演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勵(lì)志的故事演講稿篇一

尊敬的xx：

青春，一個(gè)無(wú)比美妙的字眼，它承載了多少有志青年將來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿陽(yáng)光，充滿挑戰(zhàn)的高中時(shí)代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏困難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容懊悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì)把握今天。青春的花開(kāi)花謝，讓我疲倦?yún)s不懊悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。

有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能沉著的回望過(guò)去，自信的展望將來(lái)。青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應(yīng)該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停頓沸騰的?？墒牵嗌僬蹅鹨淼那啻涸陲L(fēng)襲雨斜處憂傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應(yīng)該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請(qǐng)珍惜和把握青春的每一天中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要里程碑。

我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要英勇的面對(duì)山峰，去面對(duì)峰頂?shù)拿谰?，面?duì)將來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌。這樣才能表達(dá)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細(xì)想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國(guó)家的開(kāi)展程度其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對(duì)一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國(guó)家開(kāi)始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有才能響應(yīng)這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對(duì)你不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的完畢，我們成人時(shí)代真正的開(kāi)始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢？也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的將來(lái)在哪里？我的目的是什么？假設(shè)你覺(jué)得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的教師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛(ài)和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠(yuǎn)的信心與支持！作為一名高三學(xué)生，間隔高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，還有希望嗎？我還來(lái)得及嗎？我認(rèn)為來(lái)得及！人只要決心開(kāi)始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從如今開(kāi)始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們?cè)谝欢螘r(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)目的真正付出過(guò)努力和汗水的話，我們就還有時(shí)機(jī)到達(dá)同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì)有不同尋常的意義。在人的'生活中，常常會(huì)碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對(duì)我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和將來(lái)，更重要的是影響我們將來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而懊悔！高考是我們?nèi)松钪卮蟮霓D(zhuǎn)折之一，但我們終究會(huì)坦然面對(duì)。我們會(huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔！中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友誼，為將來(lái)踏出堅(jiān)實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠(yuǎn)的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永久，卻可以無(wú)悔！讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力；決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn)；一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛！謝謝大家！

勵(lì)志的故事演講稿篇二

教師們，同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《生命是“1”》。

布萊恩讓是泰國(guó)著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

19xx年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無(wú)恙，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界“蛇王”，知名全球。

20xx年3月19日，泰國(guó)氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開(kāi)車(chē)趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條“征服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來(lái)和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽(tīng)“號(hào)令”，蜷盤(pán)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子賴(lài)在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的“威脅利誘”，很不情愿地登臺(tái)表演。布萊恩讓非常嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈敏地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛剛企圖賴(lài)在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對(duì)布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立即流了出來(lái)。觀眾們被這突如其來(lái)的意外嚇壞了，驚訝地叫出聲來(lái)，紛紛提醒并勸說(shuō)布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分為難，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演。可是，觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓本來(lái)沉著、利落的動(dòng)作逐漸混亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停頓表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦?、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說(shuō)：“不行，沒(méi)事的。我的表演從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的過(guò)失和失誤……”接下來(lái)，他的情形越來(lái)越糟糕，而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時(shí)間救治。

觀眾剛一分開(kāi)，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院?？墒牵t(yī)生檢查后卻非常痛心地說(shuō)：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個(gè)中樞神經(jīng)和心臟。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停頓了呼吸，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)，隨著他生命的終結(jié)，成為永久的回憶。

非常奇妙的`是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國(guó)知名耍蛇人大衛(wèi)，也在表演過(guò)程中遭到襲擊，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻擊后，大衛(wèi)立即示意攝像師和助手停頓表演，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血，遏止毒素蔓延和擴(kuò)散的速度。同時(shí)駕車(chē)趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治。醫(yī)院動(dòng)用直升機(jī)，在最短的時(shí)間內(nèi)，調(diào)來(lái)抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射。大衛(wèi)最終得到了救治，幾個(gè)星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生？因?yàn)?，大衛(wèi)為自己的生命贏得了珍貴的時(shí)間；而布萊恩讓顧及顏面，為保全“蛇王”的名聲，耽誤了救治時(shí)間。不錯(cuò)，聲譽(yù)是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命??！我們常說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能創(chuàng)始無(wú)限的將來(lái)。生命好比數(shù)字“1”，假設(shè)沒(méi)有這個(gè)“1”，后面縱使加無(wú)數(shù)個(gè)“0”，最后的結(jié)果不還是零嗎？我的演講完畢了，謝謝大家！

