無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好，我是四（2）班的王xx。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書(shū)筆記：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

書(shū)名：《蒲公英的夢(mèng)》。

好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

佳句：“唉！一聲輕輕的嘆息，從街心公園傳了出來(lái)，驚醒了夢(mèng)中的椰子樹(shù)?！薄八龎?mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了?！?/p>

感想：讀了這篇文章，我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。

今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇二

老師同學(xué)們?cè)缟虾?，這里是《旅游導(dǎo)航》，我是主播麗珍。很開(kāi)心與您相約在周二的清晨，本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導(dǎo)航》，并且我們將加入新的主播——楊旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱、新的聲音能帶您在這夢(mèng)醒時(shí)分穿游天下。

俗話說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭”，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。

music。

蘇州市位于長(zhǎng)江三角洲中部、江蘇省南部。蘇州臨上海，南接浙江，西傍無(wú)錫，北依長(zhǎng)江，全市總面積達(dá)8488平方公里。這里物華天寶，人杰地靈，因其從古至今繁榮發(fā)達(dá)、長(zhǎng)盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽(yù)為“人間天堂”，素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”。蘇州素來(lái)以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”，山、水、城、林、園、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國(guó)際化大都市。

蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候，四季分明，氣候溫和，雨量充沛。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無(wú)論是春光燦爛還是春雨纏綿，蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，隨著季節(jié)變換，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹(shù)濃蔭，或銀裝素裹，展現(xiàn)出萬(wàn)千美態(tài)。而且各種時(shí)令美食如楊梅、枇杷、糖藕、大閘蟹、腌篤鮮輪番上市，大飽眼福之余還能大飽口福。

簡(jiǎn)要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂(lè)過(guò)后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝。

music。

蘇州拙政園，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街，園林占地面積約4.1公頃。中國(guó)古代江南名園，名冠江南，勝甲東吳，是中國(guó)的四大名園之一，是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復(fù)廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。

周莊古鎮(zhèn)，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi)，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史。周莊“鎮(zhèn)為澤國(guó)，四面環(huán)水”，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過(guò)，“咫尺往來(lái)，皆須舟楫”。寧?kù)o的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河，只有通過(guò)高高的拱橋，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中。小小的的周莊共有十座四百年至八百年歷史的古橋。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮(zhèn)依河成街，橋街相連，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，過(guò)街騎樓，穿竹石欄，臨河水閣，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家。

蘇州寒山寺建于六朝時(shí)期，距今已有1400多年。說(shuō)起寒山寺，大家都會(huì)想起唐代詩(shī)人張繼寫的《楓橋夜泊》詩(shī)：“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試名落孫山，歸途中夜泊楓橋，寫下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲使他消除了煩惱，繼續(xù)寒窗苦讀，后來(lái)再次赴京應(yīng)試，終于得中了進(jìn)士。因而，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱，啟迪心靈的智慧，寄托幸福的期望，給您帶來(lái)美好吉祥的預(yù)兆。寒山寺景區(qū)擁有“古寺、古橋、古關(guān)、古鎮(zhèn)、古運(yùn)河”供游人游覽。古寺，指寒山寺。古關(guān)，指大運(yùn)河和上塘河交匯處的鐵鈴關(guān)，建于公元1557年，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘，城樓雄偉。古橋，指寒山寺西側(cè)大運(yùn)河上的江村橋和楓橋，詩(shī)人張繼名句"江楓漁火對(duì)愁眠"中的江楓，就指這兩座橋。古鎮(zhèn)，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn)，粉墻黛瓦的民居，鱗次櫛比的商店、茶館、書(shū)場(chǎng)，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光。古運(yùn)河，指寒山寺旁的京杭大運(yùn)河。大運(yùn)河從北京到杭州全長(zhǎng)1794公里，是公元605至620xx年間隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的。大運(yùn)河促進(jìn)了南北物資和文化交流，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。

