- 時(shí)間:2024-01-08 09:40:06
- 小編:XY字客
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
廣播稿正能量篇一
青春需要什么?有人說(shuō),青春需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度;有人說(shuō),青春需要優(yōu)越的生活條件。但自從我看過(guò)一本書(shū)——《青春正能量》之后,我覺(jué)得青春需要正能量。
鮮花需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng),噴泉需要源頭才有氣勢(shì),而青春需要正能量才有激情和活力。
如何獲得正能量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,陽(yáng)光的心態(tài)就能讓你獲得正能量。即使你是大老板,也不要目中無(wú)人;即使你是小乞丐,也不要自暴自棄。我們做到自信、自強(qiáng),就擁有了正能量。
我們擁有健全的身體,每天在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),在家里幸幸福福地生活。你是否注意過(guò),在我們的身邊,還有這樣一群身殘志堅(jiān)的人們。他們沒(méi)有健全的身體,卻擁有青春向上的心態(tài)。比如說(shuō)劉偉,他失去了兩只手臂,卻始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想——彈鋼琴。他開(kāi)始練習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他克服重重困難,終于在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上一展風(fēng)采,獲得了第一名的好成績(jī)。劉偉說(shuō)過(guò):“我要么去死,要么就精彩的活著。”是的,擁有青春,擁有夢(mèng)想,我們的人生一樣精彩。
與劉偉的經(jīng)歷相似的還有程家家。他雙眼失明,可依舊微笑著面對(duì)生活。他在生活中用耳朵去聽(tīng)去感受這個(gè)世界。他在舞臺(tái)上進(jìn)行模仿秀、脫口秀表演,給觀眾帶來(lái)了許多歡樂(lè)。他說(shuō),開(kāi)心也是一天,難過(guò)也是一天,為什么不開(kāi)開(kāi)心心的呢?他的快樂(lè)就是把歡樂(lè)帶給大家,聽(tīng)到大家的笑聲。微笑可以帶給人們快樂(lè),他擁有良好的心態(tài),一樣活出了青春的精彩。
我們是為了看看太陽(yáng),才來(lái)到世上的;我們是為了感受快樂(lè),才來(lái)到世上的。所以,面對(duì)失敗,不必垂頭喪氣;遇到困難,勇敢去解決。從起床的那刻起,激發(fā)出我們的好心情,讓我們一天都擁有陽(yáng)光般的心態(tài),獲得正能量,使我們的青春更加出彩!
廣播稿正能量篇二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行?!澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。
相信自己,你一定行!
我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
廣播稿正能量篇三
溫暖的陽(yáng)光灑落在充滿著激情與精彩的賽場(chǎng)上,男子標(biāo)槍比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地從天劃過(guò),健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
瞧,你向前奔跑,把閃電拋在背后;你向上飛躍,把云彩壓在身下。你是我們的驕傲,是學(xué)校的驕傲,是祖國(guó)的驕傲,更是奧運(yùn)的驕傲。我們?yōu)槟銡g呼自豪,我們?yōu)槟愎恼茀群?,我們?yōu)槟闶治枳愕?,仰天長(zhǎng)嘯。
因?yàn)橛心?,掌聲才顯得無(wú)比非凡;
因?yàn)橛心?,生命遂變得豐韻而偉大。
因?yàn)橛心悖蟮夭鸥挥袣庀⑴c朝氣;
因?yàn)橛心?,工商才更加充滿活潑與灑脫;
因?yàn)橛心?,一種競(jìng)技的姿態(tài)才悄然抵達(dá)生命的主題;沖吧!拼出你頑強(qiáng)的毅力,展現(xiàn)你矯健的身姿。勝利就在指尖,勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
廣播稿正能量篇四
親愛(ài)的同學(xué)們,校園之聲又和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
下面請(qǐng)聽(tīng)第一版塊“德育主題之我見(jiàn)”,為雷鋒精神而鼓掌。
許多年來(lái),總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著我們,他的精神使我們更加自強(qiáng),自信,使我們感到了能在這個(gè)美麗,優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得,使我們感覺(jué)到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他,就是雷鋒叔叔。
雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)時(shí)代的象征,他勤儉節(jié)約,助人為樂(lè)和他的釘子精神,鼓勵(lì)了一代又一代人,他從小事做起,從自己力所能及的事情做起,用短短的一生譜寫(xiě)成一曲生命的贊歌。
雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素,而且他常說(shuō):“人的生命是有限的,為人民的服務(wù)是無(wú)限的,我一定要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,有一次,在出差的路上,下起了暴雨,路上一位老大娘和他的孫女去探親,由于下雨,路上十分滑,雷鋒看見(jiàn)了,上去背上了老大娘和她的孫女,一直把他們送到親戚家,連一口水也沒(méi)喝就消失在茫茫雨簾中。
在學(xué)習(xí)上,他那“釘子”精神,也同樣鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們已經(jīng)許多年了,而雷鋒精神,卻鼓勵(lì)著我們,激勵(lì)著我們,如今,我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化,可我們還是發(fā)展中的國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還相差甚遠(yuǎn)。做為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌......
