假如世界上沒(méi)有了人類作文【通用9篇】

‘砰’的一聲，雖然對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小聲音，對(duì)我而言是學(xué)習(xí)做雞蛋餅的最佳時(shí)機(jī)。

立刻從沙發(fā)上站起了起來(lái)，聽(tīng)著越來(lái)越?jīng)]聲音的高跟鞋聲從耳邊消失，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，快馬加鞭的跑去了爸爸媽媽屋，找到了媽媽的雞蛋餅秘方本，看到了雞蛋餅的佐料，頓時(shí)心花怒放。

說(shuō)干就干，我抓了一大把面粉，一勺半水，面團(tuán)變得粘粘的，很粘手。突然，又聽(tīng)了‘砰’的一聲水讓地板滑滑的，我摔倒了，可我認(rèn)為這是一個(gè)靈感，我在地板上看到了螞蟻在滾一粒大米，想試試。把面團(tuán)放到了面粉上滾了一圈，面團(tuán)果然不粘了，看來(lái)這一跤摔得值。第二步，把面團(tuán)放到案板上，搟了一個(gè)三角形的面皮讓我哭笑不得。沒(méi)辦法，只能這樣了要不然媽媽快回家了。鹽水一放，散了一些雞粉就好了。

把油放到鍋里，再把面皮放進(jìn)去‘滋滋啦啦’的時(shí)候把蛋打的均勻一面放一點(diǎn)，等餅熟了放一些用鹽水泡過(guò)的蔥花放到上面香極了。我把他放到了盤(pán)中吃了起來(lái)。

漸漸的我做的雞蛋餅被我吃完了，想想媽媽總是說(shuō)我不行，現(xiàn)在我行了，沒(méi)有大人的時(shí)間時(shí)好幸福呀。

再一次和媽媽賭氣，以我沖進(jìn)房間氣呼呼地說(shuō)了一聲“哼”并把門(mén)“砰”的一下摔上而告終。鉆進(jìn)被窩，我的眼淚再也止不住，“嘩嘩”地流了下來(lái)。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了一個(gè)“美好”的境界……

夢(mèng)中，我從床上爬起，本想從冰箱里找點(diǎn)兒吃的，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條：盈盈，我和你爸爸跟著全世界的“大人團(tuán)”去太空玩了，冰箱里還有面包，你自己留著吃吧。還沒(méi)看完，我就歡呼起來(lái)：“這就是說(shuō)，現(xiàn)在世界上剩下的只有孩子，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，那我就自由啦！”就這樣，我從冰箱里拿出零食，坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備做作業(yè)。但我轉(zhuǎn)念一想：老師都不見(jiàn)了，我還做什么作業(yè)呢？于是，我將我的陣地轉(zhuǎn)移到了電腦前，這可是媽媽平時(shí)明令禁止的。玩得正起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，我的眼前一片漆黑?！巴ｋ娏?！”這三個(gè)大字一下子映入了我的腦海。我只有坐在陽(yáng)臺(tái)上，以求光明，嘴里雖吃著零食，卻味同嚼蠟。

沒(méi)有了電工，賓館早已被那些有先見(jiàn)之明的孩子搶了去，我只有在昏天黑地中度過(guò)了幾天。不久后食物吃光了，我急忙去面包店和超市買(mǎi)零食?？墒敲姘晖庖雅牌鹆碎L(zhǎng)龍，恐怕早在我排到之前就發(fā)完了。超市呢？湊巧經(jīng)過(guò)超市的一位伙伴告訴我，超市里的東西也早在兩天前就被一搶而空了。她話音未落，我的心里便滿是失落。餓著肚子的我只有上床睡覺(jué)，可我睡覺(jué)習(xí)慣不好，半夜著涼，最后竟發(fā)起了高燒，迷迷糊糊地，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“盈盈，醒醒?！薄皨寢?，你沒(méi)走?。俊薄笆裁醋卟蛔叩?，快點(diǎn)起來(lái)，剛才老師發(fā)短信了，你是不是古詩(shī)詞還不熟？快去背！”

