當代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實出發(fā)，真實客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗。通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達能力。

了解學生國旗下的講話的目的篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自xx。今天，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必須要學好理論知識，掌握職業(yè)技能更是必要的。

相信同學們已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些大學生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學校、培訓中心學一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，掌握熟練、高超的技能，即使在嚴峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。

那么，如何練就高超的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論知識，在實訓室，在老師的指導下進行實訓，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。具體的就是，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業(yè)技能，我們就能昂首挺胸屹立于社會職場。

同學們，我們要學會管理自己，鍛煉自己，樹立明確目標，在這里快樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。

違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

同學們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

我的講話完了，謝謝大家！

了解學生國旗下的講話的目的篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的偶像——國際著名鋼琴家郎朗先生，在北京奧運會開幕式上，和李木子小朋友長達8分鐘的鋼琴演奏，讓大家記住了他，大家看一看他的故事。

郎朗1982年出生在沈陽，他的父母都是酷愛音樂的人，但他們想在音樂上有所成就的夢想并沒有變成現(xiàn)實，所以只能把他們的全部希望寄托在郎朗身上?？梢哉f郎朗在媽媽的肚子里就收到了音樂的熏陶，他還很小的時候就有音樂的天分，父母在他兩歲時就花了兩千元為他買了一架鋼琴，當時那個他們年收入的一半。從此郎朗便開始了他練琴的生涯，可以說這個過程是很艱辛的，但幸好他對鋼琴非常熱愛，父親對他的要求非常嚴格，他從小就被灌輸了要當?shù)谝幻?、要成名成家的夢想?/p>

在郎朗四歲時他父親就為他請了全沈陽最好的鋼琴老師朱雅芬教授，這也是郎朗除了父母外第一位真正的老師，朱教授和藹可親，對郎朗的教育受益匪淺，她說郎朗是位音樂天才，除了耐心的教導外，還經(jīng)常鼓勵他。

之后郎朗五歲時在沈陽的鋼琴比賽中獲得了第一名。

9歲時獲全國星海鋼琴比賽第一名，11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名。之后他還有很多的第一名和第一次。

郎朗是第一位與柏林、維也納、美國五大等所有一流樂團長期合作，在全世界所有的著名的音樂廳舉辦個人獨奏會的中國鋼琴家。

郎朗也有失意的時候，在他失意的時候，也交了不少好運，碰到了不少貴人。他第一次和父親去德國參加比賽時，去德國大使館拿不到簽證，卻意外遇到了他們的沈陽老鄉(xiāng)，并且他是郎朗爺爺所辦學校的學生，他幫他們拿到簽證。就在他們身在異國居無定所，并且迷了路時，郎朗卻在一個拐角處遇到了一位中國人，并且這位同胞也是鋼琴愛好者，對他們非常熱情，并讓他們一定在他家常住幾天，好讓郎朗教一下他那9歲女兒的鋼琴，吃住問題就著這一刻全都解決了，在離家鄉(xiāng)萬里之外，遇到這樣的事怎能不是一個奇跡?當然，他還遇到很多對她的琴技有很大幫助的人。

郎朗說，學生準備好了，好的老師自然就來了，也許就是這樣。他自己如果沒有那個能力，好的老師也不會教他。

每個人成功的過程都不一樣?？偡挚磥恚苍S就是：98%的努力和汗水+1%的天分+1%的機遇=成功。

了解學生國旗下的講話的目的篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

借今天的機會，給同學提幾點要求和希望。

首先要加強安全防范意識，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。 第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

同學們，老師們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心小學新的篇章！

老師們 ，全體同學們，大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節(jié)約”。

xx-xx高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。今天的xx-xx高中，管理手段先進，教育教學設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應系統(tǒng)…學校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!

同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一所學校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!

愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

我是八一零班的珍妮，今天我演講的內(nèi)容是:感恩有你，一路同行。

對！班主任！為我們付出得最多的班主任??！

我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。

早上6：http:// .載點網(wǎng)整理0分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。

中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導拿著卷子來面批的學生。

下午6：00，在操場上指揮學生認真晚練、催學生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學的門口焦急地等著家長來接。

晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家！

日復一日，年復一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進步。

這兩周是我們學校的班主任節(jié)。我感謝有這個一個節(jié)日，讓我們羞于表達的我們有機會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：

1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學習，好好守紀，保護那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強的她（他）。

2.祝福您的班主任?？梢允且粡埿】ㄆ?；可以是偶遇時的一聲：老師好；可以是課堂上的專注；可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。。。。。。

3.擁抱您的班主任。愛是要表達出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖！現(xiàn)在，請各班體育委員擁抱我們的班主任！

師恩似海，老師，學生能為你做的太少太少。但請您相信：您為我做過的，我記住了很多很多?。∥覀儾粫浤慕虒?，永遠永遠?。?！謝謝你，我們永遠愛你！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

老師們、同學們：

大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學安全宣傳教育日”。

據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：

1、遠離危險物品。嚴禁攜帶危險物品進校園。

2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。

3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

4、不進入網(wǎng)吧，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器的使用方法。

6、注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。

7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經(jīng)濟狀況等。不隨意在外留宿。

同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

了解學生國旗下的講話的目的篇四

早上好!

我是來自高二18班的劉，今天，非常榮幸能站在國旗下講話。

我演講的題目是《文明有禮我先行》。

在當今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一件大事”。所以我們應注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。

同時我們還應該用勤奮的學習實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學子的風華和力量，有義務、有責任承擔起呼喚社會正能量的使命。

誠樸，健美，篤學，奮進。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標準。在學校在我們應遵守紀律，用勤奮的學習，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚文化的美德。

“老師早”、“同學們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力!

“天行健，君子以自強不息”，愿我?guī)熒耐?，自重自強，乘時代之春風，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。

請看明日之，必是杏壇之極品。

了解學生國旗下的講話的目的篇五

老師們、同學們：

今天我講話的題目是：勤奮好學，爭做學習的小主人。

同學們，勤奮好學是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?；仨鴼v史長河，靠勤奮好學成材的名人數(shù)不勝數(shù)。

我國著名橋梁專家茅以升就是這樣的人。童年時，茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了他的記憶力。有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他就一節(jié)一節(jié)地背這串長數(shù)：14，15，92，65，盡管很難記，但茅以升堅持不懈，終于背了下來。長大后，勤奮刻苦的茅以升成為了我國著名的橋梁專家。

今天，在我們身邊，也有無數(shù)勤奮好學的好學生。全國“十佳少年”楊梅，就是這樣一個品學兼優(yōu)的孩子，她的父親早逝，母親因此外出打工，她勇敢地承擔起家庭的重負，幫助年邁的爺爺奶奶做家務，照顧弟弟，把家里打理得井井有條。早晨五點鐘，她就起床，幫著奶奶燒火、做飯。放學后，她把書包一丟，就立即壓水、做飯、洗衣服、喂豬、養(yǎng)鴨。忙完家務活之后，她還要挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè)，復習和預習功課。每學期的學雜費全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交。在學習上她從不放松。從跨進校門的那一天起，就勤奮、刻苦地學習。每天，楊梅背著書包往返于學校和家里的羊腸小道上，來回二十多里路，每天要跑好幾趟，常常是氣喘吁吁，滿頭大汗，下雨天更是雨水和汗水交織，滿身都是泥。這條小路，留下了她求學的艱辛足跡。夜深了，爺爺奶奶都睡熟了，她還在燈下讀書學習；過年了，孩子們快樂地玩鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，她卻忙著收集春聯(lián)，了解民風民俗。九歲那年的冬天，弱小的她生病了，在放學回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里，并通知了老師。老師趕到醫(yī)院時只見她一手輸液，一手拿書，正在聚精會神地看著。小楊梅就是這樣頑強學習著。小學六年，她的各科成績都是優(yōu)秀，年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的優(yōu)秀獎，每年的百科知識競賽都是省里的一等獎。

