人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。

文具盒作文篇一

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽的同事芳姨送給我的。

文具盒是天藍(lán)色的`，長(zhǎng)方形，鐵制成的。它18厘米長(zhǎng)，9厘米寬，3厘米厚，分上下兩層。正面是一個(gè)穿著粉紅色上衣，戴著紫紅色帽子，穿著黃色的褲子的小姑娘，反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪，兩側(cè)有許多小花?？珊每戳耍?/p>

打開用磁鐵吸著的一層盒蓋，能看見兩個(gè)天藍(lán)色的精致的小格子，一個(gè)里面有鉛筆和擦子，另一個(gè)格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子，小剪刀等。

文具盒作文篇二

在我的書包里有一個(gè)心愛的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來(lái)介紹一下吧！

它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因?yàn)橐菦]有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績(jī)，算是給文具盒的回報(bào)了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行??！

我心愛的.文具盒的功能和用處還真多呀，我愛我的文具盒。

文具盒作文篇三

我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。

米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的'絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。

反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書架，用處可真大！

文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒。

文具盒作文篇四

文具盒。

我有一個(gè)陪伴我兩年的文具盒，那是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。

它身穿一件紅色的大衣。上面畫著兩只可愛的小雞，還有一個(gè)稻草人，小雞看到稻草人害怕極了。

我的文具盒不但外表看起來(lái)漂亮，而且實(shí)用方便，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開文具盒，只見里面都是文具。因?yàn)檫@是用布做的文具盒，所以沒有托鉛筆，橡皮，尺子的東西。

鉛筆盒里住著許多和睦相處的“成員”。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆仿佛在說(shuō)：“小主人，我愿意為你服務(wù)?！碑?dāng)我要用尺子時(shí)，尺子就會(huì)迎出來(lái)，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我改正錯(cuò)誤。

?。∑椒驳奈木吆?，我將會(huì)好好珍惜你，愛護(hù)你的，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

文具盒。

我有一個(gè)精美的文具盒，這個(gè)文具盒是我一年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。

文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛的小猴，小猴的頭上戴著一朵白色的小花，他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空上，垂下了一串粉紅色的花環(huán)，右下角用英語(yǔ)調(diào)皮地寫了兩行字。

我把文具盒的拉鏈拉開，原來(lái)我的小助手還在他們的床上睡大覺呢！有鉛筆哥哥，有尺子弟弟，還有橡皮妹妹。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了！當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫忙；當(dāng)我寫錯(cuò)字的`時(shí)候，橡皮就會(huì)出來(lái)幫我改正；當(dāng)我連線時(shí)，尺子就會(huì)出來(lái)幫我畫出整齊的線條。

這個(gè)文具盒既美觀，又耐用，我非常喜歡我的文具盒。

文具盒。

我書包里有一個(gè)伴隨我度過了三年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護(hù)它。

文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；后面，兩只小鴨舉著花傘，一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路?？礃幼樱鼈兪且⒓邮裁粗卮蟮氖?huì)，心里才那么喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。

文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發(fā)光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻著“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動(dòng)鉛筆也靜靜地排列在2號(hào)位上，仿佛在休息。另外，多用圓規(guī)與紅藍(lán)兩色圓珠筆整齊地?cái)[放著。對(duì)了，瞧，還有一個(gè)最小的橡皮沒介紹到，它向來(lái)那么本份，那么規(guī)矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的伙伴。這個(gè)家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時(shí)刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。每當(dāng)我寫完習(xí)作后，老師要我們改同學(xué)的作文時(shí)，紅色圓珠筆便跳進(jìn)我手里，讓我給同學(xué)們提出意見，把同學(xué)們的習(xí)作變得更優(yōu)秀。上美術(shù)課時(shí)，圓規(guī)已迫不及待了，它一搖一擺地走進(jìn)我的手掌里，讓一幅幅美麗的畫在我的手里誕生。做問答題時(shí)，正在酣睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)：“小主人，該我了！”有時(shí)，我不注意把字寫錯(cuò)了，本份的橡皮也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫錯(cuò)的字上，三下兩下就把錯(cuò)別字擦干凈了，然后得意地回到小筆“家族”里。鋼筆的功勞也不小寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，練得更出色。

