每個人都可以從總結中找到自己的進步和成就。撰寫總結時，我們要注意用正面的語言表達自己的成就?？偨Y是一種對問題和挑戰(zhàn)的思考和總結，需要我們用心去體會和理解。

和誰在一起作文篇一

因為有你，我的生活豐富多彩；因為有你，我的世界不再孤單；因為有你，我能了解世界上的各種事物，只因為有你。

你，是我生命中的一部分，你為我?guī)砹藷o窮的知識，是你讓我知道，這世界上有不同種類的許多事物，你總是那么的令我震驚。

因為有你，我們的生活從此不再孤單，因為你的知識是豐富的，你能為我們講述數(shù)百年前，數(shù)千年前的文化，你就是知識庫，是我們人類的老師。

你，被所有人所需要著，被所有人所使用著，老師們用你教我們知識，投影家們用你所流露出的信息，來完成他您所需的光影作品，導演們有你所展示的信息來完成他們的影視作品，你，在我們的生活中無處不在。

因為有你，我們才能知道未知的世界，因為有你，我們才能在世界上立足，你的只是帶給我們無盡的力量，你的內涵使我們感覺到還有我們所學的許多東西。

和你在一起，增加了我們對世界的了解，和你在一起，使我們的大腦不再是一張白紙，因為有你，我們不會一無所知，和你在一起，我的世界豐富多彩。

你！我生命的伴侶！我的世界只因為有你——書，而豐富多彩！

和誰在一起作文篇二

夏日的正午，陽光炙烤著大地，大地像一個大火爐，*場上沒有任何人，只有一個熟悉而悠遠的聲音與一個十分熟悉的身影，還有一個破舊不堪的籃球陪伴在一起。

他是一個男孩，每逢周末，不管有沒有時間都會抽出一份空當來打球，門口的保安每次看見他時，他都是汗流滿身，我知道他是衷心喜歡打球的，沒有一點抱怨。

我的同學告訴我，他在家學習時，也常常聽到這再熟悉不過的籃球聲，籃球打了很長時間，一直到天黑。

終于令他期盼的事來了，剛接到通知，學校要舉行籃球比賽。于是他第一個報了名，到比賽場地時，他驚訝了：多么完美的場地??！塑膠的場地就像一幅綠*的地毯鋪在大地上！他立志一定要得到冠*，可因為種種原因，他們隊輸了，只得了第二名，但出人意料的是他竟然笑了，因為他懂得了：天外有天，人外有人的道理。

又在一個周末，他正拿著籃球準備出門時，被他的爸爸攔住了，他只好寫作業(yè)，過了一會兒爸爸出去了，他因為忍不住對籃球的熱愛就出去了。他像一只小老鼠，偷偷摸摸地去打球，終于爸爸發(fā)現(xiàn)了，一怒之下把籃球扔了，他悲痛欲絕，后來幾天，他沒有食欲了。

那個男孩就是我，而那個籃球卻消逝得無影無蹤，每當我經(jīng)過籃球場時，我總會在上面發(fā)呆，想念著籃球，想念著他的好，想念著曾經(jīng)與他度過的樸實無華的歲月，還想和你在一起————籃球！

另一個陌生的籃球聲響起，他的筆。

和誰在一起作文篇三

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。環(huán)境對人的影響是不容小覷的。身邊的人有時會帶給我們一些潛移默化的影響，當我們處在一個積極的環(huán)境中時，也會成為一個積極的人，而如果處在一個消極的環(huán)境中式，自身也會染上惡俗，而變得消沉?？梢姡l在一起很重要。

環(huán)境改變了亞圣孟軻的命運。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他們住在墓地旁邊，孟子就學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親知道了，就皺起眉頭：“不行，我不能讓我的孩子住在這里了!“孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。孟子的母親看到后，有皺著眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是他們搬家了。這一次他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。最終，孟子成為儒家學派的繼承人—亞圣。環(huán)境，雖然不是決定人生的絕對因素，但影響是深刻的。

