手機(jī)閱讀
500字
最新我想對(duì)你說(shuō)作文(實(shí)用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:22:59
  • 小編:SZS
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
特別是其中的話題作文,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的作文如果再
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編收
特別是其中的話題作文,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持下
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理得三年級(jí)必考作文【通用8篇】,僅供
在我們平凡的日常里,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的未來(lái)的書(shū)包作文【精選4篇】,希望能夠幫
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,特別是其中的話題作文。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編精心整理的這個(gè)夏天有點(diǎn)冷
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)
在平平淡淡的日常中,特別是其中的話題作文。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的寫(xiě)一件事作文【精選9篇】,希望能夠幫助到大家。寫(xiě)一件
大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,話
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的我喜愛(ài)的小動(dòng)物作文【范文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家收集的我的媽媽作文【精選6篇】,希望對(duì)大家有所幫助。我的
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家收集的書(shū)信作文大全【通用6篇】,供大家參考借鑒,希望可
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編幫大家整理的我教媽媽學(xué)游泳作文【精選10篇】,歡迎大家借鑒與參考,
大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校
大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你知道
大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【精選9篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的小伙伴作文【范文6篇】,歡迎閱讀與收藏。小伙伴
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文學(xué)游泳范文【精選6篇
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的夏夜寫(xiě)景作文【通用7篇】,歡迎閱讀,希望
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編精心整理得轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)作文【范文6篇】,僅
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的MC元素戰(zhàn)神作文寶典【范文6篇】,希望對(duì)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能
大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的母親的笑作文【精選3篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的有趣的一件事作文【范文7篇】,歡迎閱讀與收藏。有
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光下,我_____作文【精選9篇】,歡迎閱讀,
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編收集整理的他( )了優(yōu)秀作文【范文7篇
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的謝謝你的鼓勵(lì)作文【
大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的閱讀的滋味作文【范文7篇】,歡迎大家借鑒與參
大家都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)敬老院的作文【精選8篇】,僅供參
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文【精選4篇】,僅供參考,大家一起
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編精心整理得三年級(jí)期末作文預(yù)測(cè)【范文3篇】,歡迎大家
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得一件難忘
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的向日葵作文【范文6篇】,供大家參考借鑒,希
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的閱讀的拾取記憶中的珍珠作文【通用3篇】
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編收集整理的勞動(dòng)最光榮征文【精選5篇】,僅供參考
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞W魑氖侨藗円詴?shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編幫大家整理的冬之樂(lè)章作文【精選3篇】,僅供參考,歡迎大
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的《望》作文【通用10篇】,歡迎閱讀與收藏?!?/div>
大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我心間的一
大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編幫大家整理的學(xué)校門(mén)衛(wèi)大爺作文【精選4篇
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的有趣的童話
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)人的作文【精選7篇】,歡迎大家分享
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文【通用
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編收集整理的真情在生活中流淌作文【范文8
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的___的啟示作文【范文4篇】
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)小狗作文【范文6篇】,歡迎大家借鑒與
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的可愛(ài)的小綿
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的嚴(yán)于律己寬以待人的作文六百字【通用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的快樂(lè)為題目作文【范文4篇】,僅供參考,歡迎大
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家總免不了要接觸或使用作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的閱讀的有你真好作文六年級(jí)【通用3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編精心整理得那次我找到了美作文【精選7篇】,供大家參考借鑒
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)游樂(lè)場(chǎng)作
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的寫(xiě)武漢景色的作文【精選9篇】,歡迎閱讀與收藏。
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文不少于【精選6篇】,僅
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理得講歷史人物故事作文【精選9篇】,僅供參
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的懷念的一件
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,特別是其中的話題作文。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的作文【范文8篇】,僅
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的一封信作文【范文3篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的假期計(jì)劃作文【通用
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,特別是其中的話題作文。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編精心整理得寫(xiě)給爸爸的一封信【通用7篇】,歡迎閱讀
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編整理的閱讀的逆向思維作文【范文7篇】,歡迎大家分享
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編收集整理的我陶醉在秋天里作文【精選10篇】,歡迎大家分享。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)實(shí)的作文【
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的榜樣作文好結(jié)尾【通用4篇】,僅供參考,大家
在我們平凡的日常里,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編收集整理的看見(jiàn)作文記敘文【精選6篇】,歡迎閱讀,希望
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編精心整理的老去的村莊讀后感【精選10篇】,希望對(duì)大
大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文彈琴【范文8篇】,歡迎
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的閱讀的少年當(dāng)自強(qiáng)議論文【范文8篇】,歡迎
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的飛向太空港讀書(shū)筆記摘
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編收集整理的寫(xiě)人的作文【通用8篇】,歡迎大家分享。
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的什么也是課堂作文六百
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的想象作文【范文4篇】,歡迎大家借鑒與參考,希
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的我們學(xué)校的保安作文【范文10篇】,歡迎閱讀與
在我們平凡的日常里,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的我身邊的榜樣先鋒人物作文【通用8篇】,希望對(duì)大家
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家總免不了要接觸或使用作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編幫大家整理的仰望星空作文記敘文【通用4篇】
特別是其中的話題作文,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)景作文左右【范文3篇】,歡迎閱讀與收藏。寫(xiě)景作文
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的十年后的自己作文【范文6篇】,供大家參考借
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的歷史名人故事【
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編為大家收集的三年級(jí)作
在我們平凡的日常里,特別是其中的話題作文。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的名著梗概【精選8篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。名
大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡的小動(dòng)物作文【
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的熱鬧的年級(jí)作文【范文6篇】,希望對(duì)大家有所
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我與剪紙作文【通用5篇】,供大家參考借鑒
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編收集整理的秀湖公園作文【精選3篇】,僅供
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的閱讀的老清
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的第一次嘗試作文【通用9
最新我想對(duì)你說(shuō)作文(實(shí)用14篇)
2023-11-09 18:22:59    小編:SZS

