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在撰寫報告時,要遵循邏輯思維和論證的原則,使報告內(nèi)容有條不紊、清晰易懂。在寫報告之前,應(yīng)該對所要報告的內(nèi)容進行深入研究和理解,確保自己具備足夠的專業(yè)知識。在以下的報告范文中,你可以找到一些關(guān)于寫作技巧和方法的寶貴經(jīng)驗。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇一
不同的國家在食物消費的偏好與消費需求的起點上存在很大差異。隨著收入水平的提高和農(nóng)產(chǎn)品價格的變化,食物消費的變化趨勢也有所不同,主要表現(xiàn)為收入彈性和價格彈性不同,食物消費結(jié)構(gòu)變化的進程也不同。
一個國家人均食物消費水平的增長、食物消費結(jié)構(gòu)的演變和食物消費總量的變化是與經(jīng)濟社會發(fā)展階段緊密聯(lián)系在一起的。為了考察中國未來農(nóng)產(chǎn)品消費的演變趨勢,本報告選取了英國、美國、德國、法國、日本、韓國、阿根廷、巴西、馬來西亞和波蘭10個典型國家作為樣本,分析進入中等收入階段后食物消費變化的經(jīng)驗事實。按照世界銀行的分類標準,中國已經(jīng)邁進上中等收入國家的行列,因此本報告主要分析上述國家的農(nóng)業(yè)在邁入上中等收入階段后的發(fā)展趨勢。
從先行國家食物消費變化的經(jīng)驗事實看,不同的國家在食物消費的偏好與消費需求的起點上存在很大差異。隨著收入水平的提高和農(nóng)產(chǎn)品價格的變化,食物消費的變化趨勢也有所不同,主要表現(xiàn)為收入彈性和價格彈性不同,食物消費結(jié)構(gòu)變化的進程也不同。盡管如此,各國食物消費的變化仍呈現(xiàn)一些共同的特征。
~~人均食物消費存在峰值。
從食物營養(yǎng)水平看,人均每日攝入的食物能量峰值在3000大卡左右。對不同國家而言,受食品偏好、產(chǎn)品價格和收入水平的影響,峰值大小的差異很大。在美國,人均每日攝入的食物能量峰值最高,約為3500~3800大卡。在歐洲國家,人均每日攝入的食物能量峰值較高,多數(shù)在3300~3500大卡。在阿根廷和巴西,人均每日攝入的食物能量峰值為3000~3300大卡。在亞洲的日本、韓國和馬來西亞,人均每日攝入的食物能量峰值普遍較低,只有約2900~3000大卡。此外,不同產(chǎn)品人均消費峰值的出現(xiàn)也具有一定的階段性。隨著國民收入的不斷增長,低消費層次農(nóng)產(chǎn)品的人均需求先增長、后減少、最終趨于穩(wěn)定,高消費層次農(nóng)產(chǎn)品的人均需求逐步增長直到趨于穩(wěn)定。這樣,對不同的產(chǎn)品,總體上就會分別出現(xiàn)人均需求穩(wěn)定、增長和減少的趨勢。不同產(chǎn)品的消費加總起來,總體上就可能呈現(xiàn)出先穩(wěn)定,然后逐步增長并達到峰值,最后逐步減少的趨勢。
~~食物消費結(jié)構(gòu)發(fā)生重要變化。
總的趨勢是從低層次消費轉(zhuǎn)向高層次消費,人們消費的農(nóng)產(chǎn)品更豐富和多樣化,對加工食品以及其他高價值產(chǎn)品的需求快速增長,消費的附加值增加。早期的農(nóng)產(chǎn)品消費增長主要側(cè)重于數(shù)量,后期的農(nóng)產(chǎn)品消費增長更加注重質(zhì)量、花色、品種、品牌,但增長速度會有所放慢。與此同時,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供給的對象和需求來源也呈現(xiàn)多樣化。一個國家的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)既要滿足國內(nèi)市場需求,也要滿足國際市場需求。而國內(nèi)消費的農(nóng)產(chǎn)品既包括來自國內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品,也包括來自國外生產(chǎn)的產(chǎn)品。
~~糧食消費總量不斷增長。
糧食消費比較特殊,既包括直接用于食用的口糧,也包括飼料用糧、加工用糧和種子用糧等非食用的糧食。除了馬來西亞以外,非食用糧食消費數(shù)量都超過食用糧食消費數(shù)量。在美國,非食用糧食消費量是食用糧食消費量的8倍左右,歐洲國家為2~4倍,阿根廷和巴西為1~2倍,亞洲國家為1~2倍。盡管人均口糧需求很快達到峰值,但由于飼料用糧和加工用糧需求的變化,糧食需求的總量在進入上中等收入階段以后的很長一段時間內(nèi)都呈現(xiàn)不斷增長的趨勢。
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產(chǎn)品介紹實訓報告篇二
2、漢川機床廠。
3、宏峰量具有限公司。
4、長空精密機械制造公司。
認識實習是一門專業(yè)實踐課,是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習,我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
這次在漢川機床廠,漢江機床廠,宏峰集團和長空精密機械制造公司四個大型工廠的實習加深了我對專業(yè)知識的理解,也使我對課題有了新的認識,明白了完成一件“工程”所進行的準備工作及相關(guān)流程。在參觀的同是,也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。
漢江機床廠。
企業(yè)介紹。
漢江機床有限公司是1969年國家投資建成的精密螺紋磨床生產(chǎn)主導廠,機械工業(yè)大型骨干企業(yè)。主要生產(chǎn)精密螺紋磨床系列、加工中心系列、精密測量儀器、cnc精密機床和滾動功能部件等系列產(chǎn)品。公司占地面積萬平方米,工業(yè)建筑面積萬平方米,恒溫面積近1萬平方米。主要生產(chǎn)設(shè)備928臺,其中金屬切削機床638臺,精、大、稀設(shè)備90多臺,公司生產(chǎn)的螺紋磨床占全國總產(chǎn)量的85%以上,數(shù)控機床占本公司機床產(chǎn)品的80%以上,滾珠絲杠副和滾動直線導軌副這兩大類主要滾動功能部件產(chǎn)品的市場占有率近40%,是中國數(shù)控機床制造廠家配套滾珠絲杠副的首選供應(yīng)商,該行業(yè)市場覆蓋面達80%。漢江機床有限公司現(xiàn)有員工2300多人,其中中級、高級科技人員近300人,公司設(shè)有國家級螺紋磨床研究所、陜西省滾動功能部件研究所,已取得省級以上科研成果70余項,多項產(chǎn)品填補了國家空白。研制開發(fā)了sk7450數(shù)控絲杠磨床、sk7732×15數(shù)控蝸桿磨床、sk7432×20數(shù)控絲杠磨床、hj031數(shù)控滾珠螺母磨床、hj057數(shù)控內(nèi)外圓磨床、mk7120數(shù)控平面磨床、hj058數(shù)控搓絲板磨床、hj050數(shù)控超聲波焊接機、數(shù)控牙爪軸頸磨床和數(shù)控銑床等。最新研制開發(fā)的五座標五聯(lián)動數(shù)控鏜床達到國際先進水平。其它主要產(chǎn)品有立、臥式加工中心,曲軸磨床系列,內(nèi)徑定心花鍵軸磨床系列和數(shù)控凸輪軸磨床、變壓器硅鋼片滾剪線、三米數(shù)控直線導軌磨床、數(shù)控滑塊磨床、平面近場掃描架系列、線切割機床、精密測量儀等。公司還生產(chǎn)滾動導軌塊、兩座標精密工作臺、機械滑臺、線性軸承、高速滾珠絲杠、空心絲杠、高速直線導軌等滾動功能部件產(chǎn)品。
