總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認(rèn)知。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀、全面的評估。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

擁有什么我什么作文字篇一

我是一個沉迷于看書的小學(xué)生，最喜歡看歷史的書籍。只要一拿起書，我就忘了時間，完全沉浸在書中的內(nèi)容里了。

有一次，爸爸給我買了一本書，叫《史記》。我看得愛不釋手，特別是秦始皇統(tǒng)一六國的故事，更是讓我牽腸掛肚，他到底是怎樣打敗其他國家的呢？晚上，我寫完作業(yè)，拿起《史記》，接著之前的內(nèi)容津津有味地看了起來。

看著看著，媽媽走進(jìn)我的房間，說：“10點了，快點睡覺了。”我沒有回答，仍然沉浸在書的內(nèi)容中。又過了一會，燈突然滅了，房間外傳來媽媽的聲音：“都10點半了，還不睡覺？明天還要上作文課呢！”我只好放下書，上床睡覺。

雖然我已經(jīng)躺在床上，但是依然沉浸在書的內(nèi)容中。等媽媽走了，我突然產(chǎn)生了一個念頭：既然睡不著，為什么不能繼續(xù)看書呢？于是，我小心翼翼地打開了臺燈，繼續(xù)看書。

起初，我怕燈光會引起在客廳看電視的爸爸的注意，所以把燈光調(diào)暗了一些。后來，聽到進(jìn)房睡覺了，我更沒有顧忌了，一直癡迷地看了一頁又一頁。有好幾次我都想上床睡覺，但是一想到書里動人的情節(jié)，又繼續(xù)看了起來。

癡迷于看書讓我懂得了許多道理，《史記》中司馬遷的故事告訴我生命的價值，《武松打虎》告訴我做人要勇敢……看書使我增加了識字量，從而能夠更好的學(xué)習(xí)，我相信，它一定會使我終身受益。

擁有什么我什么作文字篇二

助學(xué)，筑夢，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個尋夢，追夢，成夢的過程。在這個過程中有著國家，社會的參與，讓個人夢想的實現(xiàn)成為可能。

“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

每個人都帶著一顆饑渴的心，懷著一顆希望走進(jìn)學(xué)校的，都希望能在學(xué)校里歷練自己，鍛煉自己，為自己的夢想多做鋪墊，為以后的人生，積累經(jīng)驗。但深秋的寒風(fēng)總是那么的無情，它吹落了掛在枝頭上的唯一的綠色，也吹冷了我們這些貧苦的孩子穿著的小一號衣服的身軀，但它吹滅不了我們窮人家孩子內(nèi)心燃燒著的熊熊烈火!因為我們懷里有一顆感恩的心。

我是一個來自貧困農(nóng)村家庭的孩子，因為家里的經(jīng)濟(jì)情況不容樂觀，所以對“用知識改變我的命運”一直不敢抱任何希望，但一個跟我無親無故的大伯，點燃了我的一線希望，高一那年的春節(jié)，大伯來到我家，跟我說了好多所謂的大道理，要走的時候，偷偷給我塞了500塊錢，從這次之后，平時他總是隔三差五的給我送一些補(bǔ)營養(yǎng)的食品，一個靠自己毫無經(jīng)濟(jì)收入的大伯，徹底讓我感動了，打那開始，我開始告訴自己：知識能改變命運。

有了希望，夢想就不再遙遠(yuǎn)。在高二時，通過我一年的努力，我成功拿到了國家助學(xué)金，沐浴在青春的花海里，漫步在祖國的光明大道上，享受著黨對我們的關(guān)懷，我內(nèi)心澎湃，一股股暖流不斷地溫暖著我的軀體，我從中獲得了一股力量，又回到和煦的春天。但因為基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)過程中，我曾無數(shù)次感到頹廢，無數(shù)次想要放棄，過回以前不把學(xué)習(xí)放在眼里的“自由”生活，但每每靜下來想到那個大伯，想到國家對我們的幫助，我告訴自己：請記得感恩，因為沒有人天生就應(yīng)該對你好。對夢想的堅持又一次擊退了我一時的迷茫。

