承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺(jué)和積極的態(tài)度。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇一

“綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的必然要求，是解決污染問(wèn)題的根本之策?！痹谌珖?guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上，領(lǐng)袖要求全面推動(dòng)綠色發(fā)展的鏗鏘話語(yǔ)，詮釋出新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。當(dāng)生態(tài)價(jià)值觀浸潤(rùn)每個(gè)人心間，當(dāng)全社會(huì)建構(gòu)起生態(tài)文化體系，建設(shè)美麗中國(guó)就有了最深厚的推動(dòng)力。

綠色是生機(jī)。揆諸人類史，相較數(shù)十萬(wàn)年的原始文明、一萬(wàn)年的農(nóng)業(yè)文明，短短兩三百年的工業(yè)文明創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，也產(chǎn)生了短時(shí)間難以彌補(bǔ)的生態(tài)創(chuàng)傷。從全球變暖到荒漠化侵襲、垃圾圍城，人類生存環(huán)境已面臨嚴(yán)峻威脅?，F(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈警醒世人，尊重自然、保護(hù)自然，人類才有未來(lái)。堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，發(fā)展才有根基。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明是唯一的選擇。

綠色是幸福。在過(guò)去那個(gè)沙塵暴頻發(fā)的年代，一篇《我把春天弄丟了》的小學(xué)生作文，曾引發(fā)全國(guó)反思。有生態(tài)美好才有生活幸福，誰(shuí)也不愿意守著如山的財(cái)富，呼吸的卻是霧霾，食用的卻是有害物。散步有公園，抬頭有藍(lán)天，吃的是無(wú)公害，喝的是清潔水，身邊有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，城外有青山綠水，在許多人眼里，這些是新時(shí)代的“幸福標(biāo)配”。領(lǐng)袖特別叮囑，要把解決突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題作為民生優(yōu)先領(lǐng)域，還老百姓藍(lán)天白云、繁星閃爍，還給老百姓清水綠岸、魚(yú)翔淺底的景象，讓老百姓吃得放心、住得安心，為老百姓留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香田園風(fēng)光。實(shí)實(shí)在在的生態(tài)文明建設(shè)方略，激起無(wú)數(shù)人對(duì)美麗中國(guó)的信心。

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時(shí)評(píng)議論文素材300字篇二

今天的青年，身處一個(gè)偉大的時(shí)代;而這樣的時(shí)代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺(tái)。

又是一年開(kāi)學(xué)季。據(jù)報(bào)道，今年的大學(xué)新生中有超過(guò)2/3為后出生的“00后”?？缛氪髮W(xué)校門，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們將由此走向獨(dú)立、走向成熟，迎來(lái)更加開(kāi)闊的人生。

高校開(kāi)學(xué)典禮上傳來(lái)的年輕聲音，讓人欣慰。有年輕人自述：大學(xué)教會(huì)我們懂得“一”的內(nèi)涵。平凡的“一”是一切偉大事業(yè)的起點(diǎn)，尋常的“一”是追夢(mèng)途中必須守住的初心，從“一”開(kāi)始，不忘初心，我們才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。還有年輕人承認(rèn)：我們的生活從不缺乏挑戰(zhàn)，但平凡的日子里，不平凡的是我們每個(gè)人心底的光芒。我們每個(gè)人都肩負(fù)著這個(gè)時(shí)代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住這份偉大的力量，保持一顆年輕、理想、熱血的心。更有年輕人相信：我們不斷成長(zhǎng)，不斷改變，不斷超越自己。在以后的每一年里，世界能相對(duì)我們變小一點(diǎn)，而我們能相對(duì)世界變大一點(diǎn)。

一代人有一代人使命，每一代人都要經(jīng)歷自己的成長(zhǎng)。“00后”的身上，同樣有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個(gè)性化的表達(dá)，也追尋著牢固的價(jià)值基座;他們希望有自己的世界，也期待個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能統(tǒng)一起來(lái);他們不會(huì)把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢(mèng)想著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的精彩;他們偶爾也會(huì)感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價(jià)值”的路上一路前行、一路思考。

