我這個(gè)人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當(dāng)然心腸好，朋友也就多了，我有三個(gè)朋友，我分別給他們列了個(gè)級(jí)別：A、B、C朋友。

A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上一層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著一個(gè)“游泳圈”，所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖，動(dòng)作一樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”，到這你可能會(huì)問(wèn)了，既然是兄弟了，為什么被稱為死對(duì)頭呢？事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫一個(gè)熱鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直騷擾著他，我一要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底，我一問(wèn)，他一閃，就這樣一問(wèn)一閃，我與他鬧翻了天，見到面就“吵”，直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。

c朋友的外貌簡(jiǎn)直像一只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像一只實(shí)在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因?yàn)樗南嗝布由纤麑W(xué)習(xí)上的什么問(wèn)題都難不倒他，成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你一喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過(guò)來(lái)，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

我的同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過(guò)去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

在上一年級(jí)之前，媽媽為了方便照顧我，一直讓我跟她們共用一個(gè)房間，隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于有了自己的房間——一個(gè)很寬敞的大間。

爸爸媽媽為了給我布置房間，特地帶我一起去家具城里精挑細(xì)選了幾件大家伙：一張有六層抽屜的連體書櫥、書桌；一個(gè)給我放衣服的五門大衣櫥；一個(gè)帶有玻璃門的櫥柜，可以讓我展示我的手工制品及各種收藏玩物；一張有著上下鋪的雙層兒童床，上面放著我的眾多毛絨玩具：老虎、大熊、兔子、斑點(diǎn)狗……，下面即是我的小睡床了。

記得剛開始入住自己房間時(shí)不懂收拾，進(jìn)入我的房間總是看到隨地亂扔的紙屑，床上的被子亂糟糟的堆在一起，書桌上書本、筆墨、玩具亂成一攤……媽媽雖然一邊收拾一邊給我“上課”：這么大了，該自己學(xué)著收拾房間了哦。我總是不以為然，不就是打掃房間、收拾衣物、整理學(xué)習(xí)用品等小事嘛，沒(méi)啥了不得的。在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我終于慢慢的學(xué)著整理自己的房間了，每天起床后給自己的被子疊好，寫好作業(yè)后給書桌收拾干凈整齊，房間的地板上也是清亮的很，每次看好的書放回書櫥，換洗的衣服分類放好，用好的東西物歸原處……，雖然開始感覺(jué)很繁瑣，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，于是就成了一種生活習(xí)慣。

終于不再為找東西而焦頭爛額，也不再讓爸爸媽媽稱我的房間為“小狗窩”。也終于明白諸葛先生所言的勿以惡小而為之、勿以善小而不為的意思。其實(shí)從小事做起，貴在堅(jiān)持，終究能養(yǎng)成一些好習(xí)慣的。

五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字：寫人寫景寫事

今天，我去了頭門島玩，那兒的風(fēng)景可真好啊！我們先從家里出發(fā)開過(guò)二橋來(lái)到了頭門大橋的頂端，然后坐著公交車到了頭門島的碼頭，我看見了許多連綿起伏的山嶺，不禁想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同?！钡巧仙椒?，站在山頂上根本看不到山的全面，正如詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。后來(lái)，在我們下山之時(shí)，我細(xì)細(xì)的觀賞了頭門島的風(fēng)景，從山頂往下看，不遠(yuǎn)處還有幾只小羊在吃草，再往下看，就是深不見底的萬(wàn)丈懸崖，讓我有種頭重腳輕，雙腿顫抖的感覺(jué)，一旦掉下去，可能就會(huì)尸骨無(wú)存了。

然后我們?nèi)チ耸^壩?？吹搅耸^上長(zhǎng)著一些小貝殼，你可不要瞧不起這些小貝殼，它們黏在石頭上很牢固，根本掰不開，如果你不小心，它還會(huì)在你的手上“；雕刻”幾下，那時(shí)，你可不要哭鼻子哦！

在這些山的旁邊，還住著一些人家，爸爸告訴我住在這里的人，他們喝的水多是從外面送過(guò)來(lái)的，因?yàn)檫@海里的水是咸的，人是不能的喝的，如果水不送進(jìn)來(lái)，這里的人就不能生存。

