2023年學(xué)生周記500字(優(yōu)質(zhì)18篇)

總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。

學(xué)生周記500字篇一

打籃球，誰(shuí)都會(huì)，但是對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，可就有難度了。這不，體育老師有事讓我們自由活動(dòng)。我看見有的男生找老師要了籃球或足球，我也想試試就也要了一個(gè)籃球。

到了籃球場(chǎng)上，我看到男生在球場(chǎng)上瀟灑的樣子，而我們女生卻因?yàn)闆](méi)有信心而在地磚上拍球。忍不住也想一展身手，于是，我?guī)ьI(lǐng)女生向操場(chǎng)奔去?？墒窃谇蚧@前，我們卻你推我慫，生怕出丑。忽然，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我們的耳邊，哦，原來(lái)是曹慧呀！

只見她抱著球，站在球籃的大約三米以外，然后開始助跑，最后猛的一跳，球往上一拋，就完成了?？赐瓴芑鄣囊幌盗袆?dòng)作后，我的手也不禁癢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的心理活動(dòng)后，我說(shuō)：”讓我試一次吧！”說(shuō)罷，我接過(guò)球，站在離球籃大約一米遠(yuǎn)的地方，使勁兒一跳，把球?qū)?zhǔn)球籃往上一拋。就行了，可是球又彈了回來(lái)。

大家看到我跟曹慧都有這份勇氣，就也爭(zhēng)先恐后地投球。一個(gè)輪一個(gè)，終于輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，我再一次出現(xiàn)在球籃前，用力一跳，看準(zhǔn)球籃的位置往上一扔，球正在球籃上轉(zhuǎn)著圈。這時(shí)，我跟大家都屏住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，似乎在命令它進(jìn)球。終于，它從圈內(nèi)掉了下去。我們半天才反映過(guò)來(lái)。這是我們最大的驚喜了。

大家都?xì)g呼了起來(lái)，我們的臉上掛上了勝利者的幸福笑容。

學(xué)生周記500字篇二

今天真是好險(xiǎn)呀！

今天，又要去學(xué)古箏了，我和妹妹都信心十足的來(lái)到古箏室。這時(shí)學(xué)友們還沒(méi)來(lái)齊，我便拿出琴譜讀了讀，背了背。然后我好奇的問(wèn)湯冉：“你會(huì)背《虞美人》？”湯冉卻搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì)呀！”“嗯？教師不是說(shuō)今天要檢查《虞美人》嗎？哈哈！你慘了！”可湯冉卻一點(diǎn)兒也不驚慌，而是非常自信的說(shuō)：“教師說(shuō)背的是《孟姜女》呀！我會(huì)呀！”“??！不會(huì)吧！教師那天明明說(shuō)背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀！”這時(shí)妹妹也跟著說(shuō)：“是呀！你是不是聽錯(cuò)了還是背錯(cuò)了？”“要不問(wèn)問(wèn)江嘉月吧！”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，江嘉月來(lái)了也確定是背《虞美人》，得到了江嘉月的肯定，我才放下心來(lái)。可湯冉還是堅(jiān)持說(shuō)是教師說(shuō)的，還說(shuō)不信你們可以問(wèn)教師呀！看到湯冉如此認(rèn)真的樣子，我們幾個(gè)頓時(shí)就象泄了氣的皮球。

于是，我馬上跑到位子上坐下來(lái)，開始練習(xí)那首曲子。可沒(méi)練一會(huì)就上課了。當(dāng)時(shí)我緊張的不得了，我的小心臟就跟一只小鹿在亂竄著。但幸運(yùn)的是教師讓我們先背《上樓》這首曲子，這首我會(huì)，半會(huì)功夫就背完了?？杀彻饬擞珠_始緊張了，因?yàn)榻處熥屛覀儼选睹辖非耙欢螐?遍就背了，這下慘了，怎么辦？趕緊練，輪到我時(shí)，我使勁的發(fā)揮，竟然彈對(duì)了，耶！不知道一會(huì)后面的會(huì)不會(huì)被打手，又在我急的不知所措時(shí)，教師卻大聲的說(shuō)：“接下來(lái)你們跟著我把后面的合五遍就下課?！蔽衣犃耸怯煮@又喜，連忙拍了拍胸脯，好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來(lái)。

