讀后感是留下閱讀記錄、記錄自己的心路歷程的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。共享一些值得一讀的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

讀兔子作家的讀后感篇一

今年暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。

書(shū)的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了：禿鶴、紙?jiān)?、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂(lè)于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來(lái)生活，秦大奶奶住了下來(lái)，而其他人都顧著其他事，沒(méi)有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。

我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒(méi)有扶起來(lái)，我把她扶了起來(lái)，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的好，因?yàn)椋瑫?shū)里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>

讀兔子作家的讀后感篇二

今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章?？墒堑诙焱砩?，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”

俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。

讀兔子作家的讀后感篇三

我家有一只小烏龜,它有一雙烏黑光亮的眼睛,身上長(zhǎng)了一個(gè)龜殼上長(zhǎng)著一些花紋,那些花紋非常漂亮.

手上長(zhǎng)著幾個(gè)小爪子,頭上長(zhǎng)著一條花邊,一張大嘴巴,它有一條又小又短的尾巴.

很高興!

我立刻把它放在盆里里面,我看了看,它的腳流血了,我趕緊把紙巾幫它擦了一下,血已經(jīng)止住了.我非常喜歡它.

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讀兔子作家的讀后感篇四

親愛(ài)的小朋友們，《小作家精選》開(kāi)始征稿啦!快用文字記錄下你們五彩斑斕的.小世界，成就你出書(shū)的夢(mèng)想，留下美好的童年記憶吧!

《小作家精選》本著探索作文教學(xué)的新理念、新思路和新方法，發(fā)掘、激勵(lì)和培養(yǎng)作文新秀的宗旨，以更加鮮活、豐富的內(nèi)容，全面而多樣的形式，全方位、多角度覆蓋讀者生活和習(xí)作，力求文字鮮活、實(shí)用、豐富、有趣，讓讀者喜歡讀、樂(lè)于學(xué)、能寫(xiě)好!

一、征稿對(duì)象：

全國(guó)小學(xué)三到六年級(jí)學(xué)生和初中學(xué)生。

二、征稿欄目:。

人物介紹館、敘事直播間、美景大轉(zhuǎn)盤、狀物萬(wàn)花筒、想象大世界、抒情感悟園、應(yīng)用訓(xùn)練營(yíng)等等。

三、征稿要求：

1、體裁不限。(只有寫(xiě)得好，沒(méi)有什么不可以!)。

2、文筆流暢，體現(xiàn)積極健康的審美情趣。

3、字?jǐn)?shù)在800字符以內(nèi)。

4、必須是原創(chuàng)作品。(抄襲是不對(duì)的，相信大家都不會(huì)去做!)。

5、需要帶有指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)。(老師們，請(qǐng)來(lái)展示您畫(huà)龍點(diǎn)睛般的作文指導(dǎo)吧!)。

6、投稿作品必須制成word文檔，在文章標(biāo)題下(正文前)注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名、詳細(xì)地址，作者聯(lián)系電話或電子信箱。

7、所有來(lái)稿。主辦和承辦單位有編輯發(fā)表、出版發(fā)行等權(quán)利。

8、征稿通過(guò)了贈(zèng)送作文書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、教師指導(dǎo)證書(shū)。

四、聯(lián)系方式：

投稿郵箱:hebeishuhai@。

qq號(hào)：609593879。

地址：河北省石家莊市河北政法職業(yè)學(xué)院西院(河北書(shū)海有限公司)。

讀兔子作家的讀后感篇五

最近，我正在讀一本書(shū)，名叫《兔子作家》。

這本書(shū)主要講了森林深處有一座小木屋，小木屋里藏滿了各種各樣珍貴的書(shū)。木屋的主人老兔子是森林中鮮有的大作家。年輕兔子對(duì)木屋充滿了好奇，他想看木屋中所有的書(shū)。老兔子許諾他每天可以用五個(gè)蘑菇換一本書(shū)讀。年輕兔子每天樂(lè)此不疲地去送蘑菇。老作家收他為徒，并送給他三個(gè)忠告：多讀書(shū)，多交朋友，多看星星。年輕兔子漸漸羨慕起老作家鼻梁上的眼鏡。在他看來(lái)，戴上眼鏡，自己就離作家近了一步。于是他也做了一副眼鏡，被森林里的動(dòng)物們稱為“眼鏡兔”?！把坨R兔”走上了寫(xiě)作的道路，他要經(jīng)歷第一次采訪，一個(gè)大人物——在森林里打過(guò)勝仗的貓王，為貓王立傳……。

這本書(shū)深深吸引了我，推薦給大家，不看真可惜。

讀兔子作家的讀后感篇六

在小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，不當(dāng)醫(yī)生，不當(dāng)老師，不當(dāng)律師，而是當(dāng)一位受他人尊敬的作家。

姐姐尤其喜歡文學(xué)讀物，有時(shí)候在她的qq上發(fā)表一些作文。她經(jīng)常囑咐我多讀些書(shū)，多練練文筆。可我長(zhǎng)這么大就只寫(xiě)日記，作文都很少寫(xiě)，更別說(shuō)小說(shuō)了。我看著姐姐由于看書(shū)而形成的近視眼，不得不由心里地感到佩服。

某一天，在去學(xué)校的路上，心情和平常截然不同，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，讓我心情格外開(kāi)朗；當(dāng)我走到那棵紫荊樹(shù)下的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它樹(shù)頂上開(kāi)了幾朵紫紅色的`小花，那花朵是那么美麗，那么地幼小，那么地嬌嫩，我的好心情一直持續(xù)到晚自習(xí)還沒(méi)消失。

那是語(yǔ)文晚自習(xí)，早以把作業(yè)完成了的我在座位上坐著，看了看時(shí)鐘，離下課還有很久，干什么呢，姐姐的話在我耳邊響起：妹，你一定能寫(xiě)出你滿意的文章的…”我頓了頓，然后拿起筆。沒(méi)靈感怎么辦啊，我想著想著，突然早上的那些花兒激起我的靈感，我高興極了。

動(dòng)手寫(xiě)下：一朵花的秘密。

當(dāng)一次小作家，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我要繼續(xù)努力向前。

讀兔子作家的讀后感篇七

今天我看完了《兔子坡》這本書(shū)。書(shū)中講訴了有個(gè)叫兔子坡的地方。有一天，有新人家要來(lái)了，住在那的小動(dòng)物們特別緊張，以前的那那戶人家，好吃懶做，無(wú)所做為，也不種莊稼，讓小兔子們都吃不飽。他們多么希望來(lái)的新人家是個(gè)勤快的人啊。最終，小兔他們的希望得到了滿意的答復(fù)，新人家搬來(lái)，他們溫和，善良，又勤勞，喜歡和小動(dòng)物和睦相處，讓小動(dòng)物們又過(guò)上了幸?？鞓?lè)的日子。

讀兔子作家的讀后感篇八

這是一本多么優(yōu)美的書(shū)啊!剛剛讀完，合上書(shū)，好像又一次合上了童年。真的，當(dāng)你再一次翻開(kāi)時(shí)，仿佛 童年的歌聲又一次響起了。這是一本全是詩(shī)的書(shū)。我喜歡這種書(shū)。單單這種書(shū)，才會(huì)給我如夢(mèng)般的幻想與體會(huì)。有些詩(shī)，表面上看不出來(lái)它的含意，可只有你去細(xì)細(xì)得，深深得去琢磨，去猜想，去理解，才能知道這首詩(shī)的含意。

記得有這么一段：

只那么輕輕地一蕩

那架小小的紅秋千

便把我蕩過(guò)了

童年的門檻

是啊，這本書(shū)就好像是這架小小的紅秋千。不過(guò)，真正的童年卻很短。好像就是一眨眼的功夫，童年就消失的茫茫的大海。怎樣才能撿回來(lái)?永遠(yuǎn)不會(huì)再一次把童年撿回。但是，童年卻留下了它的足跡，它的事物，它的遺言。我們可以一起去尋找，尋找夢(mèng)里的童年。在夢(mèng)里，我們仿佛又回到了童年。那該是一場(chǎng)多美的夢(mèng)啊!它，能使我再當(dāng)一次小孩，再次做著小時(shí)的傻事?？桑钦l(shuí)讓我做了如此美麗的夢(mèng)?是《最美的兒童詩(shī)——校園歌弦》。也許你不會(huì)相信，這個(gè)我能理解。去讀一讀吧!這樣可以使你和我一樣，去做一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，童年的夢(mèng)。

時(shí)間，就像湍流的'溪水，嘩啦嘩啦，一下子就消失在彎曲的河道中。瞧，照片上的我，還在抱著奶瓶。瞧，照片上的我，還坐在嬰兒車?yán)铩Ｇ?，照片上的我，走路還不穩(wěn)。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么的幼小，多么的可愛(ài)?？矗菑堈掌?，那時(shí)的我，才到媽媽肚子前?？涩F(xiàn)在再次看看自己，我長(zhǎng)大了，個(gè)子已和媽媽差不多了，我成熟了，不會(huì)再做以前那些傻事了。

當(dāng)我正在埋怨時(shí)間如此之快時(shí)，再翻開(kāi)《最美的兒童詩(shī)——校園歌弦》看看，心里就覺(jué)得很舒坦。里面雖然寫(xiě)得不是幼小的時(shí)候，是在校園的每分每時(shí)，但只有這些就夠了。有了這樣的基礎(chǔ)，你可以自己繼續(xù)想像。

書(shū)中還有第二章：“世界早安”。在這章里，贊揚(yáng)的是英雄好漢，和世界的和平與尊嚴(yán)。也許，你夢(mèng)想著自己是英雄，也許，你夢(mèng)想著世界永遠(yuǎn)和平。說(shuō)實(shí)話，我也不例外。《呼聲》和《冰山作證》給我留下的記憶最深?！逗袈暋返囊馑际呛魡竞推健Ｎ蚁?，每個(gè)人都喜歡和平?？赡苣銜?huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在不是就處在和平的世界里么?是，現(xiàn)在大部分國(guó)家都是和平的，但是，仍有一些國(guó)家還在彌漫著硝煙。我不明白，國(guó)家和國(guó)家為什么要打仗?有人說(shuō)我太單純，理解不了?！逗袈暋愤@首詩(shī)寫(xiě)得好。我想讓一些經(jīng)常攻擊別人的國(guó)家看看，也許，看了這首詩(shī)，他們就會(huì)打消打仗的念頭，重新愛(ài)上和平，愛(ài)上世界。

《冰山作證》寫(xiě)了很多英雄，他們是在南極科學(xué)考察的勇士們。大家都知道，南極有多么冷，到處都是白色?！侗阶髯C》讓我很感動(dòng)。我差點(diǎn)哭了出來(lái)。面對(duì)種種困難的南極科學(xué)考察的勇士們，仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。難道，這點(diǎn)困難就會(huì)把他們擊倒么?不，永遠(yuǎn)不會(huì)!這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不退縮的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

《大地巨人》是最后一章。這一章是個(gè)童話世界。走進(jìn)去后，就好象被一首首記述著各種童話的詩(shī)吸住了。我喜歡童話。我喜歡作家們編出的童話。它們能讓我受益匪淺，讓我喜笑顏開(kāi)， 讓我淚流滿面。

最后這章，像一把鑰匙，一把彩色的鑰匙。它用美妙的童話把這座“神秘的古城”關(guān)閉了。

讀兔子作家的讀后感篇九

他長(zhǎng)得白白凈凈的，不僅作文寫(xiě)得“酷”，人也非常帥。一對(duì)彎彎的濃眉下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的嘴，嘴角總是掛著自信的微笑。

為什么叫他小作家呢？因?yàn)樗麜?shū)看得非常多，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《查理九世》、《淘氣包馬小跳》……可謂是博覽群書(shū)。所以他的作文寫(xiě)得精彩的不得了。如果在班級(jí)里舉辦作文比賽，他穩(wěn)拿第一。去年他的作文還在《七彩語(yǔ)文》雜志上發(fā)表呢！我和同學(xué)們可羨慕他了。

記得有一次，老師出示了一幅春天的圖片，讓我們說(shuō)一段話，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，我也不例外，心想：“如果老師讓我回答，我答不出來(lái)怎么辦？真緊張……”我急得抓耳撓腮。再看看他，只想了一小會(huì)兒，便胸有成竹地舉起了手，回答道：“春姑娘來(lái)了，湖水睜開(kāi)了眼睛，漾出了她迷人的微笑！”看，回答得非常精彩，真是佩服得五體投地，不愧是“小作家”啊！

這位“小作家”是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友――xxx。一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)學(xué)習(xí)，活潑自信的陽(yáng)光男孩。

讀兔子作家的讀后感篇十

讀完《兔子作家馬蘭花開(kāi)》這本書(shū)，才明白：兔子作家原來(lái)是一個(gè)很有意思的人呢!

秋天來(lái)了，眼鏡兔向好朋友青蛙訴說(shuō)著內(nèi)心的煩惱和憂傷。在春天里，青蛙帶他去看馬蘭花開(kāi)，紫藍(lán)色的馬蘭花美麗又神奇，讓他變得快樂(lè)開(kāi)朗起來(lái)。馬蘭花開(kāi)的那一刻，紫藍(lán)色的小花一朵、兩朵……花蕊打開(kāi)，藍(lán)瓣兒張開(kāi)，像一張張笑臉，對(duì)他發(fā)出了親切的問(wèn)候。

讀到這里，我仿佛也嗅到了馬蘭花的清香，似乎明白了馬蘭花開(kāi)的秘密：經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的冬日也不曾灰心喪氣，把燦爛的笑容藏在心底，毫不吝嗇地送出自己的關(guān)愛(ài)。我也相信，只要虛心等待，用無(wú)比潔凈的心去感受身邊一切美好的`事物，春天一定會(huì)到來(lái)。

這本書(shū)，帶我走進(jìn)了一個(gè)和睦友愛(ài)的世界，讓我認(rèn)識(shí)了一只愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)思考的兔子，還有一群活潑機(jī)靈、單純善良的好朋友。我仿佛和他們一起在樹(shù)林里讀書(shū)、玩耍，既開(kāi)闊了視野，又獲得了寶貴的人生啟示。

記住馬蘭花開(kāi)的秘密，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人，做一個(gè)內(nèi)心純潔豐富的人，讓自己成長(zhǎng)的道路越來(lái)越寬廣!

讀兔子作家的讀后感篇十一

在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫(xiě)的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了!”

聽(tīng)了媽媽的話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫(xiě)出好的文章。

朱自清大家因該都了解他，他是著名的作家和學(xué)者，他寫(xiě)了許多有名的文章，都是以敘事的抒情為主。我讀過(guò)他的《背影》，《荷塘月色》和《槳聲中的秦淮河》。這些散文都有同樣的特點(diǎn)，素樸，慎密，語(yǔ)言洗簡(jiǎn)，文筆清麗，讀完以后身臨其境，回味無(wú)窮。

在《朱自清散文精選》中，有他三十五多篇散文，這本書(shū)中第一篇散文就寫(xiě)了他最有名的一片的散文，《匆匆》。這篇散文寫(xiě)出朱自清面對(duì)“逃走如飛”的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的無(wú)奈，悵惘，比切還有對(duì)未來(lái)的追求和探索。

我最喜歡邊讀《匆匆》邊思考它所表達(dá)的意思。在《匆匆》里一句話是這樣的“但是，聰明的，你告訴我，為什么一去不復(fù)返呢?”這句話表面上是疑問(wèn)句，但實(shí)際上卻表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和已逝去的的深深遺憾這句話一直印在我的腦子里反復(fù)回味，總覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的含義包含在這句話中。

當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，我又在細(xì)細(xì)的回味，原句是“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話和前面的那句起到了呼應(yīng)作用文末和文首的提問(wèn)在文字上看是一樣，但是在表達(dá)的感情上卻不一樣了，文首的提問(wèn)是強(qiáng)調(diào)一種無(wú)奈和悵惘，而這句的提問(wèn)是一份激情，是一聲吶喊，我們要區(qū)分這兩句，在讀這兩句話時(shí)語(yǔ)調(diào)是不一樣的。

時(shí)間，它本身是看不見(jiàn)的，又摸不著的，可是在朱自清的筆下作者用豐富的想象力，將事件的形象描述出來(lái)，為我們捕捉了時(shí)光逝去的蹤跡。他把時(shí)光比作針尖上的水滴，青煙等，表現(xiàn)出時(shí)光的無(wú)聲無(wú)息。

在文章倒數(shù)第二段，作者又運(yùn)用了擬人的手法，把無(wú)形的時(shí)光不做他朝夕相伴的朋友，這樣可以表現(xiàn)時(shí)光的一往無(wú)前轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì)，還可以極其傳神的表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能，欲追不及的惋惜和悵然。

讀完朱自清的散文，我突然明白時(shí)間是寶貴的，不要虛度光陰，一定要。

珍惜時(shí)間。

盡力做好買一件事。

后來(lái)就買來(lái)了這本《周濤散文》，這是和《魯迅散文》、《朱自清散文》等一起出版的一套散文集。不過(guò)，“書(shū)非借不能讀也”，一直沒(méi)有抽時(shí)間仔細(xì)品讀。這兩天，天氣酷暑，整天呆在家里，這本書(shū)終于擺上了我的讀書(shū)日程。

平心而論，周濤不是我讀過(guò)的散文作家中寫(xiě)作技巧最漂亮的，雖然文章也不乏值得回味的佳句哲言，但和朱自清先生的不露痕跡的華美相比;和魯迅先生的字字堅(jiān)硬，針針見(jiàn)血相比;和賈平凹的濃得解不開(kāi)的民風(fēng)民俗相比，都顯得略遜一籌，但我還是很喜歡周濤的散文，將近三百頁(yè)的篇幅，上百篇作品，只用了短短三天就一口氣讀完了。

林則徐流放新疆，成就了那樣多的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇;左宗棠進(jìn)兵收復(fù)新疆，在新疆留下了那樣多的左公柳。周濤雖然只是隨父親流放到新疆，但他卻成為了一名新疆真正的歌者。祖籍山西，童年在北京，十歲以后才隨受政治迫害的父母來(lái)到新疆，來(lái)到這個(gè)被人稱為蠻荒之地，過(guò)去長(zhǎng)期作為流放之地的西部邊陲，本是他的一片傷心之地，他卻來(lái)了就不再離去。他特別喜歡這新疆《干爽的高地》，特別喜歡這永恒的雪山，喜歡這《天山的額頂與褶皺》。周濤已經(jīng)把他的生命和這片土地深深地結(jié)合在了一起。因?yàn)閻?ài)這里，他拋開(kāi)了盆地的濕熱，忘卻了平原的一覽無(wú)余。

周濤散文的重頭戲之一是新疆的人情風(fēng)俗。回憶中的《吉木薩爾紀(jì)事》，當(dāng)年父母下放的地方那么艱苦，但還是那樣讓人回味。那只會(huì)跟主人斗氣的小黑豬，那只傻傻的小貓，像投籃一樣飛到吊筐里下蛋的母雞，還有父母親面對(duì)艱難處境的堅(jiān)韌……《哈拉薩爾隨筆》則是周濤對(duì)這個(gè)以回民為主體的小地方——哈拉薩爾的贊歌。回民就是中國(guó)的“猶太民族”。他們被一路追殺，一路逃亡，但無(wú)論到哪兒都要有尊嚴(yán)地活。對(duì)幾位回族伊斯蘭“師父”的描寫(xiě)也很精彩，有熱情好客，古道熱腸的，有不怒而威的，仿佛是一個(gè)指揮百萬(wàn)軍隊(duì)的將軍，他們就是這個(gè)民族的靈魂。

周濤的散文是包容的。他文章中也有新疆的愚昧和落后，也有對(duì)不公平待遇的憤懣，即使是對(duì)當(dāng)年左宗棠進(jìn)軍新疆的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，回民起義十萬(wàn)大軍慘遭鎮(zhèn)壓的那段歷史，也有自己的諸多異議。但這一切都是建立深愛(ài)這養(yǎng)育自己的土地之上的，建立在客觀地評(píng)價(jià)，人道主義的立場(chǎng)之上的。所以，周濤的散文才顯現(xiàn)出了一個(gè)大家應(yīng)有的包容和深廣。

周濤的散文有很多是對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的思考，我特別佩服他講真話的膽量和勇氣。作為一名注定受到諸多制約的軍人作家，在今天這樣一個(gè)時(shí)代里，說(shuō)真話是多么不容易啊!周濤《談?dòng)颜x》談到了很多人不敢說(shuō)的地步。他的《歷史與山河同在》、《大樹(shù)和我們的生活》、《還是應(yīng)該常去看望一下土地》《行者》等則充滿了作者半生對(duì)現(xiàn)實(shí)人生深層的思考。正如周濤所說(shuō)：散文就是散步，中年最喜歡的便是散步。人到中年，在散步的時(shí)候，已經(jīng)到了可以通過(guò)細(xì)細(xì)地咀嚼品味生活，品出生活滋味的年齡了。

好的作家必定應(yīng)該是有良知的人。周濤的文章充滿了愛(ài)，哪怕是自己身處逆境，也愛(ài)著這個(gè)世界的一草一木。他同情紅嘴鴉的命運(yùn)，贊美那只嫉惡如仇，毫不屈服的猛禽，鞏乃斯河邊的那只機(jī)靈的鼬鼠的眼睛讓人難忘。還有《隔窗看雀》、《黃蜂筑巢》，都充滿了對(duì)生命的敬畏之情。但是周濤的文章也是嫉惡如仇的，他的《貪官九像》一定會(huì)讓讀過(guò)它的一些貪官?gòu)膲?mèng)中驚醒的。

讀兔子作家的讀后感篇十二

《小烏龜當(dāng)作家》這個(gè)故事里講了小烏龜考試總是考第一名，河馬老師很喜歡它，讓它當(dāng)《學(xué)習(xí)報(bào)》的編輯，惹來(lái)同學(xué)們的妒忌。但是小烏龜沒(méi)有跟它們斤斤計(jì)較，反而友好地請(qǐng)教它們，最后贏得了同學(xué)們的稱贊。

其實(shí)，在生活中也會(huì)遇到很多這樣的'事情。比如：這次考試考得不怎么好，那我們就要發(fā)奮圖強(qiáng)、不畏挫折地學(xué)習(xí)，等待著有一天可以考一個(gè)好成績(jī)。學(xué)溜冰，我們都會(huì)一次次摔倒，但我們?nèi)绻芤淮未蔚恼酒饋?lái)，那我們就一定能學(xué)會(huì)溜冰了。人生的挫折就好比溜冰的摔倒，只要你肯爬起來(lái)你就有機(jī)會(huì)重新面對(duì)！

就像書(shū)上寫(xiě)的那樣：勤奮加毅力，堅(jiān)持自己，也堅(jiān)持帶動(dòng)別人，不消極，不抱怨，不放棄，這是慢行的小烏龜最后成功的秘訣。生活中誰(shuí)不受些挫折，怕的是受挫折后就倒下。小烏龜?shù)某砷L(zhǎng)象征了許多人成功的歷程。因?yàn)榕Γ蜁?huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍惜。

讀了這個(gè)故事，我明白了堅(jiān)持不懈是成功的標(biāo)志。標(biāo)志。

讀兔子作家的讀后感篇十三

前不久，媽媽給我請(qǐng)來(lái)了一位只有我手掌大的“小客人”—小烏龜。

它是個(gè)地地道道的“設(shè)計(jì)師”，給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)既美觀又安全的小房子，那褐色的“屋頂”上，有規(guī)則地畫(huà)著六角形的圖案，每天背著那個(gè)房子優(yōu)哉游哉地走來(lái)走去，一點(diǎn)兒也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總在打量這個(gè)多姿多彩的世界，脖子上有許多褶皺，伸縮起來(lái)非常自如，四條短短的小腿兒和頭一樣，也能縮到它那神奇的房子里，非?？蓯?ài)。

小烏龜是我的小伙伴，我非常喜歡和它一起玩兒。有一次，我把它翻了個(gè)四腳朝天，開(kāi)始，它迅速地把脖子、腦袋和腿縮進(jìn)“房子”里，過(guò)了一會(huì)兒，四肢一伸一伸的，好像在做廣播體操。突然，它把硬硬的嘴巴往地上一頂，四只爪子不停地?fù)现?，掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，終于翻過(guò)身來(lái)，那樣子真的好有趣。

我發(fā)現(xiàn)它很喜歡吃肉，但這個(gè)發(fā)現(xiàn)還讓我傷心了好幾天呢！事情是這樣的，有一天，我看到它時(shí)常爬出水面東張西望，像是在尋找什么，我想，它一定是太孤單了，于是，我就讓媽媽買了幾條小金魚(yú)來(lái)給它做伴。開(kāi)始，這個(gè)“家”里熱鬧極了，它們互相追逐，不時(shí)地比一比它們優(yōu)美的舞姿?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)有兩條金魚(yú)的尾巴不見(jiàn)了，難道……正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——當(dāng)金魚(yú)游過(guò)烏龜身邊的時(shí)候，烏龜猛地?fù)淞松先?，一口咬住了金魚(yú)，金魚(yú)拼命掙扎，但還是被咬掉了一大塊肉，原來(lái)，這一切都是烏龜搞的鬼。噢！烏龜喜歡吃肉呀！有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我便時(shí)常喂它肉吃，卻再也不敢把金魚(yú)和烏龜養(yǎng)在一起了?，F(xiàn)在烏龜?shù)摹凹摇崩镉只謴?fù)了“冷清”，不過(guò)，看起來(lái)它過(guò)得還算滿意。

有小烏龜陪伴我的日子真快活！

讀兔子作家的讀后感篇十四

不知道你有沒(méi)有這樣的體會(huì)：你有興趣的事情、你主動(dòng)要干的事情，再苦再累你也不怕，而且干的時(shí)候情緒高漲、主意也多，效果往往比較好;而你沒(méi)有興趣的事情、別人逼著你干的事情，不苦不累你也不愿意干，效果當(dāng)然又慢又不好。作為一名青少年，一方面，我們要逐漸增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，干事情不能憑興趣，而要看意義，有意義的事情就要努力去干;另一方面，也要逐步培養(yǎng)高雅的興趣，把“感興趣”和“有意義”結(jié)合起來(lái)。寫(xiě)作文也是這樣，一方面要積極接受老師的指導(dǎo)、積極參加各種考察和考試，學(xué)會(huì)按別人的要求去寫(xiě)作(想一想，這是不是在培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感啊?);另一方面也要主動(dòng)培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣，把自己看作一名“小作家”，把寫(xiě)作看作一件趣事。這樣寫(xiě)起作文來(lái)，你就會(huì)充滿熱情，思路會(huì)放得開(kāi)，技巧會(huì)掌握好，寫(xiě)完之后，你會(huì)像欣賞一件藝術(shù)品一樣欣賞自己的.作文、像珍愛(ài)別的勞動(dòng)果實(shí)一樣珍愛(ài)自己的創(chuàng)作成果。久而久之，你對(duì)寫(xiě)作就有興趣了，就不是被動(dòng)作文而是主動(dòng)作文了。

培養(yǎng)寫(xiě)作興趣有多種方法，前幾講講到的讀書(shū)、觀察，都是很好的辦法。還有廣播電視都有一些與寫(xiě)作有關(guān)的節(jié)目，比如電視散文，聲情并茂，很有感染力，你經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)、看一看，就會(huì)增加對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)，增加寫(xiě)作興趣，甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作沖動(dòng)。

還有一個(gè)培養(yǎng)寫(xiě)作興趣的辦法，就是建立自己的練筆文集。文章的題目、題材、內(nèi)容、形式等等，完全由自己決定。寫(xiě)多了，練筆文集就好比一本書(shū)。你就是書(shū)的作者，你可以給這本書(shū)起一個(gè)好聽(tīng)的名字，為它制作一個(gè)好看的封面?？梢宰约嚎?，也可以給家長(zhǎng)、老師和好朋友看。時(shí)間長(zhǎng)了，比較一下自己的作品有沒(méi)有進(jìn)步，挑一挑先前寫(xiě)過(guò)的文章的毛病，是很有意思的事情，對(duì)寫(xiě)作也很有幫助。