文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝它我的文具盒。

文具盒。

我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。

它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的花香撲鼻而來(lái)，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來(lái)。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓，它正在樹下乘涼呢。

打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時(shí)可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒！

文具盒。

我最喜歡我的文具盒，它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，里面放著許多專用“工具”。

文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說(shuō)：“小主人，你要加油??！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái)，幫我寫字、修改、畫畫------它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，真是起死回生，我高興極了。

這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

文具盒。

我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi)，分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專門用來(lái)放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

??！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

來(lái)源：

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

文具盒作文篇五

從外面？我是鐵做的，像汽車。黃色車身，紫色大燈，黑色和藍(lán)色車輪，粉色車窗。樓頂有很多動(dòng)漫世家成員，包括哆啦a夢(mèng)、大雄、哆啦美等等。

快看！他們正聚在一起舉行晚會(huì)。我在唱歌，跳舞，玩得很開心。打開蓋子，首先映入眼簾的是喜羊羊和大灰狼的課程設(shè)置，然后可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸筆和爺爺自動(dòng)鉛筆在玩抓雞的游戲。統(tǒng)治者兄弟當(dāng)裁判？每當(dāng)師傅做作業(yè)的'時(shí)候，我都會(huì)拿出師傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜歡我的小主人，主人也很喜歡我，我也是主人的好幫手。記得有一次考試，師傅需要尺子的時(shí)候，我趕緊遞過去。師傅見我反應(yīng)這么快，夸我能干聰明。聽了師傅的夸獎(jiǎng)，我忍不住笑了。

孩子們，你們喜歡我嗎？喜歡就來(lái)文具盒家族找我吧！我隨時(shí)歡迎你們。

文具盒作文篇六

開學(xué)了，爸爸帶我到文具店買文具。我不經(jīng)意間看到了一個(gè)好看的文具盒，就把它買回了家。

我的文具盒不是很高檔，但是非常精美。它是用鐵皮做成的，全被噴上青綠色的漆，盒蓋上畫著一個(gè)小熊戰(zhàn)士，活潑可愛，腰上系著一個(gè)小熊背包，戴著個(gè)帽子。旁邊還有轉(zhuǎn)盤，每當(dāng)上課煩惱時(shí)，我一轉(zhuǎn)它，心里就很高興。

打開文具盒，盒蓋上有三只小熊和乘法口決，三只小熊一同指著乘法口決。看著它我在學(xué)習(xí)一也不敢馬虎。文具盒背面畫著一只小熊公主，公主戴著粉紅色皇冠，笑嘻嘻的`。我的文具盒共有兩層，一層放著三只鉛筆。

文具盒忠心地為我服務(wù)，我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文篇七

文具盒，同學(xué)們都很熟悉。但在我的許多文具盒中，我最喜歡其中一個(gè)很漂亮的布制文具盒。

我的文具盒是長(zhǎng)條形的，旁邊還帶著一個(gè)小的.長(zhǎng)條包，大包和小包中間用一條鐵鏈連著，像是文具盒媽媽用手緊緊的拉著文具盒寶寶，生怕把它弄丟。

我的文具盒上的圖案很豐富。文具盒是棕灰色的，有的地方的棕灰色很深，有的地方卻很淺，還有的地方用花紋裝飾。看上去挺漂亮的。文具盒上面還有一些花，有深綠粉紅的牡丹花和菊花。他們有的聚在一起開會(huì)，有的在歡樂的玩耍。除了花，上面的方格花紋也為小花們鋪上了地毯。整個(gè)文具盒都穿上了美麗的衣裳，這樣一來(lái)，文具盒就更漂亮了。

