哲學是人類思考存在的意義和價值的學科，它引導我們思考人生的意義。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。

環(huán)保主題的白色污染問題篇一

前幾天，電視新聞上介紹了好多關(guān)于白色污染的新聞。白色污染不僅會引起自然災害，還會引起交通事故。記得有前幾天我和哥哥去門前的場地上玩的時候，只見一個塑料袋飛到了一個正在騎車的阿姨臉上，還沒等她摘下塑料袋，對面一輛電動車就和她相撞了。于是，從那時起，我就下定決心，一定要為防止白色污染做出貢獻。

我每天早上8點起床，寫完作業(yè)后一有空就在廣場上撿塑料袋。“一個、兩個、三個……”一天下來我竟然撿了18個塑料袋，可是這使我怎么也高興不起來，因為我撿得越多，就說明人們?nèi)拥迷蕉唷＞瓦@樣，我堅持了1個月。這天我再去看的時候，廣場上竟然沒了塑料袋，我成功了！

團結(jié)起來力量大。我之所以寫下這篇文章還有一個目的，就是想號召大家一起出力，防止白色污染，拒絕使用一次性塑料袋，讓地球媽媽在年輕幾歲！

環(huán)保主題的白色污染問題篇二

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查研究：

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

四、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

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環(huán)保主題的白色污染問題篇三

白色污染是地球上最大的污染之一，由于不可降解因素，使環(huán)境被嚴重污染著。所以，保護環(huán)境，拒絕白色環(huán)境污染。

塑料袋、快餐盒是我們生活中經(jīng)常用到的東西，用完之后人們往往把這些東西亂扔，日積月累，白色垃圾越來越多，白色污染后果不堪設(shè)想啊。

對個人來說，每天用掉的也就是幾個塑料袋，可積少成多。一個塑料袋就能污染四平方米的土地，僅僅6個家庭塑料袋的消耗量，就能在近10年的時間里污染1.8公頃的土地，如果以一個班的家庭、全校的家庭、全縣的家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭為基數(shù)計算，那地球的污染顯然是災難性的。

地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。

作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。只要我們一起努力，靠實際行動來保護地球，白色污染就會被我們打敗。

我有幾條杜絕白色污染的辦法：一、盡量減少或不使用塑料袋等一切白色污染的東西;二、改用可回收的環(huán)?？觳秃小⑺芰洗任锲?，三、正確處理廢棄塑料袋。我相信做到這幾點，我們地球的環(huán)境會得到改善。

今年是奧運年，奧運會倡導的就是“綠色奧運”，只有杜絕了白色污染，地球才會更綠。

因此，我們要通過電視、廣播、報紙和信息網(wǎng)絡(luò)等多種大眾媒體，大力進行垃圾源頭分類收集的宣傳教育，制定適合國情的有關(guān)垃圾分類收集處理的法規(guī)，并嚴格執(zhí)行，考慮在一些單位深入細致地進行垃圾源頭分類收集的試點工作，與大家進一步討論完善管理辦法，使垃圾源頭分類收集盡快普遍開展。

每個人從現(xiàn)在開始，從身邊做起，保護環(huán)境，遠離白色污染，大家的舉手之勞一定會讓地球添上一份綠。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校紩诤舆吇蚝＿吙吹揭恍┧芰巷埡泻退芰洗?，就是因為這些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“白色污染?！?/p>

有一次，科學家去海上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海里面有大量海龜都葬生大海?？茖W家們把這些海龜打撈上來，進行解剖。最終科學家發(fā)現(xiàn)，海龜肚子里有很多塑料袋，因為海龜是吃海蜇的，由于人們亂扔塑料袋，海龜把塑料袋勿認為是海蜇，所以就吃了下去，結(jié)果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，這幾種成分會對動植物造成很大傷害，海龜就是因為這樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手?！?/p>

塑料袋不僅對動植物油影響，還會對環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的`辦法，結(jié)果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話，塑料袋就會釋放出叫甲烷的可燃氣體，這種氣體既會發(fā)生火災，又會破壞大氣層，非?？膳?。如果不用焚燒的方法，把它埋在土里的話，是要100到200年才能腐化的，所以人類對他無計可施。

我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他還在污染我們的家園，我們作為地球的一份子，就應該保護我們賴以生存的地球，讓我們行動起來，多用環(huán)保袋，少用塑料袋，讓“白色污染”永遠從地球上消失!

