通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和挑戰(zhàn)。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對(duì)我們寫作提供很大的幫助。

我給母校留下的作文篇一

曾經(jīng)，我想在小溪里留下痕跡，結(jié)果溪水做到了，而我卻沒有；曾經(jīng)，我想在天空里留下痕跡，結(jié)果白云做到了，而我卻沒有；曾經(jīng)，我想在時(shí)光里留下痕跡，結(jié)果樹的年輪做到了，花的果實(shí)做到了，鳥的羽毛做到了，蟬的舊殼做到了，而我，卻只能空想著，將來有一天，我能在時(shí)光里留下痕跡......

知識(shí)，能在時(shí)光里留下痕跡。知識(shí)就是力量。古今中外多少文人墨客，為知識(shí)而奮戰(zhàn)。古代的“私塾”里，曾經(jīng)培養(yǎng)出多少學(xué)子。而那些學(xué)子學(xué)習(xí)的知識(shí)，難道我們現(xiàn)在不用吟誦？四書五經(jīng)，已經(jīng)有了一千多年的歷史了。而這些知識(shí)能夠保留到現(xiàn)在，不正是因?yàn)樵跁r(shí)光里留下了痕跡？噢，我明白了，知識(shí)能在時(shí)光里留下痕跡。

愛，能在時(shí)光里留下痕跡。父母對(duì)兒女的愛，兒女對(duì)父母的愛，哪一樣不在時(shí)光里留下痕跡？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，孟郊的一首《游子吟》道出了兒女對(duì)父母的感激不盡的愛?！暗溉碎L久，千里共嬋娟，”這份愛是蘇軾的。這是他對(duì)親人的無限思念，無限的愛。這些愛，穿越了時(shí)空，仍然這樣感人。這份愛得以保留，不正是因?yàn)樵跁r(shí)光里留下了痕跡？噢，我明白了，愛，能在時(shí)光里留下痕跡。

記憶、友誼、青春、歡樂，哪一樣不能在時(shí)光里留下痕跡？曾經(jīng)的我太幼稚，不懂得什么是時(shí)光的痕跡，曾經(jīng)的我太單純，不懂得時(shí)光的痕跡。愿我像樹的年輪，花的果實(shí)，鳥的羽毛，蟬的舊殼一樣，在時(shí)光里留下只屬于我自己的痕跡！

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我給母校留下的作文篇二

聰明的孫小傲、可憐的蘭蘭、住院的爺爺、在外地工作的爸爸媽媽……這是我看過《憤怒的小孩》這部電影后認(rèn)識(shí)的人。

孫小傲的爺爺生病住院了，可是孫小傲的爸爸媽媽在外地工作，一年才回來一次，只好請(qǐng)了保姆照顧孫小傲。保姆像恐龍一樣，孫小傲一點(diǎn)不喜歡，更不想呆在家里。加上爸爸說話總是不算數(shù)，說回來給他過生日的，可是又說明年才回來陪他過生日。所以孫小傲憤怒了。

孫小傲離家出走了。路上遇到好多的危險(xiǎn)。如果我不孫小傲，我也會(huì)憤怒，因?yàn)槲夷軌蚋惺艿礁改覆辉谏磉叺墓陋?dú)，更不想讓恐龍保姆照顧。但我不會(huì)離開我的家的，因?yàn)槲沂菍O小傲，是聰明的孫小傲，我要用聰明戰(zhàn)勝遇到的問題。

首先我會(huì)叫爸爸換一個(gè)好的保姆，做飯做菜好吃，我吃不厭，還會(huì)天天陪我說話和我一起鍛煉身體，我想什么她知道，我有困難他幫我解決，總之找一個(gè)我知心的保姆。最好不要把我關(guān)在家里，比如她買菜的時(shí)候可以帶上我，和她一起去逛菜市。

然后呢，我會(huì)這樣想，爺爺生病了，沒人照看他，我回在家里好好地陪著爺爺，等爺爺?shù)牟『昧撕?，我打電話給爸爸媽媽，叫他們也回來看看爺爺，再幫爺爺找一個(gè)老伴，就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴，爺爺快樂，我也快樂。

我給母校留下的作文篇三

仔細(xì)想想，我可以留下的，也只有為未來做的鋪墊。，未來聽起來雖然遙遠(yuǎn)，但是又觸手可及。作為學(xué)生，我經(jīng)常會(huì)去想：未來的我到底是什么樣子？我希望未來的我是最好的，所以我要為我的未來做些什么。每個(gè)周六的早晨都會(huì)出現(xiàn)我背著一個(gè)黑色吉他包等公交車的身影，這是我的愛好。當(dāng)我的手指被磨破時(shí)，當(dāng)我忍受指尖傳來的疼痛時(shí)，我就知道，我又在為未來努力。每周一的上午，精神抖擻的我在瞪大了眼睛聽課，當(dāng)我犯困的時(shí)候，當(dāng)我覺得乏味的時(shí)候，我就知道，我在對(duì)自己的未來不負(fù)責(zé)任。

