在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是一個評估自身表現(xiàn)和找到改進方向的重要方式?？偨Y(jié)要注意積極向上的態(tài)度，鼓勵他人進步。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和要點，希望對大家有所幫助。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇一

中途接到圖書管-理-員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的`助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位,責(zé)任心強，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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圖書管理員的書店工作總結(jié)篇二

在你閱讀這份圖書整理員求職簡歷范文時只能作為寫圖書整理員簡歷參考范文。在寫簡歷過程中大家要知道寫求職簡歷時要符合自己的求職要求，寫求職簡歷還要懂得怎樣寫簡歷才能讓自己的簡歷發(fā)輝作用，以下大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)相關(guān)提供一篇圖書編輯求職簡歷寫簡歷參考。姓名：個人簡歷年齡：21戶口所在：茂名國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：158cm求職意向人才類型：在校學(xué)生應(yīng)聘職位：行政專員/助理，人事專員/助理，文秘/文員求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時月薪要求：1500～1999元希望工作地區(qū)：廣州，，工作經(jīng)歷蛋糕店起止年月：2004-04～2004-05公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：服務(wù)員工作描述：為需要服務(wù)的客人打包蛋糕并包裝，指引顧客購買。廣州康復(fù)實驗學(xué)校起止年月：2013-05～至今擔(dān)任職位：圖書整理員工作描述：對圖書館的各類書進行分類擺放。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)寒假招生宣傳志愿服務(wù)工作起止年月：2013-02～2013-04擔(dān)任職位：志愿者工作描述：在茂名各個高中校園進行擺攤宣傳我們?nèi)A農(nóng)，幫助學(xué)生進行答疑并了解更多。教育背景畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：行政企業(yè)管理起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號語言能力外語：英語良好粵語水平：精通其它外語能力：國語水平：精通工作能力及其他專長工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的實際動手能力、較強的溝通能力和團隊協(xié)作精神。個人自傳本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情真誠；工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。在校期間，我擔(dān)任過學(xué)院新綠青年志愿服務(wù)隊的`策劃部干事和外聯(lián)部部長，主要負責(zé)隊內(nèi)建設(shè)、外部活動的策劃與主持和對外交流溝通，從而練就較強的實際動手能力、較強的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇三

xx年上半年即將過去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來的.工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認真遵守勞動紀律，按時出勤，服從工作安排，工作認真負責(zé)，盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員，主要是負責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作：

1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。

2、每天及時進行期刊的驗收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名，郵發(fā)代號，期號，時間等等，在一一核對后，進行登記，再將它逐一輸入計算機中。

3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準備送工廠裝合訂本。

4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后，及時進行登記、分類、編目、上架，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

總結(jié)半年來的工作，雖然取得了些成績，但還是存在著以下不足：

1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2、工作敏感性不強。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。

3、安于現(xiàn)狀，不能積極主動的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力，更好的完成各項任務(wù)。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇四

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”，積極推動我省中小學(xué)標準化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標準要求，并結(jié)合我校實際，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標準》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年年底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收。一年來，圖書實現(xiàn)了有序流通，成果豐碩。

一直以來，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)，專人管理；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后，就安排了兼職老師韓數(shù)來進行此工作的操作；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書自動化管理軟件，能進行圖書的分類、編目工作、流通工作。

由專人對我校圖書進行編目。到目前為止，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人、老師50多人）。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本，流通數(shù)據(jù)庫，方便了借閱，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況。

此次圖書建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書室太小，部分書無法上架，任然堆碼著；近期新運來了部分書還未來得及錄機、打碼上架；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失；學(xué)生保護意識不強，破損嚴重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳，脫膠掉標簽；管理不及時，機制還有待完善。

總之，我校的圖書工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇五

2、分類工作力爭做到準確。圖書編目之前利用計算機進行書名的查重以免重號或同書異號。完成圖書的機讀數(shù)據(jù)形式，并加以審校、確認，保證分編質(zhì)量。