另一位全國“十佳少年”胡家巍也是這樣，他學習刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上，他認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間把當天所學知識消化掌握；課后，他認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。 ?同學們，這些故事驗證了郭沫若說的一句話“愛學出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的.人，勤奮好學是諸多因素中至關(guān)重要的。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮好學，刻苦努力，人人爭做學習的小主人。我的講話完畢謝謝大家。各位領(lǐng)導、各位老師，同學們： 大家早上好！今天我講話的題目是《自律自強，爭做學習小主人》。

如果說“讀萬卷書，行萬里路?！绷钊松裢荒敲础白x書破萬卷，下筆如有神”又是何等豪邁！有誰不會為之心動呢？學習是永遠不會停止的，做學習的主人，為今后的學習之路打下堅實基礎(chǔ)，迎接燦爛輝煌的未來。那么怎樣才能成為學習的主人呢？我們必須把過去的“老師要我學習”變?yōu)椤拔易约阂獙W習”。古詩說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，要學會合理分配時間，不要虛度時間，就要把握好課前、課后幾個重要環(huán)節(jié)：

中注意力、專心聽講，思想跟著老師的思路走，認真思考問題，積極舉手發(fā)言，學生不能是課堂的客人，而應該成為課堂的主人，不要被動地等老師講、靠老師講，而要積極主動參與課堂內(nèi)的學習活動。課堂上要注意學習老師的解題思路，思考預習中不會的問題，做好課堂筆記。

第三是落實課后作業(yè)，取長補短。再有天賦的人只有課堂是遠遠不夠的，課后應該做到：（1）及時完成作業(yè)，不要拖拉，今天的作業(yè)今天完成；（2）任何作業(yè)都要書寫工整，這是一名學生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；（3）及時主動地復習，做到每天復習一遍，每周小結(jié)一次；（4）根據(jù)自身情況，看一些對學習有益的課外書，有計劃地做拓展性練習。

第四是要提高學習質(zhì)量，不能不懂裝懂。要把書本上原汁原味的知識優(yōu)先弄透，書本上的例題、習題要一題題弄清，對不同類型不同難度的題目做醒目的記號，針對典型錯題，要定期“回爐”重做加以鞏固。對于課堂與作業(yè)中存在的問題，在認真思考仍無結(jié)果的情況下，主動向老師、同學請教，要會問問題，不是簡單的索求答案，而是思路和方法的點撥。平時要把做過的筆記、練習冊、作業(yè)本有序擺放，做好積累和利用，還要經(jīng)常翻閱，不要僅僅為了考試而復習。 同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷⒆阕晕?，自律自強，抓緊課堂，高效訓練，珍惜大好青春年華，珍惜大好學習條件，積極進取，奮勇前進吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

了解學生國旗下的講話的目的篇六

在實際寫作中，應力圖體現(xiàn)講話稿都不等于演講稿二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。怎樣寫重要場合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔龊系难葜v稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

親愛的老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。

在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了。

有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了!”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最后的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以后的學刁，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學刁，我們應從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了!”因為考試指出了我們學刁中的弱點，告訴了我們努力的方向。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”，對于成長中的我們，酸甜苦辣都是營養(yǎng)，挫折是人生的大學。

只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學刁和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導，各位來賓：

下午好。我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。

俄國的__曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝史學家司馬遷，因“__事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?！彪m然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。

歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的`繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學們：

大家好!

嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20__年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__在向我們招手。

回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

20__即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。

在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每當看著五星紅旗高高飄揚在我們的頭頂時，身為華夏兒女的我們，在看看祖祖輩輩為我們打下的中華人民共和國，拋頭顱，灑熱血。在所不辭。

掀開早已發(fā)慌的歷史書卷，啊!祖國，有多多少少熱愛您的華夏兒女，為了不讓您被外國侵略者踐踏您寶貴的身體，有多少抗日、抗美：趙一曼、鄧世昌、黃繼光，……無數(shù)的英雄，就這樣獻身在這片土地上，有多少人為您拋頭顱，灑熱血。一個個優(yōu)秀的華夏兒女為了您，獻出了寶貴的生命，獻出了自己熾熱的愛國之心。

我從沒有忘記，有多少詩人為您寫過愛國的詩。文天祥懷著滿懷的壯志說：“人生自古誰無死，留取青丹照汗青?！蔽覈鴤ゴ蟮膼蹏娙饲?，為了祖國繁榮昌順，看不慣他們滅掉自己的祖國，不盡投河自殺了;錢學森，為了回到自己的祖國母親的懷抱，而不顧一切的和美國政府提出要求，最后終于回到了祖國母親的懷抱。

啊!祖國，身為華夏兒女的我們也應該肩負祖國的責任，我門要好好的學習，不讓深深愛著你的華夏兒女門失望了，長大后，為您創(chuàng)造，為您建設(shè)，讓中國變的更加得輝煌!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，安全第一》。

學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：

1、校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

2、注意活動安全?；顒訒r聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。

3、注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方。

4、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

5、遵守校規(guī)校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。

6、教室經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。

同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。

了解學生國旗下的講話的目的篇七

各位老師、各位同學：

早上好!

本周的周五是世界閱讀日，因此學校少先隊大隊部把本周定為“閱讀周”很高興能和大家一起探討這個快樂的話題——閱讀。閱讀是一種興趣，也是一種需要;閱讀是一種積累，也是一種成長。溫家寶總理說：”讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的?！?/p>

談到“閱讀”，我想首先要解決的是“讀什么”的問題。下面是我個人的一點看法，希望對大家有所幫助。

閱讀對象的選擇有三種層次：第一是廣泛閱讀，猶如蜜蜂釀蜜，只有吮吸百花，才能釀造甜美的蜂蜜。而我們應該就處于這個階段，廣泛閱讀經(jīng)典名著，為今后的學習與生活打下文化的基礎(chǔ)，將會終生受益。厚積才能薄發(fā)，只有不斷積累才會避免“書到用時方恨少”的尷尬。補充一句，欣賞影視作品不能代替名著的閱讀。

閱讀對象的第二個層次是興趣閱讀。閱讀對象選擇的第三個層次是互補閱讀。

讀書吧，同學。在寂靜的教室里，認真地捧一本書，就是一幅動人的畫;在溫馨的.家中，旁若無人地誦讀，就是一首優(yōu)美的詩。

讀書吧，同學。打造書香校園，建設(shè)學習型的社會，學生應該是理所當然的先行軍。最后請允許我再次借用溫家寶總理的觀點結(jié)束我的講話：書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。謝謝!

早上好!今天我在國旗下演講的題目是：良心的習慣，成功的基石。習慣，并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠。正如達爾文所說：“習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了?！?/p>

有一個故事，一家在世界前500強的企業(yè)，想要招收一位管理人員，當時，有上千位博士生、研究生來報名，可是卻收了一名只有本科學歷的學生。別人都不服氣，董事長給大家講明了原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位大學生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標準。習慣好，干什么事都會成功的。果然，幾年后，這位大學生成為了這家公司的總經(jīng)理。

好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路布滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關(guān)門，撿起紙團等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報，我們應從小做起，培養(yǎng)良好的習慣，不隨地吐痰，減少空氣里細菌傳播的機會;不闖紅類，以免發(fā)生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實中的環(huán)境更加美好。習慣雖小，意義非凡，趕緊著手，培養(yǎng)你的好習慣吧，相信好的習慣定會成為我們成功的基石!

謝謝大家!

