2023年難忘那微笑作文(優(yōu)質(zhì)12篇)

思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。

難忘那微笑作文篇一

微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果不去追求夢想，沒有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。

小時(shí)候，為了讓媽媽給我多一點(diǎn)母愛的滋潤呵護(hù)，為了看見媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在夜深寂寞時(shí)，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅(qū)趕孤單的夜，安靜地讓我的靈魂進(jìn)入夢鄉(xiāng)與媽媽作伴，我在夢中，看見媽媽在辛勤的工作時(shí)也是面帶微笑。這個(gè)微笑讓我此生難忘。

長大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時(shí)給自己鼓勵(lì)，每天常常微笑去體現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時(shí)，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的本身就是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成功的起跑線。這個(gè)自我安慰的微笑也讓我銘記于心。

失去雙腿的殘疾人在路邊要錢時(shí)，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對(duì)他，沒有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說什么了，似乎在說：“你也許也很快樂，因?yàn)闆]有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對(duì)你的關(guān)心，其實(shí)這個(gè)世界是美好的。生活中沒有旁觀者，你也有你的位置?！?/p>

一個(gè)個(gè)難忘的微笑，勾起了我對(duì)往事的回憶和追逐，揚(yáng)起了我生命的微笑之光。

難忘那微笑作文篇二

世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間，有一句話、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的，卻是那雨中的一個(gè)微笑。

“倒霉，倒霉，真倒霉！”我背著書包，用力地踢著路面，不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了！新買的鋼筆不翼而飛，一不小心把同學(xué)的水壺打翻了，和同學(xué)打起了“冷戰(zhàn)”……這老天也似乎故意和我鬧別扭，偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨，還是時(shí)斷時(shí)續(xù)的那種。我嘟著嘴巴，任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少，我拖著雙腿，向公交站牌走去?！鞍劝取惫卉噥砹?，人們一擁而上。不知是我遺忘了世界，還是世界拋棄了我，別人似乎感覺不到我的存在，當(dāng)我剛想踏上階梯時(shí)，公交車又“叭叭——”一聲無情地開走了。我嘆了口氣，無奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。

我低下頭，看了一眼手表：六點(diǎn)十五分?？磥恚@么晚恐怕是再等不到公交車了，此時(shí)，這該死的雨又在沙沙地下，我只好搜尋著身上的東西，想找個(gè)能擋雨的東西，準(zhǔn)備“沖”回家去?！澳銢]帶傘嗎？”當(dāng)我正在搜索身上的物品時(shí)，一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)，頭上的雨突然“停”了。我抬起頭，頭上多了把藍(lán)色的小雨傘。“大哥哥，你沒帶傘嗎？”聲音又在耳畔響起。我側(cè)過頭，原來是位小弟弟?？赡鼙任倚扇龤q吧，他水靈靈的`大眼睛一眨一眨，嘴角露出了兩個(gè)小酒窩，臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大蘋果，讓人忍不住想咬一口。他踮起腳，稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著傘。“是啊，我忘了帶傘了?！辈恢趺戳?，看著他那甜甜的笑容，我心里的不悅似乎少了一些?！半y道你準(zhǔn)備以劉翔百米沖刺的速度‘沖’回家嗎？”男孩有點(diǎn)調(diào)皮地問我?！昂苡锌赡??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手托起下巴，假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來，小男孩似乎被我逗笑了，兩旁的酒窩若隱若現(xiàn)，“媽媽說淋雨是件不好的事。瞧，媽媽在叫我了，”小男孩指向旁邊的商店，“給你！”男孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里，然后飛一般地消失在了雨簾中?！鞍?，等等！”我朝男孩指的地方喊道，可那兒卻一個(gè)人也沒有。傘柄上還殘留著小男孩的余溫，它似一股暖流，流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。

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難忘那微笑作文篇三

在小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流過，我在這六年的生活里，認(rèn)識(shí)了許多老師。我們師生之間彼此發(fā)生許多事情，他們像散落在沙灘上的貝殼，散發(fā)著光芒。至今，有許多被沙石掩蓋，但惟有一顆仍閃閃發(fā)光，依舊是其中最美最亮的，那便是——李老師的微笑。

