2023年觀摩小學心得體會 小學作業(yè)觀摩心得體會(精選5篇)

心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

觀摩小學心得體會篇一

作業(yè)是小學生學習中重要的環(huán)節(jié)，也是學生鞏固和拓展知識的重要手段。而觀摩他人的作業(yè)可以開拓視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。我有幸參與觀摩了幾位同學的作業(yè)，不僅收獲頗豐，也有了新的體會。

觀摩了同學的作業(yè)后，我深刻感受到作業(yè)的重要性。作業(yè)不僅是知識的鞏固和拓展的方法，更是培養(yǎng)自主學習能力的重要途徑。通過觀摩他人的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并在創(chuàng)作中收獲了新的知識。觀摩作業(yè)還能泛讀書本之外的內容，拓寬學習的視野，了解到更多不同領域的知識。

第三段：作業(yè)觀摩的益處

觀摩作業(yè)不僅可以幫助我開拓眼界，還能激發(fā)我的創(chuàng)作靈感。通過觀摩別人的作品，我能看到他們的獨特之處，學習到他們的創(chuàng)新思維和動手能力。同時，觀摩作業(yè)還能提高我的審美能力，讓我更加敏銳地捕捉美的元素。我認識到，觀摩作業(yè)并不僅僅是學習別人的作品，更是學習他們的創(chuàng)造力和思考方式。

第四段：作業(yè)觀摩的啟示

通過觀摩作業(yè)，我受益匪淺。首先，觀摩作業(yè)讓我明白了勤奮的重要性，只有付出足夠的努力才能獲得優(yōu)秀的作品。其次，觀摩作業(yè)讓我意識到自己的不足，并激勵我更加努力地學習。最重要的是，觀摩作業(yè)讓我明白了學習的樂趣，學習不僅僅是為了得到好成績，更是為了滿足內心的求知欲望。

第五段：總結觀摩作業(yè)的收獲

通過觀摩作業(yè)，我不僅學到了新的知識，也感受到了學習的樂趣。觀摩作業(yè)讓我體驗到了他人的創(chuàng)造力和獨特之處，激發(fā)了我自己的創(chuàng)作欲望。我相信，在以后的學習中，我會更加注重作業(yè)的質量和探索的深度，不斷提高自己的學習能力和創(chuàng)新思維。

通過觀摩同學的作業(yè)，我深刻體會到了作業(yè)的重要性和觀摩的益處。觀摩作業(yè)讓我不僅感受到了他人的獨特之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在今后的學習中，我將更加注重作業(yè)的質量，不斷提高自己的學習能力和創(chuàng)新思維。觀摩作業(yè)不僅是作業(yè)交流的機會，更是學習和成長的機遇。我期待著在以后的學習中，能繼續(xù)參與觀摩他人的作業(yè)，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。

觀摩小學心得體會篇二

10月31日，我有幸參加了學區(qū)小學英語高效課堂教學觀摩活動，非常幸運地能夠得到這個學習的機會，本次高效課堂共聽了三節(jié)課，三位老師都有自己的風格，有的幽默、有的輕松還有的嚴謹。在他們身上我看到了自己以前沒有見到的東西，也學到了自己從前從未敢嘗試或涉及的內容。教師和學生親切交流，多媒體課件直觀、實用性強，活動設計環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。

雖然各位授課老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得學習借鑒的東西。讓我從中得到了很多的啟發(fā)，最大的感觸是幾位老師能夠遵循新課標的要求和理念在教學中大膽創(chuàng)新，勇于實踐。我們在教學實踐中的教學方法和手段就是應該不斷的創(chuàng)新和嘗試。

