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最新大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng) 大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(實(shí)用6篇)
  • 時(shí)間:2023-09-14 00:00:45
  • 小編:筆硯
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
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對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐,其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我
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演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)
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最新大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng) 大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(實(shí)用6篇)
2023-09-14 00:00:45    小編:筆硯

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇一

我是個(gè)小書(shū)迷,看過(guò)許多書(shū)。有《格林童話(huà)》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《海底兩萬(wàn)里》、《木偶奇遇記》······看書(shū)讓我懂了很多道理,收獲更多知識(shí)與樂(lè)趣??墒俏易钕矚g看的就屬《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。

這本書(shū)是我參加”100小時(shí)閱讀大賽“得到的,后來(lái)看著看著,我便慢慢地迷上了這本書(shū),甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書(shū)的作者周銳叔叔,他寫(xiě)的故事有的讓人好奇,有的讓人歡樂(lè),還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中,貓是老鼠的天敵,老鼠小小的,一見(jiàn)到貓就四下逃竄??墒窃谶@本書(shū)中,老鼠的個(gè)子居然比貓大,。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài);而小個(gè)子貓呢?善良、漂亮。這需要多大的想象力?。?/p>

在《保護(hù)雞蛋》古詩(shī)中,我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來(lái)后又發(fā)生了什么事?

我有好多好多的問(wèn)題,如果有機(jī)會(huì)的話(huà),我一定要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)周銳叔叔,讓他滿(mǎn)足我這個(gè)小書(shū)迷的好奇心。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇二

今天,我看了一本書(shū)是《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生,它很勇敢,也很愛(ài)動(dòng)腦筋。小個(gè)子貓是個(gè)女生,它很膽小,也很善良。

說(shuō)完眼淚像雨點(diǎn)似的從眼眶里流出來(lái),大個(gè)子老鼠最見(jiàn)不得 它人哭了。忙說(shuō):“你別哭呀,我來(lái)幫你修燈?!?螢火蟲(chóng) 半信半疑地問(wèn):“你行嗎?” 大個(gè)子老鼠自信地說(shuō):“你等著瞧吧?!庇谑谴髠€(gè)子老鼠絞盡腦汁地想辦法,最后終于幫 它修好了燈。螢火蟲(chóng)感激地對(duì)它說(shuō):“謝謝你。”從此它們成了好朋友了。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇三

讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,兒子說(shuō)了一段有趣的話(huà),我?guī)退涗浵聛?lái),就當(dāng)作他的讀后感吧!

“我最喜歡大個(gè)子老鼠了,他很聰明、會(huì)發(fā)明。我要是有一只大個(gè)子老鼠,我想要什么就讓他給我發(fā)明什么,讓他給我發(fā)明一個(gè)印錢(qián)機(jī),那樣我就發(fā)財(cái)了,哈哈!(看看兒子多貪財(cái))哦,不對(duì),還是讓他先給我發(fā)明一個(gè)印書(shū)機(jī)吧,這樣我想讀什么書(shū)就讀什么書(shū),就能讀更多的書(shū)了?!?想想可能覺(jué)得自己剛才說(shuō)得太露骨了,話(huà)鋒一轉(zhuǎn),又把“印錢(qián)機(jī)”改成“印書(shū)機(jī)”了。呵呵,兒子的小覺(jué)悟還是挺高的嘛!)

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇四

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊(cè)我已經(jīng)全部讀完,讀完后,我學(xué)到了許多道理。這套書(shū)講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友,他們真誠(chéng)、善良、友愛(ài),最主要的是他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心,才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書(shū)里面很多故事都很吸引人而且很有意義:《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩,感恩父母,父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易;要感恩老師,老師每天傳授給我們文化知識(shí)、教給我們做人的道理也不容易?!恫仄饋?lái)》讓我明白了別人有困難要去幫助他,并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他,要去幫助他,并且知道錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書(shū)里還有很多很多的故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理:讓我學(xué)會(huì)了有些問(wèn)題需要依靠自己去解決,不要依靠別人;同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛(ài)上了讀書(shū),我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。

