總結不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。如何處理人際關系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關鍵。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對大家的學習有所幫助。

關于我讀書的一件事作文篇一

從小我的父母就教育是要想成為一個聰明的孩子就得多讀書，開卷有益。

我很想成為一個聰明的`孩子，我就多動腦筋思考問題，多動手做實驗。可我就是不愛看書，媽媽經常說“不讀書就學習不了更多的課外知識，就不是聰明的小孩了?！?/p>

時間長了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽了，就看書?？囱娇?，每天都看。

慢慢地，我就喜歡看書了。有的時候，該吃飯了，我還抱著我心愛的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。

從三年級開始，我就喜歡上了小說，我現(xiàn)在已經讀過很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。

讀書可以從書中學習很多知識，還可以學習很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂。

有時候，出門我就隨身帶一本書，閑著的時候可以看看。

現(xiàn)在我每天都會讀很多的書，就像一只小魚游蕩在浩瀚的書海里面，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂的事。

關于我讀書的一件事作文篇二

我是一個超級小書蟲，書就像磁石一樣吸引著我。

我一有空就看書，寫完作業(yè)的時候看，吃完飯的時候看，就連洗腳、上廁所的時候也看書。記得有一次，我要上廁所了。我實在舍不得那本《三國演義》，我就想出來一個鬼主意。我把《三國演義》放進我的衣服里面，用手捂住衣服，假裝肚子疼，對媽媽說：“我要上廁所了！”說著，我“哎喲”一聲叫了起來，跑進了廁所。

一進廁所就把門反鎖了起來，津津有味的看起書來了。過了好長時間，媽媽見我還沒有出來，問道“你是不是掉進廁所了？”其實我是掉進書的樂園里了，忘記了已經上完廁所。因為愛看書，家里已經有兩個書櫥擺滿了我的書。每個周末為了可以去南京鳳凰國際書城看書，我都爭取有好的表現(xiàn)，這樣爸爸媽媽就會獎勵我去鳳凰國際書城看書了。

來到書城，我就來到了書的海洋，我在那里看幾個小時都舍不得離開。我把書當成我的伙伴，我的兄弟。讀書使我學到了很多知識。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我認識了保爾.柯察金，他有堅定的信念；讀《雷鋒的故事》，讓我領悟到幫助他人是人生最大的快樂；讀《三國演義》，我認識了足智多謀的諸葛亮、義薄云天的關羽、陰險奸詐的曹操。

俗話說的好，“讀萬卷書，行萬里路。”若要做一個睿智、博學、多才的人，就必須要多讀書，讀好書。

關于我讀書的一件事作文篇三

書，可以讓人有聰慧的頭腦；書，可以讓人擁有知識；書里面有豐富的營養(yǎng)，書有豐富的知識，書可以讓人如癡如醉。如下是小編給大家整理的讀書的一件事。

作文。

希望對大家有所作用。

說到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時身體也要坐端正，面對著書本，詳細而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個字，也不能少讀一個字。只要增加讀書的次數(shù)，自然會朗朗上口，長久不忘。

我來舉一個例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來，我被了應該有二十幾分鐘，我想我應該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。

我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到;口到;眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專一，只是漫無目的的大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時記住了，也不會永遠記住。

凡是書本，一定要愛護，不可以損壞，弄臟，折疊!

有一次，我們班的一個同學，上課時竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個壞習慣。

以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要盡量去做。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。

葉圣陶先生曾說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐是否能合乎于法度，顯然與吸收有密切的聯(lián)系?！斑@里說明寫作與閱讀是有密切的聯(lián)系的。如果說作文是一株美麗多姿的小花，那么寫作就是澆灌小花，滋潤小花的一滴滴雨水。

舉個例子：以前，我很貪玩，成績很落后，后來我養(yǎng)成了愛看書的好習慣，作文在班里不僅是數(shù)一數(shù)二的，成績也是名列前茅，成績開始突飛猛進，真正地成為了一名優(yōu)秀的少年。