3、編目、著錄工作嚴格按照標準化、規(guī)范化確保分類編目的統(tǒng)一性和系統(tǒng)性。

4、負責(zé)新書驗收、登帳和藏書移交書庫，做好圖書統(tǒng)計、注銷等工作，

5、負責(zé)新書書標的粘貼工作，做到粘貼牢固，對應(yīng)一致。

6、驗收堅持原則，把好入館關(guān)，蓋章每本書蓋三處，條形碼每本貼兩個。

7、負責(zé)組織和管理公務(wù)目錄，做好新書通報工作。

8、負責(zé)本室衛(wèi)生的清掃，保持室內(nèi)干凈。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇六

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

三、每周的讀書活動順利開展。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：

1。忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不一樣，真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。

2。助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，當好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù)。

3。全心全意的獻業(yè)精神。作為館員，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻情報服務(wù)。在服務(wù)方式上，要用心主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

4。認真負責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細致的服務(wù)工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)職責(zé)感，嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團結(jié)協(xié)作；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。

5。熟悉博深的精業(yè)潛力。當前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。

一、規(guī)范管理，提高管理水平。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

光陰如箭，歲月如梭。在每一天的忙碌中，不知不覺，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進了先進的設(shè)備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

能夠說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每一天的按時到崗，在為自我爭取積分的同時，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責(zé)一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作狀況，以提高管理員們對服務(wù)的用心性。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進行了獎勵。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：

1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

2。圖書管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。

3。圖書管理員的工作時光，工作崗位，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間。

4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5。電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評。

6。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們能夠及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。

一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要用心支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。

二、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學(xué)校投入大。

我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作。

的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。

一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要用心支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。

二、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學(xué)校投入大。

我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作。

由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書6160冊，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達500人的狀況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。

這個學(xué)期，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數(shù)量的變化，這個學(xué)期，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任？怎樣組織班會課？等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學(xué)期實行的是學(xué)生自由借書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時光原因，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀。所以，這個學(xué)期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責(zé)圖書的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個學(xué)生照價賠償。退書時光為第二個星期的星期四。

這個學(xué)期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx老師）處，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié)，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如:圖書分書到班，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強學(xué)生的愛書意識，還有，有一些學(xué)生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

在此，我有一些自我小小的推薦，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。

一、政治上求進步、求提高。

“沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)十六大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央持續(xù)一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實效。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協(xié)助制訂計劃、落實任務(wù)，經(jīng)過各部門一個多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。透過一段時光的使用，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機定時關(guān)機程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2、電子文獻服務(wù)。

(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

(2)加強在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃，就計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護、故障的排除等進行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光，效果顯著。

(4)為各分館對外復(fù)印機安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費管理。

3、設(shè)備管理與維護。

(1)嚴格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收、分配與帳目的核報工作。

(2)主機房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對全館設(shè)備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的流失。

根據(jù)部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負責(zé)的狀況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比，用心做好準備，認真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5、紀檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整，并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監(jiān)督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作來源理意見，做到件件有回音，事事有答復(fù)。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項。

報告。

制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。

6、蘇中地區(qū)文獻中心：加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強對中心文獻資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟服務(wù)，用心參與省中心對二期工程。

方案。

的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7、其它工作。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動十分成功，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關(guān)部門負責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認真負責(zé)地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升。

圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻30xxxx篇，寫了近xxxx字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇。申請2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育。

創(chuàng)新。

研究》)，得到了立項。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計算機課程的學(xué)習(xí)，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流。

四、存在不足：

1。工作的。

創(chuàng)新。

意識有待進一步加強，。

2。對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇七

20xx年9月，一個偶然的機會，我進了圖書室，從此在這個崗位上一干就是三個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。張祥、賁紅星、陳蓓蓓、許小燕等教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和實績，發(fā)表不少有價值的科研論文。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇八

