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批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇一

民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào),講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論還沒有提到應(yīng)有的高度，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足。

3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導(dǎo)及批評，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)1的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園這一主題，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

延伸閱讀——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動目標(biāo)要求

主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

總體要求：要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。

要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求：

為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上。

務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督。

要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

要著力解決突出問題：堅(jiān)決反對形式主義;堅(jiān)決反對官僚主義;堅(jiān)決反對享樂主義;堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇二

通過深入認(rèn)真學(xué)習(xí)**在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話的精神，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：

一、作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著想，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀對我們教師的教育、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題：

1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對更多新事物，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

2、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。

3、對學(xué)校工作上創(chuàng)新意識還不夠。有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認(rèn)識，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

4、駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

5、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻想著自己是一名教師。

6、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

開展本職工作。在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。

三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。

3、樹立創(chuàng)新精神。我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇三

按照中央、省、市的部署，在局黨委的組織下，一個(gè)多月來，我積極地投身到先進(jìn)性教育活動中，通過聽報(bào)告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認(rèn)識到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，同時(shí)也使我深深地體會到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性一定要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，"是達(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器"。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內(nèi)悄悄地丟失了。比如黨內(nèi)存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴(yán)重惡果。俗話說："金無足赤，人無完人"，世界上沒有不犯錯(cuò)誤的人，誰都不是十全十美。共產(chǎn)黨員也是人，不可避免也會犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤后我們不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和糾正。當(dāng)履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個(gè)個(gè)見于報(bào)紙、電視時(shí)，每一個(gè)有責(zé)任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個(gè)接一個(gè)紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻(xiàn)，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個(gè)過程中沒有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶——批評與自我批評。當(dāng)他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時(shí)，他們實(shí)際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨，思想上的改變必然會導(dǎo)致行為上的改變，如果我們能及時(shí)通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個(gè)下場嗎!

黨的先進(jìn)性是黨的生命線。黨的先進(jìn)性不是空中樓閣，而是通過每個(gè)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱之為"勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方"，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為"特殊材料制成的人"、是"工人階級的先進(jìn)分子"。這說明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，必須時(shí)常用先進(jìn)性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。

遵義會議、延安整風(fēng)運(yùn)動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例。可以說，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進(jìn)的。從微觀上看，每一個(gè)黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產(chǎn)階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。

批評與自我批評有助于提高黨員素質(zhì)。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)就是《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的共產(chǎn)黨員必須履行的義務(wù)。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強(qiáng)我們的組織紀(jì)律性，使每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。

批評與自我批評有助于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益上做得不夠，經(jīng)過這段時(shí)間的考試中心黨支部組織學(xué)習(xí)和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進(jìn)一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚(yáng)黨的三大作風(fēng)之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務(wù)，暢所欲言，誰有錯(cuò)誤都敢指出，誰有缺點(diǎn)都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報(bào)復(fù)，而是為了集體的利益，是建設(shè)性的，氣氛融洽，凝聚力增強(qiáng)了。

批評與自我批評是解決當(dāng)前黨內(nèi)存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進(jìn)入了快速發(fā)展的機(jī)遇期，轉(zhuǎn)型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對我們共產(chǎn)黨員的考驗(yàn)。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段?？鬃尤眨?吾日三省吾身"，古代大儒家為了保持自已的名節(jié)都知道每天反思自已，做為共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強(qiáng)盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬?cái)喔瘮〉母?，保持共產(chǎn)黨員的純潔和先進(jìn)。

樂于接受批評是共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。"聞過則喜"，知錯(cuò)即改，樂于接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認(rèn)識，是對待批評的正確態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以"能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)"，是因?yàn)?我們有批評和自我批評這個(gè)馬克思列寧主義的武器"。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實(shí)也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯(cuò)誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風(fēng)氣，損害黨的事業(yè)。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇四

