總結是對過去經驗的回顧和總結，以便更好地邁向未來?？偨Y要簡明扼要，避免重復和冗長。以下是一些經典總結范文，供大家在寫總結時參考和借鑒。

寫人作文帶旁批篇一

當一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時，它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰，手留余香。

一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫(yī)”這個稱號。這也是送人玫瑰，手留余香。

慷慨大方對我們來說并不困難，卻也不容易。關鍵的是，心靈是如何的選擇。當一個人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨中度過余生；而一個人選擇了慷慨與大方的話，那么，它能將陽光灑向大地。

當我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時候，我們便獲得了應有的自由，因此我們已經放下了貪婪的包袱，無論面對朋友還是敵人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個人能夠相遇相識，那便是緣分。當他們因為吝嗇而相識，不可否認的是，在你們的心里已經牢記住了對方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對方。或許，你因此可以多一個可以談心的朋友。每一個人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個朋友。

美國前總統林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客取走，顧客和林肯發(fā)生爭執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應當學會寬恕顧客的錯誤，對顧客慷慨，顧客就是我們的上帝?！痹谠S多年后，林肯當上了總統。做了總統后的林肯說：“我應該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要?！?/p>

學會送人玫瑰，就是學會善待自己。吝嗇只能永遠讓我們的心靈生活在孤獨之中，而慷慨，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得友情。

送人玫瑰，手留余香！

寫人作文帶旁批篇二

一個靜謐的午后，陽光傾瀉而下，照進院中。這才發(fā)現，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。

清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴嚴實實，不給人留半點念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。

十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。

半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇擁，等待時的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足?，F在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。

玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結果，正是因為那份等待而更加迷人。事物和結果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演?；匚兜却?，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結果時煙消云散。享受等待，品味等待，你會發(fā)現，它也有一種別樣的美好。

【簡評】品味這篇《等待也美好》，正如小作者所說“我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好”，等待本身就比所等待的事物更是一種迷人的感受，人生也正是因為許許多多的期盼才更加豐富。文章主題深刻明確，語言優(yōu)美，是一篇非常優(yōu)秀的佳作。

寫人作文帶旁批篇三

作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學們互相關心，團結友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問題法等等，不同體裁，不同內容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發(fā)，適應不同體裁的特點做到新穎明快，言簡意賅。俗話說，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯系實際，勤于練習，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎。

開頭的方法很多，常見有：

1．開門見山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學們”，事情——“課間活動”。非常直截了當。

2．提示中心法。

這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點。”

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

3．描寫引入法。

描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

4．設置懸念法。

5．對比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。

6．回憶聯想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯想法。運用回聯想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

7．對話開頭法。

以人物的對話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對話的形式開頭，一定要把對話寫得精彩有意義，緊扣中心。

新春來臨，各家各戶都開始拜年，我們家也不落后，爸爸媽媽帶著我和妹妹一同去親朋好友家拜年。

“新年好!新年好!”這家主人站在門口不停地迎接客人說道。當他看爸爸媽媽時，又高興地說聲：“新年好!”爸爸媽媽也高興的回應道“新年好”。臉上笑成一朵花，當他見到我和妹妹時，立刻說：“來!給你們兩個利是?！蔽荫R上說：“恭喜發(fā)財!”妹妹也學我說聲：“恭喜發(fā)財!”只見他們家的沙發(fā)上坐滿了客人，見我們來了都站了起來說聲：“新年好!”還有許許多多不認識的叔叔啊姨們不停地給我和妹妹利是，說些祝福語，臉上堆滿了笑容。我和妹妹也不停地說：“恭喜發(fā)財。”同時媽媽也給別家孩子們發(fā)利是，并說些祝福語。

我們去拜年，主人們都那么熱情地招待我們，當他們來拜年時，我們也要熱情地招待他們。這叫：“禮尚往來?！?/p>

新型冠狀病毒于2020悄然來臨，席卷全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來希望。當知道有疫情發(fā)生時，你們積極應對，義無反顧的請愿上一線支援。當這一封封摁了指印的請戰(zhàn)書通過視頻傳入我的眼簾時，我的內心只剩震撼與欽佩。當看著你們因為穿著隔離服，不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時，我非常感動。大年三十的那天晚上，我看見了一份特別的“年夜飯”，在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們在應該團聚的日子里，只能吃著些零食充饑，可你們還覺得非常滿足，這一切的一切都牽動著每個人的心。

我覺得每個女孩都有著愛美之心，可為了節(jié)省時間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫(yī)護人員選擇剪掉長發(fā)，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當你們面對著鏡頭笑時，我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景，其實你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數迸發(fā)。白衣天使們，你們是偉大的！

白衣天使也不是神，他們也會累，他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經歷過非典，面對這傳染性更強的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來，你們舍棄小家為了大家，這樣的一點一滴我們都會記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風景，你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。

我相信，中國只是生了一場病，她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生，現在就讓我們和你們這些優(yōu)秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油！為中國加油！

寫人作文帶旁批篇四

我有一位好朋友，他叫張佳個子有1米66左右，有點瘦成績特別好，曾經六年級時在張圈小學拿過前十名。

我小時在明珠幼兒園時在那里認識的，在上一年級時我以為不可能在一起玩了，誰知我卻和他一個班。我曾經和他說過一句話讓他到現在還記的那一句話?！耙院蟾缱o著你"這一句話我們多年以后成為了朋友。