面對(duì)這樣一群大學(xué)生，老師們給出了這樣的囑托：要自己走向獨(dú)立的人生旅程，通過(guò)獨(dú)立思考找到自己的方向，并且準(zhǔn)備帶著一顆充滿好奇的心，行囊里裝著謙虛、好學(xué)和堅(jiān)忍不拔，向著明天出發(fā);校長(zhǎng)們給出了這樣的期望：要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、質(zhì)疑批判的態(tài)度、高尚的人文情懷。師長(zhǎng)的叮囑，蘊(yùn)含了對(duì)這一代年輕人的希望與重托。互聯(lián)網(wǎng)科技日新月異、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程波瀾壯闊，面對(duì)充滿夢(mèng)想和創(chuàng)新無(wú)處不在的時(shí)代，新一代尤需追求科學(xué)的精神，尤需捍衛(wèi)真理的勇氣。不斷突破“小我”，在與國(guó)家共奮進(jìn)的路上，成就真正的“大我”。

讓“00后”找到自己的定位，扣好人生的第一?？圩?，教育部門也應(yīng)隨事而制、因時(shí)而變。有些學(xué)校為“00后”新生量身定制新版團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)集體破冰、團(tuán)隊(duì)融合、綜合交流、校園探訪，激發(fā)新生創(chuàng)意、加強(qiáng)集體認(rèn)同感、增強(qiáng)參與感;有的學(xué)校開(kāi)設(shè)新生導(dǎo)引課程，第一堂課由學(xué)生歡迎的老師來(lái)講授，幫助同學(xué)們釋疑解惑;還有的地方在學(xué)前了解每位新生的興趣愛(ài)好，采用大數(shù)據(jù)的方式，科學(xué)、人性化地劃分宿舍……種.種舉措，都是高校為更好迎接這一代新人的應(yīng)時(shí)而為。從新生，到師長(zhǎng)，到學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)，都在為這一代年輕人更好地成長(zhǎng)而努力。

青年關(guān)系國(guó)家前途、民族未來(lái)。今天的青年，身處一個(gè)偉大的時(shí)代;而這樣的時(shí)代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺(tái)。在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，用奮斗成就有價(jià)值的人生，期待年輕的“00后”書(shū)寫下屬于這一代人的青春精彩。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇三

8月3日，央視《今日說(shuō)法》欄目播出《永和橋斗毆事件(上集)》節(jié)目，該節(jié)目聚焦了發(fā)生在南寧鬧市街頭的一起斗毆事件。據(jù)了解，2月，18歲網(wǎng)紅“小辣椒”懷疑被人抄襲自己原創(chuàng)的“社會(huì)搖”舞步，召集百余人與對(duì)方組織的20余人互毆，雙方持有鋼管、砍刀，并互扔自制爆炸物。同年12月，法院對(duì)這起聚眾斗毆案進(jìn)行集中宣判，主犯“小辣椒”被判處有期徒刑8年，其他被告人被判決有期徒刑兩年三個(gè)月至六年不等。

這起案件的經(jīng)過(guò)大體如此：一個(gè)網(wǎng)紅美少女主播，跟一個(gè)名為“小杰”的男孩，因?yàn)槟场吧鐣?huì)搖”舞蹈究竟歸誰(shuí)原創(chuàng)的問(wèn)題，在網(wǎng)上起了嚴(yán)重爭(zhēng)執(zhí)，線上罵戰(zhàn)不夠，各自線下糾集了大批人員，約在街頭(廣西南寧一個(gè)叫永和橋的地方)聚眾斗毆。

為了一段舞蹈的原創(chuàng)大打出手，這看似無(wú)厘頭，背后折射出的其實(shí)還是外來(lái)務(wù)工人員的子女及留守兒童的生存狀態(tài)問(wèn)題。這也是筆者今天想來(lái)談?wù)勥@起案件的主要原因。

