總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。寫總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

寫一件事作文篇一

今天，我跟著媽媽去她那美麗的學(xué)校看試卷。走進(jìn)屋里，哇！好多好多的試卷擺在我的眼前。媽媽就開(kāi)始看了起來(lái)。我閑得無(wú)聊，正坐在那里，楊誠(chéng)雨來(lái)找我玩了。沒(méi)想到她也會(huì)來(lái)到學(xué)校。她拿來(lái)跳繩，我們開(kāi)始比賽了。她才剛學(xué)，跳的不是很多。我跳了40個(gè)，她最多只跳了9個(gè)。相差實(shí)在太大了。

我們玩了一會(huì)兒，不想玩跳繩了。跑出教室來(lái)到學(xué)校的小池塘邊，看了看水面上全是冰，水都凍成冰塊了。我們拿起一塊大大的石頭，一個(gè)勁的往冰上砸。本來(lái)想砸一個(gè)洞看一看，卻怎么也沒(méi)有砸破。沒(méi)辦法，我們兩個(gè)只好找了一個(gè)冰薄的地方，我們又拿起石頭往上面砸，一會(huì)兒就砸了個(gè)小洞。水直往外流，這時(shí)看見(jiàn)自己的手又臟又黑。我們就跑去砸開(kāi)的地方洗了洗手，放進(jìn)水里，又涼又舒服。

這時(shí)，媽媽看完試卷了，來(lái)叫我們回家。我們今天玩得很快樂(lè)，媽媽說(shuō)：“有快樂(lè)，就有收獲！”

寫一件事作文篇二

那一天活動(dòng)課，我和她突發(fā)奇想，去只有一，二，年級(jí)小朋友玩的沙坑玩。一是回憶童年，二是因?yàn)樘珶o(wú)聊了。

那里有一個(gè)破碎的瓦片，我們拿它來(lái)挖土吧！我高興的叫起來(lái)。

好?。∧菢涌梢圆慌K手。

于是，我們也不顧淑女形象，開(kāi)始挖了。即使很費(fèi)勁，但我們臉上都洋溢著興奮，幸福的笑容。

你小時(shí)候玩不玩沙子？她一邊挖一邊問(wèn)我。

當(dāng)然玩?。∧菚r(shí)侯，鄰居家的哥哥姐姐會(huì)帶著我玩......

我們就一邊談天說(shuō)地，一邊挖土。

看，我們挖的好深，可是，有什么用呢？她悶悶的.說(shuō)道。

我們可以做陷阱呀！我拍了拍手上的土，興奮的說(shuō)道。

那好啊，我去小公園撿一些小木棍和大樹(shù)葉。她去找小木棍和大樹(shù)葉了，我就布局了。

不一會(huì)兒，她滿載而歸了，小木棍和大樹(shù)葉堆積如山。

這個(gè)太短了，這個(gè)太粗了，這個(gè)太長(zhǎng)了，這個(gè)太細(xì)了，這個(gè)太小了......在我的嚴(yán)格挑選下，只能說(shuō)所剩不多了。我們用又細(xì)又長(zhǎng)的小木棍搭在上面，再用又大又寬的葉子鋪在上面，又用沙子灑在上面。

陷阱終于做好了，于是我們想試試掉下陷阱的感覺(jué)，可是，即使我們使勁在上面跳啊跳啊，還是下不去，這怎么叫陷阱啊原來(lái)我們?cè)阡伾匙拥臅r(shí)候太仔細(xì)周到了把坑給填滿了。

這就是我最懷念的一件事，一件傻事，而陪我一起做傻事的人就是唐欣妍。

寫一件事作文篇三

人生中處處都有酸甜苦辣，而在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件事令我終生難忘。

那是一個(gè)春天，陽(yáng)光明媚，正是個(gè)釣魚的好天氣。我小姨帶著我和表哥來(lái)到池塘邊釣魚，我和表哥興高采烈地來(lái)到池塘邊，我們拿起魚竿，裝上魚餌，甩下魚竿，全神貫注地釣起魚來(lái)，“一分，二分，三分……十分”的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我表哥已經(jīng)掉了一條大肥魚，我也不甘示弱，只見(jiàn)魚竿動(dòng)了一下，我忙提起魚竿，小魚不但跑了，而且還把魚餌吃了個(gè)精光，我怒發(fā)沖冠，發(fā)誓一定要釣到那魚。我只見(jiàn)一只小魚在魚餌邊繞來(lái)繞去，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，就像個(gè)稻草人。過(guò)了一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了一下，我不管三七二十一，一拉魚竿，一條又大又肥的魚被我捉住了。