勵(lì)志的故事演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。

對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。

頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。

最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。

水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。

這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。

看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。

他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。

如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。

在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。

這種力量，就叫信念。

俄 國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。

就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受 了宮刑。

應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。

可是他沒(méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專(zhuān)心著述整整十一年，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。

這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。

這就是信念的力量。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)近 代，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。

他是真正稱(chēng)得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。

在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。

當(dāng) 那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)?！彪m然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。

已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。

人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終生，奉獻(xiàn) 一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。

從古說(shuō)到今，讓我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程 師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。

她，就是馬飛。

馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。

這 10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過(guò)工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。

每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

力求把工作做得盡善盡美是她的信念。

就拿馬飛擔(dān)任柳 西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來(lái)說(shuō)吧。

這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。

作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。

在施工 中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。

工程一開(kāi)工，馬飛就 日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。

女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于 是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。

最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。

正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念，她才能夠先 后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。

在 座的各位團(tuán)員青年，聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信 念。

我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。

歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的'。

那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起 你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!

我的演講完畢，謝謝大家!

古希臘的大哲學(xué)者蘇格拉底還是單身的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。

盡管生活非常不便，但是他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。

有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂(lè)的?”

蘇格拉底說(shuō)“朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)?”

過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。

屋里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。

“我有很多書(shū)啊!一本書(shū)就是一個(gè)老師。

和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎能不令人高興呢?”

幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)一棟大樓里。

這棟大樓有七層，他的家在最底層。

底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水、丟死老鼠、破鞋子、和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè)的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房子，也感到高興嗎?”

“是啊!你不知道住一樓有多少妙處啊!比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的力氣;朋友來(lái)訪容易，用不著一層樓一層樓地去叩門(mén)詢(xún)問(wèn)。

特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢的花兒，種一畦一畦的菜，這些樂(lè)趣啊，數(shù)之不盡啊!”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。

過(guò)了一年，蘇格拉底把的一層的房間給了一們朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。

他搬到了樓房的最高層--第七層，可是他每天仍是快快樂(lè)樂(lè)的。

那人又故意問(wèn)他：“先生，住七樓是不是也有許多好處啊?”

蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢!僅舉幾例吧：每天上下幾次，就是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頂干擾，白天黑夜都非常安靜?！?/p>

后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好啊!”

柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不在乎環(huán)境，而在于心境?！?/p>

勵(lì)志的故事演講稿篇四

老天爺聽(tīng)說(shuō)世間鼎盛，人人都有前所未有地崇尚的成功，心下竊喜，決定去探聽(tīng)虛實(shí)。他召集來(lái)若干凡人，問(wèn)；你們認(rèn)為什么是成功。

張三說(shuō)：成功就是像明星那樣有型有款。

李四答道：成功就是像大款那樣有錢(qián)。

王五忙說(shuō)：成功就是名人那樣有頭有臉。

老天爺不滿意的搖頭說(shuō)：請(qǐng)不要用像誰(shuí)一樣，眾人面面相覷，不明白其義。

老天爺又問(wèn)道：你們成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

他們小聲嘀咕的說(shuō)：反正我沒(méi)成功，管他是什么。

老天爺不甘心，決定繼續(xù)考察下去。

女人笑著回答：我是孩子的好媽媽?zhuān)歉改傅暮门畠?，是丈夫的好妻子，是單位的好員工，是社會(huì)的好公民，而你只是有錢(qián)而已。

老天爺又問(wèn)道：那你說(shuō)，你的成功不是像我這有錢(qián)人嗎？

那女人只是笑笑沒(méi)有回答。

老天爺變成的這個(gè)有錢(qián)人，疑惑的走了。

編者言：這女人的成功的標(biāo)準(zhǔn)是能和相愛(ài)的人在一起，有個(gè)美滿幸福的家庭。

他接著變成了個(gè)明星，走在馬路邊，他看見(jiàn)一個(gè)中年的男人正在悠閑的騎著自行車(chē)，他就迎了上去，就問(wèn)那男子：我是個(gè)明星，你認(rèn)為我和你比誰(shuí)更成功。