今天的校園之聲到此就要結(jié)束,希望一首《花仙子》能給你帶來(lái)好的心情。再見(jiàn)!
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廣播稿正能量篇五
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建構(gòu)建構(gòu)建同學(xué)之間友好相處,從而打造構(gòu)建構(gòu)建同學(xué)們、老師們,構(gòu)建用我們的.智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子,讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子,讓我們?cè)谖磥?lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。
廣播稿正能量篇六
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了城關(guān)中學(xué)第三十一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。今天早上我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式拉開(kāi)了帷幕。
比賽就正式開(kāi)始了。最牽動(dòng)人心的要數(shù)米比賽。我班的同學(xué)也參加了。只聽(tīng)“砰——”地一聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般沖向前方。最后,同學(xué)第1個(gè)沖出終點(diǎn)。
現(xiàn)在正在進(jìn)行的是比賽,我們班的同學(xué)也參加了比賽,加油,初一二班的選手們,初一二班為你加油,為你自豪!
“人生如賽場(chǎng),路途似跑道”,加油吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?奮斗吧,為自己而自豪,拼搏吧,為自己而喝彩!我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>
廣播稿正能量篇七
一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風(fēng)刮的`無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏,
看著青春遠(yuǎn)去,卻只能原地跺腳,
不甘心的青春遠(yuǎn)去,不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時(shí)候,很希望長(zhǎng)大,
到成了大人時(shí),卻哀嘆青春早逝,
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西,
老的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有遺憾的好,
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了!
廣播稿正能量篇八
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
a:又到了我們七彩陽(yáng)光欄目播出的時(shí)間了,很高興與再次您相會(huì)。我是5、4班的xx。
b:我是5、4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來(lái)兩則小故事,經(jīng)過(guò)這兩則故事傳遞心理健康的小知識(shí)。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。
a:第一則故事:《誤會(huì)》早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。
b:第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。
a:之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎樣一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
b:所以啊,誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自我,感情極為沖動(dòng)的情景之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一向只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);所以,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。
b:第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
a:最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,此刻開(kāi)始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
b:一天天地過(guò)去了,最終男孩告訴他的父親,他最終把所有釘子都拔出來(lái)。
a:父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。可是看看那些籬笆的洞,這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
b:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自我做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自我看到更完整的天空....
a:同學(xué)們,相信聰明的你今日又有了不少收獲哦,早生活中,我們要學(xué)會(huì)理解,理解父母、教師、朋友和同學(xué)等等,免得因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)而產(chǎn)生不可避免的傷害。
b:是啊,我們還要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,才能看到更廣闊的天空。
a:今日的廣播就到此結(jié)束了,下周同一時(shí)間,我們?cè)僖?jiàn)。
(音樂(lè)起)。
廣播稿正能量篇九
女:青春是陣過(guò)的風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹過(guò),誰(shuí)不曾淚朦朦。
男:青春的我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,在憧憬中;
女:青春的我們乘著理想的帆,在風(fēng)浪中奮力前行;
男:各位、各位。
合:大家好。
女:這是快樂(lè)的一天,青春校園廣播站又與大家見(jiàn)面了,歡迎收聽(tīng)寧晉六中”青春校園“廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來(lái)輕松和快樂(lè)!