大個(gè)子老鼠是男生,小個(gè)子貓是女生,它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候,小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次,大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫,象醫(yī)生說(shuō):”大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了,必須掛鹽水?!靶€(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠,給它講故事,講笑話(huà)。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里,我想起了許老師說(shuō)的一句話(huà):”同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)?!斑@個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪,幫他系紅領(lǐng)巾,幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興,體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū),我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話(huà):”人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!拔乙蛐€(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí),去幫助需要幫助的人,做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

今天馬老師過(guò)生日,大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家,他們看到有一個(gè)房間在冒煙,他們倆以為著火了,他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái),大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到,馬老師竟然左手3枝煙,右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓,馬老師今天生日,他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠!你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙?大個(gè)子老鼠說(shuō):”我們先給你花,然后我在幫馬老師戒煙?!昂谩K麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了,馬老師說(shuō):”不要了?!俺民R老師切蛋糕的功夫,大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了,馬老師想點(diǎn)煙,一看打火機(jī)壞了,就讓大個(gè)子老鼠修了一下,大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西,這可把馬老師給迷壞了,到了明天,上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師,原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事,然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧!?。。?!

這幾天,我讀了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生,小個(gè)子貓是女生。不光是大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài),也不光是小個(gè)子貓心地善良,當(dāng)然最主要的是,他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷,才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。

在我的記憶里,老鼠和貓本來(lái)是天敵,要爭(zhēng)斗不休。可在這本書(shū)里,貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作,幫助過(guò)許多人,其中讓我感受最深的是《牛奶車(chē)》。他們?yōu)榱?a>保護(hù)環(huán)境,用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來(lái)代替汽油,可是這些東西都沒(méi)有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱,車(chē)子不能跑只能爬。接著用白酒來(lái)做試驗(yàn),車(chē)子是開(kāi)起來(lái)了,可是車(chē)子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳,連司機(jī)都管不住車(chē)子了,導(dǎo)致車(chē)子闖進(jìn)獾市長(zhǎng)的院子里,差一點(diǎn)就把獾市長(zhǎng)撞傷了。獾市長(zhǎng)想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠(chǎng)里的奶牛把車(chē)子拖回去。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。他們馬上就想到了,用牛奶代替汽油,說(shuō)不準(zhǔn)能讓車(chē)子開(kāi)回去。一試,車(chē)子果真平穩(wěn)地開(kāi)在馬路上,發(fā)動(dòng)的時(shí)候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想,在他們的王國(guó)里將流行著一種叫”牛奶車(chē)“的環(huán)保交通工具。

我們要想搞發(fā)明,就必須做生活的有心人,學(xué)會(huì)大膽嘗試,不怕失敗,永不放棄!

今天,我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。這本書(shū)主要講的內(nèi)容是:大個(gè)子老鼠是男生,小個(gè)子貓是女生,它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠誠(chéng)實(shí),也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良,也很漂亮。但最主要的是它們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?,在一起共同?jīng)歷的每件事情都那么美好。然而,這本書(shū)內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如:《會(huì)咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚(yú)》等等很多好笑的故事,都讓我眉開(kāi)眼笑。這本書(shū)里我最喜歡的故事是《西紅柿》,這個(gè)故事可有意思啦!這個(gè)故事主要內(nèi)容講得是:有一天,大個(gè)子老鼠帶了一包西紅柿來(lái)上學(xué),大個(gè)子老鼠給小個(gè)子貓吃。小個(gè)子貓不要,它就自己吃起來(lái)。但大個(gè)子老鼠吃得很不小心,西紅柿汁像水槍一樣射出去,小個(gè)子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁,它生氣了。于是,大個(gè)子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺(jué)得西紅柿挺有意思的,就拿著玩。但是,小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上,馬老師可生氣了。哈哈,全班同學(xué)都笑了。

看完這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)太太太太好笑了,所以我建議大家都去看一看。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇五

看完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,雖然書(shū)中沒(méi)有一個(gè)人類(lèi),但無(wú)論是大個(gè)子貓,小個(gè)子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué),無(wú)論過(guò)生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話(huà)的書(shū),我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。

大個(gè)子老鼠是個(gè)身高力大、膽大勇敢、好動(dòng)手,貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生,而小個(gè)子貓是個(gè)嬌小漂亮、有愛(ài)心、成績(jī)好,膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個(gè)有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時(shí),覺(jué)得特別有吸引力!我畫(huà)畫(huà)時(shí)就喜歡用色彩對(duì)比鮮明的畫(huà)面!