游覽了蘇州的一園，一鎮(zhèn)，一寺后，休息一下，一首好聽(tīng)的音樂(lè)過(guò)后，是旅游購(gòu)物小竅門。

music。

旅途購(gòu)物學(xué)問(wèn)多。

出門在外，買點(diǎn)地方特產(chǎn)和紀(jì)念品之類，體驗(yàn)異地消費(fèi)情趣，是游人的普遍心理。怎樣在旅途中購(gòu)物，倒亦可算是一門學(xué)問(wèn)。

一、以地方特色作取舍。

地方特色商品，不僅具有紀(jì)念意義，而且正宗，有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，消費(fèi)者值得購(gòu)買。如杭州的龍井、海南的椰子、云南的民族服飾、西藏的哈達(dá)等，購(gòu)買后留作紀(jì)念或送給親朋好友，都稱得上快事。

二、以小型輕便為首選。

有些特色商品，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便，不宜購(gòu)買。人在旅途，游山玩水、乘坐車船并不輕松，行李包越少越好。有些物品還可能易碎，稍不小心中途摔壞，更不必為此花冤枉錢。

三、切忌貪便宜。

在某些風(fēng)景區(qū)，經(jīng)常可見(jiàn)有兜售假冒偽劣商品的，如珍珠、項(xiàng)鏈、茶葉之類，游客可要禁得住價(jià)格和叫賣的誘惑。有時(shí)自以為撿了便宜，回來(lái)后經(jīng)過(guò)一番鑒別，大呼上當(dāng)者也不在少數(shù)。再去退貨吧，反反復(fù)復(fù)折騰一番不劃算，只有自認(rèn)倒霉的份了。

四、相信自己的判斷。

現(xiàn)在的旅游市場(chǎng)經(jīng)過(guò)凈化，大部分導(dǎo)游都能遵守職業(yè)道德，不會(huì)歪動(dòng)游客的錢袋。但是，有少數(shù)導(dǎo)游卻想盡辦法把團(tuán)隊(duì)拉到給回扣的商店，任意延長(zhǎng)購(gòu)物時(shí)間，樂(lè)此不疲地為游客介紹、選購(gòu)物品，殊不知這一系列的安排是一個(gè)大陷阱，游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。

在異地購(gòu)物不要盲目輕信別人，切忌沖動(dòng)從眾，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做個(gè)成熟的消費(fèi)者。

music。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇三

一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)。

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮;。

女2：情緒積蓄味道幾何。

停頓20秒。

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234。

停頓10秒——音樂(lè)停。

二、點(diǎn)歌送祝福。

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”而許多人不了解其寫作背景，就說(shuō)那但是是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂的人生的真諦!既然這樣，這天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，期望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好。

歌曲播放完畢，緊接——。

三、學(xué)法指導(dǎo)。

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎樣那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，這天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀理解信息的習(xí)慣。

你明白是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀潛力嗎除了掌握超多的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，回到句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷的進(jìn)行單詞逐句的翻譯，透過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢期望每一位同學(xué)都能夠從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

停頓5秒。

四、佳作欣賞。

停頓5秒(播放音樂(lè)“童年”)。

女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心的采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，這天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于的球，則國(guó)雄于的球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

音樂(lè)繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問(wèn)“應(yīng)對(duì)命運(yùn)我該如何選取，命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛?lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《命運(yùn)》。

男2：命運(yùn)，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨的在你身旁，他想讓你干什么你就的干什么。

女1：命運(yùn)，是能夠掌握的，在每個(gè)人的心中，有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

女2：命運(yùn)，你看不見(jiàn)他，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人明白。一是上天，另一個(gè)就是你的命運(yùn)。

女1：命運(yùn)，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

(隔5秒)。

男1：給我一次困難，讓我懂的克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;。

男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)承受;給我一次恥辱，讓我理解振作。

女1：命運(yùn)，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂的人生的真諦。

男1：命運(yùn)，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己能夠掌握。

五、結(jié)束：

男2：這天，我們闡述了對(duì)青春、理想以及命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，這天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)!