成長中的我堅持并努力著，經(jīng)過生活和學(xué)習(xí)的洗禮讓我的人生更精彩。我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生了。因為想讓自己的大學(xué)生活過得充實，我加入了我們系的學(xué)生會，讓我感到慶幸的是：加入學(xué)生會，我得到了我們系領(lǐng)導(dǎo)的幫助，得知我家庭情況時，系領(lǐng)導(dǎo)幫我申請到了國家助學(xué)金，站在大學(xué)這個基點，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會好起來。

中國夢，誰的青春不奮斗。于是，在我的內(nèi)心深處煥發(fā)出自強(qiáng)，自立，自省，感恩，成才的信念。盡管自己出身貧寒，但我是幸運的，趕上好時代，青云之志不滅。我坦然有時自己很缺錢，受過饑寒的困擾，甚至絕望落魄過，但我堅持了，也挺過來了，大學(xué)即將畢業(yè)，將要自食其力，甚至可以去回報社會了，我很感動，也很高興?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！边@句話不知多少次在我困苦的時刻喚醒、激勵著我。如今我也明白生命唯有經(jīng)歷過苦難的洗禮，才能厚重、飽滿、無憾、有所為。

人生有過流淚，有過辛酸，有過太多的不順，但總會有幫助過我們的人，除了父母，老師還有其他的親朋好友，但是請別忘記，在我們學(xué)習(xí)成長的生涯中還有一位默默關(guān)心我們的人，她就是我們愛的源泉——我們的祖國。困難的大學(xué)生提供在校無息貸款;為大學(xué)生發(fā)放國家勵志獎學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金等等;學(xué)校在開學(xué)時特意為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費”的待遇;學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟(jì)上得到了許多的補(bǔ)充。就是因為這一系類的贊助，筑就了我們很多學(xué)生大學(xué)夢，這又是多大的恩情呀。正是因為國家的幫助，一顆知道感恩的心，還有一顆會感恩的心從此便系在我們的腦海里，讓我知道現(xiàn)在還有以后怎樣做一個知恩圖報的人，怎樣去回報幫助過我們的人。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。安東尼學(xué)家說過：“成功的第一步就是心存一顆感恩之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也對別人為你所做的事懷有一份感激之情”。感謝國家、老師、同學(xué)們對我的關(guān)心和支持，感謝助學(xué)助我夢飛翔。

擁有什么我什么作文字篇三

中華民族的漢字已有幾千年的歷史了。他們演繹著一個又一個的事跡，記錄著一個又一個的故事。他們是中華民族的奇跡！現(xiàn)在，他們?nèi)缫粋€沒得不能再美的藝術(shù)品引煙了我。

在書的世界里，文字讓我浮想聯(lián)翩——在童話中，我仿佛能通過他們看到青蛙變成王子，丑小鴨變成白天鵝。他們也如同一個個神奇的小精靈，能讓我同故事一起開心、歡笑、憤怒、傷心。

在現(xiàn)實中，他們是心靈的窗戶。讓人們進(jìn)行心與心的交流。使傷心被沖淡；快樂被分享；友情跟加深厚。

在寫作上，他們是讓句子更加優(yōu)美的“飾品”。只要有了他，寫作變沒了愁；在寫作上，他們還是寫作的“泉眼”，是能讓我文思如泉的源頭。如果能好好利用，那么成功的作文也不遠(yuǎn)了！