在我國目前使用最多的是能產(chǎn)生白色污染的泡沫塑料餐具，其年消耗量在100—130億只左右，大量棄置的泡沫塑料快餐具散落，形成了家喻戶曉的“白色污染”。由于能產(chǎn)生白色污染的泡沫塑料消耗的是無法再生的石油資源，用作發(fā)泡劑的氟利昂被科學界認為是對地球臭氧層造成不可逆轉(zhuǎn)破壞的“元兇”，它無法自然降解，一旦合成則永遠存在。即使老化也不會分解，埋在地里會使土壤劣化，焚燒處理又會產(chǎn)生10余種有毒氣體污染空氣，故而成為災難性的“白色污染”。

有些人認為用了可降解塑料袋，白色污染是否從此就不再有了?專家提醒：使用可降解塑料袋管理不當仍會造成白色污染。對人類危害極大。我們不要用一次性筷子、不可降解的飯盒、能產(chǎn)生白色污染的泡沫塑料餐具……每一個塑料袋化解后可造成4平方分米的土地污染。1500戶人家一天使用4500個計算，一個月(30天)就要用135000個，一年要用162萬個，整個深圳數(shù)目就更大了，后果不堪設(shè)想;，而且被污染的土地不可再利用。所以我們要重視環(huán)保，杜絕白色污染。

環(huán)保主題的白色污染問題篇四

白色污染是人們對垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。下面是本站小編整理的環(huán)保。

建議書。

白色污染，歡迎閱讀參考。

親愛的老師和同學們：

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。xx大報告提出生態(tài)文明的理念，就蘊含著這樣的內(nèi)涵——不斷提高人的生活質(zhì)量，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會，不斷增強可持續(xù)發(fā)展能力。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。推廣綠色校園、倡導綠色文明，是一種新的時尚，也是社會進步的體現(xiàn)。

中國國務院辦公廳日前向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構(gòu)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。為落實科學發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，引導、鼓勵廣大師生合理使用購物袋，促進資源綜合利用，保護生態(tài)環(huán)境，我們倡議：

一、積極開展創(chuàng)建綠色校園、綠色社區(qū)活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，自覺合理使用購物袋。

二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日、環(huán)境日、節(jié)能宣傳周等活動，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督，共同營造節(jié)制使用購物袋的良好氛圍。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

四、積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的“白色污染”。

五、全面提高師生的環(huán)境與發(fā)展意識，樹立人與自然和諧的文化價值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費觀，擔負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑?。尊重生命、愛護生命并不是人類對其他生命存在物的施舍，而是人類自身進步的需要，把對自然的愛護提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內(nèi)在精神信念。

對21世紀的世界公民來說，環(huán)境保護意識的高低直接反映著一個人的素質(zhì)。讓我們攜起手來，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個綠色、美好的明天!

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導們：

您們好!

我是一名六年級的小學生.現(xiàn)在,當我們走在路上時,總能看到被人們隨便丟棄的白色垃圾,它們隨風飄蕩,有的掛在樹上,有的落在草坪里和樓層頂部,既不美觀又污染環(huán)境,他們就是——塑料制品.塑料制品是地球母親的大敵,這些制品埋在土里320xx年都不會腐爛,也會影響土地的質(zhì)量,更會對環(huán)境保護構(gòu)成威脅.

其實形成這些不良現(xiàn)象的原因就是人們對白色垃圾不以為然,環(huán)境保護十分淡薄.對此,我的建議是：

一、在全區(qū)中小學生各年級宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學都做到不亂扔垃圾.

二、利用休息日,全區(qū)以校為單位組織起來,到公共場所撿拾廢舊塑料,進行消滅白色垃圾的實際行動.

三、強化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有碰壞環(huán)境行為的人,要及時提醒,制止并教育,有必要可以采取措施.

地球是我們的家園,她也是我們的母親.我們要保護她,這樣人類才可以在地球這個美麗的家園永久的生存下去.

希望您們研究并采納我的建議.

同學們:。

白色污染已成為我們生活中不容忽視的污染之一,它對我們的健康存在著潛在的威脅,由于這些塑料餐具和塑料袋在生產(chǎn)過程中都加入了增塑劑、發(fā)泡劑和各種添加劑,故經(jīng)常食用這些材料盛放的食物,會直接危害我們的健康,你是否意識到你每天買飯所用的塑料袋會危害你的健康成長呢?同時你所用的塑料袋還會污染校園環(huán)境,它還會對我們的土地,水源造成長期的影響.

在此,我倡議:拒絕白色污染從我做起.堅決抵制使用一次性塑料餐具和塑料袋,為建設(shè)我們的綠色校園和整潔的生活環(huán)境而努力.