我是xx班的播音員xxx。
男:我是xxx,以下將由我們和大家一起共度這美好的時(shí)光。
女:今天的廣播是校園、靈驛站、快樂(lè)大巴,生活百寶箱。
11月14日下午,寧晉六中召開(kāi)了音體美信教學(xué)會(huì)。會(huì)上,副校先長(zhǎng)陳興彬了近階段的教學(xué)工作,重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求,就教學(xué)設(shè)備、教學(xué)測(cè)試、大型組織等方面進(jìn)行了具體安排。
調(diào)教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,每節(jié)輔導(dǎo)課明確,訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),逐一落實(shí)。
的禮物。
很快就要過(guò)圣誕節(jié)了,老師問(wèn)同學(xué),希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。
小明說(shuō):”希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科答案塞到自己床頭的襪子里"。
結(jié)果全班同學(xué)都笑了,連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了。
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有:脂溶性維生素維生素a。維持正常視力,預(yù)防夜盲癥;維持上皮細(xì)胞組織;促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;增加對(duì)傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病。
維生素d。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,促進(jìn)吸收利用,促進(jìn)骨骼。
維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。
維生素k。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥水溶性維生素維生素b1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病。
維生素b2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中傳遞氫,它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,眼睛、皮膚的健康。
結(jié)束語(yǔ):
女:踏著青春的節(jié)拍,我們向走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
男:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩。
男:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,在我們眼前燦爛地展開(kāi)來(lái)今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
文檔為doc格式。
廣播稿正能量篇十
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
教師和學(xué)生代表,如校長(zhǎng)高文斌副校長(zhǎng)張慶根工會(huì)主席陳進(jìn)等參加了比賽。
該競(jìng)賽基于“歌唱點(diǎn)亮青春和自信”作為主題,它旨在為學(xué)生。
提供。
一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)海選、初賽、復(fù)賽,14組來(lái)自不同專業(yè)的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動(dòng)人心,委婉動(dòng)聽(tīng),觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時(shí),學(xué)前教育專業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng),并邀請(qǐng)客座教師逐一頒獎(jiǎng)。比賽在熱烈的'掌聲中圓滿結(jié)束。
在這場(chǎng)比賽中,選手們唱出了自己的夢(mèng)想、激情和未來(lái),不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學(xué)生的生活更加豐富多彩!
廣播稿正能量篇十一
北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分,這里是西北農(nóng)林科技大學(xué)校園廣播,在每周一至周五與大家分享好音樂(lè)的的音樂(lè)榜樣,我是主播佐助,各位早安。
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂(lè)隊(duì)——逃跑計(jì)劃。那這支樂(lè)隊(duì)是佐助個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè)隊(duì),escapeplan,聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了,卻永遠(yuǎn)在計(jì)劃。逃不了是因?yàn)檫€對(duì)這個(gè)世界存在著熱愛(ài)。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。逃跑計(jì)劃實(shí)在是個(gè)細(xì)膩真誠(chéng)的寫(xiě)詞人,那佐助每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,總會(huì)讓被打動(dòng),感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話。
黑暗中,星星的光亮雖微弱,卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里,我們丟掉了什么;它讓我們?cè)谕纯嗯c孤獨(dú)時(shí),明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