哈哈！今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

學(xué)生周記500字篇三

這星期看了《歸去來(lái)兮辭》，這留傳千古的名篇著實(shí)深深打動(dòng)了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創(chuàng)了田園詩(shī)的先鋒。而這首《歸去來(lái)兮辭》就表達(dá)了他安于田園生活，樂(lè)于享受鄉(xiāng)村諄樸簡(jiǎn)單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒(méi)而堂關(guān)”的生活畫景也是文人所追求的大同社會(huì)場(chǎng)景。

當(dāng)今社會(huì)正如陶淵明所處的那個(gè)時(shí)代。我們雖然沒(méi)有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的.整個(gè)時(shí)代都處于一種喧囂的文化場(chǎng)域中。這種浮夸的風(fēng)氣也是我們需要躲避的?？上Ы袢盏奈覀円褵o(wú)法再隱世不出了，因?yàn)檫@世上或許已經(jīng)沒(méi)了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰(shuí)能做到“門雖沒(méi)而堂關(guān)”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說(shuō)，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風(fēng)雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當(dāng)作耕地，把自己所堅(jiān)守的信仰、精神當(dāng)作鈀犁，時(shí)時(shí)翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長(zhǎng)出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對(duì)人生的嗟嘆。其實(shí)，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險(xiǎn)，他只能退隱田壟。試想想，一個(gè)有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存。其實(shí)陶淵明家境殷實(shí)，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬(wàn)不能因看不慣社會(huì)而做過(guò)極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒(méi)有能力改變社會(huì)前，我們只能適應(yīng)它。

所謂“歸去來(lái)兮”，說(shuō)的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實(shí)地”的生活吧！

學(xué)生周記500字篇四

記得那是五年級(jí)第二學(xué)期，我因考試沒(méi)考好而悶悶不樂(lè)，周五回到家，我更是垂頭喪氣干什么都沒(méi)勁。于是我獨(dú)自一人走出家門想去散散步。

走在路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想：這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來(lái)?還不如趁早放棄的好。我再仔細(xì)看看，那蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，它爬得很慢，而且看起來(lái)，它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它往前爬幾步，發(fā)現(xiàn)絲斷了，就返回來(lái)接著織，可不幾下絲又?jǐn)嗔?，它又得返回?lái)重新接上。這樣絲好像故意跟它作對(duì)似得反復(fù)斷了好幾次，每次都是它爬過(guò)去了又爬回來(lái)接著，可就是這樣，它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。

大約過(guò)不半個(gè)鐘頭，他的網(wǎng)快織好了，但是很不幸，一陣風(fēng)吹來(lái)，把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。它被吊在半空中了，我真想告訴它，小蜘蛛不要白費(fèi)力氣了，你這樣什么時(shí)候才能織成一個(gè)網(wǎng)呢?可是沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久小蜘蛛又在墻角開始工作了。這次，它的動(dòng)作熟練多了，速度也快多了，很快它已經(jīng)織好了三圈，可是真不幸，它的網(wǎng)又被風(fēng)吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。

我想，這回小蜘蛛一定是沒(méi)心思再織了，可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來(lái)，又爬上了墻角，可是風(fēng)越來(lái)越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法，我找來(lái)一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了?？此谀抢铮瑏?lái)回地爬著，身后的絲被使勁地拉著，又過(guò)了大約40分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!