環(huán)保主題的白色污染問題篇五

經(jīng)濟的快速發(fā)展對環(huán)境造成的威脅與日俱增，人類賴以生存的環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的破壞。資源是有限的，環(huán)境是脆弱的，生態(tài)環(huán)境企盼人類的呵護。愛護環(huán)境，改善環(huán)境是我們每個人的事情，讓我們雙手托起了青春的活力，用熱情去感染身邊的每一個人。

我們今天力所能及所做的，能提高我們的生活品質(zhì)和生存質(zhì)量；為子孫后代留更多的青山、綠水，和更好的新鮮空氣；為社會盡一份責任。社會，將會記住我們現(xiàn)在所做的；歷史，也將會記住每一個貢獻者！

為了讓泉水更加清澈，為了讓環(huán)境更加整潔，為了綠色地球，為了美好明天，為了我們共同生存的環(huán)境，我們必須立即行動起來，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品。

為此，向大家發(fā)出以下幾點倡議：

一、自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識，減少使用塑料用品，去超市購物時，自己攜帶無紡布袋。

二、開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，真正用環(huán)保標準指導自己的一言一行。

三、在學?；蛘咄饷娲虬鼤r，自覺少用、不用一次性餐具。

四、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料用品，不隨地丟垃圾。

五、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義。

讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕白色污染、倡導環(huán)保用品。

我們作為未來的接班人，更應該增強自己的環(huán)保意識，自覺保護我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓地球的生命毀在我們自己手中?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，每人的一小步，匯聚起來就是環(huán)保事業(yè)的一大步！讓我們一起努力，共同邁向綠色的未來！只要我們都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，并最終會被徹底根除！

倡議人：xxx。

環(huán)保主題的白色污染問題篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

誰都渴盼朝夕相處的校園環(huán)境潔凈雅致。芬芳的花草，清怡的陽光，恬靜的心靈，美好而愜意的大學生活，無不昭示著這是我們美麗的青春家園?？墒牵词乖谖邓{的晴空下，我們也依舊無法擺脫那一片片陰霾，鋪天蓋地的“白色污染”正在一步步向我們的校園侵襲而來！

“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。研究表明，一次性塑料餐具已經(jīng)成為“白色污染”的主要來源，對身體健康和生活環(huán)境造成了極大危害，在高校校園里尤為嚴重。近年來，各地各校正逐步加大抵制“白色污染”的力度。

珍惜資源、保護環(huán)境是當代青年熱愛祖國、關(guān)愛健康的具體表現(xiàn)；提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各餐飲單位義不容辭的責任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：

一、正確認識“白色污染”的危害。

二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。

三、不把白色污染帶進校園。購物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。

四、在校園不使用一次性塑料制品打包，不叫“外賣”。

五、在食堂、飲食店等餐飲服務網(wǎng)點的餐廳現(xiàn)場用餐。

六、在學校食堂使用“一卡通”，維護健康、便利師生。

七、人人都做環(huán)保天使、綠色宣傳員。不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)保。

老師們、同學們，抵制白色污染，功在當代、利在千秋。為了我們的青春家園，為了我們的身心健康，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，共同拒絕“白色污染”，為建設(shè)我們美麗的校園添一份力，增一分彩！

倡議單位：xx校學生會。

20xx年10月8日。

環(huán)保主題的白色污染問題篇七

親愛的老師和同學們：

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。xx大報告提出生態(tài)文明的理念，就蘊含著這樣的內(nèi)涵——不斷提高人的生活質(zhì)量，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會，不斷增強可持續(xù)發(fā)展能力。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。推廣綠色校園、倡導綠色文明，是一種新的時尚，也是社會進步的體現(xiàn)。

中國國務院辦公廳日前向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構(gòu)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。為落實科學發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，引導、鼓勵廣大師生合理使用購物袋，促進資源綜合利用，保護生態(tài)環(huán)境，我們倡議：

一、積極開展創(chuàng)建綠色校園、綠色社區(qū)活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，自覺合理使用購物袋。

二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日、環(huán)境日、節(jié)能宣傳周等活動，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督，共同營造節(jié)制使用購物袋的良好氛圍。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

四、積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的“白色污染”。

五、全面提高師生的環(huán)境與發(fā)展意識，樹立人與自然和諧的文化價值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費觀，擔負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑?。尊重生命、愛護生命并不是人類對其他生命存在物的施舍，而是人類自身進步的需要，把對自然的愛護提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內(nèi)在精神信念。

對21世紀的世界公民來說，環(huán)境保護意識的高低直接反映著一個人的素質(zhì)。讓我們攜起手來，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個綠色、美好的明天!