這件事將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

寫一件事作文篇四

這個(gè)星期四下午放學(xué)后，我像往常一樣留下來(lái)做作業(yè)，一旁的葉老師正在批改著我們今天的默詞。教室里漸漸地安靜下來(lái),我發(fā)覺(jué)只剩下我和葉老師了，過(guò)了一會(huì)兒，葉老師把默寫本批改完了，我拿到了我的一本，一看，錯(cuò)了好多個(gè)詞語(yǔ)，于是我訂正好后交給了葉老師，她就把默寫本整理好，放在課桌上。我又繼續(xù)開(kāi)始做作業(yè)。做著做著，只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái)，我抬起頭一看，原來(lái)是葉老師正在背古詩(shī)呢！我仔細(xì)一聽(tīng)，她背的是我們剛剛測(cè)試完要過(guò)關(guān)的古詩(shī)。我有點(diǎn)疑惑不解，老師為什么背我們背的東西?！袄龋瑔顓?，曲兒小，腔兒大，全仗你抬身價(jià)”……，我也跟著背，有一處漏了，連忙提醒“官船來(lái)往亂如麻”，葉老師又重背。就這樣經(jīng)過(guò)我的提醒，背完了一首又一首，完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。我被感動(dòng)了，忽然想起我背書時(shí)的情景，心里感到無(wú)比地慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)最怕背書了，每天晚上望著一大堆要背誦的內(nèi)容我就感到頭疼，總是背得半途而廢，以至于每次測(cè)試我都是榜上無(wú)名?；氐郊依?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也被老師的這種行為所感動(dòng)，于是她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是幸運(yùn)的，你遇到了一位好老師……名師點(diǎn)評(píng)：這是一件令人感動(dòng)的小故事，葉老師在學(xué)生放學(xué)后，不但完成了批改今天的默詞，還親自練習(xí)背誦，可以看出葉老師真是一位十分敬業(yè)的好老師?！坝幸惶幝┝耍B忙提醒“官船來(lái)往亂如麻”，葉老師又重背。就這樣經(jīng)過(guò)我的提醒，背完了一首又一首，完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。”這個(gè)過(guò)程寫得比較細(xì)致，體現(xiàn)出葉老師的個(gè)性，寫得不錯(cuò)。小作者被老師感動(dòng)了，那關(guān)鍵是要看自己以后的行動(dòng)了，努力，加油呀，相信自己一定能克服背書的問(wèn)題。

我走到了一個(gè)地方，坐在地上哭了起來(lái)。一個(gè)好心人問(wèn)我是不是走掉了，我說(shuō)：“是”。她問(wèn)我家住在哪里，我回答了她我的地址。她聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“孩子，我送你回家。”她招了一輛公交車，她把我送回了家。我對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝?！蔽椰F(xiàn)在還非常感激她，因?yàn)樗谖依щy的時(shí)候幫助了我。

這件事給了我一個(gè)深刻的.教訓(xùn)。

星期五上午,爸爸和媽媽從姑姥家?guī)Щ匾恢恍∩诫u。

放學(xué)回到家，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家有一只小山雞，想看看嗎？”只見(jiàn)。

爸爸把一只箱子打開(kāi)，哇！一只美麗的小山雞展現(xiàn)在我面前。它有紅黑交錯(cuò)的腦。

袋，那豐滿的羽毛像一件少女的花衣裳。它有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漂亮極了！當(dāng)聽(tīng)。

爸爸說(shuō)將要把他殺死時(shí)，我的心已經(jīng)悄悄地流淚，我想把它放生。

到了晚上，我打開(kāi)紙盒，悄悄地放走了這只可憐而又美麗的小山雞。走時(shí)，

它留下了兩根美麗的尾巴，我把它小心翼翼地插在我的寫字臺(tái)前留做紀(jì)念。然后。

我把這件事告訴了爸爸并準(zhǔn)備挨訓(xùn)?？砂职植](méi)有責(zé)怪我，只是用溫和而又和藹。

的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)，動(dòng)物和人類一樣，都有生命和自由的權(quán)利，應(yīng)該放。

