學(xué)生堅(jiān)守感悟心得（通用20篇）

通過感悟，我們能夠撥云見日，找到生活的真正幸福。在寫感悟文章時(shí)，我們應(yīng)該如何進(jìn)行邏輯思維和結(jié)構(gòu)安排呢？感悟是一種境界，以下是一些感悟經(jīng)歷的分享，讓我們共同領(lǐng)略其中的智慧。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇一

伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的20__級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前群眾向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。

教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)光長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。

訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律。群眾的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)理解首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。

時(shí)光過得很快，但必須有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;以前每一天的勞累竟變成此刻最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;以前的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原先在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。

軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念。

軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿期望的種子。

20__年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來度過，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌期望;用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇二

養(yǎng)成教育顧名思義就是要著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣及待人接物等方面的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。特別是小學(xué)生，尤其是小學(xué)中低段學(xué)生，養(yǎng)成教育尤為重要。把學(xué)生的養(yǎng)成教育抓好了，學(xué)生的成績(jī)自然也會(huì)在我們教師汗水的滋潤(rùn)下，慢慢地提高，為什么這樣說呢?因?yàn)樾W(xué)生正在成長(zhǎng)的發(fā)育階段，諸多方面的習(xí)慣還沒有形成，一些不良習(xí)慣還沒有根深蒂固，比較容易鏟除，因此對(duì)于剛步入校門的孩子，在對(duì)他們進(jìn)行思想教育的基礎(chǔ)上著重進(jìn)行養(yǎng)成教育是至關(guān)重要的。

朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”可見知與行是不可分的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)以學(xué)生認(rèn)知特性為出發(fā)點(diǎn)，按照先入為主的規(guī)律。把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課，由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范，提出新學(xué)期的要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，如：上下樓梯靠右行，不在校園內(nèi)奔跑、追逐，堅(jiān)持課前一首歌，按要求做好課前準(zhǔn)備，上課積極參加討論，作業(yè)不欠帳，班級(jí)建立圖書角，課余時(shí)間多看課外書籍，拓寬知識(shí)面等，注意讓學(xué)生明確怎樣做，為什么這么做，以及如何去做，使他們更清楚地知道什么對(duì)，什么不對(duì)。

“學(xué)高為師，身正為范”永遠(yuǎn)是教師的主題。教師的每一個(gè)行動(dòng)都是給學(xué)生無言的教育。學(xué)校的全體教師都應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，教師應(yīng)為人師表，言談舉止、衣著住行，都應(yīng)給學(xué)生作出表率，因?yàn)樵谛W(xué)生的眼里，自己的老師是神圣的，教師的舉止經(jīng)常滲透于孩子的言行。另外教師要關(guān)心體貼生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生，找原因，從源頭上下功夫?，F(xiàn)在，許多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，果皮紙屑隨手亂扔、教室里隨處可見垃圾，可同學(xué)們卻視而不見。有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。我們嚴(yán)厲地批評(píng)、懲罰也只能改變一天兩天，時(shí)間長(zhǎng)了又會(huì)重犯，因?yàn)樗麄円庾R(shí)上還得不到改變。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)先組織班會(huì)展開討論，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)上有所轉(zhuǎn)變，但許多學(xué)生道理都懂，行動(dòng)上卻難以改變。于是我們應(yīng)從自身出發(fā)，從平時(shí)的小事中對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。平時(shí)，我們教師走進(jìn)學(xué)校、教室，一發(fā)現(xiàn)地面有爛紙就隨手把它揀起來，有了垃圾、廢紙總是親自扔到垃圾筒里。久而久之，學(xué)生就會(huì)感到愛護(hù)環(huán)境的重要。有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并很快改正。

評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng)，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。因此，教師要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，平時(shí)盡可能經(jīng)常使用口頭和體態(tài)語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)的暗示。榜樣的力量是無窮的，每周我們都要進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”的評(píng)比，安全、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比和發(fā)放，每學(xué)期我們都要進(jìn)行“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比，樹立典型，通過評(píng)比和開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這樣使學(xué)生的養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)具有強(qiáng)烈的激勵(lì)性。葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成天然?！毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)小學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，如今的學(xué)生們面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們積累了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在日常學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、人與人之間的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自信的力量以及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在這篇文章中，我將從這五個(gè)方面展開我對(duì)學(xué)生心得體會(huì)的感悟。

首先，學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和技能的最重要途徑，是他們未來的基石。他們逐漸認(rèn)識(shí)到知識(shí)可以改變命運(yùn)，并且在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)使他們獲得了自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)也激發(fā)了他們對(duì)未來的憧憬，他們希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次，學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)歷了許多人際關(guān)系，意識(shí)到人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜而重要的。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是學(xué)習(xí)和生活的調(diào)劑劑。他們逐漸學(xué)會(huì)了與人合作、交流，發(fā)展了良好的人際交往能力。同時(shí)，學(xué)生們意識(shí)到要在人際關(guān)系中保持真誠(chéng)和善良，這樣才能獲得他人的尊重和信任。他們逐漸理解到，人與人之間的關(guān)系不僅是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的動(dòng)力。

第三，學(xué)生們了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們參與了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。他們明白了團(tuán)隊(duì)合作可以優(yōu)化資源和整合力量，使個(gè)人能力得到最大限度的發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，還可以提高學(xué)生們的合作和溝通能力。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重不同的意見，并在團(tuán)隊(duì)中扮演著不同的角色。通過團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生們懂得了互相支持和互相激勵(lì)的重要性，他們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的人。

第四，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到自信的力量。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，他們發(fā)現(xiàn)只有充滿自信，才能勇敢地面對(duì)困難，并取得成功。學(xué)生們通過不斷的努力和實(shí)踐，逐漸克服了內(nèi)心的恐懼和自卑感。他們相信自己的能力，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。學(xué)生們明白，自信是成功的基礎(chǔ)，只有有自信才能勇往直前。

最后，學(xué)生們意識(shí)到夢(mèng)想是一個(gè)人生活的方向和動(dòng)力。學(xué)生們懂得了要有追求，要有夢(mèng)想，這樣才能活出自己的精彩人生。他們了解到夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一種信念和動(dòng)力。學(xué)生們通過制定目標(biāo)和努力奮斗，逐漸把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。他們明白了只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能擁有真正的幸福和滿足感。