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作！

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。

3、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。每天整理新到的雜志及報紙，及時做好登記、編號、整理上架工作。

4、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營造一個整潔，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

5、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

1、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，圖書室藏書1萬多冊。在這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。

2、每個班級每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。

在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中，根據(jù)學(xué)校的實際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇九

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

一個偶然的機會，我調(diào)入了—小學(xué)，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，20xx年被評為助理館員，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機結(jié)合起來，如德育活動、重大紀念、慶?；顒印⒖萍脊?jié)活動、英語節(jié)活動等，確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報，閱讀一定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會。兩年來，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項，獲區(qū)級獎3項。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十

為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，爭取了到了圖書館經(jīng)費，來改善圖書館館藏。采編部根據(jù)各系部對文獻資源的需求，通過精選細挑，提高圖書采購質(zhì)量，進一步規(guī)范了圖書編目，并進行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳。xx年圖書館通過現(xiàn)采和目錄征訂的方式購回圖書9690冊，接收贈書1309冊，半捐贈圖書3636冊，總計新增圖書14635冊，完成上9690冊圖書的采購、分編，上架工作，并對原有5936個電子光盤和磁帶進行整理編目、上架，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見，針對讀者的需求，提高了圖書、期刊的采購質(zhì)量，滿足師生對圖書文獻資源的需求。采編部為學(xué)生提供文印、排版、復(fù)印等有償服務(wù)，為館增收到1954.5元。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會”，圖書館工作委員會的成立，將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能，更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)。

圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，規(guī)范各項管理措施，明確崗位職責(zé)，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，受到了廣大讀者的好評。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí)，解決上一周工作中存在的問題，揚長避短，取到了明顯效果。各部門財產(chǎn)管理責(zé)任到人，幾年來基本上沒出現(xiàn)財產(chǎn)遺失的重大事故，財務(wù)管理上嚴格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行，實行收支兩條線。圖書館對外窗口文明服務(wù)，xx年流通部書庫的流通量為156829冊，日最多一天達3070冊，修補圖書館3200多冊，樣本庫閱覽室達961人次，教師閱覽室閱覽618人次，并為教師免費提供文獻查閱時間為391小時，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人，新生辦證3572人?，F(xiàn)刊閱覽室流通量達2萬多人次，并完成了全年報刊收、送、分類和裝釘?shù)裙ぷ?，裝釘過刊1200冊，節(jié)假日為師生讀者開放，沒有休息一天。今年圖書館管理工作有明顯提高，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生。

為了豐富讀者文化生活，繁榮校園文化生活，圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會”倡議的讀者活動，開展了一系列的活動：４月２３日“世界讀書”日，我館分師、生兩組舉行了讀書競賽活動，教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎。xx年４月，圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識競賽，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎；５月，圖書館與院團委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識競賽活動，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎，同年10月，圖書館在參加全省職教院校在線答題，派出二個團隊，分別獲得二等獎，圖書館獲團體二等獎。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會”，并開展了一系列的活動：舉辦了三次“書評”，效果較好，開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”，已收到作品二百多件，并準備在下一學(xué)期開學(xué)評比后展出?！皥D書館讀書會”協(xié)助圖書管理人員加強了對書庫、電子閱覽室、以及圖書館自習(xí)室的管理，加強了圖書館清潔衛(wèi)生管理，圖書館自習(xí)室自開放以來，日均人數(shù)達80多人次以上，特別是在學(xué)期末，坐位幾乎滿座。

