光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇一

在上級(jí)關(guān)工委組織的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)***的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以***的十八大精神為指導(dǎo)，以中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作作出的批示為準(zhǔn)繩，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期關(guān)工委工作的形勢(shì)和任務(wù)，堅(jiān)持從自身的實(shí)際出發(fā)，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)作為，全力做好青少年的思想道德建設(shè)，積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，著力解決目前客觀存在的重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，為青少年一代健康成長(zhǎng)作出新貢獻(xiàn)。

1、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和重要意義，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)關(guān)工委工作。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字，凝煉和概括了國(guó)家、社會(huì)、公民的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大決策，是促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。我們要與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和重要意義，用以指導(dǎo)關(guān)工委工作的開(kāi)展。

首先，我們要組織鎮(zhèn)關(guān)工委全體常務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)***的十八大文件精神，學(xué)習(xí)三個(gè)倡導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，聯(lián)系本身工作和本鎮(zhèn)情況，認(rèn)識(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和宣傳的重要性和緊迫性，切實(shí)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擺上重要位置。

第二，我們計(jì)劃今年舉行一期全鎮(zhèn)基層關(guān)工委骨干培訓(xùn)班，請(qǐng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，提高基層關(guān)工委骨干對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)。

第三，今年，我們計(jì)劃與教育和宣傳部門(mén)組建宣講團(tuán)（報(bào)告團(tuán)），組織“五老”積極參加，主動(dòng)深入到全鎮(zhèn)的中小學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)、工廠企業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣講。

2、繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題教育活動(dòng)。

一是把“大手牽小手，共筑中國(guó)夢(mèng)”作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，要積極配合中小學(xué)校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，明確社會(huì)責(zé)任，敢于歷史擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，從小樹(shù)立報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家鄉(xiāng)的宏***大志。

二是繼續(xù)開(kāi)展東縱小戰(zhàn)士紅色夏令營(yíng)主題教育活動(dòng)。我鎮(zhèn)是***老區(qū)，要繼續(xù)充分利用***老區(qū)紅色資源，充分發(fā)揮東縱紀(jì)念館這一紅色宣傳陣地的作用，積極組織開(kāi)展“東縱小戰(zhàn)士，紅色夏令營(yíng)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)組織青少年參加?xùn)|縱遺址，大力宣傳***前輩***斗爭(zhēng)英勇事跡，大力弘揚(yáng)***傳統(tǒng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，把“團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、不甘人后”的老區(qū)精神發(fā)揚(yáng)光大。

三是除了參加省、市組織的有關(guān)活動(dòng)外，還要根據(jù)鎮(zhèn)的實(shí)際，設(shè)立教育主題，有針對(duì)性地回應(yīng)和解決青少年教育中普遍存在的熱點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，特別要著力解決1-2個(gè)具有代表性、典型性的難點(diǎn)問(wèn)題?；顒?dòng)的方式是建立合作伙伴，主動(dòng)與相關(guān)職能部門(mén)合作，借用有關(guān)力量，整合教育資源，豐富教育的形式和內(nèi)容。

3、大力開(kāi)展法治東莞的宣傳教育活動(dòng)。全面推進(jìn)依法治市，建設(shè)法治東莞，為加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起的法治保障，是今年市委市***府的重要任務(wù)，也是關(guān)工委需要全力配合做好的一項(xiàng)重要工作。《^v^xx市委關(guān)于全面深化法治東莞建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》下發(fā)后，我們要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，全面理解《實(shí)施意見(jiàn)》的具體內(nèi)容，把握其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)要積極協(xié)助綜治辦、司法分局、公安分局、交警大隊(duì)等部門(mén)，充分利用校內(nèi)外教育這個(gè)主陣地，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

一是組建法治宣講小組，深入中小學(xué)校進(jìn)行普法教育，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，明確法治東莞建設(shè)的重大意義，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇二

二，工作目標(biāo)

2、爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，確保師生財(cái)產(chǎn)安全。

三，工作要求。

領(lǐng)導(dǎo)到位，落實(shí)到位，措施得力，方法得當(dāng)，注重實(shí)效，考核實(shí)

績(jī)。

四，工作重點(diǎn)

(一)，實(shí)施教育質(zhì)量工程，提升全校教育水平

(1)進(jìn)一步落實(shí)，嚴(yán)把[四個(gè)關(guān)口^v^，(集體備課關(guān)，課堂教學(xué)觀，作業(yè)批改關(guān)，輔導(dǎo)關(guān))，教師要超前備課，認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教案，體現(xiàn)教案的實(shí)用*，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查教案作業(yè)，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。作業(yè)要精批細(xì)改，批閱正確率達(dá)98%以上。