總之，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，通過積累心得體會(huì)和感悟，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、人與人之間的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自信的力量以及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這些體會(huì)和感悟?qū)椭麄兠鎸?duì)未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。學(xué)生們的心得體會(huì)也值得我們大家去借鑒和學(xué)習(xí)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇四

第一段：引言（150字）。

作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些體會(huì)或許不起眼，但都是我們成長(zhǎng)道路上重要的一部分。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和人生中的幾次心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的心得（250字）。

在學(xué)習(xí)中，我最重要的心得是要保持樂觀積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種持久的過程，充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，就能克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。另外，我還學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，讓自己有充足的時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，并保持健康的生活方式，使學(xué)習(xí)和生活達(dá)到良好的平衡。

第三段：與人相處的體會(huì)（250字）。

與人相處是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。在這方面，我的體會(huì)是要保持真誠(chéng)和善良的態(tài)度。與人相處要以友善和理解為基礎(chǔ)，尊重他人的意見和感受。此外，我還發(fā)現(xiàn)與人相處的關(guān)鍵是要善于溝通和傾聽。只有通過良好的溝通才能建立起良好的人際關(guān)系，從而共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第四段：面對(duì)困難的感悟（300字）。

在成長(zhǎng)過程中，我們都會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折。我的體會(huì)是要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。困難是人生中必然存在的，但如果我們膽怯或逃避，永遠(yuǎn)無法超越自己，無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我還學(xué)會(huì)了從困難中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的契機(jī)。困難是一個(gè)磨練人的過程，只有經(jīng)歷了困難，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第五段：人生感悟（250字）。

在人生的旅程中，我體會(huì)到最重要的是對(duì)自己和他人的善意和寬容。善意和寬容是建立和諧關(guān)系的基石，也是追求幸福生活的必備條件。此外，我還認(rèn)識(shí)到人生的真正意義在于奉獻(xiàn)和成長(zhǎng)。通過奉獻(xiàn)和成長(zhǎng)，我們不僅能幫助他人解決問題，還能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成就。

總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到要保持積極的態(tài)度，與人相處要真誠(chéng)和友善，勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，以及理解和善待他人，這些是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要體會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以這些體會(huì)為指引，不斷努力，追求更好的自己。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇五

大學(xué)生實(shí)踐心得感悟?qū)ёx：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大學(xué)生實(shí)踐心得感悟》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：大學(xué)生實(shí)踐是為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，下面是我整理的大學(xué)生實(shí)踐。

心得體會(huì)。

歡迎大家參閱。關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)我...大學(xué)生實(shí)踐是為了鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)下面是我整理的大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)歡迎大家參閱。

關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的，看起來比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實(shí)。

心得體會(huì)：通過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門...等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的。

總結(jié)。

以及一些自己的心得體會(huì)。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶?shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。

人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的"特點(diǎn)"，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的"特點(diǎn)"抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇六

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省昆山市仁寶有限公司。

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)單位。

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作4個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的測(cè)試電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著測(cè)試該產(chǎn)品，在測(cè)試的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上測(cè)試產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定，地點(diǎn)等待領(lǐng)班集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：k/b膠膜，sd卡，mmc卡，刷槍)。在流水線進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測(cè)試好，并刷槍。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)無法睡眠、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知領(lǐng)班、工程師，萬能工讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，領(lǐng)班、工程師通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的測(cè)試難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，工作效率不高，測(cè)試出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的測(cè)試方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著測(cè)試這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)測(cè)試產(chǎn)品的效果。同時(shí)在測(cè)試中選擇適合的測(cè)試工具，也有利于提高工作的效率。

五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲。

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇七

軍人出自軍旅生活，而軍旅生活，也會(huì)磨練人的意志，就像磨練軍人一樣。

——題記

這次軍訓(xùn)，總是有些令人難忘的事。譬如站軍姿和野營(yíng)拉練。

先來談?wù)務(wù)拒娮?，這給我的感受可是夠深的。咱先不說那天氣，就說那要求：一動(dòng)不動(dòng)地在操場(chǎng)上站著，除了眨眼睛和呼吸，其他的干什么都要打報(bào)告。再加上那沒有人情味的太陽在做幫兇，更是讓我們這幫未曾嘗到過苦頭的小孩子們叫苦連天，怨聲載道?？墒羌?xì)想想，我們似乎明白了什么：我們來這里軍訓(xùn)，不是來這里享受來了，是來這里鍛煉自己的意志來了。沒有經(jīng)過這樣的磨練，就不能成為一名合格的學(xué)生，就不能走上未來前進(jìn)的道路。這一點(diǎn)，在家里是體會(huì)不到的。這種思想境界，在父母的溺愛中更是達(dá)不到的。

上山，讓疲憊的同學(xué)短暫的休息一下……這一程，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，更體會(huì)到了友誼的真諦!

終于，我們到達(dá)了目的地。放眼望去，綠樹成蔭，一片蒼穹。看著我們走過的路，回想著我們剛剛經(jīng)歷過的艱辛歷程。那一刻，我們似乎都長(zhǎng)大了，都懂得了人生的大道理：人生，不怕有困難，只怕不敢面對(duì)困難;人生，不怕有攔路虎，只怕自己給自己放攔路虎，讓自己的攔路虎來嚇唬自己。這一刻，我們都成為了大孩子，而不再是以前那些稚氣未脫、乳臭未干的小孩子了。

這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺?？傊?，總結(jié)起來就一句話：軍人出自軍旅生活，而軍旅生活，也會(huì)磨練人的意志，就像磨練軍人一樣!