這只是一個(gè)幻想，一個(gè)短小的夢(mèng)，卻讓我明白了我們都只是溫室里的花朵，只有經(jīng)過(guò)磨練，才會(huì)擁有美好的明天。

篇一：假如沒(méi)有考試_

圣誕晚會(huì)經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會(huì)，學(xué)生所付出的努力遠(yuǎn)不是一、兩個(gè)四天所能衡量的。如此勞命傷財(cái)，學(xué)生卻還能自覺(jué)自愿，只有一個(gè)原因——喜歡！花錢(qián)難買(mǎi)喜歡嘛。

看著學(xué)生臉上的笑容，看著學(xué)生租來(lái)的服裝，欣賞著學(xué)生獨(dú)出心裁的演義，聽(tīng)著觀眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過(guò)了一小時(shí)四十分鐘，將近兩個(gè)晚自習(xí)的漫長(zhǎng)時(shí)間，第一次沒(méi)有皺一下眉頭、沒(méi)有批評(píng)一個(gè)學(xué)生且心情愉快地過(guò)去了。我發(fā)自內(nèi)心地希望假如沒(méi)有考試該多好？

假如沒(méi)有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒(méi)必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會(huì)發(fā)生不必要的沖突了。其實(shí)，說(shuō)白了，老師和學(xué)生有什么仇?。坎痪褪潜浦鴮W(xué)生背單詞、背課文、獨(dú)立完成作業(yè)嘛？

假如沒(méi)有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當(dāng)軍師的角色，說(shuō)不定會(huì)有大批人才涌現(xiàn)的。對(duì)自己喜歡干的事，他們會(huì)主動(dòng)投入大量的時(shí)間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監(jiān)督，誰(shuí)知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！

假如沒(méi)有考試，學(xué)校就成了師生的樂(lè)園，如同熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人士與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的關(guān)系。為了自己的健康，他們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉的，他們會(huì)想方設(shè)法地參加運(yùn)動(dòng)并從中獲得極大的樂(lè)趣的，他們會(huì)自己聯(lián)系，進(jìn)行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級(jí)、參雜了強(qiáng)迫就倒人胃口了。學(xué)生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。

沒(méi)有考試真好啊！可沒(méi)有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的對(duì)立面和學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果不是魚(yú)死就是網(wǎng)破！因?yàn)閷W(xué)校依據(jù)學(xué)生的成績(jī)量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對(duì)和睦相處；如果老師非常在乎（因?yàn)轶w現(xiàn)方式是赤裸裸的黃金白銀啊），那戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免。其實(shí)，老師也不是天生的兇神惡煞。

痛苦啊，當(dāng)今的老師和學(xué)生！

篇二：假如沒(méi)有考試_

如果這世界上真的會(huì)沒(méi)有考試的話，那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫。可是，這又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降摹Ｆ鋵?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢？

今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū)，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知，走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱，總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來(lái)了就不能白來(lái)，便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè)，我就被周圍一些人的談話吸引了。

“來(lái)，買(mǎi)這本吧，聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)在很實(shí)用?！?/p>

“不！還是買(mǎi)這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的?！?/p>

“噯，你看看這本怎么樣？”

“不行，太貴了，而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案，題太少了！”

原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū)，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。

我對(duì)他們真正既可憐又敬佩?？蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買(mǎi)這些書(shū)的目的就是：應(yīng)試！

假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗；假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍；假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。

是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不！不會(huì)沒(méi)有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。

篇三：如果沒(méi)有了考試_

“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”

考試如山，分?jǐn)?shù)似命，“戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)外生死間”。盼高分，心茫然，悲喜皆在成績(jī)單。

對(duì)于考試，相信大家都會(huì)深有感觸。我曾調(diào)查過(guò)一部分的好學(xué)生。有一部分的人昂首挺胸自豪的說(shuō)：“考試？怕什么，像我這種尖子生還怕考試，那不是太無(wú)用了嗎？”當(dāng)然，還有一部分學(xué)生說(shuō)：“考試那個(gè)惡魔，每天纏著我，讓我吃不下飯，睡不了覺(jué)。每次考試之前都是臨時(shí)抱佛腳，匆匆忙忙地做一下準(zhǔn)備，不是草草了事，就是死記硬背?！碑?dāng)然，每個(gè)人對(duì)于考試的看法和想法都是與眾不同的。至于我么？只要有人向我提起考試，我的臉一定會(huì)一下子從晴天轉(zhuǎn)陰然后下暴風(fēng)雨。

