演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有說服力，通過有效的論證和豐富的事實(shí)支撐觀點(diǎn)。在寫完演講稿后，應(yīng)進(jìn)行多次修改和潤色，以確保語言的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確。演講是一種藝術(shù)，需要不斷的練習(xí)和提高。

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的******，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇二

老師們，同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是：走向綠色社會(huì)，共創(chuàng)環(huán)保家園

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇三

大家好!

在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。

同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

謝謝大家!

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天國旗下講話的題目是《護(hù)綠環(huán)?！?。

俗話說：“一年之計(jì)在于春！”春天是溫暖的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)!

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風(fēng)骨。

三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。

現(xiàn)代，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”!如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需的'氧氣。它還有吸收氮?dú)?、二氧化碳，且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來保護(hù)花草、樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外，我們更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們地球中的一草一木。

同學(xué)們，在我們生活中，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的地球家園也將更加美好!

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇五

各位同學(xué)：

大家好，我是李xx。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;。

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;。

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的'改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!我是x的xx，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，跟我們的生活息息相關(guān)。

但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。

環(huán)境對(duì)人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。

警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

地球上屈指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國寶"之稱命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

謝謝大家!

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見過保護(hù)環(huán)境的提示語呢？

你們是否見過垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢？并覺得那個(gè)人很沒有公共道德意識(shí)呢？當(dāng)然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護(hù)環(huán)境時(shí)，別人看到了，同樣感到無比氣憤也會(huì)覺得你沒有公共道德。所以我們要做到保護(hù)周圍環(huán)境，人人有責(zé)。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那么，過不了多長時(shí)間，人們將會(huì)寸步難行，難以躲過一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們再想反悔也來不及了，所以，我們必須保護(hù)環(huán)境，從小我做起。

為了未來的人們和現(xiàn)在的人們，為了不使地球消失，讓我們來保護(hù)周圍環(huán)境吧！讓我們的地球更加美好！

我的演講完了！

謝謝大家！

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇八

地球是我們唯一居住的地方，人類如果要在地球上生活得快樂，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。有很多的人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境就是不亂砍伐樹木，其實(shí)，我們常?？吹饺藗冊诠矆龊衔鼰?，馬路上汽車排出的尾氣，撲殺小動(dòng)物，往清澈的河流中倒垃圾，浪費(fèi)水電……這一切的一切都不叫環(huán)保。

我們有責(zé)任珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、美化學(xué)校，讓我們的學(xué)校和家鄉(xiāng)變得更美好。在這里我代表環(huán)保小衛(wèi)士們下決心，從現(xiàn)在起恪守“小衛(wèi)士”職責(zé)，從自己做起，從小事做起。

1、不隨地吐痰，不亂丟垃圾，主動(dòng)撿起地上的垃圾，學(xué)會(huì)把垃圾分類處理。

2、不采摘花草，不砍伐樹木，不踐踏草坪，學(xué)會(huì)種草植樹。

3、不用一次性紙制品或木制品及塑料包裝袋，減少白色污染。

4、節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食。

5、協(xié)助做好校園環(huán)境保潔工作，敢于制止破壞環(huán)境的不良行為。

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇九

我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分—裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災(zāi)樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從說起。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對(duì)死亡的情形。我也快不行了。漆黑、絕望、死的寂靜。

后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶？是用陽光、空氣、水和簡單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們每一個(gè)人都密切相關(guān)，也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果我們每一個(gè)人都養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣：關(guān)電腦的同時(shí)隨手關(guān)掉顯示器;能不開空調(diào)的時(shí)候就不開;能開26度就不開25度，買東西的時(shí)候少要一個(gè)塑料袋……你看起來一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，其實(shí)已經(jīng)為環(huán)保出了力，只要我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是我們應(yīng)該做的。只有我們每個(gè)人都把環(huán)保當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，我們生活的地球才會(huì)越來越美麗，我們離自然、離健康的距離才會(huì)越來越近!

有關(guān)環(huán)保的演講稿6000字篇十一

綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動(dòng)物們也需要綠色。

當(dāng)春風(fēng)吹過美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。

同學(xué)們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。

記得有一次，信息課剛上完，大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎？這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。

春游時(shí)，同學(xué)們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，是多么的高興?。〉行┩瑢W(xué)可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重，這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會(huì)是更加美好，世界也會(huì)更加美麗。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！讓我們手拉手，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。