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也改變人。在2013年的春晚中，“李云迪”這個名字被中國人所熟知。但很多人不知道的是這個曾稱為“鋼琴王子”讓外國人領略了中國人彈奏鋼琴美妙所在的少年，曾經(jīng)一度沉淪于紙醉金迷，燈紅酒綠的日子里。好萊塢奢靡的生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的少年。好在，在母親的引導下，他又重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾經(jīng)無比熟悉的黑白鍵，重新找到了當年為之奮斗的自我。鋼琴改變了他的命運，鋼琴也能讓他迷失自我。環(huán)境會使一個人走向失敗，更會使一個人走向成功。

堅守住自我，遠離骯臟邪惡。一個人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁花似錦，還是黯淡無光。良好的環(huán)境才能在一點一滴地影響著我們?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。但是，很大程度上，取決于我們自己，能否堅守住做人的底線和原則。那些大大小小的貪官們，官之初，都是清正廉潔者，因為堅守不住金錢、美女等誘惑，邪惡上身，正義的天平傾斜了，逾越底線原則在所難免。由此可見，與什么樣的人相處，對于人生道路的選擇也起著至關重要的作用。

“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！敝挥卸嘞蛏磉厓?yōu)秀的人學習，取人之長補己之短，才能營造更好的生存環(huán)境，為自己贏得更大的進步空間。朋友，跟誰在一起，真的很重要。

和誰在一起作文篇四

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

李嘉誠的司機給李嘉誠開了30多年的車，準備離職。李嘉誠看他這么多年工作兢兢業(yè)業(yè)，為了能讓他安度晚年，于是拿出了200萬元的支票給他。司機說：“不用了，一兩千萬我還是拿的出來的?！崩罴握\很詫異，問：“你每個月只有5~6千元的收入，怎么能存下這么多錢?”司機回答說：“我在開車時候，您打電話說買哪個地方的地皮，我也會去買一塊;您說要買哪支股票的時候，我也會去買一點股票，到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!”

對于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。環(huán)境對人的影響是不容小覷的。身邊的人有時會帶給我們一些潛移默化的影響，當我們處在一個積極的環(huán)境中時，也會成為一個積極的人，而如果處在一個消極的環(huán)境中式，自身也會染上惡俗，而變得消沉?？梢姡l在一起很重要。

環(huán)境改變了亞圣孟軻的命運。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他們住在墓地旁邊，孟子就學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親知道了，就皺起眉頭：“不行，我不能讓我的孩子住在這里了!“孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。孟子的母親看到后，有皺著眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是他們搬家了。這一次他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。最終，孟子成為儒家學派的繼承人—亞圣。環(huán)境，雖然不是決定人生的絕對因素，但影響是深刻的。

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也改變人。在20xx年的春晚中，“李云迪”這個名字被中國人所熟知。但很多人不知道的是這個曾稱為“鋼琴王子”讓外國人領略了中國人彈奏鋼琴美妙所在的少年，曾經(jīng)一度沉淪于紙醉金迷，燈紅酒綠的日子里。好萊塢奢靡的生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的少年。好在，在母親的引導下，他又重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾經(jīng)無比熟悉的黑白鍵，重新找到了當年為之奮斗的自我。鋼琴改變了他的命運，鋼琴也能讓他迷失自我。環(huán)境會使一個人走向失敗，更會使一個人走向成功。

堅守住自我，遠離骯臟邪惡。一個人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁花似錦，還是黯淡無光。良好的環(huán)境才能在一點一滴地影響著我們。“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。但是，很大程度上，取決于我們自己，能否堅守住做人的底線和原則。那些大大小小的貪官們，官之初，都是清正廉潔者，因為堅守不住金錢、美女等誘惑，邪惡上身，正義的天平傾斜了，逾越底線原則在所難免。由此可見，與什么樣的人相處，對于人生道路的選擇也起著至關重要的作用。