ok,趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦歌曲,名字叫做—一萬(wàn)次悲傷.無(wú)論是歷經(jīng)一千次,或者是一萬(wàn)次的悲傷,都愿意在最初最美的地方等待。
對(duì)佐助來(lái)說(shuō),不知道為什么,耳邊聽(tīng)著這個(gè)旋律,腦海中變會(huì)想象出他們賣力演唱的姿態(tài),從聲音中也能感受到他們認(rèn)真的態(tài)度,這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。
接下來(lái)一首歌曲陽(yáng)光照進(jìn)回憶里,讓我們?cè)谔优艿穆曇糁懈惺芤幌玛?yáng)光的氣息。歲月總是在不經(jīng)意的流逝,從來(lái)不會(huì)等。
痛苦的,甜蜜的,興奮的,激動(dòng)的,那些都只是回憶,往事的味道,伴著陽(yáng)光的照耀,一切還是這樣的美好。
有些人說(shuō)回憶總是痛苦的,那佐助覺(jué)得,那是因?yàn)槟切┤藳](méi)有把回憶真的當(dāng)做回憶,或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾,曾經(jīng)灰暗傷心,但無(wú)論如何,都要不斷的奔跑。帶著樂(lè)觀的心態(tài)去回憶過(guò)去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒(méi)有終點(diǎn)那佐助一直很喜歡搖滾樂(lè),那不是因?yàn)橛X(jué)得這樣會(huì)比較酷,而是覺(jué)得搖滾樂(lè)直白,一針見(jiàn)血的歌詞,總是能更加直接的抒發(fā)感情,給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn),就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠(yuǎn)都要相信夢(mèng)想,相信年輕的力量,那在學(xué)習(xí)感到倦怠時(shí),希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的,今天的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,希望好朋友們可以在逃跑計(jì)劃的音樂(lè)中感受到積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想,大家一起加油吧。
廣播稿正能量篇十二
同學(xué)們:
網(wǎng)
絡(luò)上,電視里,報(bào)刊上,生活中人們正在熱議,積極探討的詞語(yǔ)。它是一種高尚的品德,是一種樂(lè)觀,積極向上的。
精神。
需要在社會(huì)中傳遞應(yīng)是我們每個(gè)人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下保全乘客的最美司機(jī)吳斌;為救學(xué)生身受重傷的最美教師張麗莉;好書(shū)記楊善洲;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰;榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見(jiàn)義勇為好市民方俊明;年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會(huì)中的正能量也是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的好榜樣。其實(shí)正能量就存在于我們身邊處處可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)生活中的校園中就充滿了正能量。
有一次,學(xué)校組織學(xué)生體檢,我們班在操場(chǎng)旁邊的空地上進(jìn)行體檢。操場(chǎng)上初二的一個(gè)班級(jí)正在上體育課,進(jìn)行八百計(jì)時(shí)測(cè)試。一切都很正常,我們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)行體檢,初二的同學(xué)們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑。突然間,不知是哪位同學(xué)大喊了一聲:“有人暈倒了!”聽(tīng)到這句話后,老師和同學(xué)們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng),目光聚集在跑道的彎道處,一位同學(xué)側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場(chǎng)體檢的醫(yī)生、還有一些同學(xué)迅速跑了過(guò)去,將那位同學(xué)扶起,有的同學(xué)還送去了熱水。在場(chǎng)的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學(xué)身上,從臉色可以看出沒(méi)給人都有些擔(dān)心與緊張。經(jīng)過(guò)老師和醫(yī)生,還有同學(xué)的幫助,那位同學(xué)站了起來(lái),然后在幾名同學(xué)的攙扶下回到了教室。與此同時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的所有人也都放松了下來(lái)。還是在一節(jié)體育課上,這次是我們班上體育課,在完成了1000米長(zhǎng)跑測(cè)試后,同學(xué)們都很疲憊。下課鈴響了,同學(xué)們擦著汗,喘著氣緩慢的'向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間,我們兩前面的一名同學(xué)彎下腰開(kāi)始嘔吐,我們倆趕緊跑過(guò)去,扶住他,給他拍后背,詢問(wèn)情況。注意到的同學(xué)也都圍了過(guò)來(lái)。然后我們將他扶到一邊,坐了下來(lái)。我問(wèn)道:“你感覺(jué)好些了嗎?”那位同學(xué)說(shuō):“好多了,謝謝。剛才跑的太急了,覺(jué)得惡心和發(fā)暈,我坐著歇會(huì)?!边@是有同學(xué)從教室拿來(lái)了熱水。一段時(shí)間后,我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了,體育委員著急了,背起那位同學(xué),一路小跑回到了教室。同學(xué)們間的真摯友誼,使得他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助,這就是校園中的正能量。
青春是一段美好的時(shí)光,青少年們要奮力進(jìn)取,積極向上,將正能量繼續(xù)傳遞下去!
