抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過文字表達(dá)，也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來(lái)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí)，避免夸大和虛假。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。

寫作業(yè)日記篇一

“不布置作業(yè)？老師葫蘆里賣的什么藥??？”

“不布置作業(yè)，我就可以在書中盡情的遨游了?！?/p>

“在家中，我要多做一些題，以免把知識(shí)忘記……”

“今天，老師終于開恩了，我要珍惜這幾天時(shí)間，忘記煩惱，與各位朋友痛痛快快的玩一場(chǎng)?！?/p>

“老師，我要玩?zhèn)€痛快，足球再會(huì)了，我們相約在家后的草地。”

老師終于再次重開金口“同學(xué)們，這次我們沒有作業(yè)，希望你們度過一個(gè)美好、幸福、快樂的星期天?！?/p>

同學(xué)們都洋洋得意起來(lái)，我卻呆若木雞……只覺得心失去了知覺。

雖說(shuō)我盼望已久的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但我十分的不開心，仿佛失去了什么似的。噢！老師，還我作業(yè)來(lái)。

寫作業(yè)日記篇二

星期五，老師布置的作業(yè)是，數(shù)學(xué)一張?jiān)嚲?，語(yǔ)文兩張?jiān)嚲怼＠蠋熯€說(shuō)，這星期沒作文。

上午8點(diǎn)多，我就寫好了作業(yè)，然后玩了一整天。媽媽說(shuō)我把電視都看的不好意思了。晚上吃飯時(shí)，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)，老師在群里說(shuō)，這星期有作文，我們一個(gè)個(gè)都沒寫。咦？老師什么時(shí)候說(shuō)的，我怎么都不知道呢。老師在班上還說(shuō)了，這星期沒作文，哼！老師騙人。

于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)過了，這星期沒作文?！薄翱赡芾蠋煕]有布置，然后現(xiàn)在才想起來(lái)，所以在群里說(shuō)，才這樣的吧！”我不耐煩地說(shuō)：“老師都講了，沒有作文，不可能再布置的了！除非老師騙人！”“你就寫一篇嘛，老師這么弄，不就是想讓你增強(qiáng)寫作能力嘛！你要懂得老師講的話！”我無(wú)奈，只好去書房了。哎！這一定是媽媽想讓我寫作文而編出的謊話，我一定要將這件事調(diào)查清楚！

楊老師和媽媽，總有一個(gè)人是大騙子，我一定要查清事情真相。

寫作業(yè)日記篇三

今天上午，吃完早飯，姥姥讓我做暑假作業(yè)，她就去給我買蝦去了。姥姥剛下樓就上來(lái)了，說(shuō)是外面下雨了，回來(lái)拿傘。

我就一個(gè)人在家練了兩頁(yè)字，姥姥回來(lái)后，看了我練的字，說(shuō)：“不錯(cuò)!姥姥給你煮好蝦了!”

我在吃蝦時(shí)，姥姥就把蝦皮給搗碎了，放了一個(gè)雞蛋和一些面，還有鹽和調(diào)料，就放在油里炸成餅子。她說(shuō)，這些蝦皮倒了可惜，都是補(bǔ)鈣的好東西。

我吃完蝦肉，就開始讀《語(yǔ)文新天地》。我問姥姥：“我讀到什么地方?”

我讀到第二首的時(shí)候，有兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就停下來(lái)，姥姥把字典拿來(lái)，我查了一下，一個(gè)是“粼”，另一個(gè)是“蓊”。然后，我又繼續(xù)讀了一個(gè)單元，這樣只要20天就能讀完了。

讀完《語(yǔ)文新天地》，又接著背《日有所誦》，背了一個(gè)單元。后來(lái)又讀《古詩(shī)70首》，讀到25頁(yè)。我又接著背《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。

到了中午，小姨回來(lái)了。她說(shuō)：“下雨不好練車，下午不練了?！蔽覀兙统灾形顼?。

下午，我不想睡午覺，自己就看其他書了。姥姥睡了一會(huì)兒起來(lái)，看外面不下雨了，說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧!”我說(shuō)好，我們就去淮塔了。

姥姥問我：“先去哪兒?”