“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”只有多向身邊?yōu)秀的人學習，取人之長補己之短，才能營造更好的生存環(huán)境，為自己贏得更大的進步空間。朋友，跟誰在一起，真的很重要。

【修改與點評】。

本文論點清晰，思維嚴謹，字里行間都深深扣住了主題。舉出的兩個事例都恰到好處地將論點闡述得淋漓盡致。小標題點明論點，使行文更加嚴謹連貫。本文善于引用佳句，這是高考作文得分一大亮點，值得各位同學學習。

和誰在一起作文篇五

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

李嘉誠的司機給李嘉誠開了30多年的車，準備離職。李嘉誠看他這么多年工作兢兢業(yè)業(yè)，為了能讓他安度晚年，于是拿出了200萬元的支票給他。司機說：“不用了，一兩千萬我還是拿的出來的?！崩罴握\很詫異，問：“你每個月只有5~6千元的收入，怎么能存下這么多錢?”司機回答說：“我在開車時候，您打電話說買哪個地方的地皮，我也會去買一塊;您說要買哪支股票的時候，我也會去買一點股票，到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!”

對于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。環(huán)境對人的影響是不容小覷的。身邊的人有時會帶給我們一些潛移默化的影響，當我們處在一個積極的環(huán)境中時，也會成為一個積極的人，而如果處在一個消極的環(huán)境中式，自身也會染上惡俗，而變得消沉。可見，跟誰在一起很重要。

環(huán)境改變了亞圣孟軻的命運。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他們住在墓地旁邊，孟子就學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親知道了，就皺起眉頭：“不行，我不能讓我的孩子住在這里了!“孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。孟子的母親看到后，有皺著眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是他們搬家了。這一次他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。最終，孟子成為儒家學派的繼承人—亞圣。環(huán)境，雖然不是決定人生的絕對因素，但影響是深刻的。

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也改變人。在20xx年的春晚中，“李云迪”這個名字被中國人所熟知。但很多人不知道的是這個曾稱為“鋼琴王子”讓外國人領略了中國人彈奏鋼琴美妙所在的少年，曾經(jīng)一度沉淪于紙醉金迷，燈紅酒綠的日子里。好萊塢奢靡的生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的少年。好在，在母親的引導下，他又重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾經(jīng)無比熟悉的黑白鍵，重新找到了當年為之奮斗的自我。鋼琴改變了他的命運，鋼琴也能讓他迷失自我。環(huán)境會使一個人走向失敗，更會使一個人走向成功。

堅守住自我，遠離骯臟邪惡。一個人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁花似錦，還是黯淡無光。良好的環(huán)境才能在一點一滴地影響著我們。“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。但是，很大程度上，取決于我們自己，能否堅守住做人的底線和原則。那些大大小小的貪官們，官之初，都是清正廉潔者，因為堅守不住金錢、美女等誘惑，邪惡上身，正義的天平傾斜了，逾越底線原則在所難免。由此可見，與什么樣的人相處，對于人生道路的選擇也起著至關重要的作用。

“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！敝挥卸嘞蛏磉厓?yōu)秀的人學習，取人之長補己之短，才能營造更好的生存環(huán)境，為自己贏得更大的進步空間。朋友，跟誰在一起，真的很重要。

【修改與點評】。

本文論點清晰，思維嚴謹，字里行間都深深扣住了主題。舉出的兩個事例都恰到好處地將論點闡述得淋漓盡致。小標題點明論點，使行文更加嚴謹連貫。本文善于引用佳句，這是高考作文得分一大亮點，值得各位同學學習。(冠華作文網(wǎng))。

有句話說的好，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。古有“孟母三遷”足以說明和誰在一起的確很重要。雄鷹在雞窩長大，就會失去飛翔的本領。怎能搏擊長空，翱翔藍天?野狼在羊群中成長，就會愛上羊而失去狼性，怎能叱咤風云，馳騁山林?在現(xiàn)實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起，你就會有什么樣的人生。

