總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。寫(xiě)總結(jié)需要有時(shí)間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇一

假如你愿意不如抬頭望望藍(lán)天，看著一排鴻雁從天邊一角掠去;假如你愿意不如在花海中尋覓，直到一瓣綠瑩瑩的幸運(yùn)草靜靜地臥在你的手中;假如你愿意不如在傍晚一人悄悄地走在地平線上，讓夕陽(yáng)將影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……這一切都來(lái)得如此容易，讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。什么苦，什么辣都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋去腦后，只剩下甜在心中緩緩蕩漾。

大家都說(shuō)快樂(lè)離自己好遠(yuǎn)，而我卻說(shuō)快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。快樂(lè)的源頭在哪兒?我們就是它的創(chuàng)造者，是它充滿力量的加油站。人生是如此的短暫，我想每個(gè)人都希望用快樂(lè)來(lái)度過(guò)這每一滴每一秒?？缮钪杏蛛y免有許多磕磕碰碰，讓我們不盡興。所以要想擁有快樂(lè)就需要去追求、創(chuàng)造快樂(lè)。

一直以來(lái)，我總是認(rèn)為快樂(lè)好像跟我沒(méi)有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂(lè)了，所以這輩子的快樂(lè)就離我而去。我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么落后，思想負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，家務(wù)勞動(dòng)我也不用做，每天還能聽(tīng)見(jiàn)鄰里朋友間對(duì)我的贊揚(yáng)聲。可是我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己生活中的快樂(lè)太少太少了，這種想法一直纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到現(xiàn)在，我才恍然大悟，自己的身邊其實(shí)存在許多許多的快樂(lè)，真是身在福中不知福。

在家里，那扇象征著幸福的大門(mén)永遠(yuǎn)為我開(kāi)著，恭候著我的駕臨，愛(ài)我的爸爸媽媽總在一旁默默地注視著他們的心肝寶貝，成為我的精神后盾。在學(xué)校里，我那群永遠(yuǎn)為我吶喊助威的姐妹軍團(tuán)，總在我的身邊，給我或多或少的朋友間的溫暖，時(shí)刻溫潤(rùn)著我那充滿快樂(lè)的。

有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂郁里的呢?有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂得快樂(lè)的人呢?又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢?請(qǐng)你記住快樂(lè)始終在大家的身邊，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在大家的心間。

每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷，一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一朵微笑，也會(huì)把那明媚的陽(yáng)光鋪得好遠(yuǎn)，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。

到那時(shí)，你會(huì)和我一樣毫不猶豫地說(shuō)：“我很快樂(lè)!”

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇二

生活在好幾百年前的詩(shī)人，他們的詞章中不倦不悔的訴說(shuō)著對(duì)感情的執(zhí)著、堅(jiān)定。令我陶醉其中，令我因?yàn)樗麄兊墓适露械介喿x古詩(shī)詞是這樣的愉悅。

這一支《越人歌》是這么唱的：“山木有兮木有枝，心悅君心君不知?！毕鄠鞫蹙臃褐酆又?，打槳的越女愛(ài)慕他，便唱了這一首歌，這鄂君尋人翻譯出來(lái)，了解了越女的心，便將她帶了回去。

這離我遙遠(yuǎn)的故事，令我心動(dòng)不已。這越女表達(dá)情誼的方式，令我羨慕，嘆一聲：“心悅君心呵，君心不知，君不知……”可不是嗎？愛(ài)慕一個(gè)人，無(wú)法說(shuō)出口，也只能?chē)@息了。而古人們連嘆息都如此纏綿。

沉醉在古典文學(xué)不為人知的往事里，自得其樂(lè)。

在歷史的游園中，各類奇珍異寶，不得不讓我為此拍案叫好。在歷史的長(zhǎng)河中，品人生五味，看花開(kāi)花落，閱讀古代詩(shī)詞，像是一次升華自己內(nèi)心的過(guò)程。

因?yàn)檫@些傳神而又令人揪心的故事，所以每當(dāng)我看到它們，我總會(huì)打從心底的感到快樂(lè)，然后用手撫上書(shū)本的封面，對(duì)它說(shuō)：“嘿嘿，不如我們做個(gè)伴？”

