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古箏獨(dú)奏作文6篇篇一

小提琴協(xié)奏曲《梁?！愤x段《化蝶》以柔美的華彩旋律，把人們引向神話般的仙境。

此曲采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法，依照劇情的發(fā)展，精心構(gòu)思布局，寄托了人們對杯具中男女主人翁的深切同情和祝愿，“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘”千百年來，梁祝這一秀麗、凄婉、動(dòng)人的感情故事感動(dòng)著千千萬萬的人們，被譽(yù)為感情的千古絕唱，也表達(dá)了人們對完美生活的追求和向往。

下面有請xxx帶來的小提琴獨(dú)奏《梁?！?。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇二

小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)，從它誕生那天起，就一向在樂器中占有顯著的地位，并為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴能夠說就是“樂器中的王后”了。

下面請欣賞xx帶來的小提琴獨(dú)奏《xxx》。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇三

a:小提琴是17世紀(jì)以來西方音樂中最為重要的樂器之一，現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)距今已有300多年的歷史。

b:小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”了。

a:這天我們有幸邀請到八位小提琴藝術(shù)家為大家演奏。

b:大家拭目以待吧。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇四

失去的地方早已空白。愛情怎么可能再回來，也許是我自私，也許是我變了，我不想我受傷，很多話埋藏了太久，用語言代替了，因?yàn)楹ε聜?，所以一直都沒交出真正的自己，回不到過去，前方也看不到光，傷口抹暗了理想的天空，也成為了墮落的借口，開始頹廢了，將心中納喊的聲音靜下來，讓往事成為過去，順其自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈，讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向，又讓自己迷失在曾經(jīng)里...

很想就這樣一直走一直走。寧愿那下面有走不完的路。走不完的距離。也不想再這樣下去...呵有時(shí)候真的`覺得自己好可憐哦。有時(shí)會(huì)覺得自己很慶幸，讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個(gè)世界唯一的最讓我感到開心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去，因?yàn)槲抑溃菢又粫?huì)讓自己為自己感到悲哀，呵，啊澤；到時(shí)候該醒醒咯，不可以老是讓自己活在那所謂的曾經(jīng)！

古箏獨(dú)奏作文6篇篇五

幾年前自己原來的愛好突然起了變化,不再想用筆寫文章了，于是就買臺(tái)攝像機(jī)，搞起攝像的事了。

誰知這一變化就是幾年光景，攝了不少影段，說實(shí)在話自己對這門技術(shù)就是個(gè)外行，什么取景題材一點(diǎn)都不懂，但憑自己的愛好，想咋攝就那么攝，影和音難以統(tǒng)一協(xié)調(diào)，反正都是些廢品吧。不過攝像過程就是學(xué)習(xí)的過程，慢慢地提高認(rèn)識(shí)，慢慢地和攝像內(nèi)的人物接觸融合，了解真實(shí)的故事，也就覺得有點(diǎn)意義了。

晨氛溢漫著市區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園，高巍的松樹、零散的花樹、鋪地的綠草芬香四溢，談?wù)劦剌p霧漂散在綠色和藍(lán)天之間，中心的場地健身的樂器響起，人群在漫舞翩翩，人群中花衣花裙在迷空中飄飄沙沙，人們幾乎忘記了年齡歲月，幸福、和諧、自游、自信的舞蹈。

幾棵松樹傳來爽明朗的笛子曲，聽起來叫人有種向往的引力，快步到了松樹間，只見到一人吹笛，手提放音設(shè)備合奏一曲曲笛子獨(dú)奏曲，一群人停下步子，站立在圓狀石凳旁，細(xì)心聆聽起來，我也急忙趕過去，架好攝像機(jī)開始自己的工作。一曲接著一曲，別人無法插入和話，動(dòng)聽的'樂曲也不好意思打斷，人們圍著，聽著，有的干脆坐下聽曲。

我細(xì)心聽著，又細(xì)心地看看鏡頭內(nèi)的鏡片，再打量這個(gè)不常來的藝人。中等個(gè)子，短發(fā)微胖，粗粗的臉龐刻帶許多皺紋，身穿藍(lán)色的休閑短袖，腳蹬一雙烏黑的皮鞋。石桌上擺著手提音響和笛子盒子，藝人不停地依據(jù)曲子更換笛子，我也難猜出什么緣故，俗話說內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，我只能是個(gè)看熱鬧的人了。

