抒情是一種表達個人情感和思想的文學形式，既可以通過文字表達，也可以通過聲音、畫面等方式表達出來。在總結的過程中，我們應該注重發(fā)現和總結自己的成長和進步?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何提高學習效率和質量？這是每個學生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。

環(huán)保教育活動策劃篇一

旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護，低碳生活；同時豐富同學們的課余生活，豐富校園文化。

以“植樹節(jié)”為出發(fā)點，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。

我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動

全校師生。

1. 前期準備：

a) 由宣傳部制作出海報并進行張貼，擴大宣傳；

b) 借好教室、桌椅、展板等，為晚會做準備；

f) 購置獎品，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機或環(huán)保工藝品，大小不等）。

g)邀請主持人與嘉賓老師

2. 活動過程：

a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活

時間：3.9.——3.17.晚會當天

地點：食堂南門

時間：3.17.

地點：階梯教室（待定）

穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；

（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料

（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)

動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍，由他們自己抽取到的設計圖案開始各自的設計或是按照自己團隊的意識自行設計并在完成后說明這樣設計的理由，最終由評委與觀眾共同評出獲獎者。需要物品有剪刀、膠水、絲線、圖紙等）

抽取環(huán)保金點子幸運參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內容，最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）

最后由評委或老師頒獎并作總結性報告，晚會結束。

2. 做好活動記錄保存工作

5. 本次活動預計開銷120元。

環(huán)保教育活動策劃篇二

現階段唐山市經濟發(fā)展非常迅速。人均收入也不斷上升。隨之，攝影機構也是飛速發(fā)展到現在為止唐山市大小影樓已經有將近20家了。也就是說競爭也是十分激烈。如何才能讓我們的攝影機構再市里，騰空而起、獨占敖頭呢?對這問題我提出的方案是與政府機關合作，讓政府來為我們做后盾，來為我們宣傳。根據現在的唐山市近況來看人們最關心的話題就是到處拆遷的問題。為什么唐山市到處的拆遷呢?因為這些建筑破壞了唐山的市容市貌，破壞了唐山的美麗環(huán)境也就是說有了這些建筑給唐山市的美化、環(huán)保帶來了非常大的問題所以要把它們拆掉。

但是再拆房的過程中空氣和環(huán)境也造成了破壞，所以我提議針對環(huán)境保護和美化城市的問題和政府機關聯合做一次公益性的活動。倡導市民同心協力把唐山市的環(huán)境保護好。讓唐山不但是國內的重工業(yè)城市也是國內的環(huán)境文明城市。這次活動主要是倡導環(huán)境保護人人有責，保護環(huán)境從現在做起。人人爭做環(huán)保戀人。為把唐山市建設成綠色環(huán)保城市而努力。這次活動主要是倡導環(huán)保，倡導保護環(huán)境從現在做起，從現在養(yǎng)成愛護環(huán)境，不隨地吐痰、不隨地亂仍果皮、不亂仍紙屑。倡導市民愛護家園，保護家園讓每一個人和每一對新人都保護保護環(huán)境的活動中來。從而做到讓每一位唐山人都為我們的環(huán)境美化出一把力，把唐山建設成綠色環(huán)保城市。這次活動主要是環(huán)保而我們是攝影行業(yè)這兩個不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。

十一長假前三天期間。

共創(chuàng)美麗家園，人人爭做環(huán)保戀人。

千元大獎免費送再把現金抓回家。

根據現在唐山市的環(huán)境情況來做一場大型的保護環(huán)境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經濟效益。

xxx婚紗攝影。

1、dm宣傳單3000份。

2、電視，報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。

3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內容。

4、店內宣傳：dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內pop、x展架。

1、活動現場宣傳條幅。

2、活動現場彩虹門。

3、活動現場環(huán)保彩旗。

4、一元硬幣若干。

5、t臺。

6、活動背景墻。

7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。

8、贈品若干。

9、關于活動內容的寫真噴繪。

10、合作企業(yè)的簡介，優(yōu)惠明晰說明(寫真噴繪)。

11、本次活動的優(yōu)惠大禮說明和獎項說明。

12、關于環(huán)保的常識和一些知識問答題。

13、一條百米長的白布。

14、一些繪圖筆。

15、4個接單區(qū)。

16、一個抓獎箱。

17、10個左右臨時員工做現場的小蜜蜂。

18、小蜜蜂的業(yè)績單、手卡。

19、蜂王(店內出人)。

20、現金抓獎箱一個。

利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環(huán)保周和政府有關部門面向社會做一次倡導保護環(huán)境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演，來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環(huán)保為宣傳目標的活動是提高和培養(yǎng)市民從小要保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，做到保護環(huán)境人人有責。在這次活動中我們要請到市里的有關領導光臨，參加這次活動的開幕式。讓市里的領導做開幕式發(fā)言。