環(huán)保主題的白色污染問題篇八

摘要：近些年來，白色污染的情況日益嚴重，全社會就消滅“白色公害”已達成了共識，我國作為塑料制品生產(chǎn)消費的大國，治理白色污染刻不容緩，為此在簡要描述其現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點闡釋的它的危害性及原因，提出了切實可行的對策，希望借此能夠逐漸恢復生態(tài)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好。

關(guān)鍵字：白色污染；塑料廢物；危害；回收與治理；環(huán)境保護。

塑料制品輕巧、清潔、便宜、美觀、給人類的生活起居帶來極大方便，其應用范圍涉及農(nóng)業(yè)、社會生活多個方面.但同時隨之而來的就是它給環(huán)境造成的白色污染，當今面對世界資源的日趨減少，治理白色污染，保護生態(tài)環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)已然成為了全社會關(guān)注的焦點。

1.簡介與現(xiàn)狀。

白色污染(whitepollution)在學術(shù)上是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于難于降解，以致環(huán)境遭到嚴重污染的現(xiàn)象。其主要來源于一次性的塑料制品，如發(fā)泡的塑料餐盒、器具，食品包裝的材料，薄的塑料袋，農(nóng)用地膜等，由于它們通常呈白色故被形象地稱為“白色污染”。一般在其使用后，由于缺少回收利用的價值，而被隨意丟棄在環(huán)境中，例如風景旅游區(qū)周圍、道路兩側(cè)、農(nóng)田、湖泊，以及城鎮(zhèn)的各個角落，不僅破壞了景觀造成了“視覺污染”，而且因其具有在自然中難以降解的特點，會對自然生態(tài)環(huán)境造成直接和間接的破壞。

［2］［1］。

另一方面據(jù)《中國農(nóng)業(yè)統(tǒng)計資料》，2010年，全國農(nóng)業(yè)塑料地膜年銷售量118.4萬噸，覆蓋面積3.5億畝，預計至2015年，塑料農(nóng)用地膜需求量將增加到130萬噸，覆蓋面積可達4億畝左右。

在對白色污染有了簡要了解之后，我們還應該意識到它對環(huán)境的危害也是相當大的。

2.1首先它造成的最直接的危害就是視覺污染。

散落在城市、農(nóng)村、旅游區(qū)、水體和道路兩旁的一次性發(fā)泡塑料餐具、廢棄的塑料包裝物和隨處可見的超薄塑料袋，對人們的視覺與情緒有著不良刺激，影響市容。

2.2塑料的難降解性使其對環(huán)境的危害十分嚴重。

由于塑料的分子量及分子間的聚合力大，呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，造成大自然天然的分解力無力分解和斷裂塑料的分子結(jié)構(gòu)，在廢舊塑料進入環(huán)境后，由于其難降解性，就會造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。它混在土壤中，會堵塞土壤之間的空隙使重力水向下移動緩慢甚至隔絕了重力水的滲透，土壤會因此變得干涸，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)；其次塑料制品質(zhì)地輕，容易隨風飄落散落各處，與牧草混在一起，漂浮在河流湖泊等表面上，易被牛、羊及各種水生生物誤吃，引起消化道疾病，嚴重甚至會導致死亡。2.3侵占過多的土地。

塑料制品形成了大量的生活垃圾，由于塑料膜質(zhì)輕、體積大，需要進行大面積的填埋，隨著填埋數(shù)量的增加，就會降低填埋場地對后續(xù)垃圾處理的能力，并且填埋廢品中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。此外，隨著填埋場地面積逐漸增大，占用了越來越多的有限土地資源，城市無法堆積的生活垃圾開始想郊區(qū)轉(zhuǎn)移，侵占了大量農(nóng)田。2.4資源利用率低，浪費大量不可再生資源，經(jīng)濟損失很大。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2012年我國塑料制品的產(chǎn)量達5781．8萬噸，同比增長8.99%，由于制造塑料的原料主要是石油，我國僅生產(chǎn)塑料袋一年消耗石油達500萬噸，消耗了大量的化石能源。而這種浪費不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)方面，在處理方面也同樣面臨著相同的問題，我國每年因包裝廢物污染造成的直接經(jīng)濟損失就達40多億元,未回收利用所造成的資源浪費損失每年高達100億元之多2.5對人類生活有極大的不良影響。

3.1從自愿的角度，加強宣傳教育力度，盡可能提高公民環(huán)保意識。

要知道治理“白色污染”是一個龐大的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能做到了，需要全社會共同參與。進行宣傳教育，可以充分利用報刊，電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播作用，讓人們了解污染的嚴重性，如一次性塑料制品對身體的潛在不良影響以及給后代帶來的危害。通過各種志愿活動使人們認識到環(huán)保的重要性，從根本而不是強制地要求其自覺做到避免使用塑料袋，不隨手亂扔垃圾。3.2從強制的角度，盡快制定有關(guān)白色污染的法律，規(guī)范個人企業(yè)行為。