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇三

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明在他身邊的花菊中得到悠然自得的快樂(lè)；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，杜甫在他身邊的花鳥(niǎo)翠柳中得到春意盎然的快樂(lè)；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，李白在他身邊的名山大川中得到快樂(lè)……我也知道，快樂(lè)無(wú)需尋找，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們身邊。

“我們是同一個(gè)世界，我們是同一個(gè)夢(mèng)，關(guān)心、送贈(zèng)、熱情與慰問(wèn)，正因?yàn)槲乙彩侨恕！币皇讉魉椭鴾嘏母枨谝惠v擁擠的公交車(chē)上播著。

一位孕婦緩緩地走上車(chē)來(lái)，肚子大得使人不由產(chǎn)生憐惜之情，但卻沒(méi)有人肯讓座?？蓯海灰?jiàn)兩名中年男子各挖出自己的身份證去對(duì)照，由于左邊的比右邊的年輕三歲而失場(chǎng)，才給孕婦讓了座位。

真是可笑又可悲的一幕。禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該去尊老愛(ài)幼，這是不需要身份以及年齡去對(duì)比的?？鞓?lè)，就在身邊的禮讓當(dāng)中。

我猛然記起了一個(gè)高大的形象——好人林秀貞。她是一位平凡的女兒，但她卻做出了不平凡的事跡。六十出頭的林秀貞家里共養(yǎng)著9位老人，9位沒(méi)血緣關(guān)系的老人。其中一位老人說(shuō)：“在這里，比有兒有女的人活得更快樂(lè)！”是的！林秀貞那雙樂(lè)于助人的手的確使人快樂(lè)，那顆熱血的心更使人感動(dòng)。

“海納百川，有容乃大”。新建成的國(guó)家大劇院就給人們展示了它的“大”。國(guó)家大劇院的完美落成，除了決策者，也不忘辛勤的建設(shè)者——農(nóng)民工。一座新建筑面世之際正是他們離開(kāi)之時(shí)，他們從沒(méi)嘗試進(jìn)入自己的勞動(dòng)成果中。所以這劇院就把第一次表演獻(xiàn)給偉大的建設(shè)者?！按蟆痹谒膶捜?。

在當(dāng)代，有些公園、公廁竟不允許農(nóng)民工進(jìn)入，這種行為一點(diǎn)也不寬容。你有沒(méi)有想過(guò)，不是這些建設(shè)者，你有如此快樂(lè)的時(shí)光嗎？所以，快樂(lè)，就在身邊的寬容當(dāng)中。

快樂(lè)無(wú)需尋找，快樂(lè)在我們身邊，在我們心底。禮讓換來(lái)的感謝是快樂(lè)；感恩換來(lái)的淚水是快樂(lè)；寬容換來(lái)的笑容也是快樂(lè)。故快樂(lè)就在身邊。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇四

有人說(shuō)：“快樂(lè)不在我身邊?！笨晌艺f(shuō)：“快樂(lè)就在我的身邊，我們就是快樂(lè)的源泉，沒(méi)有了人，快樂(lè)就不在?！?/p>

有一天，我們一家人乘著車(chē)來(lái)到了天目山風(fēng)景區(qū)，爸爸說(shuō)要我們?cè)诖笞匀焕锵硎芸鞓?lè)，所以我們興致勃勃地來(lái)了。我們來(lái)到了一線天，那個(gè)既陡峭又驚心。我們歡快地奔跑著，因?yàn)樘炷可接写髽?shù)王國(guó)的美譽(yù)，正因?yàn)檫@個(gè)，我們才帶著好奇心去那兒。我們看見(jiàn)了大樹(shù)王，“啊！好大呀！足足有五至六個(gè)大人手拉手那么粗，更別說(shuō)它有多大了，足足有幾百個(gè)大人那么大，甚至有一兩千個(gè)四十千克的小孩那么重?！蔽遗ρ鲋^嘆道。

接著，我們?nèi)ヅ老扇隧斄?，“要成為神仙了！”我心里暗暗想著。我們帶著快?lè)和激動(dòng)的心情飛快地奔跑，可是只一會(huì)兒就累得不行了，我們休息一下再爬一段，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，終于只剩下最后一段了，可我們?cè)缫哑v的不行了，但還是知難而進(jìn)，最終爬上了仙人頂，我們雖然很累但很快樂(lè)。我?guī)е鞓?lè)，撐開(kāi)雙手高聲大喊：“我成為神仙了，我們成功了……”

