在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。

以珍惜為題作文篇一

我沉思著，望著窗外。外面下著細(xì)雨，我端起一杯熱水，吞下一?？酀母忻八?。爸媽外出購物已有兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不回來？本來希望父母多出去一會(huì)兒，能讓自己一個(gè)人在家里多待一會(huì)兒，無憂無慮，很意。但現(xiàn)在，真希望他們快點(diǎn)兒回家。

我關(guān)掉了電視機(jī)。那些精彩的電視節(jié)目現(xiàn)在怎么也打動(dòng)不了我的芳心。我不時(shí)地探頭往窗外看看，看見的不是父母的身影，而是一個(gè)個(gè)打著傘匆匆而過的行人。

也許是我太敏感了，父母晚點(diǎn)兒回來并沒有什么！但用“度日如年”來形容我此時(shí)的心情，毫不夸張。真不知道剛才那段時(shí)間自己是怎么熬過來的。下了雨路滑，會(huì)不會(huì)……不會(huì)的。我盡量克制自己不胡思亂想。

雨還在下著，天灰蒙蒙的。呆呆地望著窗外，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我直打哆嗦?！翱取取庇挚人粤?，如果爸媽在，肯定會(huì)關(guān)切地問寒問暖：“怎么，又受涼了？再穿件衣服吧！”現(xiàn)在，卻無人問津。

有時(shí)，父母嘮叨，真感覺煩；而現(xiàn)在，那些關(guān)切的話語對我來說是多么重要！我體會(huì)到了失去的痛苦，我多么希望父母能夠馬上出現(xiàn)在我面前。往日的一幅幅溫暖的畫面，像放電影般，清晰地展現(xiàn)在眼前：生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院一直陪著我，爸爸更是不顧自己的寒冷脫下外衣披在我身上……我現(xiàn)在才體會(huì)到父母的愛是我一生永遠(yuǎn)不能失去的！也不知道什么時(shí)候，我的眼眶已盈滿淚水。

突然，電話鈴急促地響了起來，我迫不及待地拿起了聽筒：“喂？”

電話那頭傳來了爸爸的聲音：“娜娜，我們在路上耽誤了一會(huì)兒，馬上就回來……”

一層白霧又一次遮住了我的雙眼……

有了這次經(jīng)歷，我會(huì)更珍惜我所擁有的一切……珍惜眼前的親情，因?yàn)檎湎?，我?huì)變得激情而富有光彩；因?yàn)檎湎?，我?huì)變得快樂而充滿活力；因?yàn)檎湎В澜绮艜?huì)如此美麗。

以珍惜為題作文篇二

時(shí)間就像一個(gè)大車輪，不停地向前進(jìn)，沒有人能夠阻止它，也沒有人可以逃避它。

周五下午，我回到家，洗手、換衣服，一切都是那么普通。正當(dāng)我準(zhǔn)備打開電視時(shí)，我看到了幾張我以前的照片。照片上的我在樓下小區(qū)騎著單車，臉上露出歡快的笑容。由于當(dāng)時(shí)的相機(jī)不太好，拍的照片不很清晰，可這幾張幾年前的照片，卻讓我感到有些歡樂，又有些感嘆。

我將目光移到了我的單車上，它早已沒有當(dāng)年的光芒與活力。剎車也松了，無力地癱在一旁，就像一位老人干瘦而虛弱的手。鏈條也生銹了，一塊塊鐵銹如同時(shí)光的印記，述說著這幾年的風(fēng)雨往事。我慢慢將單車提起，走到門前，然后將它推下樓。

到了樓下，我正準(zhǔn)備騎上車，重溫兒時(shí)的快樂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的座椅已經(jīng)太低。我一邊調(diào)整座椅一邊聯(lián)想著當(dāng)年我的肩膀剛好與把手齊平，現(xiàn)在把手卻只到我的腰部了。到底時(shí)我變高了還是單車矮了？我還真希望是后者。

