4.總結是對自己的成長和發(fā)展進行回顧和評估的重要手段。在總結中，可以適當加入自己的感悟和建議，展示對學習和工作的思考。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

與學生談心工作總結篇一

為認真貫徹落實黨的十九大關于全面做好“離退休老干部工作的精神”，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。區(qū)體育局以更好的落實離退休老干部的政治、生活待遇為重點，積極組織老干部參加活動，加強老干部隊伍自身建設，使老干部老有所學、老有所為、老有所樂。利用“七一”節(jié)日之際，召集全體在職的黨員干部職工及離退休的干部職工開展談心談話會議?，F(xiàn)將會議活動總結報告如下:。

一、緊扣談話內(nèi)容，靈活談話方式。

按照^v^市區(qū)委老干局《關于在離退休干部中開展談心談話活動的通知》的要求，牢固樹立精準服務工作理念，深入離退休干部中開展談話談心活動，及時了解老同志所思所想、所需所盼，加強對策研究，破解工作難題，及時回應期待，切實為老同志辦實事、做好事、解難事，努力解決服務離退休干部“最后一公里”問題，引導離退休干部積極為黨和人民事業(yè)增添正能量，奮力推進區(qū)體育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、做到不走形勢，力求談話實效。

為使談話活動不流于形勢，無論是領導干部還是參與談話的干部都在會議開始前認真準備，在談話過程中所有人員推心置腹，暢所欲言。大家結合實際，暢談區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及區(qū)體育發(fā)展的未來展望。既對現(xiàn)在單位工作做了充分的肯定，又誠懇的指出了存在的問題與不足，坦誠相見，氣氛融洽。

此次活動充分發(fā)揮了發(fā)揚民主精神，征求意見的溝通橋梁作用，成為了一項化解矛盾，增進團結、激發(fā)活力、推動工作的重要措施，通過此次活動真正體現(xiàn)了黨的“以人為本”的工作理念，在全局形成了風清氣正、人際和諧的良好局面。

與學生談心工作總結篇二

本學年，我能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，但由于教學經(jīng)驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學年的教學情況。

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量。

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、激發(fā)學生學習興趣。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。

三、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作。

備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。譬如：(3)班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對(4)班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(4)班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。

作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向學的學生，經(jīng)過一個學年的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。

考試：本學年根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。

四、模塊式教學。

在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

1、聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且指導學生運用正確的聽力技巧進行訓練，還找一些專題訓練，進一步提高學生的聽力。

2、說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練。

3、讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教會學生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓練。并建議及指導基礎較好的學生進行定時定量的閱讀訓練。

4、寫：作文教學主要傳授寫作方法，要求學生應寫真情實感的東西，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。

五、其他方面。

1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。

與學生談心工作總結篇三

按《^v^縣委辦公室關于開展“凝心聚力、全力促重建、促發(fā)展”干部專題談心談話活動的通知》文件工作要求，我局認真開展干部談心談話活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下。

一、召開專題會議，確定談話內(nèi)容。

在談心談話活動專題會上，局長專門就開展此次活動的前提、活動精神、活動開展的內(nèi)容進行了傳達，并對開展活動的重要性作出了強調(diào)。向全體干部轉達了縣委開展談心談話活動的精神，并鼓勵全局干部職工對領導班子、隊伍管理、隊伍建設、思想政治、黨風廉政、人事任用等方面存在的問題提出誠懇的批評與建議；個人在工作及生活中有什么困難及要求以及需要組織幫助的，都可以面對面的提出來，以便局班子及時掌握干部工作生活中存在的困難，及時取得組織的幫助。

二、結合工作，提出活動要求。

1、通過“群眾路線教育實踐活動”，營造濃厚學風，牢固樹立服務理念。

以開展“群眾路線教育實踐活動”主題實踐活動為契機，全面學習黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“凝心聚力建設山區(qū)經(jīng)濟強縣，全力促進重建、促發(fā)展”的目標，打造學習型干部隊伍，健全學習制度，堅持每周安排固定時間進行集中學習，做到集中學習有記錄，個人有學習筆記，從制度上保證學習時間和學習效果。廣泛開展向“”抗震救災先進典型的學習活動。通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動表彰先進、樹立典型等方式，要求全體干部堅守黨的原則，公道正派、淡泊名利、甘為人梯、無私無畏地抵制不正之風，做正派人、老實人，樹立講黨性、重品行、做表率的干部形象。要有力整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。使群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