給未來留下的，只有現(xiàn)在所做的努力，現(xiàn)在有多努力，未來就會(huì)有多美好。我給未來留下了所有的歡樂，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我辛勤的汗水才能夠換來未來的美好，只有努力過的證明，才讓這美好理所應(yīng)當(dāng)。我為未來留下的是現(xiàn)在的努力，與對(duì)未來的期待，這一切都是伏筆，為未來留下的伏筆。

我為未來的美好留下了努力的證明，希望埋下了正確的伏筆。

我給母校留下的作文篇四

親愛的小鈺：

你好！

鑒于你最近的表現(xiàn)，我想借這封信和你談?wù)劇?/p>

本學(xué)期，你由縣城最好的中學(xué)轉(zhuǎn)入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——-龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)。我知道，來這里讀書并非你自己所愿，應(yīng)該是大人的命令難違吧。因?yàn)槟愕母改刚J(rèn)為你太嬌氣，缺乏獨(dú)立生活的能力，想鍛煉你。我知道，你一開始來到這所學(xué)校這個(gè)班級(jí)一定很失落。這里教學(xué)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境比不上縣城中學(xué)，這里的同學(xué)都是帶著鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)家子弟。你感到一切都那么不如你意，你很別扭地坐在了九年級(jí)146班的教室。

此時(shí)的你，就像一個(gè)驕傲的不可一世的小公主。同學(xué)們熱情地和你打招呼，你只是很難地從臉上擠出一點(diǎn)笑容，同學(xué)們邀你去操場(chǎng)活動(dòng)，你不屑地?fù)u搖頭，同學(xué)用了一下你的更正帶，你非常生氣……你來了一周了，還是孤獨(dú)地一個(gè)人，沒有融入這個(gè)集體。

你第一次獨(dú)立生活，就像一只折斷翅膀的小鳥可憐極了。沒有了媽媽溫暖的陪伴與守候，只有空蕩蕩的房子和雪白的墻壁，第一個(gè)夜晚，你偷偷哭了。

我很擔(dān)心你，我以為你會(huì)堅(jiān)持不了。

正在我為你擔(dān)心的同時(shí)，你的班主任也察覺了你的異常。班主任找你談心了，老師指出了你身上的缺點(diǎn)，老師告訴你要記住一句話：因?yàn)槲业拇嬖谧屩車娜烁械綔嘏?。班上為你開了一次主題班會(huì)。

隨著時(shí)間的推移，漸漸地你發(fā)現(xiàn)了你的新同學(xué)身上閃光的東西很多。他們很純真，很質(zhì)樸，很節(jié)儉，很友好。新班級(jí)很團(tuán)結(jié)，很和諧。你漸漸地放下了公主的架子，漸漸地融入了這個(gè)集體。那一次，你肚子疼，同學(xué)們幫你買來紅糖泡上熱騰騰的糖水。那一次你感動(dòng)得不知所措。多么純真熱情的同學(xué)，讓你溫暖無比！

你看到班上有些同學(xué)，住在大山里，每周上學(xué)回家都要跋涉幾十里山路，他們從沒喊過累，也從沒人放棄讀書，他們學(xué)習(xí)非常努力。你被他們感動(dòng)了，學(xué)習(xí)不刻苦的你也學(xué)會(huì)了抓緊一分一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的你也開始主動(dòng)做習(xí)題，從不問老師的你開始向老師請(qǐng)教難題，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝徊讲教嵘Ｄ銓W(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己整理房間，學(xué)會(huì)了自己安排自己的生活。你已經(jīng)不再是遇困難就哭鼻子的小丫頭了。

看到你的變化，我由衷地替你高興！你不再是不可一世的驕傲的小公主了，你不再是斷翅的小鳥了。祝賀你，小鈺同學(xué)，你成長了！

小鈺同學(xué)，在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都演繹著不同的故事，我希望你再接再厲，勇往直前，演繹出精彩輝煌的人生。

加油，小鈺！

你的好伙伴。

201x·11·15。

我給母校留下的作文篇五

最美好的東西，并不都是金錢所能辦到的?？粗r花，聞著人心脾的花香，就會(huì)想起栽花的人。的確，鮮花，微笑……都是遠(yuǎn)離了金錢的。要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生留給別人的都只是美好的東西——鮮花，思想，對(duì)你非常好的'回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺會(huì)使你成為一個(gè)心靈充實(shí)的人！留給母校一個(gè)最美好的東西，是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績(jī)。榮譽(yù)。鮮花。微笑……是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復(fù)雜。