“啪”一聲驚天動(dòng)地的聲響把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)?！吧窠?jīng)病啊！誰(shuí)出的試卷呀！這么難，回家一定有少不了一頓批了?！边@位同學(xué)話音剛落，我們就穿越到了另外一個(gè)世界。“咦，這是什么回事呀！我的試卷呢？這是什么回事！”“耶，太棒了，沒(méi)有試卷了，哦，太棒了！”“這是怎么回事？”同學(xué)們都疑惑不解。緊接著廣播里校長(zhǎng)發(fā)話了：“好，同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，以后都沒(méi)有考試了?！薄巴?，太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍，喊叫聲震耳欲聾，都快要把屋頂掀翻了。從這以后，我們的學(xué)校就沒(méi)有了考試。同學(xué)們的生活似乎比以前更快樂(lè)了，似乎比以前更輕松了，似乎有恢復(fù)原本就屬于孩子的天真的笑容了。

沒(méi)有了考試，原本安靜的校園頓時(shí)充滿了朝氣；沒(méi)有了考試，辦公室里少了老師的教育、批評(píng)孩子的聲音；沒(méi)有了考試，課間的十分鐘又可以看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影了；沒(méi)有了考試，家里的雞毛毯子也就躺在一邊兒休息去了；沒(méi)有了考試，家長(zhǎng)們的絕活也就不能展示了；沒(méi)有了考試，學(xué)生們的負(fù)擔(dān)也就減少了一半；沒(méi)有了考試，也就沒(méi)有了分?jǐn)?shù)；沒(méi)有了分?jǐn)?shù)，也就沒(méi)有了那鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)。因?yàn)闆](méi)有了分?jǐn)?shù)，所以這個(gè)世界就和諧了，就太平了。

學(xué)生就越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越喜歡老師，越來(lái)越有自信，也就會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣了。

考試，考試，不知道要考到哪一年，哪一月，哪一天，要是哪一天沒(méi)有了考試，那該有多好?。?/p>

如果沒(méi)有了考試，世界將會(huì)多么美好！

我和我的小朋友們，每天都在重復(fù)著同樣的生活，早早的起來(lái)就去學(xué)校上課，放學(xué)回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)，放假了還得去特長(zhǎng)班，這樣日復(fù)一日，什么時(shí)候才能到頭啊!如果沒(méi)有人管我們那該多好啊!

終于有一天，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了，一陣大風(fēng)刮過(guò)，大人都被刮到了天上，到處都沒(méi)有了大人的身影，各地都只剩下了小朋友，我們開(kāi)心極了，我們狂歡，我們慶祝。

我們跑到街上，蹦啊，跳啊。沒(méi)有了交通工具的威脅，我們可以盡情的撒歡。不用去學(xué)校上學(xué)，也不用做作業(yè)了，所有時(shí)間都可以用來(lái)玩了，我們?cè)谕膺呁胬哿?，就回到家在床上玩手機(jī)，抱著手機(jī)一直玩到半夜也不睡覺(jué)，反正明天就是睡到中午也沒(méi)人管，餓了吃零食，渴了就喝飲料，吃冰激凌，哇!這樣的生活真是太美妙了。

可是，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天我就過(guò)不下去了，零食是那么的難吃，冰激凌也不再那么美味了，我的肚子也不舒服了，家里也沒(méi)電了，去找小朋友，發(fā)現(xiàn)他們也都快變成小乞丐了，一切的一切都亂套了。

我好想念爸爸做的飯，好想念媽媽洗的衣服好想念他們的關(guān)心，“快起來(lái)，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了”。這時(shí)候責(zé)備的聲音都是那么親切，原來(lái)是我睡著了，也幸好只是做了個(gè)夢(mèng)。