了解學生國旗下的講話的目的篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是“國家富強人民幸?！?。

富強，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，人民才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民，人民富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。

對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：獨立、民主等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強與否，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容?！叭A人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要！

大家應該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20年前，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習，將來做對社會，對人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強了，國家才能富強。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！

初三（1）班 呂xx

xx年9月21日

了解學生國旗下的講話的目的篇九

各位老師，親愛的同學們：

早上好！

我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變！》。 我今天的講話從一個故事說起。

1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。

你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

據(jù)學校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學生182人次，只占在校學生總?cè)藬?shù)的4％。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢？如果在正常情況下，你走進閱覽室（偶然情況，如某些班學生在老師組織下集體到閱覽室除外），你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。

謝謝大家！

了解學生國旗下的講話的目的篇十

尊敬的老師，同學們：

大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。

古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。

相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!

將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學，進行艱苦的科學研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

最后，希望九年級同學在最后的學習過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!

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了解學生國旗下的講話的目的篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!這天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們務必做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更就應成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永久激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

以前一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：'不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。'愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原----同事說過：'繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體此刻行動中。'如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們就應如何來愛國呢作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的校園。一個連自己的校園都不愛的學生，又怎樣可能愛自己的國家呢熱愛校園是一種十分具體而切近的行動。校園為我們帶給了優(yōu)良的學習環(huán)境，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長的搖籃。作為校園的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的校園。校園的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護校園的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使校園成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛校園的每一位同學，讓我們互愛互學，一齊歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的校園，報答我們敬愛的老師!

了解學生國旗下的講話的目的篇十二

以往以為，離別是離開不愛的人，有一天，長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。

——張小嫻。

昨日晚上一個人走在學校的操場上散心，操場跟以往變得不一樣，不明白是因為這段時間大一新生軍訓，所以操場，新生軍訓完了，操場的燈光也就熄滅了。

灰暗暗的操場，加上稀稀散散的幾個人，顯得有點冷清，不像上次來操場的情景，可能是太久沒來了，也許之前也是這樣，已經(jīng)好久沒一個人這樣在操場上散心了。

走走停停了一段時間，坐在操場的臺階上，休息了片刻，自然的掏出了手機，翻著微信列表，已經(jīng)好久好久沒跟老朋友聯(lián)系了，情不自禁的給一個好久未聯(lián)系的朋友發(fā)去問候。

很普通的那種，“你在干嘛”沒有因為很久的沒聯(lián)系顯得尷尬，沒過多久朋友發(fā)來了“我在老家?！边@讓我覺得很意外，今日不是周末，朋友在老家顯得有點異常。