這時(shí)，公交車來(lái)了，我只好告別了頭門島，依依不舍的離開了。

“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。我一定會(huì)回來(lái)的。

五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字：寫人寫景寫事

我的心事很復(fù)雜，我只說(shuō)一件，那就是煩惱。雖然它很普通，但有時(shí)候會(huì)讓人失去信心。我們大家都有煩惱，而且必須要想辦法解決。

我也有煩惱，怎樣才會(huì)讓我不生??？我在網(wǎng)上查了又查，發(fā)現(xiàn)，只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力，才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話，那有可能會(huì)對(duì)身體有著一些傷害。最可怕的是，你不鍛煉，不吃藥，不做有效的治療，最后回導(dǎo)致病情加重，失去挽救的信心。所以，我們要想辦法克服。

萬(wàn)一有突如其來(lái)的考試，你會(huì)怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，如果你這時(shí)候還在玩耍，失去復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么你考出的成績(jī)將會(huì)成為你的煩惱，這些事情其實(shí)都有辦法解決，只是你不去想辦法解決問(wèn)題。

如果有人在電話或QQ里總是纏著你，你總不能逃避，比如說(shuō)，再也不接電話，再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚，而且也不能讓他這么纏下去。

誰(shuí)都不希望有煩惱，就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂(lè)樂(lè)的生活著，讓自己不再有煩惱。

我的心事很復(fù)雜，我只說(shuō)一件，那就是煩惱。雖然它很普通，但有時(shí)候會(huì)讓人失去信心。我們大家都有煩惱，而且必須要想辦法解決。

我也有煩惱，怎樣才會(huì)讓我不生?。课以诰W(wǎng)上查了又查，發(fā)現(xiàn)，只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力，才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話，那有可能會(huì)對(duì)身體有著一些傷害。最可怕的是，你不鍛煉，不吃藥，不做有效的治療，最后回導(dǎo)致病情加重，失去挽救的信心。所以，我們要想辦法克服。

萬(wàn)一有突如其來(lái)的考試，你會(huì)怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，如果你這時(shí)候還在玩耍，失去復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么你考出的成績(jī)將會(huì)成為你的煩惱，這些事情其實(shí)都有辦法解決，只是你不去想辦法解決問(wèn)題。

如果有人在電話或QQ里總是纏著你，你總不能逃避，比如說(shuō)，再也不接電話，再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚，而且也不能讓他這么纏下去。

誰(shuí)都不希望有煩惱，就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂(lè)樂(lè)的生活著，讓自己不再有煩惱。

五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字：寫人寫景寫事

人生就像一條大河，要想渡過(guò)去，必定會(huì)遇到挫折，遇到困難。

我在河中走著，一朵浪花打濕了我的新衣，阻止了我的前進(jìn)。這是怎么回事呢？

原來(lái)，我從一開學(xué)便當(dāng)上了生物班長(zhǎng)。剛開始還行，可是過(guò)了一個(gè)多月，同學(xué)們不在聽話了，讓交作業(yè)，說(shuō)沒(méi)寫完；不讓說(shuō)話，說(shuō)在念書，怎么辦呢？我開始從自身檢查，沒(méi)想到，也想不到，我并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)呀！我便去問(wèn)爸爸、老師，都得不到確切的答案，這日久天長(zhǎng)，便成了我的心事。

這樣一來(lái)，吃，我吃不下；寫作業(yè)，寫不好；看電視，沒(méi)心情，就連睡覺(jué)也不得安生。我心中納悶，怎樣才能做個(gè)好班長(zhǎng)呢？我想：到底是同學(xué)們?yōu)槭裁床恢С帜?？我心中好像被千萬(wàn)根針穿透，頭頂像被千萬(wàn)噸巨石壓著，百思不得其解。突然我想我何不讓同學(xué)們向我寫建議呢？一組六個(gè)人，我一組發(fā)一張紙，讓大家、讓整個(gè)集體來(lái)幫助我！

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了之后，大家紛紛給我寫建議，果然，見了成效。

有的人提：“請(qǐng)別太傲慢！”有的人提：“請(qǐng)多多寬恕別人……”各種建議，我紛紛提取，我心里頓時(shí)暖洋洋的。最后，經(jīng)過(guò)我采納建議之后，同學(xué)們漸漸地開始聽從班長(zhǎng)安排了，可能還有一部分支持，不過(guò)我一定努力做好這個(gè)班干部，我一定做帶頭兵，使我們班更加美好，完善。

