人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的借鑒和思考。

一年級(jí)作文篇一

過(guò)年啦，過(guò)年啦，我們一家人圍在一起，在飯桌前等著上菜。今天真熱鬧??！爺爺，奶奶，外公，外婆，大姨，二姨……都來(lái)了，人都到齊了，我大聲地說(shuō)“祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)，”終于上菜了，我二話不說(shuō)，就像一只小饞貓一樣狼吞虎咽地吃了起來(lái)，菜好豐盛??！

有可樂(lè)雞翅，有扁螺絲，還有媽媽親手做的大餅，五顏六色，看得我眼花繚亂，口水直流。我們邊吃邊聊，一家人在一起，我覺(jué)得好溫馨，好幸福呀！

吃完了團(tuán)圓飯，我們一家人把電視機(jī)搬到外面，一邊欣賞煙花，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小品可真好笑呀！尤其是蔡明和潘長(zhǎng)江那一段，逗得我們?nèi)夜笮?。我連忙跑進(jìn)屋去查了查電腦，蔡明和潘長(zhǎng)江那段，最后的一句話是“惡心他媽給惡心開(kāi)門(mén)了?！?/p>

爸爸突然叫了我一聲說(shuō)“女兒，劉謙的魔術(shù)開(kāi)始了。我飛快地來(lái)到了門(mén)外”我飛快地來(lái)到了門(mén)外，專心致志盯著電視機(jī)看，哇！魔術(shù)真精彩呀！不知不覺(jué)，他們每個(gè)人就調(diào)了一下，變成了另一個(gè)人在表演魔術(shù)了。

今天真是一個(gè)豐富多彩的新年??！

一年級(jí)作文篇二

在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō)：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心?！比珗?chǎng)轟動(dòng)。-就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣，也許在外人眼里，她很煩，對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿?？上?，46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋斫馕覀儯斫馕覀兊牟磺樵浮?/p>

我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。-我相信，有了這縷陽(yáng)光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的約定。

教師節(jié)快到了，祝崔老師健康快樂(lè)，事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成，萬(wàn)事如意。

一年級(jí)作文篇三

1.爸爸，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來(lái)做您的眼睛，如果您的背彎了，我來(lái)做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

2.雨，好像是千萬(wàn)個(gè)魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，哺育萬(wàn)物;夏雨粗獷，自由奔放;秋雨蒼涼，看盡人世;冬雨肅殺，令人畏懼。因季節(jié)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動(dòng)聽(tīng)。

3.每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

4.在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

5.可愛(ài)的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對(duì)世界的美好，一股腦全灑了出來(lái);溫柔的雨，如一位沉默的學(xué)者，無(wú)聲勝有聲;純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。

6.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。

7.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。

8.從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值--堅(jiān)強(qiáng)默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。

9.生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。

10.生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來(lái)很平常，而我卻覺(jué)得耐人回味，值得思索。

11.這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。

12.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。

13.秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的大樹(shù)經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來(lái)的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無(wú)垠，盡顯尊貴。

14.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛(ài)的世界致意!

15.夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽(yáng)不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。

16.有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。

17.春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。秋天，樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書(shū)簽，讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài)。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書(shū)，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

18.我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚(yú)缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動(dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦，我把小魚(yú)缸吊放進(jìn)大魚(yú)缸里。就這樣，大魚(yú)感覺(jué)到它們的寶寶就在身邊的'“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。

19.盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚(yú)塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。

20.春雨無(wú)聲無(wú)息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹(shù)煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái)了，河里的水漲起來(lái)了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。

21.冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開(kāi)來(lái)。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧?kù)o。

22.這棵石蓮讓我很感動(dòng)。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng)，只有這樣，我們才能十全十美。

23.陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。

24.“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺(jué)好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺(jué)那么柔軟，讓人感覺(jué)那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。

25.“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽(yáng)的嫁衣，讓人感覺(jué)好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺(jué)好想用它來(lái)取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。

27.我望著外面的雨，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開(kāi)心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。

28.街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ);那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲(chóng)。

29.輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。

30.有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

31.“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺(jué)天有不測(cè)風(fēng)云;讓人感覺(jué)想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來(lái)嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來(lái)吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

33.看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。

35.在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見(jiàn)那綠油油散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹(shù)木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈?，但它們已?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

36.經(jīng)過(guò)一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過(guò)程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽(yáng)光。