4，加強(qiáng)教研工作向教研要質(zhì)量

(3)學(xué)校定期派出教師參加片內(nèi)外教學(xué)研討，帶進(jìn)好的方法和信息。

(4)期末每個(gè)教師寫(xiě)一份對(duì)本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情

況具體分析的教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

(二)實(shí)施[教師素質(zhì)工程^v^建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍

1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提高學(xué)校管理水平

責(zé)到人，工作有序，務(wù)求實(shí)效。

2，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

(1)樹(shù)立南小教師優(yōu)良形象

(2)不斷開(kāi)展豐富多*的教育活動(dòng)，不斷深化師德建設(shè)。

c。積極響應(yīng)教育人事制度改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。

(五)注重衛(wèi)生工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)

(七)，創(chuàng)建平安和-諧校園

(2)加強(qiáng)市省法制教育。安全工作做到全員參與職責(zé)明確。各

負(fù)其責(zé)，*抓落實(shí)。

永清鎮(zhèn)南峽小學(xué)

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇三

自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見(jiàn)力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅(jiān)定，工作上自覺(jué)。強(qiáng)化科室文化建設(shè)，努力營(yíng)造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)果斷、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿(mǎn)。一年來(lái)星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專(zhuān)題協(xié)調(diào)會(huì)10次，組織院內(nèi)危重病人搶救5人次，組織院內(nèi)業(yè)務(wù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座10次，解決醫(yī)療糾紛5件。

2、增強(qiáng)實(shí)干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái)經(jīng)常加班，班外處理醫(yī)療問(wèn)題20多件，今年是三乙創(chuàng)建年，我負(fù)責(zé)三乙內(nèi)容占了559分，我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請(qǐng)教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常督促相關(guān)科室準(zhǔn)備情況。

3、正確處理各種關(guān)系。對(duì)上級(jí)部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對(duì)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài);對(duì)科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則;對(duì)困難，做到坦蕩處事，不避不推;對(duì)患者主動(dòng)熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的信譽(yù)，維護(hù)醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開(kāi)展和有效運(yùn)行醫(yī)院科主任述職報(bào)告5篇醫(yī)院科主任述職報(bào)告5篇。

醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，是全院公認(rèn)的又忙又亂又必不可少的科室，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽(yù)。上任之初，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，對(duì)工作理不出頭緒抓不住重點(diǎn)，我也曾經(jīng)彷徨過(guò)、失落過(guò)、氣餒過(guò)，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿(mǎn)了信心，義無(wú)反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。

醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個(gè)主題，一年來(lái)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強(qiáng)化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識(shí);加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;推動(dòng)醫(yī)院重點(diǎn)科室建設(shè)，積極協(xié)助開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

1、完善醫(yī)療管理組織，構(gòu)建流暢管理體系

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇四

在關(guān)工委班子領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)老同志、老干部、老***員克服困難，加入志愿者行列，并從中挑選骨干人員補(bǔ)充到村關(guān)工委組織里。

村關(guān)工委將不定期地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)***和***府有關(guān)文件的及時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)，更好地貫徹落實(shí)上級(jí)工作精神和要求;通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)前時(shí)事***治，提高自身的思想道德建設(shè)和理論水平;通過(guò)成員彼此間的交流，加深同志間感情并能更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

為能有力地開(kāi)展工作，村關(guān)工委積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律。通過(guò)讀書(shū)閱報(bào)，了解當(dāng)前最新時(shí)事以及社會(huì)最新資訊話(huà)題;通過(guò)隨時(shí)收看遠(yuǎn)程教育平臺(tái)中關(guān)于“如何更好地教育青少年”的相關(guān)報(bào)道，采用貼近青少年生活實(shí)際的教育，易被青少年接受的方法與其進(jìn)行溝通，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、堅(jiān)持普法教育。邀請(qǐng)司法人員定期為青少年作法律知識(shí)授課，讓青少年知法懂法，引導(dǎo)青少年自覺(jué)遵紀(jì)守法，讓青少年擁有正確辨別是非的能力。