現(xiàn)在，我下定決心：一定把我班建造成第二家園，為班級(jí)，為校園爭(zhēng)光。還要做好班干部工作，為我班同學(xué)服務(wù)。爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為國(guó)家爭(zhēng)光！

我的心事就是做好班干部，為班級(jí)服務(wù)，還要做到：“人不知而不慍，不亦君子乎？”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”就這樣，做好解除我的心事。在人生中的那朵朵浪花，讓他來(lái)得更高更猛一些吧！讓我面臨挑戰(zhàn)吧！讓我勇敢地面對(duì)挫折和——人生。

五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字：寫人寫景寫事

人生就像一條大河，要想渡過(guò)去，必定會(huì)遇到挫折，遇到困難。

我在河中走著，一朵浪花打濕了我的新衣，阻止了我的前進(jìn)。這是怎么回事呢？

原來(lái)，我從一開學(xué)便當(dāng)上了生物班長(zhǎng)。剛開始還行，可是過(guò)了一個(gè)多月，同學(xué)們不在聽話了，讓交作業(yè)，說(shuō)沒(méi)寫完；不讓說(shuō)話，說(shuō)在念書，怎么辦呢？我開始從自身檢查，沒(méi)想到，也想不到，我并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)呀！我便去問(wèn)爸爸、老師，都得不到確切的答案，這日久天長(zhǎng)，便成了我的心事。

這樣一來(lái)，吃，我吃不下；寫作業(yè)，寫不好；看電視，沒(méi)心情，就連睡覺(jué)也不得安生。我心中納悶，怎樣才能做個(gè)好班長(zhǎng)呢？我想：到底是同學(xué)們?yōu)槭裁床恢С帜?？我心中好像被千萬(wàn)根針穿透，頭頂像被千萬(wàn)噸巨石壓著，百思不得其解。突然我想我何不讓同學(xué)們向我寫建議呢？一組六個(gè)人，我一組發(fā)一張紙，讓大家、讓整個(gè)集體來(lái)幫助我！

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了之后，大家紛紛給我寫建議，果然，見了成效。

有的人提：“請(qǐng)別太傲慢！”有的人提：“請(qǐng)多多寬恕別人……”各種建議，我紛紛提取，我心里頓時(shí)暖洋洋的。最后，經(jīng)過(guò)我采納建議之后，同學(xué)們漸漸地開始聽從班長(zhǎng)安排了，可能還有一部分支持，不過(guò)我一定努力做好這個(gè)班干部，我一定做帶頭兵，使我們班更加美好，完善。

現(xiàn)在，我下定決心：一定把我班建造成第二家園，為班級(jí)，為校園爭(zhēng)光。還要做好班干部工作，為我班同學(xué)服務(wù)。爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為國(guó)家爭(zhēng)光！

我的心事就是做好班干部，為班級(jí)服務(wù)，還要做到：“人不知而不慍，不亦君子乎？”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！本瓦@樣，做好解除我的心事。在人生中的那朵朵浪花，讓他來(lái)得更高更猛一些吧！讓我面臨挑戰(zhàn)吧！讓我勇敢地面對(duì)挫折和——人生。

五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字：寫人寫景寫事

第一次捐獻(xiàn)，讓我難忘。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和我媽媽一起去吃飯，在路上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)捐獻(xiàn)箱，上面寫著：好人一生平安。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一名藝人在外頭賣藝呢！當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意看，我卻聽見媽媽小聲地說(shuō)：“真是可憐”。媽媽給我5元錢說(shuō)：“兒子，咱們捐10錢，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧”我接過(guò)媽媽的錢就直接往箱里投進(jìn)去。賣藝人朝我會(huì)心一笑，心懷感激。我就不由自主地仔細(xì)看了一下那名藝人，就發(fā)現(xiàn)他在嗚嗚哭，我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當(dāng)時(shí)我想了一下他到底是因?yàn)槭裁炊薜倪@么傷心？是發(fā)生什么傷心的事了嗎？肚子疼？還是遇上什么困難的事了？還是、、、這一連串的問(wèn)題一一在我的腦子里閃過(guò)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽給我10元錢說(shuō)：“兒子，咱們捐10錢，出點(diǎn)愛(ài)心吧”我接過(guò)媽媽的錢就直接往箱里投進(jìn)去。賣藝人朝我會(huì)心一笑，心懷感激。當(dāng)我還在想時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名小女孩走了過(guò)來(lái)，她拿一張20元錢，投入了藝人的捐獻(xiàn)箱里，并對(duì)藝人說(shuō)：“你要好好賣藝，為人們作出有意義的事情。還有，我得告訴你，愛(ài)，是無(wú)盡的，愛(ài)是生命的火種”。說(shuō)完，小女孩就走了。

