新兵連新聞稿300字(五篇)

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新兵連新聞稿300字篇一

現(xiàn)在的新兵智商沒(méi)的說(shuō)，學(xué)東西也快，想個(gè)問(wèn)題、出 個(gè)主意也比別人高出一籌?？墒亲宰鹦奶珡?qiáng)，批評(píng)起來(lái)深不得、 淺不得。其實(shí)我覺(jué)得，他們文化底子厚，就是臉皮薄，受到點(diǎn)挫 折，心里就擰不過(guò)這股勁兒。

新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大 新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大 隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟 和穩(wěn)定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處 理不妥當(dāng)，就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象，引起部隊(duì)的不穩(wěn)定 而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師” 而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”，我結(jié) 合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn)， 就新兵下隊(duì)后如何抓 好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見(jiàn)。

一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。

(一)人際關(guān)系陌生，容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集 訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西 訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西 了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處，大家都感 到陌生，怕與大家相處不好，如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系，需 要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。

(二)工作任務(wù)加重，容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡 快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士， 無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì) 律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求，訓(xùn)練內(nèi)容更多了，訓(xùn)練 強(qiáng)度更大了，標(biāo)準(zhǔn)更高了，工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵 要求過(guò)高、過(guò)急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非 常疲勞，增加了新兵的心理壓力。 (三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn) (三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn) 練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì) 的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn)：一是在未入伍前聽(tīng)說(shuō)部隊(duì) 有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣，新兵剛下到 中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù)， 特別是有的基層干部和老兵管理方 法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“ 法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“大 家庭” 家庭”的溫暖，易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都 要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練，個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè) 人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。

三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課 有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那 有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那 樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。

所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育 工作， 認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律， 采取相應(yīng)措施， 有針對(duì)性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)” 二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)”。

(一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開(kāi)家 鄉(xiāng)和親人，步入陌生的消防警營(yíng)，迫切需要一種關(guān)愛(ài)，基層中隊(duì) 應(yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班 長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用，全員發(fā)動(dòng)，共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通 過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺(jué) 過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺(jué) 看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化，掌握其 思想狀況，針對(duì)不同情況，采取有效方法，及時(shí)把思想政治工作 靠上去，以達(dá)預(yù)期效果。

(二)積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政 治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做，去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要充分發(fā) 揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用，全員參與，積極營(yíng)造關(guān)心新 兵的濃厚氛圍。

(三)將心比心，以情“ (三)將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中 隊(duì)這個(gè)“新家” 隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度，自覺(jué)服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理，如果只 談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)” 是談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的，還需要有父母心、兄弟情，主動(dòng)與新兵交朋友，在學(xué)習(xí)和 生活上熱情關(guān)心、悉心照顧，對(duì)身體有病的，干部要親自細(xì)心查 看病情，以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們，主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥，悉心照料， 使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上，要立足新兵身 體素質(zhì)和接受能力，科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃，遵循循序漸 進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，科學(xué)施訓(xùn)、因人施教，保證訓(xùn) 練的系統(tǒng)性和連貫性，要求注意勞逸結(jié)合，不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷 訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的 情況，帶兵干部和骨干以 真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心” 兵干部和骨干以“ 情況，帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心”去關(guān)心他們、 幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“ 幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。

新兵連新聞稿300字篇二

我喜歡和同學(xué)在一起

主備人：李守開(kāi)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)生有初步的群體意識(shí)，認(rèn)識(shí)到與同學(xué)在一起的快樂(lè)。

2.要愛(ài)護(hù)身邊的人，學(xué)會(huì)和同學(xué)、與周?chē)男∨笥延押孟嗵帯⒂淇旌献鳌?/p>

3.學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)在集體生活中互相愛(ài)護(hù)、互相幫助帶來(lái)的愉快體驗(yàn)，他們喜愛(ài)集體生活，喜歡和同學(xué)、小伙伴在一起的愿望得到激發(fā)。

【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)在集體生活中互相愛(ài)護(hù)、互相幫助帶來(lái)的愉快體驗(yàn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到與同學(xué)在一起的快樂(lè)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、與周?chē)男∨笥延押孟嗵帯⒂淇旌献鳌?/p>

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、課前體驗(yàn)，初步感悟。

仔細(xì)觀察“和大家一起玩”的組合圖，看圖上的小朋友是怎樣在一起玩的。你平時(shí)是怎樣同小伙伴們玩的呢？

二、課中體驗(yàn)，深化感悟。

1、仔細(xì)觀察“和大家一起學(xué)習(xí)”的組合圖，圖上的小朋友是怎樣一起學(xué)習(xí)的。在觀察、討論的過(guò)程中，讓學(xué)生明白兩點(diǎn)：