終于，我調(diào)好了座椅，坐上了單車，踩動(dòng)踏板。單車也緩緩地動(dòng)了起來，帶著我走過了一個(gè)個(gè)無比熟悉的地方。單車走過了大堂的兩根柱子，那是我經(jīng)常以全速穿過的地方；單車走過單元樓前的斜坡，那是我歡笑著沖下來的地方。我十二年的往事，如同一幅畫卷鋪在我眼前，我慢慢地看著，騎著我的單車，時(shí)光的車輪從身邊滾過，我趕忙跟上，身下依然是我的單車。

終于，我從幻想中回過神來，回到我十二歲的中學(xué)生活中。對于時(shí)間，我們什么也做不了，只能看它走過，我們唯一能做的，只有珍惜。

以珍惜為題作文篇三

每每聽別人說起自己的兄弟姐妹時(shí)，我總會(huì)抑制不住地興奮地說：我有一個(gè)弟弟！然后眼角嘴角都洋溢著幸福地補(bǔ)充一句他很疼我哦。

其實(shí)以前不是這樣的。

直到5年前，他6歲，我11歲，那時(shí)我們姐弟倆在爸媽的帶領(lǐng)下去醫(yī)院驗(yàn)血，檢驗(yàn)報(bào)告出來后，爸爸告訴我們姐弟倆都是o型血。我永遠(yuǎn)都記得當(dāng)時(shí)弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍：太好了！以后姐姐需要血的話就可以抽我的啦！看著弟弟因?yàn)榕d奮而漲得通紅的小臉，幸福與感動(dòng)油然而生。我怎么忽略了——來醫(yī)院的路上我因?yàn)榫o張一直在哆嗦，差點(diǎn)哭出來，小我整整5歲的弟弟抑制著自身的恐懼孩用小手緊緊攥著我的手，對我說：姐姐不要怕。大片的潮濕氤氳了視野，我蹲下身緊緊地包著弟弟，淚水終于決涌而出，模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了，拼命地用小手抹我的淚還安慰我說：姐姐不要哭不要哭。

直到很久之后我才知道，原來弟弟知道我的不憤，每次有好吃的總是裝作吃得很慢，等著我去搶，他是故意的！我問他為什么，他只是憨憨地?cái)[擺小手說：沒什么，因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑?/p>

因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑∵@份感動(dòng)，我會(huì)一直銘記與珍惜。我還是會(huì)滿臉幸福地跟別人說我有一個(gè)這樣可愛的弟弟。

謝謝你，我的好弟弟！

以珍惜為題作文篇四

晚霞似是要燒光那薄云，晚風(fēng)拂過西山，拂過高樓，拂過樓下那朵不知名的小花，最終拂過那張微微泛黃的宣紙。我小心翼翼地?fù)崦裾湎o價(jià)珍寶一般，上面還封存著絲絲墨香。我的思緒又回到了許多年前。

那時(shí)候我還生活在老家，與姥姥姥爺一起。我并不常想起姥爺，因?yàn)樵谟∠笾校偸悄弥鶡煟舌舌匚?，身上的衣服總是布滿了灰塵，臉和手是焦黃色的，頭發(fā)總是像一團(tuán)鳥窩。

他沒有什么興趣愛好，唯一還算喜歡的便是寫毛筆字了。他那雙焦黃粗糙的手，拿起有些格格不入光滑的筆桿，輕輕地蘸一蘸墨，再將筆尖撫細(xì)，細(xì)長的筆尖在離微黃的宣紙一厘米處停下，他深吸一口氣，將筆落下，筆走龍蛇，行云流水，一氣呵成，一幅好看大方的毛筆字便映入眼簾。