從《今日說(shuō)法》的介紹中得知，參與斗毆的兩伙人，分別來(lái)自于兩個(gè)地方，一個(gè)叫“萬(wàn)秀村”，一個(gè)叫“大沙田”。而這兩個(gè)地方都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，便是聚集了大量的外來(lái)務(wù)工人員子女及留守兒童。此次參與斗毆的100多個(gè)“社會(huì)青年”，只有4個(gè)是成年人，而且年紀(jì)的也剛滿19歲。很多人因?yàn)槟昙o(jì)太小無(wú)法定罪，最后被追究刑事責(zé)任的為5人，公開(kāi)審理的只有1人。

這些人都有一個(gè)相似的特征，或者說(shuō)問(wèn)題。他們中絕大部分人都已經(jīng)輟學(xué)，正常上學(xué)的只有兩三個(gè)人，大部分都是初中畢業(yè)就不再繼續(xù)上學(xué)，開(kāi)始在社會(huì)上混。按理說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)放在一般情況下正是拼命讀書(shū)準(zhǔn)備中考的年紀(jì)，而他們卻在街頭打架。

“社會(huì)搖”是什么?筆者專門去查了資料，發(fā)現(xiàn)這是從農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)等迪吧、迪廳中流傳出來(lái)的一種舞蹈。它有一個(gè)明顯特征，就是大家一起跳。在強(qiáng)烈的音樂(lè)節(jié)奏下，一群人步調(diào)一致，看起來(lái)很享受，很陶醉。

熱衷于“社會(huì)搖”的孩子，多半是缺乏父母陪伴和管教的孩子，很少得到有效關(guān)注和陪伴。而這種團(tuán)體舞蹈，或許可以讓他們?cè)谕g人里找到共鳴，成為他們彌補(bǔ)內(nèi)心缺失的一個(gè)重要途徑。比如，熱衷于此的首要組織者——網(wǎng)紅“小辣椒”就存在著明顯的家庭問(wèn)題，父母離異根本無(wú)人管教。

這些可以說(shuō)明，該事件已經(jīng)不是單純的幾個(gè)孩子慪氣所致的斗毆那么簡(jiǎn)單了，而是關(guān)涉到社會(huì)變遷下如何解決留守兒童和外來(lái)人員子女的管理問(wèn)題。最迫切的就是這類孩子的教育如何落實(shí)?另外，這類孩子往往缺乏父母的關(guān)心和約束，已經(jīng)逐漸成為社會(huì)的不安定因素，這又該如何解決?這無(wú)疑是需要整個(gè)社會(huì)共同思考的地方。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇四

讓兒童節(jié)成為“無(wú)網(wǎng)游日”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年中國(guó)游戲市場(chǎng)實(shí)際銷售額達(dá)到2036.10億元，同比增長(zhǎng)23%，游戲用戶規(guī)模達(dá)到5.83億人。而這其中，游戲玩家的低齡化現(xiàn)象也越來(lái)越突出。以近年最火爆的網(wǎng)游“王者榮耀”為例，11歲到20歲的玩家比例已高達(dá)54%。

不可否認(rèn)，隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的普及，全民“觸網(wǎng)”自然也包括孩子，但是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥挠绊懹卸啻?，如何幫助孩子建立健康的“游戲觀”，仍是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，這正是多名院士呼吁讓兒童節(jié)成為“無(wú)網(wǎng)游日”的一個(gè)現(xiàn)實(shí)背景。能夠有一個(gè)讓成人、孩子都有機(jī)會(huì)放下游戲的“無(wú)網(wǎng)游日”，體驗(yàn)一下“無(wú)網(wǎng)游”生活，能夠?qū)W(wǎng)游有一種抽離式思考，應(yīng)該值得嘗試。