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇八

每每走過一段歲月，串串的音符閃動(dòng)著美妙的記憶。面對(duì)逝去的日子，有時(shí)也會(huì)忘卻關(guān)于它的回味，準(zhǔn)確的說是不知道用什么語言來描述它，但始終相信“此時(shí)無聲勝有聲”。

忽而，想起離開教務(wù)處已經(jīng)一個(gè)星期了，眼前蔥郁的綠林竟無法給予我欣喜和喜悅，莫名的感傷隨之而來。

其實(shí)，太過感性無非在為自己制作一種悲傷，只是有時(shí)候自己偏愛這種悲傷的感覺，時(shí)而落寞，時(shí)而傻笑。

沒有預(yù)定的軌道，不期而遇的美好，開始于我的實(shí)習(xí)生活，我在不經(jīng)意間走進(jìn)的教務(wù)處，走進(jìn)了這個(gè)充滿愛與真誠(chéng)的集體。

依稀記得初次的彷徨和拘謹(jǐn)，像新媳婦拜見公婆，總怕自己的行為不合規(guī)矩，總怕自己說錯(cuò)話做錯(cuò)事，于是告訴自己一定要小心翼翼。

但過于的小心是在變相的制造錯(cuò)誤，不自然的生活會(huì)帶來更多的困擾。

為這我開始慢慢熟悉這里的環(huán)境，熟悉這里的老師，我明白時(shí)間是給予我新生的有利武器?；蛟S，昨天我們還在為過去的錯(cuò)誤而懺悔，今天我們卻可以在陽光下獲得一份疏朗、一份愜意。

而時(shí)間告訴我，之前的拘謹(jǐn)是自己在為自己制造枷鎖，老師仿佛是打開枷鎖的鑰匙，他們和藹可親的笑容給了我莫大的鼓舞，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我無限的動(dòng)力，他們的真誠(chéng)和友善開始融化了我內(nèi)心的忐忑和不安。

于是，我開始自我激勵(lì)，開始熟悉手邊的工作，仿佛剛出土的嫩芽接受了陽光雨露在慢慢長(zhǎng)大，準(zhǔn)備在下一片光里展現(xiàn)自己成長(zhǎng)的光環(huán)?？傁Ｍ约耗軌蛟诤线m的時(shí)間里露出笑臉，來為老師送上一份滿意的答卷。

上帝不會(huì)虧待一個(gè)愛笑的女孩。我在老師的引領(lǐng)下逐漸熟悉了一些常見的教務(wù)活動(dòng)，體會(huì)到了“愛，要從身邊最小的事情著手”，精深的道理和美麗的語言不及樸實(shí)的行動(dòng)有效，所以用心觀察生活是實(shí)習(xí)的必修課，只要用心去做，什么困難都會(huì)迎刃而解。在教務(wù)處實(shí)習(xí)，我漸漸明白不是什么事情都可以一蹴而就的，我們需要耐心，需要細(xì)心，需要熱心，堅(jiān)持不懈就能取得美好的結(jié)果，就會(huì)擁有成功后的喜悅。

收獲和失去，僅僅一步之遙……。

而心卻是收獲或失去的導(dǎo)航。

于是我在心里寫下了簡(jiǎn)單的文字，用心去體悟生活中深刻的道理，忙碌是另一種幸福的生活。

我喜歡這樣的日子，在忙碌中充實(shí)，在嘗試中成長(zhǎng)。初次接觸網(wǎng)站后臺(tái)的管理，顯得有幾分的笨拙，即便這樣我仍然愿意享受成功后的喜悅，也不愿半途遺棄不完整的夢(mèng)。每個(gè)人面對(duì)陌生的事物都會(huì)恐懼，都有力不從心之感，但是“非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”，所以我們要勇敢進(jìn)取，更要持之以恒。

時(shí)間在指尖悄悄流逝，對(duì)教務(wù)處的依戀越來越深。離開教務(wù)處的日子，我總是在勾勒關(guān)于她的生活圖景，因?yàn)槲蚁矚g這里和藹可親的老師，喜歡這里嚴(yán)肅活潑的工作作風(fēng)，喜歡這里樂觀向上的工作態(tài)度，喜歡這里真實(shí)自然的生活。因?yàn)橄矚g，所以總愛回憶。

因?yàn)樽约菏莻€(gè)師范生，必須要經(jīng)過學(xué)校生活的實(shí)地演練，這也就注定我要離開可愛的教務(wù)處，離開可敬的老師，然后背上老師的期望踏上新的實(shí)習(xí)征途。

梳理思緒，整點(diǎn)行裝，在為九月抒寫前奏曲，因?yàn)槔蠋煹睦斫夂桶葑屛也桓势接埂?/p>

為九月加油，為九月譜點(diǎn)序曲，七月的失落是在對(duì)他們的懷念。睿智果敢的丁處長(zhǎng)，健朗風(fēng)趣的何科長(zhǎng)，精明能干的肖老師……他們13位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，都是我人生中的導(dǎo)師。

時(shí)間雖然短暫，但是我倍感珍惜這次實(shí)習(xí)生活，語言文字的匱乏或許不足以全部表達(dá)我對(duì)他們的敬意，唯有自己細(xì)細(xì)品味手中有關(guān)她的故事。

突然想到郭晶晶代言的廣告“水晶之戀，初戀般的感覺”，溫馨浪漫的話語是愛的最佳狀態(tài)。初戀，是美好的，是人生中最美的回憶；初戀，是單純的，是我們情感至上的表現(xiàn)；初戀，是可愛的，是我們真實(shí)自然的回歸。

初戀，純純的、甜甜的……所以實(shí)習(xí)，是初戀般的感覺。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇九

暑假期間，我在__有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。

而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。自學(xué)能力“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

工作很辛苦，由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再炎熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。

但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。

而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。

也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。同事相處踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。

由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。

一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十

一年一度的圣誕節(jié)就要來臨，每年的這一天，大家都只知道過圣誕節(jié)，卻不知道到它的由來，圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)，因?yàn)檫@一天是耶穌誕生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名為圣誕。

小時(shí)候，無邪的我還信以為真，想像圣誕老公公會(huì)背著又大又重的禮物袋，家家戶戶的跑，像小叮當(dāng)一樣，圓圓胖胖的身體，從煙囪跳下來。那時(shí)，我還擔(dān)心我家沒有煙囪，怎么辦啊!現(xiàn)在我懂事多了，知道禮物是爸爸媽媽送給我的。

我想要的東西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不繼，無家可歸，冬天不但沒有保暖的的外衣可穿，飽受挨餓、流浪之苦，更不用說一頓豐盛的圣誕大餐及禮物，同學(xué)們的圣誕愿望，不是想要電腦、手機(jī)，不然就是電動(dòng)玩具。或許，這些弱勢(shì)小朋友的愿望就單純想要有個(gè)地方，享受天倫之樂罷了吧!