藝人一口氣能吹出十幾首曲子，我也覺得很了不起了，記得我學(xué)童的時(shí)候，也吹過笛子，可是那時(shí)幾乎吹不響，吹幾下就覺得頭腦發(fā)暈，就難得堅(jiān)持下來，就擱置不吹了。藝人停下休息期間，我就答話聊起故事來。

原來藝人來自老區(qū)群眾藝術(shù)館的，八五年經(jīng)過招聘進(jìn)入市內(nèi)秦腔劇團(tuán)，當(dāng)時(shí)藝人在大荔農(nóng)民學(xué)生，中學(xué)畢業(yè)后在家務(wù)農(nóng)，后來進(jìn)城打工，在打工期間認(rèn)識(shí)同學(xué)，和同學(xué)一起在大荔劇團(tuán)吹笛子作伴奏。說起吹笛子那是他在上學(xué)的時(shí)光，上學(xué)中愛號(hào)吹笛子，買來一本書，是一本叫吳思緒老師的笛子演奏教科書，他學(xué)著書，他練習(xí)書中指法，樂理，慢慢地學(xué)會(huì)了笛子演奏，也慢慢跟著演會(huì)演奏起來。

八五年有一天同學(xué)給他說；聽說市區(qū)招聘人才，你是否去招聘招聘，看能否招聘上，作為一位農(nóng)民學(xué)生來講，這是一個(gè)天大的機(jī)會(huì)，他大膽地應(yīng)聘起了，在招聘會(huì)上他演奏一曲《策馬揚(yáng)鞭》笛子獨(dú)奏，結(jié)果招聘上了，其實(shí)以前他自己也沒有演奏過秦腔樂器，但是他識(shí)譜，只要有譜子就能跟著秦腔曲調(diào)伴奏下來，幾十年他不斷地和劇團(tuán)演奏，又不斷地深造自己笛子演奏水平，慢慢地笛子和他成了一生相伴的東西了。后來劇團(tuán)撤銷了，他就成了市群眾藝術(shù)館館員，幾十年他也步入老人年紀(jì)，馬上退休了，可愛好笛子似乎沒有減退，他每天堅(jiān)持對笛子，每天吹上幾個(gè)小時(shí)自己的笛子也慢慢地演奏的有點(diǎn)藝術(shù)了。俗話說得好；好曲不利口，好藝不離手呀，搞武術(shù)的天天練功，天天打拳，搞演奏的天天也不離練習(xí)演奏，歌唱家天天得練習(xí)喉嚨，天天調(diào)嗓，運(yùn)氣，天天不離口，這才能保持自己的藝術(shù)水準(zhǔn)。

后來才知道這位藝人姓xx名xx，他到新區(qū)為了給孩子看房子，每天到公園吹笛子，到了星期六、星期天還得回到老區(qū)上班。他說機(jī)遇對他來說也太好了，要不我這個(gè)農(nóng)村娃何時(shí)才能到城市來呢，可真的有個(gè)機(jī)會(huì)不把握好，就能有機(jī)有悔了。

閑聊中來了一位曾經(jīng)吹過笛子的老人，他自己描述自己也吹過笛子，也會(huì)吹響好多笛子，但是直道現(xiàn)在連笛子也吹不響了，原因有兩個(gè)，一個(gè)自己本身就不是吹笛子的料，二個(gè)自己也沒有堅(jiān)持吹下去，就沒有這位藝人吹得好。他又說吹笛子也有點(diǎn)天才，你的口型、運(yùn)氣不好就不能吹好笛子，所以笛子也不是人人都能吹的，也得有點(diǎn)天賦才行。

人的一生對每個(gè)人來說都是公平的，都是有機(jī)會(huì)干好自己的事，可往往機(jī)會(huì)總是給認(rèn)真的人、勤勞的人、實(shí)在的人。望著這位藝人的一生就是勤奮的一生，勇敢的一生，也是愛好笛子的一生。喜愛就能學(xué)會(huì)，愛好就能辦好，如果瘋愛就能成就輝煌。