不過(guò)，這次多名院士所提出的“無(wú)網(wǎng)游日”概念，并不單單是讓兒童在兒童節(jié)告別網(wǎng)游、增強(qiáng)儀式感這么簡(jiǎn)單，而是有著更豐富的所指。如呼吁對(duì)網(wǎng)游設(shè)立嚴(yán)格的分級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)涉及不良內(nèi)容網(wǎng)游的監(jiān)管懲罰力度;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以及各互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)游廣告的管理，嚴(yán)格審核網(wǎng)游的推廣信息和推廣場(chǎng)景，不讓孩子們墜入不良商家的“網(wǎng)游陷阱”。類似呼吁，其實(shí)早就存在，但讓人尷尬的是，像游戲分級(jí)制，網(wǎng)絡(luò)游戲限制推廣，這些本該成為一個(gè)有著成熟游戲文化，能夠體現(xiàn)對(duì)未成年人區(qū)別保護(hù)的社會(huì)應(yīng)有的監(jiān)管措施，還遠(yuǎn)沒(méi)有跟上網(wǎng)游市場(chǎng)和網(wǎng)游用戶規(guī)模增長(zhǎng)的腳步。

如果說(shuō)呼吁家長(zhǎng)在平時(shí)放下手機(jī)，給孩子多一點(diǎn)時(shí)間和陪伴，是一種文化、習(xí)慣層面的軟性倡導(dǎo)，那么，在網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管上植入更多的未成年人保護(hù)措施，要求網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)者能夠承擔(dān)起更多對(duì)未成人的保護(hù)責(zé)任，則更應(yīng)該成為制度層面的“硬”要求。誠(chéng)然，今天的世界已經(jīng)不可能退回到無(wú)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，絕大多數(shù)未成年人也必定是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，但是，“觸網(wǎng)”是必然，并不是說(shuō)對(duì)所有人都一樣。未成年人天然應(yīng)處于社會(huì)的優(yōu)先級(jí)保護(hù)序列，對(duì)他們過(guò)度介入網(wǎng)游，或者說(shuō)網(wǎng)游文化無(wú)別差地“侵蝕”他們，整個(gè)社會(huì)都不該視而不見(jiàn)，建立針對(duì)性的干預(yù)體系，刻不容緩。

在每年“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，基于共同的社會(huì)責(zé)任，為起到警示效果，全體網(wǎng)游運(yùn)營(yíng)服務(wù)商能夠在某個(gè)時(shí)段暫停服務(wù)器運(yùn)行，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠主動(dòng)屏蔽網(wǎng)游內(nèi)容和游戲鏈接——這個(gè)呼吁到底能不能實(shí)現(xiàn)，或者說(shuō)是否真的必要，可以討論。但借由“無(wú)網(wǎng)游日”的倡議，讓全社會(huì)對(duì)網(wǎng)游，特別是對(duì)網(wǎng)游之于未成年人的關(guān)系有更多的理性思考，并由此推動(dòng)從制度層面強(qiáng)化網(wǎng)游領(lǐng)域?qū)ξ闯赡耆说谋Ｗo(hù)力度，理應(yīng)得到更多認(rèn)同和支持。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇五

1、葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

2、多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

3、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

4、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。

5、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍!

6、這個(gè)初夏，演繹著悲歡離合.

7、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。

8、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。

9、難忘的青蔥歲月攝在照片下，我們還會(huì)碰面嗎?這四年，感謝有你們的相伴。

10、許多事情回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)生活即將結(jié)束，微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活，千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話“好好生活，好好工作”。

11、那些年,我們一起走過(guò)的日子，每天都要活得好開(kāi)心，如今就要畢業(yè)分別，獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴!

12、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!