我和他曾在一年級玩到六年級我們之間的友誼特別好，因為十年友誼讓我們一起努力懂著許多的知識，一起互幫互助考論問題努力學習終于我們畢業(yè)了。

但是我們贏了卻是失望，因為張佳去了英華學校，而我卻去了炮車中學，在期末考試前我們曾經考慮這樣的問題但我們回答的問題是。努力！加油！十年的友誼就不能為了這點阻礙各奔東西。

曾經我們的友誼披風斬將乘風破浪難道就在六年級小學生涯畢業(yè)時就這樣失去了嗎？不！我們依然可以因為有了友誼我們終究還是忘不了自己的朋友。在暑假里他曾找過我玩他跟我說“過他忘不了我"。因為友誼，有意可以互相信任而我有了十年的友誼為什么就不能過了這點呢！我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一個中學那里我們就可以繼續(xù)的討論問題了努力！加油！

這就是我和張佳之間的友誼。

寫人作文帶旁批篇五

如果你要問我，我最感謝誰？我會不假思索地說：是姨媽！如果你還要問我為什么，就讓我一一地來告訴你吧。

姨媽的臉圓溜溜的，頭發(fā)長長的，額頭上還有一刀齊的劉海。她的眼睛圓圓的，炯炯有神。

姨媽對我可好了。媽媽不在時，姨媽會幫我檢查作業(yè)，還會仔細地給我講解我不會做的題目；每到六一兒童節(jié)、我的生日、新年姨媽總是第一個給我送上禮物；姨媽去旅游總不會落下我，她說：孩子要多見見世面，多開開眼界，讀萬卷書，不如行萬里路。

去年寒假，姨媽帶我去海南旅游，那里風景優(yōu)美、物產豐富，還有一個非常著名的游玩項目潛水。雖然我很喜歡玩水，但是一想到在水下幾十米的地方身邊一個親人也沒有，我就感到害怕，所以我一直猶豫不絕。姨媽似乎看出了我的心事，鼓勵我說：這是國內唯一有潛水項目的地方，如果失去了這次機會是多么可惜啊！凡事都有第一次，你應該勇敢地去嘗試。聽了姨媽的話，我終于下定決心去潛水了。

姨媽盡管很疼我，但是也有嚴厲的時候。有一次，外婆批評我，我不服氣，就頂撞了她。姨媽發(fā)現了，就不留情面地批評了我，告訴我要尊重老人，要虛心聽取別人的意見。還有一次，當我一個勁地往嘴里塞著食物時，姨媽提醒我要學會分享，這樣可以換來更多快樂。

姨媽就是這樣一位既像媽媽又像老師的人，教會了我許多做人的道理。謝謝你，我的好姨媽！

右手的小拇指常常探進鼻孔里，一雙會故意去打別人的咸豬手。他，就是我惡心的同學，大家稱其為大姨媽。

風和日麗的早晨，大姨媽表現出迫不及待的神情，三步并作兩步向我走過來。走過來是沒問題，但他卻像鬼一樣邪惡地笑了笑，讓我不禁害怕地抖了一下，雞皮疙瘩一下子就竄起來了。就一秒之間，他做出了一個讓四座皆驚，又哭笑不得的動作他的一只咸豬手放進了褲子，另一只咸豬手還不忘擺出一個大姨媽專屬惡心的動作，再把左手小拇指放進鼻孔里。

見此情景，一瞬間，叫媽的叫媽，想吐的想吐；而我還看到他把一個超級情況從褲子里伸出來，像喪尸一樣快速像我靠近。我一個閃身，開跑。

你們看，我們班的大姨媽惡不惡心？

被老師抓住后，他瞪著貪婪的雙眼，揮著躍躍欲試的爪子，望著我。

這個惡心的大姨媽那日惡心的事情，在我心里留下了印記。

寫人作文帶旁批篇六

當我輕輕的摘下眼鏡，一切事物由遠及近地漸漸模糊起來了，仿佛世界都籠罩在一層淡淡的霧中了。

其實，模糊看世界也是一種態(tài)度。

這個世界永遠不會完美，美麗與陰暗一直都是互相依存的。當你清晰地看這世界時，痛苦與同情往往會占據你的心靈而忽略了世界的美。那么，請摘掉眼鏡吧，讓遠處的災難模糊不清，盡情的享受眼前的沒吧。

其實，模糊看生活也是一種態(tài)度。

人生總是與挫折同行的。當你活在這個世界上，就總是會有源源不斷的，或大或小的挫折擋住你前行的道路，讓你覺得人生的艱辛。那么，請學會摘掉眼鏡看世界吧。讓挫折幻化成混沌的一團，著眼與今天所應該做好的事情吧。

其實，模糊看人也是一種態(tài)度。

人際關系永遠是大多數人最煩惱的問題。今天要與這個交流感情，明天要與那個搞好關系。當你疲于應付這些問題時，慢慢的摘掉眼鏡吧。讓別人的臉色與身影模糊不見。花時間與自己想陪的人在一起，說自己想說的話，不用看別人的臉色。

很多人問我，近視了為什么不常戴眼鏡呢?這樣不就看不清了嗎?我笑著回答，這個世界本來就不需要看清。

很多時候，模糊也是一種態(tài)度。當你發(fā)愁時，試著摘掉眼鏡吧。

點評：這篇精煉的議論文，標題新穎，觀點明確。文章的正文部分呈排比式，并列舉事例證明論點，結尾“很多時候，模糊也是一種態(tài)度。當你發(fā)愁時，試著摘掉眼鏡吧”再次點題。