（1）和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，地點(diǎn)很廣；

（2）和同學(xué)一起學(xué)習(xí)既要虛心，又要互相幫助。

組織開(kāi)展一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如，腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、捏橡皮泥、做水果拼盤(pán)等。

2、說(shuō)一說(shuō)你在活動(dòng)中是如何同小朋友們合作的。

三、課后踐行，內(nèi)化感悟。

引導(dǎo)學(xué)生圍繞“小伙伴這樣幫助我，我這樣幫助他人”的主題進(jìn)行活動(dòng)。第二課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機(jī)，《找朋友》等歌曲磁帶，在室外找一處適合孩子活動(dòng)的地方。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、玩游戲：找朋友

師：上節(jié)課，大家認(rèn)識(shí)了許多好朋友。這節(jié)課，我們和好朋友在一起玩游戲好嗎？在操場(chǎng)上或草地上，大家圍成一圈，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，說(shuō)“找朋友“游戲”：找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。

二、說(shuō)說(shuō)朋友可愛(ài)的地方

此活動(dòng)也可以結(jié)合上面的游戲進(jìn)行。當(dāng)孩子找到朋友后，讓他們說(shuō)說(shuō)朋友最可愛(ài)的地方在哪里。是忽閃忽閃的眼睛、圓圓的臉、翹翹的辮子，還是字寫(xiě)的漂亮、說(shuō)話聲音甜甜的、喜歡和大家分享好看的書(shū)??

在此基礎(chǔ)上，還可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，想不想知道，在朋友的心目中，你是怎樣的？

三、自由活動(dòng)

讓學(xué)生自由組合，在活動(dòng)中體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)?？梢允呛秃门笥颜f(shuō)說(shuō)悄悄話、講故事、講笑話，也可以幾個(gè)人一組，進(jìn)行某個(gè)活動(dòng)??在此過(guò)程中，老師要注意的是讓所有的孩子參與其中，不要冷落了任何一個(gè)孩子。

四、匯報(bào)

你都認(rèn)識(shí)了哪些好朋友？

和同學(xué)在一起，你開(kāi)心嗎？你覺(jué)得什么令你最開(kāi)心？

新兵連新聞稿300字篇三

如何帶好新兵

近年來(lái)，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入發(fā)展、社會(huì)變革的速度加快。人們的思想觀念變化也越來(lái)越大。這些變革和變化也不可避免地波及軍營(yíng)，給官兵的人生理想、個(gè)人追求、生活觀念、性格特點(diǎn)等方面帶來(lái)了一定影響，在促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)的同時(shí)，也帶來(lái)了一些新情況新問(wèn)題。作為基層帶兵人，要想帶好兵，必須緊跟時(shí)代變化，摸準(zhǔn)新兵特點(diǎn)，更新帶兵觀念，改善教育手段，提高管理能力，已成為當(dāng)務(wù)之急。通過(guò)近兩年在基層的帶兵經(jīng)歷以及對(duì)新兵的調(diào)查了解、接觸觀察，我認(rèn)為當(dāng)前新兵存在以下幾個(gè)較為突出的特點(diǎn)：

一是兵員成份復(fù)雜，入伍動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣性，趨于功利化

這兩年新兵成份較為復(fù)雜，有打過(guò)工的，有經(jīng)過(guò)商的，有上過(guò)班的，有開(kāi)過(guò)車(chē)的，有務(wù)過(guò)農(nóng)的，有待過(guò)業(yè)的，有剛畢業(yè)的，有會(huì)各種技術(shù)的等等，問(wèn)他們?yōu)槭裁串?dāng)兵？其中回答最多的是想學(xué)一技之長(zhǎng)，其次是想考學(xué)或轉(zhuǎn)士官，還有想入黨的，想立功受獎(jiǎng)的，想接受鍛煉的，見(jiàn)見(jiàn)世面開(kāi)開(kāi)眼界的，也有一部分表示是盡義務(wù)。另外，也有個(gè)別戰(zhàn)士是因家庭困難，選擇當(dāng)兵是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)；還有是把入伍當(dāng)作今后就業(yè)的“跳板”。兵員成份的復(fù)雜性，給部隊(duì)管理教育工作增加了難度，同時(shí)又提出了許多新的課題。