打開文具盒，鉛筆、鋼筆、橡皮、和尺子都躺在里面，它們每天都會(huì)來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我需要畫圖的時(shí)候，鉛筆妹妹就會(huì)跳到我面前。當(dāng)我畫圖話錯(cuò)的時(shí)候，橡皮弟弟總會(huì)大叫到：“有我清除專家在，有錯(cuò)找我！”當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子總回跑到我面前。鋼筆最忙了，自從上了三年級(jí)以后，鋼筆每天都要為我服務(wù)，但它從沒有過半句怨言。

這就是我的文具盒，我最心愛的文具盒。

文具盒作文篇八

哇，這支筆真酷，它細(xì)長(zhǎng)的身子，頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”，這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過有一股濃濃的墨水味。來(lái)來(lái)來(lái)，再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的，這邊一道刮痕，那邊一條黑線，這邊一個(gè)小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說(shuō)不出的'氣味，看來(lái)主人是不愛學(xué)習(xí)吧，怎么沒有把你收拾得干凈整潔。

這時(shí)，老師叫我們說(shuō)說(shuō)自己寫的文具盒，讓主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。天啊，千萬(wàn)別叫我，如果我沒描寫好，主人認(rèn)不出來(lái)，那多沒面子哪！結(jié)果越擔(dān)心越來(lái)事，老師叫的又是我！于是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終于過關(guān)，主人有站起來(lái)認(rèn)領(lǐng)了！

你喜不喜歡這個(gè)游戲呢？是不是很有趣！

文具盒作文篇九

還記得有一次，在我九歲生日的時(shí)候，姑媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，是黃色的。我這個(gè)文具盒可經(jīng)用了，不和那些鐵文具盒一樣，我的是塑料的，不會(huì)那么容易生銹。

文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個(gè)卡通動(dòng)物呢！你快看啊，米妮正張開嘴，敞開手，好象在說(shuō)：“小朋友們，快進(jìn)來(lái)和我們一起玩吧?！币慌裕灼嬲谀莾簼不?，花種長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的一芽?jī)?，還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了鮮艷的花朵，米奇可真是一個(gè)勤勞的小孩，邊上，米妮看著米奇這么勤奮，連挎大拇指，說(shuō)：“米奇，你是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！?/p>

打開文具盒，一邊裝著我的'筆，還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面，還貼著一些明星的貼花，使文具盒變得那么生動(dòng)。

我驕傲，我自豪，我有一個(gè)這么好的文具盒！

文具盒作文篇十

我是一個(gè)漂亮的文具盒。我是小主人的好朋友，也是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，我和小主人天天形影不離，她可喜歡我了！

我不僅外表美麗，而且很實(shí)用。只要你輕輕打開盒蓋看一看，就會(huì)看到我有三層，第一層的一個(gè)格子里，可愛的橡皮弟弟正做著甜美的夢(mèng)，右邊挺拔的尺子正悠閑地躺在那里養(yǎng)神。第二層的一個(gè)格子里住著神氣的鋼筆和藍(lán)色的圓珠筆兄弟。第三層里住著美麗的鉛筆和可愛的簽字筆姐妹。當(dāng)小主人要寫字時(shí)，鉛筆姐姐跳出來(lái)給小主人寫字；當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟跳出來(lái)給小主人擦掉“傷疤”；當(dāng)小主人要畫線時(shí)，尺子挺身而出，給小主人畫線。下課了，調(diào)皮的卷筆刀會(huì)給鉛筆姐姐做上一朵朵小花。

