周工作計劃格式及篇五

我是做房產(chǎn)中介的，從業(yè)務員做到經(jīng)理，叢經(jīng)理做到銷售總監(jiān)，做業(yè)務員的時候就帶自己以前的同事，以前的朋友進入房產(chǎn)行業(yè)，我覺得這個行業(yè)很不錯可以改變命運，后來當經(jīng)理也是天天招聘，當總監(jiān)的時候招聘經(jīng)理，基本上干了6年房產(chǎn)年年在招人，月月招聘新人，我在這個行業(yè)招聘的經(jīng)驗非常豐富的。

現(xiàn)在我自己開公司也離不開招聘。

2、可去當?shù)貏趧泳旨皠趧泳蜆I(yè)部門辦理登記，發(fā)布招聘信息

3、可以多渠道參加當?shù)馗饔嘘P單位和部門的人才專項招聘會來招聘人才

4、與對口的各大本/專院校取得聯(lián)系，建立長期合作關系，從應屆畢業(yè)生中優(yōu)中選優(yōu)，補充公司的新鮮血液。

中國人很多，找工作的人也很多，在短時間里就可以招聘到人了，

留人就更不容易了，我做了這么久不會為招聘煩惱就是有一批相信我的人，怎么樣讓老兄弟一直和我在一起呢，這個挺不容易的，主要是讓大家掙到錢，再就是我不黑大家的錢，房產(chǎn)這個行業(yè)就是一個分錢的行業(yè)，錢分好了，大家都不會離開的，我人行的經(jīng)理我和他干了10個月我就離開了，當年10個業(yè)務員短短1年不到的時間都離開了，每個都是被經(jīng)理把錢黑了，我和他合作了一單，掙了45000元，他一分都沒有給我，本來說好是給我5000塊錢的，后來也沒有，他可能感覺我給他的客戶就是他的了，記得他經(jīng)常說的一句話是，為人不讓人識破，識破不值半文錢。后來才知道他說的是他自己，當時自己也笨的很，沒有問他要錢，我的離開就是這個原因，掙錢不容易，后來我有很多這樣的機會，每次我都忍住了，我覺得有一些老朋友比掙點錢重要，再說了做房產(chǎn)的掙錢的機會太多了，就是行業(yè)里交朋友太難了，這個行業(yè)壓力太大了，新人很難存活下來，我見過一個團隊，一個店，一個公司在后面都活不下來的，現(xiàn)在我們身邊做房產(chǎn)的都是一些很多年的，我做了6年，在這附近的同行中算是新人，現(xiàn)在我慢慢也成為了一個行業(yè)老人的，大家共勉吧。

周工作計劃格式及篇六

一、活動主題

“社會協(xié)同治理、安全文明出行”

二、時間安排

11月中旬到12月中旬

三、組織領導機構

組長：林__(校長)

副組長：顏__(教導)

成員：各班主任、科任老師、安全員

四、工作目標

大力推動道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，提升全民通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，在全社會形成黨委領導、政府主導、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，營造共同關注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進“平安泉州”建設。

五、活動內(nèi)容

1.各班組織觀看《關注學生出行》警示教育片。

2.12月2日組織全體師生在操場上召開122交通安全宣傳日啟動儀式。

3.學校開展一次“交通安全面對面”活動，結合本地區(qū)近期的交通事故為案例，例如“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生交通安全的典型交通事故案例。

4.學校與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》。

5.各班以“守法出行，安全自護”委主題開展校園交通安全宣傳活動，推廣“交通安全體驗課”示范課程，用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等，各班組織學生觀看“交通安全體驗課”，積極勸導家長、學生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強學生交通安全自護能力。

6.學校通過校訊通、微信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”，對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)，擴大社會覆蓋面，弘揚文明交通新風尚。

7.學校開展學生接送安全隱患排查工作，各班老師教育學生不乘坐無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛，對不按道行駛等嚴重交通違法行為，揭示現(xiàn)實危害。

8.學校聯(lián)合村兩委聯(lián)防隊進行上下學交通疏通工作，防止上學路段擁堵情況。

周工作計劃格式及篇七

工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供《小班班主任工作計劃20xx》，助您的工作能順利開展!