過年時(shí)，姥爺最忙。他的毛筆字是村里數(shù)一數(shù)二的好，所以人們都會(huì)來找他寫春聯(lián)。

姥爺熱心腸，便一一應(yīng)下。白天忙完活，晚上拉開只有微弱燈光的小燈泡，拿出紙筆開始寫字。我喜歡趴在一旁看著，偶爾我也會(huì)搗一搗亂，姥爺看我在一旁閑的無聊，便拿一只小小的毛筆教我寫字。可慚愧的是，那時(shí)我并不上心，拿著毛筆畫各種小動(dòng)物，墨汁沾滿了我的手和臉。姥爺也不責(zé)備我，只是看著我呵呵地笑。直到今天，我的字依舊比不上姥爺?shù)娜f分之一。

寫一會(huì)，姥爺停了下來，給我披上厚厚的棉衣，拉著我的小手，從西屋去了東屋。姥爺?shù)氖趾艽笠埠芘停墒翘植诹?，像院子里那棵老棗樹的樹皮。進(jìn)屋后，姥爺讓我坐在小椅子上，開始翻抽屜，借著月光，我看到姥爺翻出幾包亮粉，有粉的有白的。

姥爺拿了支毛筆，不同的是他沒有蘸墨而是蘸的膠水。透明的膠水落到紙上，老爺抓了把金粉撒上，對我說：“丫頭，你數(shù)一二三，看看會(huì)發(fā)生什么?！蔽夜怨缘?cái)?shù)了三個(gè)數(shù)，姥爺吸了一口氣，呼地一吹，金粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞起來，落到膠水上。之后我看見一個(gè)金閃閃的“?！弊?，姥爺又說：“這個(gè)是給丫頭的，希望丫頭新的一年有福氣！”我咧開嘴，傻傻地回道：“姥爺也有福氣！”

后來我離開老家，姥爺將他最珍惜的一支筆給了我，可我學(xué)藝不精，自始至終沒有練得一手好字。今年回去時(shí)，我請姥爺寫了一幅“學(xué)業(yè)有成”，希望我今年學(xué)考有個(gè)好成績，我像當(dāng)年一樣咧開嘴笑了。

那幅字被我貼在床頭。晚風(fēng)溜進(jìn)了我的屋內(nèi)，也來欣賞這剛勁有力的字。我撫摸著它，像是又看見了姥爺，我珍惜它如最珍貴的珠寶。墨香縈繞，天氣剛好，只是有點(diǎn)兒想那個(gè)老頭了。

以珍惜為題作文篇五

天上越來越無事可做，無聊的上帝突發(fā)奇想，創(chuàng)造了一個(gè)“潘多拉的盒子”，只要有人對著它許愿，如果他的愿望是高尚的，便能享受天堂的一切。這個(gè)小盒子把這些人分配到地獄或天堂。

終于，面臨著下地獄的危險(xiǎn)，一個(gè)中年男子打破了沉默，他拿起盒子問上帝，“我可以有幾次機(jī)會(huì)？”上帝回答：“無數(shù)次，只要懂得珍惜。”人群爆發(fā)了一聲歡呼。

中年男子突然惡狠狠地把盒子端起，“我去天堂！”他大喊，上帝無奈地?fù)u了搖頭，盒子沒有開，上帝搖了一下手，中年男子立刻走到了一邊。

第二個(gè)，第三個(gè)……有人許愿要去天堂；有人許愿要變大富翁；有人許愿要一座大房子；有人許愿要一棵許愿樹……有人還要許愿兩次，可被上帝拒絕了。

一個(gè)小男孩搖搖擺擺地走了過來，對上帝說：“上帝老伯伯，我懂得珍惜，請讓我許一次愿吧！”

上帝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小男孩輕輕地捧起盒子說：“盒子乖，我知道你很不耐煩，但我一點(diǎn)兒也不貪婪，我只要這一次機(jī)會(huì)。盒兒乖，我從小就沒有父母，是爺爺奶奶將我撫養(yǎng)大，我的爺爺雙腿殘疾，動(dòng)不了，奶奶也有心臟病。他們已經(jīng)吃了好多苦了，請你讓他們上天堂吧！做為回報(bào)，我愿意下地獄。”