那男人樂(lè)著說(shuō)：我活的自由快活，活的坦坦蕩蕩。而你們明星連結(jié)婚就不敢承認(rèn)，虛有無(wú)實(shí)。

老天爺又繼續(xù)問(wèn)：那你的成功標(biāo)準(zhǔn)不是像我們一樣嗎？

那男子回答到說(shuō)：如果每個(gè)人都成了明星，那世界不就成了娛樂(lè)部了。

老天爺變成的明星，不明其然的走了。

編者言：那男人的成功的標(biāo)準(zhǔn)就是自由，坦蕩，為自己而活。

年輕人擦著汗說(shuō)：我不知道什么叫成功，我只知道把我把在我這里代理的下家，都培養(yǎng)的能賺錢(qián)。

老天爺變成的名人又說(shuō)：我能讓他們發(fā)達(dá)呢。

年輕人說(shuō)：我的下家每天都跟我好親熱，我一上線他們都迎上來(lái)，喊著我跟我說(shuō)今天賺了多少，我這就很自豪了。

老天爺又變成的名人，接著說(shuō)：那你們的成功不是想像我們名人一樣嗎？

年輕人說(shuō)跟著說(shuō)：我只知道我能賺同時(shí)我的下家也能賺錢(qián)。我就很快活了，不想像你們名人那樣怎天為了名利。也不顧其他人的想法了。

老天爺糊涂了，他反復(fù)的想著“難道成功只是享受成功的那一時(shí)刻？難道成功是一種快活情趣？如此說(shuō)來(lái)成功就是一種審美情趣？”

編者言：一個(gè)人通過(guò)自己的行為努力，感受到自己成功的力量，看到了自己內(nèi)心的美，就會(huì)獲得成功的喜悅。

勵(lì)志的故事演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

命，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙詞。失敗者說(shuō)，命不好，心里卻后悔，當(dāng)初沒(méi)盡力;成功者說(shuō)，是命好，心里卻清楚，付出的代價(jià)。命運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開(kāi)出的果。你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生。想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上掛了多少果實(shí)。人生，越努力，越幸運(yùn)。

勵(lì)志的故事演講稿篇六

一直贏的人，因?yàn)榕螺敹惺芎艽蟮膲毫?；一直輸?shù)娜?，干脆放棄自己?/p>

比較，看樣子使我們有點(diǎn)進(jìn)步，卻在群體中遺失了自我：我們沒(méi)辦法在緊張的人際關(guān)系與日常生活中發(fā)現(xiàn)自己，并舒適地展現(xiàn)自己，開(kāi)發(fā)自己的潛能。

當(dāng)習(xí)慣贏的人忽然輸了，他會(huì)對(duì)這個(gè)世界質(zhì)疑。

然而，真正的成功并不是比較性的。

有個(gè)記者訪問(wèn)世界最大的連鎖旅館總裁，問(wèn)他：“你十四歲就輟學(xué)出來(lái)工作，在酒店里當(dāng)侍應(yīng)生、洗碟子、收餐具，但你卻一步一步爬到這個(gè)地位，而過(guò)去和你一起工作的人，可能還在小飯店里洗碟子、收餐具——當(dāng)時(shí)你知道你會(huì)和他們差距這么遠(yuǎn)嗎？”

“我不知道，我真的不知道，”總裁微笑道，“老實(shí)說(shuō)，在我往上爬的路上，我真的沒(méi)看到其他的人?！?/p>

他從沒(méi)把跟他一起洗碟子、收餐具的同事當(dāng)作比較目標(biāo)，他只看見(jiàn)自己該走的路。如果他只想成為那堆侍應(yīng)生中最好的，他現(xiàn)在可能還在當(dāng)領(lǐng)班。

不要因想贏而忽略了自己的特性與道路。這是每一個(gè)真正成功的人都明白的事。

不要因?yàn)樵谝粋€(gè)小山坡上滑跤，就忘了自己原想征服珠穆朗瑪峰。

惡性競(jìng)爭(zhēng)下，失去的會(huì)“比較”多。我的朋友提供了她的生活小故事：

“我的數(shù)學(xué)一直很差，總是比其他科目少很多分，并不是我不努力，而是我確實(shí)沒(méi)天分。我只好多加強(qiáng)背誦的科目，以填補(bǔ)數(shù)學(xué)一科不足的成績(jī)。在這種‘截長(zhǎng)補(bǔ)短’的情況下，我的書(shū)念得還不差。