這次學習讓我受益匪淺，讓我在課前準備、課中授課等一些問題處理上都有了一個更加清晰的認識。

在課前準備中，一定要弄清楚這節(jié)課是什么課型，要怎么去設計以及設計的方法是什么。

在進行教學設計之前，一定要對教材有一個比較深入的研究，眼光不要僅僅局限于一個版本的教材，可以適當把眼光放開，看看其他版本是怎么樣設計類似的課題的；其次要對學情進行認真的分析，學生到底是處于一個怎么樣的狀態(tài)，學習程度達到了一個怎樣的水平，師生之間的關系怎么樣或者是學生的學風是一個怎么樣的狀態(tài)等等，這些問題都需要我們去探索；再就是這節(jié)課的'重難點和教學目標要進行一個準確的定位。前提工作做好了，才有可能把課教明白，并且讓孩子們聽懂。

1.課前導入簡單明了，緊扣主題并且真實有效。每個老師上課前都進行了師生之間的free talk，不過是一對多、多對一或者是一對一之間的區(qū)別罷了。在free talk中，都顯得那么輕松自然，問題既和要講的主題有關，又那么輕松，一下就讓孩子們喜歡上了這個老師。

2.新知呈現(xiàn)清楚明白，貼近學生思維和現(xiàn)實生活。因為在之前的熱身環(huán)節(jié)中，已經給孩子們設下了一個“圈套”，就等著他們往里邊跳了，所以整節(jié)課下來老師教的很高興，學生學的也很輕松。

3.操練環(huán)節(jié)真實有趣，形式多樣。每個老師在操練環(huán)節(jié)中，都注重了活動的情境性、趣味性和邏輯性。操練活動形式多種多樣，有齊讀、角色表演、歌曲、chant、游戲、多媒體等等。比如譚曉慶老師讓孩子們和她一起活動，這樣的活動沒有一個孩子不喜歡的，這樣既滿足了孩子們喜歡表現(xiàn)的欲望，又加深了對這個單詞的印象?？傊?，在這個環(huán)節(jié)中，每個活動的設計都要有他的目的性、實效性和可操作性。

最后，我再說一下給我印象比較深的幾位老師的教態(tài)表現(xiàn)： 1.笑容親切自然， 2.肢體語言豐富， 3.教學語言流暢、幽默。

通過學習，我認為自己需要學習的東西還有好多好多，為了使自己更加優(yōu)秀，教學成績更加出色，我會努力學習。

觀摩小學心得體會篇三

早操是小學教育的重要組成部分之一，對于孩子的身體和心理都有著重要的作用。近日，我有幸觀摩了學校的早操，讓我深刻地體驗到了早操的魅力和重要性。接下來，我將分享我的觀摩心得和體會。

第二段：身體鍛煉的重要性

身體是革命的本錢，只有擁有一個健康的身體，才能在學習和生活中充分發(fā)揮自己的潛力。在早操中，同學們進行了各種各樣的身體鍛煉，如熱身操、跑步、拉伸等。這些動作都有助于增強孩子們的體質，提高體能水平，幫助孩子們更加健康地成長。

第三段：團隊協(xié)作的重要性

早操不僅是一項單純的身體鍛煉，更是在培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和團結精神。在熱身操和其他活動中，同學們需要相互配合，協(xié)作完成動作，這不僅提高了團隊協(xié)作的能力，更增強了孩子們的凝聚力，讓孩子們體驗到了集體的力量和價值。

第四段：堅韌不拔的精神力量

在早操中，雖然動作簡單，卻需要耐心和毅力。有些孩子的身體不太靈活，需要更加努力才能完成一些難度也不高的動作，但是他們并沒有放棄，而是堅定地保持著自己的節(jié)奏，不斷努力，最終完成了動作。這種堅韌不拔的精神力量，不僅可以幫助孩子們更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)，更可以影響孩子們的一生，讓他們在未來擁有越來越強大的生命力。

第五段：結尾

總之，早操是促進小學生健康成長的重要環(huán)節(jié)之一，除了鍛煉身體，更重要的是在不知不覺中培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識、堅韌不拔的精神力量等各個方面，幫助學生更好地面對未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)健康成長。我相信，通過堅持每天早上的早操，我們的孩子們一定能夠變得更加強大和成功。