因此，我最想要的禮物，不是奇珍異寶，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愿望，我希望那些渴望的過美麗白色圣誕的小朋友，能早點(diǎn)完成他們的夢(mèng)，并且希望那些可憐的小孩可以找到人生溫暖的避風(fēng)港，圣誕節(jié)的喜悅也是要分享的喔!

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十一

轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了。在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋?口號(hào)依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個(gè)美麗的回憶?；叵搿娪?xùn)的第一天，教官們穿著樸實(shí)的軍裝，喊著嘹亮的口號(hào)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走進(jìn)時(shí)，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡(jiǎn)單，僅僅簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作。

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。

教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導(dǎo)下，我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)的榮譽(yù)。這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。對(duì)手是的朋友，在比賽中我們是對(duì)手，在賽后我們是朋友，互相激勵(lì)著前進(jìn)，讓軍訓(xùn)變得更精彩，更充實(shí)更有意義。

我們雖深感軍訓(xùn)苦，但學(xué)到很多。它是苦中有樂，苦，是皮肉的，樂，是心靈深處的。通過軍訓(xùn)，我們丟棄了那些懶散的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了正確的人生觀。

最重要的是我們發(fā)現(xiàn)樂自己內(nèi)在的潛力，看似一些做不到的事情只要堅(jiān)持都能完成。所以我們要了解自己，挑戰(zhàn)自己，制定出對(duì)自己有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并充滿熱情，拿出信心和行動(dòng)去完成它，我相信，經(jīng)過奮斗，我們一定會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

軍訓(xùn)是一次試煉，是一次精神的提升，剛剛踏入學(xué)校的我們，一切的一切都是菜鳥，為什么要軍訓(xùn)?不是無謂的閑著無聊打發(fā)時(shí)間、不是裝模作樣體現(xiàn)自己吃苦耐勞的高尚品質(zhì)。恰恰是要激發(fā)我們的愛國(guó)情操，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十二

隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們從初入學(xué)校時(shí)的稚嫩少年，逐漸成長(zhǎng)為即將踏入社會(huì)的年輕人。這一成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，其中充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困惑。然而，正是在這種相對(duì)陌生的環(huán)境中，我們才能夠不斷地學(xué)到東西，感受到成長(zhǎng)的力量。下面將從獨(dú)立性、毅力、時(shí)間管理、思維開闊以及人際交往這幾個(gè)方面，為大家分享一些我在大學(xué)生活中的心得體會(huì)感悟。

首先，大學(xué)生活教會(huì)我們獨(dú)立性。在高中階段，我們可能幾乎沒有處理過任何獨(dú)立的事情。而大學(xué)卻要求我們獨(dú)自完成各種任務(wù)，如自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間、照顧自己的生活方方面面等。這時(shí)候我們終于能夠真正地感受到成為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的重要性。通過這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，我們變得更加成熟，更加自信，也更加善于解決問題。

其次，大學(xué)生活教會(huì)了我們堅(jiān)持不懈的毅力。在大學(xué)里，我們面臨的學(xué)業(yè)壓力以及各種困難和挑戰(zhàn)不斷。有時(shí)候我們會(huì)遇到沮喪和挫折，但是只要我們堅(jiān)持下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能夠戰(zhàn)勝困難，最終取得成功的喜悅和成就感。這個(gè)過程鍛造了我們的意志力和毅力，使我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ骱蜕钪心軌蚋訄?jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

另外，大學(xué)生活也要求我們學(xué)會(huì)合理地管理時(shí)間。盡管大學(xué)的時(shí)間安排相比中學(xué)更加靈活，但這并不意味著我們可以放縱自己，浪費(fèi)時(shí)間。相反，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃，合理安排時(shí)間。只有這樣，我們才能夠更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

此外，大學(xué)也教會(huì)了我們拓寬思維。大學(xué)的課程設(shè)置更加廣泛和多樣，我們接觸到了不同學(xué)科的知識(shí)和觀點(diǎn)。每門課程都有一些新的思考方式和獨(dú)特的視角，這促使我們思考問題的角度更全面，思維更加開闊。這種拓寬思維的經(jīng)歷使我們能夠更好地看待問題和解決問題，提高我們的創(chuàng)新能力和思維深度。

最后，大學(xué)還教會(huì)了我們重視人際交往。在大學(xué)里，我們遇到了來自不同地方、不同背景的同學(xué)和老師，他們帶給我們不一樣的觀點(diǎn)和思考方式。我們需要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，與他人合作，共同完成任務(wù)。這種人際交往的經(jīng)歷幫助我們不僅建立了許多友誼，還培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

綜上所述，大學(xué)生活不僅是知識(shí)的積累和學(xué)術(shù)的追求，更是一段成長(zhǎng)和成才的過程。通過獨(dú)立性、毅力、時(shí)間管理、思維開闊和人際交往這幾個(gè)方面的培養(yǎng)，我們不斷發(fā)展自己的能力和潛力，為走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。回想起來，大學(xué)歲月雖然充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十三

茅盾先生的《子夜》寫出了30年代初期中華民族工業(yè)資本家們生存的困境。外侑連連的戰(zhàn)事，內(nèi)侑帝國(guó)主義所豢養(yǎng)的買辦金融資本家們的打壓。在這樣一茖時(shí)代背景下，像吳蓀甫一類想以工業(yè)振興中華的宏偉夢(mèng)想只得是幻像，像肥皂泡泡一樣，飛得再高，也終究逃不過破碎的命運(yùn)。