在那時(shí)，我才意會(huì)到，在這個(gè)世界上為什么要有愛(ài)。

關(guān)于觸動(dòng)心靈的人和事作文大全。包括觸動(dòng)心靈的人和事作文,觸動(dòng)心靈的人和事作文800字,觸動(dòng)心靈的人和事作文600字,觸動(dòng)心靈的人和事作文700字記敘文,寫觸動(dòng)心靈的人和事作文800字等。

大家好，我叫楊博宇,就要上五年級(jí)了，我的特長(zhǎng)是樂(lè)于助人。

我長(zhǎng)得很瘦，有著小小的眼睛，不濃也不淡的眉毛，小小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子。

我的特長(zhǎng)是樂(lè)于助人，記得有一次。我們班里有一同學(xué)的板凳中的一個(gè)螺絲釘?shù)袅耍宓什荒茏?，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫忙。我看到這一畫面，連忙去幫忙找，經(jīng)過(guò)一個(gè)課間，終于找到了螺絲釘，并擰了上去。修好以后，那位同學(xué)非常開心地說(shuō):"謝謝你幫我修好板凳?！蔽艺f(shuō):"沒(méi)什么的，都是同學(xué)，同學(xué)就該互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛(ài)!”

我喜歡我自己，我要幫助更多的人。

渴望和平500字作文

一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，沖開教室門，把學(xué)堂里的人全部都帶走了。

德國(guó)人手里拿著槍，指著我們的腦袋。一路上都是這樣子。

后來(lái)，他們把我們帶到了一個(gè)人煙稀少的地方。這里有幾個(gè)大坑，幾個(gè)大水塘和一座白色的石橋。這里不止我們這一些學(xué)生，還有其他遍體鱗傷的百姓。

砰……一陣槍聲，打死了我們近一半的百姓。

在一顆好像被魔手截去上半身的大樹旁邊，橫七豎八地躺著幾具血肉模糊的尸體。在尸體的旁邊，痛不欲生的家人怎么也忍受不了失去親人的痛苦：有的在撕心裂肺哭喊，有的因?yàn)閭倪^(guò)度而昏死過(guò)去。

不遠(yuǎn)處，一位衣服破舊的婦女，在地上尋找著自己的孩子。每翻一具尸體，心仿佛就像刀割一樣的難受。因?yàn)檫@些都是曾經(jīng)多么熟悉的面孔啊！

在被子彈擊中的一片廢墟里，她找到了孩子那雙黝黑的小腳。她瘋了一般地沖過(guò)去，雙手不顧一切地挖開砸在孩子身上的瓦片。她的手出血了，但她不覺(jué)得疼，仍舊沒(méi)有停下來(lái)，她終于成功了，可是，孩子的'嘴雖然張得很大，卻再也不能發(fā)出聲音。她也終于倒下了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)在頃刻間完全被摧毀。

暮秋的傍晚，夕陽(yáng)像血一樣染紅了天空。白色的石橋漸漸被染成了黑色，但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了。

槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著，驚醒那剛剛睡去的幼鳥，一陣吵鬧過(guò)后，就又恢復(fù)了死一般的寧?kù)o。

炸彈是不長(zhǎng)眼睛的。但是，我們多么渴望，年輕的生命能在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

和平鴿的500字作文

回到了家，我一直在想關(guān)于“和平”的問(wèn)題：人為什么要戰(zhàn)斗？難道戰(zhàn)斗會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)嗎？為了掠奪？還是為了別的什么？如果真是這樣，我寧愿要一個(gè)貧窮而和平的國(guó)家，也不要一個(gè)富裕但混亂的國(guó)家。為什么要搞“”？這樣有好處嗎？這樣只會(huì)讓人民痛心萬(wàn)分……