公司是為國家數(shù)控機床專項改造重點配套的主要廠家,是中國機床工具工業(yè)協(xié)會滾動功能部件分會理事長單位。滾珠絲杠副和直線滾動導軌副系列產(chǎn)品在全國首家通過了iso9002質(zhì)量認證,20xx年1月,又率先完成了質(zhì)量管理體系iso9001:20xx的換版工作。并連續(xù)三年獲得“全國用戶滿意產(chǎn)品”稱號。在20xx年,我公司被中國機床工具工業(yè)協(xié)會評選為“精心創(chuàng)品牌活動”全國十佳企業(yè)、被漢中市政府授予“重合同,守信用企業(yè)”、“納稅免檢單位”、被陜西省政府授予陜西省“誠信先進單位”、被日本三菱重工(株)產(chǎn)業(yè)機器部授予“優(yōu)良協(xié)力工場”。
20xx年,有五種機床產(chǎn)品被國家經(jīng)貿(mào)委認定為“國家級重點新產(chǎn)品”,五個產(chǎn)品獲省級以上科技成果獎。
漢江機床有限公司在江蘇省昆山市和上海浦東建立了昆山分廠、浦東分廠,同時,在北京、上海、西安設(shè)有銷售公司,在全國各地設(shè)立了代理機構(gòu),產(chǎn)品遠銷歐、美、亞、非三十多個國家和地區(qū)。產(chǎn)品展示:
sk7450數(shù)控絲杠磨床。
本機床專用于磨削各種類型的精密長絲杠,如在沒有長外圓磨床的情況下,本機床尚可用來磨削工件的軸徑外圓(此時冷卻液要換為乳化液)。機床附有自動校正裝置,以提高長絲杠的磨削精度,并借助于自動校正裝置的傳動鏈誤差檢測裝置,還可對加工完的長絲杠磨削精度進行臨床測量。頭架主軸的回轉(zhuǎn)運動,拖板的縱向運動,砂輪架的橫向運動以及砂輪修整器的垂直進給運動由四個獨立的交流伺服電機驅(qū)動。由所配置的cnc系統(tǒng)控制實現(xiàn)四軸三聯(lián)動。本機床的基礎(chǔ)由前床身后床身拼接而成。頭架,尾架設(shè)置在前床身上,砂輪架設(shè)置在拖板上,拖板沿后床身的滾動導軌作縱向運動。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇三
未來十年,中國主要農(nóng)產(chǎn)品消費和農(nóng)業(yè)發(fā)展仍將處于增長階段。
根據(jù)我們按照最低下限估計法測算,未來除了口糧消費會下降外,其他農(nóng)產(chǎn)品的食用消費都還有較大增長空間。按照截止到的統(tǒng)計估算,全國人均食用農(nóng)產(chǎn)品的未來增長空間分別為:口糧-14%,食用油15%,豬肉36%,牛羊肉60%,家禽54%,禽蛋51%,鮮奶94%,水產(chǎn)品74%,蔬菜25%,瓜果79%。
未來十年,中國主要農(nóng)產(chǎn)品消費和農(nóng)業(yè)發(fā)展仍將處于增長階段。目前中國農(nóng)產(chǎn)品供求平衡關(guān)系從“基本平衡、豐年有余”進入“基本平衡、結(jié)構(gòu)短缺”階段??傮w上看,未來農(nóng)產(chǎn)品消費仍有很大增長空間,主要農(nóng)產(chǎn)品消費保持持續(xù)增長趨勢,但不同農(nóng)產(chǎn)品的需求增長將有所分化,人均消費有增有減,部分農(nóng)產(chǎn)品消費達到峰值,一些農(nóng)產(chǎn)品消費加快增長。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇四
〈三〉實訓目的:
通過六十學時的會計技能模擬實訓,在董老師和楊老師的指導下使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作,不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
〈四〉.實訓的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來實訓的具體內(nèi)容主要有:1,如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2,如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。3,如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。5,如何對記賬憑證加以正確的審核。6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7,永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8,如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結(jié)賬。10,如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務(wù)組織方式。12,如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
〈五〉實訓的基本過程。
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證。
〈六〉.實訓后的心得和體會。
通過這兩次課的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求??偠灾斓膶嵱栕屛覍Α疤钪圃紤{證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我懂得:
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.會計要學會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為,但是是領(lǐng)導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領(lǐng)導的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假賬,你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,在對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員,就應(yīng)該堅守這一基本會計準則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。