圖書館要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，為了進一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí)，xx年5月，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來我市舉辦“文獻傳遞工作培訓(xùn)”班；8月有兩名館員參加了國家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽光工程”在崗培訓(xùn)，等。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達25人之多，創(chuàng)歷史新高，圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升。在圖書館研究上，我館先后有5名館員寫出論文8篇，分別發(fā)表在?？约笆〖壐鞔笃诳?，申請了《高職院校數(shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級課題，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進入了論文發(fā)表階段，預(yù)計1010年5月可結(jié)題。圖書館還承擔(dān)了“文獻檢索”課的教學(xué)工作，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù)。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評為“圖書館優(yōu)秀工作者”。楊飏同志被x市婦聯(lián)、機關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽稱號。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會、研討會、技術(shù)培訓(xùn)會等，參加省職教院校圖協(xié)組織館長交流會、理事會等，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長論壇”，和其舉行的“百萬圖書入館慶典活動”儀式等。其它兄弟圖書館也有到我館進行學(xué)術(shù)交流、參觀，這對我館工作是一個大促進。

今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進了一大步，圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè)，重新改制了網(wǎng)頁，新增了網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁內(nèi)容、留言板等，為廣大讀者提供了查閱文獻資源的服務(wù)平臺，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對數(shù)字資源的需求。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系，利用各種免費資源；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫的二年中，點擊量12萬多次，下載文章2萬多篇（不包括其它電子開發(fā)商提供的免費資源和省數(shù)圖書提供的免費資源），為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教師在使用過程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系，以求得問題的快速解決。完成了圖書館各部門的電腦維護、病毒防范工作，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫的安全保衛(wèi)工作，保證了圖書館自動化管理的正常有序進行。加強了電子閱覽室的管理和維護，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費提供上機時間達36162小時，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測試”提供670小時，為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽840小時，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時，精品課程檢測55小時，開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動，免費為學(xué)生開放705小時，學(xué)生知識競賽1097.5小時。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元。電子閱覽室開辦二年來，累計為學(xué)院上交利潤百萬元。圖書館技術(shù)部堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，實事求是地開展工作。電子閱覽室工作時間最長，館員克服困難，犧牲了自已的休息時間，從無星期天和節(jié)假日，為圖書館工作作出一定的奉獻。

圖書館面積大，書庫多，安全隱患也大，為了保證圖書館的工作人員、財產(chǎn)安全，以及防火、防盜、防水、防電的安全工作，多次會議對館員進行安全的教育和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報館長，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi)，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書，按照要求切實做好安全工作。配合總務(wù)處等部門對書庫門進行防水處理，書庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時更換。假期分時間段對圖書館所有部門各個部位和房間逐一進行了全面認真的排查，對能夠自己解決的問題就自己解決，解決不了的交由總務(wù)處解決，在消除安全隱患的同時，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境。切實做好h1n1預(yù)防工作，圖書館是讀者人員密集場所，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要，為此，圖書館多次召開會議，要求大家行動起來相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者，及時匯報，堅持用84消毒液對桌椅和地面進行消毒，除學(xué)院進行大規(guī)模的消毒外，另外組織人員定期對閱覽室、衛(wèi)生間等公共場所進行消毒，保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

圖書館在作好服務(wù)工作的同時，也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù)，配合系部開展工作。在暑假，圖書館仍派出工作人員參與中專部招生；二次為x市市直機關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測試提供人力、物力、設(shè)備、場所的支持，參與教務(wù)處、成教處，英語系等單位組織的監(jiān)考工作；電子系學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模竟賽活動，學(xué)生競賽等，圖書館提供練習(xí)及考試場地數(shù)日，并不分晝夜和假日協(xié)助工作，等等。只要可能，圖書館就會盡最大努力，為教學(xué)、科研、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻愛心捐款活動等。

總之，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全館工作人員的共同努力下，工作取得了一定的成績，圓滿完成了本年度的工作任務(wù)。同時，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻資源建設(shè)方面，還需進一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度，使之更加趨向合理化；專業(yè)隊伍建設(shè)方面，還需補充專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)隊伍；自動化管理有待進一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進一步加強，繼續(xù)拓寬自動化服務(wù)范圍，提高自動化服務(wù)水平。通過總結(jié)，圖書館找出了不足與差處，明確了目標和方向，力爭在今后的工作中新上一個臺階，再創(chuàng)佳績。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人，閱覽總書籍達3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得。保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座，如何走進學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達20多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十二