讓市里領導現場見證每一對新人永遠幸福、永結同心。因為有市里的領導參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業(yè)中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布，供市民為保護環(huán)境為題現場發(fā)揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市，綠色唐山和萬人保護唐山環(huán)境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環(huán)保工程增油加勁。共創(chuàng)我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛?；顒又形覀儀x影樓也將為保護環(huán)境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預約拍照的顧客均可參加“環(huán)保戀人”大抽獎活動我們?yōu)榇嗽O立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多，時間有限。

凡抽到一等獎的我們將給予“環(huán)保戀人”的榮譽稱號，我們xx影樓將為獲“環(huán)保戀人”稱號的新人發(fā)放獎杯，證書。xx影樓還為“環(huán)保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環(huán)保水晶相冊一本。二等獎為環(huán)保自行車一輛，三等獎高級婚紗一套。如果預約xx元以上套系的顧客將享受現金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權為xx影樓所有。這次活動將轟動全市，從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業(yè)中一躍而起。

一等獎：1名，免費拍攝xxx元的xxx超級環(huán)保套照，再送xxx元的環(huán)保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。

二等獎：2名，高級純平電視機。

三等獎：3名，高級自行車一輛。

四等獎：5名，高級婚紗一套。

五等獎：若干名，紀念大禮包一個。

1、設立兩個接單區(qū)門市分為四隊。

一隊叫環(huán)保天使隊(4-5人)。

二對叫環(huán)保使者隊(4-5人)。

三隊叫環(huán)保明星隊(4-5人)。

四隊叫環(huán)保麗人隊(4-5人)。

2、活動現場小蜜蜂分四組。

每一組有一個組長主峰王由本店員工擔當。

第一組叫環(huán)保天使組。第二組叫環(huán)保使者組。第三組叫環(huán)保明星組。第四組叫環(huán)保麗人組。

3、抽獎箱由店內的店長負責抽獎監(jiān)督和保管。

4、現場維護由設計負責。

5、主持人外聘或有店內口才好的人員擔當。

現場可愛的環(huán)保天使們你們辛苦了，為了環(huán)保工程請你們努力再創(chuàng)輝煌為美化城市再創(chuàng)佳紀，現在排在第一位的是xxx組請其他組努力。

9：00工作人員到位。

10：00活動主題說明。

10：10市里領導講話宣布活動正式開始。

10：15百米長布繪畫簽名開始。

10：30新產品展示和現場互動。

下午流程和上午一樣可隨時調整。

后兩天和第一天演出一樣可隨時調整。

1、宣傳單。

共創(chuàng)美麗家園爭做環(huán)保戀人。共同保護美好家園，人人爭作環(huán)保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多時間有限快快行動吧。

(1)環(huán)保好禮現場發(fā)放。

(2)現在舞現場表演。

(3)免費千元大獎現場即開現金現場抓回家。

(4)環(huán)保人人有責環(huán)保萬人簽名共同見證我們的愛戀。

環(huán)保教育活動策劃篇三

為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)?；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。

倡導濮院的學生實現“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。

20xx年3月5日

莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)

1、3月1日:學院青協全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。

2、3月2日聯系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。

3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。

4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。

5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。

6、3月5日前為知識問答準備小獎品。

1、9:00-9:20，yyha成員在宿舍樓下集合，清點人數，收集材料。

2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。

3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)

4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協會會員和部分參加本次活動的yymca成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)

6、清點人數，收隊。

1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。

2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。

3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。

4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。

5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。

省略

環(huán)保教育活動策劃篇四

xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)?；顒?，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。

