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有志者事竟成的演講稿 有志者事竟成演講稿(大全8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-01 03:31:04
  • 小編:翰墨
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。單位
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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有志者事竟成的演講稿 有志者事竟成演講稿(大全8篇)
2023-11-01 03:31:04    小編:翰墨

要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有志者事竟成的演講稿篇一

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《有志者,事竟成》。

高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,它的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)也就越有益?!庇纱苏f(shuō)明,擁有目標(biāo),并為之奮斗,人生才會(huì)有意義既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要,那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的目標(biāo)呢?首先,樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣,若你的目標(biāo)是800米,那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟;但如果目標(biāo)是1000米,那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭,因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者,目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮,為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動(dòng)員呢?如果是色盲,何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢?另外,有的人定的目標(biāo)太大,太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中,容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以,所定目標(biāo)要切合實(shí)際。樹(shù)立了合理的目標(biāo),下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放,應(yīng)該拿出紙筆,將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將結(jié)束時(shí),最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢,那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo),將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣,就大大增加了開(kāi)始和結(jié)束的次數(shù),人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn),在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí),每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗,面對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí),痛苦與煩惱會(huì)充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆:“千萬(wàn)人的失敗,都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步,便中止不做了。”是的,不輕信放棄,應(yīng)是我們火一般的心聲。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo),成為前進(jìn)時(shí)的火炬,航行時(shí)的燈塔,讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌!

謝謝大家,我的演講完了!

有志者事竟成的演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。今天我演講的題目是:“有志者事竟成。”

“有志者事竟成”。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必須“有志”。

人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人,特別是青少年學(xué)生們,誰(shuí)不想做個(gè)有志氣,有抱負(fù)的人呢?然而,想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸,多數(shù)是不可能的,況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn),但是我還是相信:“有志者,事竟成”。

有志者,事竟成,這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè),有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”,他少年時(shí)代就沾染了不少惡習(xí),別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次,他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情,可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒,他悄悄離開(kāi)倫敦,決心重新做人。從此,他努力攻讀,終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中,大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”,可他卻說(shuō):“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他像個(gè)木頭,最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái),在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀,從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈,他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種,多么驚人的數(shù)字!可想而知,沒(méi)有血與汗的搏擊,我們還可能在黑暗中摸索,不難想象:不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí),那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們:有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不少人臨淵羨魚(yú),而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很,而自己卻不下功夫,到頭來(lái)依然故我,考試時(shí)卻想取得很好的成績(jī),于是乎在考場(chǎng)上就開(kāi)始左顧右盼,互相傳遞“情報(bào)”,甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó),而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊,高深莫測(cè)。它像珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它又像太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕,生活給我們展示著一幅美好的圖畫,它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶,也不是《最后的晚餐》的悲涼,而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!

相信吧,年輕的朋友們:有志者,事竟成!

我的演講結(jié)束謝謝大家。

有志者事竟成的演講稿篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

問(wèn)世間“志”為何物?直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系:“有志”才能“事成”,若無(wú)“志”則“事”不成。

話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。

諸如此類的事例還很多:春秋時(shí)期,吳越相爭(zhēng),吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復(fù)仇,最后終于打敗了吳國(guó),留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的'斥責(zé)而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有,但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家,都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō):不能今天立志當(dāng)科學(xué)家,明天立志當(dāng)文學(xué)家,過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家,那么是不可能成功的。一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個(gè)人胸?zé)o大志,就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

有志者事竟成的演講稿篇四

有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奔流不息的`大河?為了奔向大海,它要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的曲折坎坷。巖礁企圖使它停頓,卻激起它排空的巨浪;嚴(yán)寒想要凍結(jié)它的步伐,它去仍在厚厚的冰層下洶涌向前。水是最柔軟的,它承受挫折的能力是如此之強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣,它才能最終到大它的海洋。這就是意志。它能自覺(jué)地調(diào)節(jié)行動(dòng)去克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目的。在我們生活中,意志無(wú)處不在:

