
- 時間:2023-05-30 06:32:59
- 小編:夜紫
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
背靠背夾球游戲教案篇一
我和李夢垚還有方斐一組,先我們?nèi)齻€人拿好筷子,原來是我第一個,后來因為球太頑皮了,我老夾不起,我又從第一個調(diào)到最后一個,第一個由方斐接位。
激動人心的時刻到了,方斐夾了一個球,到了李夢垚接棒,結(jié)果,她的手一滑球掉了,掉到九霄云外去了,我費了九牛二虎才把球“追”了回來。
第二個球了,從方斐手里滑到了李夢垚手里,“呀”,眼看就要滑下去了,我忙用筷子接住了,一滑下去了,“哇,進了一個了!”
第三個球,他們都說掉、掉、掉,結(jié)果,轉(zhuǎn)到我的時候因為滑的太快,真掉了,“你,你……”我氣得說不出話來。
然后,我們都冷靜,沉住氣,哇,又進了,我們越來越有信心,球終于全進了,我們贏了!
雖然贏了,但不要驕傲哦!今天真開心。
背靠背夾球游戲教案篇二
“加油,加油……”星期二的下午,學(xué)校的操場上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎?對了,我們正在進行有趣的背對背夾球比賽呢!
陸老師先宣布了比賽規(guī)則:每個班選四十個人參加比賽。兩人一組,背對背夾著球跑到白線,再返回起點。哪個班先到達終點,哪個班就獲勝。
“預(yù)備——開始!”隨著陸老師的一聲哨響,我們班的“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場了。她們背靠著背,手勾著手,背著球,側(cè)著身子往前移動著。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主,現(xiàn)在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動著?!凹佑停佑?!”一旁啦啦隊的喊聲更響了。她們好不容易才到達了終點。
終于輪到我和康葛璽了。當(dāng)我們夾起球往前跑時才知道:看似簡單的事情做起來卻不簡單。一開始,我們有些不習(xí)慣,不是我拽著康葛璽,就是她用力過猛把我拉到她那邊。走到一半的時候,球像噴泉一樣涌了出來,我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會兒,球又想從底下逃走,我又連忙用手托住了球。就這樣,我們終于到了終點,把球傳給了下一組。
“第一名:309班!”聽到這個消息,同學(xué)們歡呼雀躍起來。
從這次比賽,我明白了:心往一處想,勁往一處使,才能取得勝利。
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