我說(shuō)：“先去蕩秋千?！?/p>

我們到那兒一看，地上太濕了，踩一腳稀泥，不能玩，就往北門那兒走了。天氣太熱，我和姥姥就找了一個(gè)長(zhǎng)凳坐下來(lái)休息，吃了一個(gè)蘋果，又繼續(xù)往前走?？熳叩轿鍌€(gè)人像那里一看，有好多人在玩牌，我和姥姥又坐下來(lái)休息一會(huì)。

寫作業(yè)日記篇四

今天英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語(yǔ)游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡(jiǎn)直出乎意料。

很快我就做完了作業(yè)，之后再預(yù)習(xí)一下，還可以和同班同學(xué)進(jìn)行pk。當(dāng)攢到一定的銀幣時(shí)，就可以兌換獎(jiǎng)品了，但一個(gè)銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會(huì)有。以后我可要好好努力了。

以前我總認(rèn)為游戲沒用，但有關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學(xué)真好！

吉林長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):譚炳垚。

寫作業(yè)日記篇五

放學(xué)了，終于可以回家看電視了，我一到家，正想拿起遙控器，打開電視，好好放松一下。

在一旁掃地的媽媽看到了一把搶過遙控器說(shuō)：“寶貝做完作業(yè)才能看電視，你先去寫作業(yè)好嗎？”我無(wú)可奈何的說(shuō)：“好吧?！庇谑俏冶称饡巧蠈懽鳂I(yè)了，到了樓上，我想我應(yīng)該先寫什么作業(yè)呢，那就先做數(shù)學(xué)作業(yè)吧，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)更簡(jiǎn)單，我開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了，不一會(huì)兒我快寫完了。媽媽走進(jìn)房間問：“寶貝兒，你做完了嗎？”我還沒回答，媽媽就拿起，我還沒來(lái)得及回答，媽媽就拿起我的作業(yè)本檢查。他發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，一大堆。他媽媽的表情我就知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上要來(lái)了，果真媽媽瞪大眼睛左手叉腰，右手指著我的作業(yè)本說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目，你還給我做錯(cuò)了，你到底有沒有認(rèn)真呀？”媽媽那憤怒的眼神好像要把我吃了一樣。我雙手抱頭，眉毛皺成八字，眼睛緊閉，不敢說(shuō)話，生怕多說(shuō)一句話，又要惹來(lái)一頓罵我，馬上帶上作業(yè)本，認(rèn)真訂正起來(lái)。

我多么希望媽媽以后能再溫柔一點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人呀！

寫作業(yè)日記篇六

今天我們上英語(yǔ)課，我一邊聽，一邊記，時(shí)間已轉(zhuǎn)眼就過去了。下課后，英語(yǔ)組長(zhǎng)都去到老師辦公桌上哪了英語(yǔ)寒假作業(yè)，抱到了教室里。

組長(zhǎng)把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕快寫上自己的名字。然后，我打開作業(yè)趕快寫。從上午到下午用下課的時(shí)間來(lái)寫英語(yǔ)作業(yè)，用了一天的時(shí)間才把英語(yǔ)寒假作業(yè)全部寫完。

我在雙休日打算用兩天的時(shí)間完成語(yǔ)文寒假作業(yè)?？墒且粚懺趯懀Y(jié)果只用了一天半的時(shí)間寫完了語(yǔ)文寒假作業(yè)。只差一本沒完成了，那就是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)只差30頁(yè)沒完成。然后，我用中午和晚上的時(shí)間全部完成了。

我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時(shí)玩耍。我要在放假時(shí)，在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可不能只顧著總是玩，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

這樣才能學(xué)好知識(shí)，才能把成績(jī)一步一步地提高一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下學(xué)期才能學(xué)好。

這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂！

寫作業(yè)日記篇七

今天我一到小飯桌了以后，趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫，于是我就先寫的是語(yǔ)文作業(yè)的第一項(xiàng)，預(yù)習(xí)蘋果落地，我打開書一看，啊這一項(xiàng)我都寫過了，唉——，那我還是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!