使用厚度小于0．025mm的塑料。

3.3依靠科學進步，研究開發(fā)新材料新工藝，尋找可行的替代品。

解決白色污染問題不僅要從生產(chǎn)和使用的層面著手，還要從根本上解決即解決塑料的難降解的問題。大力研發(fā)綠色可降解塑料，要求被廢棄后，破壞其網(wǎng)狀的化學結(jié)構(gòu)，使高分子分解成較小分子，能被自然環(huán)境分解。目前可降解塑料有以下幾類:光降解塑料，生物降解塑料，光/生物降解塑料，水降解塑料，可控光－生物降解塑料等［4］。

3.4分類回收塑料垃圾，實現(xiàn)再利用。

總之，白色污染不僅嚴重危害各類動物和人類的生存，還會破壞生態(tài)系統(tǒng)。隨著它的不良影響日益凸顯，人們也逐漸意識到了治理的重要性和必要性。政府應加快相關(guān)法律和政策的制定推行，鼓勵采用綠色包裝等。最重要的是我們要知道白色污染的治理不僅是技術(shù)問題更是一個社會問題，它不可能一蹴而就，必須采用循序漸進的辦法，在全社會共同努力下實現(xiàn)。作為一名普通公民，我們應采取積極態(tài)度，從身邊的小事做起，少使用一次性餐具和塑料袋，購物隨身攜帶環(huán)保塑料袋，分類處理生活垃圾，積少成多積小成大，終有一天白色污染將不復存在。

環(huán)保主題的白色污染問題篇九

引導語：介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。今天，小編為大家整理了關(guān)于白色污染問題壞境調(diào)查報告范本，歡迎閱讀與參考!

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。

1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?/p>

3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的'超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十

尊敬的各位老師、同學們：

當您習慣性地拎著塑料盒（袋）走出餐廳的時候，您有沒有意識我們的校園環(huán)境正遭到破壞；當您隨手將塑料袋扔到路邊時，您是否知道這些垃圾需要200年才會降解。

提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是學校餐廳義不容辭的責任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：

一、拒絕使用不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>

二、保護綠色校園，拒絕白色污染，對塑料袋能不用就不用，能少用就少用，能重復使用就重復使用。自覺將廢棄塑料袋等物品扔進垃圾箱，不隨意拋棄。

三、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢，廣泛宣傳塑料制品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)保。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，一起來建設(shè)綠色校園。我們相信：只要人人都參與進來，“白色污染”一定會離我們越來越遠，讓我們生活的校園變得越來越美好！

xx大學后勤管理處。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十一

要解決的問題：校園內(nèi)一次性飯盒白色污染問題自從2001年5月發(fā)布了130號令《關(guān)于餐飲行業(yè)停止使用一次性發(fā)泡餐盒的通知》，這一白色污染終于面臨被封殺。但事實上，發(fā)泡餐盒在餐飲市場上仍是屢見不鮮，就拿校園里的白色污染來說就是一個很顯著的例子。

由于學生下課時間很容易撞車，所以一到吃飯時間食堂總是人滿為患，一些到得遲的學生很難找到位置坐下來和朋友一些享受美味的午飯，所以大部分學生會選擇打包回宿舍吃，這就造成了一個問題，怎么把飯帶回宿舍？絕大數(shù)的人甚至是99%的人會選擇使用食堂免費提供的一次性飯盒。還有部分同學完全是因為習慣原因習慣使用一次性飯盒將飯菜帶回宿舍，這就造成了校園內(nèi)嚴重的白色的污染。

解決思路：

2建議食堂使用可降解飯盒，以學校官方名義向可降解塑料盒廠家進行公開招標；3環(huán)保型社團，學生會以及團總支排除一部分學生聯(lián)系生產(chǎn)可循環(huán)飯盒廠家，與廠家商談，在進行宣傳活動時，幫可循環(huán)飯盒生產(chǎn)廠家做產(chǎn)品宣傳。以獲得一部分可循環(huán)飯盒，廠家可以在自己生產(chǎn)的飯盒上印上廣告，以及環(huán)保宣傳語。社團可以在進行宣傳活動的時候半折推銷這種可循環(huán)飯盒。

實際應用效果：

通過舉辦一系列宣傳活動讓學生認識到一次性飯盒的危害，可以大大地減少校園內(nèi)因一次性飯盒引起的白色污染。此舉不僅讓校園環(huán)境得到了很大的提高，而且還幫助可循環(huán)飯盒廠家在校園打開市場，讓更多的同學加入抵制使用一次性飯盒的行動中。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十二

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導們：

您們好!

我是一名六年級的小學生.現(xiàn)在,當我們走在路上時,總能看到被人們隨便丟棄的白色垃圾,它們隨風飄蕩,有的掛在樹上,有的落在草坪里和樓層頂部,既不美觀又污染環(huán)境,他們就是——塑料制品.塑料制品是地球母親的大敵,這些制品埋在土里320xx年都不會腐爛,也會影響土地的質(zhì)量,更會對環(huán)境保護構(gòu)成威脅.