生它?！蔽衣?tīng)了忍不住流下了眼淚。

這件事像小帆船一樣，永遠(yuǎn)漂泊在我記憶的腦海里。

寫一件事作文篇五

由于社會(huì)的不斷發(fā)展，工業(yè)燃料每天都要大量的耗費(fèi)，致使我們呼吸的空氣質(zhì)量在不斷地惡化，為此，我做了一件對(duì)社會(huì)有意義的事情，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。

今年的6月1日，我們國(guó)家頒布實(shí)施了“限塑令”，限制使用塑料袋，因?yàn)樵谖覀兩磉?，“白色污染”已?jīng)成了讓人頭疼的一件事情。在我們的城市，當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨，塑料袋就漫天飛舞，既影響市容又破壞環(huán)境。為了使我們周圍的環(huán)境有所改善，自“限塑令”之后，爸爸媽媽又提起了久違的菜籃子去早市買菜，為的是減少塑料袋的使用，減少垃圾污染，假期里我陪媽媽去早市，也是提著菜籃子，賣菜的小販主動(dòng)給我們塑料袋，我們都拒絕了。

媽媽說(shuō)，我們小區(qū)北邊的湛河曾經(jīng)清澈無(wú)比，河里的魚蝦成群，可前幾年，湛河成了一條臭水溝，再也看不到以往的樣子了，我們惋惜！現(xiàn)如今人們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了，河堤兩岸垃圾箱多了，人們不再隨便亂扔果皮紙屑，但我仍希望大家能減少塑料袋的使用——塑料袋在垃圾中很難分解，而且會(huì)釋放出有毒氣體，大家想想，垃圾刺鼻的氣味夾雜著飛揚(yáng)的塵土走進(jìn)家家戶戶，對(duì)人們的身體健康要造成多大的威脅?。榱酥浦惯@種現(xiàn)象的發(fā)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

作為一名小學(xué)生，我們就從身邊的一點(diǎn)一滴做起，減少使用塑料袋，相信大家都能做得到！一個(gè)人的力量是有限的，但如果我們大家都去做，那么我們身邊的環(huán)境將更加美好，我呼吁大家都去做這件對(duì)社會(huì)有意義的事情吧！

寫一件事作文篇六

快畢業(yè)了，在校園里發(fā)生了很多故事，如調(diào)味瓶一般樣樣俱全，那一件事卻讓我的心里如吃了蜜一樣甜。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，可以用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次老師說(shuō)考語(yǔ)文詞可以說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛(ài)面對(duì)它。

有一次“惡夢(mèng)”又開(kāi)始了。我還是和以前一樣，錯(cuò)的很多，老師為了讓我語(yǔ)文提高，找我談了一次話。雖說(shuō)我每一次都會(huì)錯(cuò)很多，但我也是一個(gè)十分要強(qiáng)的孩子，每一次老師說(shuō)我我的臉都會(huì)像火燒一樣紅，加上這次老師的談話，讓我小小的自尊心更加的受不了了，決心要把這語(yǔ)文給練好。

為了把語(yǔ)文生字詞給練會(huì)，我寫完作業(yè)就開(kāi)始練詞，早上剛起來(lái)我做的第一件是也是練詞，在不知不覺(jué)中，我的詞錯(cuò)的也愈來(lái)愈少。

慢慢得，又到了期末考試了。我胸有成竹地走進(jìn)教室。以前看到了語(yǔ)文卷子就像看到了敵人，而現(xiàn)在呢？看起來(lái)就像我的朋友。在考分出來(lái)之前，我是既擔(dān)心又快樂(lè)。擔(dān)心是因?yàn)槲遗驴疾缓茫鞓?lè)是因?yàn)槲荫R上就要知道我的努力結(jié)果了。

當(dāng)聽(tīng)到老師讀到我的語(yǔ)文成績(jī)是96分時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了！老師也夸我的成績(jī)不錯(cuò)，雖然只是這么短短的幾句話，但也讓我的心像吃了蜜一樣甜。

