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消防崗前培訓(xùn)方案
  • 時(shí)間:2023-09-08 22:35:03
  • 小編:曼珠
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該重視方案的
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文
消防崗前培訓(xùn)方案
2023-09-08 22:35:03    小編:曼珠

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

消防崗前培訓(xùn)方案篇一

按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,采用“學(xué)習(xí),實(shí)作,考評(píng)”的培訓(xùn)模式,加快新教師的成長(zhǎng)步伐。

通過(guò)培訓(xùn),使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法,提高班級(jí)管理能力;樹(shù)立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評(píng)價(jià)觀,盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師。

培訓(xùn)時(shí)間:

第一階段為8月1日—15日。

第二階段為8月10日—16日

景東教師進(jìn)修學(xué)校

新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為:

1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ)、數(shù)學(xué)科近2年的'升考試卷的答卷任務(wù),高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為:

1、課堂實(shí)作考核。

2、制作出一課時(shí)課件,并進(jìn)行展示與交流。

3、寫出一份說(shuō)課稿,并說(shuō)課。

4、利用2+2評(píng)課方式評(píng)2節(jié)課。

5、寫出3種類型的教育教學(xué)成展示文章各一篇,并進(jìn)行展示與交流。

消防崗前培訓(xùn)方案篇二

通過(guò)消防技能競(jìng)賽的方式,提高社區(qū)居民,特別是老年人和青少年的消防安全意識(shí),在火災(zāi)初期可以正確的使用滅火器等消防設(shè)備撲滅火情。最大限度地減少因火災(zāi)初期處理不當(dāng)導(dǎo)致的火勢(shì)增強(qiáng)以致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

主辦:思明區(qū)梧村街道東坪社區(qū)居民委員會(huì)

承辦:廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司

1、人員安排:

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月16日

3、活動(dòng)地點(diǎn):東坪社區(qū)東坪山莊演練場(chǎng)

(1)家庭消防知識(shí)講解

(2)家庭消防滅火競(jìng)技比拼

(1)廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準(zhǔn)備活動(dòng)用的滅火器、汽油、活動(dòng)獎(jiǎng)品等。

(2)社區(qū)居委會(huì)工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員、對(duì)場(chǎng)地和路線進(jìn)行查看。

(3)社區(qū)居委會(huì)在轄區(qū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、組織參與活動(dòng)人員。

競(jìng)技項(xiàng)目:滅油火

1、參加競(jìng)賽對(duì)象:老年人或青少年(55歲以上,10—15歲青少年)

2、競(jìng)技內(nèi)容:地面倒油點(diǎn)火,使用一泰·酷家冷焰滅火器時(shí),將瓶冒撥掉,將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部,按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。

3、指定秒數(shù)內(nèi)完成指定滅火,到工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品

1、我公司將長(zhǎng)期在微信服務(wù)號(hào)推廣家庭消防安全知識(shí)。在場(chǎng)的所有居民群眾均可以掃描廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司微信服務(wù)號(hào)二維碼關(guān)注我們,并在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)成功。

2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)廈門市三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員驗(yàn)證后將分發(fā)一份關(guān)注紀(jì)念品。

消防崗前培訓(xùn)方案篇三

消防安全培訓(xùn)是消防工作的`一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提升公司消防能力有效途徑。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ),進(jìn)一步落實(shí)消防安全四個(gè)能力建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)“防火墻”工程進(jìn)程。切實(shí)為我公司的安全運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

公司消防安全常識(shí)及個(gè)人的應(yīng)急處理知識(shí)

培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式和主講人

培訓(xùn)時(shí)間:20xx年12月11日15:00培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)方式:在不影響正常工作前提下個(gè)車間分批進(jìn)行培訓(xùn)。

主講人:林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員,消防兵退役人員

各部門直系負(fù)責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門負(fù)責(zé)人做培訓(xùn)動(dòng)員

2、培訓(xùn)開(kāi)始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

1、培訓(xùn)要求全員參加,各部門負(fù)責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場(chǎng)

2、尊重培訓(xùn)人員,保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)禁隨意走動(dòng)、打瞌睡、接打玩手機(jī),手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。

3、參訓(xùn)人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),要求14:45分點(diǎn)名,點(diǎn)名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束,個(gè)部門負(fù)責(zé)人組織退場(chǎng)。