觀摩小學心得體會篇四

9月26日，我有幸與同事赴長沙參加“全國小學數(shù)學課堂教學觀摩活動”?；顒又杏忻麕熅康恼n堂展示，專家精彩的講座點評，真的是感受頗深、受益匪淺。幾位名師富有感染力的語言、對孩子親切和藹的評價、活躍的課堂氣氛，讓我充分領略到了數(shù)學課堂教學的精彩與魅力。

9月27日第一節(jié)課是由江蘇省全國著名特級教師蔡宏圣老師執(zhí)教的《認識百分數(shù)》，蔡老師語言簡潔，思路清晰，注重讓學生動腦想，動手做，動嘴說，給了學生充分的時間，注重對學生思維能力的全面培養(yǎng)，課堂教學效果很好，學生在課堂表現(xiàn)活躍，新知識接受快，掌握牢固。

第二節(jié)課是由北京市著名特級教師田立莉老師執(zhí)教的《周長》，田老師注重數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，讓學生以運動的形式，讓學生在運動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的知識，課堂學生表現(xiàn)活躍，讓學生既學習了新知識又鍛煉了身體。

第三節(jié)課是有北京市著名特級教師錢守旺老師帶來的《乘法的初步認識》,錢老師一步一步讓學生掉入陷阱的方式，使課堂充滿了樂趣，充分激發(fā)了學生學習的興趣，師生互動構成了有效課堂。

9月28日第一節(jié)課是由北京市著名特級教師柏繼明老師執(zhí)教的《逆序推理》，柏老師注重數(shù)學課堂的反思，讓反思成為一種習慣。課堂以方位判斷為引，讓學生理解“相逆”，又以算式讓學生利用“逆推理”解決生活中的難題。

第二節(jié)課是全國著名特級教師徐長青老師執(zhí)教的《烙餅問題》，徐老師注重學生的個性發(fā)展，讓學生在課堂上輕松學習。課堂以“節(jié)約”二字開始，學生懂得在生活中應提倡節(jié)約。在突破重難點上，又以快樂的游戲進行，老師幽默的語言，生動的肢體動作，學生積極的參與配合。課堂顯得輕松而又緊湊，學生的個性得以彰顯。

授課完畢，就是聆聽專家的精彩講座。我有如下幾點感受:

首先是從蔡宏圣老師的課堂與講座活動中，我體會到了，作為一名數(shù)學教師，要進一步理解“數(shù)學味”這個詞，要注重課堂的數(shù)學性，學生的思考性，以及教師授課的過程性，在傳授學生知識的過程中，要合理利用時間，也要舍得花費時間讓學生去思考，去實踐，更要尊重學生的每一個答案，有句話“錯是好的反襯”更讓我印象深刻。

其次是田立莉老師精煉的講座，田老師聯(lián)系自己真實的教學事例，讓我體會了教師的偉大。一個偉大的教師應該是無私的，特別是對于學困生，能夠給予學生足夠的關愛與呵護，幫助他們樹立學習的自信心，提高學習效率，主動參與到課堂活動中去。作為當代教育工作者，教好每一個學生是教師應盡的義務，也是時代賦予的使命。我作為一名四年級的數(shù)學科任教師，班級里的學困生真是讓我傷透了腦筋，聽了田老師的講座后，突然讓我覺得他們也是有希望的，我將在今后的教育工作中更加盡心做好學困生工作，關注他們的學習習慣與學習興趣，教給他們更合適的學習方法。

最后，徐長青老師的講座:讓教師做高度自覺的反思實踐者，進一步加深我們對課標的認識，促進我們教師自身教學能力及反思能力的.提高。

1、要不斷加強自己的基本功訓練，特別是課堂語言組織的能力，既能做到簡潔明了，又能起到正確引導的作用。

2、要對每節(jié)課認真做好課前準備，這次聽課活動中，教師都能采取不同的方式創(chuàng)設情景教學，既貼近生活又有創(chuàng)意，一是調節(jié)好課堂氣氛，二是能吸引學生的注意力，只有集中的注意力才是學生學習的最佳狀態(tài)。