寫人作文帶旁批篇七

作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學們互相關心，團結友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問題法等等，不同體裁，不同內容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發(fā)，適應不同體裁的特點做到新穎明快，言簡意賅。俗話說，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯系實際，勤于練習，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎。

開頭的方法很多，常見有：

1．開門見山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學們”，事情——“課間活動”。非常直截了當。

2．提示中心法。

這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點。”

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

3．描寫引入法。

描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

4．設置懸念法。

5．對比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。

6．回憶聯想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯想法。運用回聯想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

7．對話開頭法。

以人物的對話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對話的形式開頭，一定要把對話寫得精彩有意義，緊扣中心。

寫人作文帶旁批篇八

我家里養(yǎng)了好多雞，大概幾十只吧，就關在門口的一個小院子里，天天都能看到它們。

它們很愛找吃的，好像永遠都不會睡覺，永遠都是吃不飽，幾乎一整天都在找東西吃，沒見停過下來，地都翻了好幾遍了。很多東西都吃，特別愛吃的是蟲子。那么多雞也沒有那么多蟲子給它吃呀，我們就喂剩余的飯菜，又可以節(jié)約糧食。雞有很多種顏色，有白的，黑的，黃的。有些部位基本相同，雞小的時候羽毛毛絨絨的，尖尖的小嘴巴和嫩嫩的小爪子，柔柔的很可愛沒有什么力氣，所以我可以經常小心翼翼的拿起來逗它。

長大后長出了紅冠頭，長嘴巴，尖尖的，還有黑色的長尾巴。它們也有打架的時候，羽毛和翅膀張開，不是你啄我就是我啄你，追趕著，一幅昂首挺胸的樣子。

有時候可能是餓了，人靠近它們就容易被雞啄，好像沒有小時候那么可愛了，我都不敢抓它們玩了。每天咕咕地叫，早早的時候就開始鳴叫了，聲音特別響亮，好像唱歌比賽一樣，一陣一陣的叫，天亮就不叫了，媽媽說每天都準時啼叫可以把它們當作鬧鐘了。

尊敬的鐘爺爺：

您好!我是華南師范大學附屬小學五年級的一名小學生，我叫許恒。

今年的春節(jié)，是一個特別的春節(jié)。這個春節(jié)，我們遵照您的要求，退掉了所有出行的機票和酒店，每天在家關注新型冠狀病毒感染的肺炎的最新事態(tài)。

從看到一張您在廣州至武漢的火車上小憩的照片開始，我陸續(xù)閱讀了很多關于您的新聞和報道。例如：《老百姓為什么相信鐘南山?》《鐘南山：我有兩句人生格言，分別來自父親和我的老師》、《走進院士鐘南山的家里，被眼前一幕深深震到，簡樸得讓人難以置信》等。這些新聞和報道，讓我心生感動，再到由衷的敬佩，直至靈魂的震撼。現在，我成了您的一枚忠實小粉絲。

您的父親是著名兒科專家鐘世藩老先生，母親廖月琴老夫人是廣東省腫瘤醫(yī)院的創(chuàng)始人之一。正是這樣深厚的家庭底蘊培養(yǎng)了“文能說真話，武能治大病”的您。

您有杰出的家庭。夫人李少芬奶奶是首屆中國女籃的主力、電影《女籃五號》的原型，她為廣東的女籃事業(yè)和體育發(fā)展作出了很多貢獻。您的女兒鐘帷月阿姨是優(yōu)秀的游泳運動員，獲得過世界短池游泳錦標賽100米蝶泳冠軍，打破過短池蝶泳世界記錄。您的兒子鐘帷德叔叔是一位泌尿外科專家，博士生導師，國家級百千萬人才。

您24歲北京醫(yī)學院(現北京大學醫(yī)學院)畢業(yè)，41歲赴英國進修2年，60歲當選中國工程院院士，67歲帶領醫(yī)護工作者抗擊非典，84歲依然掛帥親征，與冠狀病毒做斗爭，著實令人敬佩。

在您豐富的人生履歷中，最讓我印象深刻的就是2003年和2020年這兩次“逆行”。2002年11月，廣東佛山出現了第1個非典病例。隨后，這個可怕的疾病迅速在全國傳播開來。當時，有權威人士宣稱“病原基本可以確定是衣原體”，并建議使用抗生素治療。您堅決反對，因為您試過很多次，抗生素對非典患者根本無效。您頂住壓力，通過不斷研究，弄清了非典的基本真相是病毒感染引起的肺炎。

您堅信“真話和真藥一樣重要”!那時，您已經連續(xù)工作整整38小時。您也患了肺炎。幸運的是只是普通肺炎。您將自己隔離在家，在門框上釘了一枚釘子打點滴。等癥狀一消失，您又立刻回到醫(yī)院，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。您說：把最重的病人送到我這里來!

2020年，您84歲。武漢出現疫情，您說武漢已經出現了人傳人，大家盡量不要去武漢。然而您卻登上了去武漢的高鐵，掛帥出征。您是一位合格的醫(yī)生，更是一位無畏的戰(zhàn)士。

1月28日您接受采訪，您的發(fā)言猶如一劑強心劑，您說不覺得有很確定的超級傳播者;您說一定要早發(fā)現早隔離;您相信只是局部的大暴發(fā)，有信心防止多點的大暴發(fā);您說“盡頭上來了，很多東西都能解決，大家、全國幫忙，武漢是可以過關的。武漢本來就是一個英雄的城市?！蔽铱吹?，您哽咽了!

