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研學(xué)導(dǎo)游講解詞開(kāi)場(chǎng)白幼兒篇一

例子：大家好，我是本次的導(dǎo)游，我叫，你們可以叫我李導(dǎo)游，也可以叫我。

本次的長(zhǎng)城一游，就又我來(lái)帶領(lǐng)大家。

中間：一般分1~2個(gè)自然段寫完，第一個(gè)自然段介紹旅游地點(diǎn)的地理位置，建好的時(shí)間，以及距今的時(shí)間。

第二自然段就寫一寫當(dāng)初建這個(gè)物體的作用。

結(jié)尾：簡(jiǎn)單的收一下尾就好了。

最后一句本人覺(jué)得這一句不錯(cuò)：本次的xx一游在這里就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，如果大家以后再去哪里游玩，一定要記得找我哦

例子：親愛(ài)的旅客們，本次的長(zhǎng)城一游在這里就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，如果大家以后再去哪里游玩，一定要記得找我哦

研學(xué)導(dǎo)游講解詞開(kāi)場(chǎng)白幼兒篇二

“鳥(niǎo)的天堂”解說(shuō)詞

親愛(ài)的朋友，您到過(guò)廣東新會(huì)嗎?您讀過(guò)著名作家巴金爺爺寫的《鳥(niǎo)的天堂》嗎?如果沒(méi)有，那就聽(tīng)我給您做一介紹吧!(前言)

巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”，又名小鳥(niǎo)天堂，位于我國(guó)廣東新會(huì)天馬村的湖心島上。它實(shí)際上是一株大約有500多年的古榕樹(shù)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繁衍，如今已經(jīng)盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，覆蓋了整個(gè)小島。(總述)

您不禁要問(wèn)，一棵古榕樹(shù)如何能覆蓋整個(gè)小島?它又如何能成為鳥(niǎo)的天堂?朋友，莫急，聽(tīng)了我的介紹，您就會(huì)真相大白的。

據(jù)說(shuō)500多年前，這湖心島原是一個(gè)大泥墩，上面長(zhǎng)著一棵榕樹(shù)。這榕樹(shù)可不是一般的樹(shù)，它的特點(diǎn)是“樹(shù)干生樹(shù)枝，枝上又生根”，這根又直垂到地上伸進(jìn)泥土里，就又變成了樹(shù)干。就這樣，“樹(shù)干生樹(shù)枝，樹(shù)枝生樹(shù)干”，經(jīng)過(guò)許多年的繁衍，就變成了現(xiàn)在這婆娑成蔭的“島上綠洲”。 由于“綠洲”環(huán)境靜而幽雅，魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹十分豐富，在枝繁葉茂，碧綠婆娑的古榕冠部，棲息著數(shù)以千計(jì)的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥(niǎo)類。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸，麻雀暮出晝息。每當(dāng)晨光熹微或暮色蒼茫之際，群鳥(niǎo)比翼展翅，下上翻飛，盤旋起舞，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。

那么，“鳥(niǎo)的天堂”的美名又是從何而來(lái)的呢?這是因?yàn)椋覈?guó)著名作家巴金爺爺，1933年曾到過(guò)這里。他分別于晚飯后和第二天早晨，和友人一起蕩舟于大河之上，親眼目睹了這令人神往的島上奇觀。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，揮筆寫下了《鳥(niǎo)的天堂》這篇美文。從此，這物色天成的南國(guó)奇觀便名揚(yáng)天下。

在巴金爺爺?shù)墓P下，這美麗的古榕樹(shù)確有獨(dú)到的魅力。其一是“大”。它不但樹(shù)干粗、樹(shù)枝多，而且枝上生根，根上生枝，顯得非常茂密。那枝上的小鳥(niǎo)，葉上的露珠，也極富有生機(jī)和活力。二是“綠”。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，使人看了非常耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。三是“鳥(niǎo)非常多”。到處百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲著翅膀。它們一旦飛起來(lái)，個(gè)個(gè)翩翩起舞，簡(jiǎn)直叫人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

