閱讀能夠開拓我們的眼界，增長見識，使我們對世界有更深入的了解。增強文筆和修辭的運用。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫作技巧。

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

借今天的機會，給同學(xué)提幾點要求和希望。

首先要加強安全防范意識，上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。 第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心小學(xué)新的篇章！

老師們 ，全體同學(xué)們，大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節(jié)約”。

xx-xx高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的xx-xx高中，管理手段先進，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!

同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!

愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好

我是八一零班的珍妮，今天我演講的內(nèi)容是:感恩有你，一路同行。

對！班主任！為我們付出得最多的班主任！！

我們一起來回想一下班主任忙碌的一天。

早上6：http:// .載點網(wǎng)整理0分，天還沒亮透，還沒來得及給他自己的孩子好好做一頓早餐，就趕到教室我們的身邊，陪著我們開始早讀。

中午12：00，提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她，卻仍在辦公室，輔導(dǎo)拿著卷子來面批的學(xué)生。

下午6：00，在操場上指揮學(xué)生認真晚練、催學(xué)生快點去吃飯的她，卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學(xué)的門口焦急地等著家長來接。

晚上9：30，拖著疲憊的身體，她催促著學(xué)生快點回家，注意安全，自己卻忘記了快點回家！

日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天辛辛苦苦，只為了我們的成長與進步。

這兩周是我們學(xué)校的班主任節(jié)。我感謝有這個一個節(jié)日，讓我們羞于表達的我們有機會大聲向班主任說出我們的愛。在此，我倡議大家一起做到：

1.敬畏您的班主任。因為愛他，所以努力做讓她開心的事，因為敬他，所以怕做了讓他傷心的事。好好學(xué)習(xí)，好好守紀，保護那個其實也很脆弱卻總在我們面前扮堅強的她（他）。

2.祝福您的班主任。可以是一張小卡片；可以是偶遇時的一聲：老師好；可以是課堂上的專注；可以是早餐時為他多帶的一瓶牛奶、一個水果。。。。。。

3.擁抱您的班主任。愛是要表達出來的，不要讓他覺得我們會忘記他為我們做過的一切。一個擁抱一聲謝謝，讓他溫暖！現(xiàn)在，請各班體育委員擁抱我們的班主任！

師恩似海，老師，學(xué)生能為你做的太少太少。但請您相信：您為我做過的，我記住了很多很多??！我們不會忘記您的教導(dǎo)，永遠永遠?。?！謝謝你，我們永遠愛你！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天是三月的最后一個星期一，是第十六個“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”。

據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓(xùn)，警示我們：校園安全教育不容忽視! 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等。有專家指出，通過安全教育， 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。努力做到：

1、遠離危險物品。嚴禁攜帶危險物品進校園。

2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規(guī)則。

3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

4、不進入網(wǎng)吧，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器的使用方法。

6、注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害；不到危險場所游玩。

7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不接受陌生人的禮物，不讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟狀況等。不隨意在外留宿。

同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是“國家富強人民幸?！?。

富強，顧名思義就是國家國力強盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，人民才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民，人民富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力。國家富強是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。

對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：獨立、民主等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強與否，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個國家的意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容?！叭A人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要！

大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20年前，北京申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來做對社會，對人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強了，國家才能富強。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！

初三（1）班 呂xx

xx年9月21日

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自xx。今天，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必須要學(xué)好理論知識，掌握職業(yè)技能更是必要的。

相信同學(xué)們已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，掌握熟練、高超的技能，即使在嚴峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。

那么，如何練就高超的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論知識，在實訓(xùn)室，在老師的指導(dǎo)下進行實訓(xùn)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。具體的就是，在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué)，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓(xùn)練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業(yè)技能，我們就能昂首挺胸屹立于社會職場。

同學(xué)們，我們要學(xué)會管理自己，鍛煉自己，樹立明確目標，在這里快樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。

違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

我的講話完了，謝謝大家！

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇四

老師們、同學(xué)們：

在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。

在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我們愛讀書。曾幾何時，我置身書?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記，只要本文來自小草本站心存真情，人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌儯堃詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠無法體會的。

農(nóng)村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當東風(fēng)吹過，春天來臨的時候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時候第一株小草會拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。

在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想著這一年的生活，謀劃著一個豐收的來年。

“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!