把所有作業(yè)寫完的時(shí)候，我就在托管那里找了一本喜羊羊與灰太狼的書拿去看。

寫100字篇七20xx年x月x日星期x晴。

寫作業(yè)日記篇八

流星，我現(xiàn)在最傷的是濤濤做數(shù)學(xué)作業(yè)不愛打草稿，所以等他把作業(yè)做完了后，那一頁(yè)也變成重“傷員”了，大半是改正貼。

昨天又才重申他們倆：如果再不打草稿，錯(cuò)了的話，就用本子把整個(gè)題抄下來(lái)做，錯(cuò)幾個(gè)就抄幾個(gè)。哎，孩子越大越難教了。

其實(shí)作為全職太太，有時(shí)真的很失落，可我那個(gè)當(dāng)老師的一個(gè)同學(xué)曾和我說(shuō)：也想辭職不干了，說(shuō)太累了。那時(shí)心里挺高興，畢竟我們也有別人羨慕的一件事呀。

小杰，玩魔方是一個(gè)好愛好，但因此影響了學(xué)習(xí)，影響了作業(yè)的質(zhì)量，那是不可取的。阿姨也來(lái)嘮叨了。

“以后，我要踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，作業(yè)完成后自己仔細(xì)檢查，多動(dòng)腦筋，要有刻苦鉆研的精神。”相信小杰一定做得到。

很久沒這樣認(rèn)真的檢查你的作業(yè)，因?yàn)橛X得你大了應(yīng)該為你的'作業(yè)負(fù)責(zé)，每天象征性的看看有沒有做完就簽了字，今天是很認(rèn)真的檢查你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，竟然錯(cuò)了好多道題，很是生氣，批評(píng)了你我知道你已經(jīng)意識(shí)到了，因?yàn)閺哪愕娜沼浺芽闯瞿愀恼臎Q心，媽媽相信你一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)！

寫作業(yè)日記篇九

今天放學(xué)回家就快8點(diǎn)了，我手里還拿著一份語(yǔ)文卷紙和數(shù)學(xué)卷紙，要回家去做，回到家整8點(diǎn)，然后就開始寫數(shù)學(xué)卷紙，因?yàn)橄滦瞧诹?、日要迎接小升初考試，所以很緊張，現(xiàn)在是臨時(shí)抱佛腳，找很多卷紙做，壓力大的很。

在學(xué)校一份卷子，回家一份卷紙，雖然有的人是三份，可他們都有時(shí)間，一回家我拼命做題，雖然今天的試卷內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是題目都是需要計(jì)算的，過程會(huì)很復(fù)雜，從八點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)半。我去對(duì)門家做，因?yàn)橛袀€(gè)叔叔是教師，他可以教我題，我做一道問一道看看做的對(duì)不對(duì)。

叔叔也有小孩，不過還小，他又教我做題，又照顧孩子，很忙，我經(jīng)常找到不理解的題，所以一直問叔叔，叔叔一會(huì)跑這邊一會(huì)跑那邊，很辛苦，他該給小baby洗澡了，我就自己在客廳做題，爭(zhēng)取自己做，不讓叔叔一直跑。

做完題，松了一口氣，累死了，可能叔叔比我還累，叔叔，對(duì)不起，是我太笨了，一直問您題，一直讓您一直跑，一會(huì)照顧我，一會(huì)照顧小baby，對(duì)不起，叔叔。

這就是我的做題過程。

寫作業(yè)日記篇十

美好的一天開始了，做作業(yè)去嘍！

沒錯(cuò)，我的作業(yè)還沒有做完。

其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天「7月16日」開始做的話，我想想?yún)?。哈?月3日可以做完，還可以玩那么久！唉！想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡「拒絕暴露真名啦」就給我打電話了，她說(shuō)：“小張「她就這么叫我」，你的作業(yè)做完了沒？”“你先說(shuō)?！蔽一卮鸬健！鞍?，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔「什么」！你嘞？”她有點(diǎn)不服氣了?！肮谩Ｄ?。”我吸了一口氣，說(shuō)?！澳悄愦蛩阍趺崔k呢？”她問我?！袄^續(xù)做唄，難道還涼拌啊！”“想象總是那么美好?！薄笆前?！”

唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧「其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已」，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886！

寫作業(yè)日記篇十一

在前天，我作業(yè)沒做，我以為爸爸媽媽都不會(huì)怪我，可一回家，我是被打了一頓，不是我想的那樣，還有，在那時(shí)，我的懶惰竟造成了爸媽的傷心，我先是被老媽教訓(xùn)，老媽被我弄哭了，我也哭了，我不知道會(huì)是這樣的結(jié)局，這還是怪我的懶惰。我來(lái)講一下我元旦節(jié)是在干嘛吧：“元旦節(jié)的前天，我高興的.說(shuō)：”后天是元旦節(jié)，我想我該不做作業(yè)了吧，可以下一次在做，而是我玩瘋了，被老師罵了。

我元旦節(jié)那天，我并沒對(duì)爸媽說(shuō)實(shí)話，而是騙騙媽媽，我一會(huì)說(shuō)：“作業(yè)寫完了，我要玩，一會(huì)又說(shuō)我要打電腦，不要看書，一會(huì)就讓爸爸媽媽炒菜。”后來(lái)，我爸爸媽媽在最后一天的時(shí)候不停地叫：“看書看書，不許玩，可我總是不聽，只顧玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定會(huì)被老師罵的。

到了假期放完了，我們老師問我拿作業(yè)，我就說(shuō)：”找不到，找不到?！白詈?，我被爸媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸媽媽有時(shí)傷心又是難過，被我逼瘋了，還打了我一頓。這就是不做作業(yè)的結(jié)果。

寫作業(yè)日記篇十二

這個(gè)星期五李老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)。你們猜猜是什么作業(yè)?哈哈，你一點(diǎn)猜不中這個(gè)作業(yè)和三八婦女節(jié)有關(guān)。那就是給媽媽做頓飯。

星期天正好媽媽放假我就開工了，先把菜給摘好?？蓻]過多久我就累了但一想到爸爸每天都做飯都不累。我一鼓作氣把一袋的菜全摘好了立馬把青菜泡好開始刨土豆。本來(lái)以為刨土豆是很累的。但是刨著時(shí)候我十分之一的力氣都用不到就好了我把爸爸叫過來(lái)教我怎么切菜。我看了一遍我拿起土豆先從最邊上切，切成一片一片的，然后再切成一條一條的切完后我發(fā)現(xiàn)有大有小。然后我把切好的`土豆放再盆里泡著。我把洗好的青菜放在盆里。有把雞蛋打好，。最后就到了重頭戲我把洗好的肉和咸菜切好再洗一洗。

先把煤氣開好把鍋里的水燒干就倒了一點(diǎn)油等油燒好就把土豆倒進(jìn)去又放了點(diǎn)生姜和青椒開始慢慢的炒在爸爸的指導(dǎo)下我又放了點(diǎn)鹽，炒了幾分鐘。炒土豆就出來(lái)了。

接下來(lái)是咸菜炒肉我先放了點(diǎn)生姜然后把肉放進(jìn)去我突然發(fā)現(xiàn)肉，沒燒多久就變色了。然后我把咸菜放進(jìn)去有把青椒放進(jìn)去，嘗了一下正好。最后就是青菜蛋湯我先把鍋里接了一小半的水放在火上燒開然后我把青菜倒進(jìn)去有把雞蛋拌好，最后倒入就好了。

寫作業(yè)日記篇十三

今天爸爸接我的時(shí)候說(shuō)：今天的作業(yè)是改數(shù)學(xué)卷子。我說(shuō)：今天就沒發(fā)數(shù)學(xué)卷子。老爸說(shuō)：不可能，你們老師明明說(shuō)今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實(shí)沒發(fā)卷子。

爸爸后來(lái)去問老師了。晚上爸爸答應(yīng)給我買憤怒的小鳥橡皮，去了以后老板說(shuō)：沒有。沒辦法，也沒有買成。

寫100字篇六20xx年x月x日星期x晴。

寫作業(yè)日記篇十四

李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個(gè)管樂團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。