校園廣播稿青春勵(lì)志篇四

甲:各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人。

乙:我是主持人。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上——生活中的安全小常識(shí)。

甲:同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

乙:“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。

甲:首先來(lái)看校園安全，我們每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所，所以，我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧，不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

乙:特別要提醒大家的是，我們上下樓時(shí)應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，我們建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。

甲:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿，就比較危險(xiǎn)了，欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量，萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾肮钦邸绷耍峭瑢W(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。

乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識(shí)，我們多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。

乙:特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。

甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時(shí)，也不能奔跑，因?yàn)槿绻拥脑?，食品上的棒子或竹簽就?huì)戳到喉嚨。

乙:本來(lái)嘛，邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們一定要改掉哦。

甲:下面我們來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口人多、車多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意，天冷了，有的同學(xué)不戴手套，騎車手冷的時(shí)候，就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)樾渥永L(zhǎng)了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明，擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

乙:同學(xué)們，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

甲:讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見(jiàn)。

乙:再見(jiàn)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇五

普通的學(xué)生，過(guò)著跟屠宰家人的生活，有著普通的想法，但是普普通通的追求，卻不是我想要的生活.......

我不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生，過(guò)著沒(méi)有奢侈的生活，有著自己簡(jiǎn)單地追求?，F(xiàn)在的我，感覺(jué)生活窘迫，迷茫又無(wú)奈。

我堅(jiān)信，每個(gè)人都有自己的青蔥歲月，激情四射，洋溢著也感慨著，有一種大干一番，讓自己與眾不同的決心。但是，隨著時(shí)間的漂移，環(huán)境的接觸，社會(huì)的教育，自己都忘記了初心。

在學(xué)校，看著成績(jī)比自己好的同學(xué)，心里就各種不是滋味，妒忌，羨慕，以前自己不怎么呢看好的同學(xué)，如今可以年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，比自己更受歡迎，心里很是不服氣，想著憑什么，為什么，也只能想想而已。當(dāng)，再見(jiàn)時(shí)，還是會(huì)面如春風(fēng)般，笑容會(huì)忍不住擠出臉面，因?yàn)?，怕自己的臉得罪了同學(xué)，而自己也失去了這樣的一個(gè)“成功”同學(xué)。

人總是這樣，很多時(shí)候無(wú)法掌控自己的心，違背著自己的心，做著違背意愿的事情，當(dāng)自己想偷懶的時(shí)候，我會(huì)提醒自己，當(dāng)沒(méi)了斗志的時(shí)候，我也會(huì)聽(tīng)勵(lì)志的歌，因?yàn)槲遗伦约阂徊恍⌒木蛪櫬淞?。所以，學(xué)習(xí)時(shí)我踏實(shí)認(rèn)真。

多么希望有一天能有一個(gè)伯樂(lè)，或者禪師，發(fā)現(xiàn)我，指點(diǎn)一下自己，可事實(shí)是，無(wú)論我怎么努力怎么踏實(shí)，都沒(méi)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)。而我也沉淪了。覺(jué)得自己就是這樣子了，有時(shí)又不甘心，自己就這樣了，于是在糾結(jié)中生活。

當(dāng)在碰見(jiàn)一個(gè)比自己混得好的人出現(xiàn)時(shí)，仿佛又刺激到我了。但是再過(guò)了段時(shí)間后又沉淪了。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇六

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的旋律，聆聽(tīng)著這輕快的樂(lè)曲，校園之聲又如期與您見(jiàn)面了。

乙：同學(xué)們知道農(nóng)歷十二月初八（臘月初八）我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---臘八節(jié)。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí)，可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔！

甲：首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節(jié)。

甲：xxx，你知道為什么把農(nóng)歷十二月稱為“臘月”嗎？

乙：這個(gè)我還真不知道呢，你能給我們講講嗎？

甲：好呀，《祀記》上面解釋：“蠟者，索也，歲十二月，合聚萬(wàn)物而索饗之也?！薄芭D”與“蠟”相似，祭祀祖先稱為“臘”，祭祀百神稱為“蠟”?！芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng)，而多在農(nóng)歷十二月進(jìn)行，人們便把十二月稱為臘月了。