13、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

14、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。

15、很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊溃芙k爛。

16、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

17、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

18、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學(xué)習(xí)，換成了工作，前途與結(jié)婚。

19、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。

20、畢業(yè)離別時(shí)的傷感?；ハ嗟巧想x開(kāi)的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過(guò)的站牌。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇六

有這樣兩則案例。

一則是，(雄安新區(qū)自2015年2月以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次會(huì)議部署、實(shí)地調(diào)研、科學(xué)論證，2018年4月公布規(guī)劃綱要，年底總體規(guī)劃(2018—2035年)獲得國(guó)務(wù)院批復(fù)。)這樣的“慢功夫”贏得國(guó)內(nèi)外贊譽(yù)。

另一則是，(廖俊波以“起步就是沖刺，開(kāi)局就是決戰(zhàn)”的拼勁，僅用4年時(shí)間就把福建政和縣從“省末尾”帶入增長(zhǎng)速度“省十佳”。)憑借快速度，贏得了群眾的掌聲。

為什么有的領(lǐng)域(追求快)，有的建設(shè)卻(并不急于出效果)?

(快有快)的追求?！皶r(shí)間就是金錢，效率就是生命”的標(biāo)語(yǔ)，曾引領(lǐng)深圳蛇口闖出了開(kāi)放發(fā)展的新路?！捌疵S郎”黃大年把“振興中華，乃我輩之責(zé)”作為座右銘，留學(xué)回國(guó)后惜時(shí)如金，夜以繼日地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)填補(bǔ)“巡天探地潛海”多項(xiàng)技術(shù)空白。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，行動(dòng)是最美麗的風(fēng)景，珍惜時(shí)間馬上辦、提高效率抓緊干，方能干出事業(yè)、干出境界。

(慢有慢)的考慮。十年磨一劍與一年磨十劍，品質(zhì)自然有差別。不是任何事情都可“以快論英雄”，急功近利追求短期政績(jī)效應(yīng)，腦袋一拍就決策、心頭一熱就拍板，造就的只會(huì)是“形象工程”“擺設(shè)工程”。貪快求新造成人力財(cái)力和資源浪費(fèi)，其危害決不可小覷。“慎重則必成，輕發(fā)則多敗。”慢一點(diǎn)，深一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，為的就是深思熟慮、全面權(quán)衡之后拿出科學(xué)決策，付諸審慎行動(dòng)，結(jié)出圓滿果實(shí)。

馬上辦、抓緊干，不是毫無(wú)規(guī)劃的盲目辦，更不是漫無(wú)目的的胡亂干;慢決策、慢行動(dòng)，也不是慵懶散漫不作為?？煊锌斓牡览?，慢有慢的原因。

如何處理好快慢關(guān)系?

習(xí)近平總書(shū)記指出，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建立統(tǒng)一市場(chǎng)、加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，這是已經(jīng)明確的方向和重點(diǎn)，要用“快思維”、做加法。而科學(xué)利用水資源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、統(tǒng)籌港口岸線資源和安排一些重大投資項(xiàng)目，如果一時(shí)看不透，或者認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，則要用“慢思維”，有時(shí)就要做減法。

其中貫穿的快與慢的辯證法，給我們以深刻啟迪。

快慢分殊背后，起指揮導(dǎo)引作用的是發(fā)展觀、政績(jī)觀。

我們應(yīng)有掰著手指頭珍惜每分每秒時(shí)間干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取心，亦需有“功成不必在我”的胸襟，有甘于多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事的自覺(jué)。把握好快與慢的辯證法，事業(yè)舞臺(tái)必定更加寬闊。

使用提示：

世界不是非黑即白，生活不會(huì)非此即彼。本典范適合矛盾類作文材料，辯證類作文題目。如：多與少，新與舊、是與非、能與否、成與敗、好與壞、美與不美、該與不該等情境。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇七

近日，關(guān)于買18件衣服旅游后退貨的事件引起大眾的廣泛關(guān)注，很多人對(duì)于事件女主角的行為“痛斥”，也很同情賣家。但隨著事件的發(fā)酵，網(wǎng)絡(luò)暴力似乎甚囂塵上，蓋住了原本的事件。到目前為止，該事件依舊引發(fā)激烈的討論。