我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇六

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天，我演講的的主題是“如何做一名健康成長的的小學(xué)生”，我認為有以下有三個要素組成：

1.身體健康是基礎(chǔ)。-美國教育家愛默生：身體健康是人生第一財富;毛主席說：身體是革命的本錢。我非常認可。試問，沒有健康的身體，我們生活會過得愉快嗎?沒有健康的身體，我們的心情會舒暢嗎?沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)這一場持久戰(zhàn)可以打贏嗎?答案是：no。所以，我們要學(xué)會勞逸結(jié)合，積極參加大課間等體育活動，學(xué)會提高體育技能，強身健體，爭取做一名運動小健將。

3..健康讀書是關(guān)鍵。我們都知道：“讀萬卷書，行萬里路”，但是有小部分同學(xué)，卻在上課的時候看課外書，在沒有完成正課作業(yè)的情況下看課外書，我們務(wù)必杜絕這種不健康的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。中國有句俗話說：“適當?shù)臅r候，說適當?shù)脑?，做適當?shù)氖隆?，我們的學(xué)習(xí)讀書也不例外。在此，我提倡孩子們要養(yǎng)成健康讀書的好習(xí)慣，讀書好、多讀書、讀好書，因為請記住;“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

綜上所述，我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上健康快樂的成長。我的講話完畢，謝謝!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們__小學(xué)全體師生帶著對假期生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，又回到了美麗的校園，開始了緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活。今天，我們聚集在莊嚴的國旗下，進行新學(xué)期的開學(xué)典禮，這既是一場迎新會，也是一場動員會。首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛加入__小學(xué)教師隊伍的老師以及剛進入__小學(xué)學(xué)生隊伍的一年級小朋友和其他年級的轉(zhuǎn)學(xué)生表示熱烈的歡迎!

在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、勤學(xué)精思，在教育教學(xué)質(zhì)量、師生隊伍建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我面向全體師生進行動員，提出以下幾點倡議：

第一，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。

學(xué)業(yè)進步，個人成長，貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下，自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第二，落實一種學(xué)風(fēng)：樂學(xué)精學(xué)、求真進取。

小學(xué)是人生的黃金時代，只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望全體學(xué)生用樂學(xué)精學(xué)做槳，用求真進取作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。

第三，樹立一個信心：我能我行。

自信能夠激發(fā)人的意志和潛能，是成功的基礎(chǔ)。有一則教育名言指出：要讓每個孩子都抬起頭來走路?！疤痤^來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個學(xué)生都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

第四，營造一種氛圍：書香濃郁。

閱讀不僅能夠陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)，還能充分激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，促進個性發(fā)展。本學(xué)期我們將繼續(xù)推進“龍津書香”大閱讀活動，營造書香濃郁的校園閱讀氛圍，希望通過一系列的閱讀活動，同學(xué)們能夠真正的愛上閱讀，享受閱讀，通過閱讀體驗更廣闊的世界，汲取更多的知識，幫助自身更好的成長!

第五，構(gòu)建一種文化：美麗校園。

本學(xué)期我校將圍繞“美”這個中心，大力推進校園文化建設(shè)，意在把“美”的理念貫穿于校園環(huán)境、課堂教學(xué)、教師職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生成長等方方面面，充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校教育中的強大的教育功能和“潤物細無聲”的感染作用，希望全體師生群策群力，積極參與，認真配合，共同構(gòu)建獨具謝小特色的美麗校園文化。

對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是一段輝煌事業(yè)的新開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是__小學(xué)燦爛的每一天!老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅僅存在于自然界，更蘊藏在我們每一個人的心中，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!讓我們凝心聚力，筑夢謝小，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，共同譜寫__小學(xué)發(fā)展新篇章!

最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!謝謝大家!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇八

老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是：勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習(xí)的小主人。

同學(xué)們，勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?；仨鴼v史長河，靠勤奮好學(xué)成材的名人數(shù)不勝數(shù)。

我國著名橋梁專家茅以升就是這樣的人。童年時，茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了他的記憶力。有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他就一節(jié)一節(jié)地背這串長數(shù)：14，15，92，65，盡管很難記，但茅以升堅持不懈，終于背了下來。長大后，勤奮刻苦的茅以升成為了我國著名的橋梁專家。

今天，在我們身邊，也有無數(shù)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。全國“十佳少年”楊梅，就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，她的父親早逝，母親因此外出打工，她勇敢地承擔起家庭的重負，幫助年邁的爺爺奶奶做家務(wù)，照顧弟弟，把家里打理得井井有條。早晨五點鐘，她就起床，幫著奶奶燒火、做飯。放學(xué)后，她把書包一丟，就立即壓水、做飯、洗衣服、喂豬、養(yǎng)鴨。忙完家務(wù)活之后，她還要挑燈夜戰(zhàn)，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。每學(xué)期的學(xué)雜費全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交。在學(xué)習(xí)上她從不放松。從跨進校門的那一天起，就勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。每天，楊梅背著書包往返于學(xué)校和家里的羊腸小道上，來回二十多里路，每天要跑好幾趟，常常是氣喘吁吁，滿頭大汗，下雨天更是雨水和汗水交織，滿身都是泥。這條小路，留下了她求學(xué)的艱辛足跡。夜深了，爺爺奶奶都睡熟了，她還在燈下讀書學(xué)習(xí)；過年了，孩子們快樂地玩鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，她卻忙著收集春聯(lián)，了解民風(fēng)民俗。九歲那年的冬天，弱小的她生病了，在放學(xué)回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里，并通知了老師。老師趕到醫(yī)院時只見她一手輸液，一手拿書，正在聚精會神地看著。小楊梅就是這樣頑強學(xué)習(xí)著。小學(xué)六年，她的各科成績都是優(yōu)秀，年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的優(yōu)秀獎，每年的百科知識競賽都是省里的一等獎。