您說科學只能實事求是，不能明哲保身。您說不要輕易下結論，相信自己的判斷。您說要堅持自己的信念和理想。您對您的兒女，提出了兩條要求：一是要永遠有執(zhí)著的追求，二是辦事要嚴謹，要實在。這些，您都做到了!

在我心中，您是一位永遠不會慫的逆行者，您代表了正直、科學和權威。您有科學家應有的良知和勇氣，于危難中挺身而出，奮勇向前，左手對抗災難，右手托出真相。您這樣的人，就是國家棟梁，就是民族脊梁!

最讓我驚訝的是，您不僅學識了得，敢說真話，運動成績也非常棒。我查了百度百科，了解您在20歲時參加了北京市高校運動會，并在運動會中摘取了400米跑的桂冠。1959年，您在首屆全運會上，以54.4秒的成績打破了400米欄的全國紀錄。多年來，您長期堅持鍛煉，舉杠鈴、打籃球、跑步等。網上那一張您舉啞鈴的照片讓我印象尤為深刻。

您的故事帶給我深深的震撼和沖擊。媽媽問我：“了解鐘爺爺的故事和經歷后，你要向鐘爺爺學習什么呢?”我想我們要像您一樣，做一個熱愛運動的人。自己的身體好，才有余力去關心幫助他人;做一個有學問有追求的人，為社會奉獻自己的力量;做一個為人正直、能獨立思考、冷靜判斷，敢于說真話的人?，F在，讀書和運動就是我們的責任!

您有一顆救世之心，一腔赤子熱誠，一身高超醫(yī)術，一片赤膽忠心。《人民日報》上說：84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當!爺爺，您是我們的榜樣，也是我們的指路明燈，指引著千千萬萬的人們與疫情作斗爭!

鐘爺爺，我只是普通家庭的孩子，我的祖輩是貧窮的農村人，我的父輩靠著自己的努力，有了自己熱愛的工作和安身之地?，F在，他們的同學師長都在為疫情出人出力。

1月27日，爸爸的公司老板決定斥資100萬通過德國的分公司購買口罩、防護服、護目鏡和一些藥品等醫(yī)療物資捐給湖北慈善總會。在實施過程中，他們遇到了很多困難。比如說因為購買的人太多，物資的購買渠道不暢通;購買的醫(yī)療物資是否符合一線醫(yī)院的要求;怎么轉錢到國外等?，F在，通過大家的努力，這些物資已經在運往湖北的路上了。

每天，媽媽都會給我講一些她的同學師兄師姐師弟師妹們?yōu)橐咔楸疾▌诼档墓适隆Ｋ男Ｓ褌冏园l(fā)組織捐款捐物，其中，李發(fā)明伯伯在他母親病重住院期間還在為家鄉(xiāng)的疫情上下奔波。老奶奶離開人世，李伯伯卻不能回去盡孝;阮方勇伯伯目前滯留在村里，每天幫著村干部登記測溫，送生活物資、藥品、豬牛飼料......

他們都是普通人，能力有限。但在災難面前，卻各盡所能，各展身手。鐘爺爺，我相信千千萬萬普通人的力量匯聚在一起，也是一股不可小覷的力量。

在這特別的春節(jié)里，我代表千千萬萬的小學生給您拜年了，祝您身體健康、萬事如意!祝您和千千萬萬一線的醫(yī)生護士們，攻克難關，遠離危險!

在北京城中，有一座巨大的城，它已經有了六百多年，它就是明清兩代的皇宮——故宮。

紫禁城中心有三座宮殿——太和殿、中和殿、保和殿。其中最讓我驚奇的就是太和殿，宮殿竟然有如此之大，簡直能容上幾百人生活了，如此大的宮殿，走起路來都不太方便，但這更加體現了勞動人民的智慧，光這一個宮殿就得來上幾千張設計圖，特別是那些形形色色的雕刻，它們都得用手工一點一點雕刻出來，做工不精細的就不會達到這樣的效果，勞動人民是多么聰慧。

園中有許多花園，仿佛蘇州園林，這能體現出勞動人民對植物方面也有很深的造詣。

故宮整體的精美壯麗;太和殿的宏大和做工精細;花園的美麗，都體現了勞動人民的無窮智慧。

除夕夜里，我非常開心，應為年馬新的一年馬上來臨了。在這愉快的夜晚里，我給媽媽和爸爸準備的一份新年禮物，就是在面包房做的一個小蛋糕。

過了一會兒，春節(jié)聯歡晚會開始了，我們帶說帶笑，不一會兒，12點來臨了，不一會兒天上有五彩繽紛的焰火，美麗極了，我家也放起了煙花，我和鄰居家的小孩玩了起來，我們一起放炮，一起奔跑，迎來了嶄新的一年。我希望在新的一年里，學習更好，一年比一年長得高，一天比一天學習好。祝大家新年快樂。

又到了大年三十，就是通常說的除夕，那天晚上，我小姑媽家特別熱鬧。一張大大的圓桌上圍滿了人，有爺爺、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、兩個姐姐和在杭州讀書和工作的兩個哥哥，各自說著今年快樂的事。

一會兒，小姑媽、大姑媽和媽媽端著燒好的菜放到桌子上，我媽提議了一下，“來，大家先端起酒杯，來個大合唱，有酒的喝酒，有飲料的喝飲料，但必須是全心全意把杯中酒喝完?！贝蠹乙黄鹫酒饋?，共同說著“新年好”，一咕嚕全把杯中酒喝完了。接著，大家都先后向我的爺爺奶奶敬酒，祝他們健康長壽。不一會，桌子上擺滿了很多菜，真香啊！有油燜大蝦，有燉全雞，有大黃魚……還有叫不上名字的炒菜，太多了，真不知道從那下手，最后我還是拿起筷子，把自己最喜歡吃的一只大蝦給“消滅”了。