科學、文明與環(huán)保同行。

6月2日9：00至12：00。

具體如下。

xx級英語班全體同學。

延安大學外國語學院xx級英語班。

1、前期工作準備：

（1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。

（2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。

（3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。

（4）聯系工作：由各班的團支書負責，聯系相關人員。

注：做好分工，明確分配任務，責任到人。

2、后期工作：

（1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。

（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網站發(fā)布新聞等。）。

環(huán)保教育活動策劃篇五

1.隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經在國民經濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經濟結構戰(zhàn)略性調整中把加強環(huán)境保護作為重要內容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認識到環(huán)境保護的重要性。因此，作為一個春城市民，我們積極的策劃倡導一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。

2.昆明市婦聯巾幗社區(qū)服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。

3.此次活動，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式，將綠色環(huán)保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經濟負擔，還有助于保護環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境。

4.擬在昆明市五華、盤龍區(qū)各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環(huán)境保護局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”，做一些探索和示范工作。

5.通過此次活動，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)?；顒赢斨衼?。逐步組成一支長期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊伍。

主辦——（政府有關職能部門）。

協辦——（熱愛環(huán)保的企業(yè)）。

承辦——昆明市婦聯巾幗社區(qū)服務中心豐盛服務站。

20xx年。

1.啟動儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場）。邀請市委市政府、市環(huán)保局及有關部門、單位的領導和新聞媒體參加。

2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關部門的監(jiān)督下由豐盛服務站統(tǒng)一收購。

3.捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會散發(fā)到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區(qū)示范點的居民住戶。

4.在活動結束時，舉行儀式現場捐贈。擬邀各有關領導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。

1、現場宣傳由各有關單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。

2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》、《滇池晨報》等媒體進行報道。

以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關領導給予指導和支持。并幫助協調有關部門使活動順利開展！

環(huán)保教育活動策劃篇六

每天，我們每個人都在生產一定數量的垃圾，也有人說，垃圾是放錯了位置的資源。在我們身邊，有很多可循環(huán)使用的東西被隨意丟棄，失去了它本身的再次產生價值的可能性。其中，飲料瓶，廢紙等等可二次使用的資源在我們周圍隨處可見。倘若我們把這些“資源”聚集起來，變廢為寶，在響應國家提倡的科學發(fā)展觀的同時，又能使自己享受低碳生活的樂趣，保護我們共同生活的環(huán)境！

哲政學院冬陽愛心社希望通過此次活動，讓同學們養(yǎng)成珍惜資源的好習慣，使我們身邊的資源得到充分的利用，保護我們的校園環(huán)境。其次，因為社團納新之后還沒有大家統(tǒng)一的活動，借此活動把大家凝聚在一起。再次，本活動也可以為社團接下來的公益活動籌集一部分資金，并且提供社團在學校內的知名度及影響力。

垃圾是放錯了位置的資源，讓我們實現資源的循環(huán)利用！

20xx年10月19日周五晚七點

云南師范大學學生宿舍樓

云南師范大學全體同學

（一）、前期準備：

1、由社團辦公室安排提前三天下發(fā)通知，安排社員具體時間及分工。

2、由社團宣傳部做好回收瓶子的宣傳工作，如制作宣傳海報，在校廣播站進行宣傳等等。

3、由社團外聯部聯系一個信譽較好的校外回收站，最好是能到學校內的。

4、由社團組織部提前準備好收瓶子所需的編織袋及其他可能需要用到的物品。

1、周五18：40全體社員在西區(qū)小舞臺集合，由大一新社員負責西區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作，大二老社員負責東區(qū)宿舍樓的回收瓶子工作。

2、根據到場人數具體分組，可按幾個人一組負責某棟某幾樓的工作。

3、收瓶子時注意記錄每間宿舍的瓶子捐助數量，屆時我們將根據這項數據評選星際環(huán)保宿舍。

4、辦公室做好整個活動人員的簽到簽退工作。

1、將所收到的瓶子集中到西區(qū)小舞臺旁。

2、聯系回收站對回收的瓶子進行出售。

我們將在期末的時候根據捐助瓶子的多少評選出星際環(huán)保宿舍，具體名額為：

五星級環(huán)保宿舍2間，頒發(fā)證書和一盆小盆栽。 四星級環(huán)保宿舍3見，頒發(fā)證書和學習用品一份。 三星級環(huán)保宿舍5間，頒發(fā)證書。

環(huán)保教育活動策劃篇七

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

待定。

電商xxx班。

第一階段：活動準備。

1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。

5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

二〇一〇年十一月十三日。

環(huán)保教育活動策劃篇八

地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二·活動主題:讓世界再多一點綠。

活動一：可回收物品收集活動。

活動二：環(huán)保知識宣傳展出。

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識。

活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽。

活動五：環(huán)保知識有獎競答。

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動。

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。

活動十：清除校園的垃圾廣告.