根據(jù)兩學(xué)一做專題教育的總體部署，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人自覺對照黨章要求、廉政準(zhǔn)則和上級黨委改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，深入查找自身存在的問題，廣泛聽取各方面意見建議，積極開展談心談話活動，對貫徹落實(shí)兩學(xué)一做情況批評和自我批評。批評和自我批評如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況政治紀(jì)律是黨的生命線。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和老*員，在從警以來的各個(gè)歷史時(shí)期、歷史事件，我始終站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線，堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到不做糊涂人，不干糊涂事。一是自覺強(qiáng)化理論武裝，不當(dāng)糊涂人。在當(dāng)今社會意識多元、多樣、多變，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分復(fù)雜尖銳的情況下，我始終堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝，自覺學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典理論著作，自覺學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，緊密結(jié)合自身和邊檢工作實(shí)際，始終和黨中央保持高度一致，不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力。二是自覺執(zhí)行政策紀(jì)律，不當(dāng)自由人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策紀(jì)律上容不得自己有半點(diǎn)馬虎和懈怠，始終以嚴(yán)格的執(zhí)行來維護(hù)紀(jì)律的性。在工作中，自覺做到不踩紅線、不闖禁區(qū)，講政治、聽招呼、守規(guī)矩，堅(jiān)決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政策紀(jì)律的約束之中。三是自覺踐行使命要求，不*外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價(jià)值觀，始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業(yè)、對全體民警工人高度負(fù)責(zé)的工作追求和工作態(tài)度，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)、新要求，在其位、謀其政、盡其責(zé)。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和黨委、黨委十項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況。

在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺以后，一方面我深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格遵照執(zhí)行;另一方面，我著手起草了局黨委改進(jìn)工作作風(fēng)的十一項(xiàng)規(guī)定，著重從強(qiáng)化制度落實(shí)、創(chuàng)新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌兼顧，全面組織實(shí)施，使全站各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和黨委、黨委十項(xiàng)規(guī)定的過程中，我始終堅(jiān)持模范帶頭，要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部做到的，我?guī)ь^堅(jiān)持，用自己的實(shí)際行動帶領(lǐng)全站上下改變作風(fēng)。

在工作履職上。我始終堅(jiān)持大局觀念，和黨委班子的其他成員一起，為局的發(fā)展積極出謀劃策，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向黨委提出改進(jìn)意見，推動黨委建立健全多項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)機(jī)關(guān)部門建立規(guī)范性工作程序，特別是在隊(duì)伍建設(shè)上，著力推行了揚(yáng)正氣、鼓士氣、清怨氣的系統(tǒng)舉措。

在工作作風(fēng)上。我始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持力量往基層使、工作往實(shí)里干。大多數(shù)時(shí)間工作吃住在站里，經(jīng)常利用周六、周日到現(xiàn)場了解情況。從不拈輕怕重，該自己親手做的自己動手，該克服的困難自己想辦法解決，把基層反映的問題作為的工作及時(shí)辦，不推不拖。對站里的大事、上報(bào)材料每一項(xiàng)、每一件、每一份都做到嚴(yán)格把關(guān)，做到不應(yīng)付、不打折扣，講求效率和實(shí)效。

在團(tuán)結(jié)民主上。我能自覺置于黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下，服從黨委集體的決定、安排，積極參與集體決策，客觀公正地提出工作主張和建議，講原則、顧大局、守信譽(yù)、懂規(guī)矩，帶頭維護(hù)站里的利益，維護(hù)黨委的威信和黨委班子成員的威信，維護(hù)站里的集體榮譽(yù)，遇事及時(shí)報(bào)告、請示、溝通，廣泛聽取基層的呼聲和部門的意見、建議。在廉潔自律上。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持黨委集體討論決策，陽光作業(yè)。堅(jiān)持公正的用人導(dǎo)向，對民警的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、晉升、調(diào)動，堅(jiān)持黨委集體研究決定，不摻雜個(gè)人感情，始終做到公平、公正、公道、公開。在日常生活中，保持勤儉節(jié)約、樸素簡單，讀書鍛煉、健康向上的生活作風(fēng)。

三、四風(fēng)方面存在的主要問題。

(一)形式主義方面。一是工作落實(shí)不夠到位。到局工作以來，心中一直有將從大站向強(qiáng)站轉(zhuǎn)變的強(qiáng)烈愿望，也有一攬子改變局面貌的計(jì)劃。但在實(shí)際工作中，因受客觀條件限制，自己的力度還不大，步子邁得還不快，隊(duì)伍中風(fēng)氣、士氣、正氣，業(yè)務(wù)中的差錯(cuò)、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決，引起了局黨委、黨委的不安，作為負(fù)責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。二是開拓創(chuàng)新不夠大膽。在工作中，務(wù)實(shí)處理問題較多，務(wù)虛研究問題較少。大多數(shù)時(shí)候還立足于以往的工作舉措，對工作中遇到的新問題、產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應(yīng)付檢查的情況。在實(shí)際工作中，雖然一向反對搞花架子，做沒有實(shí)際效果的工作，但在上級有檢查評比的時(shí)候，有時(shí)候?yàn)榱藛挝怀龀煽?，有時(shí)候?yàn)榱私o上級留一個(gè)好印象，有提前準(zhǔn)備，應(yīng)付檢查的情況，不能做到檢查不檢查始終如一。