2、六一節(jié)組織關(guān)工委到小學(xué)、幼兒園開(kāi)展老少共建活動(dòng)。

3、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。對(duì)貧困生進(jìn)行幫困助學(xué)，給予一定的物質(zhì)幫助，讓他們無(wú)憂(yōu)上學(xué)。關(guān)工委帶領(lǐng)青少年看望病、殘、孤、寡老人，與他們聊天談心，敬老愛(ài)老，幫助老人做好事。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童，力所能及地為他們解決一些實(shí)際困難。

“三無(wú)兩有”工作任務(wù)繁雜，責(zé)任重大，特別是對(duì)于農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用?！叭裏o(wú)兩有”工作的實(shí)施，提高了青年的思想道德素質(zhì)，為農(nóng)村青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供援助，同時(shí)也使青年樹(shù)立的正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)烈青年的責(zé)任感。這一年來(lái)，村關(guān)工委對(duì)全年工作進(jìn)行全面分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，不斷完善軟硬件設(shè)施，力爭(zhēng)我村關(guān)工委工作邁上新臺(tái)階。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇五

實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶工程，從班級(jí)管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織教學(xué)等方面，骨干教師對(duì)自己的幫扶對(duì)象進(jìn)行指導(dǎo)，從而調(diào)動(dòng)教師的積極性，制定工作計(jì)劃能夠讓幫扶工作開(kāi)展得更加順利。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年學(xué)校骨干教師幫扶青年教師工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

結(jié)合學(xué)校“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展” 的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和科組的工作要求，我和我校文利教師結(jié)成幫扶對(duì)子。為了更好地互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)。

一、思想方面

通過(guò)談心，使她樹(shù)立更加牢固的專(zhuān)業(yè)思想，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在交談中研究處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題，使他成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。

二、教學(xué)方面

1、教學(xué)理論

新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足……的問(wèn)題進(jìn)行研究探討。

2、備課聽(tīng)課

1)、做到了每個(gè)月幫助老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高老師在教材的教材分析和處理方教案的能力。

2)、做到了每個(gè)月聽(tīng)老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評(píng)，以便幫助老師提高。

3)、做到了每個(gè)月給李老師上一節(jié)示范課，起到了示范、牽引的作用。

4)、指導(dǎo)陳李老師進(jìn)行教案教學(xué)情況，認(rèn)真教案寫(xiě)指導(dǎo)過(guò)程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好教案的整理收集。

以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會(huì)。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號(hào)角。

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年數(shù)學(xué)教師快速、健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以?xún)?yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

一、幫扶對(duì)象：金福實(shí)老師

對(duì)象分析：金老師是參加工作五年的教師，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿(mǎn)激情的老師。但是，由于金老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長(zhǎng)。

二、幫扶形式： “一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。

三、幫扶期限： 一年。

四、工作目標(biāo)：

1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。

五、一年發(fā)展目標(biāo)：

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)有較大的提升，結(jié)合她從教語(yǔ)文成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)；數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升；通過(guò)一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級(jí)以上的刊物發(fā)表論文。

1、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫(xiě)意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。

3、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來(lái)，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書(shū)籍，提高教學(xué)理論水平。

5、發(fā)表一篇區(qū)級(jí)以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。

六、幫扶措施：

1、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得。

2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂(yōu)解難，解決教學(xué)困惑。

3、聽(tīng)課：我和金老師建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的制度。金老師可誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽(tīng)課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽(tīng)金老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺(jué)其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。

4、評(píng)課：每一次聽(tīng)課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠(chéng)相待，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課議課，力求讓金老師學(xué)會(huì)讓金老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫(xiě)一句話(huà)也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。

總之，希望經(jīng)過(guò)一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。

文

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學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇六

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的物資保障能力，建立健全我校突發(fā)公共事件應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系，根據(jù)上級(jí)要求，特制定本制度。

（一）以人為本、維護(hù)穩(wěn)定原則。應(yīng)急物資儲(chǔ)備以保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)秩序?yàn)樽谥?，通過(guò)建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)急物資保障機(jī)制，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急物資準(zhǔn)備充足，及時(shí)到位，最大限度地減少生命和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互調(diào)劑原則。我校應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作在學(xué)校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，逐步形成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、管理科學(xué)、運(yùn)行高效的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，統(tǒng)一調(diào)配，資源共享，避免重復(fù)投資，節(jié)約資金。應(yīng)急物資儲(chǔ)備要緊密結(jié)合我校實(shí)際，確定物資儲(chǔ)備的種類(lèi)，先急后緩，保證重點(diǎn)。