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。

1、是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；

2、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；

3、是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責(zé)任心強，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻！

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校圖書管理員工作。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實不然，它是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要有足夠的耐心和細致的工作態(tài)度?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，不斷學(xué)習(xí)，提高管理水平。

1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過本人及老師們的大力配合，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條，順利完成了本期的圖書管理工作。

2.健全管理制度，正常開展借書、閱覽活動，同時，對圖書室圖書及時進行分類與整理，為每位老師、學(xué)生辦理好借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。除了踏實地工作外，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。平時我注意傾聽師生們的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

三、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)，力求把工作做得更實，更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

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圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十四

早在2010年建校初始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園、書香校園總體目標的一項重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師，負責(zé)圖書的借閱和管理，也許我本人就愛好讀書，也許做了多年的班主任，深知閱讀對知識的積累、對學(xué)生的健康成長無比重要，我踏入圖書館，便深深的愛上了這份工作。

愛崗敬業(yè)，讓年華在書香里永遠綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。

幾年來，通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進行操作，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

每年學(xué)校的師生都超過三千多人，圖書流通量非常大，圖書亂架情況也比較嚴重，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作，經(jīng)常利用休息時間，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進行整理、倒架、排序、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中，我還認真了解各類圖書內(nèi)容，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來，為推薦給學(xué)生閱讀做好準備。大量的勞動，讓我的工作節(jié)奏非常緊張，盡管整天忙的腰酸背痛，但是，當看到整齊有序的各類圖書，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言，樂在其中。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進了濃濃的書香，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化，傳播在了學(xué)生幼小的心田。

盡心盡力，讓學(xué)生在書香里健康成長。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求，而且能積極促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。因此，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng)，健康成長。

作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢，努力營造讀書氛圍，千方百計提升師生的閱讀量。

圖書館是全天候開架借閱，每天開館6--8小時，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求，采取了以個人外借為主，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休，我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書，小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù)，一切都有條不紊，方便快捷，每年的師生借閱總量達萬余人次，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求，我還積極配合圖書館，建起了教師書吧和學(xué)生書吧，推薦相關(guān)圖書二千余冊。配合“教師自主選購，學(xué)校按價報銷”的自選、讀書活動，我開展了教師每月“閱讀一得”活動，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板，以促進師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”、“閱讀指導(dǎo)”、“書香論壇”等七個欄目，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國防教育專柜”、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜，以營造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期，我都配合學(xué)校的德育工作，精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍，向師生推薦閱讀，收到了良好的教育效果。

我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé)，認真選擇書目，為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角。我們還開展了“教研室配書，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項管理、教育教學(xué)工作，起到了積極的推動作用。

為了保證圖書借閱工作的順利開展，每年的學(xué)初，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊伍，對他們進行奉獻精神和服務(wù)意識的教育，以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中。

每逢課間課余，圖書館里，他們認真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù)，仔細擦拭書柜、桌椅，整理書刊雜志，積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里，他們積極為同學(xué)們推薦圖書，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外，一批又一批小志愿者，成了為他人、為集體無私奉獻精神的感人符號，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景。

6年來，我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理，成為圖書管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者。

學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典，與大師對話，誦讀名著，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力爭生動活潑、豐富多彩，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動，開展以班為單位的主題閱讀、演講活動和讀書筆記、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實時指導(dǎo)，閱讀和教學(xué)相結(jié)合，以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點，具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書，把德育融入閱讀之中，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露，呼吸名著的自然芬芳，放飛自己的夢想和希望。

開展豐富多采的讀書活動，發(fā)揮圖書館的教育作用，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選，學(xué)校買單的以“選好書，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閱近千人次的以“讀好書，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報獲獎的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦，我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響。

堅持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”評選活動，激發(fā)了學(xué)生、家長的讀書熱情。