學會選擇，是進步成功的前提。騎倒騎驢，怎么努力也追不上路虎，說明平臺很重要;男人再優(yōu)秀，沒有女人一樣生不出孩子，說明合作很重要;兩只青蛙戀愛，婚后生出一只癩蛤蟆，說明了解很重要;熊拒絕了狗的追求而選擇了貓，因為和狗只會生出狗熊，和貓才會生出珍貴的熊貓，說明選擇很重要。事實證明，一個人再有能力，也干不過一群人，說明團隊很重要。人的成功，需要集體的力量;事業(yè)的成功，需要優(yōu)秀的人才。所以說，學會選擇，是個人進步和事業(yè)成功的重要前提。

懂得暗示，朝著積極方向進發(fā)。跟著蒼蠅只會去找?guī)?，跟著蜜蜂才能找到花?和勤奮的人在一起你不會懶惰，和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你也會不同凡響;與高人為伍，你就能登上巔峰?？茖W家認為：“人是唯一能接受暗示的動物?！狈e極的暗示會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內在潛能，發(fā)揮人的超長水平，使人進取，可見，催人奮進。接近積極向上的人，就會得到積極的暗示。否則，他們會不知不覺地偷走你的夢想，使你漸漸頹廢變得平庸，遠離消極的因素和消沉的人，是你最佳的人生選擇。

明確目標，遠離不良告別邪惡。臺灣歌手齊秦，青少年是在社會中度過的，跟著一群小混混，整天打打殺殺，進入管教所是常事兒，他的姐姐齊豫耐心開導，并送給他一盒自己演唱的磁帶，齊秦覺得人應該干點什么，總不能在社會上這樣混下去，應該遠離那些混混，于是就開始了學習唱歌，歌曲讓齊秦懂得人生，真情讓他明白事理，從此他成為華語歌壇久唱不衰的歌手。積極的人生像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人生像月亮，初一十五不一樣。

生活中最不幸的是，由于你身邊缺乏積極進取的人，使你失去向上的動力，喪失前行的信心而俗不可耐;生活中最幸運的是，上學時遇到位好老師，工作時遇到位好師傅，成家時遇到好伴侶?？傊?，和聰明的人在一起，你會更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起，你會出類拔萃。所以，請記住那句忠告：你是誰不重要，重要的是你和誰在一起。

和誰在一起作文篇六

昨天晚上，跳跳問我：“媽媽，你最想和誰在一起？”

我說：“我最想和跳跳在一起?！?/p>

“還有呢？第二個是誰？”跳跳說。

“第二個？應該是你爸爸、你姥爺、姥姥。”我說。

“那不行，第二個只能選一個人！”跳跳說。

“只能選一個人？那太不好選了吧？”我說。

跳跳對我的*很不滿意，語重心長的說：“媽媽：我給你一點建議，你應該這樣選擇：第一應該是姥姥，她是生你養(yǎng)你的人；第二應該是姥爺；第三個應該是我爸爸，最后一個才是我！因為我是在你和爸爸結婚以后才出生的！

冷不丁的聽來，像是一段笑話，細細品味，讓人心寒：我們每一個成年人、每一個上有老下有小的成年人，在心中給最不想離開的人排一排順序，估計都會把孩子放到首位、把父母放到第三位。

兒童純真簡單的思維，解釋不了人類復雜的感情！他們認為不論是按照情感的深厚、還是相伴時間的長短，都應該是父母第一、愛人第二、孩子第三。

其實孩子的想法是天真而又真實的，可是我們心中的天平確有傾斜。每一個年輕的父母都覺得孩子最重要，自己的父母都可以往后靠一靠。父母為我們付出了那么多，甚至到了現(xiàn)在還在為我們付出，可是我們卻偏偏對需要我們無盡付出的孩子愛的無限。