當我還在懷疑是不是朋友家出了什么事的時候，朋友發(fā)來了一句，“我爺爺去死了?！笨吹竭@句話的時候，我變得不知所措，也隱約的心疼，因為我最怕聽到這種消息。

那種無法改變的事實，我不明白該怎樣去安慰朋友，我明白朋友的爺爺在朋友心里很重要，那種感情我能理解，重要的人突然離開，那種崩潰感我自我也經(jīng)歷過。

我不明白該怎樣去說一些安慰的話語，來減輕朋友的難受，可是我自我明明明白，這個時候，說再多安慰的話語，也不能減輕那種至親離開的傷痛。

我打打刪刪了好多次，最終也沒憋出幾個字來，只是叫朋友注意自我的身體，我不敢勸朋友不要太難過，因為這個時候，不可能不難過。

即使再怎樣不愿意去應對，它依舊會發(fā)生在你成長的途中，外婆離開快四個月了，說實話，我一向不想去承認外婆已經(jīng)不在這個世界上的事實。

其實我一向在欺騙自我，覺得外婆并沒有離開，她一向都在，只是我太忙了，沒有時間去看她罷了，可是事實就是事實。

有些生命里重要的人，她們真的就在你成長的時候不經(jīng)意之間就離開了。甚至你毫無準備，也許你們最終一面都沒有見到，就這樣分開了，可能以后再也見不到了。

此刻的我，依舊會在無意間的談話中提到外婆，看到朋友圈里，有人提到月餅的時候，跟別人聊天的時候，還提到了，我外婆去年還給我準備了很多好吃的月餅。

可是說到最終，聲音變得有點沙啞，我自我才意識到今年吃不到外婆準備的月餅了，中秋節(jié)依舊如約而至的到來，可是有些人已經(jīng)見不到了，再也見不到了。

消失在你的生命里，只剩下回憶，此刻的我，害怕聽到這些消息，害怕提醒自我外婆不在的事實，說真的，在這件事情上，我真的不愿意理解事實。

如果能夠，我期望活在幻想，外婆依舊在，只是因為我很忙，忙到?jīng)]時間去看她而已，她依舊拄著拐杖，一個人在家里鍛煉身體，即使身體會痛疼，可依舊好好的活著。

我不明白朋友這段時間，該怎樣度過，可能一時間適應可是來，想當初的我一樣，不愿自我生命中重要的人離開自我。

所有人來到你生命里自有他的意義。人最難的就是學會怎樣平靜地應對離別，而這個世界的吊詭之處就在于：當你學會平靜地對待離別時，那個人已經(jīng)在你心里永遠不會走了。

——盧思浩。

時間一分一秒的過去了，操場上的人也越來越少了，一切顯得太過于安靜，關(guān)了手機，隨著手機的黑屏，拍了拍身上的灰塵，眼角也有些濕潤。

抬頭看了看天空，看不到月亮，也僅有幾顆星星，這一晚我明白，朋友必須是難眠的，我沒有再說什么，也不明白該說什么，只期望往后的日子能夠少些離別。

可是到之后才發(fā)現(xiàn)，分離，是人生的常態(tài)，時間的流逝，總是伴隨著離別，有些離別，是為了更好的相聚，而有些離別可能就是一輩子，以后再也見不到對方了。

小時候多好啊，以為有些人離開了，只是以為她們是暫時的離開，過段時間又會回來，漸漸的長大了，才明白，有些人過段時間真的就回來了，而有些人卻再也回不來了。

而我們卻不得不去理解事實，去理解生命帶給我們的完美，也要理解生命帶給我們的分離，我們要理解一次次的相遇，又要理解一次又一次的離別，這就是生活。

也是生活的常態(tài)，我們每個人都要理解的事實，就算再怎樣難過，再怎樣不舍，你也不得不跟一些人分離，如果這是必須的，期望我們都能在分開的時候。

好好的說一聲再見，期望每一次的離別，我們都能珍惜那些此刻依舊在自我身邊的人，或許有一天她們就離開了自我，而留下的僅有后悔，后悔自我沒有好好珍惜。

分離帶給我們的意義，也就是為了讓我們更好的珍惜當下，去好好的享受生活，珍惜身邊的每一個人，因為遇見真的不容易。也期望那些永遠離開我們的人。

能在沒有我們的地方過的開心，而我們，更應當好好的生活，即使那些很重要的人已經(jīng)不能陪著我們一齊成長，陪著我們?nèi)ソ?jīng)歷人生的酸甜苦辣。

我們也要好好的去生活，因為我們過的越來越好，才是她們想看到的，我想她們看到我們勇敢生活的樣貌，臉上必須是洋溢著笑容的。

我想，外婆看到我努力生活的樣貌，必須會為我感到開心的，對吧。

了解學生國旗下的講話的目的篇十三

敬愛的老師、同學們：

大家好！

今天是母親節(jié)。昨晚我躺在床上，心里想：媽媽生我，照顧我，嚴格教育我，每天努力為我們準備好吃的飯菜。我想給媽媽好好考試，給她一個驚喜。

早上，我偷偷把我寫的一封信放在媽媽的柜子里。我還把在學校找到的金色花瓣拼成一個“愛”字，貼在一張漂亮的紙上，和信一起放進信封里。我想：媽媽看到會很開心的。我悄悄給媽媽發(fā)了一封信后，拿起工具，幫媽媽打掃房間。中午，媽媽發(fā)現(xiàn)了信，摸了摸我的頭，說：“媽媽收到你的母親節(jié)禮物，很開心。今天，你有意識地幫她打掃房子。等你長大了，真的懂事了?，F(xiàn)在你只需要好好學習，好好練小提琴，聽媽媽的話，這才是對她最好的回報?！蓖砩希覀冑I了一個漂亮的蛋糕給媽媽慶祝母親節(jié)。蛋糕上有一段粉紅色的愛情，愛情上寫著母親節(jié)快樂。點蛋糕的時候，我特意讓服務員的姐姐把這些字寫在蛋糕上。母親節(jié)，不只是今天，我覺得每一天都應該是母親節(jié)。我想為媽媽做的一件事就是以后好好學習。

