在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

研學(xué)免費(fèi)篇一

徒步研學(xué)是指利用徒步旅行的方式，進(jìn)行一系列的調(diào)查、研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人自主意識(shí)。在徒步研學(xué)之中，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無限潛能，同時(shí)也會(huì)通過互動(dòng)交流的方式與同伴建立深厚的友誼。徒步研學(xué)的意義在于拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，同時(shí)也是一種鍛煉自己的質(zhì)量。

第二段：傳統(tǒng)教學(xué)存在的困境

傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往只是單純的文字講解和課堂理論學(xué)習(xí)，無法滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)生中培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，往往需要一些特殊的課外活動(dòng)，在大自然中感受世界的厚度和廣度。此刻，徒步研學(xué)就是最好的選擇，不僅是因?yàn)樗軌蛱峁└佣鄻踊膶W(xué)習(xí)方式，也是因?yàn)樗軌蚯袑?shí)幫助學(xué)生更好地融入自然環(huán)境中。

第三段：體驗(yàn)徒步研學(xué)的收獲

在經(jīng)歷了數(shù)次徒步研學(xué)之后，本人切身感受到了這種活動(dòng)帶給自己的巨大改變。在短短的數(shù)天時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們彼此相依相伴，面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了互相幫助和支持。這種零距離的交流方式讓人們?cè)诔两诖笞匀画h(huán)境中獲得了更多關(guān)于自然的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也鍛煉了身心的素質(zhì)。更重要的是，通過個(gè)人體驗(yàn)之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在研學(xué)之后有了更深刻的自我認(rèn)識(shí)，這對(duì)我的未來發(fā)展將會(huì)有所裨益。

第四段：開發(fā)徒步研學(xué)的方法

徒步研學(xué)的開展并非一件輕松的事情，需要有一個(gè)完善的計(jì)劃和合理的行程安排。首先要考慮自然環(huán)境、氣候條件等外部因素，以及學(xué)生的年齡、人數(shù)等內(nèi)部因素。在徒步研學(xué)活動(dòng)中，規(guī)劃活動(dòng)項(xiàng)目、頭頂物品等都要考慮到開展過程中的實(shí)際情況。另外，在具體實(shí)施的過程中，還要注意負(fù)責(zé)人員的安排和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培養(yǎng)，這樣才能夠使徒步研學(xué)取得最大的效果。

第五段：總結(jié)與思考

綜上所述，徒步研學(xué)是一種全面性增進(jìn)人類認(rèn)知和實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰Φ姆绞?，其帶來的收獲和啟示不可估量?？紤]到大多數(shù)幼兒和學(xué)生個(gè)體的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過徒步研學(xué)的方式展開教育活動(dòng)，不僅可以提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，還可以提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，更能讓人們?cè)谧匀缓兔篮玫沫h(huán)境中感受到人生無限的魅力。因此，也需要更多人在未來的教育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)徒步研學(xué)的探究，給學(xué)生提供更多的展示自我的機(jī)會(huì)，從而更好地實(shí)現(xiàn)研學(xué)的目標(biāo)。

研學(xué)免費(fèi)篇二

真實(shí)姓名： xx 性別： 男

年齡： 23 歲 身高： 176cm

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省貴陽市

最高學(xué)歷： 本科 工作經(jīng)驗(yàn)： 無經(jīng)驗(yàn)

期望工作地： 貴州省/貴陽市

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 3000~4000元/月

期望從事的崗位： 其他管理類職位

期望從事的'行業(yè)： 交通/運(yùn)輸/物流

技能特長(zhǎng)： 歡城市公共交通，通過對(duì)公交的了解和研究，多次對(duì)本市公交規(guī)劃、調(diào)整等提出意見和建議。

喜愛文體活動(dòng),熱愛自然科學(xué).愛看規(guī)劃組織管理類書籍

會(huì)彈奏電子琴，獲中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)電子琴9級(jí)證書。

北京城市學(xué)院 (本科)

起止年月： 20xx年9月至20xx年7月

學(xué)校名稱： 北京城市學(xué)院

專業(yè)名稱： 交通工程(規(guī)劃與管理)

獲得學(xué)歷： 本科

研學(xué)免費(fèi)篇三

徒步研學(xué)是一種集體行動(dòng)的過程，通過徒步旅行來開展學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，對(duì)參與者來說是一次難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)快節(jié)奏和高壓力的社會(huì)中，徒步研學(xué)為人們提供了難得的放松和自我反思的機(jī)會(huì)。作為參與者之一，我在這次徒步研學(xué)中獲得了很多寶貴的收獲和體會(huì)。

首先，徒步研學(xué)讓我重新認(rèn)識(shí)了自然。在都市的喧囂和擁擠中生活久了，人們往往忽略了大自然的美妙和神秘。而徒步研學(xué)帶我走進(jìn)了大自然的懷抱，讓我親身感受到了大地的浩瀚和生命的力量。我欣賞到了壯麗的山川、清澈的溪流和各種珍稀的植物與動(dòng)物。通過觀察和研究，我開始更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生物多樣性，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。徒步研學(xué)讓我與自然建立起了一種更加密切的關(guān)系，這將使我一生受益。

其次，徒步研學(xué)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。徒步是一項(xiàng)體力和意志的雙重挑戰(zhàn)，時(shí)間長(zhǎng)、路程遠(yuǎn)、道路險(xiǎn)峻，充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。在每一次攀登山峰或穿越密林的過程中，我都會(huì)感到疲憊和困頓，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。我告訴自己要堅(jiān)持走下去，向目標(biāo)前進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力遠(yuǎn)超自己的想象。克服困難的經(jīng)歷讓我對(duì)未來的挑戰(zhàn)更有信心，更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。