“這是國(guó)中時(shí)候的事了，但我記憶猶新；后來(lái)我到臺(tái)北讀書(shū)，在大學(xué)聯(lián)考考上了第一志愿，卻聽(tīng)說(shuō)這位女同學(xué)大學(xué)落榜。當(dāng)我返鄉(xiāng)時(shí)，在火車(chē)站遇到她，我猶豫了一下，決定假裝不認(rèn)識(shí)，不要跟她打招呼，免得她問(wèn)我考上哪里，然后在眾目睽睽下又哭了起來(lái)！好像我哪兒對(duì)不起她似的……”

也許“比較差”只意味著，你還有“比較好”的路?，F(xiàn)在“比較差”，不代表你以后不會(huì)“比較好”。

教練法則：人生中真正的成就感，并不是比較得來(lái)的。爭(zhēng)長(zhǎng)短不一定有意義。

正如綠鈴子擁有比較多的水，不會(huì)比常春藤長(zhǎng)得好，過(guò)多的水分只會(huì)使它的根莖腐朽。而青苔即使?fàn)幦×颂嗟年?yáng)光眷顧，也不會(huì)像向日葵一樣容光煥發(fā)。

比較也許免不了，但可別變成惡性競(jìng)爭(zhēng)，那樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去的會(huì)“比較”多。

勵(lì)志的故事演講稿篇七

五六十年代的孩子，免不了都聽(tīng)到這樣一個(gè)故事——?熊嘎婆吃小孩子?。也不知道是大人們有意地嚇唬不聽(tīng)話的孩子，還是因?yàn)閯e的什么原因，這個(gè)故事家喻戶曉廣為流傳。那時(shí)候，在幼小的心靈里，“熊嘎婆〞就是妖魔的化身，鬼怪的縮影。孩子們提及色變，人人驚恐膽寒。

半夜里，姐姐聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲響，于是就問(wèn)：“阿婆你吃的是什么呀？〞“熊嘎婆〞說(shuō)：“我吃的是干胡豆。〞“給我也吃點(diǎn)吧。〞姐姐對(duì)“熊嘎婆〞說(shuō)?！靶芨缕浓暫懿磺樵傅剡f了一點(diǎn)給姐姐，姐姐一看是弟弟的.手指頭，被嚇出一身冷汗。姐姐不敢發(fā)出聲音，她知道“熊嘎婆〞吃完弟弟就要吃自己。原來(lái)這個(gè)“熊嘎婆〞不是人是只有經(jīng)驗(yàn)的老熊，它化裝成一個(gè)老太婆瞞過(guò)了這姐弟倆。姐姐醒悟過(guò)來(lái)，暗暗籌劃著怎樣對(duì)付這個(gè)兇惡的妖魔。

小時(shí)候聽(tīng)了這個(gè)故事，看到齜牙咧嘴的人就想到了“熊嘎婆〞。怕遇上“熊嘎婆〞，我不想把內(nèi)心的恐懼憋在心里，我又把這個(gè)故事在伙伴中傳播復(fù)制。其實(shí)伙伴們?cè)缇椭?，心里也很明白，只是心里害怕不敢說(shuō)出來(lái)而已。

每當(dāng)伙伴們來(lái)到氤氳四散的山谷里，聽(tīng)到一點(diǎn)異樣的響動(dòng)，如果有人喊：“熊嘎婆來(lái)了。〞大伙準(zhǔn)會(huì)被嚇得魂飛魄散，四處逃離。小一點(diǎn)兒跑不快的伙伴就會(huì)哇哇大哭，拼命叫喊。

時(shí)間湮沒(méi)了滾滾的歲月，兒時(shí)的伙伴相繼離散，偶得相聚，有人也會(huì)大叫一聲：“熊嘎婆來(lái)了。〞可這時(shí)沒(méi)有人會(huì)再被嚇跑，也聽(tīng)不到那些驚恐的呼叫，取而代之的是哈哈的笑聲。

現(xiàn)在我也想不明白，這個(gè)荒謬可笑的故事，居然在那個(gè)時(shí)代能有它的一席之地。想想今天的孩子，誰(shuí)還會(huì)相信這個(gè)可笑的鬼故事呢？也許今天的孩子們有他們的故事，在他們的心靈深處有他們的秘密。

勵(lì)志的故事演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

所有的人都期盼成功，但是并不是每個(gè)人都會(huì)為走向成功全力以赴。人們?cè)诳释晒Φ耐瑫r(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。無(wú)論你出身豪門(mén)，還是隸屬寒舍，你都不得不接受這樣一個(gè)事實(shí)成功沒(méi)有捷徑可走，只有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的奮斗才能帶你走向成功。

美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林認(rèn)為：人生成敗的.關(guān)鍵就在于一個(gè)人能否每時(shí)每刻持之以恒地追求自己的目標(biāo)。而“持之以恒地追求自己的目標(biāo)”，就是意志的行為表現(xiàn)，也正是富蘭克林成功的秘訣。心理學(xué)家a·阿德勒也說(shuō)過(guò)：“假如我的目標(biāo)保留未變，而我的梯子又被拿走了，那我舍用椅子繼續(xù)往上爬，假如椅子也被拿走，我會(huì)用跳，或用我的肌肉來(lái)攀爬?！?/p>

當(dāng)然，成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但正如狄更斯所言：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！?/p>

下面的一些數(shù)字也許會(huì)對(duì)青年朋友有所啟示：司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年；左思寫(xiě)《三都賦》花了10年；洪升重寫(xiě)《長(zhǎng)生殿》花了9年；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年；曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年；徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年；馬克思用了40年著《資本論》；達(dá)爾文用了20年著《物種起源》；哥白尼用了36年著《天體運(yùn)行論》；摩爾根用了40年著《古代社會(huì)》；居里夫婦用幾年的努力，從400噸鈾瀝青礦、1000噸化學(xué)藥品和800噸水中，提煉出了一克鐳；愛(ài)迪生試驗(yàn)了1800次，最終發(fā)明了白熾燈。這些數(shù)字表明，堅(jiān)韌之心、頑強(qiáng)的意志、不懈的努力是成功的基石，而在這長(zhǎng)期不懈的追求中，人的才能也得到了體現(xiàn)與提高。

沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有最后的成功；沒(méi)有恒心，愿望就永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。勝利只會(huì)青睞那些堅(jiān)忍不拔的人，許多人摔倒了就再也爬不起來(lái)，只有擁有頑強(qiáng)意志的人，才能在摔倒后爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，走向最終的成功。

勵(lì)志的故事演講稿篇九

教師們，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。

愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。

加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱辛和荒涼，相繼分開(kāi)了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。

伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。

他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱辛，除了學(xué)生，一年難得見(jiàn)到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的'是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)送各種報(bào)表。

有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比方有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。

伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門(mén)就派人光臨了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，假設(shè)再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。

從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反響。

這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反響。第二年，他將數(shù)字在上年的根底上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門(mén)的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫(xiě)的數(shù)字，決定計(jì)算一下，假設(shè)自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那終究有多大。

計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反響，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。

假設(shè)將校舍面積縮小，教育部門(mén)會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。

以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他辭別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。

伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。

這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚主義”我的演講完畢了，謝謝大家！

勵(lì)志的故事演講稿篇十

大家好！我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。

愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。

那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。

加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開(kāi)了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。

伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。

他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見(jiàn)到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐腵教育部門(mén)送各種報(bào)表。

有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。

伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門(mén)就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。

從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反應(yīng)。

這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門(mén)的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫(xiě)的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。

計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅耍粌H遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反饋，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門(mén)會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。

以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。

伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。

這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚主義”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

勵(lì)志的故事演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。

先給大家講一個(gè)故事：有個(gè)果園主經(jīng)營(yíng)了一個(gè)很大的果園，因?yàn)闊o(wú)專(zhuān)人看守，果園的果實(shí)很多都被請(qǐng)來(lái)的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人來(lái)幫他看護(hù)果園。于是主人給每個(gè)前來(lái)報(bào)名的民工發(fā)一枚果核，并宣布誰(shuí)在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請(qǐng)誰(shuí)。面試的`那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來(lái)面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來(lái)果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長(zhǎng)不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過(guò)自己的所謂“聰明才智”達(dá)到了要求，但卻失去了誠(chéng)實(shí)，所以不會(huì)被聘用。

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。