總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要合理分配時(shí)間,給每個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成。一起來(lái)看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇一

藍(lán)天哥哥:你了解我現(xiàn)在的感受嗎?不,你不會(huì)知道生于俗世的我,有多么渴望被你擁抱。畢竟,你在飛,愜意飛!閑看庭前花開(kāi)花落,漫觀天外云卷云舒。

我也想有蘇學(xué)士“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的超凡灑脫;我也想如五柳先生一樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,豈不豁然明朗,樂(lè)得自在?可是:這對(duì)于我來(lái)說(shuō),不過(guò)是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,總有一座大山驕橫霸道地?cái)r在其中,好似在說(shuō):“有本事,你爬過(guò)去?!蔽胰滩蛔∠肴ズ浅馑目裢?,可是我知道,我不能。我是一名即將面臨高考的學(xué)生。也許哥哥你并不知道這意味著什么。意味著我每天有做不完的功課,有高強(qiáng)度的訓(xùn)練,意味著我每天都必須拖著一副仿佛沒(méi)有血液的軀殼,嚼著那些枯燥無(wú)味的,所謂的“精神食糧”。哥哥,我有好久都沒(méi)有靜下心來(lái),享受過(guò)微風(fēng)輕柔的撫摸了,也有好久,沒(méi)有賞過(guò)漫天飛雪,看過(guò)柳絮紛飛了。

每天,車(chē)馬喧囂中忙忙碌碌,沒(méi)有白天,亦,沒(méi)有黑夜。我好像飛到山的那頭看看,那陽(yáng)光透過(guò)層層縫隙傾泄的一地斑斕,一定很美;那深邃雋永、浩瀚無(wú)垠的星空里,一定藏著仿佛可以輕易觸碰到的可愛(ài)的精靈,它在對(duì)我,一閃一閃地眨著眼睛。我清楚地知道,現(xiàn)在的我,只是一只幼嫩的雛鳥(niǎo),而我那還未長(zhǎng)全的翅膀,是那么的不堪一擊,那么的,讓人不屑一顧。也許,下一秒,我就將是獵者口中的野味,可我依舊,想飛。我知道爬過(guò)這座山有多險(xiǎn)阻,我更知道,想擁有被你擁抱的資格是多么不易。但我相信,只要我不放棄,緊緊地抓住那根通往希望的繩索,那座大山,亦會(huì)放下它狂妄的嘴臉,對(duì)我,笑臉相迎。

哥哥,答應(yīng)我,倘若我可以翻越那座大山,就抱抱我,好嗎?我也想和你一樣,愜意飛翔!