我現(xiàn)在終于知道，快樂(lè)無(wú)處不在，我們身邊充滿著快樂(lè)?；貞浛鞓?lè)讓生活更加美好，比什么都好幾十倍。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇五

一直以來(lái)，我總是認(rèn)為快樂(lè)好像跟我沒(méi)有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂(lè)了，所以這輩子的快樂(lè)就離我而去了。

我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么落后，思想負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，家務(wù)勞動(dòng)也不用我做，可以說(shuō)是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。而且?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，家長(zhǎng)的，老師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己生活里的快樂(lè)太少太少了。這種想法一直纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的身邊也存在許多許多快樂(lè)。

以前的我特別喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我，說(shuō)我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開(kāi)了?？涩F(xiàn)在，我變了，對(duì)十分困難，解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了，而是積極地想辦法解決，要是有人在背后說(shuō)我的壞話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大的意義，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無(wú)所謂，使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。

我不僅自己讓自己快樂(lè)了起來(lái)，而且還一直在尋找別的快樂(lè)方法。終于，我在各種事中領(lǐng)悟到了。

有一次，我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不小心，她被石子絆倒了，我看到她那個(gè)樣子，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當(dāng)我看到老太太感激的神情，聽(tīng)到她感激的話語(yǔ)，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫助別人，不僅快樂(lè)了別人，而且自己的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。

在自己煩惱的時(shí)候，有好多種方法可以使自己忘記煩惱，開(kāi)懷大笑；唱歌，這樣可以分散你的注意力，讓自己不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為特別煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非?！甭铩?/p>

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇六

快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。而不是只從面部上表現(xiàn)出來(lái)的。我的快樂(lè)很少，而且已全部失去了。

自從上了初中來(lái)了這個(gè)學(xué)校后，我非常高興，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有特殊的老師，熱心的同學(xué)。自從進(jìn)入青春階段，我也不知道怎么了，總想上課搗亂、說(shuō)話，總覺(jué)得挨老師的罵是一種享受，總想引老師的注意。但這并沒(méi)有什么負(fù)面后果，反而成績(jī)大大提升了。這就是我在學(xué)校的快樂(lè)，反正這種快樂(lè)是真正發(fā)自內(nèi)心的。

可是老師突然不管我了，我上他的課簡(jiǎn)直不在他的視野里，像是一個(gè)被忽視的影子，沒(méi)人體會(huì)過(guò)這種難受。剛開(kāi)始我還不在意呢！但見(jiàn)久了以后我慢慢的傷了心，她，根本就沒(méi)在意過(guò)我，每次有人向她提起我的時(shí)候她都不在意的樣子。每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，都是心情不好的時(shí)間，也是最難熬的課。

直到下個(gè)星期三，我已經(jīng)徹底傷心了，心真的很疼。我請(qǐng)了假。，我媽帶我去做了很多檢查，我媽一直以為是我的心臟有問(wèn)題。最后醫(yī)生給了我的結(jié)果是-抑郁癥。

其實(shí)，我也很早就察覺(jué)到了，以前的我曾是班里的“快樂(lè)星”，我只要一開(kāi)心，那么周?chē)娜司投荚谖业恼莆罩小?/p>

我媽問(wèn)過(guò)我多少次你到底怎么會(huì)這樣。我都會(huì)回答不知道。

“是不是所有的麻雀，都會(huì)在冬天里死去，是不是所有的人們都在金錢(qián)里喪失著良知？是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌？是不是只有漂泊的人們，都能體會(huì)生活的苦澀……”這首歌是澀，我非常喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗母柙~很不錯(cuò)。

快樂(lè)，我在哪里尋找呢？家里、學(xué)校里、心里、身旁還是角落？

我能找到快樂(lè)嗎？當(dāng)然，我就算掘地三尺我也要把你找回來(lái)。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇七

幸福就在我身邊作文（一）。

很多人苦惱自己沒(méi)有幸福，可我要大聲呼喊“幸福就在身邊?！毙腋Ｊ且环N發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感覺(jué)。它，無(wú)處不在，但我們需要一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感知幸福的心和一雙創(chuàng)造幸福的手。