春節(jié)是我國的一個節(jié)日，有被稱為過年。

在過年的時候，每戶人家，都會買燈籠，對聯和各種糖果一類的東西。然后就把對聯、燈籠掛上去貼上去。有的族的春節(jié)就是潑水節(jié)，他們就把水潑到別的人身上，誰被潑著了，就會有好處。

這次過年的時候，我在家里準備了糖果，過了很長的時間，終于到了過年的時候了，我就拿起爸爸和姥爺給我買的炮，再拿起打火機，我就開始放了，煙花炮在晚上是時候，發(fā)出的光真是太美了，我真想每天晚上都能見到這樣美的煙花。

然后，以前過年的時候，我總會問媽媽過年是怎么來的，然后，媽媽就給我講起了故事，媽媽就用了簡單的語言給我說了出來，媽媽說：“以前有個叫年的怪獸，這個怪物每天這個時候總會來抓人，然后，有一個人他身穿著紅色，手拿著紅燈籠，年獸見了，就立刻逃走了，然后，人們就家家都放鞭炮，掛燈籠……媽媽講完了以后，我就感到有趣極了。

過了一天，該發(fā)壓歲錢了，我領了壓歲錢，磕了個頭就收下了錢，然后，我就又問媽媽為什么要發(fā)壓歲錢呢?媽媽就告訴我：“以前有和怪物，各自很矮名字叫歲，每天晚上，他就會出來，用手摸小孩子的頭，第二天，孩子就發(fā)高燒，好了以后，聰明的就立刻變得笨了。然后，有一戶人家，為了防止怪物，他們就不讓孩子睡，讓孩子玩的非常累了以后再睡，那個人就往孩子的枕頭旁邊放了一個銅幣，到了夜晚，歲又來了，可是歲摸那個孩子的頭時，立刻又被打到了一邊，仿佛銅幣里住著八仙，然后，人們每天晚上都會把幾個銅幣，放到孩子的枕頭邊，然后，歲就再也沒來過這里了。聽完，媽媽就讓我穿上新衣裳。

這個年過的真是有趣呀，比以前過的還好。

例如：

1、“我的故鄉(xiāng)在江市，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。”

——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。

2、“今天，是我最難忘的一天，因為我們學校舉行了首次莊嚴的升國旗儀式?！?/p>

——《難忘的升旗儀式》。

練習：1、有趣的一件事。

2、一節(jié)有意義的語文課。

文章一開頭就把要描述的人、事、或物直截了當地擺出來。即：交待時間、地點、人物和事件。

例如：

1、“4月l4日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。”

——《記金華的雙龍洞》。

2、“夏末的一個夜晚，深藍的天空是那么美麗，我和媽媽在涼臺津津有味地吃著鴨梨子?！?/p>

——《一倉梨核的啟示》。

練習：1、《記一次有意義的活動》。

2、《快樂的星期天》。

3、快樂的中秋節(jié)。

例如：

1、“在曼谷的近郊，綠油油的禾苗和點綴著淡紫色野花的草地?！?/p>

——《曼谷的小象》。

2、“啊，好大的雪！”地面上已是白茫茫的一片，可雪花還在不斷地下著，好像仙女散花一般。你看，那雪花，像白云，像棉花，它是那樣的潔白，那樣的耀眼?？粗@漫天的雪花，我不禁想起了一件往事。

——《在冬天里結識的小伙伴》。

3、“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少?！?/p>

——《十里長街送總理》。

練習：(1)《校園一角》。

(2)《一件令人傷心的事》。

例如：

1、“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我坐在院子里高大的葡萄架下，仰。

望著繁星，哼著小曲。

——《我愛夏天》。

2、“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”我們六(2)中隊的全體少先隊員唱著隊歌走在去五保村的路上。

——《記一次快樂的中隊活動》。

練習：(1)《上學的路上》(2)《我的老師》。

(3)《我的媽媽》(4)《愛心》。

例如：

1、“每逢佳節(jié)倍思親”，又是一年一度的中秋佳節(jié)了，遙望著碧藍的明月，我遠去廣東打工的哥哥，你現在可好。

——《我的哥哥》。

2、“人們都說‘桂林山水甲天下’，我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。”

——《桂林山水》。

練習：(1)《我愛小草》，

(2)《母愛》。

文章一開頭就簡要地介紹人物的身份地位，概括人物的思想品質或描寫人、物的肖像、外形。

例如：

1、“愛迪生是世界文明的發(fā)明家，他是美國人，小時候因為家里窮，只上過三個月的學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節(jié)省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子?！?/p>

——《愛迪生》。

2、我的奶奶今年65歲了，皺紋早已爬上消瘦的面龐，和著銀色的白發(fā)，更顯得蒼老和慈祥。

——《我的奶奶》。

練習：(1)《我的》(可以補充人或物)。

文章一開頭就運用設問的方法，提出問題，引起讀者的深思。

例如：

1、“我長大了當……當什么呢，說起來也讓人可笑，因為我的志向并不宏偉，我是想當村長。”