乙：哦，原來(lái)是這么回事呀，同學(xué)們你們知道了嗎？

甲：臘月里的民俗很多。十二月初八，用雜糧做成“臘八粥”。有的農(nóng)民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面，以祭祀五谷之神。十二月二十三，俗稱“小年”，有的地區(qū)人們陳設(shè)香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí)，現(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗，或者只是趣味罷了。

乙：臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區(qū)的許多農(nóng)家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內(nèi)要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

甲：今天要給大家推薦的書(shū)目是《童年》。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。多看書(shū)籍也益于人的身心健康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛(ài)的一本。

高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說(shuō)，書(shū)中所寫的是（阿廖沙）高爾基小時(shí)候，父母離異，母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人，常常會(huì)責(zé)罵、則打他，但是他的外婆會(huì)給他一些溫暖。后來(lái)，他的母親改嫁了，撒手不管他了。長(zhǎng)大后，高爾基通過(guò)自己的努力，踏上社會(huì)，成為著名的作家。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇七

(音樂(lè))張：想必各位同學(xué)也有類似的經(jīng)歷吧。下面再聽(tīng)聽(tīng)另外一個(gè)同學(xué)的。

鄭(男)：說(shuō)起暑假趣事，我便想起了那天我自己做面包的經(jīng)歷。別看面包好象很容易做，但是只有親自做過(guò)一個(gè)面包才能知道其中的困難。首先，我先將面粉，雞蛋，水，奶粉等材料和在一起，攪拌成面糊，然后便開(kāi)始極為重要的一步，揉面。這可是一件很辛苦的事情，剛開(kāi)始面糊很粘很粘，我的雙手都粘滿了面糊，我足足花了半個(gè)多小時(shí)，才將面糊做成了光滑的面團(tuán)。接著我用搟面杖把面團(tuán)搟成了一個(gè)長(zhǎng)方形，又在左邊涂上了豆沙，再?gòu)淖筮呴_(kāi)始往右卷，只留下5厘米左右的空間，我再把余下的面團(tuán)切成一根根面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包便基本完成了，最后我用烤箱烤了半個(gè)小時(shí)，我親手制作的香噴噴的蟲(chóng)子面包便出爐了。

鄭(女)：自己動(dòng)手豐衣足食。不知大家是否也嘗試過(guò)呢?(音樂(lè))。

張：暑假的生活讓人難忘。暑假里的新聞也令人激動(dòng)。

趙：四年一度的青奧會(huì)于8月28日在南京落下了帷幕。歷時(shí)12天的比賽，讓3700多名青年運(yùn)動(dòng)員在這場(chǎng)奧林匹克的洗禮中升華、成長(zhǎng)，用真誠(chéng)和執(zhí)著書(shū)寫下屬于自己的青春篇章。

鄭(女)：在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中，中國(guó)代表團(tuán)共摘得37金13銀13銅。

邱：在這場(chǎng)盛會(huì)中，也有不少場(chǎng)景令人難忘。無(wú)論是泳壇“六金王”沈鐸，還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的菲律賓鐵人三項(xiàng)選手德?tīng)柕蠆W;無(wú)論是超男子10米槍決賽世界紀(jì)錄的烏克蘭槍手克洛斯提洛夫，還是帶傷走完10000米的中國(guó)小將賀相紅。他們都值得我們敬佩。(音樂(lè))。

鄭(男)：下面又到了我們“笑傲江湖”的時(shí)候了，讓我們聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)笑話開(kāi)心一下。

張：笑話1，

“你們北方人，真高?！薄爱?dāng)然，這跟環(huán)境有關(guān)?！裁搓P(guān)系?”“北方雪這，厚，長(zhǎng)得矮會(huì)被雪埋住的。