第三，徒步研學(xué)讓我拓寬了視野和見識(shí)。在徒步過程中，我們不僅僅是走在路上，更是通過觀察、學(xué)習(xí)和交流來提高自己的認(rèn)知和見解。我們參觀了許多歷史文化遺址、名勝古跡和民俗村落，了解了不同地區(qū)的風(fēng)土人情和傳統(tǒng)文化。我們還參加了一系列的講座、討論和研討會(huì)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能。這些豐富的經(jīng)歷讓我拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展帶來重要的影響。

第四，徒步研學(xué)讓我加深了與他人的交流和合作。徒步研學(xué)是一個(gè)集體行動(dòng)，每個(gè)參與者都需要與他人合作、互相幫助才能完成任務(wù)。在徒步的過程中，我們需要相互照顧、相互鼓勵(lì)，共同克服困難和挑戰(zhàn)。通過和同伴的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的意見，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)的能力。而這些能力在現(xiàn)實(shí)生活中也是非常重要的。徒步研學(xué)使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了“一人行智，眾人行愚”的道理。

最后，徒步研學(xué)讓我更加熱愛生活和珍惜時(shí)間。在這次徒步研學(xué)中，我感受到了生活的美好和寶貴。徒步的過程中，我欣賞到了大自然的美景，了解到了人與自然的和諧共處。我學(xué)會(huì)了享受每一分每一秒，珍惜時(shí)間的重要性。我明白了生活的意義不僅僅在于追求物質(zhì)上的成功和過程中的快樂，更在于內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)生活的感激。徒步研學(xué)讓我對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，讓我更加熱愛生活和珍惜時(shí)間。

通過這次徒步研學(xué)，我獲得了很多寶貴的心靈財(cái)富和人生體驗(yàn)。我重新認(rèn)識(shí)了自然，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難，拓寬了視野和見識(shí)，加深了與他人的交流和合作，熱愛生活和珍惜時(shí)間。這些寶貴的收獲將對(duì)我一生有著重要的意義和影響。我相信，徒步研學(xué)將繼續(xù)在更多的人群中發(fā)揮其獨(dú)特的作用，讓更多的人從中受益匪淺。

研學(xué)免費(fèi)篇四

視、聽、嗅、品嘗、觸、、、、、、都是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運(yùn)用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對(duì)于一個(gè)人能否具備敏銳的觀察能力，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)能力起著決定性的作用?！犊蓯鄣男δ槨愤@一有趣的活動(dòng)，不是單純地給于幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。同時(shí)還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。

1、能說出口、眼、耳、鼻的名稱。

2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的認(rèn)識(shí)。

了解五官在臉部的正確位置并且學(xué)會(huì)撕貼五官及畫五官。

1 、人手一面小鏡子、一份固體膠。

2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。

3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。

3、每組一只裝紙屑用的筐子、兩塊抹布。

鞏固了解五官的位置及作用。

1、師：眼睛長(zhǎng)在臉的那里，有什么用?用相同方法，提問其他五官。

2、學(xué)念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音。

，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。

1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵(lì)幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。

2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。

并相互欣賞。

在活動(dòng)實(shí)施的過程中，對(duì)于五官的名稱的回答，孩子們都能回答得及時(shí)、準(zhǔn)確，當(dāng)討論到如何保護(hù)五官時(shí)，孩子們也回答很好，孩子們的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。在動(dòng)手粘貼和畫畫時(shí)，孩子們都積極動(dòng)手參與，從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱，雖然有的幼兒動(dòng)手能力較差，貼得耳朵與臉分了家，但每個(gè)孩子都能夠參與，就是一個(gè)不小的進(jìn)步。

研學(xué)免費(fèi)篇五

最近，我參加了學(xué)校組織的徒步研學(xué)活動(dòng)。這是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了徒步研學(xué)的意義。在這次活動(dòng)中，我從實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了許多感悟。

首先，徒步研學(xué)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自然界的威力和美麗。在前行的過程中，我看到了壯麗的山巒、深邃的峽谷、清澈的溪流和迷人的日出日落。這些景色給我的心靈帶來了極大的震撼。我從中認(rèn)識(shí)到，在自然界的美妙和龐大面前，人類只是微小的存在。

其次，徒步研學(xué)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在這次徒步研學(xué)中，我和我的隊(duì)友們互相支持、再次鼓勵(lì)，克服了許多挑戰(zhàn)。在拿到班級(jí)最佳獎(jiǎng)的那一刻，我們所有人都掉下了自己的淚水。那是一種真正的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。這提醒我，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的天賦和弱點(diǎn)，只有通過相互支持才能更好地走向成功。

最后，徒步研學(xué)還讓我明白了堅(jiān)持、勇敢和毅力的重要性。在前面有無盡的路程，我的腳很痛、很累，但我并沒有放棄。我告訴自己：只要堅(jiān)持下去，這種困難總有辦法克服！正是這種毅力和勇氣，讓我們首先到達(dá)終點(diǎn)。

總之，這次徒步研學(xué)，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷。它讓我在步行和尋找道路的過程中，發(fā)現(xiàn)了真正的感受和意義。通過獨(dú)自拔起一袋旅行，我更加堅(jiān)定了所有的事物都是需要我們通過自身的努力才能走向美好的信念。希望今后有更多的人能夠參加徒步研學(xué)，從中體驗(yàn)到自然之美、團(tuán)隊(duì)之力以及毅力之重要。