假如有一天，沒(méi)有了石油，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？飛機(jī)停在跑道上不能起飛，汽車趴在馬路上再也跑不動(dòng)。冬天的屋子里冰冷冰冷，因?yàn)楣┡娜加湾仩t沒(méi)有了燃料。最可怕的是坐在校車?yán)锏暮⒆拥讲涣思遥驗(yàn)樾＼嚊](méi)油了。這是多么可怕的事??！石油是寶貴的資源，飛機(jī)、火車、汽車、輪船，還有很多東西都要用石油提煉的汽油、柴油做燃料。假如真有那么一天，地球上沒(méi)有石油了，不但前面說(shuō)的可怕情況會(huì)出現(xiàn)，還有很多以石油為原料的產(chǎn)品也會(huì)不見(jiàn)了。你說(shuō)，這是不是可怕的事呢？更可怕的是，如果說(shuō)地球上沒(méi)有了水，沒(méi)有了空氣是一個(gè)假設(shè)，可地球上沒(méi)有了石油會(huì)是真的。因?yàn)?，石油是不能再生的資源，總有一天，我們會(huì)把地球上的石油開(kāi)采完的。到地球上石油沒(méi)有了那一天，我們?cè)趺崔k呢？

到地球上的石油開(kāi)采完了的那一天，我們的科學(xué)會(huì)很進(jìn)步了?？茖W(xué)家們把燒油的飛機(jī)、火車、汽車、輪船，還有鍋爐都改成了燒水。到那天，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器，把本來(lái)就是氫和氧合成的水，再分離成氫和氧，機(jī)器把分離出來(lái)的氫氣做發(fā)動(dòng)機(jī)燃料，氧氣就送到旅客車廂或機(jī)艙供大家使用?？茖W(xué)家還會(huì)把一些汽車、火車改成燒電。我們現(xiàn)在就已經(jīng)有了電動(dòng)汽車、電動(dòng)火車呢，動(dòng)車、高鐵列車就不燒油而燒電。因此，假如有一天地球上石油沒(méi)有了，我們一定會(huì)找到更好的新能源。飛機(jī)會(huì)在跑道上重新起飛，汽車會(huì)在馬路上飛快穿梭，冬天的屋子暖洋洋的等著孩子們回家，校車?yán)锏暮⒆釉僖膊粫?huì)擔(dān)心到不了家。如果校車沒(méi)燃料了，打開(kāi)路邊的供水開(kāi)關(guān)加滿水。把水分離成氫和氧的機(jī)器又歡快的送出了燃料氫。，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn).地球變的更美麗了！沒(méi)有了汽車的尾氣污染，天更藍(lán)了，水更綠了，再也沒(méi)有霧霾出現(xiàn)了。原來(lái)沒(méi)有石油這么可怕的事在科學(xué)發(fā)明的面前竟然一點(diǎn)也不可怕了。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，搶在石油沒(méi)有了以前把分離水的機(jī)器發(fā)明出來(lái)！

假如世界上沒(méi)有大人，會(huì)怎么樣呢？我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊反復(fù)地聽(tīng)著《不想長(zhǎng)大》，我腦袋里開(kāi)始想象：假如世界上真的沒(méi)有大人，會(huì)怎么樣呢？我想著想著，居然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

在夢(mèng)的世界里，我仍在做作業(yè)，突然，我跑進(jìn)媽媽的房間（因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)在媽媽的房間里），一看，咦？奇怪，媽媽去哪兒了？她剛才一直在織毛衣的，怎么一會(huì)就不見(jiàn)了。噢，我明白了，她可能又跟姐妹們?nèi)ス浣至??！鞍パ剑嬗憛?，我午飯還沒(méi)吃呢！”我抱怨道。我一摸口袋，還有三十元錢(qián)，便出門(mén)向小賣部走去。