看著小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次次地爬起來(lái)，我好像忽然明白了什么，我心里下一子舒服了許多。

學(xué)生周記500字篇五

人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛(ài)心感化我們，在我們心中撒下愛(ài)的種子，凈化滋潤(rùn)我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它擎領(lǐng)我們的一生，但它本身是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù)，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無(wú)悔的謝；又如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動(dòng)的黃昏：是它讓我們笑對(duì)精彩每一天。

歲月悠悠，經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時(shí)，它化為一個(gè)微笑，讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。

有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來(lái)累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。20xx年4月20日20時(shí)40分，愛(ài)心大使叢飛完美謝幕，深圳市團(tuán)市委已經(jīng)成立叢飛愛(ài)心基金，他們將接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區(qū)的孩子們不會(huì)因?yàn)樗碾x去而失學(xué)。

在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當(dāng)今中國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)所必需的無(wú)私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信友愛(ài)的精神，扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的精神?？梢哉f(shuō)，叢飛精神是今天的時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。

母親一次次愛(ài)心的付出，作為子女自然會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無(wú)法回報(bào)母親的愛(ài)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)社會(huì)。用心去溫暖給我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，及需要愛(ài)心的人。進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于自己“傳道授業(yè)解惑”的教師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛(ài)心。進(jìn)一步說(shuō)，這種感恩與回報(bào)，于國(guó)家、民族而言，就是忠誠(chéng)之心；于朋友而言就是友愛(ài)之心；于社會(huì)、自然而言，就是熱愛(ài)之心……一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿愛(ài)的心。情隨事遷，我們對(duì)愛(ài)心的回報(bào)有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會(huì)需要的人才。我們要用心回報(bào)父母的同時(shí)，也要用愛(ài)心去溫暖社會(huì)。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。

學(xué)生周記500字篇六

今天，我在墻旁看見有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經(jīng)爬到三層樓一樣高。

爬山虎就像一只壁虎一樣趴在墻上。我走近一看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對(duì)稱的各長(zhǎng)一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長(zhǎng)在枝條的兩邊，而是就是長(zhǎng)在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點(diǎn)尖。

我看著看著突然想到我曾經(jīng)在書上看到說(shuō)爬山虎是“吸”在墻上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是涂了“502”膠水一樣，牢牢的“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，趕緊細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。原來(lái)那深褐色的藤上有一種黃黃的，細(xì)細(xì)的，很緊密的小腳腳，那些小腳腳都像是跟墻是一體一樣都深深的黏在墻上。而那個(gè)小腳腳長(zhǎng)的像什么樣子呢，我打個(gè)比方吧，大家都吃過(guò)桔子吧，就是把桔子皮剝了就是果肉上會(huì)有一種奶黃色的莖，那個(gè)爬山虎藤上就是長(zhǎng)滿了那種樣子的莖，密密匝匝的長(zhǎng)滿了，然后那個(gè)莖全部吸在了墻上，不過(guò)爬山虎上那個(gè)莖不是奶黃色的而是深褐色，跟它的藤顏色相近，而且那些小腳腳都給葉子也遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，哈哈這下這個(gè)秘密給我知道了。

我網(wǎng)上查了下資料，說(shuō)爬山虎的生命力很強(qiáng)，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)的生存，而且會(huì)越長(zhǎng)越高。真佩服爬山虎的超強(qiáng)生命力。

爬山虎真是一個(gè)神奇的植物呀！

學(xué)生周記500字篇七

第二天早上，我聽到許多的咳嗽聲，也看到許多生病的人，原來(lái)媽媽忘記的事情就是幫我戴上口罩，所以很多人都被我傳染了。

我好討厭感冒，因?yàn)檫@樣子就不能吃冰淇淋、也不能喝超級(jí)好喝的蘋果汁，只能喝熱呼呼的白開水，幸好我的媽媽說(shuō)：可以給你喝運(yùn)動(dòng)飲料，不過(guò)只能一個(gè)禮拜喝兩瓶。我很謝謝媽媽。

我有一次突然想到，因?yàn)榘l(fā)燒的人，頭都會(huì)熱熱的，因此只要用電風(fēng)扇吹頭，給他去熱不就好了嗎？所以我想用電風(fēng)扇吹頭，這樣頭就會(huì)冰冰的，感冒就會(huì)好了，也可以站在門口讓涼風(fēng)吹著，這樣頭也會(huì)冰冰涼涼的，感冒也就會(huì)好了。想著想著我就真的照這樣做，沒(méi)想到，病情反而更嚴(yán)重，后來(lái)我才了解原來(lái)是要在溫暖的地方休息，不是在寒冷的天氣給風(fēng)吹。媽媽說(shuō)：“要讓感冒快點(diǎn)好，不是站在門口給風(fēng)吹，而是要少被冷風(fēng)吹著、且要多穿一點(diǎn)衣服?！甭犃藡寢屵@樣說(shuō)，我才知道要多穿衣服，注意保暖，于是我就趴在床上發(fā)呆，因?yàn)槲宜恢?，等到我想睡的時(shí)候我才會(huì)睡，趴在床上真的好無(wú)聊，真希望感冒快快離我遠(yuǎn)去。

我討厭吃藥，但不吃藥，我的病不會(huì)好。我去看醫(yī)生的時(shí)候，有問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有甜一點(diǎn)的藥，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有，藥都是苦的??！我再也不想感冒了。

學(xué)生周記500字篇八

今天，我做了一個(gè)玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古代的開始人們就把竹蜻蜓當(dāng)成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是一個(gè)吸管、一張長(zhǎng)方形彩色的卡紙?，F(xiàn)在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。

第一步把彩色的卡紙對(duì)折。

第二步在對(duì)折了的卡紙上畫一個(gè)起球的一半，不過(guò)起球的一半要和吸管的比例對(duì)稱。

第三步把剛剪好的氣球插進(jìn)吸管里。

這下竹蜻蜓就做好了?，F(xiàn)在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！

學(xué)生周記500字篇九

父母是我們的第一任老師，也是最疼愛(ài)我們的人，父母用盡畢生的心血哺育了我們，讓我們嘗到生活的樂(lè)趣。

讓我們從呱呱墜地的小孩，成長(zhǎng)為一名健康、有知識(shí)的青少年，如果把父母比作春雨；這我們就是陽(yáng)光下的小草，父母用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們；如果把父母比作太陽(yáng)，這我們就是陽(yáng)光下健壯的少年，父母用溫暖的陽(yáng)光，把我們照耀；如果把父母比作清風(fēng)，這我們就是嬌嫩的花朵，父母用清風(fēng)吹走我們的煩惱，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)?？傊?，父母對(duì)我們的.愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡，用金錢也買不來(lái)的。

我清楚地記得：有一次，我因著涼感冒了，令爸媽很著急，二話不說(shuō)便帶著我去醫(yī)院打針，輸液的時(shí)候，給我買好吃的東西，回到家里媽媽給我做了一桌豐盛的飯菜，我津津有味地吃著這豐盛的飯菜，之后便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到第二天早上我起床時(shí)，感覺(jué)好了許多，我知道我的身體能這么快恢復(fù)，是因?yàn)榘职?、媽媽無(wú)微不至地照顧。

記得還有一次，媽媽看見我的衣服舊了一些，媽媽上街時(shí)，便給我買了衣服跟褲子，我這時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我知道媽媽給我買衣服的錢，是她每天起早貪黑地干活，省吃儉用才積攢下來(lái)的，媽媽積攢下來(lái)的錢不是留給自己，而是給我買衣服，我不禁落淚了，我還想說(shuō)什么，但什么也就不出來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你好好讀書，你要什么我會(huì)買給你?！甭犃藡寢尩脑?，我下定決心要好好學(xué)習(xí)！

父母對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，我們?cè)跄芡?？又有什么理由不孝敬他們呢？父母這如山高，似海深的情誼我們又怎能忘卻？父母不期盼我們做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，只希望我們能開心、快樂(lè)地過(guò)好每一天的生活，他們不求我們回報(bào)什么，所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡力實(shí)現(xiàn)父母寄予我們的期望，以此回報(bào)父母，這也正體現(xiàn)出我們對(duì)父母的“孝”，這也正體現(xiàn)出中華文明的核心價(jià)值。

學(xué)生周記500字篇十

人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問(wèn)題，我覺(jué)得人生來(lái)都是自私的。但是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾?wèn)題，變得不至于那么的讓人無(wú)法忍受。

這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過(guò)，自不過(guò)我們覺(jué)得這太普通了而沒(méi)有去注意而已。

為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭?而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢?我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來(lái)解釋這一現(xiàn)象。

學(xué)生周記500字篇十一

這周我主要做的是跟成本會(huì)計(jì)做成成本核算：

成本會(huì)計(jì)主要是做單位的產(chǎn)成品的成本分配和成本核算，我們單位用的是實(shí)際成本核算制度，主要包括銷售產(chǎn)品、計(jì)提折舊、工人工資的分配、工人的福利費(fèi)、計(jì)提社保費(fèi)、產(chǎn)品的材料成本、分配制造費(fèi)用等。

可是后來(lái)我慢慢的就覺(jué)得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切?shù)字讓人覺(jué)得好疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題，好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，以前在課堂上老師說(shuō)的許多話我都不是很明白，覺(jué)得好空洞，可是通過(guò)實(shí)習(xí)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對(duì)每個(gè)人都很重要，特別是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)習(xí)給我的感觸還是很深的。成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分配率，以前老師說(shuō)這話時(shí)我并沒(méi)有什么意識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)并沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)習(xí)期間我遇到了很多難題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好，聽老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)為期兩周成本會(huì)計(jì)綜訓(xùn)我對(duì)會(huì)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了會(huì)計(jì)的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺。

學(xué)生周記500字篇十二

“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會(huì)是無(wú)情的，她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！

生命，在于頑強(qiáng)的毅力，在于那一份與生俱來(lái)的責(zé)任感。

春，在這里。

人們常說(shuō)，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個(gè)生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時(shí)，綠似乎有些老道了。

鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個(gè)新生命的降臨，是何種激動(dòng)？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時(shí)又帶給這世界新奇。

一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！

春，在這交替的顏色里。

花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺(jué)得晚了一點(diǎn)?？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓草和樹領(lǐng)了先。這時(shí)，怨言便生：“花，懶惰?！逼鋵?shí)，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來(lái)得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來(lái)，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。

生命，在于美的醞釀。

望著那蔚藍(lán)的天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí)，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想，投入藍(lán)天的懷抱。

凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過(guò)去時(shí)，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過(guò)頭來(lái)，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚(yáng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！

換上春裝，我們一起去踏青！

春天來(lái)了，真的來(lái)了，我尋到你了！

學(xué)生周記500字篇十三

中國(guó)第八屆花卉博覽會(huì)在常州西太湖舉行了。今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)參觀花博會(huì)，一到花博會(huì)的大門口，我就看見了用草做成的吉祥物和和、美美，它們仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！和和、美美的附近還有用奇草做成的第八屆花卉博覽會(huì)這八個(gè)大字。對(duì)了，后面還有五顏六色的長(zhǎng)廊，也不錯(cuò)哦！

首先，我們排了大約一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才好不容易被擠進(jìn)了藝術(shù)館。聽說(shuō)藝術(shù)館里到處都是價(jià)值連城的奇珍異寶，果然名副其實(shí)。我看見許多的玉器，青花瓷上刻著美麗動(dòng)人的牡丹花和月季花。還有玉器做成的扇子其中，讓我最喜歡的就是那些扇子，扇子的顏色是乳白色的，一直發(fā)亮，它還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢！

接著我們又排了大約一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，來(lái)到了自然觀。自然館里有個(gè)室內(nèi)盆栽，那里的盆栽都放進(jìn)玻璃球里吊著，漂亮極了。沙漠地區(qū)的仙人柱，有的高達(dá)2米，有的比我還高，有的則好像要碰到了房頂呢！它們渾身穿著綠油油的衣服，身上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的'刺。水渠里的水清澈見底，池面上竟然有兩朵秋天的蓮花，由此可見，我的運(yùn)氣可真好。

我們走累了，就來(lái)到盆景園里去休息一下。那里猶如神仙住的地方。水清澈見底，還有幾條大金魚，在水中游來(lái)游去。河中央有作家的雕刻作品，大約一分鐘后河岸的邊上會(huì)噴出水霧，那水霧越來(lái)越多，附近都被水霧包圍了。還有一些石頭也很漂亮。

花博會(huì)里真是哪哪都漂亮，我可真是看不夠啊，今天過(guò)得很開心！

學(xué)生周記500字篇十四

這是一個(gè)辛苦的，難忘的，快樂(lè)的，難奈的一天。

昨天晚上，媽媽告訴我，她要和阿姨出門辦事，讓我來(lái)照顧一天弟弟。我笑著答應(yīng)了，我開始想：我行嗎？我一定行的。弟弟會(huì)哭嗎？不，他不會(huì)哭的。但是，我心中還是有幾分擔(dān)心。媽媽早上一早就起床了，打了個(gè)電話，便出門了。我在家里就帶起了小弟弟。開始弟弟還是乖乖的，可是過(guò)了一會(huì)兒，他就大吵大鬧的了，真是不可理喻呀！

弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大的。我見弟弟號(hào)啕大哭就從冰箱里拿出一個(gè)蘋果，小心翼翼的削著，好不容易才削了一個(gè)蘋果，把他遞給弟弟。誰(shuí)知弟弟這"冷酷無(wú)情"的家伙居然"不領(lǐng)情"他手一推，腳一蹬。把我費(fèi)了九牛二虎之力才削的蘋果推在了地上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，正要出手打他的時(shí)候，他居然哭的更歡了，一下子倒在了底墑，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。

爸爸媽媽真辛苦，可憐天下父母心??！我張大了一定要報(bào)答爸爸媽媽。

學(xué)生周記500字篇十五

在我的成長(zhǎng)中，會(huì)發(fā)生很多事情，這些事情就像天空中的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，有的讓我開心，有的讓我難過(guò)，有的讓我氣憤……而最讓我難忘的，還是十一長(zhǎng)假參加的“五元城市生存體驗(yàn)活動(dòng)。”

那是十月五日的一個(gè)早晨，我和媽媽滿懷期待地去景園公園參加活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是讓我們5人一組，每人用5元錢完成午飯、晚飯、采訪等11項(xiàng)任務(wù)，并安全回到起點(diǎn)。開始時(shí)的幾個(gè)任務(wù)我還完成得不錯(cuò)，但我在靠賣水來(lái)獲得生存基金的環(huán)節(jié)遇到了困難，我總是擔(dān)心我的水賣不出去，還擔(dān)心路人們會(huì)拒絕我，甚至還會(huì)覺(jué)得我浪費(fèi)了他們的時(shí)間，我越想越害怕，急得都要哭了，可當(dāng)我看到我的小伙伴們一次又一次成功時(shí)，我就下定決心，一定要成功，于是，我便找到了一個(gè)看上去和藹可親的奶奶，對(duì)她說(shuō)：“奶奶您好，我們是五元生存活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，我們要用5元錢吃午飯、晚飯，請(qǐng)您買一瓶水吧，兩元錢一瓶。”奶奶爽快地答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高，這瓶水給我增添了很多信心，所以我又順利賣了4瓶水，為小組賺了十元的生存基金，我興奮不已。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了父母掙錢是不容易的，我們學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的幸福生活，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，懂得了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，挑戰(zhàn)自我，最重要的是，我還體會(huì)到了成功的喜悅。

這一天是我收獲最多的一天，也是我最難忘的一天。

學(xué)生周記500字篇十六

大家好，我叫李黎明，今年12歲，如果你想知道我的外貌、性格和愛(ài)好的話，那你就讀這篇。

我的外貌是有一雙巨大的耳朵，所以我在班上同學(xué)們都笑我是“順風(fēng)耳”。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)?！毕胪娴臅r(shí)候就玩。

我在家里的性格是做作業(yè)，星期天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，突然我聽到奶奶跟很多老人家都說(shuō)我很乖巧。我想不通我在家里的時(shí)候我哪里乖巧了呢？我就去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“只要不到去惹麻煩這就是乖巧?！边@就是我在家里個(gè)性非常乖巧。

我的愛(ài)好是游泳，你不知道我是怎樣喜歡游泳的吧？哪就在一個(gè)悶熱的夏天，因?yàn)槲业奈鍌€(gè)好朋友都會(huì)游泳，但是我想過(guò)奶奶對(duì)我的訓(xùn)誡，不要下河游泳，我的五個(gè)好朋友說(shuō)：“難道你怕了嗎？膽小鬼?！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)怕了，去就去?！蔽覀兊搅丝傄南掠危拥南掠紊钚?，我們都把衣服都脫了下來(lái)，我不得不脫，就在的下游我喜歡上了游泳。

這就是我，這就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。

學(xué)生周記500字篇十七

今天，老師給我們出了一道很復(fù)雜的算式，后來(lái)，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)，終于把這道算式給“正法”了。

題目“123456789×（）+（）=98765432”，老師一寫在黑板上，我就開始琢磨起來(lái)。天哪，這道題也太復(fù)雜了吧，光這么長(zhǎng)的數(shù)字就看得人頭暈，要是一個(gè)個(gè)去試，該算到什么時(shí)候呀？我沒(méi)看錯(cuò)吧！是坐以待斃，還是迎難而上？我環(huán)視了一下四周，見大家都在忙活著，我總不能閑著吧？我的腦筋開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

經(jīng)過(guò)再次幾乎是吵架般的激烈的爭(zhēng)論，我們終于明白了，其實(shí)本來(lái)那么簡(jiǎn)單的題目被我們自己弄得復(fù)雜了。就是用987654321除以123456789等于8余9。這不是二年級(jí)就學(xué)過(guò)的有余數(shù)的除法嗎？不過(guò)被簡(jiǎn)單地調(diào)了個(gè)個(gè)。現(xiàn)在大家都明白了，謎底是：123456789×8+9=987654321。我的心里就像撥開云霧見到了春天。放學(xué)以后，老師給我們講了一遍，與我的思考紋絲合縫，真是英雄所見略同呀！

數(shù)學(xué)的味道真奇妙啊。有苦惱，有失望，有激動(dòng)，有欣喜。

學(xué)生周記500字篇十八

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師，不愿意與老師真誠(chéng)相見，那么談?wù)撊魏谓逃伎倸w是可笑的，任何教育都是不可能的?！庇腥苏f(shuō)，教師是一位畫家，要讓學(xué)生從他的畫中受到感染與啟迪，就要讓他的情感與學(xué)生的情感交融，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴與渴望；也有人說(shuō)，教師是一位導(dǎo)演，要讓學(xué)生演繹好自己的人生，就要讓他的心靈與學(xué)生的心靈相連，讓學(xué)生熱情與期望?？梢?，教師與學(xué)生的心靈情感溝通在教育工作中是何等的重要。然而，教師要想知道學(xué)生的內(nèi)心需要，知道他們的喜怒哀樂(lè)，就必須走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生心靈相通，教育效果才能得以彰顯。

剛開始寫周記的時(shí)候，有的學(xué)生不高興，他們認(rèn)為又多了一份作業(yè)；有的學(xué)生干脆應(yīng)付了事，只寫一句話。對(duì)于這種情況，我也不生氣，仍然認(rèn)真寫出我對(duì)他的話，下次再寫的時(shí)候，學(xué)生看到老師真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ)、衷心的鼓勵(lì)，慢慢地也不好意思起來(lái)，漸漸在周記上的留言也多了起來(lái)。我們班的吳帥同學(xué)，是個(gè)數(shù)學(xué)天才，但語(yǔ)文功底差，他很打怵寫周記，開始時(shí)他只寫一句：“本周過(guò)得不錯(cuò)，沒(méi)什么特別的事情發(fā)生?！蔽疫@樣寫道：“你數(shù)學(xué)學(xué)那么好，同學(xué)們都羨慕你有聰明的頭腦，你是個(gè)聰明的孩子，相信不會(huì)只滿足于做數(shù)學(xué)高手，你也一定很想成為語(yǔ)文尖子。多讀、多寫、多觀察，只要肯下功夫，你一定會(huì)有收獲的?！钡诙?，他這樣寫道：“謝謝老師，我會(huì)努力的，這個(gè)周我的語(yǔ)文默寫得了滿分?！蔽矣诌@樣寫道：“你是一位班干部，又是值日班長(zhǎng)，要做同學(xué)們的榜樣，在紀(jì)律方面也要以身作則。希望你今后持之以恒，千萬(wàn)不要驕傲啊，同學(xué)們都看著你呢！”第三周，吳帥的周記由原來(lái)的一句話變成了一段話，我把里面的錯(cuò)別字幫他改了過(guò)來(lái)，并表?yè)P(yáng)他寫得好。漸漸地，他的話多了起來(lái)，居然還跟我大談特談籃球，他也成為我工作中的得力助手。