關(guān)于買18件衣服旅游后退貨事件的時(shí)評(píng)文。

試穿族丟人，網(wǎng)絡(luò)暴力也可怕。

這是一個(gè)一不小心就會(huì)上熱搜的年代。

原本只是賣家和買家私下協(xié)商的一件小事，公開(kāi)程度也僅限于一個(gè)對(duì)話框。當(dāng)賣家看到買家在朋友圈曬自家衣服的旅拍照片時(shí)，聯(lián)想到買家要求退貨時(shí)說(shuō)“不喜歡”，任誰(shuí)估計(jì)也氣不過(guò)，想著通過(guò)網(wǎng)絡(luò)曝光的形式，讓公眾評(píng)評(píng)理，也是完全可以理解的。

不過(guò)，這次熱搜事件，更值得探討和反思的意義在于，事后輿論對(duì)買家的不放過(guò)和不原諒。信息社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以通過(guò)無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享和交流，但是我們依然不具備上帝之眼。很多時(shí)候，我們根本就無(wú)法看清一件事的全貌，尤其是涉事的幾方，還沒(méi)有完全走進(jìn)輿論場(chǎng)的時(shí)候。

看過(guò)電影《羅生門》的朋友都知道，凡是涉事人說(shuō)話，都是有立場(chǎng)的，_遠(yuǎn)不可能從一方的口中說(shuō)出來(lái)。

一個(gè)很重要的原因就是，網(wǎng)絡(luò)往往讓我們看到的是部分事實(shí)，它往往只集中展示一個(gè)人的一部分，甚至是某個(gè)時(shí)間段很偶然的一段言行，這樣的人物形象一般是平面的、片面的。但在我們周邊，人是立體的、_，因此會(huì)造成很大的觀感反差。

也正因此，我不認(rèn)為這個(gè)買家在日常生活中，是多么自私可惡，她很可能就是我們身邊有些缺點(diǎn)和毛病的大多數(shù)人，甚至她有可能就是我們自己。

因此，對(duì)于賣家“節(jié)假日經(jīng)常碰到‘試穿族’，希望要一個(gè)道歉”的要求，確實(shí)需要滿足。目前買家已經(jīng)道歉，事情正在向著和解的結(jié)局發(fā)展。但是對(duì)于買家“我道歉，我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，希望讓我有一條活路”的訴求，也同樣需要正視。

事件發(fā)酵至今，買家已經(jīng)遭遇到網(wǎng)絡(luò)暴力，其個(gè)人信息被曝光，辱罵、威脅的電話和短信不斷，甚至已經(jīng)有人找到其住處敲門，她不得不“掰斷電話卡”，請(qǐng)假躲在家里不敢出門……這樣的“眾罰”是沒(méi)必要的、過(guò)分的，甚至是違法的。

買家行為算不上什么大惡，并且還是在一定規(guī)則范圍內(nèi)的小心思。如果我們用網(wǎng)絡(luò)暴力這種已經(jīng)涉嫌違法的方式去懲罰她，這不是將自己拉低到和當(dāng)事人同一維度，而是到了比當(dāng)事人還更低的維度。

任何時(shí)候，我們都要旗幟鮮明地反對(duì)以任何理由、任何形式進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)暴力，不僅因?yàn)樗欠ㄍ忾_(kāi)“罰”，還因?yàn)樗旧砭鸵呀?jīng)走向了正義的對(duì)立面。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇八

上個(gè)周末，新浪微博的服務(wù)器又經(jīng)受了一場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)。7月28日下午，曾是“明星夫婦”的演員文章和馬伊琍，同時(shí)在自己的微博上公布了離婚的消息，迅速引爆了一波網(wǎng)絡(luò)輿論熱潮。由于許多影視明星都喜歡在微博上公布自己的情感動(dòng)態(tài)，“圍觀”微博服務(wù)器在類似事件發(fā)生時(shí)被熱搜擠爆，幾乎成了年輕網(wǎng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的“保留節(jié)目”。一時(shí)間，與文章和馬伊琍婚變有關(guān)的信息，迅速填滿了很多年輕人的社交網(wǎng)絡(luò)。不論此前對(duì)這對(duì)夫婦的了解是多是少，在大氛圍的影響下，大家似乎都自愿或不自愿地卷入到了“吃瓜”的熱潮中，仿佛誰(shuí)不關(guān)注，誰(shuí)就落后了一般。

關(guān)注娛樂(lè)明星的私生活，已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)上的一道“景觀”。范冰冰、李晨、趙麗穎、馮紹峰、薛之謙、李雨桐、文章、馬伊琍……不管其“咖位”大與小，其感情歷程順?biāo)旎蚩部?，?dāng)其私生活動(dòng)態(tài)被傳到網(wǎng)上時(shí)，無(wú)一例外都受到關(guān)注。某種意義上，“吃瓜群眾”可謂是網(wǎng)民中規(guī)模性與代表性的群體，也是年輕人網(wǎng)絡(luò)生活的一個(gè)縮影。

所謂“吃瓜”，最主要的精神內(nèi)核，一是“看熱鬧”的好奇心，二是“事不關(guān)己”的疏離感。人人皆有好奇心，而年輕人的好奇心又尤其旺盛，因此，對(duì)各種足以引起人關(guān)注的事件充滿好奇，可謂人之常情，這也是人們選擇“吃瓜”最主要的動(dòng)力。然而，帶著好奇心去探究事物，和“吃瓜”又不能簡(jiǎn)單地等同起來(lái)。人們很少會(huì)用“吃瓜”去形容對(duì)嚴(yán)肅、深刻的話題與事件的探究，往往用其形容那些對(duì)引人注目卻又無(wú)關(guān)緊要之事的圍觀。

明星的私生活，恰恰具有“引人注目但又無(wú)關(guān)緊要”這個(gè)看似自相矛盾的特質(zhì)，因此自然而然地成了年輕網(wǎng)民們的“瓜田”。從這個(gè)角度上看，與其說(shuō)是明星通過(guò)炒作操縱了網(wǎng)民的關(guān)注焦點(diǎn)，倒不如說(shuō)是年輕網(wǎng)民自身的偏好，賦予了這些明星額外的光芒。

事實(shí)上，打開(kāi)微博，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在與社會(huì)公平、正義相關(guān)的話題上，網(wǎng)民們并不缺乏討論熱情。但細(xì)究下去卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)心這些話題的，多是有一定網(wǎng)齡的“老網(wǎng)民”，越是年輕的網(wǎng)民，越顯得“出世”“避世”，更關(guān)心那些輕松的話題。

之所以如此，一個(gè)重要原因是，公共討論的質(zhì)量因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上戾氣的增強(qiáng)而變低，新生代的網(wǎng)民對(duì)此難免厭倦，不愿參與其中。有理有據(jù)的“君子之爭(zhēng)”，逐漸被網(wǎng)絡(luò)上的暴躁風(fēng)氣“碾壓”，許多網(wǎng)民不再將互聯(lián)網(wǎng)視作一個(gè)可以認(rèn)真討論、互相說(shuō)服的空間，而將不同觀點(diǎn)的交鋒，也時(shí)常成為你死我活、誰(shuí)先把對(duì)方罵倒算誰(shuí)贏的無(wú)聊爭(zhēng)斗。這種低劣的討論，自然會(huì)讓年輕人感到無(wú)聊，轉(zhuǎn)而關(guān)注那些熱鬧非凡卻無(wú)關(guān)緊要的明星私生活。

當(dāng)然，這并非網(wǎng)絡(luò)輿論應(yīng)有的正常狀態(tài)，更不意味著這樣的局面沒(méi)有改善的空間。對(duì)于公共事務(wù)漠不關(guān)心，對(duì)各種緋聞八卦充滿熱情，對(duì)年輕人而言，無(wú)論如何算不得一種健康的思維模式。但是，在這個(gè)問(wèn)題上，指責(zé)年輕人“無(wú)聊”顯然有失公允，為他們打造更好的公共討論的空間和平臺(tái)，顯然比指責(zé)他們只知道關(guān)心明星私生活更有意義。