落兒

20xx年3月16日

我想對(duì)你說(shuō)作文篇二

我想。

看看世界究竟有多大;

摘下一個(gè)白云團(tuán),

嘗嘗是什么味道。

是酸還是甜……。

我想變成一只大雁,

看看世界有多美;

眺望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),

好像又聽(tīng)到溪水的歌聲,

嘩嘩嘩……。

我想變成一只小魚(yú),

看看海底是否真的有美人魚(yú),

我要上去和她打個(gè)招呼;

和她聊聊她的尾巴,

你的尾巴五彩繽紛,

要是我有改多好……。

我想。

我想感覺(jué),在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見(jiàn)那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑,在狂奔中發(fā)泄,讓歲月僅僅能留住我的影子。

不想讓任何人看見(jiàn)我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下,在樹(shù)林里睡覺(jué),讓“母親”靜靜地?fù)嵛渴軅男摹?/p>

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見(jiàn)我傷心。

我想。

我想快樂(lè),在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔(dān)憂。

我想。

我想飛翔,在蔚藍(lán)的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見(jiàn)那優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛,安在潛水艇上,

帶著一絲興奮,

看著魚(yú)兒們的快樂(lè),

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹(shù)林里,

帶著一絲快樂(lè),

聞著淡淡的花香,

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹(shù)林里,

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,

看著動(dòng)物們的幸福,

唱啊唱。

唱出春天的生機(jī)。

我想把身體高高地懸掛在空中,

時(shí)時(shí)提高警惕,

讓壞人們無(wú)處可藏。

不過(guò),要飛到遙遠(yuǎn)的地方去,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹(shù)枝上。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò),