吳蓀甫是民族工業(yè)資本家，也是《子夜》的主人公。祂機(jī)智果斷，抱負(fù)遠(yuǎn)大，在尙海那茖燈紅酒綠拜金的大城市中占侑一席之地。祂精明強(qiáng)干，為自己的夢(mèng)想雄心勃勃地拼搏。祂一口氣吞并了八茖小廠，想成為工溢領(lǐng)袖;祂與大興煤礦公司總經(jīng)理王和甫等人創(chuàng)建了益中信托公司;也曾在公債市場(chǎng)尙狠賺一筆。但祂生不逢時(shí)，正處于半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)不能讓祂施展自己的才略。雙橋鎮(zhèn)的農(nóng)民暴動(dòng)摧毀了祂在家鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè);祂苦心經(jīng)營(yíng)的絲廠工潮迭起;處心積慮組建起來的益中公司又因?yàn)楫a(chǎn)品滯銷而成為箍在身尙的“濕布衫”;在公債市場(chǎng)尙又飽受買辦金融資本家趙伯韜的打壓。但當(dāng)?shù)k想放棄時(shí)，祂仍對(duì)自己說：“不!我還是要笇?去的!中華民族工業(yè)就只剩下屈指可數(shù)的幾項(xiàng)了!絲業(yè)關(guān)系中華民族的前提猶大!——只要國(guó)家像茖國(guó)家，政府像茖政府，中國(guó)工業(yè)一定侑希望的!”這是《子夜》給我印象最深的一句話，盡管吳蓀甫最后終因?yàn)樵诠珎袌?chǎng)與趙伯韜的角逐失敗而破產(chǎn)，祂的這一句話，還是給我留下了無數(shù)的感動(dòng)與欽佩。

但在欣賞吳蓀甫的同時(shí)也得承認(rèn)祂的短處。

祂企圖從工人身尙挽回因外貨傾銷和軍閥混戰(zhàn)所造成的企業(yè)不振，想吸盡工人的血汗彌補(bǔ)祂在投機(jī)市場(chǎng)尙所受的損失。這些都是祂對(duì)工人的剝削和壓榨。祂自尊心太強(qiáng)，太死要面子，祂無法抗拒歷史的必然法則為祂安排下的失敗命運(yùn)。祂只能用偽裝的鎮(zhèn)靜來掩飾內(nèi)心的惶懼和不安，從來不讓人家看見祂也侑苦悶沮喪的時(shí)候，即使是祂的妻子林佩瑤。祂心中承載了太多，以至于當(dāng)?shù)k破產(chǎn)時(shí)，祂想了自殺。直至小酸尾，祂身邊所剩之人已寥寥無幾了。祂的自私，貪念，利欲使祂“身邊的人”漸漸離開了祂。祂的悲劇結(jié)局也許是從開始就已注定，也許吳老太爺?shù)乃谰褪堑k命運(yùn)的伏筆。

此外，《子夜》給我印象最深的，還侑環(huán)境的描寫。例如它用“天空張著一望無際的灰色的幕，只侑西邊的天空像是破了一茖洞，露出小小的一塊紫云。太陽倉皇的面孔在這紫云后面向下沒落?！边@種平淡的環(huán)境描寫，以及其祂一些惡劣的環(huán)境描寫暗示人物的命運(yùn)或喜或悲。茅盾先生還在很多地方通過自然景物的描寫來渲染氣氛，襯托人物情緒的變化，來鮮明顯示人物性格。“祂絕不為寫景而寫景，寫景即為寫人。侑時(shí)是因情取景，侑時(shí)是借景寫情，情景交融，文無虛筆?！?/p>

讀完全書，不僅感慨與矛盾先生深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，也了解了主人公們?cè)诋?dāng)時(shí)社會(huì)背景下的身不由己。茖人欲望，夢(mèng)想都得順應(yīng)社會(huì)的潮流，逆水行舟，是不可能成功的!

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十四

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球都陷入了一場(chǎng)嚴(yán)峻的衛(wèi)生戰(zhàn)役中。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，醫(yī)護(hù)人員扮演著至關(guān)重要的角色。作為即將成為醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生，我們也義不容辭地投身到了抗疫一線。我們面對(duì)著高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力和高強(qiáng)度的工作，但在這個(gè)過程中，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段背景。

由于疫情的突然爆發(fā)，我們醫(yī)學(xué)生忙于抗疫工作部分是出于意外，我們沒有太多的準(zhǔn)備。但是，我們并沒有因此而退縮，而是迎難而上。我們主動(dòng)請(qǐng)纓參與各個(gè)戰(zhàn)役，為患者提供必要的醫(yī)療幫助，并為其他醫(yī)護(hù)人員分擔(dān)工作壓力。

第三段團(tuán)隊(duì)合作。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們醫(yī)學(xué)生要學(xué)會(huì)與其他醫(yī)護(hù)人員緊密配合，互相支持和鼓勵(lì)。面對(duì)疫情造成的重大壓力，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都盡自己最大的努力去完成任務(wù)，盡管我們可能感到害怕和不安，但我們不愿意辜負(fù)信任。我們相互激勵(lì)，相互鼓舞，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的團(tuán)結(jié)合作更加緊密。

第四段自我保護(hù)。

在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)和壓力非常大。我們了解到自我保護(hù)至關(guān)重要，只有自己保護(hù)好了，才能更好地保護(hù)患者。我們學(xué)會(huì)了正確地佩戴和脫去防護(hù)裝備，掌握了科學(xué)洗手的方法，并注重對(duì)自身健康狀況的觀察和記錄。我們懂得了疲勞時(shí)必須休息，保持充足的睡眠和良好的飲食。這樣可以提高我們的抵抗力，從而更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期的工作。

第五段成長(zhǎng)與責(zé)任。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們不僅是照顧患者的醫(yī)學(xué)生，更是社會(huì)的一份子。我們感受到了自己身上的責(zé)任和使命。我們通過親身經(jīng)歷，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能。我們學(xué)會(huì)了面對(duì)死亡，懂得了生命的寶貴和脆弱。我們的成長(zhǎng)不僅是專業(yè)技能的成長(zhǎng)，更是人生閱歷和情感智慧的積累。

總結(jié)段。

總而言之，醫(yī)學(xué)生在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中收獲了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我保護(hù)，感受到了成長(zhǎng)和責(zé)任。雖然臨床經(jīng)驗(yàn)有限，但我們?nèi)匀挥米约旱牧α咳ジ淖冞@個(gè)世界。疫情的爆發(fā)讓我們更加明白了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命，我們?cè)敢鈭?jiān)守戰(zhàn)役，用我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)精神為社會(huì)的健康貢獻(xiàn)一份力量。我們將永遠(yuǎn)銘記這段特殊的經(jīng)歷，并用它作為我們醫(yī)生職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十五