(二)官僚主義方面。一是工作督導(dǎo)不夠細(xì)致。來到局以后，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原則性的工作，多數(shù)是通過指揮、要求分管的領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去抓落實(shí)，除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題，我會跟蹤解決，其他大多數(shù)的問題都是通過分管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去解決，掌握細(xì)節(jié)、把握質(zhì)量從我個(gè)人角度來講是比較少。二是聯(lián)系群眾不夠緊密。經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，下基層時(shí)間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上，有等著民警來反映問題的等靠思想，主動找民警談心談話相對較少，談話內(nèi)容也比較簡單，缺乏深層次的交心，導(dǎo)致對民警的思想動態(tài)了解不夠透徹，對民警的實(shí)際困難掌握不夠全面。

(三)享樂主義方面。主要是進(jìn)取精神不夠，缺乏新目標(biāo)新動力，一定程度上存在船到碼頭車到站的思想，敢于擔(dān)當(dāng)、破解難題的勁頭不足，對工作中存在的難點(diǎn)問題，有時(shí)缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。

(四)奢靡之風(fēng)方面。來到局以后，看到局的硬件環(huán)境比較差，民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內(nèi)都處于年久失修的狀態(tài)，內(nèi)心認(rèn)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，希望能夠著手改善局的工作環(huán)境。在這方面主要是思想認(rèn)識存在偏差，沒有在工作中全面樹立吃苦在前、奮斗在先的觀念和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

四、產(chǎn)生問題的原因分析。

剖析個(gè)人在四風(fēng)方面存在的問題和不足，原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，究其根源，主要有以下三點(diǎn)：

一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。雖然自己一向熱愛學(xué)習(xí)，但更多是作為個(gè)人的興趣愛好去學(xué)習(xí)，沒有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治責(zé)任，造成學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合不緊密，在認(rèn)識、分析和解決問題中，往往缺乏強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。

二是開拓創(chuàng)新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責(zé)，事業(yè)心、政績觀還不夠端正;在解放思想，實(shí)事求是上，有時(shí)還存在謹(jǐn)小慎微，不敢試、不敢闖、不敢冒，創(chuàng)新開拓精神有所退坡。

三是艱苦奮斗精神有所淡化。隨著生活條件的改善，艱苦奮斗的作風(fēng)有所放松，出現(xiàn)了一些惰性，感到自己是臨時(shí)性負(fù)責(zé)全面工作，工作力度做大了，怕隊(duì)伍對自己有看法、有意見。有一種求穩(wěn)的心態(tài)，患得患失，有安于現(xiàn)狀的享樂思想。

五、今后努力方向和改進(jìn)措施。

一是堅(jiān)持把信念銘刻心中。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài)，以奉獻(xiàn)自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與做一名合格的、群眾信服的領(lǐng)導(dǎo)干部融為一體，不斷加強(qiáng)身為一名*員的思想修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)對邊檢事業(yè)執(zhí)著的思想感情，不斷提高對組織忠誠奉獻(xiàn)的思想覺悟。

二是堅(jiān)持把職責(zé)扛在肩上。上級黨委讓我臨時(shí)負(fù)責(zé)局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責(zé)，實(shí)現(xiàn)局從大站往強(qiáng)站的轉(zhuǎn)變，是我義不容辭的職責(zé)。我將圍繞局的全面發(fā)展抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動一切有利于局發(fā)展的因素，團(tuán)結(jié)所有有利于局發(fā)展的力量。

三是堅(jiān)持把落實(shí)抓到手中。我將堅(jiān)持走實(shí)路、出實(shí)招、干實(shí)事，帶領(lǐng)黨委班子一班人和全站民警工人，統(tǒng)一思想，抓班子、抓制度、抓執(zhí)行力，找準(zhǔn)局發(fā)展的關(guān)鍵和難點(diǎn)，迎難而上、奮發(fā)有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實(shí)現(xiàn)局的新發(fā)展、新突破。

四是堅(jiān)持把名利拋在身后。我將牢固樹立正確的權(quán)力觀，秉公用權(quán)、廉潔從政，時(shí)刻保持*員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受干部群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