這就是先苦后甜。先體會(huì)苦，才能體會(huì)到甜中甜！

寫一件事作文篇七

上周六下午，我和爸爸媽媽去體育中心玩，那里有很多人在放風(fēng)箏，我很羨慕，于是我也買了一個(gè)風(fēng)箏。媽媽說(shuō)讓我買一個(gè)三角形的風(fēng)箏，但是我不聽(tīng)媽媽的建議，我覺(jué)得老鷹風(fēng)箏更氣派，因?yàn)槔销楋w的是最高的，所以老鷹風(fēng)箏也應(yīng)該是最棒的。

昨天下午，我們學(xué)校舉辦了放風(fēng)箏比賽，我自然要參加，我迎著風(fēng)飛快地跑著，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是我跑到廣場(chǎng)的盡頭要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，風(fēng)箏卻一頭栽倒在地上了；我又一次拿起風(fēng)箏開(kāi)始迎著風(fēng)跑，可是，我還沒(méi)有放繩子，它又一次栽倒在地上，經(jīng)過(guò)幾番嘗試，我徹底失敗了，放棄了比賽?？粗渌瑢W(xué)的風(fēng)箏在天上高高地飛翔，我好羨慕，但同時(shí)又好不甘心?。?/p>

我的風(fēng)箏為什么不會(huì)飛起來(lái)呢？我看看我的老鷹風(fēng)箏想著這個(gè)問(wèn)題，再看看天上別人的風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)飛上天上去的都是三角形的風(fēng)箏，而鳥(niǎo)形狀的風(fēng)箏卻沒(méi)有，這是怎么回事呢？我決定好好研究一下這個(gè)問(wèn)題。

我在百度上輸入這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)需要三個(gè)條件，一要有風(fēng)兜，二要尾墜，三要對(duì)稱。栓線只要在中線栓上兩跟就可以了，上面那條一與風(fēng)箏的面成90度，下面那條與風(fēng)箏成60度，如果風(fēng)箏飛行不穩(wěn)定就可以加長(zhǎng)尾墜！而三角形風(fēng)箏是最穩(wěn)定的，具有穿透性，而且風(fēng)阻較小，容易放飛。

我明白了，昨天下午的風(fēng)有二級(jí)，風(fēng)力非常的小，我們的風(fēng)箏阻力大，所以飛不起來(lái)，只有在風(fēng)力大的時(shí)候才可以高飛；而三角形的風(fēng)箏阻力就非常小了，自然就飛得很高，看來(lái)放風(fēng)箏和數(shù)學(xué)、物理有著很大的聯(lián)系呢！我現(xiàn)在很后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，要是我買了三角形的風(fēng)箏，我就可以參加放風(fēng)箏的決賽呢。

寫一件事作文篇八

每當(dāng)我想起4歲那年的一件事，我就會(huì)哭笑不得。

4歲那年，表哥表姐帶我去街上玩。表哥手里拿著一毛錢對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能把這一毛錢換成一張十分的紙幣，我就滿足他一個(gè)要求?！蹦菚r(shí)，我還很小，不知道沒(méi)有十分的紙幣。倔強(qiáng)的我拿著一毛錢走向一家銀行。我站在售票臺(tái)前大聲喊：“阿姨，我要十分的紙幣。”阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，真的沒(méi)有十分的紙幣?！蔽覅s不服氣，走向另一家“銀行”——郵局。我對(duì)一個(gè)站在郵局門前的叔叔說(shuō)：“叔叔，有沒(méi)有十分的紙幣？”叔叔想了想，遞給我一張十分的郵票。我接過(guò)郵票，對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝?！比缓箝_(kāi)心地走了。我來(lái)到表哥面前，舉著手中的郵票得意地對(duì)他說(shuō)：“看，換來(lái)了吧，你現(xiàn)在馬上把我背回家?！北砀鐭o(wú)言以對(duì)，只好把我背回了家，家人知道這件事后，都夸我聰明。