還等什么，同學們，快點捧起一本書看看吧。

是你讓我懂得了更多的知識；感謝讀書，你是一種奇妙的東西，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?；感謝讀書，是每個人的必需品，因為只有讀書我們才能學到知識。

讀書，你對我來說，是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈，帶著我走出了黑暗，見到了光明。如果不是你，我的作文也不可能提高。在三年級時，我的作文寫得不怎么好，后來由于家長和老師的建議下我開始閱讀各種書。經過一年的努力我的作文開始慢慢的進步，由原來的70分慢慢變到80分。到四年級時，在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的進步，也多虧了讀書，在這里我要真誠的想向書說聲感謝。

讀書，猶如冬天里的太陽，給人帶來溫暖；猶如雪中送炭；猶如黑暗中的照明燈；也許它給別人帶來的沒有這么多，但它對我來說是不得不有的必需品。每讀一本書，我都有不小的收獲，讀書越多收獲越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會的人們反對暴政戰(zhàn)亂，擁護仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”

相交的人際關系；讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了；讀了《紅樓夢》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀，明白了封建社會滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險記》，了解了兒童的天性；讀了《會飛的教室》，明白了友誼的珍貴。

不讀書，就沒有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長，在成長中感恩。

關于我讀書的一件事作文篇四

在一個暑假里，我坐在自己的房間里抄古詩。抄著抄著，我感覺有點累了，不一會兒，手腳都麻了，腰也仿佛快僵硬了。我的腦門里便跳出了個想法：“反正我也寫累了，休息一會再寫也不遲。嗯，先看看書解解壓，既能放松一下，也可以長長知識，就這么愉快的決定了。”

于是我趁老爸老媽沒空管我——老媽在洗衣服，老爸在看電視——從柜子里拿出了《50個怪獸》看了起來。剛開始看的時候，我看一段抄寫兩句話。過了一會兒，故事精彩了一點，我看一段抄寫一句話。到了最后，故事越來越好看，我連看一眼作業(yè)都不愿意看了。我看得津津有味，因為此時正是勇敢的剛與食人獸之王戰(zhàn)斗：剛揮起了寶劍和食人獸之王打了起來，兩個都不分上下。我把鋼筆當作了寶劍，手舞足蹈著，嘴里還小聲地說著：“剛加油，打敗食人王！”但在此時我突然覺得我的鋼筆刮到了什么，定睛一看，原來刮到了《50個怪獸的故事》，我立馬拿起紙來吸墨，可怎么都吸不掉。

突然，門外傳來了腳步聲。“寫好了沒？”媽媽問。這真是雪上加霜，我把書放回了原位，連忙應道：“快了?！?/p>

可我還是逃不過媽媽的火眼金睛，媽媽批評了我，說我抄書不專心。

唉，要知道會這樣，我先抄古詩再讀書好了，這樣《50個怪獸的故事》就不會被刮，就不會留下永不磨滅的印記了。

關于我讀書的一件事作文篇五

“書籍是人類進步的階梯”，這句話說的一點也不錯，尤其對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書中，我認識了大發(fā)明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識;由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩!

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“欣欣，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就端下來?！蔽掖饝艘宦暎瑡寢尡愠鋈チ?。媽媽走后不久，我閑來無事，便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來，這時的我仿佛變成了書里邊的人物，馳騁沙場，戰(zhàn)無不勝，“出入萬馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般”;“啊——!”，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把開水提下來，你為什么不聽!水都快燒干了!”突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時臉上陰轉多云，嘆了一口氣對我說道:“唉!你這個小書蟲，快把我氣死了?！蔽乙膊缓靡馑嫉?笑了。

關于我讀書的一件事作文篇六

“小城故事多，充滿喜和樂——”書的世界就是一座小城，不及大都市的繁華喧囂，車水馬龍，卻獨有一份退去浮華的溫馨與簡樸，游歷這座小城，就如同暢游于書間，細品千年的滄桑。