5.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學會善于交際,與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇五
于20***年2月*日到201*年*月**日,我在*****信息技術(shù)有限公司財務(wù)部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實訓。
(二)實訓目的。
為加強學生對所學課程的綜合理解與應(yīng)用,培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的本事,理解實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓練、實現(xiàn)學生理解會計師初步訓練的培養(yǎng)目標,為將來進行畢業(yè)設(shè)計收集第一手資料。
(三)實訓方式。
根據(jù)我們專業(yè)的特點,采取分散實訓的方式,即由學生自我聯(lián)系實訓單位,企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導與教師跟蹤指導相結(jié)合。我所聯(lián)系的實訓單位是某某公司。
二、實訓資料。
(一)公司概況。
進入實訓單位后,根據(jù)實訓計劃,首先聽取實訓單位同志對本單位基本情景的介紹,其次在實訓單位指導人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下資料:
企業(yè)發(fā)展簡史及主要經(jīng)營范圍。
****信息技術(shù)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限職責公司,成立于7月,注冊資金1000萬元。是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)咨詢服務(wù)、計算機軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳播;信息息服務(wù);培訓管理服務(wù);文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
(二)實訓具體資料。
剛開始的一個星期,我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件,剛接觸“用友”這個財務(wù)軟件的時候并不覺得陌生,因為我們之前在課堂上學過,所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就能夠了,并且“用友”里面的界面也很清楚明白,所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是經(jīng)過財務(wù)軟件完成。
由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟悉賬套建立的流程,所以我自我利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。
在對職員的類別設(shè)置時:系統(tǒng)預設(shè)類別為“不參與工資核算”,我一時大意,忘記了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中,都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋,我才明白,必須對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進行劃分,以便進行工資費用的分配,職員類別還是進行工資分配的依據(jù)。師傅還告訴我,除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、主角的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必須注意以下幾點:
1、類編碼的設(shè)置必須按照要求設(shè)置,直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)資料的編碼級次及每味編碼的位長,如果弄錯,很有可能重新建賬套。
2、在“期初余額錄入”時,字數(shù)有些出入,試算老是不平衡,所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹慎。
戶之前,都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的資料,運用借貸記賬法的`記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。
三、實訓體會。
時間荏苒,一個月的實訓很快過去了,回首過去的一個月,內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間跨過實訓期門坎,迎接新學期的到來,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學習了這么長時間會計的我們,能夠說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。經(jīng)過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下頭就是我經(jīng)過這次會計實訓中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。以前,我總以為自我的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)當沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都零!會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),并且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。可是慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!總之,在這次會計實訓中,我努力將自我在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實訓期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時,在和他們交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自我的差距和不足。主要如下:1、知識量少搭不上話。2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。5稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。6、核對文件效率低下。7、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。8、帳務(wù)處理還要細化學習。9、實踐工作本事低下,不得法。10、及時對新會計準則學習。