走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開。啊，母校，使我想到了老師多年的教育，想到了集體給予的溫暖，也想到了我留給母校的那份最美好的禮物?，F(xiàn)在我明白了，我要留給母校的禮物，是最美好的！

我給母校留下的作文篇六

分分分，宋樂85分……”一連串的分?jǐn)?shù)從老師的口中念出。我拿起卷子，向桌子上扔去，在同學(xué)奇怪的眼神下我也滿臉不在乎，裝作什么都不知道。

下了課我坐在座位上，老師的邀請(qǐng)如期而至，我只不緊不慢回了一聲“ok”

來到辦公室門口剛才的勇氣不知到了那里，小心翼翼的推開了門，極其溫柔的叫了一聲“報(bào)告”，便忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，看著室內(nèi)熟悉的陳設(shè)，我不禁倒吸了一口冷氣。

“宋樂，你最近上課很不認(rèn)真，能說一下嗎？”

正準(zhǔn)備說“沒有，認(rèn)真了”的我不知怎么了，竟吐出：“我…我也不知道怎么了?！?/p>

“前段時(shí)間，你在課堂上很活躍，積極主動(dòng)，非常投入…”

“其實(shí)，你還是很努力的，但是現(xiàn)在也不能放松啊――”

請(qǐng)別忘了把這份記憶送回來喲！

我給母校留下的作文篇七

女孩兒，現(xiàn)在的你對(duì)自己有什么看法，現(xiàn)在的你有什么資格不努力，在你的身上背負(fù)著父母對(duì)你的期望，親戚朋友對(duì)你的看好，你想讓她們失望嗎？如果看到他們失望的表情你心里痛快嗎？沒考上高中你好意思嗎？曾經(jīng)的你對(duì)父母說你一定會(huì)努力，對(duì)父母的信誓，對(duì)父母的承諾，都已經(jīng)被你拋到哪里，是睡一覺就當(dāng)做什么都沒發(fā)生了嗎？風(fēng)一吹就什么都忘了嗎？還是那不過是一回敷衍了事的空話而已，那當(dāng)初還不如知道自己不能行就別許下承諾，現(xiàn)在的你就成了一個(gè)騙子，一個(gè)說得出卻做不到的騙子。

女孩兒，你該收收自己的心了，別成天腦子里想著怎樣好評(píng)玩，也別成天瘋瘋巔巔，初三了，作業(yè)多了，每天如同電腦程序員一樣重復(fù)著做同樣的事情，你更應(yīng)該想想中考時(shí)，怎樣才能考好，如何提高自己的成績(jī)，別每天埋怨讀書有多苦，有多累，有多難，可是哪個(gè)人不都是憑借自己的努力而取得成功，沒有人的成功是不勞而獲的，那你又是憑什么說苦，說累，說難，你不是一個(gè)死人，是什么讓你變化如此之大？曾經(jīng)的你是那么天真無邪，那么安靜的毫不出眾，曾經(jīng)的你喜歡在夜晚觀察星空，安靜的遐想，曾經(jīng)的你喜歡一個(gè)人宅在家里看著電視沉默寡言，如今，脾氣變得非常壞，好似那地雷，一觸就會(huì)爆發(fā)，現(xiàn)在的你，喜歡天天抱著那個(gè)手機(jī)聊qq、玩游戲，成績(jī)也不那么理想，現(xiàn)在的你多任性?。?huì)喝酒會(huì)打架，可最后還不是要你們來幫你擦屁股，可你永遠(yuǎn)不會(huì)記住“要為自己的所作所為負(fù)責(zé)，要為自己的任性買單”。

女孩兒，有時(shí)候我真的恨你，恨你無能，恨你懶惰，更恨你什么都不知道，像個(gè)不折不扣的傻子，我知道“野”經(jīng)常喜歡和伙伴們一起去山上，一起去打撈魚兒，一起去河邊玩水。大大咧咧，總之不像一個(gè)女孩兒，沒點(diǎn)女孩兒該有的模樣，你從來不把心思放在學(xué)習(xí)上，你別以為自己有多么的厲害，和成績(jī)好的同學(xué)比起來，你什么都不是，你已經(jīng)不是小孩子了，馬上初三畢業(yè)了，別在像以前那樣沒心沒肺的活著，你應(yīng)該承受自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，別在依賴父母，為自己所犯的錯(cuò)來彌補(bǔ)，最好的方法就是好好學(xué)習(xí)，讓對(duì)你有期望的人滿意，讓那些看不起你的人閉嘴。