后來xx走了，公園里少了笛子的聲響，悠悠蕩蕩只覺得公園少了什么似的，松林間小鳥飛來飛去，偶然幾聲鳥鳴也使得公園增添不少優(yōu)雅。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇六

窗外的太陽還是那么耀眼，就像是一位壟斷所有權(quán)勢的君王，站在離我們遙不可及的那一小點(diǎn)雨滴上大笑。他的笑聲似乎具有著其他人可望而不可及的強(qiáng)烈的穿透力，讓樹葉上的那小小的一絲綠意變成了一痕的透亮，讓雨棚上的那薄薄的一灣積水變成了一米的輕煙。

這是太陽的獨(dú)奏。

“叮叮，叮叮，叮?！边@時(shí)，耳邊傳來了幾絲清脆的聲響。窗外的陽光還是那樣--傲慢、耀眼，但這聲音卻如用幾粒細(xì)小石子拍打清澈湖水，沾起層層漣漪，純潔無華。仰望天空，白云還是那么的浮華，太陽還是那么的輕狂。無意間，我的視線觸到了窗前，那用塑料做成的風(fēng)鈴。它本不屬于自然，為什么能唱出自然的歌兒？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本該不該屬于自然的演奏。

“沙沙，沙沙，沙?！边@時(shí)，耳邊傳來了幾絲柔軟的聲響。白云依舊，陽光依舊，我的那輕浮的心依舊，與這匹柔軟毫不相干，那--這溫柔從何而來？俯視地面，蒼老的地板，深深的裂痕，輕淡的腳印，不，它不可能唱出這樣能夠安撫人心靈的歌兒。我睜大眼睛，希望那一絲視野里能夠出現(xiàn)歌唱者的那一痕纖細(xì)的身影。沒錯(cuò)，就是它，我的眼碰到了窗外的葉。它已經(jīng)被曬得開始打焉兒，為什么能唱出這樣柔軟的的歌兒？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本不該歸為柔軟的歌兒。

“嘩嘩，嘩嘩，嘩?！边@時(shí)，耳邊傳來了幾絲傾瀉的聲響。白云已有了一番穩(wěn)重，陽光也有了一點(diǎn)溫柔的韻味，而我的心里也泛起了一絲涼意?？墒牵退闶沁@樣，那傾盆而瀉的'涼爽，也不可能再在我的神經(jīng)上。望著墻壁，白白的，干干的，上面還留著小時(shí)候的印記，不會(huì)，它永遠(yuǎn)也不會(huì)滲透出那沁人心脾的意味。環(huán)顧四周，身邊散發(fā)這一層那一用語言表述的悶熱，這時(shí)，我的視網(wǎng)膜感受到了一滴清涼，哦，那首傾瀉的歌兒是它唱的--那只沒有扭緊的水龍頭。呵，浪費(fèi)有些時(shí)候也很美。但為什么它能唱出這樣深邃的歌兒呢？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本不該稱為傾瀉的歌兒。

聽著這些屬于太陽的獨(dú)奏，我的心里早已是鶯飛草長，清風(fēng)吹拂。想不到，傲人的太陽也有如此柔情！

獨(dú)奏，似空靈，似深邃，似惆悵，是心的震撼。

同來沐浴陽光，離卻滋味百般。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇七

8月中旬，“管溪杯”浙江省第七屆二胡獨(dú)奏比賽在上虞舉行。來自全省乃至全國的選手從四面八方趕到上虞，進(jìn)行激烈的比賽。

經(jīng)過預(yù)賽和復(fù)賽，已經(jīng)有許多選手被淘汰，而也有許多選手晉級(jí)。我也在晉級(jí)的選手當(dāng)中。

8月15日上午，決賽開始了。賽場里高手云集，一位位選手上臺(tái)表演。奔騰的《賽馬》，悠揚(yáng)的《流波曲》……一一呈現(xiàn)在我們眼前。隨著時(shí)間的推移，輪到我了。我懷著忐忑不安的心情快步上臺(tái)，說道：“各位老師大家好！我是85號(hào)選手陳子元，今天我拉的曲目是……”呀，完蛋了，我一緊張，居然想不起拉的曲目是《山村變了樣》和《流波曲》了。急得我直冒汗，臉變得通紅，好像有火在燒，滾燙滾燙的。我好不容易才想出來，說了。說畢，我連忙坐下拉了起來，可我太緊張了，拉錯(cuò)一個(gè)地方，到最后，只得了個(gè)銅獎(jiǎng)。