一年級(jí)作文篇四

今天晴空萬(wàn)里又帶著絲絲微風(fēng)，猴子?jì)寢寧е奈鍌€(gè)猴子寶寶去郊外野餐。他們走啊走，來(lái)到了河邊的大草地。大家一起鋪好了野餐墊，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)累了，就躺在墊子上午睡起來(lái)。小猴子們一看還沒(méi)到吃飯的時(shí)間又不想吵著媽媽，就出去玩了。

他們爬上了一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)是橫架在河面上的，河里居然有鱷魚(yú)先生！猴子們心想：我們可以爬樹(shù)，并且我們有五個(gè)人，人多力量大，而鱷魚(yú)只曉得躲水里不出來(lái)，有什么好怕的！于是他們就嘲笑起鱷魚(yú)，對(duì)著河面做鬼臉吐舌頭，在樹(shù)上蹦蹦跳跳。“鱷魚(yú)鱷魚(yú)，你抓不到我！啦啦啦啦……”鱷魚(yú)先生很生氣，決定捉弄捉弄猴子們。他潛在水里游啊游，一直游到猴子坐著的位置，然后突然躍出水面，還打開(kāi)了它的血盆大口對(duì)著猴子們。猴子們驚呆了，嚇得瑟瑟發(fā)抖，立馬躲進(jìn)樹(shù)叢里不敢再出來(lái)。

這時(shí)，猴子?jì)寢屝蚜?，就打算去找小猴子們，她發(fā)現(xiàn)怎么也找不到小猴子們。正當(dāng)她苦惱的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)橫在河面上的樹(shù)干上齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴，而樹(shù)下有旋渦，明顯是鱷魚(yú)先生！猴子?jì)寢屌郎蠘?shù)，叫出了小猴子們并擁抱了他們。猴子?jì)寢屩懒耸虑榈慕?jīng)過(guò)，教育他們說(shuō)：“不可以嘲笑鱷魚(yú)先生，這樣是很不禮貌的行為，而且很危險(xiǎn)！”猴子們知道錯(cuò)了，低下了頭。

之后猴子一家開(kāi)始了開(kāi)心的野餐，他們吃得很開(kāi)心，因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備的食物太美味了；小猴子們還記得把其中一份蛋糕送給了鱷魚(yú)先生。這下，連鱷魚(yú)也一起野餐了，鱷魚(yú)先生也很開(kāi)心！

【簡(jiǎn)評(píng)】。

小猴子們和鱷魚(yú)先生，本是兩個(gè)毫不相干的事物，但小作者通過(guò)郊外野餐，把他們聯(lián)系在了一起，這是大膽幻想。鱷魚(yú)先生打開(kāi)了“血盆大口”，讓讀者也瑟瑟發(fā)抖；“齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴”又讓讀者感受到小猴子們的可愛(ài)和搞笑。小作者利用荒誕的手法，讓童話變得十分奇妙呢！

一年級(jí)作文篇五

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過(guò)的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績(jī)單，不禁會(huì)想起她......

中等個(gè)頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

我從一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般般，總是沒(méi)有顯著的成績(jī)，自從四年級(jí)時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評(píng)也是極為常見(jiàn)的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛(ài)把1看成7，對(duì)此數(shù)學(xué)老師對(duì)我費(fèi)勁了苦心。

數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會(huì)消，總愛(ài)在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)老師對(duì)我也很負(fù)責(zé)，一次語(yǔ)文老師出差，我報(bào)名參加了全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評(píng)選大賽，但是我寫(xiě)好了沒(méi)有老師給我修改，是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的求這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改，最終我得了三等獎(jiǎng)，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來(lái)了。

在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

一年級(jí)作文篇六

前幾天，我家里養(yǎng)了兩只小雞，它的身體黃乎乎的，還長(zhǎng)著一張尖尖的嘴巴可愛(ài)極了。

小雞不光可愛(ài)還很淘氣。有一次，我正在吃面條，不小心掉在了地上，兩只小雞看見(jiàn)了，一人拉一頭像拔河似的爭(zhēng)搶著。終于有一只小雞贏了，那只輸?shù)男‰u不服氣，連忙上去搶。結(jié)果沒(méi)搶到反而被另外一只小雞啄了一下。

前幾天，媽媽給我買了一只小雞。黃黃的絨毛，摸上去毛茸茸的、軟軟的，好像一個(gè)小毛球。圓圓的腦袋上有兩只小眼睛，黑黑的像兩顆黑寶石。嘴巴尖尖的。它的爪子又細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)（個(gè)）字。