宋代大詩(shī)人蘇軾在中秋期間作的《水調(diào)歌頭》是為了思念故鄉(xiāng)而著；宋代詩(shī)人陸游寫的《示兒》是盼望祖國(guó)能統(tǒng)一。同胞們呢？他們是否也有這種感想，思念祖國(guó)，盼望統(tǒng)一？是的.，肯定是的。

想到這里，我突然涌出一個(gè)念頭：放飛和平鴿。我請(qǐng)求了爸爸的同意，便寫下一張紙條：愿兩岸人民和諧美好，共促統(tǒng)一，共攜和平團(tuán)圓之手，共創(chuàng)美好家園!署名：數(shù)億位中國(guó)人民的心聲。

寫罷，我找來(lái)一根紅絲帶，一頭綁繩子上，貼上雙面膠，另一頭系在一只鴿子的爪子上，綁緊，我還不放心，又找來(lái)兩根紅絲帶綁在鴿子的爪子上，綁完了，我這才放心。這也算我對(duì)統(tǒng)一的一份心意吧!鴿子似乎也知道自己的使命，安靜地等我綁緊繩子，松開手，它便從窗口飛了出去。無(wú)論飛到哪兒，我都會(huì)很開心。我默默地站在窗臺(tái)邊，許下了一個(gè)愿望，并目送著鴿子消失在藍(lán)天中。

與和平插上翅膀，愿善良充滿每個(gè)人的胸膛，世界不再戰(zhàn)爭(zhēng)，變得極為美好。愿海峽兩岸人民健康快樂(lè)，共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望!

好多好多的夏天來(lái)了又走了。記不清哪些夏天的模樣，也記不清它們是怎么來(lái)又是怎么走的。只是一想起那熱烈繽紛的夏天，便看見一片片輕盈的五彩繽紛的裙角，在夏天的深處快活的跳躍著。

染著石榴紅的五月到來(lái)的時(shí)候，夏天就算剛剛露頭了吧。這時(shí)候一定會(huì)有第一片無(wú)比美麗的裙角在天地間羞澀的閃過(guò)。而這時(shí)候我就喜歡閉上眼睛，來(lái)想一想關(guān)于這個(gè)女孩子的故事。

他一定有一雙如水的.眼，如葉的眉，有滿月的臉，她的笑一定像五月的石榴，清涼而甘甜。

她從哪里來(lái)的呢？是從一個(gè)白瑩瑩的地方來(lái)的嗎？是從一個(gè)有無(wú)數(shù)美麗的小鳥紛飛、歌唱的地方來(lái)的嗎？她是不是每天黃昏都坐在紅色的落日的微光中，坐在隨風(fēng)搖擺的綠樹下，用白日里收集來(lái)的羽毛，為她那弟弟編制一定五彩的小園帽子呢？

她是從一個(gè)翠綠翠綠的地方來(lái)的嗎？是從一個(gè)有高高的白樺、俏麗的水杉、玲瓏的野蘑菇，有野花、野草和蝴蝶聚集的地方來(lái)的嗎？那里一定還會(huì)有一座白色的小木屋。而她是不是總喜歡在雨后，從小木屋里走出來(lái)，去采摘朵朵嬌嫩無(wú)比的野蘑菇呢？而她是不是總在回來(lái)的時(shí)候，把一個(gè)個(gè)小小的禮物藏在一朵朵蘑菇底下，等著給另一個(gè)采蘑菇的孩子一個(gè)意外的驚喜呢？

當(dāng)我這樣想的時(shí)候，可能就會(huì)有一場(chǎng)瓢潑大雨劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)。街上所有懶洋洋的人，突然想插上翅膀一樣慌慌張張地飛奔起來(lái)。可人們剛找到避雨的地方。雨就消失了，太陽(yáng)又露出開心的笑臉。

我想：無(wú)論太陽(yáng)和風(fēng)雨如何開玩笑，我是不愿移動(dòng)半步的。我愛(ài)夏日的激情，我愛(ài)夏景的絢爛。

飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，輕盈的，羞澀的；飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，五彩的，素雅的。

啊，初夏的裙角！

在我們的一生中，要經(jīng)歷多少人多少事才算人生完整?其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。以下是2000字，以供賞析和參考借鑒!