四·活動時間:具體活動時間根據社員課余時間商定。

五·活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六·活動要求:。

1熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;。

2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.

3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.

4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

6為綠色地球獻出一份力量!

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，

活動九與物業(yè)商討后決定。

活動十在校園內進行，

一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經費。

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。

三，與個別小學聯系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。

五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名。

七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。

八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

九，在植樹節(jié)與當地物業(yè)聯系組織同學植樹。

十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

十·組織機構：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協會。

十一·活動經費預算:具體活動由參加人數等具體實施時決定。

十二·活動可行性預測：

活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。

活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。

活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。

活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。

活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。

活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。

活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數無法確定。

活動九：根據當地物業(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動十：無需活動經費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。

十三·預計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

環(huán)保教育活動策劃篇九

環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。

1.略

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、 回收廢紙

（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

（2）制作簡易廢紙簍

（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。

1.與學生協商，與環(huán)衛(wèi)工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5

5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲問題

3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

4．各院青志協與青志聯的協調；

（活動結束后寫）

調查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

1、 您的性別（ ）

a、男 b、女

2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）

3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）

a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它

4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）

買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）

是 、不是

6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）

會 、不會

7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）

會 、不會

8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？

環(huán)保教育活動策劃篇十

策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會。

時間：

地點：山東大學興隆山校區(qū)。

面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學。

活動概況：

環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。

3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。

4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。

活動前期：

1.略。

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式。

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資。

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調。

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難。

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、回收廢紙。

(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。

(2)制作簡易廢紙簍。

(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。

(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。

(7)聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的。

活動后期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環(huán)衛(wèi)工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5。

5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;。

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;。

預期困難：

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。

2.大量廢紙的存儲問題。

3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

4.各院青志協與青志聯的協調;。

活動總結：(活動結束后寫)。

附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙。

您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

1、您的性別()。

a、男b、女。

2、您每周大約消耗多少張紙?()。

3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理?()。

a、扔掉b、收集起來，賣掉其它。

4、您平時使用的演草紙都來自哪里?()。

買一個本子使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁妗?/p>

5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?()。

是不是。

6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?()。

會不會。

7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?()。

會不會。

8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?

時間：20__年月日山東大學青年志愿者聯合會。

環(huán)保教育活動策劃篇十一

給寢室一縷綠意，還生活一些自然。

2.6萬個，廢紙675公斤，合拯救了11.5棵百年大樹，節(jié)煤810公斤，節(jié)電405千瓦時，節(jié)水67.5立方米，節(jié)省化工原料202.5千克。而今年，綠協在之前活動的基礎上，廣泛考察學習了國內多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團的活動方式和經驗，并結合北化實際情況，融入綠協自己的文化理念和創(chuàng)新元素，打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。

“綠色寢室”系列活動通過讓同學們領養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣，改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息，感悟綠色生命的成長，學會關心與呵護。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習慣和理念。

（一）綠色植物入寢（3——4月）。

1、前期調研。

制定調研問卷（見附錄四），在北區(qū)同學中抽樣調查同學們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷，分析數據并的出結論與有利于活動進行的方案。（劉冠群負責）。

2、前期準備工作。

（1）找到中小型盆栽植物賣家，商議長期供貨事宜和短期培訓事宜。并購進苗圃用具，如鏟子，籬笆，鐵絲。

（2）設計網絡廣告版面和宣傳語、板報，張貼在個寢室樓與食堂側門。（宣教部負責）。

（3）與自管委聯絡，為植物入寢活動設計一期板報。（后續(xù)將繼續(xù)出關于普及植物養(yǎng)護知識和植物認知的知識。）（郝寶亞負責）。

（4）聯系廣播站對活動進行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。

（5）聯絡生物協會協商租地事宜。（魯明負責）。

（6）協會組織考核人員組成綠寢項目組，并請盆栽賣家對人員進行培訓。（外聯組）對各種常見小型盆栽植物名稱，屬性，習性，植物源產地，培養(yǎng)技巧和注意事項進行總結（由綠寢項目組負責）。