二是文化程度相對(duì)提高，接受能力和民主參與意識(shí)不斷增強(qiáng) 相當(dāng)一部分同志認(rèn)為新兵文化程度較高，但我認(rèn)為新兵間文化程度的差距之大也不容忽視，有的達(dá)到大專(zhuān)或本科，但也有相當(dāng)一部分是初中，甚至還有初中未畢業(yè)的。當(dāng)然總體上應(yīng)看到文化程度確實(shí)明顯高于以往任何時(shí)候，大部分新兵經(jīng)歷豐富，接觸社會(huì)面較廣，思想活躍，理解能力強(qiáng)，接受新事物快，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成績(jī)較好。同時(shí)這些新兵敢說(shuō)敢干，敢于公開(kāi)發(fā)表不同意見(jiàn)，敢于向上級(jí)提意見(jiàn)和建議，他們還積極參與班、排、連組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有許多同志自告奮勇?lián)喂?jié)目主持人，表演節(jié)目和演講，當(dāng)體育教練等，但也有的新兵不能正確處理好民主與集中、自由與紀(jì)律的關(guān)系，存在紀(jì)律觀念淡薄，個(gè)人主義嚴(yán)重的現(xiàn)象。

三是參軍熱情高，決心大，但思想情緒中隱含著脆弱性 幾乎所有新兵表示是自愿入伍，并且都知道部隊(duì)比較艱苦，大都做好了吃苦的思想準(zhǔn)備。部分城市兵在中學(xué)搞過(guò)軍訓(xùn)，對(duì)部隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律、緊張的生活有了一定的了解。他們表示曾經(jīng)當(dāng)做追星族，但目前他們最祟拜的仍舊是雷鋒、徐洪剛、李向群等英模人物，從這些方面看他們的參軍熱情確實(shí)較高，但由于獨(dú)生子女占到一半以上，這些新兵生活處理能力和吃苦精神較差，雖然他們口口聲聲說(shuō)“怕苦就不來(lái)當(dāng)兵”，但吃苦的思想準(zhǔn)備并不充分。在困難面前易打“退堂鼓”；有的一到訓(xùn)練場(chǎng)就喊頭痛，一休息就想請(qǐng)假打電話向父母訴苦，個(gè)別新兵還哭鼻子，甚至有的產(chǎn)生離隊(duì)念頭，要求回家。從整個(gè)新兵年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，差距較大，最大的有二十一、二歲，最小的只有十五歲，部分年齡較小的新兵心理、生理都還不夠成熟，難以承受高強(qiáng)度的訓(xùn)練和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中的挫折，另外，新兵中的老板的子女，也有貧窮人家的子弟，家庭貧富懸殊大，產(chǎn)生的心理反差不容忽視。四是思想單純，可塑性很大，模仿力很強(qiáng) 新兵初入軍營(yíng)，既是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是世界觀形成的一個(gè)重要時(shí)期，可塑性很大，另外，大多沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，獨(dú)立生活能力較差，沒(méi)有主見(jiàn)，特別對(duì)軍營(yíng)的一切在其頭腦中幾乎是一張白紙。所以他們更多的是模仿干部和老戰(zhàn)士的樣子來(lái)確立自己的行為模式。

五是興趣需求廣泛，但往往不切實(shí)際，要求過(guò)高

他們大都上進(jìn)心強(qiáng)，不甘示弱，有一種不服輸?shù)念B勁和韌勁。但是由于自尊心過(guò)強(qiáng)，在受到表?yè)P(yáng)和肯定時(shí)興高采烈，受到批評(píng)和否定時(shí)便垂頭喪氣，甚至對(duì)比自己進(jìn)步快的戰(zhàn)士產(chǎn)生嫉妒心理。

針對(duì)新兵反映的新特點(diǎn)，出現(xiàn)的新問(wèn)題，要看到其既有可喜可慰的一面，又有亟待加強(qiáng)和改進(jìn)的一面。只有揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，緊緊抓住方向性、全局性、關(guān)鍵性和傾向性問(wèn)題，認(rèn)真加以解決，才有利于新兵的順利成長(zhǎng)。

一、對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)，夯實(shí)從軍報(bào)國(guó)的思想基礎(chǔ)。