我不是不愛(ài)笑，是因?yàn)樾那椴缓?，爸爸媽媽離婚了，我覺(jué)得自己很多余，他們既然不要我又何必生我……”字字句句中都有深深的埋怨和傷心，讓人看了不禁心酸。我不斷地安慰她，鼓勵(lì)她重新振作起來(lái)，同時(shí)也告訴同宿舍的同學(xué)多關(guān)心她，跟她做朋友。最后我成了她的朋友，她在周記中這樣寫道：“我喜歡這里的老師同學(xué)們，喜歡這個(gè)班集體，在這里我感受到了愛(ài)和關(guān)心，我交到許多朋友，更可貴的是我交到了您這么一位老師朋友！”“拉近了心，一切也都近了”，作為老師，能與學(xué)生之間真誠(chéng)交流，幫助他們解決問(wèn)題，讓孩子從內(nèi)心樂(lè)意接近老師，主動(dòng)接受老師的教導(dǎo)，老師以后的任何教育行為也就行之有效了。

老師對(duì)學(xué)生的期望都是出自良好愿望的，但事實(shí)并不是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生良好的愿望都能被接受，甚至?xí)坏钟|。我想其中一個(gè)主要的原因是在溝通時(shí)學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)的.付出感受不同，教育的效果也就截然不同了。學(xué)生王浩然，基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想，上課不聽講，喜歡玩游戲，任課老師很頭疼，批評(píng)他也根本聽不進(jìn)去。他在周記中寫道：“我是一個(gè)差生，學(xué)習(xí)不好，老師和同學(xué)們也不喜歡我，有時(shí)我想學(xué)也學(xué)不會(huì)。”我是這樣寫的：“每一位老師都希望自己的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才?；A(chǔ)差不要緊，只要不放棄，老師喜歡每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的同學(xué)?！泵看我挥羞M(jìn)步，哪怕只是一個(gè)小小的進(jìn)步，我也會(huì)在周記中適時(shí)地表?yè)P(yáng)他。慢慢的，他的進(jìn)步越來(lái)越大。畢業(yè)后，他回來(lái)看我時(shí)說(shuō)：“老師，那個(gè)周記本我不舍得丟，每次看到它就非常感動(dòng)，這是我最寶貴的一筆財(cái)富，我要好好保存?！?/p>

總之，建立平等、民主、和諧、朋友式的師生關(guān)系，是教育成功最關(guān)鍵的地方。一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，一顆愛(ài)心卻可以栓住幾十顆心，教師可以憑著高尚的人格魅力和精到的育人藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心靈，教師必須打開學(xué)生心理的壁壘，透視學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們分憂，為他們清除“病灶”，把學(xué)生心靈世界的沃土墾植成“真、善、美”的苗圃，真正建立起新的師生關(guān)系。在教育活動(dòng)中，老師只有用愛(ài)心換起學(xué)生的信任感，與學(xué)生進(jìn)行有效的交流，使學(xué)生喜歡老師，再喜歡他所提供的教育，才能達(dá)到教育的最佳效果。周記是我打開學(xué)生心門的鑰匙，它幫助我走進(jìn)了學(xué)生的情感世界，是我與學(xué)生溝通的有效方式。