在這座小巧精致，包容萬象的小城里，有小橋流水，有木舟石橋，古老的小屋，參天的大樹，不論驕陽似火，抑是一輪殘月，不論是春風秋葉，抑是夏雨冬雪，甚至從對面走來的擔著菜的小販，都那么親切熟悉。

在這座神秘的小城里，你完全能夠突破時間的溝壑，博古通今。轉進一條小巷，地上長出綠色苔蘚，拾級而上，推開木門，孔仲尼和他的七十二位弟子正在討論君子臣義，只見一位神情坦然的老者端坐于眾人之中，雙目微閉，如在探聽宇宙之道。一位學生站起來，畢恭畢敬走至老師面前，問道：“有一言而可以終身行之者乎？”孔夫子微微一笑，娓娓道來：“其怒乎。已所不欲，勿施于人?！?/p>

似懂非懂的你繼續(xù)駕舟而下，忽抬頭見得“聚賢莊”三個大字，來了興致走進探個究竟。只見無數(shù)英雄好漢匯集于此。蕭峰、郭靖、楊過，開懷暢飲，把酒當歌，仰天長笑，又見得張無忌、段譽、耶律齊，吟詩作對，風流倜儻，不亦樂乎。更有王語嫣、小龍女、阿珠、公孫綠萼國傾國城貌，一邊做著女紅，一邊嬉笑，好一幅美人圖！這時大家發(fā)現(xiàn)了你，邀你也盡情痛快一番，你也高興，在聚賢莊與眾英雄義結金蘭。

離開俠義的聚賢莊，你已微醉，見天色不早，要找個人家投宿，忽聽得一院內正談古論今，扣門而進，又是一番天地，一些文人騷客都在吟詩作對，與蘇軾共談“明月幾時有，把酒問青天”。嘆李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”欣賞范仲淹“先天下之憂而憂的”精神，為杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”而落淚?？脆嵃鍢?、王曦之如何兼書畫與一體，聽伯牙奏琴，諸葛司馬對弈。怎不為人生之樂事！

次日搖槳出城，到梁山水泊，看一百單八將天時地利，忠義乾坤；入張家桃園，觀劉關張?zhí)覉@三結義，義薄云天；進賈府待看寶玉、寶釵、黛玉的愛情悲劇。再到傲來神州，見證石猴出世那一驚天地，泣鬼神的場面。

還唱著那首歌“小城故事多，請你來作客……”

讀書，它使我有了少無適俗韻，性本愛秋山的感情；讀書，它使我有了窮且益堅，不墜青云之志的信念；讀書，它使我有了行賢面去自賢心，焉往而不美的做事準繩；讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，讀書真好！

讀書的好處有很多。書是人類進步的階梯。多讀書的人，擁有的知識有很多。知識就是力量這是一位偉人曾經講過的。多讀書，多知識，同時就有力量和財富。一本書，好像一級階梯，我們拾級而上，從動物上升為人，對美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能實現(xiàn)，人們讀了許多書，覺得好象是一件盛滿了生命之水的器皿。一個人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的讀書是密不可分的。開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的'知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。書還教我們做人。每當我挑食時，書就告訴我誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每當我學習分心時，書就告訴我古人勤奮讀書的故事。讀書最重要的不是數(shù)量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的劣制品完全可以省略不讀。讀書有很多種方法，但是如果不愛讀書，沒有心思讀書的話，那在好的書，你也讀不進去。如果你喜歡讀書，那你就回細細品讀書，從中得到知識，增長知識。書中自有黃金屋。書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標。在這個競爭激烈的時代，沒有讀書，沒有文化，這是絕對不行的，知識的卓越，也將為人帶來意想不到的收獲。不懂得為什么要讀書，卻偏要壓著他讀書。懂得了為什么要讀書，卻基本上不去讀書。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國人的讀書方式。聯(lián)合國有一個調查，各國人讀書的習慣以色列是最高的，平均每人每年讀46本。

讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交談使人清醒。

關于我讀書的一件事作文篇七

我小時候很愛看書，只要手邊有了書就會忘了吃飯忘了睡覺，也發(fā)生了很多有趣的事，今天我就給大家講幾件吧。

一個夏天的晚上，廣場上舉辦露天晚會，媽媽想去看熱鬧，可又擔心我在家里害怕，只好把我?guī)г谏磉叀Ｎ夷昧吮尽睹麄商娇履稀方蚪蛴形兜乜粗?，聰明的柯南就要推出理來了，我習慣性地把手握緊給他助威，卻發(fā)現(xiàn)媽媽溫柔的大手不見了，我四處張望，仍沒有媽媽的蹤影，我“哇”地大哭起來。我悲傷的情緒與周圍喧鬧的氣氛形成了鮮明的對比，人們很快發(fā)現(xiàn)了我，其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話，這才使我們母子重逢。

還有一次睡覺時，我迫不及待地想知道在列那狐身上發(fā)生的一系列故事，無奈逃不過媽媽雪亮的眼睛。到了半夜，我輕手輕腳地拿來手電筒和書，偷偷地在被窩里美美地看了起來。我的身在床上，心卻早已飛到了遠方的大草原與動物玩耍……后來歡快的笑聲吵醒了媽媽，被她當場捉住，拿“家法”伺候。

每當想起這些事時，我就會情不自禁地捧腹大笑。

我的讀書趣事實在是太好笑了!

小時候因識字量不多，所以鬧出很多很多的笑話。

一天我給媽媽講故事，我拿起故事書對著媽媽讀了起來：一天，一只白色的大鳥經過一個水坑，就在水坑邊喝水，它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了，她大笑了起來，我還以為怎么了哪!原來是我讀錯字了。媽媽笑著說：“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁，還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼。”聽到這我也笑了起來。笑過之后我對媽媽說：以后讀錯的時候還要多多指教啊!

記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》，說對我學習有幫助。我一看說：“這個名字怎么這么怪，水許傳。”媽媽聽了又哈哈大笑起來。不過這次媽媽并沒有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養(yǎng)成了不會讀的`字要查字典，不問人的習慣。

這就是我讀書時的趣事，還有好多的……如果同學們也有這樣的趣事故事就和大家一起來分享分享吧!

“書是人類進步的階梯?！边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

小時侯，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經過那件事以后，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉，因為仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會從仙人掌的“身子”里流出來，你就可以解渴了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心，我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書，合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。

從那時開始，我已愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。

以前我是一個著名的“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了!

小時候，我老是纏著爸爸給我講故事。有些故事我聽了一遍又一遍，越聽越有味，我心中也萌發(fā)了想自己講故事的念頭。

我上一年級了，剛認得幾個字，有時也會跟著電視節(jié)目念上一兩句：“人之初，性本善”什么的。有一天，我突發(fā)奇想，把我的全部“家當”——布娃娃都搬出來，一字排開。我則戴上爸爸的眼鏡，頓時天旋地轉。我穩(wěn)穩(wěn)神，拿根筷子當教棍，捧本書，哎呀看不清，眼睛都貼到書頁上了，還是看不清，我扔開眼鏡，有模有樣地讀起來，有些字還不認識，就跳過去，講到興頭上時，故做嚴肅地說：“下面同學們跟我讀……”可我的“學生”卻一動不動，個個睜著大眼睛，望著我。我才發(fā)現(xiàn)，這些“同學”不會說話呀!