“真是太奇怪了！”小賣部的王大嬸不知去哪兒了，經(jīng)常在小區(qū)撿垃圾的汪大爺變得無(wú)影無(wú)蹤，在書(shū)店賣書(shū)的李阿姨不見(jiàn)了蹤影，天天在門(mén)口看書(shū)的唐大叔也沒(méi)了蹤影，在門(mén)口站崗的警察叔叔更不知去向……而大街上更是瘋狂，糖果店頓時(shí)被搶空了，超市里美味的零食被一卷而空，而書(shū)店里的漫畫(huà)就像騰空消失了一樣，不見(jiàn)了蹤影。街道上集合了所有的小孩，他們歡呼雀躍，尖叫不斷。我上去問(wèn)怎么回事，他們說(shuō)：“我們求仙女冰露把世界上的大人全部消失，結(jié)果真的成功了！”我一聽(tīng)，突然心花怒放，也欣喜若狂起來(lái)。可是，我一會(huì)兒便又陷入了沉思。我想：要是沒(méi)有一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治小孩們，那豈不是世界混亂了嗎？于是，在大家的支持下，我順理成章的成為了國(guó)王。

我一上任，便命令大家在周圍的空土地上植樹(shù)造林，抵抗風(fēng)沙，又派幾個(gè)代表去超市開(kāi)始營(yíng)業(yè)，又讓小孩們搬來(lái)花草裝飾小區(qū)。一下子望去，原來(lái)枯燥的小區(qū)變得生機(jī)勃勃。但我上任不久后，麻煩事接連不斷，一會(huì)兒有人打架，一會(huì)兒有人搶東西……我原來(lái)沒(méi)把這事放在心上，但幾天后這卻引發(fā)了一場(chǎng)大災(zāi)難……

突然，媽媽的聲音吵醒我，“你怎么還在睡，快起來(lái)做作業(yè)……”她又開(kāi)始嘮叨了。噢，原來(lái)這一切的一切全是個(gè)夢(mèng)。

我多么希望世界上沒(méi)有大人，那樣我就可以隨心所欲了。

有一天晚上，我就做了一個(gè)沒(méi)有大人的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起來(lái)。我看見(jiàn)了一座綠色的樓房展現(xiàn)在我的眼前，這不是我餓得家嗎？不過(guò)四周的環(huán)境有些異常，平時(shí)這里是人來(lái)人往，一片熱鬧，可今天顯得那么清凈，好像只有我一個(gè)人似的。

我趕緊跑到大街上，寬敞的車道上沒(méi)有了擁擠的汽車，只有小孩子開(kāi)的玩具車；人行道上也沒(méi)有一個(gè)大人的影子。我這才明白過(guò)來(lái);原來(lái)世界上真的沒(méi)有大人了。我高興得一蹦三尺高。

于是，我飛快地跑進(jìn)了一家食品店，匆匆地挑了些零食向影院院奔去。到了電影院，我看起了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片……

我回家時(shí)，看見(jiàn)路上有兩個(gè)男孩在大家，我就走了過(guò)去，想讓他們和好，誰(shuí)知他們卻把我推帶一邊，還打了我一拳，我哭著喊我的老師,我的媽媽，可是現(xiàn)在整個(gè)世界都沒(méi)有大人呀！

看來(lái)，世界上沒(méi)有大人時(shí)不行的。

時(shí)間如細(xì)沙從我的指間悄悄的流逝，那些夾雜在歲月中的歡樂(lè)和笑靨卻在腦海深處歷久彌新，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一周沒(méi)有大人的生活。

長(zhǎng)這么大，總覺(jué)得有大人管著很不自由，無(wú)數(shù)次的祈求可以生活在沒(méi)有大人的世界。果然，老天聽(tīng)到我虔誠(chéng)的祈禱，我一覺(jué)醒來(lái)，大人們真的消失了，留給我足夠一周花的生活費(fèi)和無(wú)邊的自由。正式進(jìn)入無(wú)大人模式，我終于可以無(wú)所顧忌的放肆玩耍，可以隨心所欲的胡吃海喝啦。真爽啊，爸媽規(guī)定的作息時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)作廢，看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲······不分白天和黑夜;爸媽嚴(yán)格控制的垃圾食品統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)回來(lái)，辣條、薯片、方便面、冰激凌······不停的吃，汽水、果汁、酸奶······不住嘴的喝。真是神仙般的日子，簡(jiǎn)直“完美無(wú)瑕”，我真想放聲高歌“哇哈哈，哇哈哈，我們的生活多愉快!”可是，等等，我的肚子怎么了?咕嚕嚕亂叫，哎呦，不行，受不了了，放下自己愛(ài)不釋手的游戲沖進(jìn)了廁所，肚子里翻江倒海疼痛難忍。彎著腰捂著肚子走出廁所，眼前一黑差點(diǎn)撞到墻上，長(zhǎng)時(shí)間不休息的我視力模糊，頭暈耳鳴，垃圾食品吃的我口瘡滿嘴，好難受啊。還是好好吃頓飯?jiān)傩菹⑿菹?，可是，天哪救救我吧，怎么就剩這么一點(diǎn)錢(qián)了，我該怎么辦?我絞盡腦汁、苦思冥想加上朝思暮想、癡心妄想，只想到祈禱了：爸爸媽媽快回來(lái)吧，快回來(lái)吧······結(jié)果---當(dāng)然沒(méi)實(shí)現(xiàn)啦，你知道，我不是預(yù)言家，也不是召喚帝，怎么可能成功呢。接下來(lái)，我過(guò)起了精打細(xì)算的日子，什么便宜買(mǎi)什么，饅頭、咸菜湊合幾天吧。