新兵入伍動(dòng)機(jī)功利化的主要原因，一方面是對(duì)部隊(duì)情況不熟悉，對(duì)軍隊(duì)職能不明確；另一方面是沒(méi)有形成正確的世界觀和人生觀，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)比較模糊。因此，必須有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)。一要搞好政策引導(dǎo)。一些新兵往往帶著入黨、考學(xué)、選改士官、當(dāng)優(yōu)秀士兵這些個(gè)人愿望入伍，對(duì)部隊(duì)有關(guān)政策、規(guī)定缺乏了解，比如對(duì)部隊(duì)黨員比例有多大、考學(xué)有什么要求、選改士官有什么標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)優(yōu)秀士兵有什么條件等都不太清楚，盲目給自己定目標(biāo)。一旦在服役期間個(gè)人的理想落空，目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，難免產(chǎn)生思想情緒，影響工作和進(jìn)步。因此，必須抓好入黨、考學(xué)、立功受獎(jiǎng)、選取士官等政策規(guī)定的宣講和教育，講清標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)條件，使他們打消盲目“攀高”的心理，腳踏實(shí)地地干好工作、打好基礎(chǔ)。二要搞好思想教育。新戰(zhàn)士年紀(jì)較輕，人生觀、價(jià)值觀還未形成，可塑性較強(qiáng)。因此，要重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行我軍性質(zhì)、宗旨、職能、優(yōu)良傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、安全保密和形勢(shì)政策教育。通過(guò)請(qǐng)老紅軍、老八路、老領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說(shuō)法，觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，開(kāi)辦軍營(yíng)廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)墻報(bào)等，讓他們接受革命傳統(tǒng)的熏陶、啟迪、感染，找準(zhǔn)人生航向，自覺(jué)把個(gè)人理想溶入到軍隊(duì)的共同理想之中，以實(shí)際行動(dòng)習(xí)武練兵，精忠報(bào)國(guó)。三要做好疏導(dǎo)工作。多數(shù)新兵剛?cè)胛橥鶗?huì)遇到許多不適應(yīng)，如思鄉(xiāng)戀家造成的思想不適應(yīng)，艱苦環(huán)境和嚴(yán)格訓(xùn)練引起的身體不適應(yīng)，嚴(yán)格紀(jì)律約束引發(fā)的心理不適應(yīng)。還有獨(dú)生子女年齡小，身心發(fā)育不成熟，遇到困難和挫折容易產(chǎn)生思想波動(dòng)等。因此，新訓(xùn)干部骨干要有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作，對(duì)正確的加以肯定，對(duì)錯(cuò)誤的及時(shí)糾正，增強(qiáng)新兵的心理調(diào)適和承受能力，使他們始終保持健康的心態(tài)。還要大力開(kāi)展“教會(huì)一件事，講明一個(gè)理”的活動(dòng)，采取老幫新結(jié)對(duì)子的方法，從日常生活點(diǎn)滴小事入手，幫助新兵提高適應(yīng)能力和自理能力，保持思想上的穩(wěn)定和心理上的平衡，從而最終過(guò)好“想家關(guān)”、“環(huán)境適應(yīng)關(guān)” 和 “苦累關(guān)”。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

任何事物都有是一分為二的。我們既要善于發(fā)揮每個(gè)新兵的長(zhǎng)處，又要關(guān)于克服其不足，保護(hù)好他們的工作積極性。一要充分發(fā)揮每個(gè)新兵的聰明才智。文化程度高的新兵，往往理解能力較強(qiáng)。在教育、訓(xùn)練和日常工作中，要善于發(fā)揮他們的這些優(yōu)長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極幫助文化程度低、理解能力差、素質(zhì)提高慢的新兵，在教育訓(xùn)練中當(dāng)好“小教員”，搞好傳幫帶。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。民主參與意識(shí)強(qiáng)的新戰(zhàn)士，往往主人翁精神較強(qiáng)。廣大干部骨干要保護(hù)好每個(gè)新戰(zhàn)士的民主參與熱情，做到善納其言、善導(dǎo)其行。要充分調(diào)動(dòng)新兵的工作積極性，鼓勵(lì)他們給連隊(duì)建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策，并積極采納其合理化建議，從而使他們敢講真話、實(shí)話。同時(shí)，要堅(jiān)持原則，從嚴(yán)整肅，堅(jiān)決糾正個(gè)別新兵亂發(fā)議論、頂撞領(lǐng)導(dǎo)、傳播小道消息、言行過(guò)激等自由主義行為。三要充分發(fā)揮特長(zhǎng)。各級(jí)干部骨干要知人善用，給有特長(zhǎng)的新兵提供施展才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)揮特長(zhǎng)的條件。如讓有文藝特長(zhǎng)的新兵擔(dān)任文體骨干，活躍連隊(duì)文化生活；同時(shí)在分配工作時(shí)，要盡量讓有一技之長(zhǎng)的新兵分到適合的崗位，做到人盡其才，充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