果子搽除了腦袋。

嘗啊,嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮,

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊,嗅-----。

嗅著清香成長(zhǎng)。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的`清涼,

撫摸著魚(yú)兒的鱗片。

甩啊,甩-----。

甩出純潔的水花。

獻(xiàn)給美麗的大自然。

變大樹(shù),長(zhǎng)得高大,

變石頭,藏住小蟲(chóng)。

成為曇花和月季,

更是我最大的夢(mèng)想。

我會(huì)開(kāi)啊,開(kāi)-----。

開(kāi)出美麗的姿態(tài)。

不過(guò),開(kāi)出嬌艷的花兒,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?;ㄉ?。

聽(tīng)桃花在說(shuō)話,

聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱,

聽(tīng)啊,聽(tīng)。

我們的世界充滿希望。

接在樹(shù)干上。

看草原的無(wú)限風(fēng)光,

瞧花兒的美麗芬芳,

望啊,望。

藍(lán)天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

帶著朵朵白云,

悠啊,悠。

藍(lán)天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈,

聽(tīng)著蝴蝶在說(shuō)話,

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

飛啊,飛。

飛向遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風(fēng)箏,

我想掙斷身上的絲線,

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛(ài)的小金魚(yú),

我想跳出金魚(yú)缸,

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹(shù),

我不愿住在花盆里,

我想站在黃山的頂上,

讓來(lái)自各國(guó)的客人觀賞。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇三

我想長(zhǎng)大長(zhǎng)大——在哥哥姐姐眼里是煩惱,長(zhǎng)大——在爸爸媽媽眼里是辛酸,長(zhǎng)大——在我們眼里則是快樂(lè)。在每一天看著夕陽(yáng)落下,啟望著第二天燦爛的朝霞中,我長(zhǎng)大了;在每年和家人傾聽(tīng)新年鐘聲,又排列著第二年的計(jì)劃中,我長(zhǎng)大了;在許下美好愿望,猶豫地吹滅燃燒著幼稚童年的終結(jié)的蠟燭中,我長(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了,不必再用羨慕的目光、贊嘆的語(yǔ)氣去欣賞別人,而去靠自己的努力奮斗,讓那空白了許多年的一欄中填入“十佳中學(xué)生”,讓那光榮榜上有我的'名字,讓這些榮譽(yù)撫平父母額頭的皺紋,渲染兩鬢已白的頭發(fā),讓他們綻開(kāi)笑容,為他們的女兒而自豪!長(zhǎng)大了,我可以為一道沒(méi)有頭緒的難題花費(fèi)幾個(gè)小時(shí),用盡幾沓稿紙去努力解開(kāi)它;我可以展開(kāi)想象,奮筆急書(shū),完成一篇滿意的佳作投給報(bào)社;我可以說(shuō)話時(shí)蹦出幾個(gè)英語(yǔ)單詞,搞得爸爸不知所措;我可以在籃球場(chǎng)上玩得滿頭大汗,讓媽媽嘮叨道:“女孩子該是文靜的!”長(zhǎng)大了,有了自己的秘密,便開(kāi)始向最親密的“朋友”傾訴;有了不能解決的難題,便向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教,一切變得那么有規(guī)律,有秩序。在夜深后,望著天空中的繁星,開(kāi)始幻想自己的夢(mèng):與嫦娥一起跳舞;去天空摘下一顆最亮的星;去撫摸地球——這位慈祥的母親……長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真美妙!我想長(zhǎng)大!

我想對(duì)你說(shuō)作文篇四

我想。

安在皎潔的月亮上。

撫摸著月亮,

摘下閃動(dòng)的星星,

揉啊,揉。

觸摸夜里的景象。

踏在軟軟的沙灘上。

踩著金色的沙子,

吹著舒服的海風(fēng)。

走啊,走。

享受快樂(lè)的時(shí)光。

裝在飛機(jī)上。

看著小小的樓房,

瞧著清澈的河流。

看啊,看。

天空是我的游樂(lè)場(chǎng)。

放到天空上。

變白云,是那么柔軟。

變小鳥(niǎo),是那么自由。

更是我最大的愿望。

變啊,變。

變出各種形狀。

我想。

我想感覺(jué),在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見(jiàn)那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑,在狂奔中發(fā)泄,讓歲月僅僅能留住我的.影子。

不想讓任何人看見(jiàn)我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下,在樹(shù)林里睡覺(jué),讓“母親”靜靜地?fù)嵛渴軅男摹?/p>

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見(jiàn)我傷心。

我想。

我想快樂(lè),在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔(dān)憂。

我想。

我想飛翔,在蔚藍(lán)的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見(jiàn)那優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛,安在潛水艇上,

帶著一絲興奮,

看著魚(yú)兒們的快樂(lè),

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹(shù)林里,

帶著一絲快樂(lè),

聞著淡淡的花香,

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹(shù)林里,

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,

看著動(dòng)物們的幸福,

唱啊唱。

唱出春天的生機(jī)。

我想把身體高高地懸掛在空中,

時(shí)時(shí)提高警惕,

讓壞人們無(wú)處可藏。

不過(guò),要飛到遙遠(yuǎn)的地方去,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹(shù)枝上。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò),

果子搽除了腦袋。

嘗啊,嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮,

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊,嗅-----。

嗅著清香成長(zhǎng)。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼,

撫摸著魚(yú)兒的鱗片。

甩啊,甩-----。

甩出純潔的水花。

獻(xiàn)給美麗的大自然。

變大樹(shù),長(zhǎng)得高大,

變石頭,藏住小蟲(chóng)。

成為曇花和月季,

更是我最大的夢(mèng)想。

我會(huì)開(kāi)啊,開(kāi)-----。

開(kāi)出美麗的姿態(tài)。

不過(guò),開(kāi)出嬌艷的花兒,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?;ㄉ稀?/p>

聽(tīng)桃花在說(shuō)話,

聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱,

聽(tīng)啊,聽(tīng)。

我們的世界充滿希望。

接在樹(shù)干上。

看草原的無(wú)限風(fēng)光,

瞧花兒的美麗芬芳,

望啊,望。

藍(lán)天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

帶著朵朵白云,

悠啊,悠。

藍(lán)天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈,

聽(tīng)著蝴蝶在說(shuō)話,

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

飛啊,飛。

飛向遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風(fēng)箏,

我想掙斷身上的絲線,

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛(ài)的小金魚(yú),

我想跳出金魚(yú)缸,

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹(shù),

我不愿住在花盆里,

我想站在黃山的頂上,

讓來(lái)自各國(guó)的客人觀賞。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生…。許許多多的職業(yè)供我們選擇,但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了,一生無(wú)憂;選錯(cuò)了,那就可能付出一生。