“明知山有虎,偏向虎山行”是意志。

“只要功夫深,鐵杵磨成針”是意志

“當(dāng)機(jī)立斷,一鼓作氣”是意志

“勝不驕,敗不餒”是意志

“大雪壓青松,青松挺且直”也是意志

成功的海洋也在等著我們,你不是也能承受得起眼前的挫折呢?有的同學(xué)面對(duì)枯燥無(wú)味的幾何題,一籌莫展,面對(duì)難懂的文言文無(wú)處斷句;面對(duì)單調(diào)的英語(yǔ)單詞不會(huì)開(kāi)口就退卻了,面對(duì)天寒酷暑、刮風(fēng)下雨就害怕了,在家里休息,不來(lái)上學(xué)。自已做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)老師批評(píng)幾句垂頭喪氣,好像受了天大的委屈,我告訴你,這些都是不成熟的表現(xiàn)。具有較強(qiáng)的受挫力是現(xiàn)代人心理健康的標(biāo)志之一。面對(duì)無(wú)獎(jiǎng)賞的挫折,身心成熟度高的人往往會(huì)積極應(yīng)對(duì),而不是單純像幼兒一樣陷入情緒反應(yīng)中去。日趨成熟的我們中學(xué)生應(yīng)該懂得延緩需要和等待滿足的藝術(shù),努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝挫折,來(lái)一步步接近自己的理想,彌補(bǔ)眼前的不如意。

人要生活,要實(shí)現(xiàn)自己確定的目標(biāo),就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與困難打交道,一個(gè)在舞臺(tái)上身輕如燕、翩翩起舞的演員,臺(tái)下不僅要揮汗如雨地排練,還要節(jié)食和保持體型,一個(gè)中午聞名的文學(xué)家,有多少?gòu)U稿、退稿,鮮為人知,一個(gè)考古學(xué)家,一個(gè)科技工作者,一個(gè)教師……他們的一切成功中都包含著困難。著名作家冰心在一首小詩(shī)中寫道:

成功的花

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷

然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的風(fēng)雨

有志者,事竟成

親愛(ài)的同學(xué)們,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,運(yùn)水用什么工具?

有竹籃子(有的調(diào)皮男生小聲說(shuō))

剛才有一個(gè)男生說(shuō)有竹籃子打水,同學(xué)們說(shuō)行不行

不行,竹籃子打水一場(chǎng)空(眾生笑)

用什么?

用水桶。(眾生說(shuō))

只有懂得用水桶才可以盛水,才可以完成運(yùn)水的工作。所以說(shuō),掌握正確方法是一個(gè)關(guān)鍵。

總所周知的拔苗助長(zhǎng)故事中那個(gè)用拔方法來(lái)助苗的人與南轅北轍故事中那個(gè)乘車的人,結(jié)果都是浪費(fèi)了人力物力,與原來(lái)的愿望適得其反。

我們的學(xué)習(xí)也是如此,初三的學(xué)生距離參加中考已進(jìn)入到計(jì)時(shí),時(shí)不我待,必須按正確的方法去做,在各科老師耐心輔導(dǎo)下,采用正確的方法,就會(huì)如魚(yú)得水,游刃有余,結(jié)果就會(huì)水到渠成,馬到成功。否則,就會(huì)竹籃子打水一場(chǎng)空,一事無(wú)成。

好了,有了信心,有了正確的方法,同學(xué)們就可以從容不迫地向前行而不是停頓。我們就可以無(wú)比自豪地對(duì)我們的母校說(shuō):“看吧,總有一天,我會(huì)讓你為我驕傲,咱們走著瞧”!

謝謝大家,我的講話完了。

有志者事竟成的演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

大家好!