還有一次，媽媽叫我出去扔垃圾，可我正得到一本好書，如饑似渴地讀得正起勁呢。在媽媽的再三催促下，我才不情愿地動身，可我還是盯著那本書，我一起抓起放在桌上裝蘋果的袋子，向樓下飛奔。當我再上來時，發(fā)現(xiàn)垃圾還在，我很疑惑，那我剛才扔的是什么呀?哦，闖禍了!媽媽走過來，問我說：“桌上的蘋果呢?”我不好意思地笑笑，說：“那個，那個扔了。”

關于我讀書的一件事作文篇八

一個愛讀書的人，期間發(fā)生的讀書趣事肯定會有很多。下面是小編為您推薦的。

作文。

我的愛好和大海一樣廣泛，其中，我最喜歡的還是讀書了。

還有一次，我一邊上廁所，一邊看書，我正看得津津有味，卻忘了時間，一看就是半個多小時，媽媽使勁的叫我，我也不答應，因為我看的入迷了，媽媽生氣了對我說：“你再不出來，我就要“動武”了?！眿寢尶此辛税胩?，我也沒有一點回音，就沖進了廁所，打開門一看說：“我叫了半天也沒人答應，我還以為你掉到了馬桶了?！边@時，我才回過神來，把書放下了。

這就是我，一個看書忘事忘時間的我。

小時候因識字量不多，所以鬧出很多很多的笑話。

一天我給媽媽講故事，我拿起故事書對著媽媽讀了起來：一天，一只白色的大鳥經過一個水坑，就在水坑邊喝水，它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了，她大笑了起來，我還以為怎么了哪!原來是我讀錯字了。媽媽笑著說：“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁，還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼?！甭牭竭@我也笑了起來。笑過之后我對媽媽說：以后讀錯的時候還要多多指教啊!

記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》，說對我學習有幫助。我一看說：“這個名字怎么這么怪，水許傳?！眿寢屄犃擞止笮ζ饋怼２贿^這次媽媽并沒有直接告訴我讀音而是讓我查。

字典。

久而久之所以我就養(yǎng)成了不會讀的字要查字典，不問人的習慣。

這就是我讀書時的趣事，還有好多的……如果同學們也有這樣的趣事故事就和大家一起來分享分享吧!

從我的。

小學生活。

開始，就有了許多的好朋友。但唯有讀書，可以讓我反璞歸真，告訴我做人的道理。讀書也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的寶箱，有無數(shù)顆閃爍的繁星，而最亮的就是我和書發(fā)生的故事了。

從幼兒園開始，我就喜歡上了讀書。從天線寶寶到文學名著，我都非常喜歡。隨著年級的升高，媽媽告訴我遠離閑書，多做功課，特別是一些帶彩圖的書，直接被封殺。我的心頓時灰暗了，看來好景不長啊，可我讀書的興趣絲毫未減，我暗下決心，一定找借口把自己的“閑書生涯”進行下去。

每次放學，我都早早把作業(yè)寫完。騙媽媽說：“我要上廁所”，媽媽爽快答應，然后就把書藏在懷里，眼睛左顧右盼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當我看到入神的時候，竟然連媽媽站在我面前都沒有察覺。，自然少不了一番教育。我的書房有各類書籍，《紅樓夢》，《三國演義》，《淘氣包馬小跳》和《讀友》等。一天，我借寫作業(yè)的借口把自己關到書房，高興又激動的捧起《公主故事》，津津有味看起來。只聽門一響，媽媽進來了，我都來不及藏了，。以后我再也不敢讀閑書了，不過我相信，總有一天媽媽會開戒，支持我讀書的，我會努力的。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，可以使我們武裝頭腦，學會生活，也可以教我們怎樣關愛別人尊重他人……我愛書，書愛我，我們是知心的朋友。我一定將讀書進行到底。

“書籍是人類進步的階梯”，這句話說的一點也不錯，尤其對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書中，我認識了大發(fā)明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識;由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩!

