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時(shí)間過(guò)得太快,是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇一
提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍啊!怎么,不信?讓我們一起去“見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)”!
體育健將——常洋。
我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛(ài)已近乎癡迷。他是我們班的文體委員,每次的體育課便是他最高興的時(shí)候。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影,還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿,都是他最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得一次,我們?cè)谝黄鸫蚧@球,常洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí),在我們幾人的夾防下,在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂,降低重心,穩(wěn)住手中的球,變相,轉(zhuǎn)身,一路披荊斬棘,沖到籃下,在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳,舉起籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,壓腕出手,在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí),“梆”的一聲——球進(jìn)了!
雙面才女——王文娟。
記得剛認(rèn)識(shí)她的第一天,上課時(shí),她不過(guò)多的發(fā)表議論,再加上文氣的外在,很容易令人認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩。但當(dāng)下課后,我知道我的直覺(jué)錯(cuò)了。下課后,她說(shuō)話(huà)的聲音陡然提高了二十幾分貝,和好朋友說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,滿(mǎn)教室都能聽(tīng)見(jiàn)她的大嗓門(mén)。面對(duì)男生時(shí),帶著一份得意,面對(duì)冒犯了她的人自然也是用大嗓門(mén)數(shù)落一頓。
英語(yǔ)學(xué)霸——任飛羽。
他對(duì)于英語(yǔ)可謂是游刃有余,上課老師的講授、提問(wèn),他第一個(gè)有反應(yīng);讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子,他總是能準(zhǔn)確而流利的說(shuō)出。英語(yǔ)作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確,同學(xué)的疑問(wèn)回答的詳細(xì)而有耐心,如果有疑問(wèn),找他絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
記得有一次,老師在上公開(kāi)課時(shí),講了許多內(nèi)容,卻沒(méi)人能聽(tīng)懂老師的一個(gè)提問(wèn),處境十分尷尬,這時(shí),他便出來(lái)救場(chǎng),解了大家的燃眉之急。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇二
說(shuō)起我們班來(lái),那還真是人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍,令人佩服得五體投地。
數(shù)學(xué)王子——譚xx。
論數(shù)學(xué)王子這個(gè)稱(chēng)號(hào),譚詠還真的是當(dāng)之無(wú)愧???!他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題!在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事,只見(jiàn)譚xx一會(huì)兒撓頭思索,一會(huì)兒在草稿紙上比比劃劃,不一會(huì)兒,他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠,難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎?大錯(cuò)特錯(cuò),他突然靈光一閃,在題下發(fā)出刮嚓聲。高聲大喊:我解出來(lái)了,這道題我解出來(lái)了!
文科大神——袁xx。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離??窗桑覀儼嗟奈目拼笊裨瑇x又在窗邊背他的語(yǔ)文書(shū)了。對(duì)于背書(shū),她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對(duì)于寫(xiě)作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文,也難怪她的文科成績(jī)一直都能拔得頭籌了。
音樂(lè)鬼才——王xx。
悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出,原來(lái)是我們的音樂(lè)鬼才王xx在彈奏啊。只見(jiàn)她纖細(xì)的`手指在黑白鍵上來(lái)來(lái)回回地跳動(dòng)著,時(shí)而悲觀,時(shí)而歡樂(lè),宛如流水般潺潺而過(guò)優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴?gòu)椀煤茫枰渤檬钦娼^,她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿,這三位牛人可是我們班的大紅人呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的牛人,他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇三
提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍啊!怎么,不信?讓我們一起去“見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)”!
我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛(ài)已近乎癡迷。他是我們班的文體委員,每次的體育課便是他最高興的時(shí)候。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影,還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿,都是他最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得一次,我們?cè)谝黄鸫蚧@球,常洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí),在我們幾人的.夾防下,在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂,降低重心,穩(wěn)住手中的球,變相,轉(zhuǎn)身,一路披荊斬棘,沖到籃下,在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳,舉起籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,壓腕出手,在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí),“梆”的一聲——球進(jìn)了!