小雞啄米的時(shí)候動(dòng)作很快，還不停地“嘰嘰”“嘰嘰”的在叫，真是有趣極了！

放學(xué)后，爸爸帶我去奶奶家吃晚飯。剛進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到后面的院子里傳來(lái)“嘰嘰嘰”的聲音，我好奇的去院子里看看；啊！我驚奇地發(fā)現(xiàn)六只可愛(ài)的小雞，它們一身黃黃的羽毛，只是每只翅膀的顏色有點(diǎn)不一樣，真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！

六只小雞在院子里歡快的跑來(lái)跑去，小嘴巴在地上不停地啄著；我趕緊叫奶奶拿來(lái)一碗大米喂它們，聰明的小家伙們知道我要喂它們，都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)；我把大米往地上一灑，很快被搶光了，動(dòng)作慢的卻搶不到了，我只有給動(dòng)作慢的小雞特別照顧，怕餓著它們。

天快黑了，我搬來(lái)雞窩，小雞在奶奶的呼喚下回到自己溫暖的小窩里。

今天早上，爸爸去衛(wèi)生間刷牙。我家的小雞跟著爸爸也進(jìn)了衛(wèi)生間，她把爸爸的腳指頭當(dāng)成了食物，叨來(lái)叨去，爸爸高興地讓我看，真是有趣極了。我喜歡我的小雞。

今天，奶奶給我買了三只可愛(ài)的小雞，它的羽毛黃黃的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，可愛(ài)極了。我還給它們吃米飯呢。它們也會(huì)自已找吃的，一找到食物其他小雞會(huì)跟著它跑來(lái)跑去，真好玩。有一次一只小雞飛到我的肩膀上把我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。還有幾只小雞跑了出去，我追也追不上，小雞還跑到花盆上休息，睡覺(jué)的樣子真是太可愛(ài)了！我一定要好好珍惜這些弱小的動(dòng)物。

放學(xué)回家，我聽(tīng)見(jiàn)小雞“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看是怎么回事？我看見(jiàn)一只小雞已經(jīng)飛到了箱子的外面，它東張西望地在尋找食物?？匆?jiàn)我來(lái)了，沖著我嘰嘰的叫著，好像再說(shuō)：“我餓了，我餓了……”一直叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我趕緊把它放進(jìn)箱子里，然后去拿它最愛(ài)吃的小米?？粗鼈兘蚪蛴形兜某灾∶?，我開(kāi)心的笑了。

今天下午爸爸下班回到家，給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小雞。它們的羽毛是黃褐色的，背上還有幾道花紋，非常的漂亮。它的腦袋小小的，眼睛黑黑的，像兩顆水靈靈的黑葡萄。嘴巴尖尖的，它的翅膀也是黃褐色的。

我用一枝鉛筆去逗它們，它倆兒就用尖尖的嘴巴去叨，它們以為是好吃的呢，可真有意思。

有一只小雞老想從紙盒里蹦出來(lái)，另一只雞愛(ài)鉆到這只小雞的屁股底下，可能這樣會(huì)暖和一些，我覺(jué)得它們非常頑皮。我還發(fā)現(xiàn)雞爪和鴨爪不一樣：鴨爪是連在一起的，而雞爪是一個(gè)個(gè)分開(kāi)的，所以，鴨子會(huì)游泳，而雞不會(huì)游泳。小雞的叫聲嘰嘰的，非常好聽(tīng)。

我特別喜歡我家的這兩只小雞，它們太可愛(ài)了。

我家養(yǎng)了一群小雞，黃顏色，真可愛(ài)。每當(dāng)我飯后總會(huì)想起給它們喂食。我去拿了一碗米，撒在地上，小雞飛快地跑過(guò)來(lái)吃食，小雞吃食的樣子就象小朋友在滿意地點(diǎn)頭一樣。它們吃得特別香，你爭(zhēng)我搶，一下子就吃光了。然后抬起頭咯咯地叫著示意不夠飽，我再撒了米，直到小雞吃飽為止。