怎樣彌補不足呢首先,結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次,工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最終,在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難,可是我相信我肯定會改變一些的。
愿我們的努力會讓公司的業(yè)績蒸蒸日上,公司規(guī)模發(fā)展更壯大。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇六
存在問題:
一是農(nóng)產(chǎn)品營銷品種單一,主要就是馬鈴薯、大蒜、蘿卜,其它農(nóng)產(chǎn)品營銷還處于起步;二是農(nóng)民信息滯后,生產(chǎn)與營銷脫節(jié),還在處于以產(chǎn)促銷的狀況,往往是盲目的生產(chǎn)后,在等待營銷,而不是通過市場分析后指導生產(chǎn)來促進營銷;三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度和標準化程度低,農(nóng)產(chǎn)品品種混雜,難以適應(yīng)市場需求;四是缺乏鮮活農(nóng)產(chǎn)品冷凍、貯藏等設(shè)施設(shè)備,制約了規(guī)模化生產(chǎn);五是廣大種植農(nóng)戶營銷理念淡薄,對市場缺乏了解。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇七
據(jù)教職成[2008]8號《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》的精神,要大力提高中等職業(yè)教育教學質(zhì)量和辦學效益,推動職業(yè)教育又好又快發(fā)展,更好地適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的迫切需要。
中等職業(yè)教育機械類專業(yè)著力培養(yǎng)服務(wù)于機械制造業(yè)的中級技能人才,為了滿足企業(yè)對人才的需求,不斷深入企業(yè)開展調(diào)研,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),改革教學內(nèi)容及教學方法,不斷完善學生職業(yè)能力培養(yǎng),進一步提高育人質(zhì)量。《數(shù)控車工》實訓是機械類專業(yè)學生的專業(yè)核心內(nèi)容,數(shù)控車床操作與編程是學生職業(yè)能力的重要組成部分,提高《數(shù)控車工》實訓質(zhì)量,對本專業(yè)學生素質(zhì)的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
近年來,學校在國家級示范中職學校建設(shè)過程中對各專業(yè)進了一系列的改革,為了提高改革成效,本人對《數(shù)控車工》實訓教學進行了探索,對本專業(yè)的實訓教學起到了示范、引領(lǐng)的作用。
一、精選項目內(nèi)容,做好實訓準備。
1.認真構(gòu)思做好項目選擇。
實訓項目的選擇關(guān)系到課程目標是否能順利實現(xiàn)。組建機械制造類專業(yè)教學指導委員會,指導委員會一定要有行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家及教育研究專家,全程指導數(shù)控車工技能訓練項目的選擇。依據(jù)行業(yè)調(diào)研報告和典型工作任務(wù)及職業(yè)能力分析報告,結(jié)合數(shù)控車工課程標準,設(shè)計好中職學校機械制造類專業(yè)學生數(shù)控車工課程要達到的能力標準,結(jié)合學校自身實際認真構(gòu)思實訓項目,并經(jīng)指導委員會專家簽定認可。
2.精心策劃做好實訓準備。
實訓前的準備關(guān)系到實訓目標能否順利完成。實訓前準備應(yīng)做好三方面:首先,管理人員、班主任及技能指導教師應(yīng)做好學生的安全教育工作,并與學生簽定安全協(xié)議書,降低安全風險。其次,技能指導教師應(yīng)先準備好技能訓練時所用的任務(wù)書,準備好老師及學生實訓用相關(guān)表冊,填寫好實訓準備通知單并交實訓車間負責人。另外,車間負責人應(yīng)根據(jù)實訓準備通知單認真準備實訓所用刀具、量具及耗材,認真檢查車間有無安全隱患,認真檢查實訓用設(shè)備是否能正常運轉(zhuǎn)。
二、開展項目實訓,呈現(xiàn)工作過程。
樹立實訓即工作的思想,開展項目實訓,參考機械制造企業(yè)機構(gòu)設(shè)置,呈現(xiàn)企業(yè)員工工作過程,為了更好完成實訓任務(wù),在開展數(shù)控車工實訓時可遵行以下五個步驟。
1.組建工作團隊明確各自職責。
數(shù)控車工實訓指導教師先根據(jù)學生的實際情況,結(jié)合機械制造企業(yè)機構(gòu)設(shè)置與學生一同先對學生進行分組,人數(shù)的多少可根據(jù)學校實際情況及機構(gòu)設(shè)置而定,指定團隊負責人,明確各小組成員的工作職責,讓小組成員均能清楚自己的角色及任務(wù)并能準確的表達出來。
2.分析項目任務(wù)制定實施方案。
各小組認真分析項目任務(wù)書內(nèi)容,制定項目任務(wù)書實施方案。由小組負責人負責統(tǒng)一協(xié)調(diào),根據(jù)以上分工,分解工作任務(wù),明確目標,制定獎懲措施。
3.實施項目目標加強巡回指導。
各小組根據(jù)實施方案經(jīng)實訓指導教師審核后方可實施,指導教師巡回指導,及時解決學生在實訓中的問題,并對各小組及成員的工作情況作必要的記錄,以備在評估時進行點評。要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成實訓任務(wù),時間一到立即停止,以便對各小組進行公平評價。
4.任務(wù)分析總結(jié)評估完成情況。
對各小組實訓情況進行總結(jié)評估,評估采取自評+互評+點評的方式進行,先由各小組組長組織進行小組內(nèi)的自評及互評,再由指導教師組織各小組間的自評與互評,最后,指導教師根據(jù)各小組的工作情況及總結(jié)發(fā)言情況對各小組進行點評,并兌現(xiàn)相應(yīng)的獎懲制度,以提高學生的工作熱情。
5.交替角色扮演提高協(xié)作能力。
學生根據(jù)以上分組確定的崗位,采取輪崗的辦法,讓學生每次工作任務(wù)完成后均要進行評估,評估后下次實訓可保持小組成員不變,在小組內(nèi)輪崗,讓學生扮演不同的角色,完成不同的工作任務(wù),體會不同崗位的工作性質(zhì),直至輪崗完成進入下一實訓任務(wù),以增強學生團隊協(xié)作能力。