立業(yè)靠志氣,志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以,有志的人都敢于拼搏,他們終能成為成功者。志,是成功的先行官。周恩來(lái)總理年少時(shí),其校長(zhǎng)間同學(xué):“為何而讀書(shū)?”大家各抒己見(jiàn),周恩來(lái)回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)以此話為志,和許多志士仁人一起實(shí)現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書(shū)”的志為周恩來(lái)的成功亮起了第一盞航標(biāo)燈,假若他沒(méi)有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志,他就不會(huì)在漫長(zhǎng)的革命生涯中,經(jīng)艱辛歷百折而不澆。志,是引導(dǎo)人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,立志“揭開(kāi)放射線的真面目”。

在進(jìn)行艱苦的實(shí)驗(yàn)時(shí),她以自己的志向?yàn)槟繕?biāo),經(jīng)過(guò)一次次的失敗,從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì),最終揭開(kāi)了放射線的真面目。是她的志向引導(dǎo)她走向成功。在人生的海洋里,人好比航船,成功是金色的彼岸,而崇高的志向是航行中引路的燈塔,有了燈塔,船就不會(huì)迷失方向,就會(huì)到達(dá)金色彼岸。志,可使人忍受磨難,樂(lè)觀向上。越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當(dāng)仆役。三年后,勾踐被釋放回國(guó),立志洗國(guó)恥。他晚上睡在柴草堆上,屋里吊著一只苦膽,每天都舔嘗苦膽的滋味,體驗(yàn)亡國(guó)之恥。勾踐發(fā)奮圖強(qiáng),終于使越國(guó)繁榮昌盛起來(lái),最終打敗了吳國(guó)?!爸静粡?qiáng)者智不達(dá)?!?/p>

中國(guó)古代哲人墨子的話不無(wú)道理。有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚者:“你們?cè)诟墒裁?”一個(gè)答:“建造世界上最好的房子。”另兩個(gè)分別答:砌磚、賺錢。后來(lái)第一個(gè)人成了建筑家,而另外兩人一無(wú)所成,仍靠砌磚維持生計(jì)。由此可見(jiàn),一個(gè)人成就的大小還在于其志向的強(qiáng)弱,“志”弱者好比“智”弱者,永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成就,他們只會(huì)在小圈子里為了眼前的利益奔波,就像那兩個(gè)砌磚者,想的只是眼前的“砌磚”。世上有成就者,無(wú)不都是有志者,有了志氣就等于成功了一半,只要有一個(gè)堅(jiān)定的志向并為之努力,就會(huì)成功。因此,我們完全有理由永遠(yuǎn)相信有志者事竟成。

我的演講完畢,謝謝大家!

有志者事竟成的演講稿篇六

大家好!

問(wèn)世間“志”為何物?直教人事事都成。

“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系:“有志”才能“事成”,若無(wú)“志”則“事”不成。

話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。

諸如此類的事例還很多:春秋時(shí)期,吳越相爭(zhēng),吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復(fù)仇,最后終于打敗了吳國(guó),留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有,但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家,都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō):不能今天立志當(dāng)科學(xué)家,明天立志當(dāng)文學(xué)家,過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家,那么是不可能成功的。

一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個(gè)人胸?zé)o大志,就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

有志者事竟成的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。今天我演講的題目是:“有志者事竟成?!?/p>

“有志者事竟成”這句話,自古以來(lái)不知曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少人走上了成功之路。

范仲庵,家境貧寒,常常吃不飽飯,但他沒(méi)有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書(shū)。冬天他常常煮一鍋粥,然后分成許多份凍起來(lái),讀書(shū)餓的時(shí)候就熱上一份吃,最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。

美國(guó)芝加哥,有一個(gè)人叫做麥可喬丹,也就是現(xiàn)在的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星,他原本是一個(gè)默默無(wú)名的人,后來(lái)因?yàn)樗陨匣@球,在校隊(duì)里打,不過(guò),他心中有一個(gè)念頭,那就是一定要成為美國(guó)nba最出名的選手,后來(lái),靠著他的意志力,日復(fù)一日年復(fù)一年,不斷的苦練,終于打出了他的天下,成為萬(wàn)人崇拜的籃球之神。