文字吸引了我，不是因為“花言巧語”，而是因為他們是心靈的窗戶、是創(chuàng)作的筆尖、是聯(lián)通虛幻而美好的世界的大門！

擁有什么我什么作文字篇四

都是小鬧鐘惹的禍!在輪到我早值日的那一天,它居然出了毛病,我遲到了！

上學(xué)路上,冷風(fēng)嗖嗖,樹葉飄飄。梧桐樹上,幾只小麻雀縮著腦袋,半天才吱一聲;但是勤勞的人們都忙碌起來了,各種聲音組成了美妙動聽的早晨交響樂——刷刷刷,清潔工人在清掃街道,那片片落葉隨風(fēng)飄飛,打轉(zhuǎn),他們一遍又一遍地掃呀掃,掃帚劃出了一道又一道優(yōu)美的弧形,好像舞蹈動作,好看極了；叮鈴叮鈴,送奶的叔叔滿頭大汗,騎著自行車穿大街過小巷,把新鮮牛奶送到家家戶戶,也把健康和歡樂送給到人們的餐桌上；突突突,郵遞員騎著摩托車,一陣風(fēng)似地,正忙著投送散發(fā)油墨香的報紙,那綠色的背影,在冷風(fēng)中洋溢著暖暖的春意；嚯嚯嚯,街心花園里幾位老人揮劍舞棍,踢腿彎腰,鍛煉身體哩!那滿頭白發(fā)好像春天盛開的雪白的梨花,在晨風(fēng)中飄呀飄！

我笑了,我擁有一片晴朗的天空,一個嶄新的太陽!

擁有什么我什么作文字篇五

粗心了，是我的口頭禪，以往小學(xué)的時候，考的不好，這是我一直的理由。確實，我也常常在粗心方面犯錯，尤其常常在考試中。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我全都寫對了，只是，我把120寫成了12；在語文考試上更夸張，本來上和牛毫無瓜葛的兩個字，卻被我給寫混了；在英語考試上，那些長得很像的單詞我常常會弄混，就比方：world和would。并且，哪怕是手指一個一個的指著也會看錯，弄混，更經(jīng)常會漏題！更別提那些十分不顯眼的小題了。有時，甚至連大題都能忘！說實話，我也很無語，這個錯誤我也很早就想改了，但是，總不成功，下一次還是忘，哎！

首先又要做什么呢？

首先，就要有耐心，而做數(shù)學(xué)題最重要的就是耐心和細(xì)心的！這樣做久而久之，細(xì)心了許多！終于，我與這位“老朋友”絕交了！又過了一段時間，現(xiàn)在，我和“新朋友”也是形影不離，數(shù)學(xué)等學(xué)科的成績也上去了，沒錯，我現(xiàn)在這個好朋友是——細(xì)心。我已經(jīng)十分成功的和它交上了朋友，并且，我們之間的關(guān)系是很不錯的哦！

你和“粗心朋友”告別了嗎？

擁有什么我什么作文字篇六

當(dāng)班主任不在的時候，有的同學(xué)很聽話，有的同學(xué)則很鬧。

有一次，班主任周老師去開會了，她給我們留了2課的作業(yè)，讓班長管紀(jì)律。開始，教室里很安靜，可過了一會，有些寫完的同學(xué)開始大鬧起來。班長這里走一圈那里走一圈，對那些大鬧的同學(xué)批評，可同學(xué)們還是管不住自己的嘴巴。

有些同學(xué)在那兒認(rèn)真寫作業(yè)，不受任何影響；而有些不怎么聽話的男同學(xué)還上講臺與班長比威風(fēng)。有一個同學(xué)說：“同學(xué)們，今天表現(xiàn)非常不錯，給大家一人獎一只蛋卷冰淇淋?！笨砂淹瑢W(xué)們笑得東倒西歪。

突然，我們聽到走廊里有一陣腳步聲，同學(xué)們立刻安靜下來。有的同學(xué)立刻裝作在寫作業(yè)，有的同學(xué)立刻拿起書，裝做在那我看書。結(jié)果，來的卻是145班的芙蓉，她來找我們周老師借本子來的，可把我們嚇壞了。