鄭(男)：笑話3，烏龜受傷：讓蝸牛去買藥，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，蝸牛還沒(méi)回來(lái)，烏龜急了罵道：再不回來(lái)老子就死了。這時(shí)門外傳來(lái)蝸牛的聲音：再說(shuō)老子就不去了。

邱：笑話4，在食堂排隊(duì)，聽(tīng)到旁邊一男生說(shuō)：師傅，來(lái)碗‘子彈菜花湯。其實(shí)是紫菜蛋花湯。(音樂(lè))。

邱：這誰(shuí)會(huì)不知道?當(dāng)然是中秋節(jié)了!

趙：那你知道中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?

邱：賞月，吃月餅。

趙：那中秋節(jié)的起源你知道嗎?

邱：那還真不知道。

趙：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八月十五，這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋節(jié)可能是秋報(bào)的遺俗。

張：你知道的還真多。中秋節(jié)也是一個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日。感恩父母，在月下共談未來(lái)。同學(xué)們，在中秋佳節(jié)，幫助父母，做一些力所能及的事，因?yàn)榘偕菩橄取?音樂(lè))趙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們本期的節(jié)目就到這里了。下面送一首好歌給大家聽(tīng)。在這里，我們祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。最后，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。感謝大家收聽(tīng)，謝謝。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇八

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫意！

在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，讓我很開(kāi)心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒?，但卻是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹(shù)總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

啊！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇九

甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是今天的主持人xx。

甲：我是今天的主持人xx。

合：大家中午好。

乙：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。

乙：一、居安思危，豺狼未到先磨牙。

甲：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！”

乙：野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。

甲：狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”

乙：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。”

甲：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。

乙“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。

甲：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。

乙：二、困境即是賜予——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

甲：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”

乙：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”

甲：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我?。∥医裉靵?lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”

乙：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?！?/p>

甲：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

乙：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

甲：獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”

乙：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”

甲：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了?！?/p>

乙：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”

甲：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的.事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。

乙：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

甲：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧。

乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蘭花草》。

乙：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩，學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊。最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！

為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十一

天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的唱歌。可愛(ài)的秋天終于來(lái)了，同學(xué)們最愛(ài)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也華麗地拉開(kāi)了帷幕。

這是我們田家炳初級(jí)中學(xué)自改名以來(lái)的第一屆秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。要說(shuō)這運(yùn)動(dòng)會(huì)上最、最美的一道風(fēng)景線，那就是拉開(kāi)整個(gè)比賽序幕的一個(gè)小競(jìng)賽——“輪椅賽跑”。

參賽者是由一位老師和兩位同學(xué)組成的。這一場(chǎng)小競(jìng)賽很短，但是卻引人注目，扣人心弦。這一場(chǎng)比賽毋庸置疑是朱文清老師勝利了。大家一定不知道我為什么要用“毋庸置疑”來(lái)形容這場(chǎng)比賽。

其實(shí)啊，朱文清老師是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，她自從學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始便離不開(kāi)這束縛她一生的輪椅了。

朱文清老師的求學(xué)之路異常艱辛，因?yàn)闅埣?，大學(xué)沒(méi)有收她，她開(kāi)始自學(xué)。最終憑一己之力自學(xué)成功！身殘志堅(jiān)的人比比皆是，可是為什么他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兪冀K保持著一個(gè)強(qiáng)大、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、不屈的胸懷。

這也正是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義所在，這便是精華。運(yùn)動(dòng)會(huì)以這一新穎的方式亮出出了這個(gè)重點(diǎn)——努力奮斗，不到終點(diǎn)絕不停留。

運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，苦盼良久，顆顆年輕的心在運(yùn)動(dòng)中跳躍，張張動(dòng)人的臉在運(yùn)動(dòng)中燦爛。彰顯個(gè)性，展現(xiàn)自我，讓激情在這盛會(huì)中毫無(wú)顧忌的揮灑；重在參與，樂(lè)在其中，就算只當(dāng)拉拉隊(duì)員，那熱情依然高漲，青春的光彩在盛會(huì)中極度燦爛地呈現(xiàn)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十二