不需要責怪自己，人的本*如此吧！每一代人都是這樣，如此循環(huán)。

只是我們應該學習孩子身上簡單的邏輯，給父母多一些關心、多一些牽掛，在自己能力所。

和誰在一起作文篇七

“姐姐，出來陪我放風箏吧!”表妹甜膩的聲音在電話里響起?！班虐　！蔽掖颐Φ嘏贤馓讻_出去。風兒把風箏推上了藍天。表妹把繩頭遞過來，迎著陽光，迎著風，感受風環(huán)繞在我的周身，托著我，向上，向前，好像隨時都能長出一雙翅膀飛翔。“要去風的殿堂了吧?！蔽也[起眼，“去找風孩子。”身后，表妹大呼小叫：“姐姐，風箏飛得好高!”我笑起來，讓嘴角上揚到最大的弧度。那是屬于孩童的一種快樂。我如此喜歡風的純澈、歡樂，如此享受和風在一起的每分每秒。

思緒被風托著，繼續(xù)漫無目的地飄。

長大一點兒后，我有時會和朋友們去聽風。你說風沒有聲音么?不是的。你看那嘩啦作響的`樹葉，中間不是夾著風的歡笑?你看那漾著微波的小潭，中間不是含著風的絮語?你看那雨雪交加的深夜，中間不是帶著風的哀號?我和好友奔跑著，嬉戲著，尖叫著，笑鬧著，在風的懷抱里，被風環(huán)繞。我如此向往和風在一起，并且尋找機會和風在一起。

思緒被善解人意的風送回了心潭。

我想我有點懂了，我明白了風的呼喚。每個人的心頭都有一陣風，它陪伴著我們，向前，向前。無聊時，悲傷時，快樂時，都可以聽到風的召喚。它召喚你去自由的放飛夢，召喚你勇敢地在偌大的世界里找到自己的方向。

我們，都和風在一起。

和誰在一起作文篇八

（一）。

他和她是一對歡喜冤家，見面就吵不見面就想。他們彼此喜歡對方，但是誰也沒有說出口。

有一次他們再見，他因為她而發(fā)生了意外從而忘記了她。但是盡管如此，他還是被她的俏皮樂觀所吸引，她的大大咧咧讓他心里非常的溫暖。

失憶的他再次喜歡上了她，而她因為之前錯過了一次，所以這次她不想一錯再錯，于是勇敢的向他表白。只是他雖然喜歡她，但卻拒絕了她。

直到她傷心離開，他恢復了從前的記憶之后，他才反應過來，打算把她重新追回來。

他對她說：“一直以來，我都喜歡你。之前拒絕你，是因為我不確定從前的我究竟是怎么樣的一個人。如今既然我已經(jīng)想起一切，那么請你再給我一個機會重新追求你。不管我是誰，我只想和你在一起?！?/p>

……。

（二）。

他有雙重人格，一個冷酷一個溫和，一個強悍一個脆弱。然而這兩種人格的他都喜歡上了笑口常開心地善良的她，對她算是一見鐘情，她的笑可以溫暖他那顆傷痕累累的心。

對于他來說，她是他黑暗人生中的一縷光明，只有她在他的身邊，他才會感受快樂。冷酷的他和溫和的他，都想獨自霸占這個讓他們心動的女孩。

只是這個女孩并不喜歡他，女孩喜歡的是另一個有著陽光般笑臉的男孩。不管他怎么去努力，還是得不到女孩的那顆心，女孩對他有的只是同情和憐憫。之后，他變得越來越極端，冷酷的他越來越冷酷，溫和的他越來越脆弱。

冷酷的他來到了她和那個。

和誰在一起作文篇九

李嘉誠的司機給李嘉誠開了30多年的車，準備離職。李嘉誠看他這么多年工作兢兢業(yè)業(yè)，為了能讓他安度晚年，于是拿出了200萬元的支票給他。司機說：“不用了，一兩千萬我還是拿的出來的?！崩罴握\很詫異，問：“你每個月只有5~6千元的收入，怎么能存下這么多錢?”司機回答說：“我在開車時候，您打電話說買哪個地方的地皮，我也會去買一塊;您說要買哪支股票的時候，我也會去買一點股票，到現(xiàn)在有一兩千萬的資產(chǎn)!”