5、不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

消防崗前培訓(xùn)方案篇四

20xx年11月7日—14日

xxx院內(nèi)

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxxx

分為“宣傳教育、消防講座、應(yīng)急演練、排查隱患”四項(xiàng)內(nèi)容。

(一)宣傳教育:

1、消防知識(shí)展(以防火、滅火、救災(zāi)、自救等為內(nèi)容制作宣傳展板,活動(dòng)期間擺放在車場(chǎng)內(nèi),教育司機(jī)及員工)

2、趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜(以消防安全為內(nèi)容進(jìn)行猜謎游戲,員工和司機(jī)都可以參與)

3、日常懸掛條幅等(消防練兵防火情火眼金睛查隱患)

(二)排查隱患:

11月7日,安全部、辦公室指派專人對(duì)公司所有消防器材,進(jìn)行大檢查;對(duì)各個(gè)辦公室及辦公區(qū)域進(jìn)行排查。將檢查報(bào)告和排查結(jié)果提交總經(jīng)辦,發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案,實(shí)施整改。

(三)消防培訓(xùn):

11月8日,邀請(qǐng)集團(tuán)安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)(或消防隊(duì)專業(yè)人員)來(lái)公司,為全體員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)講座。

(四)消防演練:

11月9日,由保安、公司管理人員、司機(jī)組成三隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技。組織全體員工及當(dāng)天例會(huì)學(xué)習(xí)司機(jī)參觀。

通過(guò)寓教于樂(lè)的形式加強(qiáng)員工及司機(jī)防火意識(shí),同時(shí)通過(guò)全面檢查,做好冬季防火措施,保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)。另外,借助全國(guó)消防日作為企業(yè)宣傳點(diǎn)亮對(duì)外宣傳。

1、對(duì)外:以行業(yè)媒體為主,積極向社會(huì)媒體投稿,爭(zhēng)取上稿量;

2、對(duì)內(nèi):向行業(yè)主管、集團(tuán)上報(bào)信息。制作宣傳展板及條幅等。

:版權(quán)所有

1、消防知識(shí)展板(10塊):制作成水牌2700元(水牌不受天氣限制,有再利用價(jià)值,后期成本低)

2、宣傳條幅及簽字條幅(2條):300元

3、競(jìng)猜游戲小獎(jiǎng)品:300元

總計(jì):3300元

消防崗前培訓(xùn)方案篇五

為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理,學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況,2019年x月x日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

1、演練時(shí)間:2019年x月x日12:30。

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):xxx;副組長(zhǎng):xxx;

組員:xxx等。

2、工作小組

總指揮:xxx;

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

引導(dǎo)員:東門下:xxx;西門下:xxx;男出口:xxx;女出口:xxx;男生宿舍三樓:xx;女生宿舍三樓:xxx。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號(hào)xxx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。

3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開(kāi)宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來(lái)之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開(kāi),在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。

消防崗前培訓(xùn)方案篇六

公司所有人員(含新入職員工)都必須接受消防部門的消防安全教育培訓(xùn)。

2、火災(zāi)事故案例分析

3、安全消防火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施基本知識(shí);

4、有關(guān)消防設(shè)備的性能、滅火器的使用方法及消防設(shè)施檢查維護(hù)管理等;

5、正確報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及人員疏散逃生的知識(shí)和技能。

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防隊(duì)員、新員工以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位員工上崗前必須進(jìn)行消防安全專業(yè)培訓(xùn)。考試合格后持證上崗。

3、能購(gòu)確保本單位消防設(shè)施、疏散標(biāo)志完整好用;

4、能購(gòu)確保單位開(kāi)展自查自改火災(zāi)隱患,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生;

5、能購(gòu)提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,提高廣大員工的自防自救能力,切實(shí)促進(jìn)消防安全兩個(gè)主題責(zé)任的落實(shí)。

消防崗前培訓(xùn)方案篇七

消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提升公司消防能力有效途徑。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ),進(jìn)一步落實(shí)消防安全四個(gè)能力建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)“防火墻”工程進(jìn)程。切實(shí)為我公司的安全運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

公司消防安全常識(shí)及個(gè)人的應(yīng)急處理知識(shí)

培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式和主講人

培訓(xùn)時(shí)間:20xx年12月11日15:00培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)方式:在不影響正常工作前提下個(gè)車間分批進(jìn)行培訓(xùn)。