三、優(yōu)化師資隊伍,提高教師素質(zhì)。
師資是學校的靈魂,加強師資隊伍建設(shè),為學校的發(fā)展,為學生的成才護航,數(shù)控車工實訓指導教師何不如此,為了提高指導教師的素質(zhì),我們從以下三方面做起。
1.學習教師模范,提高教師修養(yǎng)。
數(shù)控車工實訓指導教師要不斷加強自身修養(yǎng),為人師表。教師及園丁,是人類靈魂的工程師,是學生成長路上的鋪路石,要有奉獻精神。數(shù)控車工實訓指導教師要認真學習優(yōu)秀教師模范事跡,不斷提高自我修養(yǎng),不斷優(yōu)化自身素質(zhì)。
2.加強學習培訓,提升教學能力。
學無止境,教師這一職業(yè),擔負著教書育人的責任,尤其是中職學校的專業(yè)課教師,面對不斷變化的學生,面對不斷變化的技術(shù),面對不斷變化的就業(yè)市場,怎能不學習。我們要加強學歷進修,不斷提高自身學歷;加強理論學習,不斷提高自己的專業(yè)理論水平;加強教學方法學習,提高課堂的生動性、能動性,讓理實一體化教學,項目教學等先進的職業(yè)教育方法來改變生硬的教學課堂。
3.參與企業(yè)實踐,把控行業(yè)動態(tài)。
職業(yè)學校專業(yè)課教學是靈魂,是學生就業(yè)的保障,是職業(yè)學校的生命力所在。為了站在行業(yè)的最前言,為了把控行業(yè)的最新動態(tài),為了學生的發(fā)展,不斷提高教師的技術(shù)水平尤為重要。數(shù)控車工實訓指導教師每年要對本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研,參與企業(yè)實踐,掌握技術(shù)最新動態(tài),參與技術(shù)研究,開發(fā)新新技術(shù),讓教師成為行業(yè)的主流,讓學校的數(shù)控車工實訓與企業(yè)技術(shù)同步,以提高本專業(yè)的技能訓練水平。
在機械制造業(yè)迅猛發(fā)展的今天,在我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的今天,機械制造業(yè)需要數(shù)十萬數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的操作人員、編程人員和維修人員,在新形勢下,探索中職學?!稊?shù)控車工》實訓教學改革尤為必要。一種新的實訓方法的應(yīng)用及探索不是朝夕之事,需要本專業(yè)教師的共同努力,需要有相應(yīng)的保障措施及相關(guān)制度。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇八
xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx機械加工工廠是一家有眾多大型機床組成,員工有近百人且投資有數(shù)千萬,與寶雞市多家大型工廠合作。主營:數(shù)控加工;數(shù)控銑床加工;數(shù)控鏜床加工;數(shù)控車床加工;常州數(shù)控車床;板金加工;數(shù)控鏜銑床加工;常州數(shù)控機械加工;數(shù)控機床加工;常州機加工;常州數(shù)控加工;常州銑床加工;常州鏜床加工;常州鈑金加工;常州數(shù)控車床加工;常州車床加工;常州數(shù)控加工;銑床加工;鏜床加工;機械數(shù)控加工的精加工,獲得許多企業(yè)的好品。
實習的前幾天,先由工廠實習部的老師給我做廠況介紹,讓我對工廠的情況有了大體的了解,使我們更加珍惜這次的實習機會。隨后又由工廠安全員做安全教育,一件件都是血淋林的事實,讓我感覺到生命的可貴,安全的重要性。隨后的時間里,我參觀了公司的發(fā)動機、工具廠、底盤廠、變速箱廠、鑄造廠、鍛造廠、車身廠等一些大型的車間,看到了先進的生產(chǎn)方法和管理方法,此次實習是一次實踐性教育環(huán)節(jié),我通過實習,一方面對原有的書本上的理論知識加以鞏固和對以后將要學習到的專業(yè)知識奠定基礎(chǔ),另一方面要使自己能夠掌握要領(lǐng),并做到舉一反三,培養(yǎng)自己分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力,提前進入未來將要從事的工作。
接下來我到了精密機床車間,顧名思義,精密機床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機床設(shè)備的大型車間,主要加工的是機床內(nèi)部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如m級,mm級平面磨床。由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能,進而保證加工零件的加工精度要求。
精機車間有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床,數(shù)控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
在精機車間的實習中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國絕大部分數(shù)控機床都是出自國外先進制造商,無論在數(shù)量上,精度,性能指標上,中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家,需要我們奮起直追。
實習期間,通過學習車工,我作出了自己設(shè)計得工藝品,銑工、車工、刨工得實習每人都能按照圖紙要求作出1個工件;最辛苦得要數(shù)車工和鉗工,車工得危險性最高,再1天中我先要把握開車床得要領(lǐng),然后按照圖紙要求車出錘子柄,1個下午下來雖然渾身酸痛,可是看到自己平生第1次再工廠中作出得成品,我喜不自禁,感到很有成就感,本次實習給我得體會是:
一、通過本次實習我明白了現(xiàn)代機械制造工業(yè)得生產(chǎn)方式和工藝經(jīng)過,熟悉工程材料主要成形辦法和主要機械加工辦法及其所用主要設(shè)備得工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具得使用以及安全操作技術(shù),明白機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備再機械制造中得應(yīng)用。
二、再工程材料主要成形加工辦法和主要機械加工辦法上,具有初步得獨立操作技能。
三、再明白、熟悉和把握一定得工程基礎(chǔ)知識和操作技能經(jīng)過中,培養(yǎng)、增加和加強了我門得工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
五、再整個實習經(jīng)過中,對我得紀律要求非常嚴格,制訂了實習安全規(guī)則,同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種得安全操作規(guī)程等要求,對我得綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好得促進作用。