以前我總以為自己已經(jīng)拉得不錯(cuò)了，有一點(diǎn)驕傲，這次比賽使我明白了“山外有山，人外有人”的道理，比我好的還有很多，我還要繼續(xù)努力，在下一次比賽中取得更好的成績。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇八

任何場合何人，要是有闖蕩的觀念。

高潮迭起，低潮期始料未及，面對才算是勇者，等候便是笨蛋，尋找機(jī)會(huì)是智者。脫掉金裝，依然閃耀，整體實(shí)力是驅(qū)動(dòng)力，信心是鎖匙，更寬闊的天地等候你來開辟。永不言敗，坦然面對實(shí)際成功與失敗，拿掉光環(huán)的你，從容淡定；演出舞臺(tái)上魅力四射。加油，金子的光輝并不是浮塵能夠遮擋住的！

接納挑戰(zhàn)并并不是以便去獲得哪些，只是去證實(shí)自身！

在他人的的身上，我確實(shí)體會(huì)到獲得的全過程才算是最重要的，冠軍僅僅過眼云煙的虛名。如同李宇春在《背后的故事》中常說：一切都是以往。

這一段文本我寫在一年多前吧！大約初三時(shí)！近期聽見張杰的'《回憶的獨(dú)奏》，想到了這一段，便搬出來了。

出道之行是艱苦的。大牌明星的發(fā)展被大家所鑒證著，而大家呢？不也是被自身鑒證著嗎？

古箏獨(dú)奏作文6篇篇九

小提琴獨(dú)奏曲《陽光照耀著塔什庫爾干》是陳鋼根據(jù)吐爾遜卡的爾所作歌曲《秀麗的塔什庫爾干》和劉富榮改編的笛子獨(dú)奏曲改編而成，完成于1976年。其中應(yīng)用了新疆塔吉克族的音樂素材，并吸收了中華民族器樂曲的演奏手法，模仿冬不拉的和弦的撥奏和感情奔放的華彩樂段，構(gòu)成了這首樂曲的特殊風(fēng)格，具有濃厚的民族風(fēng)情，整首曲子可用“載歌載舞”四字概括，極富歌唱性和舞蹈性的旋律，展現(xiàn)了遼闊秀麗的草原風(fēng)光、牧民們騎在立刻彈琴高歌的情景和伴隨歡快的樂曲熱烈的舞蹈場面。

有請xx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《陽光照耀著塔什庫爾干》。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十

《流浪者之歌》是小提琴獨(dú)奏曲中不朽的名篇，又名吉普賽之歌。作品自始至終十分講究效果和技巧，都是純粹的小提琴作品。這一首樂曲是薩拉薩蒂所有作品中最為世人所熟悉的名作，它那回腸蕩氣的色彩與艱澀深?yuàn)W的小提琴技巧所交織出來的絢爛效果，任何人聽后都會(huì)心蕩神馳不已。

下面請欣賞xx帶來的小提琴獨(dú)奏《流浪者之歌》。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十一

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。

女：兩年來，從陌生到相知，我們共同成長，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。

男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

女：同學(xué)們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。

合：20--年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場音樂會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔;我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請為我們帶來歌曲。

3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請為我們帶來歌曲表演。

4、一聲一聲吹奏著花開的快樂，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉;山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂，下面有請為我?guī)硭_克斯演奏。

5、媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛的天使，下面有請為我們帶來歌曲。

6、琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。下面請欣賞由的。

7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請欣賞由帶來的。

8、“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰?！闭埿蕾p由帶來的。

9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂器。請欣賞由帶來的。

10、斗牛舞源于法國，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請欣賞由初二、二班帶來的。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十二

《查爾達(dá)什舞曲》是意大利小提琴家、作曲家維托里奧蒙的最著名的兩首小提琴曲之一.查爾達(dá)什為匈牙利的一種民間舞蹈，其音樂由兩部分組成，一部分速度徐緩而富于歌唱性;另一部分則速度迅急，情緒熱烈。本曲就是這一舞曲的典型特點(diǎn)集中體現(xiàn)。樂曲一開始先呈示出充滿活力的引子，然后奏出深沉而略含憂愁的主題，并由這一主題組成了查爾達(dá)什舞曲特有的段落。這一純樸甜美的旋律經(jīng)過小提琴泛音再現(xiàn)，構(gòu)成一種幽谷回聲的動(dòng)人效果。