（三）明確責(zé)任、各負(fù)其責(zé)原則。按照處置一般突發(fā)事件的需要，我校主要建立與之相適應(yīng)的物資儲(chǔ)備，由各處室負(fù)責(zé)儲(chǔ)備本辦公室處置事件種類(lèi)所需的專(zhuān)業(yè)應(yīng)急物資和裝備。

應(yīng)急儲(chǔ)備物資包括應(yīng)急期間需要的處置突發(fā)事件的專(zhuān)業(yè)應(yīng)急物資、在突發(fā)事件發(fā)生后用于救濟(jì)的基本生活物資等，包括應(yīng)急車(chē)輛、食品、滅火、防爆等基本物資。

（一）專(zhuān)業(yè)應(yīng)急物資（搶險(xiǎn)救災(zāi)物資及裝備器材）

專(zhuān)業(yè)應(yīng)急物資主要是指搶險(xiǎn)救災(zāi)物資及裝備器材，主要采取統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一儲(chǔ)備的形式，其所需資金爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持。

（二）基本生活物資

基本生活物資的儲(chǔ)備方式采取政府儲(chǔ)備與商業(yè)儲(chǔ)備相結(jié)合，必要時(shí)根據(jù)有關(guān)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由財(cái)政統(tǒng)一安排。

（一）日常管理

專(zhuān)業(yè)應(yīng)急物資、基本生活物資的日常管理由各相關(guān)處室通過(guò)建立相應(yīng)的儲(chǔ)備物資管理制度自行管理。應(yīng)急物資應(yīng)建立臺(tái)帳，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使用后應(yīng)盡快補(bǔ)充。

（二）調(diào)度管理

應(yīng)急物資調(diào)用根據(jù)“先近后遠(yuǎn)，滿(mǎn)足急需，先主后次”的原則進(jìn)行。由學(xué)校應(yīng)急辦統(tǒng)一處置并動(dòng)用。

（三）征用管理

在應(yīng)急儲(chǔ)備物資不足的緊急情況下，可實(shí)行“先征用、后結(jié)算”的辦法。應(yīng)急物資使用后，由學(xué)校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)結(jié)算資金。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇七

宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門(mén)面，它負(fù)責(zé)全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，并根據(jù)形式需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把系團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況;同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。

1、加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn)。

2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液。

3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作。

4、改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。

5、把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

1、用人原則：有創(chuàng)意、技術(shù)水平過(guò)硬、踏實(shí)肯干、有責(zé)任心，有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。

2、做好相關(guān)的宣傳，培養(yǎng)有才有德的新干事，為學(xué)生會(huì)更新新鮮的血液。

3、協(xié)助其他部門(mén)，抓好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

1、內(nèi)部管理：每星期開(kāi)一次例會(huì)，布置與跟進(jìn)任務(wù)，對(duì)上周工作做一次總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，當(dāng)然不合理之處我們會(huì)及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇八

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

加強(qiáng)教改理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀教學(xué)方面的書(shū)籍和文章，豐富、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)。作為科學(xué)教師應(yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！犊茖W(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學(xué)科學(xué)課程教與學(xué)》等教育教學(xué)理論書(shū)籍將成為我親密的伙伴，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì)，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮效力。

(二)注重教學(xué)研究，打造高效課堂。

首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

嚴(yán)格做好常規(guī)工作，積極參與“名 師工作室”的研修與教研活動(dòng)，規(guī)范和優(yōu)化課堂教學(xué)，做好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們堅(jiān)持相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，不斷總結(jié)自己的教學(xué)得失，虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提升自己教學(xué)駕馭能力。

(三)努力提高教育教學(xué)科研能力

在今后的課題研究期間結(jié)合理論學(xué)習(xí)研究，和課題組成員積極探索教學(xué)實(shí)踐，研討教學(xué)案例，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提升教學(xué)研究能力。

1、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。

2、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。

3、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4、將教育教學(xué)反思、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專(zhuān)家請(qǐng)教，以期獲得專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

(四)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

2、潛心解讀學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

3、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的科學(xué)潛能，發(fā)展學(xué)生的多元智能，注重學(xué)生自主性探究和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

學(xué)校青年儲(chǔ)備人才工作計(jì)劃篇九

為更好實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，要繼續(xù)向重人才、重服務(wù)、重創(chuàng)新、重社會(huì)效益轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)“人才為本、民生為先”理念，切實(shí)發(fā)揮人事部門(mén)的職能作用，全面深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)“123工程”。