三、要嚴(yán)格要求，科學(xué)組訓(xùn)，培養(yǎng)軍政兼優(yōu)的合格士兵。

每個(gè)新兵 要實(shí)現(xiàn)從老百姓到合格軍人的轉(zhuǎn)變，需要嚴(yán)格的新兵訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。必須狠抓規(guī)范，狠抓養(yǎng)成，狠抓訓(xùn)練。一要規(guī)范言行。堅(jiān)決搞好條令與法規(guī)教育，嚴(yán)格按照三大條令和部隊(duì)的有關(guān)制度規(guī)范言行，凡與條令不相符的都有要堅(jiān)決制止，理直氣壯地糾正，使每個(gè)新兵自覺(jué)維護(hù)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，不斷強(qiáng)化條令意識(shí)和紀(jì)律觀念，改掉不良習(xí)氣。二要抓好養(yǎng)成。抓日常養(yǎng)成要一以貫之，始終如一，不能時(shí)緊時(shí)松，更不能朝令夕改。要嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練到吃、行、寢等細(xì)小之處抓起。同時(shí)，干部骨干要強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí)，要求新戰(zhàn)士做到的自己必須帶頭做好。三要科學(xué)施訓(xùn)。從難從嚴(yán)訓(xùn)練是培養(yǎng)軍人良好素質(zhì)的必由之路。必須按《隊(duì)列條令》標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新兵嚴(yán)格訓(xùn)練。然而，嚴(yán)格訓(xùn)練絕不能違背客觀規(guī)律，不能缺乏科學(xué)性，更不能不考慮新兵的基礎(chǔ)。由于新兵沒(méi)受過(guò)規(guī)范的軍事訓(xùn)練，不可能一下子習(xí)慣部隊(duì)緊張匠訓(xùn)練生活。因此在訓(xùn)練中，應(yīng)允許新兵有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，要從輕到重，從簡(jiǎn)到繁，由易到難，循序漸進(jìn)。同時(shí)應(yīng)在活躍訓(xùn)練氣氛上下功夫，廣泛開(kāi)展小比武，小對(duì)抗、小游戲、小動(dòng)員、小講評(píng)等活動(dòng)，以活躍訓(xùn)練氣氛，提高訓(xùn)練熱情。

四、寬嚴(yán)有度，以情帶兵，營(yíng)造凝聚兵心的溫暖環(huán)境。過(guò)去打罵體罰新兵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，最近又有所抬頭，教訓(xùn)十分深刻。要帶好新兵，必須做到文明帶兵，把管與教、情與法、寬與嚴(yán)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一要端正對(duì)新兵根本態(tài)度。文明帶兵，嚴(yán)格遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”、“八個(gè)不準(zhǔn)”，自覺(jué)接受監(jiān)督，做到心正、身正、行正，以此樹(shù)立個(gè)人威信，從而保證不打一兵，不罵一兵，不跑一兵。二要真誠(chéng)待兵交朋友。堅(jiān)持與新戰(zhàn)士實(shí)行“五同”真心實(shí)意談心，推心置腹交心，當(dāng)他們的良師益友，建立真誠(chéng)的兄長(zhǎng)情、戰(zhàn)友愛(ài)，不斷增強(qiáng)連隊(duì)的凝聚力。三要幫助新兵解決實(shí)際問(wèn)題。要關(guān)心新戰(zhàn)士的切身利益，為他們解難濟(jì)困。當(dāng)他們身體有病、家庭有變故、鄰里有糾紛時(shí)，要積極為他們排憂解難；當(dāng)他們家庭遭災(zāi)、有特殊困難時(shí)，要“一人有難大家?guī)汀保l(fā)動(dòng)官兵“獻(xiàn)愛(ài)心”，使其感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。新兵連期間要注重對(duì)新兵的教育管理，新兵下連后也決不能忽視對(duì)新兵的教育管理。有的部隊(duì)在新兵連期間沒(méi)有“跑兵”現(xiàn)象，但新兵下連后卻出現(xiàn)了問(wèn)題。新兵下連后由于環(huán)境發(fā)生變化，產(chǎn)生了新的壓力。面對(duì)人生地不熟的陌生環(huán)境產(chǎn)生“自閉心理”；虛榮心和自尊心作祟產(chǎn)生“自卑心理”；分配的工作不理想產(chǎn)生“失落心理”；面對(duì)艱苦緊張和生活和高強(qiáng)度訓(xùn)練產(chǎn)生“畏懼心理”；少數(shù)干部骨干帶兵方法簡(jiǎn)單粗暴，會(huì)使新戰(zhàn)士產(chǎn)生“逆反心理”。由于這些因素，往往會(huì)產(chǎn)生“第二波動(dòng)期”，出現(xiàn)泡病號(hào)的多、想家的多、想“跑”的多等現(xiàn)象。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)在新兵下連后注意以下幾點(diǎn)：