到現(xiàn)在我都還記得在拿一堂語文課上，李老師在講臺(tái)上興致勃勃地講課，我卻一直回想著可以一本有趣的小說，思緒不由得被小說的內(nèi)容吸引著，總不能聚精會(huì)神的聽課，我的心理在做著強(qiáng)烈的思想斗爭，很矛盾，不知如何是好。最后，我被小說的精彩內(nèi)容所征服，于是，我慢慢的拉開書包拉鏈，然后，再層層書中找到那本小說。雖然我已經(jīng)決定要看那本小說了，但是心里還有一點(diǎn)猶豫，所以當(dāng)我做每一項(xiàng)動(dòng)作時(shí)，都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的'把書悄悄地放在抽屜洞里，心虛的翻開書，我抿著嘴唇，微微抬起頭來看看李老師，那時(shí)老師正在寫板書，于是我便看了起來。那種看書的滋味與平時(shí)看書大不一樣，有一種偷竊的感覺，心里虛虛的。

在課堂上我邊看書邊聽老師講課，總是不能集中精力，看起來很慢。就在我讀的津津有味的時(shí)候，我聽見老師那如詩如畫的朗讀聲噶然而止，同桌輕輕的碰了碰我，我才驚醒，猛一抬頭，看到李老師正在看著我時(shí)，立刻嚇得不知所措，面色蒼白，不知道怎樣向老師解釋。這時(shí)，我看到老師微笑的看著我，目光變得柔和多了，十分親切，我的心才平穩(wěn)下來，馬上合上那本小說，翻開語文課本，認(rèn)真聽老師講課。

那一堂課上，我聽得很認(rèn)真，回答了很多問題。

李老師，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我看書時(shí)，并沒有立刻在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯(cuò)誤；您的微笑安撫了我的一顆幼小的心靈；您的微笑讓我銘刻在心！

難忘那微笑作文篇四

有人說：歲月像無情的流水，會(huì)把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事，卻在我的腦海深處永遠(yuǎn)揮之不去，令我感動(dòng)。

三年級(jí)的一天，我們來到多功能廳開課，周圍坐著許多來自各地的老師，目光都集中在我們的身上?！岸ｂ彾ｂ彙鄙险n鈴響了。問好過后，鄭老師發(fā)話了：“今天，我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結(jié)合法，盡管老師講得很認(rèn)真、深刻，但我怎么也安不下心，卻回想起二年級(jí)時(shí)林老師開的一節(jié)公開課，為了這節(jié)公開課，能好好表現(xiàn)，我特別請(qǐng)爸、媽幫助我預(yù)習(xí)到了深夜。

現(xiàn)在的我，是個(gè)能言善辯，人見人愛的”白天鵝“，以前那個(gè)膽小、不愛說話的”丑小鴨“，完全在人們的視野中消失了。這都要應(yīng)歸功于鄭老師的那節(jié)別開生面的公開課，那令人難忘的微笑，正因?yàn)槟欠萘钊穗y忘的微笑，使我的學(xué)習(xí)生活，來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)折。

每當(dāng)想起這件事，心潮如涌，即使歲月化作無形，但您的每一份啟迪，都在我的心底織成期待的縮影。您永遠(yuǎn)都是我最敬重與思念的老師。

難忘那微笑作文篇五

在這匆忙的世界，能看你安靜的笑容，是一件多么幸福的事。

一

第一眼，你正彎著腰穿梭于麥田中。

五月的陽光，肆意地?fù)]灑在麥田上，火辣辣得炙人。外婆揮動(dòng)著鐮刀，“嚯嚯”地，身后便倒下大片大片的麥子，鋪在地上，像極了一張金作文范文黃的絨毯。柔軟，明亮，無窮盡。

“外婆，”我站在田邊大聲地叫著。

外婆詫異地轉(zhuǎn)過頭，看見是我，臉上立即露出笑容，欣喜地喊道：“呀，丫頭來啦，丫頭來啦！”

我扶著外婆坐到田地邊上?！巴馄?，你年紀(jì)這么大了，以后別再種地了?！蓖馄判α诵?，“那哪行啊，都種了大半輩子，怎么能說不種就不種呢？”“可是，外婆，你一個(gè)人住，身體又不好，要不搬到我家去住吧？”外婆出神地望了望麥田，有些失語。

陽光似流淌于溝壑中的溪澗，鑲嵌在外婆蒼老的眉目中，抹不去。

“舍不得啊……”