（一）加大人才引進(jìn)力度。繼續(xù)舉辦好第六屆“創(chuàng)業(yè)在”系列人才招聘會(huì)，組織我區(qū)企事業(yè)單位參加省、市舉辦的各類(lèi)招聘會(huì)。加大海外人才引進(jìn)力度，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制，拓寬渠道，著力引進(jìn)一批海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和海外優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)好“市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（賽博）”、“留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園分園”，以“兩園”為平臺(tái)，集聚人才，積極吸引人才入駐創(chuàng)業(yè)。以“浙江一流，全國(guó)示范”為目標(biāo)，著力打造有規(guī)模、有質(zhì)量、有成果的賽博創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建新平臺(tái)。通過(guò)到國(guó)內(nèi)高校聚集地巡回推介、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等多種方式，力爭(zhēng)2年內(nèi)賽博創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)引進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)700家。

（二）加大人才使用和培養(yǎng)力度。繼續(xù)深入實(shí)施“136”人才工程，切實(shí)加強(qiáng)人才培養(yǎng)和使用，積極向省“151”、市“131” ”人才工程推薦優(yōu)秀專(zhuān)技人才。開(kāi)展“136”人才（第一、二層次）“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，增強(qiáng)人才引領(lǐng)、輻射作用。實(shí)施“百名大學(xué)生村官素質(zhì)提升工程”。通過(guò)培訓(xùn)，大力提升大學(xué)生村官的基本素質(zhì)和工作能力。加快對(duì)高層次人才培養(yǎng)、引進(jìn)步伐，加強(qiáng)博士后工作站建設(shè)，力爭(zhēng)取得一批創(chuàng)新成果，造就一批拔尖創(chuàng)新人才。

（三）建立健全人才激勵(lì)機(jī)制。做好我區(qū)首屆杰出人才獎(jiǎng)評(píng)選工作，大力宣傳人才工作的方針政策、先進(jìn)典型，進(jìn)一步營(yíng)造“四個(gè)尊重”的良好氛圍。開(kāi)展“留學(xué)回國(guó)人員創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”和“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)大學(xué)生、留學(xué)人員的創(chuàng)業(yè)。組織“136”人才代表進(jìn)行健康體檢、外出考察學(xué)習(xí)，開(kāi)展生日、節(jié)日等慰問(wèn)，真情服務(wù)人才。

二、以制度和能力建設(shè)為主線，加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)

要以制度建設(shè)為抓手，提升能力為核心，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿(mǎn)意，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的公務(wù)員隊(duì)伍。

（一）強(qiáng)化公務(wù)員規(guī)范化管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公務(wù)員法及其配套法規(guī)規(guī)章，依法加強(qiáng)公務(wù)員規(guī)范管理。穩(wěn)妥做好事業(yè)單位參照公務(wù)員法管理入軌工作。進(jìn)一步做好公務(wù)員、事業(yè)單位人員和大學(xué)生“村官”、社工的招錄工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼工作。深入貫徹《職工帶薪年休假條例》，做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部帶薪年休假制度實(shí)施的督促、檢查工作。

（三）加強(qiáng)公務(wù)員考核。不斷完善公務(wù)員考核辦法，逐步建立以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，效益為中心的考核評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)公務(wù)員干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。重視考核結(jié)果的運(yùn)用，發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。繼續(xù)組織好優(yōu)秀公務(wù)員療休養(yǎng)活動(dòng)。

三、以提升發(fā)展軟環(huán)境為目標(biāo)，深化行政管理體制和事業(yè)單位改革

按照總體規(guī)劃、分類(lèi)管理、綜合配套的原則，繼續(xù)深化人事制度改革，確保改革整體推進(jìn)、相互銜接。

（一）穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革。根據(jù)省市統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥實(shí)施新一輪政府機(jī)構(gòu)改革。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，對(duì)相關(guān)部門(mén)“三定”方案進(jìn)行重新調(diào)整、擬定，積極探索科學(xué)合理的機(jī)構(gòu)設(shè)置運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作做好機(jī)構(gòu)保障工作。協(xié)助相關(guān)部門(mén)切實(shí)做好我區(qū)國(guó)有民辦學(xué)校體制調(diào)整等工作。

（二）穩(wěn)慎做好收入分配和人事制度改革工作。不斷完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革。進(jìn)一步推進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效工資制度改革工作，積極穩(wěn)妥做好公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施工作。根據(jù)省市統(tǒng)一部署和要求，科學(xué)合理地實(shí)施事業(yè)單位分類(lèi)管理和崗位設(shè)置工作。