讀了巴金爺爺?shù)奈恼拢疫€想告訴您，看鳥(niǎo)最好早晨去，傍晚是幾乎看不到鳥(niǎo)的。因?yàn)檫@里棲息的野生鳥(niǎo)類，大多是“暮出晨歸”。您不要因?yàn)榭床坏进B(niǎo)，就以為這“鳥(niǎo)的天堂”是徒有虛名。你只要早上站在這里拍拍巴掌，就能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)叢中飛出來(lái)，它們五顏六色，姿態(tài)各異，讓你看也看不過(guò)來(lái)。如果您有運(yùn)氣，說(shuō)不定還會(huì)碰上那會(huì)唱歌的畫眉，它們會(huì)為您唱上一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，會(huì)讓您在那里流連忘返、回味無(wú)窮的。(分述)

好了，介紹了這么多，如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)您擁抱一下大自然，實(shí)地去那里看一看，聆聽(tīng)一下百鳥(niǎo)和鳴的天籟之聲，感受一下這樹(shù)與鳥(niǎo)、鳥(niǎo)語(yǔ)水、人與自然的和諧之美。您一定會(huì)感到，那的確是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊!(結(jié)尾)

研學(xué)導(dǎo)游講解詞開(kāi)場(chǎng)白幼兒篇三

綏江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)始建于1957年，1983年開(kāi)設(shè)中職教育，是云南省示范職業(yè)高中、云南省文明學(xué)校。

學(xué)校原址城郊后壩村，為支持國(guó)家重點(diǎn)工程向家壩水電站建設(shè)，2008年遷至綏江一中舊址過(guò)渡，2012年8月，整體搬遷到占地平方米，建筑面積平方米的新校區(qū)。

校園依山傍水，書(shū)卷墨香，人文氣氛濃郁。

學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，培養(yǎng)有德、有識(shí)、有能、有為的人才，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了“封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)”的辦學(xué)特色，畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)好，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

學(xué)校現(xiàn)有教職工153人，專任教師122人，其中研究生2人，本科學(xué)歷111人，專業(yè)課雙師型教師37人；省級(jí)骨干教師1名，市級(jí)骨干教師1名；高級(jí)職稱31人，中職39人。

在校生1678人，30個(gè)教學(xué)班，教學(xué)用計(jì)算機(jī)543臺(tái)，多媒體教室34間，鋼琴房、古箏室、舞蹈室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室各一間，汽車應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地、竹編實(shí)訓(xùn)室、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室各一個(gè)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積淀，學(xué)校培植了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)市級(jí)骨干專業(yè)和獨(dú)具地方特色的竹編工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)用工需求還開(kāi)設(shè)了文秘、服裝設(shè)計(jì)與工藝、森林資源保護(hù)與管理、園林綠化、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、汽車維修、船舶駕駛、船舶輪機(jī)管理和中高職銜接的學(xué)前教育等專業(yè)。

近三年來(lái)，為企業(yè)和高等職業(yè)院校輸送了合格畢業(yè)生2000余名。

學(xué)校積極開(kāi)展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，先后開(kāi)設(shè)了架子工、鋼筋工、混泥土工、砌筑工、裝飾裝修、電工、焊工，餐廳服務(wù)、種養(yǎng)殖技術(shù)、立體竹編、平面竹編等工種的技能培訓(xùn)或引導(dǎo)性培訓(xùn)。

近三年來(lái)，技能培訓(xùn)共6336人，為綏江新縣城建設(shè)和移民后續(xù)發(fā)展提供了技術(shù)支持。

面對(duì)人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求,綏江職中人將以師德師能的提高為根本，以育才樹(shù)人為核心，再展新姿，再創(chuàng)輝煌，為綏江職業(yè)教育譜寫新的篇章。