女孩兒，相信自己，你能行，為自己加油吧！不要部停留在原地，世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到那來來往往的車輛和擁擠的人潮，永遠(yuǎn)不可能領(lǐng)略這大千世界的美好，所以向前進(jìn)步，去領(lǐng)略這美好的大千世界，見識(shí)不同的美麗風(fēng)景，看到不同的人種見識(shí)更多的物體，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考上高中，女孩兒，你可以的。

我給母校留下的作文篇八

在中低年級(jí)同學(xué)的心目中，我們是大哥哥、大姐姐。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間最長，受到的教育最多，應(yīng)該是他們學(xué)習(xí)的'好榜樣。這應(yīng)該也是老師對(duì)我們的期望吧？在最后一個(gè)學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光，更應(yīng)該熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬師長、遵守紀(jì)律、舉止文明，做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。對(duì)待小同學(xué)要真誠、關(guān)心和愛護(hù)，使他們感受到集體的溫暖和同學(xué)的友情，使學(xué)校良好的風(fēng)氣屆屆相傳。如果我們切實(shí)這樣做了，那就會(huì)給母校留下最美好的東西了吧？我們的生活應(yīng)該會(huì)充滿快樂，我們的心靈也會(huì)變得更美好！

最美好的東西，并不都是金錢所能辦到的。小馬克西姆走了，但他載的花卻留了下來?？粗r花，聞著沁人心脾的花香，就會(huì)想起載花的人。的確，鮮花、微笑……都是遠(yuǎn)離了金錢的。要是你在任何時(shí)候、任何地方，自己一生留給別人的都只是美好的東西――鮮花、思想、對(duì)你非常好的回憶――那你的生活將是輕松而愉快的。你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺會(huì)使你成為一個(gè)心靈充實(shí)的人！留給母校一個(gè)最美好的東西，是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績(jī)、榮譽(yù)、鮮花、微笑……是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復(fù)雜。

走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開。啊，母校，使我想到了老師多年的教育，想到了集體給予的溫暖，也想到了我留給母校的那份最美好的禮物?，F(xiàn)在我明白了，我要留給母校的禮物，是最美好的！

我給母校留下的作文篇九

我想，我還沒能成熟到可以割舍掉一切。尤其是我的母校。

九年前，我初次踏進(jìn)那個(gè)地方，走入了一條“不歸之路”，那里，注定是我一生的羈絆。

還記得，以前曾看過一句話，“所謂母校就是你一天罵它八百遍，卻不允許別人說它一個(gè)字的不好”。仔細(xì)想想，好像是真的那。還在她懷抱的時(shí)候，總是覺得她這不好那不好的。沒有塑膠操場(chǎng)、沒有新教學(xué)樓、每晚的作業(yè)都死多死多的、亂七八糟的、當(dāng)時(shí)什么都嫌棄，總是覺得得不到的才是最好的。可是一到初中，老胡問我我以前是哪個(gè)學(xué)校的。我說是，磁器街小學(xué)。他說，嗯，那個(gè)學(xué)校在樊城區(qū)那一片還是不錯(cuò)的，你們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是相當(dāng)不錯(cuò)的啊，巴拉巴拉...當(dāng)時(shí)我就好開心好開心的啊，我衷心的為那里而自豪。因?yàn)?，她屬于我，屬于了六年，也?huì)一直屬于下去。

可我還放不下/放不下/那些年/那些夢(mèng)/那些瘋狂。

學(xué)校就在橋邊上，所以我只要會(huì)婆婆家，就能看見進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)小巷子，那里已經(jīng)拆完了，現(xiàn)在盡量的避開會(huì)婆婆家的次數(shù)，就是怕看到那片廢墟、然后落淚。

我放不下那里啊，每次路過，它都會(huì)更破敗一分。我割舍不掉啊，那里有我整個(gè)的曾經(jīng)啊。

可現(xiàn)如今，一切都變了，變的我都不認(rèn)識(shí)了。

那兩家奶茶店都沒有了，以巷子口為中心，十米之內(nèi)，全是廢墟。那家朱朱喜歡的奶茶店沒了、那家吃了七年的面館轉(zhuǎn)移陣地了、到賈奶奶的文具店那了、記得最開始在他家吃面的時(shí)候，那個(gè)爺爺?shù)男∨畠哼€尚未婚配那。然后她大肚子了、再然后她的小寶寶就牙牙學(xué)語了、然后上幼兒園、再上小學(xué)。我走的那一年，他上學(xué)前班吧。那家有著怪怪的椰果的奶茶店也沒了。那家名為“平安客?！钡木W(wǎng)吧也沒了。那家晨光的店也沒了。還有，那個(gè)搖搖車、租書店、美容店、通通地、通通的都沒有了。他們，都破敗成了一磚一瓦。

我的母校，難道就這樣了嗎，多想回到過去，多想再看你一眼。