一、搞好新兵再教育。我們要善于捕捉新兵下連后的這些心理變化信息，“對(duì)癥下藥”，有針對(duì)性地做好思想教育和心理引導(dǎo)工作。一是因人因事施教，保證教育的針對(duì)性。要利用各種時(shí)機(jī)、各種場(chǎng)合加強(qiáng)與新戰(zhàn)士的交流和溝通，留心觀察新戰(zhàn)士的行為舉止，了解他們的“隱形”世界，真正做到“四個(gè)知道、一個(gè)跟上”。對(duì)不同的人、不同情況采取不同的教育方法，使新戰(zhàn)士消除陌生感，增強(qiáng)信任感；二是把握教育時(shí)機(jī)，保證教育的及時(shí)性。季節(jié)、環(huán)境、任務(wù)轉(zhuǎn)換都會(huì)對(duì)新戰(zhàn)士的思想行為產(chǎn)生影響，我們要準(zhǔn)確把握教育時(shí)機(jī)，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)常性思想教育工作。如進(jìn)行連史教育，增強(qiáng)新兵連興我榮、連衰我恥的集體榮譽(yù)感；選訓(xùn)駕駛員、衛(wèi)生員等之前要進(jìn)行革命分工教育。三是著眼解決問(wèn)題，保證教育的有效性。新戰(zhàn)士思想上的問(wèn)題不要以為通過(guò)談一次心、上一堂課就能解決，有時(shí)還可能出現(xiàn)反復(fù)。所以我們對(duì)新戰(zhàn)士的思想教育不能怕反復(fù)、怕麻煩，要認(rèn)真觀察、思考新戰(zhàn)士思想問(wèn)題的癥結(jié)，及時(shí)解開(kāi)思想“疙瘩”。

二、提高管理水平，激發(fā)新兵活力。

新兵連新聞稿300字篇四

課外閱讀成果匯報(bào)課教案

教學(xué)目標(biāo);

1、了解同學(xué)所讀之物，促進(jìn)學(xué)生間的讀物交流。

2、能有條理地?cái)⑹鏊x書(shū)中的部分內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

3、有感情的朗讀古詩(shī)，讓學(xué)生體會(huì)古詩(shī)的韻律美。

4、通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè)，激發(fā)讀書(shū)的興趣，從而提高學(xué)生的讀書(shū)量，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

有條理地?cái)⑹鰰?shū)中內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：

小故事、手抄報(bào)、詩(shī)朗誦、讀書(shū)筆記

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白：（兩位主持人致詞）

女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。男女合：今天，讓我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。男女合：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華古文化。

男女合：課外閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）詩(shī)朗誦

（男）杜甫，字子美，盛唐大詩(shī)人。杜甫和李白齊名，世稱(chēng)“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。他是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。而他的《春夜細(xì)雨》、《江南逢李龜年》更是膾炙人口，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春夜細(xì)雨》、《江南逢李龜年》，有請(qǐng)高亞靜、吳子敬

（女）辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒居士，從小生長(zhǎng)在金兵占。晚年，朝廷情

勢(shì)危急，被派到朝廷當(dāng)官，但仍然得不到信任，最后含恨辭世。辛棄疾是南宋偉大的愛(ài)國(guó)詞人，詞中深入的反應(yīng)了當(dāng)時(shí)尖銳的^v^和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾，表現(xiàn)了他積極主張抗金和實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱忱。而他的西江月更是家喻戶(hù)曉，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《西江月》，有請(qǐng)周萌等

（男）陸游出生在北宋時(shí)期，當(dāng)時(shí)北宋王朝的昏庸腐朽已達(dá)到極點(diǎn)，而北方的金國(guó)卻日益強(qiáng)大起來(lái)。陸游是一位愛(ài)國(guó)人士，從青少年時(shí)代就曾立下“上馬擊狂胡，下馬曹軍書(shū)”的志愿。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他研究過(guò)兵書(shū)，還習(xí)武。12秋天，秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物蕭條，陸游得了重病。12一月，這位為國(guó)家?jiàn)^斗了一生的戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)詩(shī)人終于與世長(zhǎng)辭了。臨死的時(shí)候，他還寫(xiě)下一首感人肺腑的詩(shī)《示兒》：（王健等）

“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

而他的《秋夜將嘵出籬門(mén)迎涼有感》（張魯萍等）：

“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，難望王師又一年。

這首詩(shī)足以表明了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。“

陸游一生創(chuàng)作了9300多首詩(shī)，數(shù)量為歷代詩(shī)人之首。詩(shī)的內(nèi)容大多表達(dá)了這位偉大的詩(shī)人矢志不渝的愛(ài)國(guó)熱情，一直到今天還深深地感染著我們。

（二）、故事演講——《西游記》

（女）《西游記》是我國(guó)一部經(jīng)典神話小說(shuō)，書(shū)中描述機(jī)智多變、神通廣大、大無(wú)畏的孫悟空，憨厚幽默、又會(huì)耍點(diǎn)小花招的豬八戒，忠厚老實(shí)、勤勤懇懇的沙和尚，不畏困苦、立志取上真經(jīng)、但不免又有些不明事理的唐僧，幾乎都是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。