　　站在十字開頭年紀(jì)的尾巴梢上，我好像是沒(méi)有資格說(shuō)我青春無(wú)悔的，畢竟我正青春。我所走過(guò)的這段十幾歲的路，只是青春的邊角。我看不清它的輪廓，而時(shí)間是光芒，終有一天刺退所有霧靄。常常想，等我老了，掉光了牙，在搖椅上看日落時(shí)，或許手邊有個(gè)他，又或者一只解悶的小狗，然后想想年少的時(shí)候自己到底是什么模樣，又后不后悔干了什么事情。

三年是個(gè)太美好的詞，好像一切青春朦朧的模樣都在這三年顯現(xiàn)，我總是這么想。

那是中考前最后一天，我們的學(xué)校沒(méi)有被做考場(chǎng)，那天我們就要離開它了。九年三班在第一幢教學(xué)樓的的三層最西面。那個(gè)時(shí)候爬上三樓然后朝著教室走過(guò)去，也總能聽到班里同學(xué)擅自開啟電腦播放的歌曲，從張震岳到許嵩，中文和洋文，這些變成了我們青春的背景音樂(lè)。最后一個(gè)早讀是社會(huì)，當(dāng)時(shí)歷史和思想政治還沒(méi)有分開，社會(huì)還能開卷考。我是課代表，在上面領(lǐng)讀，三年下來(lái)的默契已經(jīng)不用我多說(shuō)了。這個(gè)早讀沒(méi)有人偷偷傳紙條，也沒(méi)有人躲在書堆里偷偷吃早上還沒(méi)有涼透的早飯。我們被學(xué)校特批早放學(xué)，很久沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)了，一直都是學(xué)校最后一批人離開的，突兀的變成第一批離開，有些不習(xí)慣還有不舍得。我們的學(xué)校很小，沒(méi)有大大的足球場(chǎng)或者四個(gè)籃架那么奢侈的籃球場(chǎng)，我們沒(méi)有塑膠跑道甚至沒(méi)有每一樓的廁所。這個(gè)學(xué)校有種特有的年代感，離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它有多美，別人永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了的美。

有個(gè)小小的團(tuán)體，初中多見的是三三兩兩的小團(tuán)體。這一點(diǎn)也不影響大家一起的關(guān)系。一起回家的是我們?nèi)齻€(gè)姑娘。那天回家是一起走回去的，一小時(shí)三十分鐘的路程好像真的很短很短，這三年我們真的習(xí)慣了彼此，在同學(xué)錄上的留言也顯得隨意，好像我們都知道我們是不會(huì)分開的一樣，這樣巨大的安全感就是這個(gè)小團(tuán)體的美麗。我們光顧了沿途的唯一一家小賣部，東西不多甚至真的找不到想吃的，但是還是沿著小小的過(guò)道在為數(shù)不多的貨架邊徘徊，有些東西，找的不是一樣明確的物質(zhì)，而是一種久違，舍不得的感情。

很早以前旁邊有一家由年老的走路都不穩(wěn)的一對(duì)老夫妻經(jīng)營(yíng)的小吃店，也不知道是哪一天路過(guò)的時(shí)候他們不開門了，這才想起，這對(duì)老夫婦，大概已經(jīng)到了抹不動(dòng)桌子，拖不動(dòng)地的時(shí)候了，也想起以前在他們小吃店里吃到的老是這里少放了鹽，那里又太咸了的日子，然后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間就是這樣慢慢吃掉我們的，行動(dòng)力還有記憶力。路過(guò)藍(lán)色卷簾大門的時(shí)候，我在想他們現(xiàn)在在干什么。

像文藝電影一樣，我腦海里定格的畫面是三個(gè)姑娘背著書包走在不寬敞的水泥路上，夕陽(yáng)把她們照的閃閃發(fā)光，記憶里的夏天。

然后是中考，坐在考場(chǎng)上我出奇的鎮(zhèn)定，渾身上下充滿的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬還有對(duì)身邊人的不舍。之后是等待成績(jī)。我不明白為什么父母選擇在這個(gè)時(shí)候去過(guò)二人世界，把還沒(méi)放暑假的妹妹托付給了我。好在打小就被他們培養(yǎng)成了金剛一樣的女子，所以狀況我也能應(yīng)付。其間他們打過(guò)電話，問(wèn)問(wèn)家里的情況然后輕描淡寫問(wèn)了問(wèn)成績(jī)。我說(shuō)還沒(méi)有出來(lái)。事后才知道當(dāng)時(shí)爸媽以也是為我騙他們，以為成績(jī)不如意瞞著他們。直到他們回家，成績(jī)剛好就在那天晚上出來(lái)的時(shí)候，他們才相信我是真的沒(méi)有瞞著。這一系列，我才敢大膽猜測(cè)他們?yōu)榱颂颖苁裁矗谝粋€(gè)女兒，第一次重要的考試，他們自己都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種煎熬所以逃避，由此我顯得特別的勇敢。當(dāng)然這只是孩子的幼稚想法而已。