其實形成這些不良現(xiàn)象的原因就是人們對白色垃圾不以為然,環(huán)境保護十分淡薄.對此,我的建議是：

一、在全區(qū)中小學生各年級宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學都做到不亂扔垃圾.

二、利用休息日,全區(qū)以校為單位組織起來,到公共場所撿拾廢舊塑料,進行消滅白色垃圾的實際行動.

三、強化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有碰壞環(huán)境行為的人,要及時提醒,制止并教育,有必要可以采取措施.

地球是我們的家園,她也是我們的母親.我們要保護她,這樣人類才可以在地球這個美麗的家園永久的生存下去.

希望您們研究并采納我的建議.

環(huán)保主題的白色污染問題篇十三

在超市里逛的時候，我發(fā)現(xiàn)很多阿姨和小朋友都自己帶了一個袋子。超市也在顯目的地方宣傳讓大家少用塑料袋，對提供的袋子進行收費。

媽媽給我買了很多我喜歡的飲料、餅干、水果，我們推著購物車到超市收款處排隊付款。我看見前面正在付款的一位叔叔買了很多東西，服務員正用塑料袋一只一只的幫他分裝。“媽媽，為什么叔叔不自己帶袋子，叔叔不環(huán)保?！眿寢屨胝f什么的時候，叔叔回過頭來笑著對我說：“小朋友真懂事，謝謝你得提醒，以后叔叔一定會自己帶環(huán)保購物袋，向你們學習，好不好？”

環(huán)保主題的白色污染問題篇十四

舒適健康、清新自然的校園生活環(huán)境是我們一直的追求和向往。然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快，塑料制品越來越融入我們周邊的生活，雖然它給我們帶來了極大的便利，但是隨處可見的“白色垃圾”已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境，影響了同學們的身體健康。因此，制止“白色污染”，拒絕塑料制品的行動已經(jīng)刻不容緩。作為當代有素養(yǎng)的大學生，我有義務，有責任維護我們共同生活的綠色空間，爭取用自己的實際行動，抵制“白色污染”，為構(gòu)建文明健康的校園生活氛圍貢獻自己的一份力量。為此，我承諾：

1、拒絕使用一次性不可降解的餐具，如塑料袋、塑料碗、一次性筷子等。

2、樹立綠色校園意識，堅決不帶飯進校園，不帶零食進教室，不隨意丟棄生活垃圾。

4、當好環(huán)保宣傳員，從我做起，帶動身邊的同學，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品。

承諾人：

日期：

環(huán)保主題的白色污染問題篇十五

生活中塑料袋為我們提供方便的同時不僅破壞了周邊環(huán)境、浪費土地資源，而且危害生態(tài)安全，海洋生物的安全以及我們?nèi)祟愖陨淼纳踩?/p>

根據(jù)市府辦xx年，對土壤和地下水危害極大;焚燒時產(chǎn)生大量有毒氣體對大氣、生物及人類自身造成極大危害。而可生物降解塑料制品降解時間短，在土壤中大約需要90天-2年時間就可轉(zhuǎn)化成有機肥料;無需焚燒，對大氣和環(huán)境基本不會造成污染。在我市推廣使用，能夠提升我市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，更好地打造濱海旅游精品城市。

為了讓我們的地球母親永遠飽有美麗的容顏，不被白色污染所蒙蔽，藍絲帶海洋保護協(xié)會、三亞市旅游協(xié)會，于4月22日地球日面向所有會員單位及社會公眾鄭重發(fā)出“抵制白色污染呵護生態(tài)安全”的倡議，倡議大家和我們一起，主動承擔起保護生態(tài)環(huán)境的社會責任，用實際行動杜絕白色污染，拒絕使用普通塑料袋，全民自發(fā)自愿的加入到認購生物樹脂降解型塑料袋的行動中來。

親愛的朋友們，“抵制白色污染呵護生態(tài)安全”我們期待您的參與!

環(huán)保主題的白色污染問題篇十六

活動目標。

1能用兩種或兩種以上自然工具測量物體的長短，寬窄，高矮等。2體驗不同的測量工具和方法。3初步理解測量的意義，增強幼兒動手能力。

重點難點。

測量的意義，測量物體的長短，寬窄，高矮。

活動準備。

直尺，長紙條，測量用的繩子，木棍，記錄紙。

活動過程。

2啟發(fā)幼兒用自然工具來測量兩株植物的高矮，（如用手，用小棍，或者用直尺，等）。在測量過程中，教師應引導幼兒測量時將測量工具首尾相接。

3分組活動：第一組用手或手臂來量桌子，門，窗的長度，寬度，說說測量的結(jié)果并且記錄下來。第二組用繩或者腳步來測量教室，黑板的長度，寬度，說說測量結(jié)果并記錄下來。第三組用棍子或者直尺來測量桌子，椅子的長度或?qū)挾然蚋叨?，說出測量結(jié)果并記錄下來。