“no！"，從管樂團(tuán)老師口中聽說(shuō)這件事時(shí)，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點(diǎn)就要坐大巴過去，回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫作業(yè)啊?？蓻]辦法，我們只好乖乖認(rèn)命了。

到了那天，我們踩著點(diǎn)來(lái)到了校門口集合。此時(shí)此刻，校門外已經(jīng)是人山人海了，全都是來(lái)的家長(zhǎng)們，要坐另外一輛大巴。

”哼，那還不是照樣有作業(yè)！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發(fā)現(xiàn)不了我，不就不會(huì)說(shuō)我了嗎！

于是，我便偷偷地拿出作業(yè)，寫了起來(lái)?！昂簟保K于快寫完一項(xiàng)作業(yè)了，加油。正當(dāng)我寫的認(rèn)真時(shí)，“噔噔噔！”管樂團(tuán)老師的腳步聲從后面?zhèn)鱽?lái)。不好了，老師來(lái)了。現(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業(yè)本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會(huì)兒，直到老師走開。"嗚嗚“，我那可憐的筆??！全都散在了地上，害的我撿了老半天。

寫作業(yè)日記篇十五

數(shù)學(xué)呢？練習(xí)5寫完。這說(shuō)得也挺簡(jiǎn)單，不就是練習(xí)5寫完嗎？翻開書一看，這么多呀。以前周六周日的作業(yè)也就是練習(xí)5呀。

開始做作業(yè)了，從數(shù)學(xué)下手吧。英語(yǔ)是抄，數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X子的。一題兩題三題……寫得頭暈眼花。最討厭寫數(shù)學(xué)計(jì)算了。

正當(dāng)這時(shí)，大救星來(lái)了，那就是媽媽。媽媽說(shuō)：“這么多作業(yè)，我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)吧?！?/p>

“好啊好啊?！闭l(shuí)知道媽媽幫我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我英語(yǔ)沒寫完，她就過來(lái)問一次，幾乎每個(gè)應(yīng)用題都是我給她解答的。

最后，我們寫著說(shuō)著終于把作業(yè)給完成了。媽媽的電腦又重了病毒，愣是打不開。我的電腦，也不知道怎么滴，充不進(jìn)去電了，開不開機(jī)。我現(xiàn)在只能在那干楞著，等著媽媽的電腦，把電腦打開后，終于可以寫日記了。

反正今天我的作業(yè)是寫完了，謝謝大救星的幫忙。

寫作業(yè)日記篇十六

今天，我在學(xué)校犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。第一個(gè)是上課沒有認(rèn)真聽，作業(yè)不會(huì)寫。所以接著犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，就是家庭作業(yè)沒做完。

“鐺……鐺……”一陣清脆的腳步聲由遠(yuǎn)而近，語(yǔ)文老師來(lái)上課了。剛開始，我的思想還比較集中。可是沒過一會(huì)兒，我就開了小差。老師點(diǎn)了我的名，我才反應(yīng)過來(lái)。就這樣，老師點(diǎn)了我?guī)状蚊?，一?jié)課就過去了。

下課了，老師詢問了課代表，知道我的家庭作業(yè)沒有完成。老師把我?guī)У睫k公室寫作業(yè)。在老師跟前我可不敢大意，不一會(huì)人，作業(yè)就寫好了。交給老師改，老師很驚訝，問是不是我獨(dú)立完成。我回答說(shuō)“是”。老師說(shuō)：“你看你答得不錯(cuò)啊，專心去寫還是能夠?qū)懙糜挚煊趾?，以后不要浪費(fèi)時(shí)間了?！卞e(cuò)題當(dāng)然是有，但是經(jīng)過老師再次講解，很快就完成了任務(wù)。