暑假，很長(zhǎng)的暑假。一個(gè)午后接到一個(gè)熟悉的來(lái)電，失聲哭了很久，好在家里就我一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)男生的電話，這么想來(lái)還真的不叫人省心啊。初中喜歡了很久的男生，他把我當(dāng)成好哥們吧，告訴我他找到了一個(gè)喜歡的女生。這些小小的情愫都在夏天里膨脹爆炸。所謂青春，大概就是這樣一個(gè)過(guò)程吧。不過(guò)之后好像一點(diǎn)也不難過(guò)了，想想也是，有什么可難過(guò)的，這樣，永遠(yuǎn)是記憶里那個(gè)美好的少年不好嗎?什么都應(yīng)該在最美好的時(shí)候停住，像保鮮一樣停住。

然后，字幕出現(xiàn)白色字體：一年半以后。

現(xiàn)在的我如愿進(jìn)入高中，偶爾刷新空間的動(dòng)態(tài)。會(huì)看見小團(tuán)體里的某個(gè)她穿著我沒(méi)見過(guò)她穿的衣服，和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，在我不熟悉的地方拍了照片，下面是一大串陌生名字的回復(fù)。又一個(gè)她，剪了劉海燙了大卷，這才發(fā)現(xiàn)我們?cè)S久未見。幸好你們的笑容你們的眼神，你的虎牙還有你的酒窩都還是我熟悉的樣子。好像從沒(méi)有離開過(guò)一樣。而那個(gè)男生也日漸俊朗起來(lái)，棱角分明的樣子，是青春年少的樣子。半路夭折的情感到現(xiàn)在我也只是想起來(lái)笑笑。時(shí)光時(shí)光啊，你都不曾老去。盡管我們好像分散在這座小城的不同角落，我們擁有共同的三年，稚嫩美好充滿回憶的三年。我真的該好好謝謝你們。

學(xué)校翻新了，有了塑膠跑道有了每層的廁所，有了豪氣的大門還有更多更多的教學(xué)樓和班級(jí)。小賣部搬家了，那個(gè)藍(lán)色卷藍(lán)大門真的至此都再?zèng)]有打開過(guò)了。去學(xué)校的路上裝上了很多路燈，水泥路變得寬敞了。一年半的變化真的可以很大啊。但這終究都只是一些表面的變化而已，記憶里那些地方那些人永遠(yuǎn)是時(shí)光里的模樣。而時(shí)光又不曾老去，青春把時(shí)光裝進(jìn)保鮮盒，然后告訴我不要擔(dān)心舊日不見了，整理好繼續(xù)向前。

時(shí)光不會(huì)老，也請(qǐng)你相信我們不會(huì)散，一切都還是青春的模樣。

真的真的，時(shí)光不老。

　一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許?一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過(guò)去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語(yǔ)道，我昔日的姐姐，還好嗎?

我是個(gè)在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來(lái)打算不去學(xué)校上課的，但是仔細(xì)想了下，今天可是我上五年級(jí)的第一天，怎么可以不去啊。看下新的班主任是誰(shuí)，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校剛好是下課時(shí)間，就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來(lái)，說(shuō);‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來(lái)。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來(lái)了。好像有同學(xué)過(guò)去跟她說(shuō)，我們的打架的事。所以她剛走過(guò)來(lái)，她給我的感覺(jué)，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒(méi)有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過(guò)去辦公室。不要說(shuō)過(guò)去辦公室，校長(zhǎng)那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過(guò)去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥?，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒(méi)把她當(dāng)作一回事。她就問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁创蚣?，現(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們?cè)谕瑐€(gè)班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個(gè)時(shí)候，別的老師進(jìn)來(lái)了。就說(shuō)，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說(shuō)那么多的，反正她都是沒(méi)希望的，無(wú)藥可救的人。把她拉到校長(zhǎng)那里去，叫校長(zhǎng)先停1個(gè)星期的課再說(shuō)吧。

我一聽馬上走了，因?yàn)檫@些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，她叫;素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒(méi)聽見。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂](méi)個(gè)是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺(jué)的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候，突然看到有個(gè)人在我的門口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有路燈，我看不清楚是誰(shuí)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)時(shí)換了是誰(shuí)都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過(guò)去開門，就在我走到門的時(shí)候。我聽到她跟我說(shuō)話，你怎么那么晚才回來(lái)，我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來(lái)我家的。不過(guò)我還真的有點(diǎn)高興，因?yàn)槲抑浪莵?lái)干什么的，我都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。她就說(shuō)，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來(lái)談一下，我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說(shuō);‘我跟你沒(méi)什么好談的‘難道下午那些老師沒(méi)告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來(lái)叫我這個(gè)星期不用去讀書的嗎/要放我一個(gè)星期的假。

我本來(lái)就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說(shuō)‘我不會(huì)這樣做的，也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生?！热晃易鳛橐晃焕蠋?，連自己的學(xué)生都教不好的話，那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說(shuō)，‘我是不會(huì)放棄素連的，我相信她一定會(huì)改變過(guò)來(lái)的。我知道她一定是個(gè)有希望的人?！麄兙驼f(shuō)，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒(méi)有見過(guò)她的父母。每次說(shuō)要見家長(zhǎng)的時(shí)候，他們都沒(méi)有來(lái)。連她的父母都放棄她了，也不管不問(wèn)了。你說(shuō);‘我們這些做老師的又能做的了多少呢?！鎸?duì)她說(shuō)的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來(lái)的，就沖她來(lái)我家這點(diǎn)，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時(shí)候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒(méi)有錢的情況下。她就走了，再也沒(méi)有回來(lái)了。我爸就出去打工了，一年都回來(lái)不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我，還罵我是個(gè)沒(méi)父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個(gè)角落哭過(guò)多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來(lái)了。他們就跟他們的父母說(shuō)了，我卻沒(méi)想到，他們父母既然說(shuō)我個(gè)是沒(méi)媽的孩子。聽了這話，以后無(wú)論是誰(shuí)，我都沒(méi)有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法，只要我打贏了，我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說(shuō)了吧。說(shuō)著我的眼淚的就掉下來(lái)。我沒(méi)想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說(shuō)出我的心里話。

她就馬上抱住我了，就對(duì)我，以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過(guò)去了，你一定要勇敢的往前面走，我會(huì)在后面支持你的，這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說(shuō)的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了，我沒(méi)想到我們相處還不半個(gè)小時(shí)，我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無(wú)音信的姐姐，永遠(yuǎn)幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。!

我有一個(gè)小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見人就笑，一笑起來(lái)，嘴巴旁會(huì)露出小酒窩。

記得有一次，我和黃露怡去買白紙，她見售貨員阿姨正在和一個(gè)人說(shuō)話，就站在那等。十分鐘過(guò)去了，售貨員還是沒(méi)完沒(méi)了地聊個(gè)不停。她輕輕的說(shuō)："阿姨，我買白紙。"那售貨員好像沒(méi)有聽見似的。"阿姨，我買白紙"。她的聲音大了一些，但是語(yǔ)氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)："買多少?""買120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個(gè)人說(shuō)話。"哎，這可真不像話。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。

黃露怡接過(guò)紙，一連數(shù)了兩遍，她對(duì)售貨員說(shuō)："阿姨，你數(shù)錯(cuò)了。""你可識(shí)數(shù)?"售貨員的話真讓人受不了，自己數(shù)錯(cuò)了，還說(shuō)別人不識(shí)數(shù)。黃露怡并不在意，說(shuō)："阿姨，是多給了12張，我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說(shuō)："拿錢，12塊。""好的!""請(qǐng)你再給我一根繩子好嗎?"說(shuō)完，黃露怡雙手把錢遞過(guò)去。接過(guò)售貨員手中的繩子，黃露怡又說(shuō)聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結(jié)實(shí)了，抱在懷里，對(duì)售貨員笑了笑，說(shuō)："阿姨，再見!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動(dòng)，情不自禁地說(shuō)了聲："小同學(xué)，再見!"

黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。