4對照匯報結(jié)果引導幼兒探索：用長方形紙條自制量尺，寫上0——10的數(shù)字做成量尺。

5交流小結(jié)，鼓勵幼兒用書，鉛筆，小棍，直尺來進行簡單的測量活動。

教學反思。

學前階段的幼兒，對與數(shù)的`概念理解難掌握，測量的意義難理解，只有利用日常生活中見到的，加上讓幼兒自己操作自己動手來尋求答案，讓幼兒真正了解測量的樂趣。這一活動幼兒比較興趣參與活動，但是測量結(jié)果的記錄有所欠佳。對于這一活動我進行了反思：雖然幼兒樂與參與了活動，但是實踐過程操作能力還不夠強。在以后的數(shù)學教學中，應該多鍛煉幼兒的動手能力。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十七

xxx：

你們知道嗎，“白色垃圾”對環(huán)境產(chǎn)生了視覺危害，嚴重影響了生活環(huán)境的整體美感?！鞍咨睆U塑料制品進入自然環(huán)境后難以降解而帶來的長期的深層次環(huán)境問題。以前影響我校環(huán)境衛(wèi)生的主要是一些紙片,而現(xiàn)在影響我校環(huán)境衛(wèi)生主要是塑料制品-------也稱為白色垃圾,這種垃圾有以下五種危害:。

第一、侵略土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100—200年。

第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。

第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染;而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。

第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。

專家提醒：使用一次性發(fā)泡塑料餐具可能致癌、內(nèi)分泌毒性等。發(fā)泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發(fā)泡劑是氟里昂。除污染問題外，它里面還含有“二惡英”及其他一些有毒物質(zhì)。有關(guān)資料顯示，“二惡英”是一種有毒的含氯化合物，而且是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最強的，它的致癌性極強。一旦進入人體，較難排出，長期食用會造成嚴重危害。同樣，發(fā)泡餐具的原料聚苯乙烯本身也是一種致癌的環(huán)境激素物質(zhì)。當溫度超過65℃以上時，有害物質(zhì)將滲入食品中，會對人的肝臟、腎臟、等系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。一些毒素和“二惡英”就會析出。吃掉用發(fā)泡餐盒裝過的熱食物就等于吃掉了“二惡英”等毒素。所以我們提醒廣大學生，拒絕使用發(fā)泡塑料餐具，選擇使用各種可降解材料制品和環(huán)保餐具，特別是不要將食物與一次性發(fā)泡塑料餐具同時加熱，防止有害物質(zhì)滲入食物，傷害人體。

作為一名學生，我們有責任去保護我們的環(huán)境，確實做到：不亂丟塑料垃圾，不使用一次性餐盒。在此發(fā)起如下倡議：

1、減少塑料袋、飯盒和一次性筷子的使用量，吃飯使用食盒，還能防止傳染疾病的入侵。

2、可以用手拿或用書包盛裝的東西不用塑料袋裝;。

3、盡量一袋多用，發(fā)揮每個塑料袋應有的或超值的功效;。

5、作為社會的一分子，維護環(huán)境是我們義不容辭的責任。

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來越多的人的大手，牽出綠色長城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更加美麗。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十八

國慶期間，我們班上的紅領(lǐng)巾小隊組織了一些為社區(qū)服務的集體活動，因為我沒有接到小隊成員的電話，所以沒有參加活動，覺得真遺憾！但媽媽給我講解了許多關(guān)于環(huán)保的知識，并帶我在我們小區(qū)收撿垃圾，讓我親身體會白色污染的嚴重性。

媽媽告訴我：深圳到處可見快餐盒、塑料袋等垃圾，這些垃圾不僅影響城市的美觀，更會危害人體的健康，這些白色垃圾對環(huán)境的破壞就是白色污染。媽媽還告訴我：深圳是美麗的，但沒有廢棄物、沒有白色污染的深圳會更美麗。

聽了媽媽的這些話，我心里有些難過。心想：我們每一個人都應該從現(xiàn)在開始保護環(huán)境。

于是，我和媽媽把家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。然后我們把小區(qū)內(nèi)的各種塑料袋、塑料泡沫、一次性塑料餐盒餐具撿起來扔進垃圾箱，把撿起來的易拉罐和礦泉水瓶也送往廢品收購站，媽媽說這些東西叫可回收垃圾。

通過媽媽與我的這次合作回收，我覺得非常快樂和自豪，我會和同學們一起拒絕白色污染。

環(huán)保主題的白色污染問題篇十九

活動背景：

春天來了，孩子在戶外活動時，他們用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我發(fā)現(xiàn)他們開始對小草產(chǎn)生了興趣，認識小草的這一活動就這樣產(chǎn)生了。