我拿著書本，一路小跑離開老師辦公室。路上我想：以后上課一定要認(rèn)真聽，按時(shí)完成作業(yè)，到辦公室寫作業(yè)太難為情。

寫作業(yè)日記篇十七

我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時(shí)恐慌起來(lái)，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評(píng)。想到這里，我不緊顫抖起來(lái)。于是，我想找媽媽幫忙。我對(duì)媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來(lái)說(shuō)：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評(píng)，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”我充滿期待地說(shuō)?！爱?dāng)然可以了，這種小事，怎么難得倒我?！眿寢屪院赖卣f(shuō)。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來(lái)。我好奇地問：“難倒水就不會(huì)結(jié)冰嗎？”“你放心，水不會(huì)結(jié)冰，我自有妙計(jì)讓皺紋消除。”媽媽自信地說(shuō)。

我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——。

時(shí)間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來(lái)一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說(shuō)：“不用謝，不用謝。”

通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，遇事冷靜，知識(shí)豐富，都可以解決出來(lái)。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個(gè)有智慧的人。

寫作業(yè)日記篇十八

今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說(shuō)：“楊思遠(yuǎn)，這會(huì)兒很涼快，咱們?cè)谠鹤永飳懸粫?huì)兒作業(yè)吧”，我就答應(yīng)了。

我剛寫了一會(huì)兒，就看見兩個(gè)大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認(rèn)為自己應(yīng)該先寫完作業(yè)，我又寫了一會(huì)兒，又看見一個(gè)可愛的小寶寶，我認(rèn)識(shí)這個(gè)小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時(shí)候沒睡好就下來(lái)玩，有的時(shí)候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫作業(yè)。

寫100字篇八20xx年x月x日星期x晴。

寫作業(yè)日記篇十九

今天我和爸爸一起討論數(shù)學(xué)作業(yè)上幾道還未完成的幾道思考題，今天我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做這些費(fèi)腦細(xì)胞的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”還蠻有趣的。做一道題時(shí)就遇到了難題，這是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持自己的看法，繞了幾圈之后我還是“本意難移”，結(jié)果我爸有點(diǎn)兒火了，我只好試試我爸的看法。這只是我想看看他的方法好不好，所謂“活到老，學(xué)到老”（還有一句“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？”）。

第二道題，我一看呆了，沒有任何頭緒~~腦袋七拐十八彎，結(jié)果：崩潰······我爸上場(chǎng)，瀟瀟灑灑地在草稿紙上寫了n個(gè)算式，我很期待的望著我爸，結(jié)果他一句話就把我從山頂壓到了地球表面：算了，算了，下一題，這題先放著。

第三題，我一看經(jīng)過大腦過濾，斷定為簡(jiǎn)單。“刷刷”幾筆，搞定，哈哈······我還沒得意完，雙眼一掃描，錯(cuò)了，我要改，可我爸說(shuō)了一段我聽的稀里糊涂教導(dǎo)，于是我的大腦有了這樣思想：明白————稀里糊涂————不明白，但在我寫完正確答案后我又明白了。

今天就在這緊張的氣氛下，結(jié)束了這場(chǎng)作業(yè)大戰(zhàn)。

寫作業(yè)日記篇二十

今天上午第四節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)上參觀優(yōu)秀作業(yè)展。

來(lái)到操場(chǎng)上，映入我眼簾的是一排排工整的作業(yè)本。有英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)本等等。我們邊走邊瞧，突然看到了一本十分整齊、工整、美觀的作業(yè)。他的一個(gè)個(gè)文字就好像是用電腦打印出來(lái)的，空白的地方也沒有一絲痕跡。

接著，我們來(lái)到了英語(yǔ)作業(yè)展覽區(qū)。看看那些同學(xué)寫的一個(gè)個(gè)字母，十分標(biāo)準(zhǔn)，占格也很正確，句子寫的有頭有尾的。還有數(shù)學(xué)作業(yè)，一面面作業(yè)幾乎全是一百分，數(shù)字也寫得大大方方的。令我印象最深刻的還是作文。文章中運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子，打比方、比喻、排比等修辭手法，把文章寫得生動(dòng)丶形象、具體！

到最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的“手動(dòng)電視機(jī)”。只要扭動(dòng)上面的按鈕就可以“換臺(tái)”，里面有圍魏救趙等節(jié)目。那是同學(xué)的科技作品。

今天的作業(yè)展，我看到了許多同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，讓我們以他們?yōu)榘駱樱兊酶觾?yōu)秀吧！