一旁的上帝被感動(dòng)了，一旁許過愿的人們感動(dòng)了，這時(shí)，從許過愿的隊(duì)伍里走出一位女子，她說：“小盒子，如果你覺得小男孩很可憐的話，請讓他上天堂吧！我愿代他下地獄?！?/p>

“不，阿姨，我珍惜上帝給我的一次機(jī)會(huì)，我也珍惜和爺爺奶奶短暫相處的幾年，我知道珍惜我擁有的，珍惜一切，對于我沒有的，我也不去奢望。”

一個(gè)小女孩也跑出來：“我也珍惜我有的一切，小哥哥，我比你幸福，讓我們一起犧牲，換取爺爺奶奶的幸福吧！”

上帝緩緩地說道：“珍惜，只有懂得珍惜善良人，才能得到一切?！澳銈儭保噶酥敢贿呍S過愿的人，“太貪婪了，隨便指一個(gè)，都比這個(gè)小男孩要富的多?？赡銈冞€不知足，非要把握自己把握不住的東西，所以你們失去的更多。自己學(xué)會(huì)珍惜，不是得到的更多嗎？”

“珍惜，是一切許愿的根本?！弊詈?，上帝說，“懂得珍惜，才能擁有一切！”

只有懂得珍惜，才能擁有一切！

以珍惜為題作文篇六

每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅(jiān)持，哪來沉默已久的強(qiáng)大爆發(fā)。沒有經(jīng)歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經(jīng)歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會(huì)變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。

著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個(gè)很有價(jià)值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當(dāng)時(shí)著名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。

上我所遭受的苦難?！笔堑?，不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會(huì)將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。細(xì)品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應(yīng)鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌歼€年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學(xué)會(huì)在歡樂中微笑，也要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑。

尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會(huì)破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要通過落魄去領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會(huì)茁壯成長。讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！

以珍惜為題作文篇七

淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。

——題記。

青春，本該無憂無慮，不知不覺，心中卻生出一絲羈絆，牽掛，思念便揮之不去。

也許，我們本不該相遇，就像兩條彼此距離無限小的平行線，盡管他們離的很近，可始終無法相交。就那么“可望不可即”也許，我們就像兩條相交線，短暫的交集過后，便又相互遠(yuǎn)離，越來越遠(yuǎn)，只是它們彼此生命中的一個(gè)過客。

也許，最完美會(huì)的是這樣的兩條直線，它們發(fā)源于不同的兩點(diǎn)，直到某一處，它們相交了。之后，便重合為一條直線，彼此包含著對方，無論何時(shí)何地，它們始終在一起，永不分離。

“問世間情為何物，直叫人生死相許”錯(cuò)過，撕心裂肺，使人心碎。不舍，卻無法再選擇。可殊不知，這一切可能只源于人們想不到的一個(gè)誤會(huì)，但當(dāng)他們明白時(shí)，卻再也無法挽回了。便是一世的分離。

茫茫人海，丟失彼此總比我們以為的要容易。

不經(jīng)意間的一句話便就形同陌路，再無半分交集。

有些事做錯(cuò)了，便不能再回頭了。

即便我們曾峰回路轉(zhuǎn)的重逢。

眷戀這紅塵，

不舍那曾經(jīng)的夢；

韶華易逝，

只盼珍惜眼前人。

以珍惜為題作文篇八

你，我，兩個(gè)小小的人兒在空曠的田野里許下諾言：永不分開。

懷念，懷念過去的你，懷念曾經(jīng)做在你單車后面的感覺，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)。

那時(shí)，你說全世界都背叛了你，我都會(huì)在你身邊，有地獄我們一起去猖獗。很對很對，什么地方我都會(huì)陪你去的，如果身邊沒有了你，我的心就空了。記憶中的你一直都咧著嘴笑，一直都說我很快樂很快樂。自己不快樂也說快樂，讓你的笑感染我。