與時俱進，讓校園溢滿濃濃書香。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有、通達更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力。

回顧幾年來的工作，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮著越來越重要的作用，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下，不斷健康成長，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員、被評為區(qū)校級先進，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中，被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎，學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實驗室、圖書館建設(shè)、管理、使用”先進單位，被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范?！?。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進一步加強，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈，與時俱進，扎扎實實為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻自己的力量。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十五

這一年來，作為一名普通的圖書館管理員，我盡職盡責(zé)，出色完成上書、順架、整架任務(wù)，從未出現(xiàn)過讀者歸還圖書積壓現(xiàn)象，極大地杜絕了亂架現(xiàn)象。由于我多年來一直負責(zé)固定的tb、td、tg、tm、tn、tu等幾類圖書，熟悉架位布局，干起來駕輕就熟，得心應(yīng)手，即使在星期一上班時，經(jīng)過星期六、星期天兩天的休息使得上書量較其他時間多了兩倍，但是通常也能在規(guī)定時間內(nèi)完成上書任務(wù)。常年負責(zé)固定的幾類圖書，經(jīng)驗豐富，干活速度快，除了星期一以外，一般都能提前完成任務(wù)。所以，平時都會有許多空閑時間，我就在空閑時間學(xué)習(xí)政治理論知識，鉆研業(yè)務(wù)之余，抽時間幫助其他上書人員上書、倒架、順架。其他上書人員在我星期一任務(wù)重，忙不過來時，也來給我?guī)兔?。我和同事之間形成了互幫互助、融洽和諧的團結(jié)關(guān)系，這也使我深切體會到了員工與群眾的魚水關(guān)系，認識到了黨“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在與同事的互幫互助中，我深切地感到了員工只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動大家一起進步。我的確感到了作為一名員工的自豪和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，無愧于這一稱號。

在平時的工作中，我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。譬如，善于觀察讀者借閱量與藏書量之間的關(guān)系，尋找兩者背后隱含的規(guī)律性變化，結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計中經(jīng)典回歸和前沿性控制理論，撰寫出學(xué)術(shù)論文，向圖書情報學(xué)核心期刊投稿，已經(jīng)被《情報理論與實踐》雜志錄用，預(yù)計在今年x月份公開發(fā)表;在圖書館組織的.調(diào)庫、倒架等集體行動中身先士卒，以身作則，團結(jié)周圍同事，等等。通過這些日?，嵤聛碓鰪娮约旱哪托摹⒁懔?、包容力以及凝聚力。在與同事日常相處中，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經(jīng)常鼓勵工作表現(xiàn)好、思想要求上進的同事積極向黨組織靠攏，在流通部這個大集體中體現(xiàn)出了員工的先鋒模范作用。

閱覽室的占座清理不夠嚴格是我的一個薄弱環(huán)節(jié)。圖書館閱覽座位有限，難以滿足眾多讀者閱覽需求，個別學(xué)生讀者占座現(xiàn)象更加重了這一矛盾。為了使有限閱覽資源得以充分利用，必須徹底整治占座行為。盡管清理占座物品會引起部分學(xué)生讀者不滿，但是為了維護大多數(shù)學(xué)生讀者的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，也必須杜絕占座現(xiàn)象。只想做個老好人是干不好工作的。我每天上班總是提前二十分鐘到崗，清理學(xué)生遺留在閱覽桌上物品;每天上午10：00和下午4：00，定時清理占座物品。通過這些努力，我負責(zé)的閱覽區(qū)管理狀況有了很大改觀，我將再接再厲，力爭閱覽區(qū)管理狀況再上新臺階。