廣播稿正能量篇十三
大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)?,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每主宰著自己的明天。
廣播稿正能量篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!伴著五月的花香,我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是主持人王雨婷。
乙:我是主持人劉健。
齊:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》,我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。甲:說(shuō)起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么節(jié)日嗎?乙:這可難不倒我——五月一日是勞動(dòng)節(jié),五月四日是青年節(jié),五月第二個(gè)星期日是母親節(jié),五月十二日是護(hù)士節(jié),農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。
甲:我知道啊,6月9日。那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
乙:這你可難不倒我,端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽(yáng)。
甲:你知道的還真不少呢!過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:
女兒回娘家,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千等,有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的體育賽事。
乙:你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō)等等;但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。
甲:說(shuō)起端午節(jié)啊,我覺(jué)得不得不說(shuō)的就是吃粽子了。
乙:端午節(jié)吃粽子,這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。其由來(lái)已久,花樣繁多。
乙:原來(lái)端午節(jié)有這么悠久的歷史,這么多的風(fēng)俗習(xí)慣,同學(xué)們你們了解了嗎?
甲;時(shí)間過(guò)的真快啊,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。
廣播稿正能量篇十五
剛步入初中的我,在許多初中高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面前,也許并沒(méi)有什么權(quán)利來(lái)斷定“青春無(wú)悔”因?yàn)橄啾绕鹚麄?,我僅僅只算得上剛剛步入青春,誰(shuí)也不知道以后的路是否平坦,誰(shuí)也不知道前方的路會(huì)不會(huì)有遺憾,正是因?yàn)檫@樣,“青春”對(duì)我來(lái)說(shuō),更多了一份幻想和憧憬。
我想,青春的成長(zhǎng)是無(wú)奈的。初一的新生不僅懷著對(duì)新校園的向往,也懷著對(duì)母校的不舍,對(duì)朋友的不舍。小學(xué)畢業(yè)也許是青春送給我的第一份禮物——離別。也許有人會(huì)不屑:“那算得上什么?小學(xué)同學(xué)在初中學(xué)校相遇的機(jī)會(huì)很大,算什么離別?!笨蛇@對(duì)于我,是踏入青春的第一次離別,讓我第一次感受到了青春的無(wú)奈。我依然清楚地記得小學(xué)的最后一堂課,上的是那樣無(wú)奈。窗外的陽(yáng)光火辣,樹(shù)上蟬鳴喧鬧,黑板上寫(xiě)滿了的字被一遍遍擦掉,又一遍遍寫(xiě)上,那一陣陣粉筆灰承載著的東西,全班同學(xué)都懂。永遠(yuǎn)忘不掉那時(shí)拿著鮮紅畢業(yè)證書(shū)的我們?cè)陉?yáng)光的熱情下對(duì)著那小小的鏡頭揚(yáng)起的笑容,是那樣燦爛與不舍。
我想,青春的藍(lán)天是晴朗的。離別是悲傷的,可離別的背后,也是一段新旅程的起點(diǎn)。我們,是雄鷹的幼鳥(niǎo),而雄鷹,必定會(huì)在藍(lán)天白云中翱翔。那高高昂起的頭,是對(duì)所有崇山峻嶺的不屑;那飛的速度,是對(duì)所有困難的藐視;那響徹云霄的鳴叫是在歡迎著屬于我們的時(shí)代,碧空如洗的藍(lán)天,包容著我們?nèi)缫?jiàn)豐滿的羽毛上搭載著的一個(gè)個(gè)閃著金光的夢(mèng),那些夢(mèng)終于有一天會(huì)成為被墨染黑的藍(lán)天中永恒的星光。
我想,青春的笑臉是燦爛的。記得在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一首詩(shī):
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò):看我們。
我們,笑的像太陽(yáng)。
有了太陽(yáng),就有了早晨的晴朗,就有了火的燃燒、水的蕩漾、風(fēng)的飛揚(yáng)?!?/p>
每一天都有新的太陽(yáng)一樣紅紅含笑的臉龐,壞天氣也會(huì)有好心情,我們的心寫(xiě)在烏云之上。
早晨迎著太陽(yáng)出發(fā),晚上追著夕陽(yáng)回家,相信嗎?我們臉上也會(huì)有萬(wàn)丈光芒!”