小時(shí)的我們，無憂無慮，我有些笨，有些傻，總被別人欺負(fù)，而你總是一直默默幫助我，然后再輕松一笑說走吧一直把你當(dāng)做守護(hù)神的我，總是你的跟屁蟲，你也無奈，便一直都和我在一起。

10歲，升入初中，離開了你，我開始獨(dú)自走陌生的路，看陌生的書，聽陌生的歌，原本一切熟悉的東西都消失，只留下一片陌生撞擊著我的眼球，有時(shí)自己坐著的時(shí)候，會(huì)向旁邊露出一個(gè)笑臉，可仔細(xì)一看，什么都沒有。呵，我真傻，心中空了，空空的，怎么也填不滿。

我總是笑，快樂也是笑，不快樂也是笑。很多時(shí)候，當(dāng)悲傷的淚水還沒來得及涌上來，笑容已經(jīng)爬上眼角眉梢。

那天，我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我，讓我又碰上了你，你把我?guī)У搅四慵依?，空空的心瞬時(shí)又被填滿，然而真正快樂的時(shí)光總是過得這么快，還未來得及仔細(xì)品味就消失了，回到家，媽媽開始教育我不要這么晚回家……我什么也不回，只是一直在想那短暫的幾小時(shí)。

第二天，我又變得機(jī)械，重復(fù)著天天都一樣的生活。

大家都說我好快樂好快樂，天天都笑，怎么天天都有高興的事?？捎钟姓l知，在每個(gè)笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕，那種音樂但細(xì)膩而持久的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻排山倒海般向我涌來。

我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗與隱忍，留下的眼淚也沒人看見。寂寞難耐，仰天一笑淚光寒，有時(shí)卻又感到淚水是這么燙這么燙。

以珍惜為題作文篇九

在我們身邊有著太多的人來愛我們。有爸爸的一點(diǎn)關(guān)懷、媽媽的一聲問候，都是愛的表達(dá)，請讓我們珍惜這美好的愛吧！

在家，我總能聽見媽媽說的“好好學(xué)習(xí)??！上課注意聽講，不要做小動(dòng)作，聽老師的話！”等等。這些都是媽媽對我們的愛。

有時(shí)，一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)可親的笑臉、一個(gè)深情的吻都是媽媽對我們無聲愛的表達(dá)。每天放學(xué)回家是媽媽給我端上飯菜，其實(shí)這就是愛。平時(shí)換下來的臟衣服都是媽媽洗，她那細(xì)膩的雙手早已變得粗糙。

母愛如無助時(shí)的一雙手，當(dāng)你手足無措時(shí)，只需牽上她，困難便會(huì)迎刃而解；母愛如冬天的陽光，當(dāng)你寒冷絕望時(shí)，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。母愛，我要珍惜。

爸爸也非常愛我，每到休息日，他都會(huì)到菜市場買回好多菜，并親自下廚為我做我喜歡吃的飯菜。他經(jīng)常帶我去郊游，讓我增長了很多見識。記得有一次郊游，我突然感到一陣寒風(fēng)吹過，一股冷氣突襲而來。

這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關(guān)心地對我說：“彤彤，穿上，萬一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的溫暖。然而，此時(shí)我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在那里。

我看到爸爸的樣子，心頭一熱。爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，?。∧鞘前职值拿抟?，但更是暖暖的父愛，猶如一股暖流，流遍了我的全身。父愛我要珍惜。

爸爸媽媽這樣愛我，爺爺和奶奶也不例外。每次回到爺爺家，爺爺奶奶又是燉雞、又是燒魚，做一大桌子好吃的，他們雖然很忙碌，但看得出他們依然很高興，這就是愛的表現(xiàn)。忙碌之余，爺爺奶奶還陪我打撲克、下跳棋。他們從未說過累，這就是愛，是濃濃的愛。

親人的愛我要珍惜。

以珍惜為題作文篇十

）

我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖?，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！

思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。

思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。

思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。

天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊上畫上一個(gè)圓滿的句號！