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“欣欣，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就端下來?！蔽掖饝艘宦暎瑡寢尡愠鋈チ恕寢屪吆蟛痪?，我閑來無事，便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來，這時的我仿佛變成了書里邊的人物，馳騁沙場，戰(zhàn)無不勝，“出入萬馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般”;“啊——!”，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把開水提下來，你為什么不聽!水都快燒干了!”突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時臉上陰轉多云，嘆了一口氣對我說道:“唉!你這個小書蟲，快把我氣死了。”我也不好意思的笑了。

關于我讀書的一件事作文篇九

歌德曾經說過一句話：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話?！?/p>

在我眼中，書是知識的源泉；力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤。書在我的生活中，是一頓美味的“美餐”。我每天都會去“品嘗”它。書是一個無聲的伙伴，我每天都會陪它一起“玩?！薄?/p>

我從小酷愛讀書。我有一個專屬的書廚，里面整整齊齊地放了許許多多的書：有童話、歷史、科學故事、名人傳記……記得有一次，我選了一本《紅樓夢》，就開始看起來。一會兒，我沉浸在書的海洋里。媽媽叫我吃晚飯，可我被書里的一些情節(jié)深深地吸引住了，媽媽只好把飯菜端在我面前，我一邊吃，一邊看，由于我太專注了，把飯喂到鼻子里，幸好沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然我的書要被媽媽“沒收”了。記得還有一次，一放學，我就跑到旁邊的圖書館，因為我愛讀書，一直讀到六點半，害得媽媽到處找，著急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。

書是我們無聲的老師。在學習中遇到困難時，我們隨時向它“請教”；是書開闊我的眼界；是書啟迪我們智慧；是書給我們帶來了無窮的樂趣……我要永遠與書為伴。

關于我讀書的一件事作文篇十

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。

葉圣陶先生曾說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐是否能合乎于法度，顯然與吸收有密切的聯(lián)系?！斑@里說明寫作與閱讀是有密切的聯(lián)系的。如果說作文是一株美麗多姿的小花，那么寫作就是澆灌小花，滋潤小花的一滴滴雨水。

舉個例子：以前，我很貪玩，成績很落后，后來我養(yǎng)成了愛看書的好習慣，作文在班里不僅是數(shù)一數(shù)二的，成績也是名列前茅，成績開始突飛猛進，真正地成為了一名優(yōu)秀的少年。

還等什么，同學們，快點捧起一本書看看吧。

關于我讀書的一件事作文篇十一

讀書與作文有著密不可分的關系。讀書可以開闊眼界，積累素材；可以豐富思想，提升境界；可以借鑒方法，學習表達。所以，詩圣杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。本期編選的作文，均取材于學生自己的閱讀。這幾篇作文，不但表達了作者對所讀作品的感悟，而且聯(lián)系現(xiàn)實生活表達了自己的認識。這些作文的可貴之處，是讓我們看到了作者如何從讀書中獲取寫作的素材，汲取思想的營養(yǎng)。多讀書，才能寫出好作文，即是編選本期作文的主題。當然，精于立意，巧于構思，善于表達，也是這些作文共同值得學習的地方。

這個人叫趙元任，是清華國學研究院四大導師之一，語言學是他著力最深的領域。他一生中最大的快樂，是到了世界許多地方，當?shù)厝硕颊J他做老鄉(xiāng)。

二戰(zhàn)后，他到柏林，用帶柏林口音的德語和人聊天。鄰居對他說：上帝保佑，你躲過了這場災難，平平安安地回來了。他到法國參加會議。在巴黎車站，他對行李員講巴黎土語，對方聽了，以為他是土生土長的巴黎人，感嘆：你回來了啊，現(xiàn)在可不如從前了，巴黎窮了。