今天母親節(jié)，我想對媽媽說：“親愛的媽媽，我愛你！”

了解學生國旗下的講話的目的篇十四

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

為了更好的在全國范圍內(nèi)推廣普通話，經(jīng)國務院批準，自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國推廣普通話宣傳周活動”，簡稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國第九屆“推普周”，本屆“推普周”活動的主題是：普通話——五十年推廣，新世紀普及。今年我們北海市還將迎接“自治區(qū)二類城市語言文字工作評估”檢查，可以說能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將從某個方面反映出我們作為一個北海人的文化素質(zhì)。

為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周一下午各年級利用班會課時間，開展“講普通話寫規(guī)范字做文明人”主題班會;周三下午第八節(jié)課，初二年級進行鋼筆字書法比賽，初三年級進行“改錯別字競賽活動”。周五下午第七、八節(jié)時間，初一年級舉行“走進初中”演講比賽。

老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

1、積極參與學校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動”。

2、在校園內(nèi)使用普通話教學、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做語言美的人。

同學們，你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你熱愛出國留學嗎?請講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請講普通話!

謝謝大家!

了解學生國旗下的講話的目的篇十五

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!我今天要講的主題是如何對待失敗。

在我們的學習過程中，不可避免會有失敗，失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠，沒有向前追求的勇氣。同學們，我們各自懷揣夢想，為未來努力打拼，擂起奮發(fā)的鼓，揚起前進的帆，努力學習，快樂生活，全面發(fā)展，那是對成長最完美的詮釋。成長過程中，坎坷荊棘不可避免，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?只要堅定自己的信念，一定會走上陽光大道。

同學們，對于學習，我們要付出實際行動。我們要遠離“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的局面，要摒棄“明日復明日，明日何其多”的論調(diào)!我們要用實際行動來對待我們的學習，用更優(yōu)秀的成績來回報辛勤教育我們的老師和對我們殷切希望的家長。

了解學生國旗下的講話的目的篇十六

大家早上好!我是**班的**，今天我在國旗下講話的主題是開展憲法教育，弘揚憲法精神。

黨的十八屆四中全會通過的《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。2014年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。

憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的根本法。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。為推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育，我部決定在國家憲法日同步開展全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動，以此為契機，開展全系統(tǒng)的憲法教育活動。每個憲法學習日將結(jié)合國家憲法日的要求，確定一個或多個憲法知識要點作為主題。2014年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。

然而為什要弘揚憲法精神呢?因為憲法是國家的根本大法一是在內(nèi)容上，我國憲法規(guī)定最根本的最主要的問題.諸如國體政體國家的基本國策,公民的基本權(quán)利和義務國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等最重要的問題。二、是在法律效力上，我國憲法具有最高的法律效力。憲法在我國法律體系中處于最高的法律地位.因此，憲法不僅是指定普通法律的依據(jù)，任何普通法律都不得與憲法的原則和精神相違背,而且憲法是一切國家機關(guān)、社會組織和全體公民的最高行為準則。三、是在指定和修改的程序上，憲法的要求更加嚴格。我國憲法的指定和修改都要成立：“憲法起草委員會”等修憲機構(gòu)。我國憲法的修改要由全國人大常委會或者全國人大代表五分之一以上提議，并由全體三分之二以上通過才行。

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

了解學生國旗下的講話的目的篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠無法體會的。

農(nóng)村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當東風吹過，春天來臨的時候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時候第一株小草會拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。

在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風蕭瑟，片片落葉隨風旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學校新蓋的教學大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想著這一年的生活，謀劃著一個豐收的來年。

“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!

我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實學習，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!