兩個(gè)性格體形完全不同的主人翁,為什么會(huì)相處的如此的完美?我想是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠的真誠(chéng),小個(gè)子貓的善良吧!我想是一種互相關(guān)注的友情吧!我想是兩磁鐵間的吸引力吧!我愿做小個(gè)子貓,可是我班里還找不到一只大個(gè)子老鼠。

我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》一口氣讀完的原因,除了以上幾點(diǎn)外,還有書(shū)中那么多的異想天開(kāi),熊老板的`噴嚏,西紅柿的水槍?zhuān)笈獕南鄼C(jī),用木板折成的船,眼淚滴活的海魚(yú),換影子后好處,綠色太陽(yáng),在嘴里釣魚(yú)刺,自制作的小云,魔鬼花盆的彩筆……書(shū)中每一個(gè)標(biāo)題都有一個(gè)驚人的話(huà)題!我數(shù)了數(shù),有29個(gè)標(biāo)題,我真敬佩作者已經(jīng)是大人了,為什么還有這么強(qiáng)的想像力,人們都說(shuō)小孩想像力,可我卻創(chuàng)造不出書(shū)中的一個(gè)個(gè)的異想天開(kāi)!如果我有那么多的異想天開(kāi),我寫(xiě)日記一定不會(huì)弗力!

感謝《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》!送給我這么多的異想天開(kāi)!

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠讀后感網(wǎng)篇六

一天,大個(gè)子老鼠來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)門(mén)小豬就攔住了大個(gè)子老鼠,小豬說(shuō):“你今天必須陪我回家。”大個(gè)子老鼠說(shuō):“為什么”。小豬說(shuō):“因?yàn)槲易蛱旎丶业穆窌r(shí),有三只豺狗問(wèn)我要買(mǎi)早飯的錢(qián),小豬說(shuō)沒(méi)帶,三只豺狗就嗖了小豬的身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有,最后才讓小豬走了出來(lái)”。大個(gè)子老鼠同意的小豬說(shuō)的話(huà)。

下午到了,大個(gè)子老鼠和小豬一起回家,突然三只豺狗出現(xiàn)了,大個(gè)子老鼠把第一只豺狗扔到的樹(shù)上,第二只也將他扔上了樹(shù)上,大個(gè)子老鼠讓第三只豺狗拍一張片,還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。

第二天的早晨,小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō):“我昨天被三只豺狗弄的不能走了,可不可以今天你陪我回家”,大個(gè)子老鼠同意了。等到下午,大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起回家,三只豺狗狗又開(kāi)始出來(lái)?yè)v亂了,大個(gè)子老鼠把每一個(gè)狗都掛到了樹(shù)上,大個(gè)子老鼠說(shuō):“昨天拉了鉤今天還來(lái)?yè)v亂”,豺豺狗說(shuō):“昨天沒(méi)跟他啦呀”,于是,大個(gè)子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤,三只豺狗再也不敢出來(lái)?yè)v亂了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了,答應(yīng)別人的事就一定要做到,如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。

詞語(yǔ):搗亂、保護(hù)、欺負(fù)、訴苦、援助之手、自愿、難受、搜查只手、賴(lài)皮、灰溜溜、發(fā)誓、委屈、無(wú)可奈何。

好句:

要是你不肯伸出援助之手,我們只好伸出搜查之手。

我代表所有不愿意受欺負(fù)的小動(dòng)物,跟你們拉鉤。

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