時(shí)評(píng)議論文素材300字篇九

今年高考全國(guó)有18個(gè)省是統(tǒng)一命題，其他省份仍然是自主命題。從各地的作文題來(lái)看，“材料作文”是今年的主流，同時(shí)更加放開(kāi)了文體限制，有的地區(qū)甚至可以寫詩(shī)歌，充分考查考生的閱讀量、思考力和想象力。

北京：微作文和大作文。

作文題：微作文三選一：語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡(jiǎn)要陳述理由。亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說(shuō)短信。要求態(tài)度友善，語(yǔ)言幽默。文體不限。請(qǐng)以“圓”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。大作文二選一：請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

點(diǎn)評(píng)：北京市特級(jí)教師、北京順義區(qū)教研考試中心高中語(yǔ)文教研員劉德水等專家認(rèn)為，今年北京的題目有幾個(gè)特點(diǎn)：第一，考查學(xué)生的想象力，給不同閱歷的學(xué)生更多選擇。第二，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典名著。如“微寫作”中，讓學(xué)生從《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》中選擇一個(gè)章節(jié)或者片段。這幾本書(shū)有的是課外閱讀書(shū)目，有的是當(dāng)代文學(xué)名著，但均未進(jìn)入教材。第三，強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如記敘文《假如我與心中的英雄生活一天》，要求考生從中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中選擇一位“心中英雄”，寫出英雄人物的風(fēng)貌。

上海：造就和諧自我。

作文題：人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

點(diǎn)評(píng)：華東師范大學(xué)文學(xué)研究所所長(zhǎng)、終身教授胡曉明認(rèn)為，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活當(dāng)中如何去培植柔軟素養(yǎng)，音樂(lè)美術(shù)文學(xué)藝術(shù)很重要。另外做義工，利用暑假時(shí)間去關(guān)心弱勢(shì)的群體，為老人做些事情，為父母盡點(diǎn)孝心，這都是有助于自己的柔軟的那個(gè)部分成長(zhǎng)的。這就要求我們的教育環(huán)境，要在如何培養(yǎng)柔軟的心方面，多用心。

廣東：感知自然。

作文題：看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。漫步林間，?？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

點(diǎn)評(píng)：華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)李金濤認(rèn)為，廣東高考作文為新材料作文，即只給材料，不作評(píng)判，不給觀點(diǎn)。人與自然是個(gè)大主題，非常繁復(fù)，既傳統(tǒng)又有新意，里面有非常豐富和開(kāi)闊的內(nèi)涵，這樣就給廣大考生以較大的自由和空間，既能讓寫作基礎(chǔ)一般的考生有話可說(shuō)，又可以讓寫作能力比較強(qiáng)的考生有較大發(fā)揮空間。

江蘇：智慧。

作文題：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界……如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。

點(diǎn)評(píng)：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師孫芳銘分析認(rèn)為，如今，材料的文字越來(lái)越簡(jiǎn)短，今年江蘇作文的材料只有三十幾個(gè)字，有利于考生明確主題，拓展思考空間。其次，高考作文越來(lái)越強(qiáng)調(diào)理性思維。

浙江：文章與人品。

點(diǎn)評(píng)：浙江省高考閱卷負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說(shuō)，浙江省從開(kāi)始自主命題，回看作文命題，經(jīng)歷了具有文化色彩，引導(dǎo)同學(xué)們書(shū)寫所見(jiàn)、所聞、所思，引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對(duì)高考作文的三個(gè)價(jià)值取向：第一，面向現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，思考現(xiàn)實(shí);第二，理性思考問(wèn)題;第三，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。這不僅能使我們?cè)诟呖贾械酶叻?，在今后的人生中，也將獲益匪淺。

[高考作文熱點(diǎn)時(shí)評(píng)]。