歷時將近半個月的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,科學技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇九
實訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過兩個月的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次實訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
通過學習和實訓,使高技能人員不斷更新技能理念,優(yōu)化思維,完善知識結(jié)構(gòu)。使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會到,社會的發(fā)展,時代的進步日趨快速。要求不斷學習,不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好技術(shù)服務(wù)工作,進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),根據(jù)廠的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過學習或?qū)嵱柕雀鞣N方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。在實訓學習中,我們也學到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法,不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結(jié)合,進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。
科學文化知識和理論知識的實訓學習,為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對企業(yè)負責的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,才能認真履行好職責,才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。
總之,通過不斷的實訓,職工的技能就會有新的提高,員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范,安全和服務(wù)意識也進一步提高;員工工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約,最終形成實訓技能提高企業(yè)發(fā)展再實訓良性循環(huán)的過程!所以,當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,更要求我們更好地掌握各類理論知識,提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習,豐富自己的知識,增強自己的本領(lǐng),努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后,感謝學校和老師的教導實訓!
產(chǎn)品介紹實訓報告篇十
(二)實訓單位:光華機床有限責任公司。
(三)實訓目的:
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來,將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,開闊視野,增進我們對社會、企業(yè)的了解和認識,為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實訓完成情況:通過老師的指導,以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè),經(jīng)過一個月的實訓,我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓形式:手工會計。
二、實訓過程及內(nèi)容:
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?;疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整,記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6,期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓總結(jié)、體會及建議。
(一)總結(jié)和體會。
1、在會計實訓的一個月的學習中,讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結(jié)束了,通過本次實訓,讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。
在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習,熟悉課本知識??偠灾@次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇十一
1.高品質(zhì)化策略隨著人們生活水平的不斷提高,對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的要求越來越高,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價正成為新的消費動向。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高效,必須實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì),實行“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”高產(chǎn)高效策略。把引進、選育和推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品作為搶占市場的一項重要的產(chǎn)品市場營銷策略。淘汰劣質(zhì)品種和落后生產(chǎn)技術(shù),以質(zhì)取勝,以優(yōu)發(fā)財。
2.低成本化策略價格是市場競爭的法寶,同品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品價格低的,競爭力就強。生產(chǎn)成本是價格的基礎(chǔ),只有降低成本,才能使價格競爭的策略得以實施。要增強市場競爭力,必須實行”低成本低價格策略。領(lǐng)先新技術(shù)、新品種、新工藝、新機械、減少生產(chǎn)費用投入,提高產(chǎn)出率;要實行農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)?;?,集約化經(jīng)營,努力降低單位產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,以低成本支持低價格,求得經(jīng)濟效益。