總的說，一年來我較好地履行了員工的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了員工的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是團結(jié)同事還不夠普遍;二是在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面專業(yè)理論探討與最新前沿成果結(jié)合不夠緊密;三是對圖書館組織各項文體活動參加不夠積極。今后，我一定努力改正缺點，做一名合格的圖書館員工。我熱切地希望早日成為一名xx圖書館黨正式員工!如果黨支部認為我還不具備轉(zhuǎn)正條件，我一定正確對待，更加努力地改正自己的不足，爭取早日成為合格的正式員工。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十六

年的工作情況總結(jié)如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十七

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

一個偶然的機會，我調(diào)入了*小學(xué)，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2007年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，2008年被評為助理館員，2008年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于2007年開始采用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機結(jié)合起來，如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報，閱讀一定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會。兩年來，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，學(xué)校獲得了2008年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項，獲區(qū)級獎3項。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學(xué)期又已悄然走過。回顧今年圖書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進了先進的設(shè)備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的'同時，也認真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責(zé)一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進行了獎勵。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應(yīng)了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

2.圖書管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。

3.圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調(diào)整空間。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5.電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評。

6.讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十八

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，2017年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程，作為信息中心的一名員工，我深深感覺到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后，一定努力打開一個工作新局面。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

2、20xx年底圖書室的圖書為300余本，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本，專業(yè)書籍20xx年為200余本20xx年為300余本，根據(jù)分公司的要求存放在圖書室統(tǒng)一管理，20xx新贈其余書籍500余本，合計圖書室現(xiàn)有圖書近2000本。

3、圖書量的增加借閱量也隨之增加，每時人流量幾人次、每日借閱返還量超過了十余本、每月圖書挪動超過上百次。更加驗證了圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，圖書室對信息中心實行開放服務(wù)，給員工提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不同室別、不同崗位、不同愛好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是員工科研、工作上的良書益友，也是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

4、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體員工服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記，分為兩種記錄方式，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄，一本一本將圖書的名字、出版社、價格、借閱人及借閱時間等仔細認真地做好記錄；另一種電腦里做好電子表格，做到一本書一詳細記錄。做好圖書和資料的出借工作準確無誤。

2、及時為信息中心員工整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，做好編號、整理、歸檔等工作，對于今年新增的500余本專業(yè)書籍均配備有光盤，為防止光盤借閱時破壞或者丟失，重新將光盤用透明膠逐一固定，每本圖書借閱記錄時加以特殊標注，做到有理可依、有據(jù)可查，以便信息中心員工查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心工作、科研與員工閱讀的重要基地。

3、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)員工合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。長時間以來，圖書室的圖書基本保持原樣。

4、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，我每天都要把書柜擦拭一遍，讓它天天都保持整潔清爽，注意地面無雜物，定期用沉重的吸塵器清理地毯。對重點的部位隨時清理打掃，注意保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個舒暢、舒心的好心情。

1、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時還書，以保證圖書正常流通；

2、修補圖書。發(fā)現(xiàn)圖書標簽脫落、書簽?zāi)p現(xiàn)象嚴重，重新粘貼。另外很多圖書進行重新修補，很多書都開始掉包裝掉頁了，延長這些圖書的使用壽命。

1、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，并且新書的紙張比較薄、脆，書邊特別鋒利，手被劃傷是經(jīng)常事，但是我?guī)е鴤矗ぷ髌饋頉]有一句怨言，真正做到了想為工作之所想，急為工作之所急。

2、圖書室積極配合信息中心全體員工工作，宣傳工作，向廣大員工推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對員工在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為員工查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了員工們的好評和贊譽。

1、日常工作完全按照管理標準進行運作。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正工作態(tài)度。小隊資產(chǎn)員的工作要求細致，數(shù)據(jù)一定要準確無誤，信息更新準確及時，古人講“三人行，能者為師”，所以我時刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上，并且能夠很好地與其他室進行良好的業(yè)務(wù)溝通。

2、做為總務(wù)室里較為年輕的青工，從不滿足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力，發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項工作，當好助手。