——《我的理想》。

2、“你說倒霉不倒霉，我才是一個四年級的學生，眼睛就近視了?！?/p>

——《近視的教訓》。

練習：(1)《向你介紹我》。

(2)《告訴你一件新鮮事》。

文章一開頭就寫事情的結果，正文再寫事件的起因和經過。

例如：

1、“l(fā)927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是我父親的被難日，離現在已經十六年了?！?/p>

——《十六年前的回憶》。

練習：(1)《難忘的教訓》。

(2)《童年趣事》。

選擇一句對文章中心或有利于引出文童開頭的人物語言來開頭。

1、“‘不，不是我！’半夜，我驚恐地叫起來。睜開眼睛一看，才知道是南柯一夢?！Γ@孩子今天是怎么了，整天神情不定的，可別出了什么事啊?！衣犞鴭寢尩脑?，我心里在說：媽媽，你可知道，孩兒今天可受盡了委屈。想起白天的情景，我的淚水早已奪眶而出。”

——《被人誤解之后》。

2、“這幾天，歐陽菲菲總是愁眉苦臉的沒個笑臉，還遲到早退，快上課了，她怎么還沒來呀!”

——《菲菲笑了》。

練習：(1)《難忘的教訓》(2)《我想對你說》。

(3)《記一次中隊活動》(4)《一場風波》。

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

寫人作文帶旁批篇九

筷子，是中國人的一大發(fā)明。據說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。

中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時期，筷子又被稱為“筋”。

筷“這個稱呼是怎樣出現的呢?據明代陸容在《菽目雜記》中說，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因為行船人忌諱“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數是用竹子做的緣故吧。

筷子的結構幾為簡單。我國的筷子是上粗下細，下圓上方的。當筷子傳到日本時，日本人就把筷子制成圓錐型。

筷子雖然簡單，但中國人在筷子的質材和雕飾也做了不少文章。先秦時以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個銀頭，這是用來試驗食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會變成黑色或綠色。

中國人用筷子的功夫常常吸引外國人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現專門教人用筷子的“培訓中心”。有的醫(yī)學家認為，使用筷子能帶動人體的30多個關節(jié)個50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達。也有人說，中國人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關系。

據說，世界上第一家“筷子博物館”在德國。那里展覽了一萬多種產地不同，質地不同，以及時間不同的筷子，真可謂一應俱全吶!我們用的筷子原來有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請拿起筷子，好好研究一番吧!

點評：本文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演變，還有與筷子有關的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國人自豪。

寫人作文帶旁批篇十

開學時，學生們既高興又擔心。他們很高興又在一起玩了。讓他們擔心的是垃圾太多，掃完還要往垃圾桶里倒。真的很麻煩！

你可能會想，要是有機器人幫你就好了！是的，有會掃地的機器人。他們可以清理垃圾。

這些機器人太聰明了，他們真的是學生的好幫手！但是學生還是不滿意。如果沒有電，他們將繼續(xù)罷工。校園那么大，教室那么多，機器人不可能拖著長長的電線到處跑，會絆倒桌椅。你會想，如果可以用電池，一定要一直給機器人充電。因為電池快用完了，沒有電就會餓死。

機器人可以自己充電嗎？我想讓他們吃垃圾工作。這種機器人的肚子里設計了一種特殊的裝置，可以處理進來的垃圾，并將其轉化為電能。

有了這個吃垃圾的機器人，學生們輕松多了。

寫人作文帶旁批篇十一

“總是向你索取卻不曾說過謝謝你，直到長達以后才直到你多么不容易……”聽著《父親》這首歌，掛起了我不少的回憶。對于父親給我的愛，我無法忘記。

小時候，父親是明亮的太陽。

小時候的我，是非常害怕黑夜的，只要天一黑，我絕不敢出門一步。有一次，我去大伯家跟哥哥玩，不知不覺，天色漸漸暗了下來，我正要準備回家，這時哥哥攔住了我，一驚一乍地給我講起了發(fā)生在半夜的怪事，這更讓我害怕。這時，天已經完全黑了，怎么辦呢？我急的像熱鍋上得螞蚱——團團轉。忽然，大伯家的大門“吱”的一聲開了，我透過門縫一看，原來是爸爸，我欣喜若狂。爸爸進來后，抱起我對我說：“小男子漢，怎么能怕黑呢？”于是就帶我回家了。在路上，我發(fā)覺，爸爸就像個太陽，散發(fā)著光芒，讓我懂得：不要被挫折嚇到，要有勇氣戰(zhàn)勝挫折。

上中學，父親是高大的樹木。

初中的那幾天，一切不幸都降臨在我家，爺爺奶奶先后去世，這時爸爸也查出來患有高血壓。本來破敗不堪的家庭更是雪上加霜，媽媽總是偷偷地流著淚。然而，爸爸怕我學習下降，沒將這事告訴我。最后在一次偶然的機會我得知這個消息。之后我上課總是走神，學習成績更是“飛流直下三千尺。”后來爸爸為了這件事特意把我叫走跟我談話。在談話過程中，我仿佛看見一顆大樹為了保護旁邊的小樹苗而挺立在狂風暴雨中，我忽然頓悟，爸爸為了這個家受了這么多苦，我還有什么理由不好好學習呢？爸爸讓我懂得什么叫堅強以及責任。

現在，父親時精確的指南針。

臨近畢業(yè)，經常會有很多考試和選擇，當我面對這些選擇不知所措時，爸爸經常會為我做出一些暗示和指導，這樣我有了明確的方向和目標，往往會取得成功。我感覺，爸爸就像指南針，讓我有了方向感，在我迷茫時總能找到目標。指引我成功。但是現在的父親不像以前那樣有精力了，他的腰彎了，頭發(fā)白了。