一陣風(fēng)吹來，掀起大片大片的麥浪。

二

櫻桃紅了，艷若赤玉。

記憶里，外婆總是在我埋頭讀書時(shí)，從身后遞來一碗櫻桃。櫻桃上還沾著細(xì)密的水珠，一縷縷綻放的香氣沁人心脾。

“吃吧，孩子?！蓖馄判χf，用手拈一粒放入我的嘴巴。那是粒笑盈盈的櫻桃，像一位撐開絲綢紅傘，翹首而望的姑娘，有著含羞掩笑的嬌媚。輕輕地一咬，些許的甜味，夾雜著一絲的酸味，像陽光下的薔薇花，絢爛地怒放著。

“嗯，還是外婆種的櫻桃好吃，又大又甜，真好吃！”

一絲微笑從外婆的嘴角緩緩漾開，像微風(fēng)掠過澄凈的湖面泛起的漣漪，一直漫延到眼角。

“是嗎？好吃就好，好吃就好……”仿佛是在碎碎念，可外婆卻笑得像個(gè)天真美好的孩子。

三

“外婆，我走了，你要好好照顧自己?！?/p>

“哎。”外婆伸出手，緩緩地將我的劉海拂到耳邊，笑了。

“走吧，孩子?！?/p>

跨上自行車，慢慢地向前駛?cè)?。暮黃的風(fēng)吹過耳畔揚(yáng)起發(fā)梢，拂過影子，繾綣而纖長，踏褶林間，瀉下細(xì)碎寧靜的光線，迎風(fēng)嗅到暖暖的味道，天色青藍(lán)，幾只嬉戲的鳥兒在空中追逐，忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁，纏著外婆講大灰狼的`故事；每次睡覺時(shí)，外婆總是一遍一遍地，不厭其煩地哼唱著童歌；長大后，每次心情低落時(shí)，外婆總會(huì)做我最愛吃的小米粥，那種味道，那種感覺，是我一輩子都無法忘懷的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈滿著外婆對(duì)我所有的愛。我喜歡外婆的笑，不含雜質(zhì)的純真，美好，就像個(gè)無憂無慮的孩子，仿佛在告訴我：沒有什么事情是過不去的，一切都會(huì)好起來的。

風(fēng)吹過如花般細(xì)碎的流年，而你的笑容一直搖晃搖晃，成為我命途中的點(diǎn)綴。

難忘那微笑作文篇六

在我們的生活中，少不了各種各樣的表情、心情。高興時(shí)，我們會(huì)笑;生氣時(shí)，我們會(huì)發(fā)火;傷心時(shí)，我們會(huì)哭，總之，它是很豐富的。

我的生活這也有許許多多的.笑，但最讓我記憶猶新的，是在那次……。

二年級(jí)的時(shí)候，我在風(fēng)車美校學(xué)畫畫。一次，我畫了一張線描畫，累死我了，但是老師很高興，把我的這幅畫印在了一件衣服上(是去打印店復(fù)印的)。

得到了老師的表揚(yáng)，我也很高興，一路上，我和媽媽津津有味地說了起來，媽媽對(duì)我說：“是嗎，但是雖然你畫的好，也不能驕傲哦!”

回到家，媽媽看到了我的畫，也不住的稱贊了起來，她用手機(jī)拍了好幾張照片?？吹綃寢屇敲醇?dòng)，我很高興，也很自豪，因?yàn)槲腋冻龅呐κ怯谢貓?bào)的。

前幾天，趙老師讓我們參加一個(gè)山東省的繪畫比賽，我畫了一張動(dòng)漫的畫。一開始是線描的，但是我不會(huì)畫線描的背景，于是我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)你得自己決定，你想用什么畫，就用什么。”我琢磨了半天到底應(yīng)該怎么畫，最后想想：“唉，還是彩鉛畫背景比較簡單!”所以就改成彩鉛的了。畫完以后，我拿給媽媽看，媽媽看到了，很高興，也笑了，還把它照下來發(fā)到微信上去了。我想媽媽高興，不是因?yàn)槲覇渭兊漠嫷暮每?，而是因?yàn)槲矣龅搅死щy可以自己解決還完成得很好。

難忘那微笑作文篇七

微笑這一個(gè)單純的表情，可以讓人與人之間的關(guān)系變得更加親密、融洽。

記得，那是五年級(jí)剛開學(xué)的一件事，因?yàn)槭莿偟綃寢尩膶W(xué)校，對(duì)每一個(gè)人都非常的陌生。放學(xué)的時(shí)候，我安靜地站在媽媽的車子旁邊等待著送隊(duì)來的媽媽，無聊的我一會(huì)兒看看那飄渺的白云，一會(huì)兒掏出口袋里的小掛件玩了玩?？晌易蟮扔业壬系认碌惹暗群蟮?，媽媽總是沒有來，正當(dāng)我快要急得哭出來時(shí)，一位和我年齡差不多的女孩走了過來，趕緊微笑著安慰我：“你好，你在等你媽媽嗎?如果你媽媽還不來，就和我一起進(jìn)我媽媽的辦公室打電話吧!”我聽了臉上的烏云頓時(shí)消失的無影無蹤了，連忙應(yīng)聲答道：“好呀!”她立即握住我的手，拉著我，走進(jìn)了辦公室，打了電話，之后才知道，媽媽班上的小朋友摔倒了，而且那個(gè)小朋友身體不好……從此以后，我和那女孩成了最要好的朋友。

還有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一只可惡的狡猾的“攔路虎”。唉，該怎么辦呢?我不可以抄別人的，可，可，不抄，對(duì)，不抄!自己想，我肯定能做起來，相信自己!過了好長時(shí)間，可還是一無所獲，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)交卷了，我又著急又沮喪，一旁的yj聽見了，微笑著對(duì)我說：“你能行的哦!好好讀題，很簡單!”因?yàn)榈玫搅怂墓膭?lì)，我的信心十足，經(jīng)過我的細(xì)心演算，這一題終于被我搞定了!

微笑這一單純的表情，可以給人安慰、鼓勵(lì)和信心。

難忘那微笑作文篇八

在這匆忙的世界，能看你安靜的笑容，是一件多么幸福的事。

——題記。

一

第一眼，你正彎著腰穿梭于麥田中。

五月的陽光，肆意地?fù)]灑在麥田上，火辣辣得炙人。外婆揮動(dòng)著鐮刀，“嚯嚯”地，身后便倒下大片大片的麥子，鋪在地上，像極了一張金黃的絨毯。柔軟，明亮，無窮盡。

“外婆，”我站在田邊大聲地叫著。

外婆詫異地轉(zhuǎn)過頭，看見是我，臉上立即露出笑容，欣喜地喊道：“呀，丫頭來啦，丫頭來啦！”

我扶著外婆坐到田地邊上。“外婆，你年紀(jì)這么大了，以后別再種地了?！蓖馄判α诵?，“那哪行啊，都種了大半輩子，怎么能說不種就不種呢？”“可是，外婆，你一個(gè)人住，身體又不好，要不搬到我家去住吧？”外婆出神地望了望麥田，有些失語。

陽光似流淌于溝壑中的溪澗，鑲嵌在外婆蒼老的眉目中，抹不去。

“舍不得啊……”

一陣風(fēng)吹來，掀起大片大片的麥浪。

二

櫻桃紅了，艷若赤玉。

記憶里，外婆總是在我埋頭讀書時(shí)，從身后遞來一碗櫻桃。櫻桃上還沾著細(xì)密的水珠，一縷縷綻放的香氣沁人心脾。

“吃吧，孩子。”外婆笑著說，用手拈一粒放入我的嘴巴。那是粒笑盈盈的櫻桃，像一位撐開絲綢紅傘，翹首而望的姑娘，有著含羞掩笑的嬌媚。輕輕地一咬，些許的甜味，夾雜著一絲的酸味，像陽光下的薔薇花，絢爛地怒放著。

“嗯，還是外婆種的櫻桃好吃，又大又甜，真好吃！”

一絲微笑從外婆的嘴角緩緩漾開，像微風(fēng)掠過澄凈的湖面泛起的漣漪，一直漫延到眼角。

“是嗎？好吃就好，好吃就好……”仿佛是在碎碎念，可外婆卻笑得像個(gè)天真美好的.孩子。

三

“外婆，我走了，你要好好照顧自己?！?/p>

“哎?！蓖馄派斐鍪?，緩緩地將我的劉海拂到耳邊，笑了。

“走吧，孩子?！?/p>

跨上自行車，慢慢地向前駛?cè)?。暮黃的風(fēng)吹過耳畔揚(yáng)起發(fā)梢，拂過影子，繾綣而纖長，踏褶林間，瀉下細(xì)碎寧靜的光線，迎風(fēng)嗅到暖暖的味道，天色青藍(lán)，幾只嬉戲的鳥兒在空中追逐，忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁，纏著外婆講大灰狼的故事；每次睡覺時(shí)，外婆總是一遍一遍地，不厭其煩地哼唱著童歌；長大后，每次心情低落時(shí)，外婆總會(huì)做我最愛吃的小米粥，那種味道，那種感覺，是我一輩子都無法忘懷的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈滿著外婆對(duì)我所有的愛。我喜歡外婆的笑，不含雜質(zhì)的純真，美好，就像個(gè)無憂無慮的孩子，仿佛在告訴我：沒有什么事情是過不去的，一切都會(huì)好起來的。

風(fēng)吹過如花般細(xì)碎的流年，而你的笑容一直搖晃搖晃，成為我命途中的點(diǎn)綴。

難忘那微笑作文篇九

上幼兒園時(shí)，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。教我們舞蹈的老師姓張。

張老師年齡不大，大概25歲左右。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是高高的盤起。她的眼睛想葡萄一樣水汪汪的，最引人注目的是張老師臉龐的兩個(gè)小酒窩。張老師很愛笑，臉龐的小酒窩也隨之深陷，也帶走了她和我們之間的隔閡。有一天上舞蹈課時(shí)。我無意間聽見有兩個(gè)小女孩在小聲議論著：“你看你看，那個(gè)叫牛禮榕的女孩好胖啊！”“是啊是啊，長這么胖，真是難看死了！”聽完她們的對(duì)話后，原本不在乎胖的我，一瞬間竟有了自卑的心理。當(dāng)舞蹈課結(jié)束后，同學(xué)們飛奔到更衣室去換衣服，而我卻無精打采，低著頭走在最后。走在前面的張老師一回頭，發(fā)現(xiàn)我慢吞吞的，便停下腳步，走到我跟前，然后蹲下來，拉著我的小手說：“榕榕怎么啦？是誰惹我們可愛的小公主生氣啦？”聽了張老師的話，我的眼淚不爭氣的掉了下來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“她...她們說我...我好胖，難...難看死了！”張老師聽后微笑了一下，看了老師的笑容，我的心情似乎也好多了。張老師說：“誰說我們榕榕長得難看？我們榕榕雖說不漂亮，但我們可愛。漂亮有什么用，有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一樣，一摔就碎了。”“可...可是我很胖，是不是就不可愛了啊？”“不會(huì)啊，胖胖不是也很可愛嗎？肉乎乎的臉蛋和小手多可愛??！”聽了張老師的話后，愁容從我的臉上消失了。張老師接著給我一個(gè)微笑，然后站起身來說：“走吧，我們?nèi)Q衣服啦！”我便一蹦一跳的拉著張老師的手去換衣服了。

這就是一個(gè)讓我難忘的老師，當(dāng)然，讓我最難忘的，是她那天使般的微笑。

難忘那微笑作文篇十

人生難忘的事很多，家人團(tuán)聚的歡樂，朋友敘舊，親朋戚友的生離死別等等。甚至平凡的一道微笑也會(huì)像烙印般印在心頭。

那一天老師正在教室里講課，她繪聲繪色地講述著，但我卻認(rèn)為這是對(duì)牛彈琴，因?yàn)樗痰膶W(xué)科不納入考試范圍。對(duì)于我來說學(xué)與不學(xué)也沒關(guān)系。于是我便“苦中作樂”和同桌一起談天說地起來。正當(dāng)我談得起勁之時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)一雙眼睛在監(jiān)視著我。我稍停下來偷偷地望了她一眼。天啊！她居然微微向著我笑。不是太奇怪了嗎？她大可以仇視著我，也可以臭罵我一頓，可是她不可能笑啊！她這么一笑包含著多大的容忍和寬容?。∷缟褚话銓捤×宋疫@個(gè)“罪民”。我也不敢再堂而皇之地講下去，認(rèn)真地聽起課來。

自那以后，我開始注意到那一道道平時(shí)見多不怪的微笑。也許是太平凡的原因，也許是視若無睹的原因，才令它如此令人難以留神。原來微笑是這樣的美麗。

笑是多種多樣的，嘲笑、大笑、奸笑、冷笑等。唯獨(dú)有微笑是令我感到舒服，它仿如一朵含苞待放的蓓蕾，雖然未盛放，但是卻擁有一種有過之而無不及的美感。大笑是心情興奮愉快的表現(xiàn)，但相對(duì)而言，未免過于強(qiáng)烈，使熱愛寧靜的人感到一絲的`嘈雜。不知何時(shí)，聽過某人曾說過一句話：“笑能使人變美麗”。當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)尚淺，認(rèn)為是謬論。但是漸漸地，從生活中，我已經(jīng)發(fā)覺這句話言之有理。也許這樣的觀點(diǎn)，在很多人心目中是極不贊同的。但沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兛梢杂檬Ｏ碌娜松デ笞C這句話，那時(shí)候或者你會(huì)有意想不到的感受吧！