啊！童年的有趣給我留下了美好的回憶，直到現(xiàn)在，每每想起這件事時(shí)，我都忍俊不禁，笑出了聲。

寫一件事作文篇九

以前我寫作文不認(rèn)真。星期六學(xué)完作文就什么也不想。等到下星期六，參加完第二課堂的活動(dòng)，用三十分鐘急急忙忙就寫出一篇作文，也不修改。有一天，媽媽突然要檢查我的作文，我想：要是說(shuō)丟了，媽媽會(huì)疑心，說(shuō)我沒(méi)寫。要是把作文交給媽媽，她又會(huì)說(shuō)我寫得不認(rèn)真。我猶豫了半天，最后還是把作文交給了媽媽，我用膽怯的目光看著她，心想：她會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？我越想心里越害怕。忽然，她皺起眉頭說(shuō)：“婕婕，你這篇作文是不是沒(méi)認(rèn)真寫?！蔽矣冒l(fā)顫的聲音說(shuō)：“是?！眿寢屨f(shuō)：“如果你每次作文都這么寫，參加作文學(xué)習(xí)班就沒(méi)意義了，因?yàn)槟銖闹械貌坏教岣?。這樣寫出的作文老師不滿意，家長(zhǎng)不滿意，自己也不滿意。一個(gè)最好的作家在三十分鐘內(nèi)也寫不出一篇好文章。”媽媽這短短的話將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，它使我懂得做每一件事都要盡力去做，不能應(yīng)付，否則是做不好的。

寫一件事作文篇十

春節(jié)里最快樂(lè)的一件事就是過(guò)生日。我的生日是正月初十，爸爸因?yàn)橐习鄾](méi)時(shí)間，所以他準(zhǔn)備提前給我過(guò)生日，我很高興能和爸爸媽媽還有親戚們一起過(guò)生日。

正月初四那天晚上，媽媽正在廚房做菜燒飯，忙得熱火朝天，而我呢？像個(gè)小大人似的，忙著在盤子里放瓜子、花生、蘋果、橘子。準(zhǔn)備得差不多了，我的姑姑、姑父、表弟他們都來(lái)了。生日晚餐開(kāi)始了，我們打開(kāi)電視，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃菜聊天。全家每個(gè)人都在和我碰杯，祝我生日快樂(lè)。不久，桌子上的菜一掃而光。這時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，姑姑把我訂的生日蛋糕拿了出來(lái)，就是這個(gè)巧克力蛋糕。我點(diǎn)上蠟燭，許了一個(gè)愿，然后我們一起吹蠟燭，唱起生日快樂(lè)的歌：“happybirthdaytoyou，happybirthdaytoyou……”姑姑切開(kāi)蛋糕，發(fā)到每一個(gè)人手上，看著他們吃蛋糕的樣子，我高興極了。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“黃逸軒，你長(zhǎng)大了應(yīng)該懂事了，學(xué)習(xí)不能老靠父母，要自己動(dòng)腦筋，知道了嗎？”“嗯，我一定會(huì)努力的?！蔽遗d奮地回答。

寫一件事作文篇十一

早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌，同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，前往校園。我也一樣滿懷憧憬地出發(fā)了。

我坐上熟悉的電動(dòng)車，經(jīng)過(guò)那條上學(xué)的必經(jīng)之路，聽(tīng)見(jiàn)校門口熟悉的朗朗書聲，我激動(dòng)地迎來(lái)了我的新學(xué)期！

到了學(xué)校我們先把寒假作業(yè)交了上去，便開(kāi)始正式上課了。在經(jīng)過(guò)了兩節(jié)同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課的“煎熬”后，終于到了同學(xué)們最喜歡的體育課時(shí)間。同學(xué)們欣喜若狂，有的擁抱在一起，有的站在椅子上歡呼，有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待著，新學(xué)期第一節(jié)體育課有什么好玩的游戲、有趣的體育項(xiàng)目在等著他們。可事實(shí)卻并不是這樣的。

上課了，體育老師把我們帶到了大禮堂，只見(jiàn)五六年級(jí)的一個(gè)班在那練習(xí)跳操。我們找了一個(gè)空位，擠了進(jìn)去。這時(shí)老師才公布了這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——練習(xí)武術(shù)操。老師話音剛落，同學(xué)們就“哦——哦——”地叫了起來(lái)，不知道是在起哄，還是在響應(yīng)老師。我相比之下就比較淡定，因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該沒(méi)戲。不料，事實(shí)果然如此。