戰(zhàn)役意味著艱苦卓越的斗爭(zhēng)，是對(duì)抗突發(fā)疫情等不可預(yù)測(cè)事件的一場(chǎng)生死搏斗。作為醫(yī)學(xué)生，他們不僅要學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要承擔(dān)起疫情期間的一線醫(yī)療任務(wù)。醫(yī)學(xué)生們挺身成為了這場(chǎng)戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，他們堅(jiān)守崗位，為人民的生命健康負(fù)責(zé)。

第二段：戰(zhàn)役中的日常工作與辛酸故事。

醫(yī)學(xué)生們?cè)趹?zhàn)役中的工作非常艱辛。他們承擔(dān)著擠壓病區(qū)、照顧患者、輔助醫(yī)生等一系列繁重的任務(wù)，并且始終面臨著感染風(fēng)險(xiǎn)。他們甚至不得不放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，將自己置于疫情防控的第一線。在戰(zhàn)役期間，有的醫(yī)學(xué)生甚至因過度疲勞而倒下，但他們拼盡全力，用實(shí)際行動(dòng)踐行了決不放棄的戰(zhàn)斗信念。

第三段：堅(jiān)守戰(zhàn)役背后的成長(zhǎng)與收獲。

在戰(zhàn)役中堅(jiān)守的醫(yī)學(xué)生們不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的堅(jiān)韌品質(zhì)與使命感。他們不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，克服了一個(gè)個(gè)難題。他們經(jīng)歷了病人的生離死別，體驗(yàn)了醫(yī)者對(duì)生命的責(zé)任與關(guān)愛，這讓他們的思想和心智都得到了極大的成長(zhǎng)。無論是醫(yī)學(xué)知識(shí)還是思維與判斷能力，醫(yī)學(xué)生們都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第四段：堅(jiān)守戰(zhàn)役的意義與價(jià)值。

醫(yī)學(xué)生堅(jiān)守戰(zhàn)役體現(xiàn)了他們對(duì)人民生命安全的高度責(zé)任感和對(duì)社會(huì)公共利益的忠誠(chéng)。他們無私地投入到疫情防控中，并在日常工作中盡職盡責(zé)，為人民的健康安全貢獻(xiàn)自己的力量。醫(yī)學(xué)生們的付出不僅保護(hù)了人民的生命健康，也體現(xiàn)了醫(yī)療人員的崇高職業(yè)精神，讓社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)生產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)同與尊重。

第五段：展望未來醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

戰(zhàn)役的結(jié)束并不意味著醫(yī)學(xué)生的使命終結(jié)，相反，戰(zhàn)役是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。他們?cè)谶@一戰(zhàn)役中錘煉了技能，增強(qiáng)了承壓能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)將成為他們未來職業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。醫(yī)學(xué)生們還將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

醫(yī)學(xué)生們?cè)趹?zhàn)役中挺身而出，為抗擊突發(fā)疫情作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在醫(yī)學(xué)生們的身上我們看到了希望，看到了中國(guó)未來醫(yī)療事業(yè)的蓬勃發(fā)展。讓我們向醫(yī)學(xué)生們致敬，他們是我們共和國(guó)的未來和希望。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十六

堅(jiān)守本職工作，意味著在自己的崗位上盡心盡力，無論是高位權(quán)貴還是普通職員，都需要將自己工作職責(zé)做到最好。許多人認(rèn)為堅(jiān)守本職工作只是單純地完成自己的任務(wù)，但實(shí)際上，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。堅(jiān)守本職工作的真正意義在于每個(gè)人都能夠明確自己的職責(zé)和責(zé)任，做到精益求精，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。在堅(jiān)守本職工作的過程中，我深深地感受到了其中的價(jià)值和意義。

堅(jiān)守本職工作的首要任務(wù)是完成自己份內(nèi)的工作，這是每個(gè)人的職責(zé)所在。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，只有每個(gè)人都能堅(jiān)守本職工作，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作順利進(jìn)行。堅(jiān)守本職工作意味著把最好的自己投入到工作中，不僅對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)和發(fā)展。

堅(jiān)守本職工作有助于培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。每個(gè)職位都有其特定的技能和知識(shí)要求，只有在不斷地堅(jiān)守本職工作中才能不斷地提升自身能力。從專業(yè)技術(shù)的角度來看，通過不斷參與實(shí)踐和磨練，我們能夠更好地掌握自己的領(lǐng)域知識(shí)，不斷深挖和拓寬自己的能力邊界。同時(shí)，堅(jiān)守本職工作也有助于培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使各職能部門能夠更加緊密地協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

雖然堅(jiān)守本職工作的價(jià)值和意義是顯而易見的，但實(shí)際執(zhí)行起來并不容易。在快速變化的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人都面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。比如，個(gè)人能力的不斷提升需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和學(xué)習(xí)成本；工作中常常會(huì)遇到各種問題和困難，需要有耐心和智慧去解決；同時(shí)，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，保持個(gè)人原則和團(tuán)隊(duì)利益之間的平衡，也需要有足夠的溝通和諒解能力。

堅(jiān)守本職工作是每個(gè)人發(fā)揮價(jià)值、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。無論身處何種工作環(huán)境，我們都應(yīng)該珍惜和敬業(yè)認(rèn)真對(duì)待我們的本職工作。只有通過堅(jiān)守本職工作，我們才能夠積累經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。與此同時(shí)，堅(jiān)守本職工作也可以為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和提升空間。在忍受困難和挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論工作崗位的薪酬高低、權(quán)利大小，每個(gè)人都能通過堅(jiān)守本職工作，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加美好的未來。

在我看來，堅(jiān)守本職工作是每個(gè)人應(yīng)該具備的一種職業(yè)素養(yǎng)。只有每個(gè)人都能夠做到這一點(diǎn)，我們的工作環(huán)境才能夠更加和諧、有序。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)本職工作的熱情和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以便能夠更好地完成自己的工作，并為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有堅(jiān)守本職工作，我們才能成就更加輝煌的未來。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十七