現(xiàn)在的年輕一代都在追求一種“coo1”的感覺，把自己封鎖起來，平時(shí)冷言冷語，木無表情的，這就是美嗎？這好像患上自閉癥，憤世嫉俗似的。何不好好釋放一下自己，微笑一下呢？這樣真的能令你更平易近人。各位親愛的年輕朋友們，不要再盲目追求時(shí)尚了，讓微笑常常掛在我們的臉上，又或者為別人送上一道難忘的微笑吧！

難忘那微笑作文篇十一

今天，我讀了高嚴(yán)皓的《難忘那微笑》這篇文章，令我深有感觸。

它主要講了一天，“我”回家的路上看見一個(gè)撿垃圾的，“我”躲開了她，她走到我這兒來，想要“我”的塑料瓶，“我”不給，一腳把瓶踢出老遠(yuǎn)，沒想到她竟跑去追，“我”哈哈大笑。

“我”走到書攤前，拿起一本《情感讀本》看起來?！拔摇笨吹綆仔凶郑阂晃粨炱茽€的老人，他把常年撿破爛的十萬元捐給慈善會(huì)?！拔摇鳖D時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幫那位阿姨一起撿破爛。

它告訴我兩個(gè)道理：一、每個(gè)人都應(yīng)該像“我”一樣樂于助人，二、世上每個(gè)人都是平等的。是啊，我們的生活如果沒有生活在社會(huì)最底層的.人，那我們的生活會(huì)怎樣？就像文中說的“勞動(dòng)本身沒有高低貴賤之分，如果我們的生活沒有清掃工，沒有修鞋的，想想看，我們的生活會(huì)是怎樣的呢？所以，我呼吁，我們都應(yīng)該尊重生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)者。

難忘那微笑作文篇十二

時(shí)間像河水一樣載著悠悠的笑聲離去，歲月如樂章里的音符，奏著一首動(dòng)聽的歌悠然離去，那個(gè)難忘的微笑，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

從上小學(xué)開始時(shí)，我就是那種一直坐在后面的人，也許是因?yàn)槲蚁嗝财狡剑苍S是我的學(xué)習(xí)成績不好，上課時(shí)，老師不叫我，下課時(shí)也沒有什么朋友跟我一起玩，學(xué)校有什么活動(dòng)我也參加不了，老師也不關(guān)心我。漸漸的我的性格由原來的天真活潑變成了現(xiàn)在的內(nèi)向沉默，坐在角落的那個(gè)被遺忘的人了，久而久之，就產(chǎn)生了一層厚厚的隔膜。我的45分鐘課堂時(shí)間總是在漫長的等待中度過。

到了初中，我們換了一位新班主任，同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來。終于上課鈴聲響了，隨后就走進(jìn)了滿面春風(fēng)的大姐姐。她先是自我介紹。然后說：“雖然我們現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)，但我會(huì)慢慢地過去了解你們每一個(gè)人，我們一定會(huì)成為好朋友的。”

記得那天是剛開學(xué)時(shí)。我們都還不認(rèn)識(shí)誰，于是老師說：“我們來做一下自我介紹怎么樣？”于是每個(gè)同學(xué)都說了自己的姓名、住址、年齡等什么的，慢慢就輪到我了，剛開始我很緊張，就磕磕巴巴地說了名字住址等然后只見老師對(duì)我微笑了一下，好像在說：“不要怕，大膽的說吧！”于是我便鼓足了勇氣，并且順暢的說完了，老師露出了贊許的笑容，同學(xué)們也熱情地鼓掌，我感到無比的幸福，頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼在以后的日子里，每天伴隨著老師的關(guān)心，在老師微笑的撫摸中；收獲知識(shí)，收獲友情，收獲快樂，收獲溫暖。

從此，我好想變了一個(gè)人似得，變得開朗，開始愛笑，與以前相比完全不是一個(gè)人。我知道，這都是因?yàn)橛辛死蠋熌翘鹈赖奈⑿?，他讓我看到了希望與期待。