燦爛如陽(yáng)光的笑臉隨著與這首詩(shī)的回憶落入我的腦中。我仿佛能看到青春的我們奔跑在操場(chǎng)上,臉上洋溢著的笑容足以融化一個(gè)冬天。我們笑著在跑道上堅(jiān)定地邁下每一步,向著跑道延伸處,那個(gè)名為未來(lái)的方向跑去。
我想,青春的我們是努力的。雖然我們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大,但我們已經(jīng)有了一顆熱血的心。也許不必等到風(fēng)平浪靜,我們就可以乘風(fēng)破浪去趕海;也許不必等到陽(yáng)光明媚,看寒料硝就播種;也許不必等到萬(wàn)事俱備,我們恰逢?yáng)|風(fēng)即出征。如果知識(shí)尚未儲(chǔ)備完全,不要心虛,激情是一把刀,雖然未經(jīng)磨礪,但它本身就富有鋒芒。歲月給予我們時(shí)間成長(zhǎng),就給予了我們努力的夢(mèng)想,讓我們揚(yáng)帆起航,向著希望的方向。
當(dāng)然,青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順。或許青春的陽(yáng)光會(huì)被遮擋,但我們有足夠的信心去撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光;或許青春的天空有陰霾,但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天;或許青春的航船經(jīng)歷風(fēng)浪,但我們有足夠得力量駛向自己的理想。我不敢說(shuō)我的青春一定會(huì)有一份作為,但我一定不會(huì)違背內(nèi)心的夢(mèng)想,歲月的腳步帶來(lái)理想,我們的努力帶來(lái)希望!
成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔!
廣播稿正能量篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,當(dāng)晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽(yáng)光下,當(dāng)我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識(shí)的殿堂,新的一天就要來(lái)臨了!
也許,這個(gè)時(shí)候,你還在后悔浪費(fèi)了昨天的時(shí)間;也許,此刻,你沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記?。鹤蛱斓年?yáng)光對(duì)你我來(lái)說(shuō)不會(huì)再升起,明天只是懶人的一個(gè)愚蠢借口,我們只能把握今天!因?yàn)橹挥凶プ〗裉斓娜?,才能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最沒(méi)有偏見(jiàn)的,任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是最自私的,對(duì)誰(shuí)都不是二十四小時(shí)。”莎士比亞曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人也拋棄他。”所以,就在今天,讓我們珍惜時(shí)間,抓住時(shí)間。讓我們用書(shū)的聲音敲響夢(mèng)想的音符,用努力的.身影欣賞青春的畫(huà)面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜美好的道德點(diǎn)亮青春的光輝!