活動目標：

1、豐富幼兒有關(guān)小草的知識，初步了解小草對人類生活的利與弊。

2、利用小草進行編制創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)造樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，學習觀察的技能。

4、加深對草的感情，培養(yǎng)幼兒愛護草和保護環(huán)境的意識及良好習慣。

活動準備：

1、活動前選好活動路線，選擇安全適宜的活動場地。

2、每人一把小鏟子、一個塑料袋和口稍大的瓶子。

活動過程：

一、草的特征。

2、請幼兒用手摸一摸、赤腳踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感覺？

3、請幼兒在草地上找出自己知道名字的草，并借助鏟子把它連根拔起來。

4、小朋友互相介紹自己認識的草的名字以及根、莖、葉的特點。（教師可給適當?shù)奶崾荆?/p>

5、讓幼兒再找出自己不認識的草，去請教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中帶回家問家長或其他人。

6、鼓勵幼兒在草地上自由玩耍，引導他們從草的顏色、氣味、形狀、大小等方面進行觀察。（小草葉子容易受傷，小朋友要注意保護他們）。

二、草的作用。

2、請幼兒拔一根草,并說一說什么感覺(費勁)然后讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土,講一講從哪里取土更容易些,原因是什么,從而使幼兒知道小草具有固土的作用.

3、讓幼兒仔細觀察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（溫度不同）。引導幼兒想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪個最先蒸發(fā)掉？原因是什么？從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。

4、引導思考：除了野草外，人們?yōu)槭裁催€喜歡種草坪，這兩種草有什么不同？

5、讓幼兒思考一下，如果大地上沒有一根草會是什么樣子，。進一步使幼兒了解到小草還具有凈化空氣、美化環(huán)境的本領(lǐng)。

6、簡要向幼兒介紹小草還可以當燃料、制造肥料以及有些草還能做藥材的知識。

三、草的害處。

1、請幼兒觀察周圍的田野，說一說什么地方的草多？什么地方的草少或沒有草？為什么？幫助幼兒理解草對人類生活有許多好處，但草的生長也需要陽光、空氣、水份和養(yǎng)料，所以，莊稼地或花園里草多了，就會影響莊稼和花的生長。

2、向幼兒介紹一些對人類有危害的草，提醒幼兒在生活中注意安全。

四、利用草進行創(chuàng)作活動。

1、指導幼兒采集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡單的插花、插草藝術(shù)，同伴間可以邊擺邊交流，互相學習。

教師和幼兒一起收集各種小野花，結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導幼兒充分利用小草的不同特點進行草墊、草辮、草鞋、草繩、小動物等編織創(chuàng)作活動。鼓勵幼兒自由走動，互相觀摩，比一比誰編織的種類最多、最漂亮。

2、請幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進行拓印、粘貼活動。

活動反思：

孩子在活動中能隨老師認真觀察，他們很快發(fā)現(xiàn)草地上的小草靠近里面的長的茂盛又很綠，而靠近路邊的則是長的小和稀少，當問到草地上的小路是怎么來的？孩子們的回答是各種各樣的。

另外，孩子們對于草地上的垃圾也很關(guān)注，他們甚至認為是垃圾太多了與我應孩子的要求請他們到草地把垃圾揀干凈，他們一會兒就把草地上的垃圾揀干凈了。

環(huán)保主題的白色污染問題篇二十

一天，我和奶奶去買菜，奶奶買了好多菜，拿不了了，超市收銀員阿姨說：“要個塑料袋吧？”奶奶說：“好?！?/p>

我對奶奶說：“奶奶別用塑料袋了，塑料袋不好?！蹦棠桃荒樢苫蟮膯栁遥骸昂⒆樱瑸槭裁床荒苡媚?，多方便啊！”我說：“奶奶，一次性塑料購物袋雖然方便，但是嚴重危害環(huán)境，小小的塑料袋埋在地里一百年都不會分解，破壞環(huán)境，影響莊稼生長；丟在海里，更會污染海洋資源，毒害海洋生物，一旦套在海洋生物的頭上，就會悶死它們，海洋生物就要減少了，所以千萬不要小看這一個小小的塑料袋，它的危害很大，形成一個個白色污染。”

奶奶聽了連連點頭說：“不用塑料袋了，不用了?！蔽艺f：“奶奶咱們用環(huán)保袋吧，環(huán)保袋可以循環(huán)使用，特別方便，還能省錢，保護環(huán)境人人有責，從咱做起?！蹦棠绦χf：“孩子你真懂事！”于是我和奶奶拿著環(huán)保袋高高興興的回家了。