主講人:林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員,消防兵退役人員

各部門直系負(fù)責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門負(fù)責(zé)人做培訓(xùn)動(dòng)員

2、培訓(xùn)開(kāi)始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

1、培訓(xùn)要求全員參加,各部門負(fù)責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場(chǎng)

2、尊重培訓(xùn)人員,保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)禁隨意走動(dòng)、打瞌睡、接打玩手機(jī),手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。

3、參訓(xùn)人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),要求14:45分點(diǎn)名,點(diǎn)名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束,個(gè)部門負(fù)責(zé)人組織退場(chǎng)。

5、不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

消防崗前培訓(xùn)方案篇八

按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,采用“實(shí)作—考評(píng)”的培訓(xùn)模式,加快新教師的成長(zhǎng)步伐。

通過(guò)培訓(xùn),使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法,提高班級(jí)管理能力;樹(shù)立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評(píng)價(jià)觀,盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師。

培訓(xùn)時(shí)間:

第一階段為8月1日—15日。

第二階段為8月10日—16日

景東教師進(jìn)修學(xué)校

新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為:

1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ)、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為:

1、課堂實(shí)作考核。

2、制作出一課時(shí)課件,并進(jìn)行展示與交流。

3、寫出一份說(shuō)課稿,并說(shuō)課。

4、利用2+2評(píng)課方式評(píng)2節(jié)課。

5、寫出3種類型的教育教學(xué)成展示文章各一篇,并進(jìn)行展示與交流。

消防崗前培訓(xùn)方案篇九

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防工作原則,通過(guò)多渠道培訓(xùn)、新手段施教,推動(dòng)各級(jí)、各部門強(qiáng)化安全發(fā)展理念,建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)消防安全責(zé)任制,提高我院廣大職工的消防安全素質(zhì),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

通過(guò)分級(jí)分期培訓(xùn),使受訓(xùn)對(duì)象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識(shí)教育。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,著力提高廣大員工的自防自救能力,切實(shí)促進(jìn)消防安全兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)。

(一)參訓(xùn)對(duì)象

醫(yī)院全體人員、新進(jìn)員工

(二)培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)地操作、考試考核等方式進(jìn)行。

(三)培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容

1.四月份,邀請(qǐng)市消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到我院對(duì)全體中層干部進(jìn)行消防安全培訓(xùn),加強(qiáng)其消防安全意識(shí)。

3.八月份,配合人力資源部對(duì)全體新進(jìn)員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn),新員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。新員工須經(jīng)過(guò)保衛(wèi)科消防安全考核后,方可上崗。

(1)一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

(2)二知:即知道火警電話號(hào)碼119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。

(3)三會(huì):即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初起火。

4.九月份對(duì)全院重點(diǎn)要害部位逐個(gè)培訓(xùn),針對(duì)其不同的崗位特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

(1)熟悉醫(yī)院特點(diǎn),消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

(2)消防知識(shí)培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。

(3)實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

(4)觀看火災(zāi)教育錄像,加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位員工防火安全意識(shí)。

5.全年組織全院性的消防演習(xí)兩次(上下半年各一次)及一次消防知識(shí)的再培訓(xùn)。屆時(shí)將邀請(qǐng)消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

消防崗前培訓(xùn)方案篇十

新招錄的全體大學(xué)生。

從報(bào)到之日起至正式上崗階段。

3、平均每天聽(tīng)課不少于2節(jié);

4、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,平均每周上課不少于2節(jié);

6、主動(dòng)幫助指導(dǎo)教師批改作業(yè);

7、主動(dòng)學(xué)習(xí)、了解指導(dǎo)教師的班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理情況。

1、采取學(xué)校集中培訓(xùn)(專項(xiàng))與指導(dǎo)教師分散指導(dǎo)(業(yè)務(wù))相結(jié)合的形式。

2、學(xué)科指導(dǎo)由各相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、靈活安排、合理布置。

3、檢查內(nèi)容:上述所有培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)校專門成立由常務(wù)副校長(zhǎng)牽頭,教育教學(xué)部具體負(fù)責(zé),有各部門、各年級(jí)和教研組共同參與配合的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),以確保此項(xiàng)工作順利有效開(kāi)展。

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