記得剛認(rèn)識(shí)她的第一天,上課時(shí),她不過(guò)多的發(fā)表議論,再加上文氣的外在,很容易令人認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩。但當(dāng)下課后,我知道我的直覺(jué)錯(cuò)了。下課后,她說(shuō)話(huà)的聲音陡然提高了二十幾分貝,和好朋友說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,滿(mǎn)教室都能聽(tīng)見(jiàn)她的大嗓門(mén)。面對(duì)男生時(shí),帶著一份得意,面對(duì)冒犯了她的人自然也是用大嗓門(mén)數(shù)落一頓。
他對(duì)于英語(yǔ)可謂是游刃有余,上課老師的講授、提問(wèn),他第一個(gè)有反應(yīng);讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子,他總是能準(zhǔn)確而流利的說(shuō)出。英語(yǔ)作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確,同學(xué)的疑問(wèn)回答的詳細(xì)而有耐心,如果有疑問(wèn),找他絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
記得有一次,老師在上公開(kāi)課時(shí),講了許多內(nèi)容,卻沒(méi)人能聽(tīng)懂老師的一個(gè)提問(wèn),處境十分尷尬,這時(shí),他便出來(lái)救場(chǎng),解了大家的燃眉之急。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇四
與喬鎏杰形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。
他的這名字還挺文雅的,可凡是見(jiàn)過(guò)他的人,都不會(huì)對(duì)他有好印象。游手好閑、只知吃喝玩樂(lè)、怎樣舒服怎樣來(lái),這便是我對(duì)他的第一印象。
他上課的第一宗旨是不到萬(wàn)不得已不做筆記,他也沒(méi)有筆記本。老師不下來(lái)檢查,他的課本永遠(yuǎn)是空空如也的。我覺(jué)得如果他和一個(gè)自閉癥的同學(xué)當(dāng)同桌,他就可以把人家的自閉癥給治好。不是我夸張而是他上課真是如此。因?yàn)閱迢探懿慌c他說(shuō)話(huà),所以他便把喬鎏杰當(dāng)“空氣”,隔著喬鎏杰與另一位同學(xué)聊天,并且聊得津津有味。
他那雍腫的身軀經(jīng)常在凳子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不斷地發(fā)出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”,基本每一節(jié)課都要在“美妙的樂(lè)聲”中度過(guò)。
但就在這么一個(gè)看似一無(wú)是處的“廢物”身上也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。譬如說(shuō)他心血來(lái)潮的時(shí)候會(huì)作一首簡(jiǎn)單的詩(shī)或是寫(xiě)作文時(shí)會(huì)加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感動(dòng)的是那一次。那天,我和同桌都不拿一篇文章時(shí),而老師又恰好讓讀背。就在我手足無(wú)措之時(shí),他看到了我們的難處,居然二話(huà)不說(shuō)便把那篇文章借給了我。
或許是在那時(shí)我對(duì)他改了印象吧!也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨(dú)屬于他的生活追求與熱情吧!
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇五
你們班一定有不少"牛人"吧?或許是個(gè)讀書(shū)迷,或許是個(gè)演說(shuō)家,善于表達(dá),或許是大管家,熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。
從小學(xué)到中學(xué),接觸了不少人,也有不少"奇葩極品"總讓人難以忘懷。
這個(gè)是從年級(jí)第80名到第7名,再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江,后來(lái)因?yàn)楦赣H在這工作而來(lái)到了這。黑龍江說(shuō)普通話(huà),英語(yǔ)教學(xué)也早,所以他普通話(huà)和英語(yǔ)verygood。他每一科都特別好,當(dāng)然,這也來(lái)自于他的努力付出。他小學(xué)五年級(jí)就已經(jīng)幾乎會(huì)初一下冊(cè)的英語(yǔ)所有了。他品德好,學(xué)習(xí)好,繪畫(huà)好……是我們班"國(guó)寶"呢。也是窩"現(xiàn)任偶像"嘻嘻。