“時光時光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我的一生換你歲月長存……?！备柽€在唱著，我的淚已沾濕衣角。父親，我愛你。

寫人作文帶旁批篇十二

在別人眼中，你就是一位普通的人民交警，而在我眼中，你就是一個大英雄。

記得那天我和爸爸媽媽去象山，當時那邊人山人海。在擁擠的人群中，我和爸爸媽媽走散了。因為我還小，不知道要怎么辦，便坐在地上哇哇大哭。

這時，你一把把我抱起，問我家長電話，可是我這一心急連電話號碼都忘了。你也沒辦法，就把我?guī)У搅司瘎帐?。為了不讓我哭，你把自己的零食分給了我，還帶我一起看了審問室和各種設備。我十分開心，完全忘了找不到父母的事情了。過了一會兒，爸爸媽媽跑到警務室，見我在，長長地舒了一口氣，連聲向你說謝謝。

和你告別后，我們都回到了各自的世界。本以為這是最后一次相見，沒想到幾個月后我們又見面了。

我走在路上，回想著當時看到的設備和你那友善的臉。想象著你穿著帥氣的警服正在執(zhí)勤，那臉上的汗珠在太陽下閃閃發(fā)光。

在過第二個路口時，你的背影又一次出現在我眼前，我連忙走過去和你打招呼。你向我回了一個禮，我們相視而笑。今天我又在路上見到了一個和你穿著同樣警服的人，我跑上去打招呼，沒想到認錯了人。

叔叔，你是交通管理員，有像你一樣為人民服務的警察，真好！

寫人作文帶旁批篇十三

在生活中，有許多事情讓我們感動。比如說母愛能讓我們感動。而最讓我印象深刻的就是媽媽對我深深的愛。

正當我有些不耐煩時，一個急匆匆的身影向我跑過來。哦，原來是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經濕透了。她急切地向我面前跑過來，關心地說：“你冷嗎？有沒有著涼啊！來，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺。一股暖流劃過我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來。

雖然這件事已經過去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛，讓人震撼，讓人感動！

寫人作文帶旁批篇十四

母親是一個非常偉大的人，她十月懷胎，生下孩子，將女人的青春奉獻給孩子和丈夫，用一生來完成作為一個“母親”的責任。

每一個人都有一個如此偉大而無私的母親，或許此時，她就在你的身邊。

孩子們早就把享用母愛看作是理所當然，所以一味地去索取更多的愛，而忘了感恩這位偉大的女人。

趁你的母親還年輕，用你的零花錢為愛美的她買一束鮮花、買一個錢包或紗巾；或是在她過生日時為她買一張賀卡、買一個小蛋糕；在天氣轉涼時為她批一件衣服、送她一雙手套……其實，感恩母親就是這么簡單的事兒。即使不能送她禮物，也可以每天微笑相對，夸贊一句“今天你真美?。　?/p>

在母親節(jié)這個溫暖的日子，送母親一個吻、一句祝福，來點兒掌聲和鮮花就完美了。只要常懷一顆不忘感恩的心，就不會對不起母親的愛。

寫人作文帶旁批篇十五

筷子，是中國人的一大發(fā)明。據說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。

中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文獻〉〉中作者把筷子稱為“著”。隋朝時期，筷子又被稱為“筋”。

筷“這個稱呼是怎樣出現的呢?據明代陸容在《菽目雜記》中說，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因為行船人忌諱“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數是用竹子做的緣故吧。

筷子的結構幾為簡單。我國的筷子是上粗下細，下圓上方的。當筷子傳到日本時，日本人就把筷子制成圓錐型。

筷子雖然簡單，但中國人在筷子的質材和雕飾也做了不少文章。先秦時以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個銀頭，這是用來試驗食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會變成黑色或綠色。

中國人用筷子的功夫常常吸引外國人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現專門教人用筷子的“培訓中心”。有的醫(yī)學家認為，使用筷子能帶動人體的30多個關節(jié)個50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達。也有人說，中國人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關系。

據說，世界上第一家“筷子博物館”在德國。那里展覽了一萬多種產地不同，質地不同，以及時間不同的筷子，真可謂一應俱全吶!我們用的筷子原來有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請拿起筷子，好好研究一番吧!

點評：本文介紹筷子的起源、種類、發(fā)展演變，還有與筷子有關的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”，讓國人自豪。

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寫人作文帶旁批篇十六

當冬天有氣無力地拖延寒冷，屋檐下的冰凌開始暖化得滴水的時侯，天地在無形無色中異變。這時，綠葉搶得先機，以微薄的力量在枝頭暴出細密的新芽，有人說：春江水暖鴨先知，其實，綠葉是最早知道春天來臨的呀!