劉彥君在那大聲和滿峻明吵架，班長立刻阻止他們，但他們還是不聽，依然大聲吵。

教室外又響起了腳步聲，我們以為又是145班的，可沒想到是周老師。這回，可把我們罵了一頓。唉，班主任不在的時候，我們也應(yīng)當(dāng)不吵不鬧??！

擁有什么我什么作文字篇七

我老覺得我與粗心結(jié)下了不解之謎！

就拿前不久的語文期末模擬試卷來說吧，我在全班算中上成績。但懊惱的是總是錯在一些雞毛蒜皮的小題上。我心里嘀嘀咕咕，抱怨一通！

緊接著，又一次考試，我把從“短文中用——線劃出擬人句”看成“從短文中用波浪線劃出擬人句”而白白扣了2分。

又一次考試，這次我聚精會神的仔細(xì)盯著一道道題目，絕對不漏做一題，也不寫錯一個字。

筆桿一上一下，有節(jié)奏的晃動著，如同和著鼓點，伴著琴音。

只見我的手臂悠然擺來，悠然擺去。一行行，一題題，一個個的答案如同印刷機(jī)似的印在試卷上了。不一會兒，一份清晰的答卷就呈現(xiàn)在眼前了。

我又進(jìn)行檢查，可是成績公布，不僅沒有考好，還考得一塌糊涂！

試卷發(fā)下來，我竟然把“寫出下列詞語的近義詞。”看成“寫出下列詞語的反義詞！”后來，每次考試時，每一題，每一個空格，每一個答句我都時刻提醒自己小心謹(jǐn)慎！

錯誤并不可怕，最可拍的是不冷靜下來去分析，去思考。而是一味的粗心大意！我要改掉這個毛病，不然會影響我的終生。

擁有什么我什么作文字篇八

我是一個名副其實的粗心鬼!

記得有一次在上學(xué)期的一次語文單元測試前，我拍著胸脯向媽媽保證：“明天的測試我定會認(rèn)真做絕不馬虎，一定能考出好成績?！?/p>

第二天，考試開始了，我打開試卷一看，題目比我想像的要簡單。心里不禁暗暗高興：今天考出好成績那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我拿起筆洋洋灑灑地寫了起來，不到半小時就做完了。收卷了，我胸有成竹地把試卷交上去。

到了下午，老師發(fā)試卷，“李梓怡，85分?！蔽乙宦?，嚇呆了，不敢相信地接過試卷看了又看。原來是把“拔河”的“拔”寫成“撥”了、有一道題寫漏了、標(biāo)點符號忘寫了……大部分都是一些不該犯的錯誤。我像一只泄了氣的皮球，心想：完了，沒法交差了。

回到家，我垂頭喪氣地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，連連搖頭，說：“唉，粗心的毛病又犯了!”我不好意思地低下了頭。

生活中的我也粗心的不得了，不慎碰撒杯子、碰翻椅子等等。有一次，我喝了水沒能及時蓋上杯蓋，隨手把水杯放在桌沿邊上，結(jié)果一不小心給碰翻了，水撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果當(dāng)時能及時把杯蓋蓋上，并放在安全的地方，就不會出意外了。真是的，爸爸媽媽都說我咎由自取!

這就是粗心的我，我一定要改掉這個壞毛病。

擁有什么我什么作文字篇九

每一次，在我哭泣的時候，嬉皮笑臉地跳出來為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時候，拍拍我的肩膀鼓勵我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長。

正當(dāng)我一籌莫展，急得快要哭出來的時候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們早就知道你遇到困難了，我們也知道你很著急，所以就小小地繞了一個圈，趕過來了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn)，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動手，修啊！”

“可是……”“別可是了，三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮??！修吧！”

話音未落，她們就動起手來，動作很生，但很堅決，黑色的油到處都是，她們每個人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過意不去：“你們先走吧，我自己來。”“那怎么行呢？”她們幾乎異口同聲。功夫不負(fù)有心人，終于修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。

歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn)，心靈的懷念起越拉越近。盡管時光無情，但友情的歲月，卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩篇。