我的漫畫老師作文匯總(精選20篇)

在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。在寫總結(jié)時，可以適當(dāng)運用一些舉例和引用他人觀點的方式來豐富文章內(nèi)容。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，具有一定的參考價值。

我的漫畫老師作文匯總篇一

我們的班主任一頭短發(fā)，一身藍(lán)色的長裙，戴著一副比自己眼睛還小的眼鏡。她善于察言觀色，會洞察每個同學(xué)的心理活動。她生起氣來就像雷公下凡。高興啦，就像一位樂呵呵的彌勒佛下界。

有一次，班里面舉行抽查考試。等到發(fā)卷子時，看見老師的表情和抱著的厚厚的一踏卷子，我們已經(jīng)明白風(fēng)雨即將來臨“好哇你們，我都教你們這么長時間了，這一次小小的抽查考試，竟然沒有一個100分！一個都沒有。真是氣死我了！”我們都坐立不安，等著老師發(fā)下來的試卷。突然，從一個角落中傳出了尖叫：“耶耶，我居然是一百分！”老師詫異的看著這位同學(xué)，趕忙走上前查看。“對不起，居然有一條漏網(wǎng)之魚，太棒了！終于發(fā)現(xiàn)100分了！”老師興奮地一下跳了起來，“去，你去給榮譽(yù)榜上加上50分，給你自己加！還有快過來，再給你獎勵一個棒棒糖?！崩蠋熡謱ξ覀兤渌苏f：“老師我獎罰分明，表現(xiàn)好的考試好的，都要獎！像那些上課時三心二意、心不在焉、東張西望的同學(xué)，還有那些做作業(yè)東拼西湊、偷工減料、表里不一的人，都要罰！”說完這句話老師就變了臉色：不過也沒事兒，這不是還有一件事兒讓我開心吶，哈哈哈！

老師還特別喜好吃，無論吃什么菜都要細(xì)嚼慢咽?！拔叶颊f過了，吃東西先要看，聞味道，然后再拿舌頭舔一舔，最后才是吃。”她吃東西的時候還很斯文，比較優(yōu)雅。就拿一件事情來舉例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子時會先用牙齒把包子皮咬開一個小口，再把它早就準(zhǔn)備好的醋澆一點，再淋上一勺老干媽，嘖嘖嘖，那感覺簡直太美妙了！連吃包子都這么講究！把我們在底下吃包子的同學(xué)們都看的`口水流地3000丈。老師也似乎洞察到了我們的心思，主動把醋和老干媽放到講桌前：“你們想要，那你們就去自己加吧！注意要排好隊，一個一個來，不得爭搶！誰搶誰沒有！”我們都按照老師的要求有序排隊，每人都分到了一點。大家高興的跳了起來！老師看到我們第一次這么排隊有序，高興的哭了出來！

這就是我筆下的漫畫老師，我們的班主任，語文老師！你們說我寫的好嗎？

我的漫畫老師作文匯總篇二

“叮叮?！币宦暭贝俚拟徛暣蚱屏唆[哄哄的氣氛。突然，打扮時尚的老師來到教室。她，就是我們的語文老師——蔡老師。

一雙可以炯炯有神的眼睛的眼睛掃視著四周，一個表情豐富的臉頰，再加上一雙有力而輕快的腿，就湊成了我的語文老師。蔡老師不僅外貌特別，而且教學(xué)也“與眾不同”。

你看，她不像其他老師走前門，總是悄悄從教室后門進(jìn)入，一開始熙熙攘攘的教室，會被蔡老師突然的一聲“第一個！”嚇得瞬間安靜，我們得趕緊準(zhǔn)備默寫本。時間久了，我們會有人“偵查”，免得總被蔡老師“偷襲”。

上課了，這時老師的“千里眼”就發(fā)揮了作用，一會盯著小吳，仿佛在提醒他認(rèn)真聽講；一會盯著小楊，提醒她注意抄寫筆記；一會又盯著小江，提醒他不要啃手指……簡直是三百六十度無死角??！見我們聽得興趣盎然時，提出了一道很難的題目。頓時，教室里議論紛紛，大家有的相互討論，有的自言自語，有的翹頭思考。老師見無人應(yīng)答，便耐心等待。當(dāng)我心中有答案，但又沒把握時，老師仿佛能看穿我的心思，鼓勵的目光投向我。我心里想我能行嗎？再看到老師鼓勵的眼神，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答了問題，老師贊賞的豎起大拇指。下課后，老師把我叫到她的辦公室，給了我一個獎品，從那以后班里的同學(xué)都積極舉手發(fā)言。

夕會課上，該布置作業(yè)了，可老師卻說，以后你們自己布置作業(yè)，我們以為聽錯了，真不敢相信自己的耳朵，沒想到居然是真的。于是，我和小王就自己相互布置作業(yè)，相互檢查監(jiān)督，反而更認(rèn)真。這才發(fā)現(xiàn)我們的蔡老師真的很厲害的。

蔡老師從教我們到現(xiàn)在，已經(jīng)很久了，但每次上課仍然像第一次一樣，新鮮而有趣！

我的漫畫老師作文匯總篇三

數(shù)學(xué)老師(霍老師)走路像－陣風(fēng)，說話冰冷冷的。簡直就是從“漫畫”里走出來的。人送外號：冷面殺手。

“冷面殺手”一進(jìn)門，大象見了都抖三下。教室立馬鴉雀無聲，氣氛立馬緊張起來，總感覺有一股寒風(fēng)吹來。

“冷面殺手”講課十分嚴(yán)厲，你稍稍走一下神，她就會用韓劇同款瞪眼來與你對視，那簡直就是死亡凝視，你的心臟此時都恨不得跳出來了，實在是太太太可怕了。

但她還是有愛美的一面。每天都會精心打扮一下?！袄涿鏆⑹帧庇幸活^烏黑的短發(fā)，個子很高，總給人一種一米八的氣場。但她長得很圓潤，可能是生完孩子發(fā)福變的，每次見她的第一面，就會想起那句歌詞：姐就是女王，自信放光芒！所以我都會止不住地偷偷笑。

她也特別愛吃甜食，這也導(dǎo)致她為什么長“那——么胖”了。每次一進(jìn)她的辦公室，一種零食的香味撲鼻而來，饞的你直流口水。她的辦公桌上擺了許多零食，這也導(dǎo)致我視線光被它們吸引。

等哪天“冷面殺手”心情好了，你說不定能蹭點兒零食那。所以，一進(jìn)“冷面殺手”的辦公室，先拍彩虹屁，而且可不能笑場。說她貌比楊玉環(huán)、西施，雖然差距很大。

“冷面殺手”生起氣來，真的是小命兒不保。然后開始了韓劇同款瞪眼，類似于《頂樓》的千瑞珍。音量極其的大，用震耳欲聾來形容，再合適不過了！

“冷面殺手”雖然很嚴(yán)厲、冷酷無情。但我知道，這可能就是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的愛吧！只可惜我的“漫畫”能力不強(qiáng)，不能把霍老師“漫畫”的惟妙惟肖。

我的漫畫老師作文匯總篇四

在我上四年級時，有一位老師，她一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分嚴(yán)厲。我們都叫她“厲害老師”，她為什么厲害呢？因為她有三大怪招：占課、拖課，還有留課。

占課小演奏曲。

今天我可真開心，小鳥向著我唱歌，小草向著我跳舞，小樹向我招手，因為今天有我最愛的體育課，希望今天“厲害老師”不要占課?？墒鞘屡c愿違，上完兩節(jié)課后，“厲害老師”走了進(jìn)來說：“今天體育老師請假，所以體育課由我上?！蔽仪椴蛔越亍鞍?！”了一聲，今天的體育課泡湯了，我心里好像有一把火在燒，這應(yīng)該就是老師講的“怒火中燒”了。可是同學(xué)們好像都已經(jīng)習(xí)慣了，全都安安靜靜地拿出課本開始上課。

拖課交響曲。

周四下午“厲害老師”正在上課，“快點下課吧！”我想，因為我實在憋不住想去上廁所?！岸ｂ忊彙保抡n鈴聲響了，可是即使聽到下課鈴，“厲害老師”還是不管不顧地繼續(xù)講課?！皡柡蠋煛睆南抡n一直拖課到下一節(jié)課的老師來了才結(jié)束?！鞍Α蔽蚁耄坝忠镆还?jié)課了，真痛苦呀！”

留課進(jìn)行曲。

老師發(fā)下來的試卷我錯了很多題，“厲害老師”在下課后把我留下來了。在老師辦公室，“厲害老師”將錯的題目一一對我講解，直到我全部掌握后才放我離開。我走出學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)天都已經(jīng)黑了，星星一眨一眨地好像在嘲笑我，我只能背著書包拖著沉重的步子往家走。

這就是我的“厲害老師”——鄧?yán)蠋?，雖然她愛占課、拖課、留課，但是我知道她是希望我們的成績更上一層樓。你們猜對了！

我的漫畫老師作文匯總篇五

我的老師在我眼里是一位牛氣沖天的老師?？矗趾谟譂獾拿济?，有著一雙可以360度掃視的透視眼，每天穿一身帥氣的襯衫，黝黑的肌肉清晰可見。

他不僅外表帥氣，還有著強(qiáng)烈的責(zé)任心。

每天上英語課時，他就像踩著風(fēng)火輪似的，呼嘯著走進(jìn)教室，我們班四個調(diào)皮蛋像老鼠見了貓似的迅速奔回座位，隨著一聲洪亮的“上課”！把同學(xué)們注意力一下子牢牢地抓住。課上，當(dāng)老師在黑板上“噠噠”的寫起字時，“皮猴”小徐趁四人小組討論時偷偷做起小動作。剛剛下課還跟我們說笑的張老師，這時好像開啟了警報，只見他嚴(yán)厲的目光朝著小徐發(fā)射出去，精準(zhǔn)地對中了小徐的雙眼，憤怒的雙眼好像能噴出火來，嚇得小徐立馬“言歸正傳”，加入討論小組。

轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，班里舉行了單元測試。我們班同學(xué)考得不錯，而我卻考得不理想。公牛老師趁我們課間時把我叫到了辦公室。一路上我扳著手指，心里一團(tuán)麻亂，感覺牛魔王要把我叫到他的老巢里厲聲呵斥一頓，命運難料?。】蓻]想到老師二話不說，幫把我的錯題講了一遍，內(nèi)心的糾結(jié)頓時化為一團(tuán)感激。

“公牛老師”不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，課間也常常和我們打成一片。

大課間活動時，張老師總拉著我的手和同學(xué)們一起跳起了長繩。他可是跳長繩的高手，教我們什么時候該跑，什么時候該跳，進(jìn)入長繩里怎么跳不累……經(jīng)過他的教導(dǎo)原本還是“跳繩小白”的小江同學(xué)，已經(jīng)成為一位跳繩高手了。“公牛先生”不愧是一名運動熱愛者，學(xué)校最近出了武術(shù)操，他也想學(xué)，常常把我叫到身邊請教，我倆人一起做了起來，整個操場都回響著我們的笑聲。

我的漫畫老師作文匯總篇六

我有一個“漫畫”老師，就是我們班的“主人”張老師，她耳邊的短發(fā)左邊向下垂，右面向上翹。張老師清清的眉毛下面有一雙囧囧有神的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻梁，下面還有出口成章的嘴巴。

她一揮手就把我們帶入了知識的海洋，她就一口氣教了我們四十分鐘。

張老師也是一位“老頑童”。在一天中午，我們吃的午飯不好吃，所以我們都不喜歡吃。突然，一首《干飯人之歌》被唱出來了?？墒俏覀兌疾恢朗钦l唱的，一抬頭是張老師滿臉帶著笑容唱出來的。果然張老師是一位“老頑童”。

張老師更是一位“小蜜蜂”。她在我們寫作業(yè)時，經(jīng)常掃地、拖地、澆花，這是別的老師做不到的。

張老師還是一位神出鬼沒的老師。有一次，我一看張老師坐在椅子上，我就低下頭來，再一抬頭，老師就到我跟前了。又有一次，張老師不在教室。同學(xué)們鬧得都快把房頂揭開了。課時張老師從后門看我們的紀(jì)律，這一下教室突然安靜了下來。果然沒有張老師是不行的。這一招也是防不勝防啊。

張老師也是一位“花迷”。我們剛上小學(xué)時也就養(yǎng)了二三十盆花，可是現(xiàn)在一看，有很多盆了。多得教室都放不下了，辦公室、三角地，就是窗臺也沒有辦法躲開，全部加起來都有一百多盆了。別的老師都勸張老師別種了，可張老師嘴上答應(yīng)，不久后又買了一盆。

我有一個“老頑童”，還樸實無華的老師，雖然她有時嚴(yán)厲，可是也有時溫柔，我最喜歡我們的老師——張老師！

我的漫畫老師作文匯總篇七

我有一個老師，她喜歡穿長裙；彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的鼻子，一張會教書育人的嘴巴。

蘇老師的'兇起來像火山，有一次全班人吵吵鬧鬧的，都是在各自做各自的事，蘇老師立馬變成火山，一下子噴發(fā)了：“吵什么吵，嫌棄時間太長嗎？”說完，蘇老師大步流星的走到了講臺旁邊，舉起班牌重重地摔在了講臺上，大家頓時，安靜了下來，有一個同學(xué)還小聲的說：“獅吼功太可怕了吧！”而且蘇老師人也出奇的溫柔，雖然外表兇兇的，但是關(guān)鍵時刻也很關(guān)心我們；有一次我們半期考沒考好，有十幾個不及格，蘇老師也沒有生氣，也沒有摔班牌，只是耐心的給我們講解了錯題，只留了我們10分鐘，不要覺得10分鐘很長，這節(jié)課讓我們的收獲很大。蘇老師從來不拖課，一到下課時間立刻就“解放”我們這些“嫌犯”，這是與其他老師與眾不同的一點。

蘇老師的課也很有趣。還記得剛開學(xué)的時候，蘇老師讓我們自己制定班級公約，制定完畢的時候，蘇老師想讓自己念念，第一條本來是“上課積極發(fā)言”，可是，蘇老師看向某位同學(xué)，又看了一下班級公約，笑里藏刀，說了一句：“上課不要發(fā)言，要啃好薯條！”原來是那個同學(xué)在吃手指，蘇老師看到了，然后以這樣的方式來提醒他，全班哄堂大笑，那位同學(xué)不好意思地低下了頭，放下了手指，臉一下子紅了。

我的漫畫老師作文匯總篇八

從小到大，有很多老師教過我們，但是其中最讓我印象深刻的是教了我們?nèi)甑脑S老師。許老師有一雙閃著智慧火花的大眼睛，瘦瘦的，身體總是筆直地站著，是那么威嚴(yán)，她的衣服總是那么漂亮干凈。

許老師在生活上總是無微不至的照顧我們，有一次我們在體育課上學(xué)習(xí)了前滾翻，每個人都努力地練習(xí)動作，下課后，我們剛進(jìn)教室，他就忍不住撲哧一聲笑了出來說：“我的小公主們怎么都變成剛從雞窩里出來的小雞寶寶啦？”她把手一揮：“來，孩子們排好隊，我為你們梳頭發(fā)?！蔽覀兙拖褚蝗簢\嘰喳喳的小鳥，飛奔到媽媽的懷抱。她是那樣溫柔，是那么有耐心，她輕輕地梳著，生怕把我們弄疼。她一邊梳著，一邊擦去我們頭上的汗水。她梳的可真好啊，一條馬尾、兩條小辮兒、麻花辮兒……我們都漂亮極了！放學(xué)后，媽媽見了我驚訝地說：“學(xué)校里的媽媽可比我厲害多了！”無論何時只要被許老師發(fā)現(xiàn)有不舒服的同學(xué)，她一定會放下手上的工作，先去告訴他的家長再去安慰她，等她的家長來了，她才會松一口氣。我與她擦肩而過的時候，總能看到有豆大的汗珠從她臉上留下，在學(xué)校里，她就是我們的媽媽。

許老師雖然在生活上無微不至的照顧我們，但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，如果有誰上課不聽講、不積極發(fā)言、不完成作業(yè)…。都逃不過她的法眼。我們知道她的嚴(yán)厲是讓我們改掉缺點，讓我們更優(yōu)秀?！办o思而致遠(yuǎn)，厚積而薄發(fā)?！笔撬秊槲覀兌ㄏ碌哪繕?biāo)。

許老師愛我們，我們也愛許老師。

我的漫畫老師作文匯總篇九

說到“狙擊手”，人們常常想到的是特種兵，而我說的“狙擊手”是我們的數(shù)學(xué)老師。

她那大大的臉好似“中國地圖”棱角分明，高高的鼻梁好似那雄偉的“華山”立在“中國地圖”上，那雙眼睛像西湖水一般，可愛又深不可測。眉毛像倒過來的月牙兒，又像我們的秦嶺山。嘴巴像是上下兩個刀片來回擺動，那一句句話語，都能刺透我們的心。哦！還有那滿頭“浪花”的頭發(fā)顯得很時尚。呵！老師可真可愛！

“狙擊手”這個稱號可是名不虛傳呀！

那次，在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們嘰嘰喳喳像森林里面開展“辯論會”。只要老師一回頭，“森林”里又安靜下來，但老師一轉(zhuǎn)身，“森林辯論會”又開始了，而且聲音越來越大。這時，“深山老虎出洞了！”一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，“子彈”在天空劃過一個優(yōu)美的弧線，從我頭頂呼嘯而過，只聽見“砰”的一聲，只見中彈的人捂著額頭，低下頭一聲都不敢吭。同學(xué)們個個喊：“好槍法呀?！睆倪@次以后，就沒有人敢說話了。因為沒有人想當(dāng)“中彈”人。

“狙擊手”也有失手的時候。

有一次自習(xí)課上，同學(xué)一個個都在“唱歌”。我前面的人“唱”得更歡，老師忍無可忍，又是一發(fā)子彈飛了出去。這次可沒有擊中目標(biāo)，而是誤傷了“友軍”。我只是一抬頭，“子彈”射中了頭。唉！我只得嘆息一聲，怪我隨意抬頭呢！

盡管，老師十分嚴(yán)厲，但她教會了我們很多，我們都喜歡數(shù)學(xué)老師。

我的漫畫老師作文匯總篇十

我們的老師像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；我們的老師像一束陽光，溫暖了我們的心田；她的話如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤我們，使我們成長。她就是我們可畏可敬的老師。

她是中等身材，一張清秀微圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。一雙眼睛又大又圓，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石一樣，格外引人注目。開心的時候笑成了彎彎的月牙，和藹極了。眼睛上面有兩道彎彎的`眉毛，讓人看著特別有精氣神。她的一只高挺的鼻子上架著一副黑紅相間的眼鏡，讓人一看就覺得很有學(xué)問。那張如櫻桃一樣紅的小嘴一張一合，仿佛隨時都會說出美妙動聽的語句來。她留著一頭齊耳短發(fā)，頭發(fā)微卷，讓整個人看起來特別有氣質(zhì)。她的衣著大方得體，經(jīng)常穿休閑裝和運動裝。顯得有活力，有動力。她就是我們和藹可親、知識淵博、活力四射的??老師。

她有時溫柔，有時嚴(yán)厲，有時幽默。溫柔的時候是在我們上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的時候。每當(dāng)這時候，她就會對我們露出迷人的微笑。那雙會說話的眼睛看著我們，仿佛在對我們說：“你們可真棒，要繼續(xù)加油??！”而當(dāng)有人犯了錯誤時，老師也會用目光鼓勵他，這時又好像在說：“不要害怕，老師相信你下次一定會改正過來的！”嚴(yán)厲的時候，是在發(fā)現(xiàn)班級很亂的時候，這時老師只要一進(jìn)教室，全班就會鴉雀無聲。好像在一瞬間所有人都被定住了一樣。老師走到講臺前，用她那“千里眼”向全班掃射一圈，即使是再細(xì)微的舉動也逃不過她的法眼。當(dāng)老師生氣時，再淘氣的學(xué)生這時也會乖乖的注視著老師。有時老師在講課的時候，更是幽默風(fēng)趣，時常把我們逗的開懷大笑，整個課堂氣氛也更加活躍了。老師還喜歡課堂積極發(fā)言，作業(yè)工整字跡漂亮的孩子，老師常常會表揚他們。對于大家來說，老師的目光既是鼓勵也是激勵。

這就是我們值得喜愛，值得尊重，和藹可親、知識淵博的xx老師！

我的漫畫老師作文匯總篇十一

我的漫畫老師是一位有氣質(zhì)的老師。時而溫柔，時而嚴(yán)厲，時而幽默。

她長著一雙炯炯有神的大眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問一雙櫻桃小嘴。她的頭發(fā)像剛煮熟的方便面。她留著齊耳短發(fā)。她開心的時候像眉毛像個月牙，她就是博學(xué)多才和顏值并存的樊老師。

樊老師是我們的數(shù)學(xué)和語文老師。她的課堂每次都非常幽默。同學(xué)們聽得津津有味。上課時就連地上掉根針都能聽得見。而且老師還有一雙千里眼哪怕老師不在班級，回來時都知道誰在搞小動作。有一次做眼保健操時，我們蹲在地上說話，可是老師開門，教室瞬間鴉雀無聲，仿佛老鼠見到貓似的。但是老師對我們非常負(fù)責(zé)任，當(dāng)我們考試沒考好時，老師就安慰我們說失敗是成功之母，聽了老師的的話就讓我們重新燃起了信心。

有一次我們其中測試時，我有一道題不會做，老師告訴我們不要氣餒，仔細(xì)讀題，慢慢思考，聽了老師的話，我最后做出了這道題，也是我明白了以后遇到困難都不要退宿，只要努力去做，一定能成功。

老師最在意的還是我們的字，如果我們寫的字亂還不認(rèn)真，在老師的火眼金睛下是根本通不過的。有一次我有一個字沒寫好，老師讓我寫了十遍，最后我不但字書寫進(jìn)步了，而且把不會的字寫會了，記得特別扎實。

這就是我幽默的漫畫老師。

我的漫畫老師作文匯總篇十二

提起我的語文老師——王老師，用一個詞語來形容是最合適不過了——“啰嗦鬼”。

別看老師嘴巴小小的，但是從那嘴巴里卻可以“吐”出如同沙漠中的沙子一般多的話來，有表揚的，也鼓勵的，有幽默的，也有意味深長的……總而言之，老師的嘴巴可真厲害，總能讓我們心服口服。

今年五月的一個周三，天氣十分炎熱。下午大課間時，電風(fēng)扇在屋頂“瘋狂”地旋轉(zhuǎn)，風(fēng)扇的呼呼聲，同學(xué)們的喧鬧聲，使這間教室瞬間成了菜市場?？刹恢裁磿r候王老師已站在了講臺上，我清楚地看到了老師的臉色越來越難看，起初，只是眉頭緊鎖，用眼睛警示性地瞪了瞪他們，可那些搗蛋鬼根本沒注意到老師來了，后來，老師已經(jīng)生氣到了極點，只見她放下手中的課本，走到講臺旁邊，輕輕地嘆了口氣。我正擔(dān)憂老師脾氣會發(fā)作的時候，突然機(jī)靈的班長大叫一聲“安靜”，這時同學(xué)們感到大事不妙，連忙安安靜靜坐在位置上，頓時，教室安靜得只能聽見同學(xué)們的心跳聲。我屏住呼吸注視著老師，只見她極具殺傷力的眼睛從后往前掃視著全班同學(xué)，又無奈地笑了笑，緩緩地說：“在校的時間不抓好，課下花再多的時間也不一定學(xué)得會，學(xué)得好，更何況這樣也不安全……”就這樣，老師又開始了“啰嗦大會”，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整十分鐘過去了，老師依然沒有停下來。漸漸地，我們已經(jīng)習(xí)慣了老師的“啰嗦”，也都筆直地坐著聆聽。

還有一次，將要上課時，老師走進(jìn)教室，在我們身邊來回轉(zhuǎn)著，突然，她在一位同學(xué)身邊停了下來，俯身看著她的作業(yè)，忍不住皺著眉頭說：“這字寫得有些差??！”那個同學(xué)顯然被嚇了一跳，一臉惶恐地望著老師。進(jìn)而老師又一抿嘴巴，笑了笑說：“不過，只要你勤加練習(xí)，老師相信你一定能寫得更好”。霎時，那個同學(xué)的神情變得自信滿滿。這時，上課鈴聲響起，老師也輕聲快步走上講臺。原本，我們以為老師會直接講課，沒想到老師清了清嗓子，說：“我們寫出的字就如我們的形象，俗話說字如其人，如果我們的字寫得不好，別人就會認(rèn)為我們這個人做事態(tài)度不認(rèn)真，這樣會給我們帶來很多不必要的麻煩……”老師認(rèn)真地給我們講為人處事，講人生價值，我們也沒有感到一絲煩悶，反而專心致志地聆聽。相信老師看到我們一雙雙渴求知識的大眼睛和端正的坐姿，心里也會十分高興。

老師，我們明白，您的“啰嗦”是一種無形的愛，正是因為有了這種愛，我們才有了堅定的信念，不至于迷失方向；也正是因為有了這種愛，我們才有了無窮的智慧，在成長的道路上不斷攻破難關(guān)走向成功……所以我想讓您一直“啰嗦”下去，讓更多的孩子享受您的“啰嗦”。

轉(zhuǎn)眼間，我們和王老師已經(jīng)相處了一年，在這一年的時光里，我們都長大了許多。我們和王老師不僅僅是師生關(guān)系，更是無話不說的好朋友，在我們相處的日子里，發(fā)生了許許多多令我們難忘的事情。多年之后，當(dāng)我們再回想時，定會為之感動，為之驕傲。

我的漫畫老師作文匯總篇十三

平時漫畫都是用畫筆畫出來的，可我今天就要用文字“畫”出我的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師一一李老師。

他經(jīng)常穿著一件粉色短袖上衣和一條灰色褲子，胖胖的，可能是肚子里的知識墨水太多了，大肚子圓滾滾的，皮膚被染黑了，頭發(fā)也烏黑發(fā)亮，笑起來瞇成一條縫的大眼睛，厚厚的嘴唇，這就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心。有一次，他批改完作業(yè)喊了我的名字，我以為有錯題，可老師明明講過啊，拿到作業(yè)本后，我恍然大悟，居然是一個“=”符號。老師說這個要寫脫式算式前面，可我卻寫到了后面。我這時特別敬佩老師。老師一次要批改六十六份作業(yè)，還要上課，如果要是在短時間內(nèi)批改完，估計是全部掃一遍，看答案對了沒有，應(yīng)該不會去仔細(xì)的看符號?？墒俏业臄?shù)學(xué)老師卻做到了。我以為他會批評我，這么小的錯誤都會犯，可他并沒有，他只是耐心的告訴我應(yīng)該寫在前面，下次要注意。我以前剛來到這個班級時，以為他很嚴(yán)肅，可是上了他的課我才知道他這么和藹可親。

我的數(shù)學(xué)老師不僅細(xì)心，而且還很負(fù)責(zé)。每次班里同學(xué)只要有不會的題，他就會幫助他們，花很長的時間幫他們解答疑問，一步一步的來，直到會為止，他不把全班同學(xué)都弄會，就不肯罷休。他也從不發(fā)脾氣，特別有耐心。

他有時候特別搞笑。有一次，我們在做數(shù)學(xué)題的時候。有一道題做錯了，應(yīng)該取第一個數(shù)的積，而我們卻取了第二個數(shù)的積。他這時就開了一個玩笑說：“你媽媽喊你吃飯，你端著碗不去廚房而去廁所，你想干什么呀？”這個突如其來的笑話讓整個班大笑不已。他每天笑瞇瞇的，臉上露出慈祥的笑容，就像一位慈祥的父親。

所以如果要讓我給一位老師畫漫畫的話，我一定會畫我們的李老師，一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。

我的漫畫老師作文匯總篇十四

我有許多老師，每個老師都有自己的特點。比如語文老師即有趣又狡猾的像一只狐貍；數(shù)學(xué)老師總是戴著眼鏡，十分的嚴(yán)厲；英語老師就像一個雙面人……今天就讓我來"畫一畫"我的語文老師——蘇老師。

我的語文老師有著一雙大大地眼睛，一張小巧的嘴，留著一頭烏黑的短發(fā)。

我的語文老師的眼睛似乎會說話，生氣的時候就像一把鋒利的空劍。記的四年級時有一次，我上課的時候心里癢癢的，慢慢的，我把柜子里的書本拿出來靜悄悄的看了起來。突然，我的心臟像被什么東西刺中了，在慢慢的滴血。我抬起頭，正好看見了老師的臉。老師正氣生的瞪著我，那雙眼睛似乎在說："林筱萱，上課的時候要認(rèn)真聽講，不要在課堂上看書哦！再讓我發(fā)現(xiàn)一次我就要把你的書本沒收了哦！"我的`臉蛋刷的一下子就紅了起來。

語文老師真的是有趣又狡猾的像一只狐貍。有一次，老師在上課的時候說："今天我們來玩‘一二三，木頭人’的游戲。"同學(xué)們聽了歡呼雀躍。老師說一二三，木頭人，不許說話，不許動。大家立馬定住真的像木頭人一樣。老師開始時不時的一邊笑一邊說"哈哈xxx你動了，xxx你也動了。"(xxx是同學(xué)的名字)這一堂課我們玩的很開心，但結(jié)束后卻發(fā)生了一件讓我們欲哭無淚事，老師在黑板上寫"晚上回家寫作文，題目《一二三木頭人，游戲真好玩》”不過同學(xué)們個個都下筆如有神，寫的精彩極了！

我的漫畫老師作文匯總篇十五

一頭黑里透著棕的短發(fā)，一副斯斯文文的眼鏡，一副慈祥的面容，這就是我的班主任——張老師。

張老師給我們傳授知識的時候態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每一個字、每一個詞、每一道題，張老師都會親自把關(guān)，詳細(xì)講解，容不得我們犯一丁點的錯誤。

讀書、愛書，是張老師這些年教會我們的另一項技能。在我們班的書架上，擺滿了各種各樣的書。在書中，我們學(xué)到了不一樣的世界。其他班的同學(xué)們都非常羨慕我們班有自己的小“圖書館”。

張老師不僅是一位優(yōu)秀的班主任，還是一位“花仙子”。為什么說張老師是一位“花仙子”呢？那是因為自從一年級開始，我們整個班級都是被花來裝飾的，從嬌小可愛的多肉植物，到現(xiàn)在花團(tuán)錦簇的開花植物，我們每天都在享受著植物的陪伴，也在享受著張老師為我們創(chuàng)造的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們的張老師還是一個勤勞的“小蜜蜂”。每次大掃除時張老師都會和我們一起干活，不怕臟、不怕累。無論什么時候，只要一有時間，她就會打掃教室，為同學(xué)們創(chuàng)造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

張老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定不辜負(fù)您的殷切希望，用優(yōu)異的成績來報答您！

我的漫畫老師作文匯總篇十六

人們都說：“孩子是祖國的花朵?！眲e的班只有小花朵，而我們班不光有小花朵，還有一個大花朵，這個大花朵就是我們班的班主任張老師。

張老師頭發(fā)不長，在那金絲框眼鏡下有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，在不大不小的鼻子下有一張出口成章的嘴。張老師特別愛笑，就像太陽花一樣，笑著陪伴一屆一屆的學(xué)生畢業(yè)，陪伴著無數(shù)朵小花的成長。

我們班的這朵“大花”特別喜歡養(yǎng)花。當(dāng)我們從三年級升到四年級的時候，教室旁邊有一個荒廢了很久的小陽臺，里面堆滿了垃圾，老師看到了這個小陽臺，感覺這樣荒廢著很可惜，就帶領(lǐng)同學(xué)們把小陽臺里面的垃圾清理的干干凈凈，地面也刷洗了一遍，老師把教室里面的花搬了一些到小陽臺里面，每天利用休息時間就來這里給小花澆水、施肥、除蟲，給小花們治病。經(jīng)過她的悉心照料，現(xiàn)在的小陽臺已經(jīng)從原來的“小垃圾站”變成了現(xiàn)在的'“花朵博物館”。每天中午休息的時間都會有很多同學(xué)去看花，也經(jīng)常會有小蜜蜂、小蝴蝶被花兒吸引過來，這里也成了我們休息放松的好去處，甚至有些同學(xué)還會到這里看書、寫作業(yè)，這里真是太美了。小陽臺也成為了我們學(xué)校的一道特別的風(fēng)景。

張老師不光對花兒有耐心，對我們班的同學(xué)更是非常用心。我們班有幾個經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，為了幫助他們改掉壞習(xí)慣，張老師把他們的座位調(diào)到了第一排，上課時經(jīng)常提問他們，幫助他們跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，像對待小花一樣，給他們用心的除草、驅(qū)蟲，減掉多余的枝杈，讓他們茁壯成長。平時，張老師也會做一些好吃的帶到班級，分享給我們班的同學(xué)，就像給她喜愛的小花澆水、施肥。

這就是我們的老師，我們心中的一朵善良又有耐心的“大花”。

我的漫畫老師作文匯總篇十七

有人說老師是一做大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；有人說老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。我覺得老師用火一般的情感溫暖著每個同學(xué)的心房。

下面我來說一說，我們班的班主任龍老師。龍老師有一頭到肩的中長頭，一雙又大又閃的眼睛和一幅看起來很有學(xué)問的粉紅框的眼鏡，不高也不矮。

我們可喜歡上龍老師的課了，龍老師激昂地帶著大家學(xué)習(xí)海力布的舍己為人，感受《牛郎織女》中牛郎的善良勤勞，走進(jìn)《鳥的天堂》領(lǐng)略大自然的和諧，如果有同學(xué)課上“夢游”，龍老師會用眼睛提示同學(xué)，同學(xué)馬上就能領(lǐng)會老師的提醒，又認(rèn)真聽講了。

對與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，龍老師那真是嚴(yán)厲。有一次，我寫寫字課的時候，臉快碰到桌子上，老師的一聲斥責(zé)把我驚住，我立刻把身子挺直，第二次我又昏昏欲睡地寫字，老師終于忍不住了，對我說：“把身子挺直來寫字，不要歪了。”我的臉頓時通紅通紅的，心想我千萬不可以把身子彎下去了。經(jīng)過這件事情以后我知道了老師的嚴(yán)格和保持正確的姿勢。

她對我們的要求很多，尤其是作業(yè)方面有許多嚴(yán)格的要求，因此我們每次寫作業(yè)都不會馬虎，因為那些嚴(yán)格的要求經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)，而且我們知道老師都是為了我們學(xué)習(xí)好才會這樣做。

一只粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，我想對您說：“老師您辛苦了”！

我的漫畫老師作文匯總篇十八

在我們班，有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，敏捷嚴(yán)厲的體育老師，美麗細(xì)心的英語老師，畫技高超的美術(shù)老師，這些老師都很了不起，但在我的眼里，最想說的是我們的班主任——李老師。

李老師個子高高的，一頭烏黑的長發(fā)柔軟而美麗，就像被晨露沐浴過似的，圓圓的臉上嵌著一個又高又挺的鼻子，鼻梁上駕著一副眼鏡，笑起來很可愛。

李老師對待工作一絲不茍，十分負(fù)責(zé)。就在不久前，李老師的腳骨折了，還打上了石膏，醫(yī)生說讓她在家休息至少兩個月，但她不放心我們，仍然來學(xué)校為我們講課，陪我們復(fù)習(xí)。看著李老師拄著拐走路的樣子，像極了“鐵拐李”，真是既好笑又心疼啊！

李老師會變臉，像川劇變臉中的演員。當(dāng)她走進(jìn)教室看到認(rèn)真早讀的我們，老師的臉上總會流露出一副欣慰又幸福的模樣；但是在發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有寫完作業(yè)時，李老師立馬就會“變臉”，展現(xiàn)出嚴(yán)肅的一面：“為什么沒有寫完作業(yè)？這都第幾次了？是想讓我動用戒尺嗎？……”大家聽，李老師開始她的訓(xùn)人模式了。

這就是我們的李老師，一個像漫畫人物一樣可愛的老師，一個溫柔、嚴(yán)厲、又不失風(fēng)趣的老師。

我的漫畫老師作文匯總篇十九

在我的老師中，我印象最深刻的是英語老師。她對我們非常嚴(yán)厲，她身材瘦瘦小小的，戴著一副金絲眼鏡，臉上常年看不見半點笑容，聲音既冷峻又高昂。同學(xué)們每次看到她的出現(xiàn)，就像老鼠看到了貓一樣，坐立不安，只想逃之夭夭?！坝⒄Z書必須包好書皮，不能撕壞！上課時，要坐姿端正！做作業(yè)的時候，錯過的題目不能再錯，字也要寫得工整！”英語老師連珠炮般的要求響徹班級，聽到這里，想必你一定會倒吸一口涼氣。我們英語老師做事就是這樣一絲不茍，但全班同學(xué)的成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都在她的要求下有了很大進(jìn)步。

雖然每節(jié)課大家都保持著高度的警惕性，但還是有很多“孫悟空”沒逃出她的“五指山”，我這只小猴子也曾一不小心“中招”過。在一次英語課上，烈日炎炎，偏巧教室里的空調(diào)壞了，整個教室如同一個大桑拿房一般，大家都汗流浹背，只能用課本扇風(fēng)。窗外的樹木無精打彩地耷拉著腦袋，連平時活躍的鳥兒也不叫了，不愿再張嘴吸收熱氣。老師細(xì)碎又尖銳的講課聲，像蚊子一樣“嗡嗡”地在我腦袋里叫個不停，手中扇風(fēng)的課本，也在暖陽的催化下，趨于平靜。眼皮慢慢地耷拉下來，一股困意向我襲來，我的腦袋頓時像一只幾百斤重的鉛球直往下墜。

正當(dāng)臉和桌子零距離接觸之際，“啪”的一聲戒尺聲如“石破天驚逗秋雨”一般，在我已經(jīng)被倦意席卷的腦袋里“嗡”的一下炸開來，把我嚇得一個激靈。我使勁瞪大了眼睛，在自己的大腿上掐了兩下。一想到英語老師的“五指山”，我心里就不由打起寒顫。可昏昏沉沉地聽了幾分鐘課，瞌睡蟲卻又打上門來。正當(dāng)我迷迷糊糊地快睡著時，突然，“啪啪”兩聲脆響打破了瞌睡蟲的侵?jǐn)_，抬頭一看，老師正站在我身邊，用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，那眼神就像要射出火花一般，仿佛要把我“融化”?！澳闫饋砘卮疬@個問題！”我一聽，心里頓時慌了，用求助的眼神看向同桌，想從她那找到提示。她小心翼翼地瞄了下老師，悄悄擺了擺手，欲言又止。我抓抓頭發(fā)，摸摸耳朵，支支吾吾實在說不出答案，內(nèi)心像坐過山車似的跌宕起伏。我低下了頭羞愧極了，只能呆呆地站著，等候老師的發(fā)落。老師那兩道銳利的目光緊緊地瞪著我，怒斥道：“你上課還能睡著??？是昨晚夢游了，還是今天我對你用了催眠劑啊？”話音剛落，四周的空氣一下子降到了冰點，教室里靜得連一根針掉落的聲音都清晰可辨。同學(xué)們用憐憫的眼光看著我，仿佛告訴我他們也自身難保，生怕自己又像“孫悟空”一樣，被老師這尊“佛祖”無情鎮(zhèn)壓，霎時，我的困意都飛到了九霄云外。

她雖然嚴(yán)厲，但有時也很溫柔，會獎勵我們精致的小禮品，會陪我們一起做手工，會耐心地給我們講解不會的題……她對我們的嚴(yán)厲和厚愛，讓我們的學(xué)科知識越來越扎實，幫助我們養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

老師，您幫我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。您雖嚴(yán)厲，卻如慈母，鐵面的背后，是濃濃師恩和關(guān)愛！

我的漫畫老師作文匯總篇二十

作為一名五年級的小學(xué)生，我已經(jīng)熟知了所有老師都會用的尋?！罢袛?shù)”，見招拆招，早就見怪不怪了。而今年我遇到了一位真正的武林高手，她就是有“千古第一女俠”稱號的彭老師，下面就請看一看她的“武功招數(shù)”吧！

彭氏第一招：“火眼金睛”！

彭氏第二招：“不怒自威”。

彭氏第三招：“見縫插針”。

7：30－7：45準(zhǔn)時讀背《小學(xué)語文知識大全》，7：45分收作業(yè)，7：50－8：20經(jīng)典和語文課文。剛開始時，同學(xué)們朗讀的節(jié)奏簡直不堪入耳，她就拿起課本兒，逐字逐句地教！她告訴我們：語言文字是有生命的，所以我們不能死板的只讀文字，要用節(jié)奏和感情把文字背后的“生命”給展現(xiàn)出來！在她的帶動下，別的班還沒有開始早讀的時候，我們班已經(jīng)傳開朗朗的書聲了！

中午1：40起床，1：47分開始默寫當(dāng)課所學(xué)的生詞，她已經(jīng)把時間運用到極致了！別班同學(xué)還在睡意朦朧時，我們已經(jīng)奮筆疾書了。這樣算來，我們每天都比別人多學(xué)20分鐘，十天，二十天，一年呢？不積跬步，無以至千里！五十四班正在她的.帶領(lǐng)下，腳踏實地的向前邁進(jìn)！

這就是我們班的“千古第一女俠”啦！她的招雖然怪，但一定能幫助我們成就更優(yōu)秀的自己！所以，親愛的彭女俠，大家都很期待你更新的招數(shù)呦！