1、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

2、做為入黨積極分子，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，積極的遞交思想?yún)R報，積極地參與黨組織的有關(guān)活動。在學(xué)習(xí)、工作和生活中我能夠按照黨員的標準嚴格地要求自己；自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定；正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，正是因為這樣，我有幸成為了2017年的入黨侯選人。在今后的道路上，我要緊緊跟隨黨的腳步，以實際行動爭取早日入黨。

1、提高自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，加強事故應(yīng)急處理能力。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低。繼續(xù)拓寬自己的知識面，遇問題多查閱文獻，向老同志或者專業(yè)人士請教，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、工作上應(yīng)該打破常規(guī)，大膽的開拓和進取。在石油經(jīng)濟形勢異常嚴峻的今天，我們應(yīng)該加強對自己的要求和標準，處理問題考慮的更加細致周到，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍，腳踏實地的做好工作。

3、加強全局意識。做事情、干工作不能只從自身出發(fā)，集體利益要高于個人利益，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的'努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評，圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方。

過去的一年里歡樂多多，收獲多多。我要感謝我親愛的同事們，有了你們無私的捐贈，既豐富了圖書的種類，也增加了圖書的數(shù)量，多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。在2017年，更好地完成工作，揚長避短，決心再接再勵，更上一層樓。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇十九

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學(xué)習(xí)，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長，調(diào)動每個人的工作積極性，相互配合，團結(jié)協(xié)作，共同努力，形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇二十

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我平時必須不斷地提高自身素質(zhì)，三個月中在圖書館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書館負責(zé)人藍瀾老師及各位前輩王麗霞、王曉聞、趙顏昕、張及南院李志強、程杰強、的無私指導(dǎo)與幫助下，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

在北院圖書館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《中圖法》的分類編目知識，并參與了部分圖書的重新整理上架工作，在理論聯(lián)系實際中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時工作中，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、超期收費及損壞或丟失賠償，使在館書籍能迅速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書在我校教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)下妥善處理出現(xiàn)的矛盾。此外，在王麗霞、王曉聞兩位老師的指導(dǎo)下進行了部分破損圖書的修補工作，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發(fā)揮了它的流通率。

我覺得圖書館的服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，因此在平時的工作中我有時會針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新，服務(wù)教學(xué)，力求把工作做得更實，更好。

我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認識就走入了誤區(qū)：簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號，可以按編號的大小，從左到右給圖書排序。

其次，可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊。雖然看起來簡單，但其實是在考驗?zāi)愕哪土Α?/p>

最后，可以學(xué)到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類、藝術(shù)類、經(jīng)濟類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。

在做圖書管理員這段時間，收獲到的不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過圖書管理工作，我認識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。 三個月的時間使我受益良多，從工作中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，以更好的服務(wù)廣大讀者。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇二十一

為做好學(xué)校餐廳工作，維護學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果。具體做法有：

如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。

選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進的管理經(jīng)驗。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn)，消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。

利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五?！钡?，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。

膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。

1、建立了“小吃一條街”，引進了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。

2、在廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學(xué)生，廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費稀飯，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價廉的飯菜。

4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時解決學(xué)生映的問題。

5、提供助學(xué)崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。

由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量，我們將知難而進，創(chuàng)造條件，狠抓標準化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創(chuàng)造新的輝煌。

圖書管理員的書店工作總結(jié)篇二十二

為了進一步加強中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的服務(wù)、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗，如何進行圖書管理，有效的`開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進行了交流。

通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集、整理、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治、經(jīng)濟服務(wù)的文化科學(xué)教育機構(gòu)。對圖書館的職能有了更深刻的認識，圖書館的職能是文獻信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù)，如何對圖書進行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴展知識，充分發(fā)揮圖書管的作用。

1、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來彌補用房的不足。

2、內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。

3、圖書管圖書要進行分類，給每一本圖書添加分類號，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律。

4、開放時間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作，建好“圖書閱讀專欄“。

5、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到底達到生均20冊的圖書藏量。