對(duì)于xx的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，在這個(gè)封閉的學(xué)校里更是沒(méi)有幸福可言，整天除了上課、寫(xiě)作業(yè)，就是吃飯、睡覺(jué)，同學(xué)們想瘋狂的時(shí)間只能寄托在這課間短短的8分鐘。

“啊，姐，怎么辦，我好緊張?！蔽壹饨兄??！霸趺戳?，是講《水滸》嗎？”我皺著眉點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)事，來(lái)，把手給我，我給你傳點(diǎn)仙氣?！闭f(shuō)著握住了我的雙手，“不要怕，講一次，下回就好了?！闭f(shuō)完我和姐來(lái)了一個(gè)巨大的擁抱。然后抄起粉筆在黑板上寫(xiě)下了我的《水滸》……“鈴……”二分鈴響了，擔(dān)心緊張害怕的一節(jié)課開(kāi)始了。

唉，倒霉的語(yǔ)文課代表聽(tīng)不懂老師的話，害得我也跟著挨批，老師此時(shí)非常氣憤，扔下三個(gè)字“講故事！”本來(lái)就擔(dān)心緊張害怕的我，此時(shí)更是緊張。剛一上臺(tái)就接二連三的出錯(cuò)，心里那個(gè)苦啊。嘿，又招了，我把孫二娘罵小二的話，指著第一桌的兩個(gè)男生，模仿孫二娘的口氣，劈頭蓋臉的就把他們說(shuō)了一通，全班都傻了，那兩個(gè)男生瞪著大眼瞅我，大約過(guò)了三秒，全班才發(fā)出笑聲，老師也笑了。這下我的心放松多了，接下來(lái)的情節(jié)講的很順利。驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，我終于勝利了！

在學(xué)校最能與家媲美的地方就是宿舍了，一邊洗腳一邊和舍友們猜謎“豬跑了怎么辦？猜一歌手的名字?！薄巴趿?，往里轟嘛，太土了?！薄鞍?，你們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不配合。我哭了?！薄芭ⅲ薨煽薨刹皇亲铩卑?，這群可惡的舍友。一低頭，床下的水杯里已經(jīng)打好了水，原來(lái)是小a幫我接的謝謝，還是小a好。我們每天都是打打鬧鬧的，那種感覺(jué)就像家一樣溫暖。

其實(shí)我們都是幸福的，它看不見(jiàn)，也摸不著，用錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)，只要我們用心去體會(huì)，幸福其實(shí)就在身邊。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇八

星期六的早上，我睡了個(gè)大懶覺(jué)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，今天我們?cè)顼埑允裁囱?？”爸爸想了想說(shuō)：“今天的早飯，我們倆自己做蛋糕吃吧！”我一聽(tīng)興奮極了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，快速地穿好衣服。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快找齊了做蛋糕的材料：雞蛋、葡萄仁、蛋糕粉。一切就緒，就等“大廚師”老爸上場(chǎng)了。

老爸圍上圍裙，像個(gè)大將軍一樣指揮著我。他先拿起了兩個(gè)雞蛋，輕輕地打碎，然后，拿起一雙筷子，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，我交給你一個(gè)任務(wù)，就是把這兩個(gè)蛋完全混合，還要打出泡沫。”“不就是打蛋嗎！”這可難不倒我，我得意地滿口答應(yīng)著。終于小碗里被我打出了大大小小的泡沫，我搖了搖酸疼的手臂，喊來(lái)了爸爸。爸爸把蛋糕粉加入已攪拌均勻的雞蛋中，繼續(xù)攪拌，再加入葡萄仁，往微波爐里加熱兩分鐘就可以了。我焦急地等待著，覺(jué)得這兩分鐘過(guò)得好漫長(zhǎng)耶，長(zhǎng)得就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。終于“?！钡囊宦?，香噴噴的蛋糕出爐啦：金黃誘人，散發(fā)著迷人的香味！我一口口地品嘗著這親手做成的美味，覺(jué)得這真是世界上最快樂(lè)的事?。≡瓉?lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的一件事，快樂(lè)就在身邊！

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇九

當(dāng)快樂(lè)的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間。

清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時(shí)，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時(shí)靈臺(tái)一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計(jì)。我已然顧不上別的了，抓起油條變?nèi)肟谥?，頓時(shí)美味便充斥著我的口腔。風(fēng)卷殘?jiān)?，不亦?lè)乎。

課堂之上，睡意橫飛?？菰锓ξ兜闹R(shí)不斷地?cái)D入我們的腦袋，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個(gè)哈欠，以驅(qū)散剛剛涌上來(lái)的睡意。正當(dāng)這時(shí)，老師一個(gè)風(fēng)趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂?？嘀凶鳂?lè)，不亦樂(lè)乎。

困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒(méi)有浪費(fèi)一絲時(shí)間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開(kāi)始了我們看似幼稚卻其樂(lè)無(wú)窮的巴掌游戲?！芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依?。巴掌響亮，不亦樂(lè)乎。

體育課上，汗如雨下。一千米的任務(wù)可不是我這種“纖細(xì)”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經(jīng)是強(qiáng)弓之末了。雙腿似乎已經(jīng)麻木，只是一份堅(jiān)持的信念時(shí)刻在腦海中浮現(xiàn)。終點(diǎn)就在眼前，我不禁加快速度。爭(zhēng)分奪秒，不亦樂(lè)乎。

快樂(lè)就在我身邊，抓住快樂(lè)，不亦樂(lè)乎。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十

“你是我的小呀小蘋(píng)果。”隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來(lái)。看著窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的日子！”

洗漱過(guò)后，我來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上有一碗我最愛(ài)吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開(kāi)，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿了媽媽的愛(ài)。

我懷著愉快的心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的目光，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包，我彎下腰撿來(lái)一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢(qián)呢！失主一定非常著急的。我心想。于是，我站在原地等待著失主回來(lái)。過(guò)了不久，只見(jiàn)一位年輕的姐姐滿臉焦急地向我跑來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)金黃色的錢(qián)包？”

“姐姐你叫什么名字？”

“我叫張芳圓！”

我打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢(qián)包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！

等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問(wèn)為什么遲到，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿了蜜糖。

許多人都在不停地尋找快樂(lè)，其實(shí)，只要你停下腳步，認(rèn)真體會(huì)，快樂(lè)就在你身邊。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十一

——題記。

我叫魚(yú)，同學(xué)們都這樣叫我，因?yàn)槲业男愿裣耵~(yú)。魚(yú)，渾身披著鱗片，生活在清流之中，穿越于萬(wàn)丈厚土的精靈，喜歡靜靜地守候，喜歡安靜地深沉于河底，喜歡隨江流寧?kù)o有序的流淌。他們說(shuō)，你就像魚(yú)，安靜地生活、學(xué)習(xí)，安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我，還有一個(gè)理由：魚(yú)在水中穿行時(shí)，兩眼尋尋覓覓的。

雨，來(lái)自天籟。雖然它沒(méi)有珍珠的珍奇，珍珠的圣潔，但它自然、晶瑩剔透。

清晨，我用不著鬧鐘的催促，就會(huì)在第一縷陽(yáng)光溜入房間之前睜開(kāi)眼，又是新的一天！

課堂上，我吮吸著老師所教的知識(shí)。偶爾與老師的目光相交，那一霎，我感到有股暖流在往上流，覺(jué)得很快樂(lè)。

課間，男生們有時(shí)和女生們耍嘴皮子，嬉鬧。我以微笑地面對(duì)他們。

晚上，獨(dú)自走在街上，穿行于車(chē)輛和行人之間，似乎又有一種尋覓的感覺(jué)。路上，下起了蒙蒙細(xì)雨。行人有的用手捂著頭奔到屋檐下；有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閑，緩緩地移動(dòng)著輕松的步子，我喜歡被雨淋的感覺(jué)。雨絲飄在臉上，涼冰冰的，很舒服。在我看來(lái)，在小雨中漫步是一件輕松、愉快的事。風(fēng)輕輕地吹著我濕漉漉的頭發(fā)，空氣里彌漫著愉快的味道。

我喜歡雨，它為了洗去世間的渾濁而降落在布滿塵埃的世上，而后留下了一個(gè)清靜的世間。推開(kāi)窗，小雨輕輕地落在臉上，伸出手，觸摸它的存在。又坐在窗前，靜靜地聽(tīng)它發(fā)出的天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的夜雨！

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，靜靜聆聽(tīng)，蘇軾“吾欲乘風(fēng)歸去”的奇幻在不知不覺(jué)中飄進(jìn)我的夢(mèng)。

醒來(lái)時(shí)已是第二早晨，晨光悄悄地透過(guò)玻璃窗，溜進(jìn)我的房間。又似乎燦爛明媚的一天，我對(duì)自己說(shuō)。倒一杯咖啡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，去尋找我的快樂(lè)世界。

陽(yáng)光是雨的見(jiàn)證，我在成長(zhǎng)的中不斷找尋。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十二

小豬悶悶不樂(lè)地坐在家里問(wèn)自己：“我快樂(lè)嗎?不!我不快樂(lè)?？煽鞓?lè)是什么呢?”小豬決定出去尋找快樂(lè)。

走呀走呀，走到了森林，小豬看見(jiàn)孔雀穿著美麗的衣裳，心想;孔雀穿得這么漂亮，她一定知道什么是快樂(lè)。小豬跑過(guò)去問(wèn)孔雀：“孔雀姐姐，你知道快樂(lè)是什么嗎?”孔雀自豪地說(shuō)：“快樂(lè)嗎，就是天天穿著美麗的衣裳!”“那你能幫我也縫一件嗎?”小豬問(wèn)道?！翱梢?”孔雀爽快地答應(yīng)了。僅一天時(shí)間，孔雀就為小豬縫制了一件和自己一模一樣的華麗外衣。小豬趕緊穿上，覺(jué)得自己找到了快樂(lè)。

走呀走呀，走到了路邊，天出奇地?zé)?，小豬覺(jué)得穿著衣服不如敞著肚皮舒服。“難道快樂(lè)也會(huì)成為負(fù)擔(dān)?這不是真正的快樂(lè)!”小豬脫下新衣服，繼續(xù)往前走。

小豬來(lái)到果樹(shù)下，突然幾個(gè)桃子打在了小豬的頭上。小豬頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，氣憤地大叫道:“誰(shuí)呀?”。原來(lái)一只小猴正在樹(shù)上笑哩!小豬心想：小猴是快樂(lè)的精靈，他一定知道快樂(lè)是什么。小豬趕忙換了一副笑臉問(wèn)小猴：“小猴弟弟，你知道快樂(lè)是什么嗎?”小猴想都不想，便脫口而出：“快樂(lè)嗎，就是吃著香甜的水果!”“你能帶我一起吃嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小猴從果樹(shù)上摘下許多桃子、蘋(píng)果給小豬，小豬吃飽了，拍拍肚皮，打了幾個(gè)飽隔，和小猴道別，繼續(xù)向前走，走著走著，肚子又“咕咕”的叫起來(lái)。難道快樂(lè)也會(huì)隨著時(shí)間消失?這不是真正的快樂(lè)!小豬一邊走一邊想。大樹(shù)俯視著他，小草仰望著他，小豬心里難過(guò)極了。“到底什么才是真正的快樂(lè)?”小豬自言自語(yǔ)道。

走呀走呀，小豬感到有誰(shuí)在拍自己的后肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是小熊?！靶芾系埽愫冒?”小豬話剛說(shuō)完，驚奇地發(fā)現(xiàn)小熊正在隨著音樂(lè)跳舞，剛才是不小心拍到了他。“你在干嗎?”小豬掏出手帕遞給大汗淋漓的小熊。“我在跳舞!”“你這么胖，還跳舞?”小豬吃驚地問(wèn)?！拔以谧鑫蚁矚g的事，所以我感到非常快樂(lè)!”小豬聽(tīng)后心里非常感動(dòng)?！拔液芟矚g唱歌，雖然我的歌聲能讓河馬大叔笑掉牙，讓長(zhǎng)頸鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放棄愛(ài)好，因?yàn)橹挥羞@樣我才不會(huì)不快樂(lè)。”

小豬懂得這個(gè)道理后，便毫不猶豫地隨著小熊的舞步大聲唱了起來(lái)，“我找到了真正的快樂(lè)啦!啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十三

我生命的一切，都只為找到他，哪怕付出憂傷的代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達(dá)……我要尋找快樂(lè)！

每天我們都要很晚才放學(xué)，等我到家時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)向7點(diǎn)看齊了。而媽媽六點(diǎn)鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。

這一天，老師講題，改作業(yè)很晚，放學(xué)后，我匆匆踏進(jìn)家門(mén)已經(jīng)7點(diǎn)半了，剛一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了三種不同的香味：燉排骨的味道；紅燒魚(yú)的味道；和油悶大蝦的味道。嗯！真香??！我一邊換拖鞋一邊問(wèn)媽媽；“老媽！你今天怎么做這么多好吃的呀？”邊說(shuō)邊把頭伸進(jìn)廚房，媽媽把炒好的菜放在盤(pán)子里，說(shuō)：“今天我在報(bào)紙上看到一則健康之道，說(shuō)青少年正是長(zhǎng)身子的時(shí)候天天早出晚歸的，更要注意身體！別累垮了身子！。”聽(tīng)了媽媽的話我真是又高興又擔(dān)心:高興的是，我天天可以吃到好吃的東西了；擔(dān)心的是，媽媽也要工作，做這么多東西，能忙得過(guò)來(lái)嗎？媽媽似乎看穿了我的心思：“你就別擔(dān)心我了！我不累，真的！你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，就是對(duì)我最好的報(bào)答！”我信服又聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上，吃著熱騰騰，香噴噴的飯菜，我感到家庭的溫馨。

父母的快樂(lè)以及別樣的又平凡的快樂(lè)，原來(lái)吃的可口的，媽媽做的飯菜也是一種快樂(lè)。

我生命的一切都只為找到他，讓我們來(lái)真心面對(duì)吧！快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……快樂(lè)就在我身邊。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十四

清晨，我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼睛。陽(yáng)光通過(guò)窗戶照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽(yáng)的味道。

我走到窗邊，打開(kāi)窗戶。外面白茫茫的一片，陽(yáng)光灑在地面，似與積雪融合，反射著金燦燦的光芒。不知為何，我心底有一絲暖流劃過(guò)，真美??！隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角。要不是我貪玩，胳膊也不至于骨折??！“唉~”嘆了口氣自作自受??！這個(gè)年，只得孤家寡人了。

早上的陽(yáng)光還真是燦爛，園中的小草再也不北極雪打壓了。陽(yáng)光在草葉上踱步著，旋舞著，仿佛手拉手的一群頑童。我剛要回頭招呼愷哥卻不見(jiàn)了他的蹤影。

“……”一陣嘈雜聲傳了過(guò)來(lái)，我好奇的跑到門(mén)邊張望，哇——不看不知道，一看嚇一跳，我所有的哥哥姐姐全來(lái)了，那陣勢(shì)絕不亞于鬼子進(jìn)村。一時(shí)間冷清的屋子，變得熱鬧起來(lái)了。陽(yáng)光通過(guò)窗戶，投射到地面，它也似被感染了一般，隨著節(jié)奏律動(dòng)著，搖曳著?！懊茫闶遣恢?，這些家伙住的有多遠(yuǎn)，跑得我都快斷氣了！”愷哥喘著粗氣，汗水在陽(yáng)光下反射得一閃一閃的?！澳氵€說(shuō)，來(lái)我家也不說(shuō)一聲，直接踹門(mén)，不知道的還以為搶劫呢！”“算了吧，還不都是要來(lái)陪妹妹?！薄俺呈裁?，不是說(shuō)好了嗎，一起來(lái)看妹妹，怎么個(gè)個(gè)都超前，電話也不打一個(gè)！”……我忽然覺(jué)得自己好像被暖暖的陽(yáng)光包圍著，即使冬日再冷，再孤寂，我也不怕！

漸漸的，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地西沉，我目送了哥哥姐姐們，夕陽(yáng)下，他們的背影那么溫暖，他們的周遭好似鍍著一層金邊似的，想我心底的天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。

以前不知道愛(ài)的存在，甚至是忽視了它，但在冬日的陽(yáng)光里，我真切地體會(huì)到了，那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽(yáng)光”，使我倍感溫暖。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十五

早晨，我揉了揉朦朧的雙眼，打著哈欠走出了房門(mén)。我看到了一縷陽(yáng)光從窗簾縫中通過(guò)來(lái)，正好照在了那棵小草上。我忽然好像明白了些什么。我看著那棵小草，突然覺(jué)得它好偉大，盡自己最大的努力去尋找那一縷陽(yáng)光。它至死也不放棄生的希望，它是永遠(yuǎn)地那么堅(jiān)強(qiáng)。而我呢？我作為一個(gè)中學(xué)生，居然連踏出門(mén)的勇氣都沒(méi)有，又何談堅(jiān)強(qiáng)呢？看來(lái)，我該好好反思了，我是否也該像小草那樣去尋找屬于自己的陽(yáng)光。或許這樣，我可以重拾信心與希望。

我推開(kāi)那一道沉重的大門(mén)，抬起頭走出了家門(mén)。我又走在了以往的大街上，

看著熱鬧的市場(chǎng)和喧囂的人們，沐浴著冬日的陽(yáng)光。我的心一下子打開(kāi)了。迎面走來(lái)我的同學(xué)，我微笑著與她打招呼，和她分享我的感受。在學(xué)校，我繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)笑。我又回到了從前的生活，我又感受到了原來(lái)這世界還是需要我的，世界上還是有人關(guān)心我，肯定我的。我要感謝那一縷陽(yáng)光和小草的堅(jiān)強(qiáng)。

給你我的肩膀，分擔(dān)你的重量。是的，偶爾難免沮喪，生活是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，屢敗屢戰(zhàn)迎仗。多少的心靈在碰撞，但凡寂寞暢談。多少的成長(zhǎng)用數(shù)字衡量，我也有過(guò)迷茫的曾經(jīng)。粗糙的手，斑駁的翅膀，掙扎著想飛的欲望。怎么可以勇敢地去闖，自尊又不受傷？答案那就是飛吧，去尋找冬日的陽(yáng)光。冬日的陽(yáng)光是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌落，直到太陽(yáng)在我的指尖，我要把吶喊留在那燦爛的一瞬間。

相信我，看吧，我一定會(huì)盡自已最大的努力去尋找冬日的陽(yáng)光，不再讓自己迷惘，不再讓自己彷徨。

尋找身邊的快樂(lè)作文600字記敘文篇十六

快樂(lè)仙子無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多仙子。

當(dāng)我做了一件好事的時(shí)候，我的心總會(huì)樂(lè)滋滋的。有時(shí)候，別人還可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些東西給我，或一聲的贊揚(yáng)，或一個(gè)微笑，我都會(huì)很快樂(lè)的！

每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我一起去玩，這是我最快樂(lè)的時(shí)候。有時(shí)候，我們一起去騎馬；有時(shí)候，我們一起去騎單車(chē)游綠道；有時(shí)候我們一起去公園，踩溜冰鞋和小朋友們比賽，玩泥沙、堆沙屋、挖沙坑；有時(shí)候我們?nèi)ヒ恍┲黝}公園，里面有很多游戲玩；總之，快樂(lè)仙子圍著我們轉(zhuǎn)，快樂(lè)極了！

有時(shí)候，我?guī)桶职肿鍪?，我做得很好的時(shí)候，爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢(qián)，每當(dāng)我得到零花錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì)手舞足蹈起來(lái)，我又可以買(mǎi)到我自己喜歡的東西了，真是快樂(lè)！

有時(shí)候晚飯后，我陪爺爺去散步，跟爺爺說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的趣事，也聽(tīng)聽(tīng)爺爺在工廠的事情，一邊說(shuō)一邊走，一點(diǎn)也不累，反而很高興，走了一大圈回家了。爺爺稱我是個(gè)好孩子，懂得陪伴老人家，我心里真是樂(lè)滋滋的。

有時(shí)候放學(xué)回家，奶奶還在廚房煮飯，我就幫忙擺碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)飯，奶奶稱我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我真是快樂(lè)，感覺(jué)自己也是快樂(lè)仙子了。

連續(xù)幾天的陰雨天，有一天烏云終于走了，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上，這時(shí)候人們出來(lái)了，他們的臉上都掛著美麗的笑容，說(shuō)：“太陽(yáng)終于出來(lái)了?！睖嘏年?yáng)光給人們帶來(lái)了快樂(lè)！

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我們的身邊有許許多多快樂(lè)，只要你愿意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多很多的快樂(lè)！快樂(lè)就在身邊，我就是快樂(lè)的孩子！