下面請xx帶來的小提琴獨(dú)奏《查爾達(dá)什舞曲》。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十三

a:在弓與弦的接觸之下，小提琴以獨(dú)特的魅力使每一道心靈的縫隙感受到親切的撫慰。

b:讓我們一齊聆聽梵婀鈴上趟過的美妙音符，體驗(yàn)音樂帶給我們的完美享受。

a:有請四年(2)班的胡子璇同學(xué)為我們表演小提琴獨(dú)奏《第九協(xié)奏a小調(diào)》。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十四

獨(dú)奏。

“叮叮，叮叮，?！边@時(shí)，耳邊傳來了幾絲清脆的聲響。窗外的陽光還是那樣--傲慢、耀眼，但這聲音卻如用幾粒細(xì)小石子拍打清澈湖水，沾起層層漣漪，純潔無華。仰望天空，白云還是那么的浮華，太陽還是那么的輕狂。無意間，我的視線觸到了窗前，那用塑料做成的風(fēng)鈴。它本不屬于自然，為什么能唱出自然的歌兒？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本該不該屬于自然的演奏。

“沙沙，沙沙，沙……”這時(shí)，耳邊傳來了幾絲柔軟的聲響。白云依舊，陽光依舊，我的那輕浮的心依舊，與這匹柔軟毫不相干，那--這溫柔從何而來？俯視地面，蒼老的地板，深深的裂痕，輕淡的腳印，不，它不可能唱出這樣能夠安撫人心靈的歌兒。我睜大眼睛，希望那一絲視野里能夠出現(xiàn)歌唱者的那一痕纖細(xì)的身影。沒錯(cuò)，就是它，我的眼碰到了窗外的葉。它已經(jīng)被曬得開始打焉兒，為什么能唱出這樣柔軟的的歌兒？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本不該歸為柔軟的歌兒。

“嘩嘩，嘩嘩，嘩……”這時(shí)，耳邊傳來了幾絲傾瀉的聲響。白云已有了一番穩(wěn)重，陽光也有了一點(diǎn)溫柔的韻味，而我的心里也泛起了一絲涼意?？墒牵退闶沁@樣，那傾盆而瀉的涼爽，也不可能再在我的神經(jīng)上。望著墻壁，白白的，干干的，上面還留著小時(shí)候的印記，不會(huì)，它永遠(yuǎn)也不會(huì)滲透出那沁人心脾的意味。環(huán)顧四周，身邊散發(fā)這一層那一用語言表述的悶熱，這時(shí)，我的視網(wǎng)膜感受到了一滴清涼，哦，那首傾瀉的歌兒是它唱的--那只沒有扭緊的水龍頭。呵，浪費(fèi)有些時(shí)候也很美。但為什么它能唱出這樣深邃的`歌兒呢？這是太陽的獨(dú)奏。是陽光，是風(fēng)，幫了這本不該稱為傾瀉的歌兒。

聽著這些屬于太陽的獨(dú)奏，我的心里早已是鶯飛草長，清風(fēng)吹拂。想不到，傲人的太陽也有如此柔情！

獨(dú)奏，似空靈，似深邃，似惆悵，是心的震撼……。

同來沐浴陽光，離卻滋味百般。

獨(dú)奏。

一、

天空依然陰霾，秋風(fēng)依然蕭瑟，像往常一樣，他來了。

他手里握著盲杖，戴著一副折了腿的墨鏡，胸前掛著一件殘破的樂器，身著一件同樣殘破而且褪得幾近白色的藏青色長袍。在無錫這個(gè)整日燈紅酒綠、繁弦急管的都市里，他的這副打扮與身邊的人群簡直格格不入。

他在馬路邊敲打著地面，慢慢的向前走著。終于，他尋找到了合適的地方，坐了下來，奏起了憂傷的琴曲。在旁人看來，他只是一個(gè)盲藝人，值得同情和賞幾枚銅幣。沒有人知道他的名字，沒有人注意他的生平，更沒有人聽出那二胡曲中對黑暗的痛恨和對光明的渴望。