老師先教了我們幾招，比如馬步出拳向左轉(zhuǎn)，兩只手握拳做一個(gè)90度的角，和一個(gè)左手在下，右手在上，然后兩只手平舉，再右手舉頭上變掌向上，左手也變掌朝下。我們學(xué)了沒(méi)多久，就開(kāi)始叫苦連連，一會(huì)兒就累趴下了，都不知道摔了多少次，最后還是一招不會(huì)。老師還在繼續(xù)說(shuō)：“我們接著學(xué)下一招！”同學(xué)們聽(tīng)了，就苦苦哀求道：“老師，太難了，還是別教了吧！我都要被累死了，??！?。　钡蠋煛拌F面無(wú)私”，還是要求繼續(xù)練下去。

終于，這節(jié)艱難的體育課迎來(lái)了響亮的下課鈴聲。我們也勉強(qiáng)練完了，同學(xué)們還在不停地抱怨：“啥武術(shù)？真不好玩?！边@時(shí)，老師又狡黠地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)體育課還練，知道了嗎？”“no！不！”同學(xué)們異口同聲地喊道。估計(jì)同學(xué)們都對(duì)這節(jié)體育課產(chǎn)生陰影了，我也一樣，還是喜歡原來(lái)的體育課！

嘿——好好的體育課，卻變成了武術(shù)課，我還是喜歡原來(lái)的體育課，你呢？

寫一件事作文篇十二

人生，就像是獨(dú)自走進(jìn)一片蓊郁幽靜的森林，枝葉繁茂，小徑交錯(cuò)，每一個(gè)岔路都是一場(chǎng)只能前進(jìn)而不能后退的冒險(xiǎn)，如同一場(chǎng)豪賭，無(wú)論成敗，只能自己承擔(dān)，每個(gè)人都不例外，一旦做出了選擇，就沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。

我還依稀記得，我小學(xué)低年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)代表班級(jí)比賽的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)我為此準(zhǔn)備了許久，希望能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，但在比賽當(dāng)天，我膽怯了，即使再多的練習(xí)和準(zhǔn)備都沒(méi)有辦法使我鼓起勇氣，坦然的參加比賽，因此，我放棄了參賽的權(quán)利，自然也放棄了多日的努力，后來(lái)我得知比賽的題目、內(nèi)容都在我準(zhǔn)備的范圍之內(nèi)時(shí)，頓時(shí)有一種“早知如此，何必當(dāng)初”的感慨，但決定已經(jīng)造成了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)、更沒(méi)有權(quán)力改變。

一直到我四年級(jí)時(shí)，有人邀請(qǐng)我參加科技展，我猶豫了很久，最后在父母和朋友的鼓勵(lì)下，我終于決定加入了研究的行列。剛開(kāi)始，我對(duì)自己的能力甚感懷疑，不過(guò)隨著日積月累的努力，我的信心也逐漸提升?？茖W(xué)展覽的當(dāng)天，恰好是我的生日，我在抱著放手一搏的心態(tài)下順利展現(xiàn)了我們奮斗幾百個(gè)日子的結(jié)果，而最后也出乎意料的得到了第三名，令我不禁感謝上天的眷顧，讓我的付出獲得遠(yuǎn)超過(guò)百分之百的收獲。

約半年前，我又參加了英語(yǔ)演講，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，這是前所未有的體驗(yàn)，但是一次又一次的經(jīng)歷，我逐漸了解了一件事，那就是“勇于冒險(xiǎn)”，無(wú)論結(jié)果如何，勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)，至少能免去懊悔的遺憾，因此，我投入許多心思，希望可以彌補(bǔ)我低年級(jí)時(shí)的錯(cuò)誤，最后結(jié)果是佳作，雖然不能說(shuō)太好，但對(duì)第一次嘗試的我而言，這是個(gè)足以鼓勵(lì)我再進(jìn)步的成績(jī)。

現(xiàn)在，我已擁有一顆能夠面對(duì)任何挑戰(zhàn)的心，因?yàn)槲抑溃还軟Q定是什么，唯有全力以赴，才能不讓自己后悔，無(wú)論成敗如何，冒險(xiǎn)之后，用蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)心境看待，經(jīng)歷風(fēng)霜的人生將更為圓滿!