廣播稿正能量篇十七
我喜歡陽(yáng)光,下午透窗而過(guò)的那種,無(wú)力地夾雜著淡淡的暖意??墒?,我的任性與孤獨(dú)卻把我推入了陰暗,只有慢慢習(xí)慣在黑暗中隱忍。有時(shí)會(huì)神經(jīng)質(zhì)的對(duì)自己說(shuō)。“不要如此殘忍,至少不要讓自己破碎,一切都會(huì)好的!”偶爾也會(huì)這樣安慰我的那些姐妹。
我執(zhí)拗地堅(jiān)信一切都會(huì)好的,以至于我連自己快不快樂(lè)都不知道,也許我太容易受傷害,在受傷時(shí)不想讓別人看見(jiàn)我那狼狽的樣子,于是我會(huì)假裝著笑,努力用笑來(lái)掩蓋自己內(nèi)心里一陣陣尖銳的疼痛。只有在死一般寂靜的夜里才會(huì)偷偷的流淚,在沒(méi)有宣泄的時(shí)間里歇斯底里的與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。
難到青春就這樣在艱熬中慢慢地被扼殺,支離破碎?以前的我不曾懂的什么是破碎,因?yàn)槲以鴵碛羞^(guò)完美的愛(ài),完整的快樂(lè)。還記得一年前的這個(gè)時(shí)候,晶兒,偉和我,三個(gè)不曾有過(guò)浪漫的孩子一起相約在學(xué)校門口,說(shuō)好一起去散步,一路上我們暢談著我們的夢(mèng)想,還都信誓旦旦地說(shuō),我們以后要在一起,一起分享快樂(lè)與悲傷。然而,分開(kāi)的那一天,離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了,其間多多少少有些相聚,但那也是匆匆忙忙。忽然間覺(jué)得時(shí)間好殘忍,它的流逝卷走了我的`愛(ài)人,我的知己,我的情意。從此以后,我將單槍匹馬的一個(gè)人走過(guò)這落滿塵埃和花香的日子,警惕地守護(hù)著每一個(gè)明天的到來(lái)。
一個(gè)人在熟悉而又陌生的校園里,每一天都惶恐的坐在教室里,害怕有人用輕蔑的眼光看我,害怕有雜亂的東西刺激到我。我的思緒一遍遍告訴我:要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,自由,要無(wú)所謂快樂(lè)與痛苦。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的回憶,百般掙扎在痛苦的邊緣,好累好累!他離開(kāi)已經(jīng)有三百多個(gè)日日夜夜了,終究還是走不出,走不出那種困境。這才知道一個(gè)人想要堅(jiān)強(qiáng)真的很難,但我知道我還年輕,有力量去改變它,完善它,讓我的生活浸在陽(yáng)光中。
直到有一天,我的啟蒙老師告訴我:你是幸福的,破碎的青春并不代表一無(wú)所有,至少曾經(jīng)擁有過(guò)。盡管現(xiàn)在很是痛苦難過(guò),但沒(méi)有眼淚沒(méi)有裂痕的青春是不完美的!你一定要堅(jiān)信!
是!我要堅(jiān)信!破碎的青春不代表一無(wú)所有,就像地上的破碎的花瓶一樣,它至少曾經(jīng)美麗過(guò),曾經(jīng)被人贊美過(guò),而我至少也可以在破碎的青春里找到自己的回憶。凌亂卻溫柔,一點(diǎn)一滴流入我的內(nèi)心深處,喚醒我已麻木了的靈魂。當(dāng)我敲入“我堅(jiān)信自己”給老師時(shí),心里終于有了一種快感,欣慰!
我堅(jiān)信!我快樂(lè)!
廣播稿正能量篇十八
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,讓人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)將來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一齊放飛自己的理想!
廣播稿正能量篇十九
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年,徐悲鴻向繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà),達(dá)仰很熱情地指教他,卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。他奮發(fā)xxx強(qiáng),終于取得優(yōu)異的.成績(jī),轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。那位外國(guó)學(xué)生也說(shuō)自己有眼不識(shí)泰山。
有句話叫做世上無(wú)難事,只怕有心人。意思是說(shuō):世上沒(méi)有難事,只要認(rèn)真去做,沒(méi)有做不成的。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴,可他卻沒(méi)有這樣做。而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫(huà)。終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷,還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒,因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過(guò)他。于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸。小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?!蔽遗?,用零花錢買了一本象棋書(shū),奮發(fā)xxx強(qiáng)地學(xué)象棋,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我再次想起這句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),天天向上!
廣播稿正能量篇二十
在春天的季節(jié)里誰(shuí)愿意是。
醉生夢(mèng)死醉死夢(mèng)生。
山峰擋不住我河流擋不住我。
噢一往無(wú)前。
我是青春的風(fēng)。
我不滿足已經(jīng)獲得的驕傲。
我不滿足已經(jīng)贏得的`光榮。
在年輕的心靈里誰(shuí)不愿意。
明明白白清清醒醒。
鮮花留不住我掌聲留不住我。
噢一如既往。
我是青春的風(fēng)。
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