我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少,但是我相信,積少成多?,F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己,美好的未來(lái)正在向自己招手。

想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的.夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象,現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。

但是美好的夢(mèng)想還只是想象,真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

我的理想作文老師我的理想作文開(kāi)頭我的理想作文100字。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇六

今天上午,我和爸爸一起去衛(wèi)生院寫(xiě)回校證明。

因?yàn)槲液芟牖貙W(xué)校上課,所以爸爸就和我試著去寫(xiě)證明,希望能早日上學(xué)。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)還不能寫(xiě),一定要休息兩個(gè)星期后才能回學(xué)校上課。我很失望,我真的好想快點(diǎn)回學(xué)校上課。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇七

二十年,多么的遙遠(yuǎn)?。∠胂罅易呦蛭磥?lái)。

未來(lái)的我,可能會(huì)是一名老師,抱著書(shū)本走向充滿笑聲的課堂,作為老師的我,不會(huì)打罵同學(xué),不會(huì)為一點(diǎn)小事而通知家長(zhǎng),我會(huì)耐心的和他們交談,了解他們的心聲。

未來(lái)的我,可能是一名護(hù)士,我會(huì)用充滿愛(ài)心的雙手,幫助病人早日康復(fù)。作為護(hù)士的我,不能因?yàn)椴∪说男愿穸憛捤?,不想照顧她,我?huì)遵循醫(yī)生的吩咐,定時(shí)給病人打針,吃藥。

未來(lái)的我或許會(huì)是一位農(nóng)業(yè)科技師,我會(huì)細(xì)心的鉆研農(nóng)業(yè)機(jī)器。作為農(nóng)業(yè)科技師的我,會(huì)盡力研發(fā)對(duì)廣大農(nóng)民有益的智能機(jī)器。收割、澆水、撒農(nóng)藥、施肥、播種、翻土等工序,只需一個(gè)機(jī)器就可以輕松的完成。

未來(lái)的我也許是一位綠化設(shè)計(jì)師,讓城市變得更美。做為綠化師的我,會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)草稿,節(jié)省每一塊土地,設(shè)計(jì)最美的綠化帶,使到處都充滿綠色的氣息。

未來(lái)的我或許……。

我對(duì)未來(lái)充滿了希望,對(duì)明天的世界充滿了憧憬,二十年后的我,一定會(huì)成為一名成功人士!

我想對(duì)你說(shuō)作文篇八

我想。

種在春天的土地里,

成為一片土地,

看著花和草在長(zhǎng)大,

看著小孩子們高興地坐在草地上玩耍,

種在夏天的河水里,

成為一滴水,

看著小孩們?cè)谒粦蛩?/p>

看著小孩在草地旁吃著甜甜的冰糕,

種在秋天的大樹(shù)上,

成為一片樹(shù)葉,

看著小孩子在秋天歡快的跳起舞,

看著小孩子在放風(fēng)箏,

種在冬天的雪地里,

成為一團(tuán)雪,

看著圣誕老人悄悄的來(lái)臨,

看著小孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋?/p>

我想,

這些愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)吧,

讓我們?cè)S下一個(gè)又一個(gè)不同的心愿吧……。

我想。

我想感覺(jué),在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見(jiàn)那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑,在狂奔中發(fā)泄,讓歲月僅僅能留住我的影子。

不想讓任何人看見(jiàn)我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下,在樹(shù)林里睡覺(jué),讓“母親”靜靜地?fù)嵛渴軅男摹?/p>

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見(jiàn)我傷心。

我想。

我想快樂(lè),在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂傷。

不想讓任何人為我擔(dān)憂。

我想。

我想飛翔,在蔚藍(lán)的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見(jiàn)那優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛,安在潛水艇上,

帶著一絲興奮,

看著魚(yú)兒們的快樂(lè),

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹(shù)林里,

帶著一絲快樂(lè),

聞著淡淡的花香,

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹(shù)林里,

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,

看著動(dòng)物們的幸福,

唱啊唱。

唱出春天的生機(jī)。

我想把身體高高地懸掛在空中,

時(shí)時(shí)提高警惕,

讓壞人們無(wú)處可藏。

不過(guò),要飛到遙遠(yuǎn)的地方去,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹(shù)枝上。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò),

果子搽除了腦袋。

嘗啊,嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮,

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊,嗅-----。

嗅著清香成長(zhǎng)。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼,

撫摸著魚(yú)兒的.鱗片。

甩啊,甩-----。

甩出純潔的水花。

獻(xiàn)給美麗的大自然。

變大樹(shù),長(zhǎng)得高大,

變石頭,藏住小蟲(chóng)。

成為曇花和月季,

更是我最大的夢(mèng)想。

我會(huì)開(kāi)啊,開(kāi)-----。

開(kāi)出美麗的姿態(tài)。

不過(guò),開(kāi)出嬌艷的花兒,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽牛花上。

聽(tīng)桃花在說(shuō)話,

聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱,

聽(tīng)啊,聽(tīng)。

我們的世界充滿希望。

接在樹(shù)干上。

看草原的無(wú)限風(fēng)光,

瞧花兒的美麗芬芳,

望啊,望。

藍(lán)天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

帶著朵朵白云,

悠啊,悠。

藍(lán)天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈,

聽(tīng)著蝴蝶在說(shuō)話,

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

飛啊,飛。

飛向遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風(fēng)箏,

我想掙斷身上的絲線,

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛(ài)的小金魚(yú),

我想跳出金魚(yú)缸,

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹(shù),

我不愿住在花盆里,

我想站在黃山的頂上,

讓來(lái)自各國(guó)的客人觀賞。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇九

慢慢的,

化走人們心中的煩惱;

悄悄地,

抹去人們心中的傷痕。

我想化作一朵鮮花,散發(fā)迷人的芬芳,

點(diǎn)綴世間一方天地,是天地之間更加絢麗。

我想化作一縷陽(yáng)光,散發(fā)奪目的希望,

溫暖人們內(nèi)心深處,使人們心靈更加美好。

我想化作一道彩虹,散發(fā)高貴的光芒,

點(diǎn)綴世間五彩四季,是天地之間美麗多彩。

我想擁有一雙翅膀,在天空自由翱翔。

我想擁有一座小院,無(wú)聊時(shí)歡快玩耍。

我想擁有屬于自己的世界,

沒(méi)有利用,沒(méi)有欺騙,也沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

只有自己的無(wú)憂無(wú)慮,只有自己的自由自在、無(wú)拘無(wú)束。

我想:小草若是有大樹(shù)的庇佑,便不會(huì)挺拔長(zhǎng)高;

我想:鮮花若沒(méi)有風(fēng)雨的擊打,便不會(huì)嬌艷欲滴;

我想:若沒(méi)有暴風(fēng)雨的前奏,便沒(méi)有雨過(guò)天晴的彩虹。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇十

“呼——呼——”風(fēng)呼嘯著并伴隨著我輕微的咳嗽聲,這時(shí)已是黃昏了,我獨(dú)自一個(gè)人走在那充滿灰塵與廢棄的'街道上,穿過(guò)了街道,我來(lái)到了一個(gè)公園內(nèi),此時(shí)的公園:樹(shù)不那么綠了,草也沒(méi)了生機(jī),花兒呢?全都被汽車(chē)的尾氣熏得枯黃,還有……此時(shí)的我是多么羨慕古代的環(huán)境:茂密的森林,一大片的花,一望無(wú)際的草兒……可現(xiàn)在呢?唉!

我靠在了一棵大樹(shù)下,望著那灰藍(lán)色的天空,我來(lái)到了遠(yuǎn)古……。

“咦?這是哪,好美哦!湛藍(lán)的天空,清新的空氣,一棵棵高大的樹(shù)木組成了那綠得發(fā)亮的樹(shù)林……哇!”我十分開(kāi)心的說(shuō)著。“歡迎你來(lái)做客,這里是恐龍時(shí)代?!币粋€(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽?lái),嚇了我一跳,我慢慢轉(zhuǎn)頭,是一只和我身高差不多的小翼龍,“什么?你說(shuō)我在恐龍時(shí)代?”我吃驚的張開(kāi)了嘴。

“喂,喂,喂,小朋友不能睡在這呀,生病了要怎么辦?”一個(gè)聲音把我喚醒。咦?我又回來(lái)了嗎?我問(wèn)自己,于是向周?chē)?,不,我沒(méi)回來(lái),這不是那公園,馬上我問(wèn):“現(xiàn)在是哪年呀?”“哦,這是20xx年了,你家在哪里呀,小朋友,要不要叔叔送你回家?。俊币晃皇迨鍩嵝牡膶?duì)我說(shuō)。

“什么,小朋友,你是不是晚上做噩夢(mèng)了,怎么盡說(shuō)些胡話。這是20xx年,不是什么恐龍時(shí)代,走叔叔帶你找家?!?/p>

于是我把家庭住址告訴了叔叔,卻怎么也找不到,所以這一晚我住在了叔叔家,我累了,一閉眼,馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了個(gè)甜美的夢(mèng)。

第三天,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有睡在叔叔家,而是到了一片荒野,饑餓的我努力尋找這里的人,可出乎意料的是,我?guī)缀鹾捌屏撕韲担矝](méi)有一個(gè)人回應(yīng)我?!巴炅耍疫@是在哪呀?”我問(wèn)自己。突然沙塵暴來(lái)了,我與那一棵僅存的大樹(shù)一起卷上了天空,我隨著沙塵暴飄了很久,卻連一片樹(shù)林,噢…不,是連一棵樹(shù)也沒(méi)看到,到處是荒野,終于,沙塵暴停止了,我也安全著陸了。

人們呀,保護(hù)地球——我們唯一的家園吧,否則,明天我們會(huì)在哪里?

我想對(duì)你說(shuō)作文篇十一

等到春天,生根,發(fā)芽。

再到秋天收獲,

收獲的不只是希望,還有夢(mèng)想,

噓!別吵醒了它。

因?yàn)椤?/p>

――夢(mèng)正香……。

我想把罪惡埋下去,

埋的很深很深,

讓它自己懺悔。

否則,永遠(yuǎn)不要出來(lái),

不要影響人們,

啊!懺悔吧!

我想變成一架七弦琴,

演奏出美妙的.樂(lè)曲,

將它傳遞給人們。

可愛(ài)的音符在地上躍動(dòng),

??!歡樂(lè)吧!

還有。

――小心踩到地上的音符……。

我想請(qǐng)愛(ài)神丘比特,

把愛(ài)傳遞給人間,

讓人間處處充滿愛(ài)。

趕走戰(zhàn)爭(zhēng),趕走饑餓,

使愛(ài)永駐人間!

?。鬟f吧!

這愛(ài)早已把我的欲望移轉(zhuǎn),

猶如車(chē)輪被推動(dòng),

正是這愛(ài)推動(dòng)太陽(yáng)和其他群星!

童年,是落在樹(shù)梢的小麻雀,

是溫暖的陽(yáng)光,

是小溪淌過(guò)的流水。

但它像一場(chǎng)夢(mèng)一樣,

來(lái)不及告別,

就匆匆離去。

永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……。

永遠(yuǎn)……。

五年級(jí):豆豆仔。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇十二

“如果我會(huì)飛,我就飛上天,耀眼的星星摘一串,給我媽媽掛胸前。如果我會(huì)飛,我就飛上天,潔白的云霞攬一片,給我老師披上肩。如果我會(huì)飛,我就飛上天,圓圓的月亮掰一半,我坐在月亮上蕩秋千。如果我會(huì)飛,我就飛上天,金色的陽(yáng)光都采遍,給我祖國(guó)鑲金邊?!倍嗝赖脑?shī)篇??!這是我曾讀過(guò)的一首兒歌。我常常在心里一遍一遍地吟誦它,因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)人不僅要有理想,而且,要為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)了理想就能夠做自己想做的事,就能夠給祖國(guó)“鑲金邊”。