3、活動宣傳和報名。

（1）地點：食堂側門，生命科學園。

（2）形式：在食堂側門進行常規(guī)宣傳，由綠寢組成員喊活動口號，講解活動內容。在生命科學院進行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標簽，標明植物名稱和習性。旁邊設立領養(yǎng)現場報名點，放置展板說明領養(yǎng)流程及注意事項。兩地中間路段設置引導牌。

（3）網絡宣傳：

-花樣年華論壇：上傳綠協種植的植物照片與之前設計的廣告版面。宣傳植物領養(yǎng)信息。-人人：建立綠色寢室人人賬號，上傳植物成長圖片及領養(yǎng)信息，同時對活動進行宣傳。歡迎同學們留言提供意見和建議。

（4）設立長期領養(yǎng)站，在生命科學園。時間待定。

4、植物入寢后事宜。

（1）在生命科學園種植植物，設置護理時間牌。由綠協會員看管，記錄植物生長日志（1號記錄本）。

（2）在綠協辦公室設立長期咨詢處，并設置咨詢電話和郵箱。為領養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題，為生病的植物提供護理（施肥，救護等），與植物賣家聯系對重病的植物進行養(yǎng)護。記錄同學咨詢過的問題及解決方案。（2號記錄本）。

（3）通過飛信向領養(yǎng)植物的同學定期發(fā)送養(yǎng)護植物的小常識，小竅門。（針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項）。

（4）與自管委合作，定期更新寢室板報，宣傳培養(yǎng)植物與植物認知的知識，并在新的植物到達時及時通知同學。

（5）定期回訪：定期對被領養(yǎng)的植物進行回訪，在三號記錄本上記錄植物生長情況，并拍照留念，提供植物生長建議。長期記錄以積累經驗。

（6）將三個記錄本以及人人網留言，求助郵件，植物照片等進行整理，整合為植物生長日志，存檔。

（7）制作落葉書簽。在回訪過程中收集領養(yǎng)人提供的落葉落花等，做成書簽返還給領養(yǎng)人。部分留在綠協存檔。

（二）綠色體驗。

1、前期工作。

（1）宣傳板設計，標語設計，黑板報設計。

（2）購買中小型植物種子，收集植物名稱，習性，養(yǎng)殖方式等內容。（與入寢植物同期進行）。

（3）對苗圃進行整理（打籬笆，鋪小徑，松土，挖坑等）。

2、宣傳和報名。

（1）報名與植物入寢同期進行，在苗圃邊設置長期報名點并宣傳。

（2）在食堂側門進行短期宣傳并現場報名。

（3）所有植物領養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗活動。

3、活動。

（1）幫助領養(yǎng)人將植物種進科學園的土地中,并教她護理技巧。

（2）選擇代養(yǎng)的領養(yǎng)人,可以隨時到苗圃中查看植物生長情況，在工作人員在場時也可以參與養(yǎng)護工作。

（三）綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來，環(huán)保起來，我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動，并將長期舉行，從同學們可以在寢室生活中完成的點滴舉動，例如節(jié)水，節(jié)電，循環(huán)利用，低碳出行，抵制一次性每周一個倡議，每周一個主題，每周一個動作，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣和熱愛自然的生活態(tài)度。