一年級(jí)作文篇七

又有好幾天沒(méi)有接到老媽的電話了。也有好幾天都沒(méi)給老媽打電話了。這幾天都不知道自己在瞎忙著些什么?？偸峭浟私o老媽打個(gè)電話。

說(shuō)起來(lái)打電話，這么多年來(lái)，還是給老媽打的電話最多。說(shuō)起電話，最喜歡的就是和老媽在電話里聊天，天南地北的，沒(méi)頭沒(méi)腦的，想起哪句說(shuō)哪句，不知不覺(jué)總是一打電話就是好幾十分鐘。

老媽一直都是比較過(guò)日子的，總是省吃儉用的，平常做什么都會(huì)舍不得，可是一旦和我打起電話來(lái)，就忘記了電話費(fèi)的昂貴。

我知道，她是在惦記著她的女兒。

有時(shí)想下，移動(dòng)話費(fèi)雖然貴了些，但能給老媽打電話，能經(jīng)常和老媽說(shuō)說(shuō)話，還是挺開(kāi)心的。

雖然，很多時(shí)候都不知道自己在瞎忙些什么，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得外面的日子苦，累。但只要接到老媽的電話，和老媽說(shuō)說(shuō)話，就感覺(jué)自己還是個(gè)可以任性的孩子。

老媽，說(shuō)起和您打電話，我又想你了。

趁現(xiàn)在記得，得趕緊給我最愛(ài)的老媽打個(gè)電話了！

一年級(jí)作文篇八

我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小花貓，全身長(zhǎng)著像雞蛋黃一樣的毛，所以我們都叫它“雞蛋黃”。

“雞蛋黃”小小的身材，全身長(zhǎng)著黃乎乎的毛，頭兩側(cè)是兩只靈敏的.耳朵，兩只大眼睛睜得圓圓的，眼睛下是一個(gè)小巧玲瓏的三角形鼻子，再加上一張大大的嘴巴和一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。

別看“雞蛋黃”的個(gè)子不大，它可是我們家的捕鼠能手。它還沒(méi)從大姑家抱來(lái)時(shí)，我家的老鼠特別多，我半夜都被老鼠“吱吱”的叫聲給吵醒過(guò)，所以天天都睡不好覺(jué)。自從這個(gè)“雞蛋黃”來(lái)到我家后，老鼠就漸漸地少了。

有一次，我夜里上廁所看見(jiàn)“雞蛋黃”正在呼呼大睡，我就沒(méi)吵醒它。我剛走到屋門(mén)時(shí)，往院子里一看，有一只肥肥胖胖的老鼠來(lái)找食物，我叫了一聲，一不小心驚醒了正在熟睡的“雞蛋黃”。它往院子里一看，有只肥肥的老鼠正趴在那兒呢。只見(jiàn)它并沒(méi)有馬上發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，而是悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)挨近老鼠，等快到跟前的時(shí)候，它來(lái)了個(gè)猛虎撲食，一下子就把老鼠按在了自己的爪下。它那兩只尖銳的爪子深深地扎進(jìn)老鼠的皮肉里，疼得老鼠“吱吱”直叫，仿佛在說(shuō)：“貓……貓大王，饒……饒命?。　笨墒恰半u蛋黃”哪肯放開(kāi)，爪子仍然死死地扎進(jìn)去不放。不一會(huì)兒，老鼠就得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，這只老鼠成了“雞蛋黃”的美餐了。

我可喜歡這只活潑可愛(ài)的小花貓了。

一年級(jí)作文篇九

秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋香怡人，正是出游的好時(shí)候！

星期五的那天，我們?nèi)Ｒ黄鹑@博園秋游。我們按順序上了車，一路上我們聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌。過(guò)了半個(gè)小時(shí)多，就到了園博園。

我們進(jìn)了門(mén)口，展現(xiàn)在眼前的是一條大橋，旁邊的石頭上刻著：蘊(yùn)珍橋。“原來(lái)叫蘊(yùn)珍橋啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。接著我們上了橋，向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走到了橋中間，看到了一個(gè)大琴，老師說(shuō)照個(gè)相做個(gè)紀(jì)念吧。我們都說(shuō)好。于是，大家坐在一起，照了幾張相，繼續(xù)往走。

走了一小段，就到了第一個(gè)園區(qū)——嶺南園。呈現(xiàn)在眼前的事駱駝風(fēng)景區(qū)，仿造駱駝大小的雕塑，立在草地上，有的人還在旁邊合影。