沒(méi)有大人的世界真心一丁點(diǎn)兒也不好玩，自由是有的，可是混亂更多，為自由付出的代價(jià)比不自由更大。套用一句話：從前，有大人在我的眼前，我嫌他們煩，不懂得珍惜，到了失去才后悔莫及。

初中命題作文：假如世上沒(méi)有了書(shū)

【作文題目】

先哲曾把讀書(shū)喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書(shū)籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？

請(qǐng)以“假如世上沒(méi)有了書(shū)”為題寫(xiě)一篇作文?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。

要求：①文體自眩②文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【范文】

假如世上沒(méi)有了書(shū)

俗話說(shuō)的好：書(shū)是一切知識(shí)的源泉，假如世界上沒(méi)有了書(shū)，我想：我們這個(gè)上界上的人不就都成文盲了嗎？沒(méi)有人認(rèn)識(shí)一個(gè)字，人人平等，安居樂(lè)業(yè)，其實(shí)也挺好，可是，換個(gè)角度想想，若是真成那樣了，人類就跟不上世界的步伐了，而現(xiàn)在所謂的高科技技術(shù)，也將不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！

鏡頭一：

今天天氣真不錯(cuò)，而且又不用上學(xué)，那豈不是太爽了，我自顧自地想著，可是不知為什么，我就是說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)?，此時(shí)的我根本就不會(huì)說(shuō)話。走出家門(mén)，看見(jiàn)馬路上形形色色的人群，他們自顧自地走著，看起來(lái)好陌生的樣子。我一個(gè)人孤獨(dú)地向前走著，正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)我曾經(jīng)的老師，這時(shí)，我是多么的開(kāi)心呀，我是多么想上前去和他打一個(gè)招呼呀，可是，就當(dāng)我走到他跟前時(shí)，我心里明明有上前和他說(shuō)話的沖動(dòng)，但我的嘴里卻什么也說(shuō)不出來(lái)，我愣愣地站著，他也只是對(duì)我笑了笑，我知道，他也不會(huì)說(shuō)話。此時(shí)，我是多么希望自己會(huì)說(shuō)話呀，可就是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有了書(shū)，才是我們落到了這地步。哎，書(shū)呀，書(shū)呀……

鏡頭二：

我坐在窗前，呆呆地看著窗外，家里好冷清，不用上學(xué)的日子好寂寞，家里空蕩蕩的，沒(méi)有電視機(jī)，更加沒(méi)有電腦，我真的好無(wú)聊，真的，好無(wú)聊呀。從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊過(guò)，想看書(shū)，可是，家里連一本書(shū)的影子都看不見(jiàn)。怎么辦呢，在今天，我們這里沒(méi)有書(shū)，正因?yàn)檫@個(gè)，所以，至今為至，我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天，我們這群人，只能面對(duì)冰冷的墻壁，無(wú)所事事。哎，無(wú)聊呀，無(wú)聊呀……是呀，沒(méi)有書(shū)的日子是多么的可怕，多么的暗無(wú)天日呀，哎，如果真的沒(méi)有了書(shū)，我們要怎么活下去呢，我們應(yīng)該怎么活下去呢？