（1）綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打?。ㄒ姼戒浺唬?。

（2）綠色寢室主題文化周第二期：素食文化周（見附錄二）。

（3）綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日主題（60+你的改變）（見附錄三）。

（四）用寢室的花朵裝點校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展（6月）。

1.地點:主教學樓前或禮儀廣場。

2.參賽者:綠色植物領養(yǎng)人。

3.前期工作:。

-場務組租借花架,申請活動場地。

-外聯組負責對外聯系工作和購買獎品。

（2）開會通知植物領養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€性標簽。

（3）綠寢組種植人員和設計組負責花展場地布置。

2.宣傳.進行常規(guī)校內宣傳和網絡宣傳，并飛信通知參賽者及協會成員，邀請專業(yè)評審人員和指導老師。

（1）由設計組搬植物,把領養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。

（2）在生命科學園展示綠協種植培養(yǎng)的植物。

（3）在主樓前櫥窗內展覽綠協以及領養(yǎng)人在活動中的關于植物生長的照片以及日志等。

（4）在主樓前和生命科學園設投票箱,在主樓前設網上投票點，鼓勵投票。

4.比賽規(guī)則（見附錄五）。

5.表彰大會。

（1）用電腦展示展覽當天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去)。

（2）由領養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個人和團體負責人,并予以獎勵和表彰。

（3）優(yōu)秀個人和團體發(fā)表感言和經驗。

（4）揭曉獲獎者和頒發(fā)獎品。

（5）慶祝。

（五）綠色植物傳承活動。

1、學期末。

（1）前期工作：

-畫展板,黑板設計，報名表,口號。

-宣傳：

a．在食堂側門進行常規(guī)宣傳和現場回收植物。

b．回訪組回訪時帶上報名表，詢問領養(yǎng)人意愿。

c．以植物成長標本書簽作為紀念返還。

-報名:短信報名,現場報名,回訪時報名,綠協辦公室報名。

2、假期:。

招募志愿者照看生命科學園的植物;聯系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費提供植物讓他們讓你裝點門面,由他們照看植物。

3、開學:。

和學長的火炬活動同期進行,大一新生可以免費領養(yǎng)植物，繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標本，由綠協反贈給學長們，培養(yǎng)感恩情懷。

1、廈門大學綠野協會實例：

廈門大學綠野協會于20xx年成立了“recycle”小組，是其綠色寢室小組的前身，通過探究廢品回收的'意義，他們于20xx年10月10日完成改組，成立了新的項目“綠色寢室”，主要內容與綠協之前的“綠色宿舍”項目相似，是以廢紙廢品換取綠色植物。這個項目的施行不僅在廈門大學取得了很好的反響，而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網環(huán)保主題項目基金二等獎。在廈門大學的良好施行狀況也給予了綠協以動力，這說明，高校同學是歡迎植物入寢，有著一顆為環(huán)保做貢獻的心。在仔細參考了廈大等多所高校環(huán)保社團類似項目的施行方案后，綠協也將其獨特的文化和創(chuàng)意融入了其中，打造出了這個全新的項目——綠色寢室。

2、綠植入寢意愿調查結果分析：

為了調查活動在北化昌平校區(qū)的可實行性，我們做了一份相關的問卷并對北區(qū)學生進行了抽樣調查。在接受調查的406人中，有多數的同學是支持植物入寢并愿意領養(yǎng)植物的，大部分同學是有過培養(yǎng)植物經驗的，這為我們在北校區(qū)活動的進行奠定了基礎。而且應問卷結果所示，我們準備了不同品種，不同生長條件和不同成活難度，不同花期，不同價位的多種盆栽植物，以適應同學們的經驗，愛好以及宿舍條件需求。對于同學們在養(yǎng)植物期間出現的各種問題，我們也會設立專門的小組負責解答和幫助，而且會對入寢的植物進行定期回訪，做好回訪記錄和植物生長日志。最后，我們還增加了綠色體驗的版塊，能跟多地增進同學們的興趣，也讓同學們在課余時間體驗一把自己耕種的快樂，體驗自然帶來的樂趣。

3、從綠協角度出發(fā)：

本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協“倡導環(huán)保理念，傳播綠色文化”的宗旨，這是對綠協辦事宗旨的傳承，也是對成功項目的進一步推進。

4、資金回流，取之于民用之于民：

本活動從領養(yǎng)人收取的領養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護花木，制作落葉書簽及舉行花評大賽，可以說全部回饋于領養(yǎng)人，為活動在同學中展開打下了基礎。

5、活動展望：

鑒于部分同學愿意將花木帶往東區(qū)，等時機成熟時，我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。

2、其中入寢的植物與花盆將以領養(yǎng)金方式收取部分費用，約回收1500元，故支出總。

共為1715.5元。

環(huán)保教育活動策劃篇十二

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）。

評選條件：

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。

評選時間：3月16日（周三之前）。

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

環(huán)保教育活動策劃篇十三

我國已經開始實行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數量，鼓勵環(huán)保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關重要的作用。數據顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個，但我們仍然可以發(fā)現一些不足。

“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業(yè)的數量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例?？系禄谌驌碛?1000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生產5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計）這些塑料袋需要20xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。

鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的環(huán)保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動。