甲：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的身上，當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁。大家好，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播站。

甲：你說(shuō)的是端午節(jié)吧。

乙：對(duì)，就是端午節(jié)，那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是詩(shī)歌《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。

甲：端午的習(xí)俗也是很獨(dú)特的。我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下幾種形式：

乙：賽龍舟。這是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

甲：吃粽子。這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

乙：佩香囊。端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。

甲：懸艾葉菖蒲。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝、懸菖蒲、灑雄黃水、飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：關(guān)于端午節(jié)的傳統(tǒng)，我們就聊到這里。最后，欣賞一篇美文——《時(shí)間的價(jià)值》。

甲：時(shí)間是人最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，從你來(lái)到這個(gè)世界的那天開(kāi)始，它就陪伴著你。

乙：過(guò)每一天，無(wú)論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間就從來(lái)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)你。我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間，它是我們一生中最難留住的東西。如若我們做同一件事，你需要一小時(shí)，而別人則只需要半小時(shí)，工作效率相差太大，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的影響，乃至在日后的事業(yè)上造成失敗。其實(shí)這種工作狀態(tài)是可以管理的，同樣也就證明時(shí)間也是可以管理的，同樣需要規(guī)劃，看你怎樣去利用，怎樣去安排，計(jì)劃，所以我們做任何事情都要分清輕重緩急，分清先后順序，明確目標(biāo)，切勿盲目行動(dòng)。

甲：做事前先理清條理，整理先后，合理安排，抓住重點(diǎn)，這樣才能夠事半功倍，效率也大有提高。時(shí)間是有限的，同樣也是無(wú)限的，有限的是每年只有三百六十五天，每天二十四小時(shí)，但他周而復(fù)始的在流逝，人生匆匆不過(guò)幾十個(gè)春秋，直止老去的那天，時(shí)間還是那樣，每一分每一秒的在走，像是無(wú)限的一樣，但它賦予我們每個(gè)人的生命是有限的。

乙：那么我們?cè)鯓釉谟邢薜纳腥?chuàng)造人生最高價(jià)值？怎么活得更有意義？那么就是要在有限的時(shí)間里發(fā)揮自己最大的努力。合理安排自己的時(shí)間，規(guī)劃好去利用：有的人一天到晚忙忙碌碌，毫無(wú)目標(biāo)的去做事；有的人做事抓不住重點(diǎn)，有頭無(wú)尾；有的人整天無(wú)所事事，虛度年華…這樣的人生是沒(méi)有意義的。

甲：做人就要有目標(biāo)，干一翻轟轟烈烈的事業(yè)，就算沒(méi)有成功，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想看，至少自己努力去做過(guò)，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，更沒(méi)有虛度光陰。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，錢是一分一分掙來(lái)的，浪費(fèi)了多少時(shí)間就等于是浪費(fèi)了多少金錢。所以每一天，每一小時(shí)，每一分鐘都很有價(jià)值。

乙：著名作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。

乙：那么朋友們！我們就趁現(xiàn)在年輕，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一件事，為成功打好基礎(chǔ)，讓時(shí)間過(guò)的更加充實(shí)。人生是由時(shí)間一分一秒組成的，而生命也是在一分一秒中度過(guò)的，社會(huì)的發(fā)展也是在時(shí)間的推移下逐漸繁榮昌盛的。昨天已成過(guò)去，今天我們應(yīng)加倍努力，明天將充滿希望。

甲：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下期再見(jiàn)！

乙：再見(jiàn)！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十三

《20xx年關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食校園廣播稿和倡議書(shū)各三篇稿匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20xx年關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食校園廣播稿和倡議書(shū)各三篇稿匯編（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)诜踩藞D書(shū)館上搜索。

7、監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，有剩余的要帶回家。(女)：節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊開(kāi)始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約的好風(fēng)尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時(shí)尚，新潮流!只有這樣，我們的生活才會(huì)更加的富有，我們精神也會(huì)更加的富足!(男)：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)!關(guān)于節(jié)約糧食校園廣播稿20xx(二)甲：親愛(ài)的同學(xué)老師們大家中午好，歡迎收聽(tīng)今天的心靈之聲。我是來(lái)自xxx班的xxx。

21、一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任!節(jié)約糧食，讓大家用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，讓節(jié)約引領(lǐng)新風(fēng)，為建設(shè)文明川洋大家庭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!最新關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食的倡議書(shū)(三)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生xxx，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十四

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”校園廣播站，今天是20xx年5月24日，星期五。

男：我是播音員:七年級(jí)二班同英杰。

女：我是播音員:七年級(jí)二班高晨。

女：本期廣播的主題是：校園文明，從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。

人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

女：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問(wèn)候做起吧。

男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

男：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

女：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

男：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

女：下面把一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。（播放音樂(lè)《明天會(huì)更好》）。

女：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)難忘的的歲月。

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十五

合：老師和父母的心都是一樣，希望我們能健康成長(zhǎng)。

阮濤：花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

熊偉：花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

阮：花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。大家好，我是來(lái)自502班的主持人阮濤。

熊：我是來(lái)自502班的主持人熊偉。

阮：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

熊：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

阮：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

熊：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。

熊：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但是我最頭痛寫作文了，面對(duì)老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了，還一個(gè)字也寫不出來(lái)。

阮：是嗎？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開(kāi)始》。

熊：快給我講講吧！

阮：小明是一名五年級(jí)的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫一句話？”他說(shuō)：“這個(gè)行?！蔽豪蠋熣f(shuō)，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開(kāi)學(xué)了。”到第二次作文的時(shí)候，魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開(kāi)始，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。

熊：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開(kāi)始呢？

阮：對(duì)呀，只要我們掌握了方法，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過(guò)了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

阮：比如說(shuō)可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來(lái)，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。

熊：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。

阮：對(duì)呀！其實(shí)寫作文并不難，我們可以“先從寫一句話開(kāi)始，這就是經(jīng)驗(yàn)。”

熊：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝同學(xué)們可以寫出更多，更好的作文！

阮：下面一起來(lái)放松一下，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《xx 》。

熊：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

阮：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿，出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。

熊：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

阮：花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十六

各位同學(xué)早上好，在秋高氣爽，桂花飄香的九月，我們又迎來(lái)了最新一期的睿智時(shí)尚節(jié)目。今天是20xx年8月14日，晴朗的一天，也是特殊的一天，為什么呢？因?yàn)榻裉焓切瞧谝?，而又是在我們放了五天假之后重新回到學(xué)校，代表著新的一周的開(kāi)始，許多塵封已久的記憶往往都會(huì)在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)啟，然后，一個(gè)人坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這一天將帶給你的安全感和淡淡的溫暖。很多事情都是這樣，可能看似平凡的一天，對(duì)于有些人來(lái)講，卻又是那么的特別，那么的溫馨。

在今天節(jié)目開(kāi)始之際，先給大家放一首充滿快樂(lè)感覺(jué)的歌：希望你此時(shí)此刻的心情，就好像那五顏六色的美好事物一樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，以后的每一分每一秒，都是五光十色的心情。

播放少兒歌曲。

甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！xx小學(xué)"金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。

乙：帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——xx小學(xué)“金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)到了我們的身邊。"金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前，它將容校園好人好事，生活小常識(shí)，、愛(ài)國(guó)教育、健康、創(chuàng)衛(wèi)、安全等知識(shí)為一體，陪伴大家度過(guò)每一天的校園生活。

甲：從今天開(kāi)始，我們“金色童年”紅領(lǐng)巾廣播站將在每周一、三，五的早晨和周二，四中午時(shí)間向同學(xué)們進(jìn)行直播，請(qǐng)各班主任組織同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。以下是我們今天首播的內(nèi)容。

甲：我們都是父母的寶貝，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》。

乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康。的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂(lè)于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)了之后結(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測(cè)試，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅(jiān)持！希望大家都能有一個(gè)健康快樂(lè)的心情！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“金色童年”紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！

乙：本期播音員感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，下次再見(jiàn)！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十七

甲： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

乙：紅領(lǐng)巾廣播又和您見(jiàn)面了

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：明天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，在這里我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體人員祝全校師生中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，萬(wàn)事如意!

乙：中秋節(jié)一直以來(lái)被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。人們常說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。

甲：說(shuō)起中秋的來(lái)源，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋起義、唐明皇游月宮等故事。

乙：最為人們熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的傳說(shuō)：嫦娥偷吃了丈夫后羿的不死仙丹，飛升到月宮，奔月后，嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵桂樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物?？墒怯钟辛硪粋€(gè)說(shuō)法是，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。

甲：朱元璋成功推翻蒙古人，建立明朝：在民間的傳說(shuō)中是把月餅作為通訊聯(lián)絡(luò)工具。朱元璋帶頭起義，把寫有起義時(shí)間的字條塞在每個(gè)月餅餡里，呼喚眾人依照時(shí)間起義。

乙：唐明皇游月宮：話說(shuō)貴為天子的唐明皇對(duì)嫦娥非常的迷戀。一天他真的上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女。

甲：農(nóng)歷八月十五之所以叫中秋，是因?yàn)檫@一天是在三秋之中。這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以有“月到中秋分外明”之說(shuō)。

乙：中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道，對(duì)于新的一代來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當(dāng)然，月圓當(dāng)空的節(jié)日，也是人們喜慶團(tuán)圓的大好日子。

甲：中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有，許多國(guó)家也有類似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束， 謝謝您的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十八

甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 ！

乙：“紅黃藍(lán)”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)！

乙：留住一絲清風(fēng)，撒播出希望的明天！

甲：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織！

乙：你的喝彩就是我們的精彩！

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)，大家下午好！今天是20xx年3月20日，星期二。

甲：我是播音員張 杰。

乙：我是播音員張 藝。

合：本期節(jié)目由六（三）班撰稿播報(bào)。

合：今天的廣播為大家準(zhǔn)備的主題是《學(xué)做人、做好人》。

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個(gè)勤學(xué)生，在家做個(gè)好后代，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的，我以為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

乙：《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他很講信用，因此每個(gè)人都很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)答應(yīng)比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)資助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來(lái)，講誠(chéng)信不僅能獲得他人的尊重，也能使自己受益無(wú)限?。〗裉?，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊言、贗品、詐騙，人們還怎么能正常地生活？因此，誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最最基本的原則。

甲：你說(shuō)得對(duì)！那么，在平常生活中，我們應(yīng)該怎樣造就自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到內(nèi)外如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)視與有人監(jiān)視時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二、要襟懷坦蕩，灼爍磊落。做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，認(rèn)真糾正，不遮蓋、不掩飾、不推卸。

三、與人來(lái)往要講信用。運(yùn)動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。若有特殊情況，不能赴約或晚到

，必須先告知對(duì)方，取得對(duì)方的體諒。

甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。可是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了他不能赴約的理由，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

甲：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人來(lái)往與互助的時(shí)機(jī)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能獲得別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于增強(qiáng)自我品行的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展。

乙：是的！我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，可是我們也應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，未來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！

甲：是的，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，更要嚴(yán)己寬人。

乙：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

甲：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬弘大量的心胸和團(tuán)結(jié)友好的態(tài)度來(lái)看待他人。

乙：那么，我們?cè)趫F(tuán)體中怎樣做到嚴(yán)己寬人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是天天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事賣力不賣力？與朋友來(lái)往講不講信用？先生教授的知識(shí)有沒(méi)有溫習(xí)？自覺(jué)反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，適時(shí)加以糾正，從而有利于自己的前進(jìn)。