你們了解我了嗎？我就是一個(gè)既漂亮又實(shí)用的小盒子――文具盒。

文具盒作文篇十一

我的“老朋友”――陪我兩年的文具盒不幸“骨折”了，如今，媽媽又給我買來(lái)一個(gè)新的文具盒。

它的外形像個(gè)手機(jī)，蓋子只需一推就打開了。最有趣的是蓋子上有兩種圖案重疊，順光和逆光都能看到不同的圖案，好像兩種都是一只可愛的小兔在跳舞。

打開盒蓋，首先引人注目的是那銀光閃閃的小鏡子，鏡子下面的“小床”里躺著鋼筆和鉛筆，它們是我的良師益友，此刻，它們正在睡覺呢！“小床”下面的塑料板上，像十七孔橋似的'搭滿了“小棚”，紙條和一些卡片都在那里休息呢。最下面一層十分寬敞，那里分別躺著三角尺、量角器和一塊方方正正的橡皮。三角尺和量角器為我提供畫角、量角的方便，而那塊橡皮則為我改正錯(cuò)誤。

文具盒作文篇十二

我有一個(gè)形影不離的好朋友，那就是它—一個(gè)粉色的文具盒。

文具盒大約長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。除了顏色鮮艷，形狀也有所不同；盒蓋上有兩個(gè)按鈕，你只要按一下第一個(gè)按鈕，橡皮弟弟就會(huì)從盒子里“嗖”的一下竄出來(lái)；如果按一下第二個(gè)按鈕，鋼筆姑娘穿著花裙子跑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你有什么吩咐。”

文具盒形狀不同，封面也不例外。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的畫，更是美麗迷人：上面畫著一個(gè)漂亮的'小姑娘，和一個(gè)帥氣的小男孩，他們正在大口大口的吃著西瓜，邊吃好像邊說(shuō)：“小朋友們，你們也來(lái)嘗嘗我們家鄉(xiāng)的西砂瓜吧，可好吃啦！”藍(lán)藍(lán)的天空之間，飄著幾朵棉花似的白云，有幾只小鳥在枝頭上歌唱，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一只蝸牛背著它心愛的小貝殼在公園里散步。

文具盒不光封面好看，使用的時(shí)候也非常方便；只要打開蓋子，取出你想要的東西就可以了。文具盒就像一個(gè)房子，里面居住著文具一家：有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的鋼筆姐姐、有調(diào)皮的鉛筆弟弟、和性格直爽的尺子先生、還有散出淡淡清香的橡皮妹妹。您還別說(shuō)，它們的用處可大哩！每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，為我服務(wù)，幫我改正錯(cuò)別字。由于橡皮長(zhǎng)期為我服務(wù)，它變得臟了也瘦了起來(lái)，，但我仍然還是喜歡它；當(dāng)我再次把它握在手里時(shí)，再也忍不住從心頭涌上一股淚水，我多么希望它再變回以前的樣子呀！“咦，怎么回事，這線怎么畫不直了呀？”我的一聲疑問把正在睡覺的尺子先生吵醒了，它站起來(lái)，揉揉眼睛，問：“小主人，怎么把我給忘了呢，我來(lái)幫你畫直線吧！”我拿起尺子畫了起來(lái)，嘿，還真直，畫好后我高興的把尺子放回原處。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起鉛筆寫作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，我把書包翻來(lái)翻去，都找不到，正當(dāng)我著急時(shí)，發(fā)現(xiàn)它躺在地上，我趕緊把它撿起來(lái)。這時(shí)，我看見它好像在傷心的哭泣，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么不管我了呢？”我連忙拿起小刀把鉛筆頭削好。這時(shí)，鉛筆弟弟又露出了尖尖的小腦袋。我把它們裝在一起，你瞧：它們終于又團(tuán)聚在一起了，我真替它們高興呀！

文具盒作文篇十三

嘻嘻嘻！大家好！我是文具盒，我很快樂，因?yàn)槊刻於伎梢詾槲业男≈魅朔?wù)著，你知道我的主人是怎樣擁有我的嗎？事情是這樣的：主人的生日到了，她姐姐送給她的生日禮物——就是我啦！