3、不斷改進自己的教學方式，在課堂中，既注重師生之間的交流、互動，更關注學生之間的合作、探究，讓學生在探索、思考中學習，并對學生的匯報及時評價，尊重學生的答案，充分激發(fā)學生的學習興趣。

4、多鼓勵，多關注每一位學生，使學生課堂活動參與面大，爭取讓每一節(jié)課都充滿活力，取得良好的教學效果。

總之，此次的學習讓我對自己平時的教學工作有了更深刻的反省，也定出了更高的要求，在今后的教學工作中，我將不斷完善自我，不斷提高自身素質，多學習，多反思，逐步亮麗自己的教學生涯。

觀摩小學心得體會篇五

近日，我有幸參加了一場小學美術觀摩活動，全程近兩個小時的活動給了我很大的啟發(fā)和體會。通過觀摩，我深刻感受到了小學美術教育的重要性和對學生綜合發(fā)展的積極影響。在觀摩過程中，我體驗到了學生們快樂學習的態(tài)度、優(yōu)秀作品中的創(chuàng)造力和美感，深刻認識到美術對于培養(yǎng)學生的想象力、觀察能力、創(chuàng)造力以及審美能力的重要作用，這些都讓我深受啟發(fā)。

首先，我被學生們快樂學習的態(tài)度所感動。在觀摩過程中，學生們身體力行地展示了他們對美術的熱愛和投入。無論是跳躍的色彩、流動的線條還是精細樸素的描繪，都展現(xiàn)出了他們的天賦和潛力。同時，老師們也為他們提供了良好的學習環(huán)境和啟發(fā)的教學方法，讓他們可以全身心地投入到創(chuàng)作中。這種積極的態(tài)度和有趣的學習方式無疑會激發(fā)學生們學習美術的興趣，潛移默化地培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

其次，在觀摩的過程中優(yōu)秀的作品給我留下了深刻的印象。學生們的作品從色彩運用、線條表現(xiàn)到構圖設計，無不體現(xiàn)出他們對美的感知和把握。令我印象深刻的是一幅水彩畫，畫面中的花朵色彩鮮艷、生動，布局合理，給人一種溫暖和諧的感覺。這幅作品不僅展示了學生的才華，也體現(xiàn)了他們通過繪畫來表達情感和思考的能力。這何嘗不是美術教育的目的之一呢？通過多樣的創(chuàng)作形式和充實的教學內容，他們得到了更多的藝術體驗和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

再次，我認識到美術對于培養(yǎng)學生綜合能力的重要作用。從觀摩中，我的認知得到了有效的豐富和擴展。美術教育可以促進學生形象思維的培養(yǎng)，提高學生的觀察力和感知力。畫畫過程中，學生們需要觀察、理解并把握事物的特點，還要掌握形狀、色彩和構圖的運用，這無疑為他們提供了豐富的思維和認知體驗。而這種思維和認知能力在其他學科中也是必不可少的。美術教育還可以鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，這對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質是至關重要的。

最后，美術教育對于培養(yǎng)學生審美能力的作用不容忽視。美術作品通過藝術手法和形式表達出的感覺和情緒，能夠引起學生對美好事物的反思。在觀摩活動中，學生們將自己的感覺和情緒融入到自己的作品中。這種審美能力的培養(yǎng)有助于學生在日常生活中更好地理解、欣賞和創(chuàng)造美。同時，也讓學生們更加感受到美好事物給他們帶來的心靈愉悅，通過審美的視角去審視世界，更加積極、樂觀地面對生活種種變化。

總之，這次小學美術觀摩活動讓我深受啟發(fā)。我體驗到了學生們快樂學習的態(tài)度、優(yōu)秀作品中的創(chuàng)造力和美感，認識到美術對于培養(yǎng)學生的想象力、觀察能力、創(chuàng)造力以及審美能力的重要作用。希望我能在今后的學習和工作中，不斷提升自己的美學素養(yǎng)，更好地理解和欣賞美。同時，也渴望能為學生們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，激發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)他們的美感和創(chuàng)造力，讓他們在美術學科上得到更多的成長和收獲。