二、

無錫惠山二泉邊，又回蕩起了那斷腸的二胡曲。月下，誰在獨(dú)奏？

瞎子阿炳坐在泉池邊，用雙手創(chuàng)造著一個(gè)半是回憶、半是想象的奇美景觀。當(dāng)他年輕時(shí)，當(dāng)他還不是瞎子時(shí)，當(dāng)他還是顯赫的華老板時(shí)，這兒是他常來游玩的地方?，F(xiàn)在，他瞎了，他老了，他潦倒了。而捉弄人的命運(yùn)卻在此時(shí)將一雙能夠創(chuàng)造奇跡的手賜予了他。他失去了視力，但他還有勝于常人的對音樂的感受能力。他相信，只要還能用耳朵來感知世界，來彌補(bǔ)視覺上的缺陷，他就一定能觸摸到這山、這水、這自然，和那生命的真諦。

阿炳一邊回憶著以前看到過的二泉的美景，一邊幻想著現(xiàn)在的它的樣子，一邊在二胡上將他即時(shí)的思想傾泄下來。置于此種情景，阿炳從未像現(xiàn)在這樣痛恨黑暗，也從未像現(xiàn)在這樣渴望光明。

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十五

古箏，是一種特別的樂器。在我眼中，它像是一只喜歡唱歌的小鳥，總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂章。幾年前的一天，我與古箏結(jié)下了不解之緣.......

在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個(gè)節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕，上面有一個(gè)人在彈一個(gè)很長得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽，雖聽得一知半解，但我覺得那聲音十分清脆悅耳，像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問爸爸：“這人彈得是什么東西？又奏的是什么曲子，真好聽！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽著爸爸的解釋，一邊陶醉于那動(dòng)聽的聲音中，我想：“要能彈它該多好啊！”

沒想到的是，幾年后，爸爸果真給我聯(lián)系上了一個(gè)古箏老師，她告訴我：“學(xué)古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。

練古箏很麻煩，要給八個(gè)指頭一個(gè)一個(gè)耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時(shí)候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的像一根又一根的胡蘿卜，而且彈時(shí)手指磨在弦上也會(huì)疼得要命，手上沒按過幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的。

因此，我曾經(jīng)也想過要放棄，可每每彈起古箏時(shí)，它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個(gè)念頭。每當(dāng)我心情沮喪時(shí)，總會(huì)坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺中，竟陶醉其間。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了古箏，愛上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！

古箏獨(dú)奏作文6篇篇十六

天，仿佛琢磨過的無暇寶石，湛藍(lán)的透出絲綢的柔軟；樹，猶似不加裝扮的清純少女，嫵媚中又透露著枯脊之感，只是樹上沒有花，只有暗香殘留。這便是相片上的布景，你拉著我的手，可謂是“以天為蓋以地為廬”。

還記得四五歲時(shí)，我們膽大妄為玩耍時(shí)的樣子嗎？夏日午后，我們像往常一樣，約好了去玩。走過你家前面的院子，繞過一條清澈的`小河，走到我倆的秘密基地。這里可是我們?nèi)鲆暗暮萌ヌ幠?！傾入眼簾的的綠意讓我們不由自主的狂奔上這小的無法再小的山坡。你一刻不停得扒著一塊其貌不揚(yáng)的石頭，五個(gè)手指緊抓著它的邊緣，咬牙切齒得使著力。

“你快來幫我呀”汗珠猙獰著滾落下來，你大聲的沖我喊。

“好嘞！”我洋溢著溫軟的笑容應(yīng)著你。

俯下身一看究竟，原來是一個(gè)“巨大”的坑。還沒等反應(yīng)過來，你已經(jīng)消失得無影無蹤了，我轉(zhuǎn)身找你，只見你小心翼翼得撿著乳白色的細(xì)小石子，我蹲下身子，一面幫你拾石子，一面問你：“好漂亮啊！這些寶貝我們做什么用呢？”

你回答我說“奶奶昨天講故事說以前的人都會(huì)收集足夠的石子，然后用新鮮的花瓣包起來，虔誠的許下心愿，然后把它們埋在泥土中，愿望便全部會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>