那世界上有沒(méi)有原本就很聰明,后來(lái)不努力,變得很普通的人呢?有,當(dāng)然有,方仲永北宋人,是個(gè)很聰明的小孩,他五歲時(shí),就能作詩(shī),而且做得相當(dāng)好,他的爸爸感到非常驕傲,因此,就帶著他到處應(yīng)酬炫耀,從此沒(méi)有接受教育繼續(xù)學(xué)習(xí),人生缺少了遠(yuǎn)大目標(biāo),缺乏了謙虛學(xué)習(xí),等到他二十歲時(shí),作出來(lái)的詩(shī)就和平常人一樣,不再顯得特別突出了。

從上面的事例中我相信你一定讀到了,每個(gè)成功人的一生,一定要有目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)一定要用意志力來(lái)完成,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗,就輕言放棄。

期末考試即將來(lái)臨,每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對(duì)我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好基礎(chǔ)的,基礎(chǔ)不厚實(shí),上面的建筑可想而知。

“有志者事竟成。”為自己設(shè)立個(gè)目標(biāo)吧,只要你有意志,肯學(xué)習(xí)。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷,都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),給這學(xué)期畫上圓滿的句號(hào),讓同學(xué)老師們投來(lái)贊美的目光。

我的演講結(jié)束謝謝大家。

有志者事竟成的演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!

從古至今,我們的身邊常常流傳著這樣的一句話“有志者事竟成”。的確如此,一個(gè)人要想成功,登上人生的頂峰,缺少了遠(yuǎn)大的志向是不可能完成的。唐代著名詩(shī)人李白曾做過(guò)這樣的一句詩(shī)“少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!边@句詩(shī)表達(dá)了只要心中有著遠(yuǎn)大的理想,總有一天會(huì)撥云見(jiàn)日,實(shí)現(xiàn)自己的理想宋代著名的詞人蘇洵能夠說(shuō)是大器晚成,在他三十七歲時(shí)才開(kāi)始刻苦讀書(shū),憑著對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的追求與向往,再加上自己不懈的發(fā)奮,最后名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認(rèn)為很大好處是正因他的志向堅(jiān)定,只要有了堅(jiān)定的志向。才會(huì)成功。

著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有必須的理想,這種理想決定著他的發(fā)奮和決定的方向。在這個(gè)好處上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想?!碑?dāng)然,如果一個(gè)人沒(méi)有絲毫的志向與抱負(fù),對(duì)于生活只盼著安逸與快樂(lè),這與禽獸有什么差別呢?這句話也充分說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對(duì)于理想做出的極其重要的肯定。

但是,無(wú)論是愚公還是霍金,在他們有了堅(jiān)定的理想之后都付出了很多很多的發(fā)奮,很多很多的辛苦,因此說(shuō),如果只有遠(yuǎn)大的理想,而不為此付諸行動(dòng)的話,那只會(huì)等于零。有些人的確有這很遠(yuǎn)的大理想,但是往往不能成功,就是正因他們?nèi)A而不實(shí),不是輸在起跑線上,而是輸在了賽道上,英國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生被世人稱為“發(fā)明大王”。其中,他最有名的發(fā)明就是電燈泡,但是在他為制造電燈而尋找適宜的燈絲時(shí),一道又一道的難題擺在了他的面前,正因總是找不到適宜的燈絲,他試驗(yàn)了足足有一千多次,然后才獲得了最后的成功,這足以說(shuō)明勤奮,發(fā)奮在成功道路上的重要性??偠灾氤晒?,志向與發(fā)奮是缺一不可的。每個(gè)人都就應(yīng)為自己的人生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),有志者才能事竟成!

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