（男）小說(shuō)主要講述了孫悟空和他的兩個(gè)師弟豬八戒和沙僧共同保護(hù)師傅唐僧由東土大唐去西天取經(jīng)，沿途歷盡千辛萬(wàn)苦，斗妖除魔，披荊斬棘，經(jīng)歷九九八十一難取回真經(jīng)，師徒四人修成正果的過(guò)程。今天我班的故事大王——李秋，也給我們帶來(lái)了精彩的一段《大鬧天空》。有請(qǐng)故事大王李秋。

（男）同學(xué)們的掌聲證明了這位同學(xué)講的實(shí)在是太精彩了，現(xiàn)在我這里有幾條問(wèn)答題，看誰(shuí)能搶答出，答對(duì)的有獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品為書(shū)簽）

（1）大鬧五莊觀，推倒人生果的是誰(shuí)？

(2)孫悟空的師傅是誰(shuí)？

(3)、唐僧為什么給“天蓬元帥”取名為“八戒”？

(4)、唐僧師徒先后經(jīng)歷了多少難？最后一難是什么？

（三）手抄報(bào)展評(píng)

（女）在“讀書(shū)節(jié)”期間，我們的同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，制作了一份份精美的手抄報(bào)。誰(shuí)來(lái)介紹自己的手抄報(bào)？

1、指名學(xué)生介紹

2、主持人評(píng)議

3、貼在教室顯眼處，讓同學(xué)們?nèi)∑溟L(zhǎng)，補(bǔ)其短。

（女）剛才從這兩個(gè)同學(xué)的介紹中我們學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)介紹自己的讀書(shū)筆記？

(四)讀書(shū)筆記展評(píng)

1、指名學(xué)生介紹

2、主持人評(píng)議

3、全班輪流欣賞、學(xué)習(xí)。

（女）這兩個(gè)同學(xué)的讀書(shū)筆記寫(xiě)得實(shí)在是太好了，尤其是他們的讀后感確實(shí)是寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。

三、總結(jié)

（男）剛才我班的同學(xué)聲情并茂地向大家介紹的自己的手抄報(bào)，有聲有色的朗讀了自己的讀書(shū)筆記，讓我們感到我們的同學(xué)的確很了不起！下面讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的班主任的金玉良言吧！

教師總結(jié)：同學(xué)們剛才聽(tīng)了你們的朗誦、故事演講，欣賞了一份份精美的手抄報(bào)后，我真為你們感到自豪！有你們這一群這樣愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的學(xué)生而感到驕傲！同學(xué)們，讓我們記住“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話吧，讓我們繼續(xù)在書(shū)的海洋中遨游吧！

（男女合）課外閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。

新兵連新聞稿300字篇五

新兵入伍通知

部隊(duì)入伍通知書(shū)：

xx同志：

你依照^v^兵役法規(guī)定，積極應(yīng)征，現(xiàn)已光榮地被批準(zhǔn)為“雙合”青年。

望你在201x年9月x 日x 午x 時(shí)x 分到政府集中，由政府派車(chē)統(tǒng)一送市征兵站報(bào)到。(每人可帶家長(zhǎng)一名同行)特此通知。

xx河失鎮(zhèn)人武部

20xx年9月4日

拓展閱讀：

新兵入伍注意事項(xiàng)

兵役機(jī)關(guān)提醒各位新兵家長(zhǎng)，孩子在入伍前要做到“三帶三留下”。

帶文體器材入伍：

一是帶上文化學(xué)習(xí)資料。每年的應(yīng)征青年中有不少高中生，大學(xué)生，他們報(bào)考了函授、自考、技術(shù)培訓(xùn)等，有的想到部隊(duì)去報(bào)考軍校。這些同志到部隊(duì)想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，往往因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)資料，只得重新購(gòu)買(mǎi)。

二是帶上攜帶方便的文體器材。有特長(zhǎng)的青年到部隊(duì)后，遇到連隊(duì)文藝晚會(huì)、學(xué)雷鋒便民活動(dòng)時(shí)，如果有笛子、口琴、快板、理發(fā)工具等自備的器材，可以馬上一展身手。

三是可帶上一套便裝。新兵入伍后，部隊(duì)會(huì)馬上發(fā)放服裝鞋帽等相關(guān)物品，不必?cái)y帶過(guò)多衣物。因?yàn)椴筷?duì)新條例規(guī)定，非公外出不得著軍裝。家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一套便裝，但不宜過(guò)多。

手機(jī)身份證要留下：

一是留下**手機(jī)。往年，個(gè)別新兵到部隊(duì)后，紛紛用手機(jī)和家人聯(lián)系，既違反了條令條例規(guī)定，也影響部隊(duì)管理和保密工作。現(xiàn)在不少部隊(duì)營(yíng)房里都安裝了電話，新戰(zhàn)士與家人聯(lián)系起來(lái)比較方便。同時(shí)，家長(zhǎng)要教育孩子多寫(xiě)信，這樣既可以鍛煉孩子，又可以更好的表達(dá)感情。