一、班級情況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。(3) 作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃

1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。

2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

3、健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

4、社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5、科學領域：在成人的引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。

6、藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現(xiàn)。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

三、家長工作：

1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。

5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。

6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。

7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。

8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。

四、戶外活動

組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。并適當添加 英語 教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法，充實實驗教學理論，提出了開展小班識字實驗與設想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。

(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行。

作為班主任要以教育活動教材為依據(jù)，大膽進行教學改革，適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。

周工作計劃格式及篇八

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十x大精神，抓住機遇、深化改革、擴大開放、加快發(fā)展，加強黨的執(zhí)政能力建設研究和教學，繼續(xù)解放思想，提高思想覺悟，不斷提高培訓效果，使各級領導干部不僅受到深入的馬克思主義教育，掌握指導工作實踐的科學理論知識，還學到勝任本職工作的有關專業(yè)知識，以及相應的經(jīng)濟、法律、歷史、科技等知識，認識和把握時代發(fā)展大勢，進一步提高執(zhí)政能力。

二、主要工作目標和工作重

決資金，裝修一個標準化的科級領導干部培訓教室，更換電腦室有關設備，以適應新時期培訓領導干部的需要。

7.做好聯(lián)系點的各項工作。深入聯(lián)系點搞好新農(nóng)村建設，切實解決群眾困難，維護群眾利益，促進民族團結。

8.抓好消防、禁毒、防汛等工作，為學校營造良好的學習環(huán)境。

(三)做好迎接自治區(qū)對我校教學水平達標評估的工作。

__年，我校將迎來自治區(qū)對縣級黨校辦學水平評估工作，為使我校各項工作在評估中達標，我校對照《__縣級黨校辦學水平達標評估體系(試行)》標準，組織開展自查自評，查擺問題，研究對策，認真落實，爭取學校各項工作在評估中達到_標準。

1.努力擴大辦學規(guī)模。

由于我縣干部工學矛盾突出，每年要舉辦3期為期一個月以上的中青班或骨干班著實困難，所以在完成大規(guī)模干部培訓任務情況這一板塊上，重點班次及學制設置未達到_標準，__年以來，我縣已在這方面按要求設置班次。

2.提高教學和科研水平。

在教學和科研水平這一板塊中，由于我校教師數(shù)量有限，相對教學任務較重，學校經(jīng)費短缺，在教學管理制度、教師調(diào)研工作和參與課題研究、科研成果等方面未達到_標準。

針對此類問題，我校要強化目標管理，進一步提高教學和科研水平。

首先，多方面、多渠道培訓站穩(wěn)學校主體班講壇的優(yōu)秀教師。一是讓年經(jīng)有才能的教師勇挑重擔，通過認真?zhèn)湔n、公開試講、集體講評等程序在校內(nèi)課堂上鍛煉，逐步適應上好主體班的要求;二是鼓勵年輕教師到學院進修學習，不斷提高專業(yè)素質;三是組織骨干教師經(jīng)常下基層調(diào)研，增強教師使用理論知識解決實際問題的能力。

其次，積極鼓勵教師參加區(qū)黨校、行政學院舉辦的教學競賽活動。參加各種培訓輪訓班和實地考察，增長知識，提高業(yè)務素質和理論聯(lián)系實際水平。

同時協(xié)調(diào)財政部門在資金上給予保障，學校也拿出強有力的措施，推動教師深入開展調(diào)研活動，鼓勵教師積極參與市級以上課題研究，爭取在科研成果上有重大突破。