對于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。環(huán)境對人的影響是不容小覷的。身邊的人有時會帶給我們一些潛移默化的影響，當我們處在一個積極的環(huán)境中時，也會成為一個積極的人，而如果處在一個消極的環(huán)境中式，自身也會染上惡俗，而變得消沉?？梢?，跟誰在一起很重要。

環(huán)境改變了亞圣孟軻的命運。孟子小的時候非常調皮，他的'媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他們住在墓地旁邊，孟子就學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的母親知道了，就皺起眉頭：“不行，我不能讓我的孩子住在這里了!“孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。孟子的母親看到后，有皺著眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是他們搬家了。這一次他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。最終，孟子成為儒家學派的繼承人—亞圣。環(huán)境，雖然不是決定人生的絕對因素，但影響是深刻的。

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也改變人。在2013年的春晚中，“李云迪”這個名字被中國人所熟知。但很多人不知道的是這個曾稱為“鋼琴王子”讓外國人領略了中國人彈奏鋼琴美妙所在的少年，曾經(jīng)一度沉淪于紙醉金迷，燈紅酒綠的日子里。好萊塢奢靡的生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的少年。好在，在母親的引導下，他又重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾經(jīng)無比熟悉的黑白鍵，重新找到了當年為之奮斗的自我。鋼琴改變了他的命運，鋼琴也能讓他迷失自我。環(huán)境會使一個人走向失敗，更會使一個人走向成功。

堅守住自我，遠離骯臟邪惡。一個人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁花似錦，還是黯淡無光。良好的環(huán)境才能在一點一滴地影響著我們?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。但是，很大程度上，取決于我們自己，能否堅守住做人的底線和原則。那些大大小小的貪官們，官之初，都是清正廉潔者，因為堅守不住金錢、美女等誘惑，邪惡上身，正義的天平傾斜了，逾越底線原則在所難免。由此可見，與什么樣的人相處，對于人生道路的選擇也起著至關重要的作用。

“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”只有多向身邊?yōu)秀的人學習，取人之長補己之短，才能營造更好的生存環(huán)境，為自己贏得更大的進步空間。朋友，跟誰在一起，真的很重要。

本文論點清晰，思維嚴謹，字里行間都深深扣住了主題。舉出的兩個事例都恰到好處地將論點闡述得淋漓盡致。小標題點明論點，使行文更加嚴謹連貫。本文善于引用佳句，這是高考作文得分一大亮點，值得各位同學學習。

和誰在一起作文篇十

我看見了書中的一輛小火車，我就不由自主的想起了一件悲傷而又痛苦的事和一個我十分思念的人。

那天，我在車站送別一個多年的好朋友，當時我們都兩眼閃著淚花。當車來時，我們哭得十分厲害，就連大人也哭了，最后他懷著悲傷的心情離開了。

回到家我打算用數(shù)學作業(yè)轉移煩惱，當我看到書上朋友給我寫的座右銘——“成功是99%的汗水加上1%的天賦”時，我想起了那天的情景。那天他獲得了書法一等獎，作為朋友的我十分高興，我說：“小書法家，請你給我寫一個座右銘吧！”他就開心地給我寫了這一句愛迪生的名句，我開心得不得了。

當我回過神來時，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本濕了。

最后我寫完作業(yè)到床上睡覺，但耳邊又響起朋友的聲音，他正在說：“加油?。⌒芩季S！”那是我跑步比賽時，他為我加油的聲音。我得了第一名，我倆都開心得不得了，他還用草藤給我編了一個“冠軍之冠”。

如果時間可以停留在快樂的時刻就好了，我的好友，好想再和你在一起??！