11月30日—12月20日（待定）

福州肯德基餐廳和各高校

各高校環(huán)保協會

在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德

基放棄使用塑料袋，改用紙袋。

總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。

分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。

調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。（調查過程可dv跟蹤拍攝，或尋求媒體的幫助）

呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環(huán)協骨干與肯德基對話。結合調查報告，從環(huán)保方面，公司利益方面，社會影響方面，企業(yè)責任方面向肯德基闡述用環(huán)保紙袋代替塑料袋的優(yōu)點，并借助媒體的力量，發(fā)動學生的力量，施加予肯德基以壓力。如果肯德基愿意接受我們的呼吁，用環(huán)保紙袋代替塑料袋，那么在第三階段，我們將把這當做我們活動的一項成果進行展示，也有助于肯德基正面形象—環(huán)保衛(wèi)士的樹立。與肯德基所屬的百勝集團去年在福州舉辦的必勝客環(huán)保周的行為相一致。如果肯德基不予接受，我們將在第三階段，在各高校內進行一個規(guī)模更加龐大的呼吁。

宣傳階段：該階段活動地點主要在各高校內。由各環(huán)協宣傳本次調查的成果，鼓勵大家使用環(huán)保購物袋，盡量少使用塑料袋，如果不可避免，也應該合理使用塑料袋，對能重復使用的塑料袋做到重復使用。在宣傳中，可教大家如何自己制作紙袋。（制作過程另附）

5000元

xx年9月22日

環(huán)保教育活動策劃篇十四

為響應“五四優(yōu)秀團支部評比”活動，資源學院021093和021094班全體同學于2010年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。

全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境。

通過此次集體的'活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。受環(huán)境保護應從身邊做起和環(huán)境保護至關重要的道理，同時豐富同學的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。

1、由團組織負責人劉浩然和王任聯系所有參與人員。

2、由宣傳委員遲麗薇和白瑪羅布設計環(huán)保宣傳單并打印700份。

3、由生活委員王德俏和譚本貴準備清掃用品。

4、所有班委討論人員安排及大致行程。

8：30~10：3014人向行人發(fā)宣傳單進行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。

10：45有體育委員姚宗森和馬智在東湖大門集合全班同學，返回學校。

回來后由副班長林婷以及張茂富及學習委員雷福平和喬錦楊總結經驗并做出書面報告。

項目金額。

宣傳單0、08x700（份）=56元。

掃帚3x10（把）=30元。

簸箕3x6（個）=18元。

垃圾袋0、5x6（個）=3元。

公交費用2x68（人）=136。

環(huán)保教育活動策劃篇十五

二、活動主題：呼吁全校師生保護環(huán)境愛護校園。

三、活動時間：____年12月1日。

四、活動地點：實訓樓一樓。

五、活動對象：面向全院學生。

六、活動內容：

(一)將不良習慣所留下的遺跡拍攝下來展出。

(二)另設一模范區(qū)域，與其校園不雅一面形成對比。

(三)設留言簿，由觀看的同學留下寶貴的評言，評價此次活動有無意義以及自己的感觸。

七、活動要求：

(一)募集照片時，將不以個人為諷刺單位，以免損害他人名譽。

(二)將拍成的照片以圖片形式展示。

八經費預支：打印照片，留言簿，30元。

主辦方：廈門興才學院外語系團總支。

策劃承辦方：廈門興才學院外語系團總支。

學生分會勞衛(wèi)部。

環(huán)保教育活動策劃篇十六

為提高社團成員環(huán)保意識、對外樹立綠洲環(huán)保協會的形象、形象生動的向師大學子宣傳環(huán)保理念，徐州師范大學綠州環(huán)保協會特開展綠洲環(huán)保協會會旗設計大賽。

宣傳階段：宣傳部出一張通知。

作品收集階段：11月4日至11月15日。

活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）。

作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設計理念（100字以上）。作品要求：突出環(huán)保的主題。

上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會。

聯系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）。

作品展示、評比階段：11月17日19：00管院201室。

活動形式：把上交的a4紙上的內容制作成ppt，進行作品展示評比會。

評委:。

1學生會主席心緣會長綠洲會長各3票。

2各部部長各2票。

3部員和觀眾各1票。

主持人：梁星。

獎項評定：一等獎1名，發(fā)獎狀，30元話費，一個小盆栽。

優(yōu)秀獎5名，發(fā)獎狀，各獎勵一個小盆栽。

1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。

2．為評委打分準備三色紙，加以區(qū)分。

綠洲環(huán)保協會宣傳部。

xx年11月4日。