以下是我的批評與自我批評材料。一年以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。在開展熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)紀(jì)律整頓中，通過對屈董事長的講話、張俊杰總經(jīng)理的講話、毛主席的反對自由主義的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在的問題，與上級要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。煤礦工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，是煤礦人在長期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出的新概念，它以更新、更科學(xué)、更全面的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了煤礦安全生產(chǎn)的全過程。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化就是煤礦自覺貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和國家、行業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、建立健全包括企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)日常管理等在內(nèi)的每個(gè)環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程和崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)與安全生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的每個(gè)崗位管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。因此，搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

(二)對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

二、原因分析。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學(xué)習(xí)走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東的反對自由主義，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握熱愛宏盛、愛崗敬業(yè)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓的真正目的，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個(gè)管理人員，對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。

第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)這些都與己無緣。

三、整改措施。

針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強(qiáng)管理能力，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。管理能力是每個(gè)管理者的立身之本，要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

同時(shí)，經(jīng)過這幾次的作風(fēng)整頓，結(jié)合我礦班子建設(shè)的實(shí)際情況，提一下我個(gè)人的幾點(diǎn)看法，主要表現(xiàn)為“五多五少”：

1、談工作多，觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認(rèn)識問題的民主生活會成為“工作總結(jié)會”和“經(jīng)驗(yàn)交流會”。

2、談成績多，講缺點(diǎn)問題少。講班子和個(gè)人成績較多，講問題比較“謹(jǐn)慎”，往往講現(xiàn)象不講本質(zhì)，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。

3、相互表揚(yáng)多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現(xiàn)象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實(shí)質(zhì);相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。

4、談個(gè)人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個(gè)人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。

5、會上表態(tài)多，會后落實(shí)少。會上認(rèn)識好，姿態(tài)高，會后落實(shí)打折扣，“雷聲大雨點(diǎn)小”，會議一散，不去“兌現(xiàn)”，會議反復(fù)開，老問題反復(fù)出現(xiàn)。

針對上述存在的問題，我們應(yīng)認(rèn)真分析以原因，結(jié)合以往開展批評與自我批評的實(shí)際情況，盡快提升我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。

總之，在日常組織活動中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真的反思，決心以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，,提倡從我做起的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇六

了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，透過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識有了很大的提高，深深認(rèn)識到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我透過《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。

2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上用心主動性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動，缺乏靈活機(jī)動性。

4、在。

教學(xué)。

上創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。

3、在工作中要用心主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和推薦，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動中，透過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的。

反思。

決心以此為契機(jī)不去強(qiáng)調(diào)客觀以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改善。

工作。

努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇七

轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，然后自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，然后注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的`同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，然后提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，然后不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。

3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，然后以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。

3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，然后擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，然后發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇八

在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，我對自身存在的問題和不足有了更深刻的認(rèn)識。

一、存在問題。

1、學(xué)習(xí)自覺性不高。只有在集中學(xué)習(xí)時(shí)，才會靜下心來好好學(xué)習(xí)，平常很少自學(xué)時(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)存在著應(yīng)付過關(guān)的想法，影響了工作效果;教學(xué)中沒有完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際來有針對性進(jìn)行備課和教學(xué);對有關(guān)的教學(xué)方法研究不夠。和同事間的討論交流不多。

3、在師德師風(fēng)方面，雖然平時(shí)能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但有時(shí)遇到困難時(shí)仍存在耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教育方法。

4、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。導(dǎo)致對更多新事物，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好。

5、細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。

二、原因分析。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有把學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏理論知識的有效運(yùn)用，沒有把學(xué)到的理論知識和自己的實(shí)際工作相融合，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。

2、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、自身要求不嚴(yán)，為人師表意識不強(qiáng)。對于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn)，沒有進(jìn)行深入反省，總認(rèn)為“人無完人”。沒有按“為人師表”要求自己。

三、整改措施和努力方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，吸收新的教育理念和教育方法，正確樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈效率觀念、質(zhì)量觀念，能在教育教學(xué)上有新的突破，再上新臺階。

2、教書育人，為人師表。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的“標(biāo)桿”。所以，我要時(shí)刻做到：從我做起，從小事做起，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學(xué)生。

3、熱愛學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生“零距離”、“面對面”，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識，交給做人的道理，加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)愛和幫扶。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)工作。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，改進(jìn)自己在教學(xué)中存在的不足。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評，重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的理想是為教育做一點(diǎn)事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)該思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?我們要追求發(fā)展，但是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個(gè)腳印來，方向是明的，進(jìn)步是有的，我們要客觀認(rèn)識這一點(diǎn)。

