總結是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。避免流于表面，應深入挖掘問題的本質和深層次原因。歡迎大家參考以下總結范文，為自己的工作和學習提供借鑒。

快樂的課間活動作文字篇一

課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳接龍，有的畫畫......

你看，那邊甩大繩的人揮起臂，用力一掄繩子，繩子重重地打在水泥地上，只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音，同學像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的同學則不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好?。?/p>

你看，在那邊還有打籃球的，一個同學正為投中一個“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的同學也穿過了對手的防線進了一球，臉上露出了得意的笑容。

“叮鈴鈴......”鈴聲響了，同學只有依依不舍地結束了短暫而快樂的時刻。

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快樂的課間活動作文字篇二

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？?！同學們有的扭動自己的身體轉動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。

我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的`棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現了我的計謀，可是已經來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

快樂的課間活動作文字篇三

看，在操場的西南角，有的同學在扔沙包，沙包就像長了兩只小眼睛瞄準了一個人打了過去，結果打在了一位女同學的手臂上，男人害怕極了，女生轉過頭來沖上去說：“你敢來打我，等會兒我也會來打你的手臂的?！蹦猩艿迷絹碓娇?，女生也追得越來越歡，周圍的觀眾笑得肚子都快痛死了。

在操場的西北面，有幾個女生在跳長繩，長繩像一條條小青蛇在圍著同學們跳舞。

在操場的東北面，有幾個男生正在踢足球，“砰”的一聲踢進了球門，男生們開心極了！

在西北面有幾個同學正在打羽毛球，羽毛球像長了一對翅膀在空中飛來飛去。

有的在東南角打籃球，一個一個的男生都投進了?，F在輪到女生出場了，很意外的是女生們連最低的籃筐都投不進去。真丟臉?。∧猩鷤兛吹暮逄么笮?。

還有的圍繞著操場四周在跑步，旁邊的女生變成了啦啦隊給他們喊：“加油！加油！加油！”而我也參與到了啦啦隊的一位成員嗨了起來。

上課鈴聲響了，大家覺得美好的`時光太短了。真不想去上課呀！

快樂的課間活動作文字篇四

今天大課間，聽老師說電視臺今天來采訪我們的大課間集體舞。

鈴聲響了，我們歡蹦亂跳的在自己的領地玩，當廣播里放跳舞的音樂時，我們跟著音樂跳起歡快的集體舞，真快活呀！

電視臺叔叔阿姨在主席臺上忙忙碌碌的，把我們的優(yōu)美的舞姿都錄下來了！我真想快點在電視上看到我們的表演。

今天的大課間真快樂！想天天都這么好玩！

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快樂的課間活動作文字篇五

課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳接龍，有的畫畫......

你看，那邊甩大繩的人揮起臂，用力一掄繩子，繩子重重地打在水泥地上，只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音，同學像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的同學則不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好??！

你看，在那邊還有打籃球的，一個同學正為投中一個“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的同學也穿過了對手的防線進了一球，臉上露出了得意的笑容。

“叮鈴鈴......”鈴聲響了，同學只有依依不舍地結束了短暫而快樂的時刻。

快樂的課間活動作文字篇六

這個學期，我們學校組織了大課間活動，主要學習以下幾項運動：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手語操；五、眼保健操。

自從校長發(fā)現現在有些同學發(fā)育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運動。這個學期省領導要來每個學校觀看大課間活動，所以老師讓我們做了這幾項操，因為眼保健操可以保護眼睛，啦啦操可以健身，手語操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因為我們是學校足球示范校。每次大課間，我都認真對待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因為我可以減肥，還可以健身?，F在大課間的操我已做的很熟，我認為大課間很快樂，雖然很累，但是我們有了很棒的身體，這是值得的。馬上都要檢查了，我們一定要做到，大家一起努力喲！

大課間累，有好身體。快樂大課間伴我成長。

快樂的課間活動作文字篇七

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的課間活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自從四年一度的世足賽漸漸展開，如火如荼的開幕戰(zhàn)要決斗了，家里每個人都為自己喜歡的隊伍加油，我們班也人聲鼎沸，大家都興起了一股世足瘋。巴西、德國、阿根廷、法國、荷蘭……等，每個人都有自己支持的國家。很可惜的是不能親眼目睹世足賽的盛況，但不知道哪個天才異想天開，發(fā)明“踢瓶蓋”的游戲，讓全班陷入瘋狂。還有一群人是喜歡打躲避球，一下課就往球場沖！沖！沖！現在人講究性別平等，所以不只是男生要玩，連有些女生也不甘示弱的參一腳，真是勇氣可嘉，巾幗不讓須眉。