這位被稱為中國語言之父的奇才，精通多國語言。他曾經告訴女兒，自己研究語言學是為了好玩兒。

這位高人本來跟我沒有丁點關系，我認識并喜歡上他，是從閱讀《趙元任：多好玩兒的語言》一文開始的。從此我知道了：讀書，也可以很好玩。

淡淡一句好玩兒背后藏著頗多深意。

讀書好玩不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利。我更愛讀書了。

《上學記》是何兆武先生的一部回憶錄。何老在書中說：在西南聯(lián)大讀書的7年，是他人生中最愜意、最值得懷念的好時光。聯(lián)大老師講課絕對自由，講什么，怎么講都由教師自己掌握。學術的生命力就在于它的自由，如果老師照本宣科就成了播音員，還沒有播音員抑揚頓挫的味道，那學生聽著還有啥味道？看著何老講的一段段往事，我有時會笑出聲來。何老還說：有些老師喜歡在課堂上東拉西扯，他覺得很好，因為那里有老師的風格，老師的興趣，有很多思想，可以開闊學生的思路，幫學生形成了自己的判斷。咳，我要是能上到這樣的課，該多有意思！

看何老回憶，如與好友聊天，輕松平易，詼諧有趣。在好玩中流進心里的，是歲月的滄桑與思想的沉淀。

《常識》也是我喜歡的一本好玩的書，它讓我明白了另一種好玩。時下的書，開篇大都是自我吹虛，單單這個梁文道，開篇就列出了時評成書的種種弊端；別人的書裝幀得花花綠綠，他的書白紙黑字素面朝天；別人挖空心思玩深度，裝專家，他只愿做個小冊子寫手，兢兢業(yè)業(yè)地當一個常識稀缺年代的常識普及者；覺得自己不過是乘了時代變革與兩岸差異的順風。謙虛，不是裝的。全書從頭到尾說的都是大實話。能冷靜地玩味他人的功過是一種本事，舍得下狠手玩味自己，才是真正的好玩兒。

讀書真的是件好玩兒的事。它可以拓展視野，開啟心智，讓你成為一個有良知又有趣味的人。

讀書好玩兒，別太功利，只要自己心有所得。

以玩的心態(tài)，品讀玩味。

本文不是某一本書的閱后感，而是一個高二學生對自己讀書體驗與趣好的深刻感悟，更是一個鮮活的高中生閱讀案例。

時下，社會上要讓學生讀書的呼聲不絕于耳，但真正能讓學生走進閱讀的，恐怕還是他們自己的閱讀感受，是他們自己的判斷、自己的訴求。讀書是件好玩的事兒，以輕松平實的語言，層層深入地表達了自己對讀書好玩兒的理解，這是本文最大的妙處。

通過閱讀，作者認識了好玩兒的趙元任，從德、法兩個故事感性的好玩兒，進而抓住先生的點撥，頓悟了讀書好玩兒的真諦?！渡蠈W記》的閱讀，又帶領作者進入了西南聯(lián)大那一段最愜意的讀書時光，點燃了作者對好玩兒的教學的渴望。在這里，有趣的好玩兒，已被加入了開放自由的元素。接下來作者又以對《常識》一書的思考，將好玩兒的含義推到了新的層面：假裝的東西不好玩兒、痛下狠手玩味自己，才是好玩兒的高境界。至此，成就了本文兼有諧趣、情趣、理趣的好玩兒。

能寫就此文，表明作者有一顆求真、有趣的心。讓我們記住作者的忠告，不要附庸風雅，別太急功近利，帶上一顆自然、放松的心，到好玩兒的閱讀中去健康地成長吧！

關于我讀書的一件事作文篇十二

書籍，是人類進步的階梯;是打開心靈的天窗，我們可以透過它看到絢麗多彩的世界。受媽媽的影響，我從小就喜愛的書。

小時候，媽媽每次睡前都會教我念睡前故事。年復一年，日復一日。我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣。慢慢的長大了，認識了字。我就自己看繪本和童話書。再后來，隨著年齡的增長，這些幼稚的童書早已滿足不了我了。我開始試著看一些滿是文字的書。剛開始，盯著這些密密麻麻的文字久了，就會出現(xiàn)幻覺，感覺，文字們都從書上跳了下來，個個手牽著手，蹦蹦跳跳的在歡唱。慢慢的習慣了，就越看越有勁。在上四年級的時候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學校圖書館。圖書館里的書，可謂是玲瑯滿目，個個類型的應有盡有!后來，我為了每天都能借到書，我忍著“痛”，犧牲掉了我的自習課，當了圖書管理員。

當管理員的時間越來越久了，我開始享受了起來。每天待在圖書館里，就像遨游在書的海洋里，啃著香氣迷人，渾身上下散發(fā)出魅力的書籍，那感覺真是棒極了!看過的怎么多書中，最喜歡的書莫過于《小公主》。這本書里的小女孩的人生大起大落。但就算她再窮困潦倒，也依然保持這一顆公主的心。她善良，惹人喜愛;她純真，惹人憐愛;她勇敢，惹人贊揚。許多人都被她感動，來幫助她。后來，她又再次富裕起來，但她未曾忘記過，在她饑寒交迫時幫助過她的朋友們。

書籍，能讓你明白許多道理。懂得怎樣去做一個正直有愛心的人。你還能從書中懂得，許多人生的道理。所謂“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

作者：吳菡琳。

公眾號：劉榕班級寫作坊。

關于我讀書的一件事作文篇十三

歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！睍槲易哌^了十個春夏秋冬，在這段漫長的日子里，我和它經歷了許許多多的酸甜苦辣。

當我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了一些圖畫書和識字本，讓我坐在她的腿上，手把手教我認讀，我一開始覺得很枯燥，一個個方方正正的，有什么好看?可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。有一天，我被那床頭邊那本識字上精美的圖片所吸引，翻開書一看，全是水果，酸甜可口，陽光透徹到圖片上，把水果抹上了一層金妝，看得我忍不住伸出舌頭就來舔上一口。從那以后，我嘴里總是念叨一句話：“我要看書!”

這句話一直伴我走進了小學的大門。一年級看的第一本“開門紅”就是《斑馬本子》，里面的小斑馬樂于助人，看得我別提有多入迷了，至今還放在書柜最顯眼的地方，因為它就是一個紀念品。

時間像射出的箭，一眼就過去了三年，如今，我還是以前的小書蟲。每天睡覺前我都會看一本好書，讓我感受著故事的場景，使我做夢還沉浸在書的海洋里，讓我一生受益。

書像柴米油鹽醬醋一樣，使我們的必需品，沒有了書，就沒有了知識;沒有了知識，就沒有了人才;沒有了人才，就沒有了這個美好的世界!所以我要“好讀書，讀好書。”

關于我讀書的一件事作文篇十四

上到二樓我和弟弟便一起找書看，找著找著我和弟弟就厭倦了，新華書店里的書那么多，怎沒能找到一本稱心如意的書看呢？我們只好隨便看看了。

我隨便翻著《非法智慧》這本書，覺著很有趣，就向弟弟推薦了這本書，弟弟一看也愛上了這本書，便問：“哥哥一共有幾本啊？”“三本！”我看了看書皮答道。

“以咱們的速度能看完嗎？”

“應該能把這本書看完。”我看了看墻上的表。

說完我們就囫圇吞棗的讀起來……。

“啊！我讀完了，你讀到幾本了？”“第三本！”弟弟從牙縫中吐出了幾個字，“你快點，馬上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一會兒，又說道：“我都讀了一大半了，就剩了幾頁了。”

突然我發(fā)現(xiàn)人群開始向外走，然后又聽到一個熟悉的聲音“下班了，走吧！”每回來書店都會聽到這句話，“怎么辦，我這本書還沒讀完呢！”“廢話，當然是上那去看了！”因為我每回都到這個時候走，我當然知道上哪讀了！

回家的路上，我們高興的回了家，我們還不是的笑，心想：“誰說姜還是老的辣，我看那姜還是小的辣。呵呵——。”