我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，一定要定好位。關(guān)心健康應(yīng)該是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就現(xiàn)在來說，以健康、快樂作為教育教學(xué)的首要。學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)該明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是快樂的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認(rèn)識、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的責(zé)任歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了，不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)該區(qū)別開來，應(yīng)該分別對待，我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以建議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實(shí)踐的機(jī)會，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，面對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個(gè)平臺，大家都不會成長得這么快。

思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。我們的生活是平實(shí)的，怎么看待職業(yè)倦怠?我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的`東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時(shí)候不一定是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不一定是管理出了問題，但是管理層必須關(guān)注。

我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑??？茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識問題，認(rèn)識對了，就好辦事。

學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要面對現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)該抓住個(gè)例，帶動全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。老師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。

每個(gè)部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學(xué)生而言，重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。

后勤部門最重要的是服務(wù)性，財(cái)會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財(cái)會部門需要有大量的資源，要學(xué)會協(xié)調(diào)。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇十

今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個(gè)人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強(qiáng)我們對生活的熱愛。

一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。

二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力，以爭取新的突破。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學(xué)科知識+教育學(xué)知識的傳統(tǒng)模式。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。

存在問題及原因分析：

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。在思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。

二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為推動自己工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們。

3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個(gè)的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這一次生活會為契機(jī)，提倡從我做起的精神，從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇十一

經(jīng)過學(xué)習(xí)并結(jié)合自身思想工作和生活實(shí)際，對自身進(jìn)行認(rèn)真剖析，發(fā)現(xiàn)自我還存在一些問題和不足，主要表此刻以下幾方面：

(一)在堅(jiān)定夢想信念方面，與黨的十八大要求存在必須的差距。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路、對共產(chǎn)主義的信念都是堅(jiān)信的，在工作、生活中也是堅(jiān)守和追求的?？墒怯袝r(shí)當(dāng)碰到一些問題時(shí)，思想上也會產(chǎn)生一些想法和模糊認(rèn)識。

(二)在解放思想方面存在的問題。解放思想的程度、深度還不夠，思想觀念更新滯后;要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想多，但增強(qiáng)干部群眾思想解放的意識比較少。

(三)在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在，服務(wù)大局、服務(wù)群眾方面還不夠到位，不能很好的適應(yīng)新形勢下科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的需要。

(四)在廉政建設(shè)和自律意識方面存在的問題。存在對相關(guān)制度、紀(jì)律的掌握不夠細(xì)，不夠透徹的問題。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表此刻：

(一)政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，平時(shí)學(xué)習(xí)只是機(jī)械的讀書，沒有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)的掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，理論學(xué)習(xí)的不深入，思想上必然產(chǎn)生模糊認(rèn)識，從而影響了理論水平的提高。經(jīng)過十八大報(bào)告和有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，從思想上解決了模糊認(rèn)識，使我對共產(chǎn)主義夢想信念和追求更加清醒和堅(jiān)定，對中國的和平崛起，對中華民族的偉大復(fù)興更加充滿信心。

(二)思想改造缺乏實(shí)踐性，導(dǎo)致思想與實(shí)踐有脫節(jié)的地方。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識到，在精神追求上也有較大差距。能夠說在思想上是有精神，但沒有很好的去追求，對共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大夢想的追求有所淡化。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，都是極其錯(cuò)誤的。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在認(rèn)識上有了很大提高，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在今后的工作生活中修正精神追求上的認(rèn)識，堅(jiān)定夢想信念，堅(jiān)守精神追求，追求黨所倡導(dǎo)的進(jìn)取向上的物質(zhì)、文化、生活中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以更好的作風(fēng)和精神狀態(tài)投入到工作、生活中去，為xx的穩(wěn)定繁榮發(fā)展做出進(jìn)取貢獻(xiàn)。

(三)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，平時(shí)忙于事務(wù)性工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細(xì)小工作做的不夠?qū)?，不夠深入，不夠?xì)致，服務(wù)人民意識不夠強(qiáng)，忽視了工作的進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性。

(四)學(xué)習(xí)方面自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。有時(shí)放松了對最先進(jìn)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識的及時(shí)更新，憑經(jīng)驗(yàn)做事，雖有時(shí)意識到了，但沒能夠及時(shí)彌補(bǔ)，沒有時(shí)刻提醒自我注意及時(shí)跟進(jìn)，全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)**在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：