另一位全國“十佳少年”胡家巍也是這樣，他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上，他認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間把當天所學(xué)知識消化掌握；課后，他認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。 ?同學(xué)們，這些故事驗證了郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的.人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮好學(xué)，刻苦努力，人人爭做學(xué)習(xí)的小主人。我的講話完畢謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的題目是《自律自強，爭做學(xué)習(xí)小主人》。

如果說“讀萬卷書，行萬里路?！绷钊松裢?；那么“讀書破萬卷，下筆如有神”又是何等豪邁！有誰不會為之心動呢？學(xué)習(xí)是永遠不會停止的，做學(xué)習(xí)的主人，為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅實基礎(chǔ)，迎接燦爛輝煌的未來。那么怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢？我們必須把過去的“老師要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習(xí)”。古詩說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人生苦短，“少壯不努力，老大徒傷悲”，要學(xué)會合理分配時間，不要虛度時間，就要把握好課前、課后幾個重要環(huán)節(jié)：

中注意力、專心聽講，思想跟著老師的思路走，認真思考問題，積極舉手發(fā)言，學(xué)生不能是課堂的客人，而應(yīng)該成為課堂的主人，不要被動地等老師講、靠老師講，而要積極主動參與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)活動。課堂上要注意學(xué)習(xí)老師的解題思路，思考預(yù)習(xí)中不會的問題，做好課堂筆記。

第三是落實課后作業(yè)，取長補短。再有天賦的人只有課堂是遠遠不夠的，課后應(yīng)該做到：（1）及時完成作業(yè)，不要拖拉，今天的作業(yè)今天完成；（2）任何作業(yè)都要書寫工整，這是一名學(xué)生對待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求；（3）及時主動地復(fù)習(xí)，做到每天復(fù)習(xí)一遍，每周小結(jié)一次；（4）根據(jù)自身情況，看一些對學(xué)習(xí)有益的課外書，有計劃地做拓展性練習(xí)。

第四是要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能不懂裝懂。要把書本上原汁原味的知識優(yōu)先弄透，書本上的例題、習(xí)題要一題題弄清，對不同類型不同難度的題目做醒目的記號，針對典型錯題，要定期“回爐”重做加以鞏固。對于課堂與作業(yè)中存在的問題，在認真思考仍無結(jié)果的情況下，主動向老師、同學(xué)請教，要會問問題，不是簡單的索求答案，而是思路和方法的點撥。平時要把做過的筆記、練習(xí)冊、作業(yè)本有序擺放，做好積累和利用，還要經(jīng)常翻閱，不要僅僅為了考試而復(fù)習(xí)。 同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷⒆阕晕遥月勺詮?，抓緊課堂，高效訓(xùn)練，珍惜大好青春年華，珍惜大好學(xué)習(xí)條件，積極進取，奮勇前進吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇九

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變！》。 我今天的講話從一個故事說起。

1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。

你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4％。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢？如果在正常情況下，你走進閱覽室（偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外），你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。

謝謝大家！

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十

早上好!

我是來自高二18班的劉，今天，非常榮幸能站在國旗下講話。

我演講的題目是《文明有禮我先行》。

在當今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。

同時我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔起呼喚社會正能量的使命。

誠樸，健美，篤學(xué)，奮進。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標準。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚文化的美德。

“老師早”、“同學(xué)們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力!

“天行健，君子以自強不息”，愿我?guī)熒耐?，自重自強，乘時代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。

請看明日之，必是杏壇之極品。

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。

古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。

相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!

將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

最后，希望九年級同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學(xué)們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十二

在實際寫作中，應(yīng)力圖體現(xiàn)講話稿都不等于演講稿二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。怎樣寫重要場合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔龊系难葜v稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。

在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了。

有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了!”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最后的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以后的學(xué)刁，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學(xué)刁，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了!”因為考試指出了我們學(xué)刁中的弱點，告訴了我們努力的方向。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”，對于成長中的我們，酸甜苦辣都是營養(yǎng)，挫折是人生的大學(xué)。

只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)刁和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

下午好。我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。

俄國的__曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝史學(xué)家司馬遷，因“__事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?！彪m然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。

歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高揚起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的`繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家好!

嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20__年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__在向我們招手。

回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

20__即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。

在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每當看著五星紅旗高高飄揚在我們的頭頂時，身為華夏兒女的我們，在看看祖祖輩輩為我們打下的中華人民共和國，拋頭顱，灑熱血。在所不辭。

掀開早已發(fā)慌的歷史書卷，啊!祖國，有多多少少熱愛您的華夏兒女，為了不讓您被外國侵略者踐踏您寶貴的身體，有多少抗日、抗美：趙一曼、鄧世昌、黃繼光，……無數(shù)的英雄，就這樣獻身在這片土地上，有多少人為您拋頭顱，灑熱血。一個個優(yōu)秀的華夏兒女為了您，獻出了寶貴的生命，獻出了自己熾熱的愛國之心。

我從沒有忘記，有多少詩人為您寫過愛國的詩。文天祥懷著滿懷的壯志說：“人生自古誰無死，留取青丹照汗青。”我國偉大的愛國詩人屈原，為了祖國繁榮昌順，看不慣他們滅掉自己的祖國，不盡投河自殺了;錢學(xué)森，為了回到自己的祖國母親的懷抱，而不顧一切的和美國政府提出要求，最后終于回到了祖國母親的懷抱。

啊!祖國，身為華夏兒女的我們也應(yīng)該肩負祖國的責(zé)任，我門要好好的學(xué)習(xí)，不讓深深愛著你的華夏兒女門失望了，長大后，為您創(chuàng)造，為您建設(shè)，讓中國變的更加得輝煌!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，安全第一》。

學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們學(xué)生而言，提高安全意識十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：

1、校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

2、注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。

3、注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販食品，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。

4、注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

5、遵守校規(guī)校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會換位思考，學(xué)會溝通與理解。

6、教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。

同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十三

大家早上好!我是**班的**，今天我在國旗下講話的主題是開展憲法教育，弘揚憲法精神。

黨的十八屆四中全會通過的《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。2014年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：憲法是國家根本大法。

憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。為推進教育行政部門和各級各類學(xué)校重視和加強憲法教育，我部決定在國家憲法日同步開展全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動，以此為契機，開展全系統(tǒng)的憲法教育活動。每個憲法學(xué)習(xí)日將結(jié)合國家憲法日的要求，確定一個或多個憲法知識要點作為主題。2014年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：憲法是國家根本法。

然而為什要弘揚憲法精神呢?因為憲法是國家的根本大法一是在內(nèi)容上，我國憲法規(guī)定最根本的最主要的問題.諸如國體政體國家的基本國策,公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等最重要的問題。二、是在法律效力上，我國憲法具有最高的法律效力。憲法在我國法律體系中處于最高的法律地位.因此，憲法不僅是指定普通法律的依據(jù)，任何普通法律都不得與憲法的原則和精神相違背,而且憲法是一切國家機關(guān)、社會組織和全體公民的最高行為準則。三、是在指定和修改的程序上，憲法的要求更加嚴格。我國憲法的指定和修改都要成立：“憲法起草委員會”等修憲機構(gòu)。我國憲法的修改要由全國人大常委會或者全國人大代表五分之一以上提議，并由全體三分之二以上通過才行。

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。

古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。

相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!

將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

最后，希望九年級同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學(xué)們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!

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探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十五

早上好!2015年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱"推普周"。普通話是全國通用的語言，它以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。

同學(xué)們，我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低。這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)??希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。

愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。

春天，鳥語花香，微風(fēng)拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高云淡，紅葉似火;冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起??知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十六

今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字》。

自1998年以來，每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。即將到來的xx年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進步，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要。

漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)……希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達到規(guī)范的要求。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛母語，愛中華，讓我們每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓每個課堂成為普通話宣傳窗口。

下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2.堅持課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

4.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

6.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開始,讓我們行動起來，真正使普通話成為我們的校園語言!

探索學(xué)生國旗下講話的歷史背景篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!這天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們務(wù)必做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更就應(yīng)成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永久激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

以前一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：'不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。'愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原----同事說過：'繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體此刻行動中。'如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們就應(yīng)如何來愛國呢作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的校園。一個連自己的校園都不愛的學(xué)生，又怎樣可能愛自己的國家呢?zé)釔坌@是一種十分具體而切近的行動。校園為我們帶給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長的搖籃。作為校園的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的校園。校園的每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護校園的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使校園成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛校園的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一齊歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的校園，報答我們敬愛的老師!