當當當！下課了，大家馬上一窩蜂的沖去踢瓶蓋，有人開始點兵叫將。規(guī)則很簡單︰要先有三個柱子，中間的柱子是“楚河漢界”，不可超過要不然就要罰球，左右兩邊的.是球門。廢話不多說，馬上來開戰(zhàn)吧！因為想要贏得比賽，大家都趴在地上，屏氣凝神的守球門，也因為這樣，所以我就研發(fā)了一種方法來讓“球”飛起來，就是要踢球時，踢球的腳不能踢到地板，“無影腳”要騰空而起，才能能使球踢得又快又遠，這就是飛球的秘訣，也是致勝的不二法門，這使得大家都要選我到他們那一隊效力，因為我可是個中的佼佼者，得勝的關鍵人物呢！

當當當！又下課了，大家一哄而散，幾個跑得快的人捷足先登，先去球場搶位置，緊接著馬上和別班叫陣廝殺，一場躲避球戰(zhàn)爭準備即將展開。因為我們是體育班，個個可都是訓練有素，所以馬上就把對手打得落花流水，但他們永不放棄、團結合作的精神，也使我們另眼相看，覺得他們很有運動家精神，也沒有取笑他們過，相反的，多了一份“英雄惜英雄，好漢疼好漢”的情懷。

當！當！……上課了，戰(zhàn)斗便結束了。但還是有人不甘示弱的在走廊上拿球互砸，還有人因為不想放球，一路抱得巷心肝寶貝似的也大有人在。打躲避球的劉行，可是目前是全班最喜歡的運動。

這些我們班流行的“戰(zhàn)爭”一定會瘋迷、豐富了我的童年。不只是這兩項，還有許許多多的流行是我說都說不完，但我對踢瓶蓋這個使大家娛樂的趣味競賽和刺激的躲避球賽，一定會念念不忘，因為它們讓我們留下一個快樂美好的童年時光，共同的美好記憶。希望有機會大家也可以來我們班，大家一起來享受踢瓶蓋的樂趣和打躲避球的刺激快感！

快樂的課間活動作文字篇八

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們就像離弦的箭一樣，奔出教室來到操場，冷冷清清的操場頓時變成了一片歡樂的海洋。

你瞧，那邊的幾個同學正在玩跳繩的游戲，只聽到繩子發(fā)生嗖嗖的聲響，像一首有節(jié)奏的歌曲。旁邊有的在玩高蹺，踩著高蹺的他們明的像牛一樣慢慢的走著，有的像兔子一樣飛快的跑著。遠處有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲，兇惡的老鷹狠狠的向小雞們撲去，母雞撲打著翅膀拼命的保護著小雞，面對著兇狠的老鷹，小雞們顯得非常害怕。

在藍球場上，有一群同學們在打藍球，他們個個生龍活虎，意氣風發(fā)，顯然他們?yōu)榱诉@場比賽都各自拼搏著。

還有的同學業(yè)在跑步，裁判員舉起高號槍，高響“各就各位—預備—砰”！一聲槍響，只見小運動員們像離弦的箭一樣一直向前沖去?！奔佑汀⒓佑汀钡膮葔A聲此起彼伏，一陣高過一陣，跑在最前面的是我們班的小蘭同學，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前沖去，離終點越來越近了，只見她拼著全身的力氣，向終點猛的一沖，“好啊!小蘭同學第一名”我們班同學都歡呼起來。

“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起了，同學們陸續(xù)回到教室上課，我們只好等待著下課鈴聲的再次響起。

快樂的課間活動作文字篇九

下課鈴響了，同學們一窩蜂似的跑向操場，參加課間活動。操場上頓時沸騰起來。

同學們三五成群地玩老鷹捉小雞；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開的玫瑰花?？炜茨?！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀保護小雞，雞寶寶機警地躲閃著，長長的隊伍變化無窮，遠遠望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。有的同學在教室里扳手腕，女同學在一起比賽唱歌。大家都非常高興。

上課鈴響了，同學們個個精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學習任務。

快樂的課間活動作文字篇十

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的大課間活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？矗⊥瑢W們有的.扭動自己的身體轉動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現了我的計謀，可是已經來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

快樂的課間活動作文字篇十一

課間活動真是豐富多彩。同學們有的玩悠悠球，有的吹泡泡，有的.玩老鷹捉小雞。

你看那邊玩悠悠球的大哥哥們，花樣多變。忽上忽下，忽左忽右，真讓人眼花繚亂。在看那邊吹泡泡的，他們吹的泡泡又大又圓，五光十色，漂亮極了。

咦，那邊怎么傳來一陣笑聲，原來他們在玩老鷹捉小雞啊，“老鷹”揮動著“巨大的翅膀”想吃掉“小雞”，“母雞”連忙用“翅膀”擋住，“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，把“母雞”搞得頭昏眼花，最后“母雞”終于坐倒在地，“小雞們”也只好認命，突然打上課鈴了。我們玩得真開心！

快樂的課間活動作文字篇十二

課間活動的時候，同學們在操場上玩游戲。

小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當他們倆準備玩的時候，突然跑過來兩個小妹妹，她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會更有意思，于是就讓她們倆加入了。