1、學(xué)科知識欠缺。自己在語文學(xué)科這方面的知識很是欠缺，基本知識掌握的不夠扎實(shí)，需要在以后的工作中多學(xué)習(xí)、多讀書、多請教老教師等提高自己的業(yè)務(wù)知識。

2、組織教學(xué)能力有待提高。不論是班級上課時(shí)教學(xué)方面的組織能力還是非教學(xué)方面如歌詠比賽之類的組織學(xué)生的能力有待于提高，這就要求自己多參與班級工作，積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使自己的組織能力不斷提高。

3、家長工作不夠全面、細(xì)致。在班級家長工作方面，過多的偏向于班級相對差一點(diǎn)的學(xué)生，跟這樣學(xué)生家長的溝通比較多，而對于那些成績比較好相對老實(shí)的學(xué)生家長的溝通能少一些。在以后的工作中要注意這一點(diǎn)，使家長工作做的全面、做的細(xì)致一些。

于學(xué)生理解，這樣力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效率和效果；在教學(xué)工作中，盡量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對生物學(xué)習(xí)的積極性。在課堂內(nèi)多精講，并盡可能的讓更多的學(xué)生能夠聽懂能夠接受，并努力從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)經(jīng)常聽喬老師他們的課，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，遇到了問題也積極的向他們請教，尤其是在課內(nèi)比教學(xué)的過程中，喬老師為我們的講課做出了細(xì)致全面的點(diǎn)評，讓我充分的認(rèn)識到自己教學(xué)中的不足之處，這些有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課外訪萬家的活動中，通過自己親身下去走訪過幾家學(xué)生的家庭，更全面的了解學(xué)生的情況。了解學(xué)生的家庭情況，與學(xué)生的父母溝通和交換了學(xué)生在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)、生活情況。這樣對學(xué)生的全面了解，更容易開展我們對學(xué)生的教育工作。我也感覺得到，很多的家長都寄希望于學(xué)校，希望學(xué)校能夠給學(xué)生更多的關(guān)注和幫助。

改進(jìn)意見和整改措施：

臨的是大量的新工作，使自己比較被動，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。

2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對全局方方面面工作的認(rèn)識程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研，及時(shí)解決問題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。

3、立足本職、開拓創(chuàng)新。一是要解放思想，開闊視野。二是重點(diǎn)抓好教育觀念的更新。三是認(rèn)真抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。解決好“有所為才有位”的認(rèn)識問題，切實(shí)抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。

批評與自我批評發(fā)言稿團(tuán)員篇十三

經(jīng)過深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下頭，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)的認(rèn)識。

作為一名教師，要從為學(xué)校的長期、穩(wěn)定、快速發(fā)展為著眼點(diǎn)，以努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)。就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以學(xué)生為本，不斷反思自我的教育、教學(xué)行為，努力提高自我在課堂中教學(xué)的實(shí)際效果，首先讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而提升學(xué)校的升學(xué)率和知名度。創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)對我的教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、存在的問題：

1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。俗話說“學(xué)無止境”，在實(shí)際的教學(xué)工作中，我深切地體會到自我在業(yè)務(wù)知識方面還需要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。由于平時(shí)多數(shù)時(shí)間忙于教學(xué)、批改作業(yè)等工作，導(dǎo)致自我沒有更多的時(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而自我對很多新事物的接觸變得相對較少，使自我在理論指導(dǎo)實(shí)踐中存在了必須的差距。

2、平時(shí)對工作細(xì)節(jié)做得還不夠充分。例如：對學(xué)生輔導(dǎo)方面還有待去學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的理論知識，并合理的運(yùn)用到工作中去。

3、對教學(xué)工作上缺乏創(chuàng)新意識。自從擔(dān)任班主任工作以來，雖然對班級和學(xué)生管理取得了一些成績，但隨著時(shí)間的推移，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏銳意進(jìn)取的精神。做事情只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色，這也與創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)相背離的。

三、問題產(chǎn)生的根源以及今后的努力方向。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思路。不管平時(shí)的教學(xué)工作多么的繁雜，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、以獲得自身本事的提高。要在學(xué)習(xí)中解放思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和先進(jìn)的教學(xué)理念。

他們走向正確的方向。

3、樹立創(chuàng)新精神。黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。作為一名...員，要時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。

總之，經(jīng)過學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)，自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以這次生活會為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀理由。從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，不斷改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的...員。