記得5歲那年,我們到大伯家去玩,大伯帶我參加了一次音樂(lè)晚會(huì)。一位鋼琴家演奏了一首名曲,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人心曠神怡。那曲調(diào),時(shí)而高亢,時(shí)而低沉;時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了一朵朵輕紗般飄動(dòng)的白云,每個(gè)樂(lè)句變成了一條條艷麗奪目的彩帶。我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中,仿佛遨游在音樂(lè)的太空里。從那時(shí)起,我就立志當(dāng)一名鋼琴家。

六歲那年,爸爸送給我一架鋼琴,從此,我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我的手指總是不聽(tīng)使喚,眼睛看曲譜手就摸不到鍵,遇到較復(fù)雜的樂(lè)句,手指就不靈活了。為了找準(zhǔn)一個(gè)音,練熟一個(gè)樂(lè)句,我要反復(fù)練習(xí)幾十遍。有時(shí)我的胳膊練酸了,手指發(fā)麻了,還是彈不好,我急得直哭,真想不練了??墒悄棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要彈好鋼琴,不下苦功不行啊?!蓖棠唐诖哪抗猓也粮裳蹨I,下定決心,一定要把它練好!

有一天下午,天氣非常寒冷。我剛放學(xué)回家,就開(kāi)始練琴,那是一首非常難彈的鋼琴練習(xí)曲。我彈了一遍又一遍,彈著、彈著,漸漸地,手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚,低頭一看,才發(fā)覺(jué)雙手凍紅了,凍僵了。奶奶看見(jiàn)后,心疼地說(shuō):“辰兒,歇一會(huì)兒吧,天太冷了,我給你暖暖手再?gòu)棥!蔽掖曛謫?wèn)自己:蘇辰呀蘇辰,你不是想飛嗎?連這點(diǎn)困難都克服不了,還想當(dāng)鋼琴家?想到這里,我倔強(qiáng)地說(shuō):“不!我要把它彈熟了再歇。”于是我又認(rèn)真地彈了起來(lái)。

三年來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的理想,汗流浹背我不管,腰酸背痛我不顧,寒天署熱我不怕。每次練琴時(shí),就好像那但鋼琴家正望著我,對(duì)我說(shuō):“孩子,努力吧,你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們歡迎你。”我仿佛走上了舞臺(tái),面對(duì)觀眾,坐在我心愛(ài)的鋼琴前……琴聲……掌聲……鮮花……我仿佛飛上了天,星星掛在媽媽胸前,云霞披在老師肩上,偉大的祖國(guó)鑲上了金邊。

我想對(duì)你說(shuō)作文篇十三

今天是你的節(jié)日,我有很多話要對(duì)你說(shuō),這些話是我平時(shí)想對(duì)你講卻欲言又止的話。我很感謝你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,供我上大學(xué)。我想說(shuō):爸爸,你累拉就歇歇吧!

你在家不要再和老媽吵架或打冷戰(zhàn)了。你應(yīng)該知道媽媽也活的很累,她要為年我們操心,又怕你舊病復(fù)發(fā),她天天在外面幫別人打工也很累的,你多體諒她好嗎?我真的希望你們兩天天都開(kāi)心,不要為我擔(dān)心,我已長(zhǎng)大,我會(huì)爭(zhēng)氣的。

老爸你最近好嗎?我好久沒(méi)打電話給你拉!

差不多拉,我該學(xué)習(xí)去拉,你要照顧好自己,記得吃藥,不要不舍的錢(qián),錢(qián)可以再有,可身體垮拉,就不能再有拉,我以后掙錢(qián)拉一定帶你到好的醫(yī)院,把你的病治好,那樣我們一家人又開(kāi)心的在一起了。你現(xiàn)在要做的是不要想太多,等著我有出息的那一天哦!

我想對(duì)你說(shuō)作文篇十四

迎風(fēng)翩翩起舞。

帶著一縷春風(fēng)。

跳啊跳。

跳出春天的音符。

我想有一雙翅膀。

飛上蔚藍(lán)的天空。

高高的山峰。

清清的河水。

看啊看。

看出春天的勃勃生機(jī)。

看星星多明亮。

看夜空多美麗。

望啊望。

夜晚的春天更加神奇。

新疆烏魯木齊新疆沙灣縣第一小學(xué)六年級(jí):丁佳藺。

您可能關(guān)注的文檔