接著我們就走到了江南園。這里的風(fēng)景可真是又秀麗又幽靜啊！里面都是些古色古香的建筑、典雅小居，碧水湖泊旁，種植著樹(shù)木花草，一小座一小座的假山立于此間，一片片翠綠竹子，高矮不一，而竹子中間，都是些色彩鮮艷美麗的花叢，帶著滿身的香氣從花中走出來(lái)，足以體現(xiàn)江南生活的情景！

然后，我們又去了杏林閣。杏林閣是一座塔，里面展示的東西都是些古代人物的資料。地下室展示的是古代的衣物等等。

最后，我們?nèi)チ嗣褡屣L(fēng)景園。它是以一個(gè)民族風(fēng)情廣場(chǎng)為核心，突出民族大團(tuán)結(jié)大融合的主題，融合和組織各具特色的民族風(fēng)情展區(qū)。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、貴陽(yáng)、呼和浩特等城市參展，各少數(shù)民族地域特色特色鮮明，置身其中仿佛身臨其地。

看完后，我們滿懷著喜悅的心情回家了！

園博園的景色真是太美了！我至今都忘不了??！

一年級(jí)作文篇十

星期天下午，我和奶奶兩個(gè)人在家。唉，真是無(wú)聊。說(shuō)著，我便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前沐浴著溫暖的陽(yáng)光。一抬頭便看見(jiàn)那幾朵潔白云朵。于是，我便趴在窗前靜靜地觀察了起來(lái)。

只見(jiàn)，那幾朵白云，如同孩子一般，東跑跑，西逛逛。白云們?cè)谒{(lán)天上飄蕩著，自由自在。它們好像在追逐打鬧。漸漸地，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把幾朵白云堆在了一起，遠(yuǎn)望如同一座冰山，山上有著淡淡的霧。

不一會(huì)兒，一座冰上變成了一望無(wú)際的草坪。啊，那一只被幾朵白云拼湊起來(lái)的小白兔好可愛(ài)呀！它正低著頭吃草呢！突然，冒出來(lái)一只骨瘦如柴的大灰狼，緊盯著小白兔，似乎在流口水，一陣撲向小白兔，小白兔似乎知道了，飛快地向前跑，大灰狼也飛快地跑，不想丟掉這美味的食物。小白兔很快跑到了天邊，只露出兩只長(zhǎng)耳朵，好像不想讓大灰狼看見(jiàn)它。

漸漸地，天空中又是另一番景象，似乎沒(méi)有發(fā)生什么風(fēng)波似的，一切還是原來(lái)那樣的平靜。

云朵就像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小雞吃米，一會(huì)變成老鷹飛翔，一會(huì)兒變成一群吃草的綿羊，一會(huì)兒又變成奔跑的駿馬。

天空中的云令人高興，令人難忘。

一年級(jí)作文篇十一

4月29、30日這兩天是我們盼望已久的第二十小學(xué)體育節(jié)，我們?cè)缇头e極地報(bào)好了名。30日那天上午，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始了激烈的比賽。

在體育節(jié)中，最精彩的比賽莫過(guò)于40米男女混合迎面接力了。由于康老師說(shuō)誰(shuí)掉棒就批評(píng)誰(shuí)，所以女同學(xué)都小心翼翼地跑，生怕掉了棒?？赡型瑢W(xué)就不一樣了，雖然他們盡量放開(kāi)了跑，但棒卻沒(méi)掉過(guò)。

要輪到我了，我的心像有一只小鹿亂撞一樣"砰砰"跳，很擔(dān)心自己會(huì)掉棒。把棒傳給我的是楊祖?zhèn)?，他的眉頭全皺在了一起，咬牙切齒的，誰(shuí)看了都想笑。要在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候我早就笑死了，但在這關(guān)鍵時(shí)刻我怎么笑得出來(lái)呢？我十分嚴(yán)肅地接過(guò)棒，心驚膽戰(zhàn)地跑了起來(lái)。在我快要到達(dá)終點(diǎn)線的時(shí)候，我開(kāi)始減速，然后把棒準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到了下一個(gè)同學(xué)的手上。哇，好險(xiǎn)??！雖然同學(xué)們都很努力地完成了比賽，但是我們班的速度還有待提高，只得了小組第二名，不過(guò)這也是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了！

我參加的跳繩比賽也是一個(gè)很精彩的比賽，可惜我的繩跳著跳著就絞在一起，最后我根本沒(méi)力跳了。唉，真可惜，沒(méi)有撈上名次！

最后的總分出來(lái)了，我們班只得了年級(jí)第七，但只要我們努力過(guò)了，就是最棒的！