我擁有長(zhǎng)方形的身材，身上穿著一件五顏六色的.大衣，大衣上有粉紅、淡綠、淺藍(lán)……上面印著的圖案可漂亮了！是一個(gè)小娃娃，用手撐著臉，就像在思考。而我的小主人遇到不會(huì)寫的題目時(shí)，她就看看我，仿佛是在向我救助，其實(shí)，我也正在幫她思考呢！

我就像是一座小房子，有四房二廳。鉛筆寶寶們住在客廳里，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；橡皮娃娃住在了自己的小房間里，睡著大覺；紅筆姐姐，鋼筆妹妹和彩筆兄弟姐妹們，躺在了舒服的大床上，聊著；尺子大叔躺在了自己的大房間里，似睡非睡，不時(shí)臉上露出一絲絲笑容，好像在做著什么美夢(mèng)。

我與我的主人形影不離，陪伴她久經(jīng)考場(chǎng)，每當(dāng)看看我后解決難題時(shí)，她甚至?xí)?duì)我說(shuō)：“我愛你！文具盒，你是我最好的朋友！”

文具盒作文篇十四

有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道：“你們?yōu)槭裁创蠹??！彼麄儾患偎妓鳌惪谕暤幕卮穑骸拔覀儽日l(shuí)的本領(lǐng)大！”

鉛筆驕傲地說(shuō)：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，我的本領(lǐng)最大。”橡皮不服氣的回答：“要是我不及時(shí)修改錯(cuò)字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的`咬出來(lái)的嗎？”

他們爭(zhēng)得不可開交，鋼筆爺爺急忙把意見發(fā)表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn)，那樣，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。

聽了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭……。

文具盒作文篇十五

我有一個(gè)心愛的文具盒，從我上學(xué)的那個(gè)時(shí)候，它就陪伴了我的整個(gè)童年。

我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是金黃色的，由其是它的表面，上面印著一只可愛的米老鼠，正張著嘴，哈哈大笑，還看著星星。它分為三層，第一層裝著鉛筆，它的用處最大，它可以幫我畫畫、寫字、寫作業(yè)，但有時(shí)它會(huì)寫錯(cuò)字，這時(shí)，裝在第二層的橡皮弟弟蹦了出來(lái)，說(shuō)：“快用我，快用我，我可以改正寫錯(cuò)的字哦?！钡鹊綌?shù)學(xué)圖形課、畫畫課和語(yǔ)文的連線題，第三層的尺子哥哥就會(huì)在文具盒里大喊大叫到“小主人，快使用我啊，我可以將鉛筆畫得彎彎曲曲線給改正，這樣才美觀。

文具盒作文篇十六

在我的.書包里，有我最心愛的文具盒。

嫩綠的草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的引來(lái)一群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛２莸厣线€有淘氣的喜羊羊和沸羊羊，它們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！

文具盒不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！打開文具盒，居住在里面的成員還真不少呢！有亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟它們雖然性格不同，但它們相處得卻十分和睦。保證了我學(xué)習(xí)的需要，使我取得了好成績(jī)。

這個(gè)文具盒天天陪伴著我，成了我的好朋友。我非常喜歡它。

文具盒作文篇十七

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是由塑料制成的。蓋子上有一只xxx。他全身是橘黃色的`，穿著這件紅色的馬甲，頭上戴著一朵小小的紅花。他咬了一個(gè)懷里抱著芝麻的冰淇淋。他瞇著眼睛，舔著嘴唇。他想說(shuō)：“冰淇淋真好吃！”多有意思！

我打開鉛筆盒，分為上下兩層。上層是鉛筆橡皮擦和自動(dòng)鉛筆的世界，下層是紅油筆，支撐著臥室。他們?cè)阢U筆盒的保護(hù)下安全地生活著，沒有人能碰它。

我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

文具盒作文篇十八

今天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的.少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。