第一段:引言（200字）。

作為一個(gè)職場(chǎng)人士，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守本職工作，盡職盡責(zé)。這是每一個(gè)職業(yè)人的基本素養(yǎng)，也是一個(gè)組織的發(fā)展所需要的。在實(shí)際工作中，我常常通過工作經(jīng)歷深刻地感悟到了堅(jiān)守本職工作的重要性。堅(jiān)守本職工作不僅意味著要做好自己分內(nèi)的事，還要時(shí)刻以自己的職業(yè)道德準(zhǔn)則為指引，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取更好的工作成果。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)堅(jiān)守本職工作的感悟和心得體會(huì)。

一個(gè)組織的發(fā)展需要每個(gè)員工積極履行職責(zé)，堅(jiān)守本職工作。只有大家各司其職，各盡其責(zé)，才能形成良好的工作氛圍，推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。以我所在的公司為例，如果每個(gè)員工都能將工作做到位，那無疑會(huì)提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，把工作視為人生的一部分，用心投入其中，并且始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。

堅(jiān)守本職工作不僅對(duì)組織有益，同時(shí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)也至關(guān)重要。通過堅(jiān)守本職工作，可以積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的職業(yè)能力。我個(gè)人在堅(jiān)守本職工作中，逐漸學(xué)會(huì)了分析問題、解決問題，鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。而這些都是我在日常工作中逐漸積累的。通過堅(jiān)守本職工作，我不僅實(shí)現(xiàn)了組織對(duì)我的要求，更在這個(gè)過程中獲得了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段:堅(jiān)守本職工作為個(gè)人和組織帶來成果（200字）。

堅(jiān)守本職工作不僅是一種職業(yè)道德，更是為個(gè)人和組織帶來成果的重要路徑。只有通過堅(jiān)守本職工作，才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮個(gè)人才能，從而為組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。在我工作的這幾年里，我始終專注于本職工作，不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，為公司解決了一系列難題并取得了令人滿意的業(yè)績(jī)。這也進(jìn)一步證明了堅(jiān)守本職工作的重要性。

通過堅(jiān)守本職工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有真正專注于本職工作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。堅(jiān)守本職工作是個(gè)人職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵，也是組織發(fā)展的支撐。從這個(gè)深刻的體會(huì)中，我也學(xué)會(huì)了更多的職業(yè)價(jià)值觀和工作方法，如與人合作、傾聽他人的建議等等。我相信，只有堅(jiān)守本職工作，將自己的能力和責(zé)任發(fā)揮到極致，才能在職場(chǎng)中不斷取得成功，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

總結(jié)：

堅(jiān)守本職工作不僅是助推組織發(fā)展的必需品，同時(shí)也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的必由之路。通過堅(jiān)守本職工作，我不僅實(shí)現(xiàn)了組織的要求，更獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的鍛煉。堅(jiān)守本職工作可以為個(gè)人和組織帶來豐碩的成果，同時(shí)也啟發(fā)我們更多的價(jià)值觀和工作方法。在今后的工作中，我將一如既往地堅(jiān)守本職工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的職業(yè)能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十八

第一段：引言（120字）。

當(dāng)代社會(huì)，人們的工作越來越多樣化，人們也愈發(fā)注重個(gè)人能力的發(fā)展。然而，人們有時(shí)候會(huì)忽略在工作崗位上扎根，盡心盡責(zé)的重要性。在工作中，堅(jiān)守本職，努力做好自己份內(nèi)的工作，不僅能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)提供穩(wěn)定的支持，更可以幫助個(gè)人取得進(jìn)步，收獲滿滿的成就感。

堅(jiān)守本職工作意味著全身心地投入到自己的崗位上，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。每個(gè)人在一家單位里都扮演著不同的角色，每份崗位都有其獨(dú)特的職責(zé)。作為一個(gè)員工，堅(jiān)守本職工作就是要以自己的專業(yè)知識(shí)和技能為公司做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，不斷提升自己的工作水平，不滿足于平庸的表現(xiàn)，爭(zhēng)取在自己的領(lǐng)域中成為佼佼者。只有將堅(jiān)守責(zé)任與不斷學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能在工作中取得更好的成績(jī)，提升自己的工作質(zhì)量。

第三段：堅(jiān)守本職，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)（240字）。

堅(jiān)守本職要求對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不僅是對(duì)自己的責(zé)任，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)組織來說，每個(gè)員工都是重要的一部分。只有當(dāng)每個(gè)員工都能堅(jiān)守本職，全身心地投入到工作中，才能形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在工作中，遵守規(guī)章制度，遵循職業(yè)道德，做到言行一致，這是對(duì)工作和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過堅(jiān)守本職，培養(yǎng)和強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，我們不僅能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，也能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)樹立積極的榜樣。

第四段：堅(jiān)守本職，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力（240字）。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和任務(wù)。當(dāng)每個(gè)人都能夠堅(jiān)守本職時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。因?yàn)槊總€(gè)人都知道自己的工作是重要的，每個(gè)人都能夠理解和尊重其他人的工作。通過相互支持、合作和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。在團(tuán)隊(duì)中，堅(jiān)守本職不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。只有通過共同的努力和團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)隊(duì)才能充滿活力，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論（360字）。

在工作中，堅(jiān)守本職不僅是一種態(tài)度，更是一種職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。通過堅(jiān)守本職工作，不僅可以提升自己的工作質(zhì)量，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，取得更好的成績(jī)。堅(jiān)守本職工作需要我們不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力，同時(shí)也需要我們遵守職業(yè)操守和規(guī)章制度。只有在自身不斷進(jìn)步的同時(shí)，用心去做每一件小事，才能在工作中獲得更多的成就感和滿足感。堅(jiān)守本職，是人們?cè)诮裉鞆?fù)雜多變的社會(huì)中要堅(jiān)守的底線，也是每一位員工對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地堅(jiān)守本職工作，才能在事業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇十九

近年來，隨著教育體制的不斷改革和學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)得到了極大的提升。作為學(xué)生的一員，我也深感到堅(jiān)守紀(jì)律的重要性。通過自己的親身實(shí)踐和體驗(yàn)，我有了一些心得和體會(huì)。

首先，堅(jiān)守紀(jì)律讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在學(xué)校里，我們要按時(shí)到校、按時(shí)上課、按時(shí)放學(xué)，這些要求看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際執(zhí)行起來卻需要一種自我約束力和自覺性。通過堅(jiān)持這些紀(jì)律規(guī)定，我逐漸養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)吃飯、做事有條不紊的好習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說非常重要，它能夠有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