3.加強教師和管理者隊伍的建設。

在職教師和教學管理人員結構中，我校的高中級職稱比例偏低，校內(nèi)教師隊伍培養(yǎng)和教師資源建設方面未達到_標準。

為此，我校要求各教職工必須勤奮學習，加強各方面的能力，除提高業(yè)務能力外，外語和計算機的能力也要有所提高，爭取達到黨校系統(tǒng)評定職稱的高要求。

其次，積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件年內(nèi)發(fā)展1至2名_員;鼓勵和支持年輕教師向多學科和高層次學歷攀登，到基層掛職鍛壓，為教師健康成長創(chuàng)造條件。

爭取上級部門的支持，選送部分骨干教師到上一級有關高等院校培訓學習，為我縣的干部教育打造高素質的師資隊伍。

4.完善教學設施建設，改善辦學條件。

在辦學條件和設施這一板塊上，我校教學業(yè)務、科學研究、圖書資料、教員進修調(diào)研等經(jīng)費未能由財政分項全額撥付并逐年增加，學校教學、辦公設施、硬件建設、圖書館建設等方面未曾達到_標準。

周工作計劃格式及篇九

表格式計劃有相對固定的欄目，文字說明的要求可參照條文式計劃正文的基本精神。這里主要介紹條文式計劃的寫法。

1.標題。工作計劃的標題通常包含四項：單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱。這四項的順序不能顛倒，時限應寫全稱，內(nèi)容應簡明，使之一目了然。如《xx市財政局1990年第一季度工作計劃》。假如計劃屬于“草案”、“討論稿”，應在標題未尾加括號注明?！毒乓荒陎x縣x xx集團公司團委工作計劃》這個標題就不合規(guī)范。

2.正文。計劃正文的內(nèi)容繁簡不同，但都要包括三個要素：做什么，怎樣做，什么時候做完。

開頭，提出總的任務和要求，說明“做什么”。在這部分，有的還要說明為什么要這樣做和能不能這樣做，以加強執(zhí)行計劃的信心和決心。例如，《廣東省經(jīng)濟特區(qū)1986~1987年工作設想》，開頭提出總體任務：“必須將調(diào)整經(jīng)濟結構作為今明兩年特區(qū)工作的重點?！睘槭裁匆@樣做呢？《設想》講了三個理由：一是客觀形勢的需要，即“為適應特區(qū)經(jīng)濟成型新階段的要求”。二是本地區(qū)的實際情況，即特區(qū)經(jīng)過五年建設，“在取得顯著成就的同時，不可避免地在投資結構和工業(yè)生產(chǎn)結構等方面遺留下一些需要理順的環(huán)節(jié)和亟待解決的問題”。三是上級的指示精神，即_要求特區(qū)“把工作重點切實放在抓生產(chǎn)、上水平、求效益上”的指示。這樣寫理由充分，有助于提高執(zhí)行計劃的自覺性，增強這方面的信心。有的計劃制訂者不注意這一點，以致總體任務的表述失之于空泛。提出總體任務和要求之后，就要分塊或分條列項，把總體任務分解到有關部門、單位或人員，并且根據(jù)實際需要或詳或略地交代完成任務的步驟、方法、政策精神，提出時間要求。這就是“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”。

常見有些計劃雖然提出了任務，但沒有將任務分解到具體的部門、單位，有時只講“群策群力”，“廣泛發(fā)動干部群眾”之類的套話；或者提出任務，而沒有交代方法、步驟與時間要求，這樣的計劃往往容易落空。例如，有一份計劃要求“今年廣泛動員團員、青年投身爭當八\五建設突擊手的活動，充分調(diào)動廣大青年的積極性，為實現(xiàn)集團公司‘八五′工作規(guī)劃，為集團公司經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、高速度發(fā)展貢獻力量”！依靠哪些力量去“廣泛動員”？怎么樣去“充分調(diào)動”？什么時間、由什么主管部門或人員召開“動員”和“調(diào)動”的經(jīng)驗交流會？什么時間、通過什么形式表彰“突擊手”？上述“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”沒解決，計劃就會流于形式。

3.結尾。結尾有時要有幾句概括認識、表示決心的話，有時意盡則止

計劃末尾要有落款，寫明制訂計劃的單位和時間。下發(fā)的計劃要加蓋印章。