3.大市場化策略農(nóng)產(chǎn)品銷售要立足本地,關(guān)注身邊市場,著眼國內(nèi)外大市場,尋求銷售空間,開辟空白市場,搶占大額市場。開拓農(nóng)產(chǎn)品市場,要樹立大市場觀念,實行產(chǎn)品市場營銷策略,定準自己產(chǎn)品銷售地域,按照銷售地的消費習性,生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品。
4.多品種化策略農(nóng)產(chǎn)品消費需求的多樣化決定了生產(chǎn)品種的多樣化,一個產(chǎn)品不僅要有多種品質(zhì),而且要有多種規(guī)格。要根據(jù)市場需求和客戶要求,生產(chǎn)適銷對路的各種規(guī)格的產(chǎn)品。實行“多品種、多規(guī)格、小批量、大規(guī)模”策略,滿足多層次的消費需求,開發(fā)全方位的市場,化解市場風險,提高綜合效益。
5.反季節(jié)化策略因農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的季節(jié)性與市場需求的均衡性的矛盾帶來的季節(jié)差價,蘊藏著巨大的商機。要開發(fā)和利用好這一商機,關(guān)鍵是要實行“反季節(jié)供給高差價賺取”策略。實行反季節(jié)供給,主要有三條途徑:一是實行設(shè)施化種養(yǎng),使產(chǎn)品提前上市;二是通過儲藏保鮮,延長農(nóng)產(chǎn)品銷售期,變生產(chǎn)旺季銷售為生產(chǎn)淡季銷售或消費旺季銷售;三是開發(fā)適應(yīng)不同季節(jié)生產(chǎn)的品種,實行多品種錯季生產(chǎn)上市。實施產(chǎn)品市場營銷策略。要在分析預測市場預期價格的基礎(chǔ)上,搞好投入—產(chǎn)出效益分析,爭取好的收益。
6.嫩乳化策略人們的消費習慣正在悄悄變化,糧食當蔬菜吃,玉米要吃青玉米,黃豆要吃青毛豆,蠶豆要吃青蠶豆,豬要吃乳豬,雞要吃仔雞,市場出現(xiàn)崇高嫩鮮食品的新潮。農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷應(yīng)適應(yīng)這一變化趨向,這方面發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>
7.土特化策略近年來,人們的消費需求從盲目崇洋轉(zhuǎn)向崇尚自然野味。熱衷土特產(chǎn)品,蔬菜要吃野菜,市場要求搞好地方傳統(tǒng)土特產(chǎn)品的開發(fā),發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良。風味獨特的土特產(chǎn)品,發(fā)展野生動物。野生蔬菜,以特優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品搶占市場,開拓市場,不斷適應(yīng)變化著的市場需求。
8.加工化策略發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工,既是滿足產(chǎn)品市場營銷的需要,也是提高農(nóng)產(chǎn)品附加值的需要,發(fā)展以食品工業(yè)為主的農(nóng)產(chǎn)品加工是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向、新潮流。世界發(fā)達國家農(nóng)產(chǎn)品的加工品占其生產(chǎn)總量的90%,加工后增值2~3倍;我國加工品只占其總量的25%,增值25%,我國農(nóng)產(chǎn)品加工潛力巨大。
9.標準化策略我國農(nóng)產(chǎn)品在國內(nèi)外市場上面臨著國外農(nóng)產(chǎn)品的強大競爭,為了提高競爭力,必須加快建立農(nóng)業(yè)標準化體系,實行農(nóng)產(chǎn)品的標準化生產(chǎn)經(jīng)營。制定完善一批農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的標準,形成農(nóng)產(chǎn)品的標準化體系,以標準化的農(nóng)產(chǎn)品爭創(chuàng)名牌,搶占市場。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇十二
現(xiàn)階段推動農(nóng)產(chǎn)品消費增長的因素,首先是人口增長,其次是食物消費結(jié)構(gòu)升級,最后是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)狀況的改善、加工技術(shù)的進步和農(nóng)業(yè)企業(yè)的不斷發(fā)展等。
農(nóng)產(chǎn)品的需求由城鄉(xiāng)居民食用消費需求和用作種子消費、飼料消費、農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化消費等其他需求構(gòu)成?,F(xiàn)階段推動農(nóng)產(chǎn)品消費增長的因素,首先是人口增長,其次是食物消費結(jié)構(gòu)升級,最后是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)狀況的改善、加工技術(shù)的進步和農(nóng)業(yè)企業(yè)的不斷發(fā)展等。
從人口增長看,中國是13億人口的大國,盡管目前每年人口增長速度呈現(xiàn)逐步回落的趨勢,但每年的人口總量仍然持續(xù)增長,未來十年人口峰值還不會出現(xiàn)。人口增長所導致的需求增長表現(xiàn)為幾乎所有食品需求都在增長,包括細糧、粗糧、食用油、食糖、肉、蛋、奶、果、菜等,這種增長是剛性的,農(nóng)產(chǎn)品消費規(guī)模不斷擴張。從食物消費結(jié)構(gòu)升級看,目前中國的農(nóng)產(chǎn)品消費正在發(fā)生一系列結(jié)構(gòu)性變化,工業(yè)化、城市化、市場化、農(nóng)產(chǎn)品價格和收入增長是產(chǎn)生這種結(jié)構(gòu)性變化的根源。食物消費結(jié)構(gòu)的升級所導致的需求增長往往有增有減,增長具有較大的彈性,不同產(chǎn)品之間存在替代關(guān)系。一些產(chǎn)品需求出現(xiàn)峰值,加工食品、更有營養(yǎng)和附加值的食品將進一步替代初級食品,農(nóng)產(chǎn)品消費的范圍不斷拓寬,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量要求和精細加工水平不斷提高,農(nóng)產(chǎn)品浪費增加,總體需求快速增長。從農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)和加工看,隨著改革開放的深化,中國基本建立起了開放競爭的農(nóng)產(chǎn)品市場流通體系,農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)發(fā)展很快,一大批農(nóng)業(yè)企業(yè)不斷做大做強,拓展了農(nóng)產(chǎn)品流通、加工和經(jīng)營的渠道,為市場提供各種層次的產(chǎn)品,支撐了農(nóng)產(chǎn)品消費的增長和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化,城鄉(xiāng)居民不斷增長的農(nóng)產(chǎn)品消費需求轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的市場需求。