游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動起來，繩子很快轉成了一個圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進行著，而兩個小妹妹鉆進橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復進行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。

快樂的課間活動作文字篇十三

今天下午課外活動，我們女生玩了老鷹捉小雞。丁凝當老鷹，陳玉芳當小雞媽媽，我們當小雞。剛一開始，可惡的老鷹差一點就捉住我了，嚇得我趕快跑到陳玉芳后面，老鷹沒捉到，氣呼呼地蹲在地上，瞅準時機老鷹趁雞媽媽不注意一躍而起，雞媽媽看見了馬上伸開翅膀左抵右擋，老鷹還是沒有捉到小雞。老鷹垂頭喪氣地坐在地上，雞媽媽贏了！小雞們歡呼起來。

我們又開始玩三步定，丁凝開始寫字了。我們就趕緊往前沖過去。丁凝一轉身，我們就能趕緊站那兒不動了。丁凝又轉過去開始寫字，我又趕緊往前沖，誰知道這一次丁凝是假裝的，我正準備跑過去，丁凝猛地一轉身我的一只腳正抬在半空中，我怕落到地上，就那樣搖搖晃晃地站著。丁凝對我做鬼臉，我忍不住就哈哈大笑起來，這一笑卻使我再也站不住了，結果當然是我輸了。

雖然我輸了，但是我們玩得很快樂！丁零零，上課鈴聲響了，大家高高興興地回教室上課了。

快樂的課間活動作文字篇十四

今天下午，我們班舉行了“快樂課間主題隊會”。

首先大家集合，由老師安排比賽?；顒佑行∑贰⑻敉嬗螒?。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預備，開始”。女孩子為我加油，男孩子們都給周文龍加油。頓時，教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著，“好了?！蔽蚁韧瓿桑徊钜稽c點險勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動，讓我們笑得合不攏嘴。

今天的主題隊會內容豐富多彩，為我們的課間活動增加了不少的樂趣。

快樂的課間活動作文字篇十五

耶！我期盼已久的課間活動終于來到了，這可不是非同尋常的'課間活動，這是上午前兩節(jié)課后的課間活動。

同學們玩得很開心，再看逸夫樓下，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。到處都是歡笑聲，到處都是同學玩耍的身影。快看那兒，王嘉樂他們正在玩捉迷藏呢！唉——王嘉樂不幸被抓了，不過，以王嘉樂那箭一般的速度，我肯定好景不長?！扳忊忊彛忊忊彙痹撋险n了，我們只好戀戀不舍地走進了教室。

快樂的課間活動作文字篇十六

有些同學在玩老鼠過街人人喊打的游戲，他們東張西望地，可是他們臉上帶著象陽光一樣的笑容；有些同學在玩老鷹捉小雞的游戲，他們使勁地跑，生怕被老鷹捉??；玩小魚小魚游啊游的人，一邊唱著兒歌，一邊快快地跑，他們不愿意被魚網抓住，結果讓前面的人摔了個“屁滾泥”；還有的在玩丟丟鼠，他們一擠一松，小朋友們都摔倒了。

快樂的課間活動作文字篇十七

老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開始發(fā)乒乓球具了，等同學們都拿到器材后，游戲開始了，我和陶佳陽在第二組。開始運球了，吳恬恬是第一個運乒乓球的，雖然已經拿起了球拍，可她的手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運乒乓球嘛！可她還是堅定地拿穩(wěn)了球拍，只見她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點。

終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺中，屁股也跟著扭起來，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點灰心了，心想：“一個小小的.乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時，隊伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結了上一次的經驗和教訓，我一股作氣，把球順利地運到了終點。??！我高興得歡呼雀躍。

游戲結束了，今天我們玩得真高興啊！

快樂的課間活動作文字篇十八

“叮零零……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快的沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。同學們有的跳皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……?？粗瑢W們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來?！拔沂橇_納爾多！”，“我是長恩”。我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過后，我們便開始了“世界杯”。比賽一開始我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險?。【筒钅敲匆稽c點就進球了，球打在門框上被彈了回來，我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球，正在這時，球一會兒被踢到東，一會兒被踢到西，只聽到喊聲“準備射門”，雙方的守門員都目不轉睛地盯著球移動的方向。進行幾個回合后，突然他的一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱在一起。

對方的勢氣好像下降了許多，就趁對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈的進攻，一腳就把球踢到球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進去球門里?！斑M球啦！進球啦！哈哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們。我們玩得真是太開心啦?！岸６！鄙险n鈴響了，同學們又飛快的回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還在操場上回蕩。

快樂的課間活動作文字篇十九

今天我們上完數學課，就去樓道里看書，我最喜歡看書了。

可惜當我剛剛拿起書，還沒看一眼呢，上課鈴就響了。我們不得不快步跑進了教室。有的同學邊跑邊嘀咕：“課間太短了！”我在學校最大的愿望就是課間能過得長一點，這樣我們就有充足的時間看書、玩游戲了！