來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下我"前任偶像"吧?!蠌垺K麄€(gè)子矮矮的,卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來(lái)說(shuō)吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃,十個(gè)中八、九個(gè),俗話(huà)說(shuō),濃縮才是精華嘛。
下一位,當(dāng)然是才華橫溢的.啦。她4歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈,不過(guò)后來(lái)放棄一年,只能從頭開(kāi)始。不過(guò)她沒(méi)放棄,堅(jiān)持著,不管多艱難,她都忍。終于,功夫不負(fù)有心人,她腿功超過(guò)很多"老油條"。她憑借聲音的特長(zhǎng),在全民k歌不久上收獲了幾千粉絲,但她一直。她為了漢服而寫(xiě)了幾篇文章,打動(dòng)了很多人,也寫(xiě)進(jìn)很多同袍的心,為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力,哪怕微不足道。咳咳,是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦。
你們班是不是也有很多"牛人"呢?一起來(lái)曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的特長(zhǎng),相信自己。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇六
大家每個(gè)人班里應(yīng)該都有一些“牛人”吧。
我們班也有一位她是小雪,她有一雙可愛(ài)迷人的眼睛,鵝蛋一樣的臉,高挺的鼻子,我覺(jué)得她在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦,因?yàn)樗?huà)的畫(huà)很好看,而且也非常的像,我們班有很多人都找她畫(huà)畫(huà)。
并且我們班的黑板報(bào)都是她負(fù)責(zé)的,每次畫(huà)的都很好看,只要有關(guān)畫(huà)畫(huà)的比賽,我們班里的人都會(huì)推薦她,而且每次都會(huì)得獎(jiǎng),有的老師看到她的畫(huà)都會(huì)贊嘆。
有些人可能會(huì)不信我說(shuō)的,但是我只想說(shuō),這是真的,如果你看到她的畫(huà)你也會(huì)這樣說(shuō)的。
雖然她畫(huà)畫(huà)很好看,但是她并不驕傲,她只是更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。雖然她家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn),但是她每個(gè)星期都要到補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí),連補(bǔ)習(xí)班里的老師都夸獎(jiǎng)她,說(shuō)她的進(jìn)步很快。
她不僅會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌也很好聽(tīng),而且她還會(huì)下象棋呢。她真的是一個(gè)接近完美的人。
我覺(jué)得她笑起來(lái)真的很美。還有她的身上有許多東西值得我們學(xué)習(xí),我要向她一樣做一個(gè)謙虛的人。我也要努力做一個(gè)完美的人。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇七
初中,一個(gè)新起點(diǎn),對(duì)于一個(gè)個(gè)神秘人,我抱著忐忑和期待,而見(jiàn)面的第一天,熟不知對(duì)方姓名,而從語(yǔ)氣、舉止、外貌,就可知這五班家庭“不好惹”,我也各自給他們?nèi)×艘粋€(gè)俏皮的名字。
爆漿牛丸——郝圣予。
當(dāng)看到他坐在位子上,不由地眨著那雙小單眼皮時(shí),我的目光便被他吸引,那肉嘟嘟的小臉上有著兩個(gè)酒窩,像是天使為他刻的。就這一張臉,便可知道這小伙子的待人風(fēng)趣而不失幽默;對(duì)人和藹而不失時(shí)而的嚴(yán)肅。
爆漿肉丸,“肉丸”,“爆漿”則是對(duì)他的夸贊和形容,這也使那肉丸變了個(gè)滋味。
在與他的交談中,我的耳朵像是懷了孕一樣,他的那雙嗓子是我從未聞(聽(tīng))過(guò)的,聲音如細(xì)絲,纏綿于我的周?chē)D時(shí)我感到不公平:上帝為他開(kāi)了一扇門(mén)卻沒(méi)關(guān)上那一扇窗,而我呢?連個(gè)光都沒(méi)見(jiàn)著??赡茉谒倪@小嘴中,罵人的話(huà)都能說(shuō)成甜言。
牛肉炒粉——吳嘉儀。
吳嘉儀,這個(gè)女孩我早已認(rèn)識(shí),但通過(guò)這幾個(gè)多月,我也終于認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正完整的她。
她總是愛(ài)將辮子扎的很高,從第一印象(第一次見(jiàn)面)就知道她是一位精明能干有學(xué)識(shí)的姑娘。當(dāng)她嚴(yán)肅、面無(wú)表情的走進(jìn)教室,我對(duì)她之前的印象也便崩塌,看著纖細(xì)的身子穿著裙子,細(xì)卻又不“長(zhǎng)”,就像被鏟切斷的粉絲,雖短卻細(xì)膩絲滑(對(duì)美食的評(píng)價(jià))。
炒粉,肉絲,這一美味中卻含有鉆心的辣,而正因?yàn)檫@火辣的味道,才受大家喜愛(ài)。
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇八
“不怕天,不怕地”就怕我班“辣妹子班長(zhǎng)”。這是我的秘密。千萬(wàn)不能讓人知道,不然我就會(huì)被她k一頓。
你們想知道這位“辣妹子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎?她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚!你瞧,她來(lái)了!她的臉上長(zhǎng)著一對(duì)“千里眼”,自習(xí)課上誰(shuí)要做小動(dòng)作,她一眼就能發(fā)現(xiàn);兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”,誰(shuí)小聲嘀咕,她準(zhǔn)能聽(tīng)到;還有一張能發(fā)出“雷霆般”聲音的嘴巴,只要是我們班的男生沒(méi)有一個(gè)不知道她的.脾氣,沒(méi)有一個(gè)不怕她!有一天下午,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,就看到了她,只見(jiàn)她上身穿著校服,下身穿著銀灰色的褲子,腳蹬一雙紅色的鞋子,別說(shuō)還挺漂亮!我走到座位和同桌說(shuō)話(huà),沒(méi)有讀書(shū)。只見(jiàn)她皺著眉,恨恨地走了過(guò)來(lái),我還沒(méi)反映過(guò)來(lái),她用“旋風(fēng)連環(huán)三擊”把我k了一頓,我自知理虧,趕緊拿起書(shū)本讀了起來(lái)。
又有一次她在檢查作業(yè),我沒(méi)改錯(cuò),書(shū)寫(xiě)也不夠工整,她硬要讓我重寫(xiě)!我隨便說(shuō)了她一句“母老虎”。她可真像老虎一樣馬上撲了過(guò)來(lái),呀!尹蔚發(fā)彪了,只見(jiàn)她發(fā)出一聲刺耳的“獅吼功”,我愣住了,心想:“三十六計(jì)走為上策”,趕緊溜吧。每次看見(jiàn)她就想一首歌:“辣妹子辣,辣妹子辣,辣妹子辣妹子辣,辣,辣”。
嘿,這就是我們班長(zhǎng),夠辣吧!還別說(shuō),我們班的“辣妹子班長(zhǎng)”學(xué)習(xí)好,工作認(rèn)真,我還挺佩服她!
初中曬曬我們班的牛人600字作文篇九
“牛人”,何為“牛人”?拿我們班來(lái)說(shuō)不一般的人與眾不同的人,有的別人所沒(méi)有的特點(diǎn)的人極為“牛人”。我們班也正有幾位“牛人”!
體育“牛人”,顧名思義,體育絕對(duì)響當(dāng)當(dāng)?shù)?。體育課,便是他的天地。
“預(yù)備——”“跑!”體育老師一聲哨下所有同學(xué)像一支支弦上的箭一般射出,女生跑的是800米,而男生卻是1000米,可他就以驚人的速度超過(guò)了所有女生,首沖第一,再次破了記錄。
在短跑比賽時(shí),他依舊那么神速,超過(guò)其他人,再次第一。體育“牛人”可不止這一點(diǎn),在跳繩,籃球,跳遠(yuǎn)等方面仍是“牛人”。這個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的體育“牛人”便是我們班的“飛毛腿”商康杰了。
音樂(lè)課上她展開(kāi)自己美妙的嗓子,唱起歌來(lái),猶如天籟之音,娓娓動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)考試后,成績(jī)出來(lái),不用說(shuō),我們班的最高分,更是全年級(jí)的最高分,破了最高記錄,又是一代音樂(lè)小才人啊——馮嘉怡。
元旦快要來(lái)臨,這不,音樂(lè)老師又讓他和幾位同學(xué)一起準(zhǔn)備一首歌在元旦晚會(huì)上一起表演。她自己也熱愛(ài)音樂(lè),喜歡哼著小她曲和走在一起,經(jīng)??梢月?tīng)到“現(xiàn)場(chǎng)版”音樂(lè)呢。
一提到數(shù)學(xué)學(xué)霸那可非林莫屬了,數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)模闪诌€要略勝一籌。
老師出了一道有難度的題,“誰(shuí)會(huì)做?”教室里鴉雀無(wú)聲,就在這時(shí),李朋林舉起了手,老師說(shuō):“好,鵬林,你來(lái)說(shuō)說(shuō)?!苯酉聛?lái),鵬林同志便為我們表演了一場(chǎng)“脫口秀”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò),這種方法也可以?!贝蟾乓仓挥欣蠋熉?tīng)懂了,因?yàn)樗v的太快了,同學(xué)們還都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。
我們班的“牛人”,我身邊的“牛人”不止這幾位,其實(shí)也有很多與眾不同的`“牛人”,他們各有各的特別之處,各有千秋,正是這些“牛人”,給我們班本是平淡無(wú)奇的畫(huà)卷添加了色彩。
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