食物消費結(jié)構(gòu)升級是未來推動中國農(nóng)產(chǎn)品消費增長最主要的動力。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)布的食物平衡表數(shù)據(jù),到,中國人均每日攝入食物能量為3036大卡,蛋白質(zhì)為93.8克,脂肪為96.1克,食物營養(yǎng)水平與目前歐美先行國家仍有較大差異,但已經(jīng)接近或相當于日本和韓國的水平。未來十年,隨著城鄉(xiāng)居民收入快速增長,食品消費結(jié)構(gòu)將快速升級,人均直接食用的口糧和蔬菜數(shù)量將略有減少,產(chǎn)品質(zhì)量會有提高。在人均油脂消費方面,目前還處于快速增長階段,但增長速度將放慢。在動物蛋白消費方面,全國肉、蛋、奶等人均消費將快速增長。
產(chǎn)品介紹實訓報告篇十三
專業(yè):會計班級:12422。
姓名:學號:2xxxxxx91。
實習時間:20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、實習內(nèi)容。
1、根據(jù)相關(guān)資料進行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx:負責報表封面代碼的錄入,工作分配調(diào)整,非稅收入征繳情況明細表,以及最后的報表審核。
xxx:負責收入支出決算表,收入決算表,資產(chǎn)負債表的填列,以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx:負責支出決算明細表,基本支出決算表,項目支出決算表的填列。
xx:負責項目收入支出決算表,行政事業(yè)類項目支出決算表,財政性資金收入支出決算表的填列。
xx:負責一般預算財政撥款收入支出決算表,政府性基金預算財政撥款收入支出決算表,預算外資金收入支出決算表的填列。
xx:負責資產(chǎn)負債表,財政性資金國庫集中支付預算情況表支出決算表。
xx:事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表,事業(yè)單位專用基金增減變動情況表,資產(chǎn)情況表。
xx:基本數(shù)字表,機構(gòu)人員情況表,學生學員統(tǒng)計表,報表附注的填列。
二、實習形式。
1、分組進行,組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確,團隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運用,表格填寫得出報表。
三、實習成果。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入,運用所學知識和老師的指導,借助20xx年度部門決算報表軟件,得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如:收入支出決算總表,收入支出決算表,收入決算表,支出決算表,支出決算明細表,基本支出決算明細表,項目支出決算明細表,項目收入支出決算表,行政事業(yè)類項目收入支出決算表,基本建設(shè)類項目收入支出決算表,財政性資金收入支出決算表,財政性資金國庫集中支付預算執(zhí)行情況,事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表,事業(yè)單位專用基金增減變動情況表,預算外資金收入支出決算表,資產(chǎn)負債簡表,資產(chǎn)情況表,國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表,基本數(shù)字表,機構(gòu)人員情況表,學生學員統(tǒng)計表,非稅收入征繳情況表,非稅收入征繳情況明細表,財政國庫管理制度改革情況表,公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位),報表附注等。
四、心得體會。
實訓的目的是運用,在這次實訓中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題,也發(fā)現(xiàn)了我們實訓能力的不足,但是通過這次實訓我們收獲很多。
這次實訓讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口,真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面,讓我們對政府的工作有了全新的認識。
在實訓中,它不僅訓練了我們的的學以致用的能力,也訓練了我們的團隊合作能力,還訓練我們的判斷能力,特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn),它使我們明白了報表制作的復雜性和學習的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學習內(nèi)容與實訓中的操作過程有所出入,且具體的實訓更為困難,我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進行錄入,而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細心的程度,稍微不注意就有可能導致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合,其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分,運用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓我們看到了自身的不足,不過我們堅信,通過我們的不斷學習和努力,我們一定能在會計這個學科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠更好。
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