幾天和煦的太陽剛吹暖大地，綠葉就憑借春風、雨露的力量展示自己，淡淡的小芽一夜之間蓬勃而生，一片、兩片、三片……并時復一時，日復一日地做加法，讓禿頭的樹在漸綠過程中改變形象。

雪飄冬天。

如今氣溫越來越暖，天氣越來越旱，于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了，姍姍遲來，匆匆離去，還沒等人們來得及看清楚它的容顏，就轉而消逝了。

今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽光普照，到了數九寒天還依然暖著，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著雪的降臨。

老人說近日天氣這么暖，有可能是溫雪。果不其然冷天氣在晴空萬里的背后打了一個大大的伏筆，天氣說變就變，一股強烈的寒流襲卷了上空，氣溫驟地降了下來，晴朗的天空一下子陰霾了。

北風夾帶著哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發(fā)，好冷!看來今年冬天真正的來了，只不過來得晚了些。

風夾帶著雨絲飄落下來，先是零星小雨，悄無聲地浸潤著干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場甘露，雨的無聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩?！?/p>

今夜我無眠，蜷在床上聽雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房，對著漆黑的夜聽雨聲：哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去，感傷大半的年華無聲地消磨。

雨珠沒有因我的思緒而止住，仍肆無忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風雨惹人惱。

不知何時睡著了，也不知何時雨止雪飄，醒來時，發(fā)現窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩句：凄凄歲暮風，翳翳經日雨。傾耳無希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結也隨之釋去。

眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱?于是長長地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運行，感覺很舒暢。

同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。

寫人作文帶旁批篇十七

下了整整一夜，雪花還在風中漫天飛舞著，落地無聲，洋洋灑灑，在無人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。

軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來眼睛，推窗觀賞，飛花入戶，寒風迎面，只覺面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個寒顫，而呼進的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺雪花趁機飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤。

此時我任風雪拍打我的面，伸開溫熱的掌心，令蓬絨的雪花落入，我要和它親近，還沒等數清楚雪花到底有幾個棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著，看來雪花只屬于寒冷，而于溫度無緣。

雖沒有見過冰天雪地，也沒有見過萬里雪飄，但每年冬天能看到一兩場飄雪就感到很滿足了。

雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說法?？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時也就有了置身紅塵之外的感覺。

雨張揚，不分季節(jié)，一年之中不知令人會多生出了幾起惆悵。

雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們燥煩的靈心。

雪被無聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點著大地。

狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點點星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對它們的考驗。

一嗓子“呦喝喝”，在山間響起，在飄雪的晨間，與往日不同，今日它特別清脆，洪亮。無疑它來自于不畏嚴冬晨練者的嗓音?？磥磉@一切都歸功于上蒼地恩賜。雪不僅清亮了灰蒙的塵世，也清亮了干涸的嗓音。

在飄雪的冬天，我雖無力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，

雪整整落了一天。鮮紅的太陽升起了，陽光也如潮水般的瀉來。于是積雪開始悄悄地融化，到處都能聽到滴水聲。

通紅的小手揉搓著圓圓的雪球，飛來舞去，在身上綻開了花，雪場是孩子們的天地，一片歡呼一陣雀躍。

“嚓嚓嚓”這是*的世界，三二成年壯男手持鐵鏟，除去外衣，踩在還沒化去的雪地上，頂著白煙，一鍬一鍬鏟起雪，也許是沒有泯滅的童心，讓他們來了興致，認真地設計著雪人的身材，吵嚷著找來廢棄的草帽，安上通紅的胡蘿卜當鼻，烏黑的煤塊做眼，一個高高大大的雪人林立了。立在寒風中，站在陽光下的雪人，很鮮艷也很奪目。凡從它身邊走過的人，都會忍不住拍拍那張憨態(tài)可掬的臉。就連上了歲數的老人也會望著它露出淺淺的笑，眼前這個雪人也許令他們想起了逝去的童年。打雪仗，堆雪人那都是曾經的過去。

陽光下的雪很美，雪在陽光下融化著，滴答滴答……。

寫人作文帶旁批篇十八

我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關系，可我們就跟家人一樣融洽。

他長著一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻子，下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點的就是他似乎從不理頭發(fā)，因為他頭發(fā)好像永遠都不長。

我的哥哥可護著我了!一次在圖書室里，當我正在知識的海洋里遨游時，忽然，被外界干擾了。只見倪同學快速沖過來，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮著書，不停地向我挑釁：“來搶啊，來搶啊!”

此時，我真的發(fā)怒了，一股無名火燃燒起來，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時，只見一個身影沖了過來，把倪同學腳踩，只聽到倪同學大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細，原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。

就是我的”哥哥”，一個天天護著我，逗我開心的好哥哥。

寫人作文帶旁批篇十九

“去，去倒垃圾去！你看你姐經常洗碗、掃地、拖地，家里的活她都幫著做．你再看看你，整天吊兒郎當，不是拼命看電視，就是坐在電腦前一連‘工作’好幾個小時，吃飯了都不走。傻站著干嘛？快去！”

“知道了……”

客廳內，充滿了我老媽的嘮叨聲，“美妙”的聲音，一直在客廳中回蕩，回蕩，回蕩……。

我的媽媽長得挺高，天天是一張充滿精神的臉，黃褐色的頭發(fā)（注意，這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭發(fā)，而不是指黃中帶褐！），一隊濃眉在眼睛的上方。那炯炯有神的眼睛，讓人看了就有一種不可侵犯的感覺。她手很白（估計都是因為用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧！），用我的手跟她的比，哇！成黑白電視啦！

至于她的人品嘛，挺好的，不會為了一點錢做手腳。

有一次老媽跟我說她要賣掉一戶196平方米的房子，卻登記的是186平方米，我不解，就跑去問她，她說那10平方米是那四個贈送的陽臺。我又問她為啥不登記196平方米，因為那樣可以多賣將近10萬rmb！她卻語重心長的告訴我：“做人不要那么貪心，是你的就是你的，不是你的就不要強要了！”

“哦！”我恍然大悟，仿佛懂得了什么人生哲理，回房間吸收啟發(fā)去了。

“叫你把風扇扭過來，聽見沒有……”哇，又來了！