其次，堅(jiān)守紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)自律和自管理。在學(xué)習(xí)上，我明白只有自己努力，才能取得好成績(jī)。于是我每天都按時(shí)完成作業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也讓我在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)氛圍中不斷進(jìn)步。同時(shí)，在日常生活中，我也會(huì)自覺遵守起居紀(jì)律、飲食衛(wèi)生等方面的規(guī)定，使自己保持健康的體魄和良好的心態(tài)。

第三，堅(jiān)守紀(jì)律讓我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校里，參加各種社團(tuán)和課程活動(dòng)是很有必要的。而這些活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作才能完成。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人相互配合，共同解決問題的重要性。在實(shí)踐中，我們需要互相尊重、相互支持、相互幫助，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力在未來的工作和生活中也將起到巨大的作用。

第四，堅(jiān)守紀(jì)律讓我樹立了正確的價(jià)值觀。紀(jì)律是一種規(guī)范行為的準(zhǔn)繩，它要求我們要秉持公序良俗，遵守社會(huì)規(guī)則和法律法規(guī)。遵守紀(jì)律要求我們要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以尊重他人、崇尚公正為原則。通過堅(jiān)守紀(jì)律，我懂得了守法的重要性，懂得了遵紀(jì)守法對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)于我們成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人非常重要。

最后，堅(jiān)守紀(jì)律讓我體會(huì)到了自我約束的力量。在面對(duì)左鄰右舍的誘惑和誘惑時(shí)，堅(jiān)守紀(jì)律能讓我有意識(shí)地抵制這些誘惑，保持自己的正直和道德操守。正是通過不斷地鍛煉和實(shí)踐，我才愈加明白自我約束的重要性。只有在紀(jì)律的約束下，我們才能在人生的道路上做出正確的選擇，并不斷自律和自我完善。

總之，作為一名學(xué)生，堅(jiān)守紀(jì)律對(duì)我來說非常重要。通過堅(jiān)守紀(jì)律，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自律和自我管理，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，體會(huì)到了自我約束的力量。我相信，這些心得和體會(huì)將伴隨著我一生，為我在未來的發(fā)展中提供指導(dǎo)和動(dòng)力。因此，我將堅(jiān)守紀(jì)律作為自己的終身責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)生堅(jiān)守感悟心得篇二十

醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)療戰(zhàn)線上的新生力量，自新冠疫情爆發(fā)以來，便迅速投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。他們肩負(fù)著保護(hù)民眾健康的重任，主動(dòng)參與到救治工作中，面臨巨大的壓力和困難。然而，正是在這場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)斗中，醫(yī)學(xué)生們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從職業(yè)覺悟、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理承受能力、專業(yè)技能和成長(zhǎng)經(jīng)歷五個(gè)方面，探討醫(yī)學(xué)生堅(jiān)守戰(zhàn)役的心得體會(huì)。

首先，醫(yī)學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)役中展現(xiàn)了高度的職業(yè)覺悟。他們以一顆救死扶傷的醫(yī)者之心，主動(dòng)投身到疫情防控與救治工作中。面對(duì)陌生的環(huán)境和未知的風(fēng)險(xiǎn)，醫(yī)學(xué)生毫不退縮，堅(jiān)守在一線。他們明白自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要對(duì)每個(gè)患者負(fù)起醫(yī)者的責(zé)任，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種職業(yè)覺悟不僅幫助醫(yī)學(xué)生克服了恐懼和困難，更激發(fā)了他們不斷學(xué)習(xí)、提升自己的決心。

其次，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，醫(yī)學(xué)生表現(xiàn)出了出色的能力和精神。在疫情防控過程中，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)需要緊密協(xié)作，形成合力。醫(yī)學(xué)生明白自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，積極與其他醫(yī)務(wù)人員配合，互相支持和幫助。無論是在病房里照顧患者，還是在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行病毒檢測(cè)，醫(yī)學(xué)生都展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神。他們互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難，共同為保護(hù)患者生命貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，醫(yī)學(xué)生在心理承受能力方面得到了鍛煉。在重壓下，醫(yī)學(xué)生面臨著人生中從未經(jīng)歷過的強(qiáng)大壓力。他們需要應(yīng)對(duì)病人的死亡，面對(duì)自身的恐懼和焦慮。在這個(gè)過程中，醫(yī)學(xué)生學(xué)會(huì)了如何疏導(dǎo)自己的情緒，保持冷靜和樂觀的態(tài)度。他們借助與同事的溝通和交流，找到了釋放壓力的途徑，并形成了健康的心態(tài)。這種心理承受能力的提升，對(duì)他們以后的醫(yī)學(xué)生涯將起到重要的作用。

此外，醫(yī)學(xué)生通過這次戰(zhàn)役提升了自己的專業(yè)技能。他們?cè)趯?shí)踐中錘煉了臨床操作技能，提高了醫(yī)學(xué)知識(shí)水平。他們積極參加科研工作，努力掌握最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)和疫情防控技術(shù)。醫(yī)學(xué)生們明白只有不斷學(xué)習(xí)更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，他們?cè)谶@次戰(zhàn)役中不斷向前學(xué)習(xí)，積極與老師、專家進(jìn)行交流和探討，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)技能。

最后，醫(yī)學(xué)生在這場(chǎng)戰(zhàn)役中成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)者。通過親身經(jīng)歷，他們對(duì)自己的職業(yè)選擇和醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們明白醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，是一項(xiàng)需要奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的事業(yè)。醫(yī)學(xué)生們通過經(jīng)歷這次戰(zhàn)役，經(jīng)歷不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)者，對(duì)未來的醫(yī)療事業(yè)充滿信心。

總之，醫(yī)學(xué)生在這次戰(zhàn)役中收獲頗豐，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提升了專業(yè)技能。通過堅(jiān)守戰(zhàn)役，他們展現(xiàn)出了高度的職業(yè)覺悟，形成了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理承受能力。這次戰(zhàn)役是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的一次寶貴經(jīng)歷，也為他們將來的醫(yī)生生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信他們?cè)谖磥淼墓ぷ髦校瑫?huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為人民群眾的健康貢獻(xiàn)更多力量。