二是身份證留下保存。新兵入伍后，部隊(duì)會(huì)發(fā)放士兵證。若同時(shí)具有身份證和士兵證雙重身份，容易使個(gè)別戰(zhàn)士投機(jī)取巧，發(fā)生違法亂紀(jì)行為。

三是留下隨身飾品。有些青年入伍前喜歡佩戴各種飾品，但部隊(duì)是個(gè)特殊的團(tuán)體，軍人是不允許佩戴各種飾物的，而且戴上這類(lèi)飾品，在訓(xùn)練時(shí)容易出事故。

生活上面：

一、帶些內(nèi)衣之類(lèi)的!去招商城買(mǎi)點(diǎn)厚的鞋墊。外套用不著!鞋也不要帶了!等你以后老兵了，外出的話可以再買(mǎi)!新兵時(shí)期用不著!(因?yàn)樾卤陂g便裝全部上交的)。

二、錢(qián)也不要多帶!一兩百就夠了，因?yàn)椴筷?duì)要發(fā)津貼!

(我新兵期間錢(qián)全部上交的，買(mǎi)東西打電話都是記賬的，所以這個(gè)不能肯定，你可以帶點(diǎn)帶個(gè)1000塊左右就可以了，因?yàn)槟忝總€(gè)月都會(huì)有津貼，你帶多了也用不了，主要是沒(méi)地方用)

三、可以帶些書(shū)籍，比如你以后準(zhǔn)備考軍校!你可以先看看這些書(shū)!

四、帶一點(diǎn)常備藥品，比如發(fā)燒藥、胃藥，主要帶點(diǎn)金嗓子喉寶，因?yàn)楹翱谔?hào)你會(huì)叫，所以建議帶點(diǎn))

總之，部隊(duì)管吃、管住、管穿、管用!你可以什么都不帶!

帶一個(gè)指甲鉗，因?yàn)橛?xùn)練的時(shí)候有身體接觸，防止受傷，你要把你的指甲去除。

還要建議就是帶點(diǎn)云南白藥這類(lèi)應(yīng)急藥品，還要膏藥，防止扭傷的。

到了新兵連首先要集中注意力，聽(tīng)清老兵和軍官的每個(gè)命令以及注意事項(xiàng)。這能保證你不會(huì)犯錯(cuò)。

第二，你要學(xué)會(huì)找事情做。比如幫班長(zhǎng)擦桌子，泡茶，或者拖地板，打開(kāi)水。以至于幫忙洗衣服，打洗臉?biāo)?lèi)的。

第三，訓(xùn)練時(shí)不要太緊張，過(guò)分緊張會(huì)導(dǎo)致你動(dòng)作變形。沒(méi)人喜歡訓(xùn)練成績(jī)不好的兵。

在部隊(duì)你要注意的是：部隊(duì)最講究的是服從再服從!即使上級(jí)或班長(zhǎng)的的命令是錯(cuò)誤的你也不能當(dāng)面頂撞，先執(zhí)行，等執(zhí)行完以后在向上級(jí)或班長(zhǎng)反映。其次就是要尊重上級(jí)、班長(zhǎng)和老兵。新兵訓(xùn)練一般3個(gè)多月，主要是隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練，大部分時(shí)間是用來(lái)隊(duì)列訓(xùn)練，主要包括稍息、立正、原地間轉(zhuǎn)法、齊步正步跑步等等，一般部隊(duì)下午四點(diǎn)以后開(kāi)始體能訓(xùn)練，主要包括單雙桿、五千米跑等等，當(dāng)然也會(huì)輔助一些其他的訓(xùn)練，例如軍體拳、俯臥撐之類(lèi)。另外對(duì)于新兵來(lái)說(shuō)，疊好軍被也是非常重要的，往往是新兵連的`第一道難關(guān)，這也是訓(xùn)練內(nèi)容之一;白天充實(shí)的訓(xùn)練累得夠嗆，但夜間緊急集合短促的哨音常常會(huì)打攪到新兵同志的好夢(mèng)，為了訓(xùn)練應(yīng)急能力，這也是必不可少的!(當(dāng)然雙休日還是會(huì)安排一定的休息時(shí)間的)呵呵!聽(tīng)起來(lái)是不是不太爽哪?不過(guò)新兵連真的很有意思!讓人懷念一輩子，當(dāng)然不同的部隊(duì)會(huì)不太一樣，可能還有針對(duì)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，不過(guò)越是“苦難”的新兵連就越能給你最深刻美好的回憶!祝你快樂(lè)!軍旅快樂(lè)!