2、提升農(nóng)業(yè)部門服務水平，切實履行服務職能。

大力開展“凝心聚力，全力促重建、促發(fā)展”主題實踐活動，結合災后重建工作實際，大力轉變機關干部作風，從被動為群眾服務轉變?yōu)橹鲃訛槿罕姺?，要求每名干部要時刻牢記黨的根本宗旨，強化人民公仆意識，通過各種形式走訪民情，傾聽群眾心聲，關心群眾疾苦，實實在在解決群眾最關心、最突出的問題，具體情況具體分析，針對不同的談心談話對象采用不同的方式關心，達到統(tǒng)一干部思想，提振干部精氣神，增強黨員干部和群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力推進災后恢復重建、促進發(fā)展的目的。

3、加強作風建設，真正發(fā)揮表率作用。

嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，做到公道正派、行為規(guī)范，堅持從嚴治班、從嚴律己、從嚴帶隊伍，加強干部黨性黨風建設，使干部時時刻刻嚴格自律，有效防范歪風邪氣滋生蔓延。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良作風，保持^v^人勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高干部抗腐防變能力。全局干部要以“講黨性、重品行、做表率”為契機，“務實、創(chuàng)新、清廉”地開展工作，以及我縣開展的“感恩”活動結合起來，進一步開展好農(nóng)業(yè)局各項業(yè)務工作，爭當崗位模范。

三、活動成效。

通過這次談心談話活動，進一步加強了干部隊伍建設、提高干部隊伍思想政治水平，有力推動我局工作順利開展。體現(xiàn)黨組織對干部的關心與愛護，批評與指正、激勵與鼓勵。通過交心談話探尋干部職工個人及家庭出現(xiàn)的困難以及不好的苗頭，解決干部的后顧之憂，使其放下包袱，輕裝上陣，以便更好地做好本職工作。

專題會后，局長何健康召集領導班子進行了談話，針對近期農(nóng)業(yè)工作（如全年總結、明年工作重點）隊伍建設的問題等進行了交心談話，大家各抒己見。業(yè)務分管領導結合分管工作同股室負責人進行交心談心，聽取他們對工作以及自身面對的困難和要求，并針對提出的問題和要求進行解釋和答復。

與學生談心工作總結篇四

為落實關于廣大干部要與職工平等談心、交心談心、以心換心、雙向交流、真誠交流的要求，在九月至十月中旬采取多種方式，分層逐級開展了談心活動，以“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”為主題，緊密結合干部職工的思想實際，深刻吸取事故教訓，消除思想疑慮，強化安全意識，落實安全責任，打牢立足崗位保安全的思想基礎，凝聚起確保旅客運輸安全穩(wěn)定的強大合力。現(xiàn)在談心活動總結如下：

（一）周密組織，抓好落實。車間黨政正職親自上手抓好談心活動的組織工作。結合自身實際，車間黨總支制定談心計劃及談心措施，列出談心對象。然后按照談心計劃分層逐級談心。并將此次談心活動記錄顯示在黨務臺賬資料。談心對象按照段要求的“七個必談”（與高鐵崗位人員必談、與關鍵安全管理人員必談、與關鍵專業(yè)技術人員必談、與主要行車工種崗位人員必談、與違章違紀較多或發(fā)生嚴重違章人員必談、與思想情緒不高、精神狀態(tài)不振等安全不放心人員必談、與生活困難職工必談）類屬范圍進行選擇，重點突出關鍵、側重安全，有針對性地對安全關鍵人、重要崗位人員開展談心活動。根據(jù)談心對象實際情況，談心方式采取一對一單獨談心、同工種人員集中談心或召開小范圍談心會等形式靈活進行。談心時間車間黨政正職在九月底完成，其他人員的談心活動在10月10日前全部完成。

（二）認真宣傳，精心準備。車間黨總支利用學習會，出乘會，向廣大黨員宣傳開展此次談心活動的意義，在認真學習x部長“”、“”、“”講話精神的基礎上，引導職工清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢以及“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”的重要性和緊迫性。各黨支部通過走訪等形式，梳理掌握職工群眾中的期望、矛盾、熱點、疑點問題，準確把握職工思想現(xiàn)狀，為談心活動做好了準備、奠定基礎。

談心活動開展情況如下：

1、領導來車間開展談心。路局領導及段領導分別來車間同在家干部及職工代表開展談心活動。本著“說真話，說實話，不拘形式，真誠交流”的原則，各個領導面對面的同大家進行交流談心，對于每位干部及職工提出的問題和困惑，逐一給出解答，化解疑慮，指明方向。并針對車間安全工作給予指導，提出要求。通過領導到車間談心交流，車間全體干部職工進一步清除了思想上的誤區(qū)，理清了思路，鼓舞了士氣，在下一步工作中明確了責任和目標，克難攻堅，合力開拓鐵路安全新局面。

2、車間黨政正職同全體干部集體談心。車間黨政正職重點圍繞吸取“”事故教訓，聯(lián)系思想實際和工作實際，同車間全體干部開展了一次集體談心。在個人剖析思想和工作情況的基礎上，共同分析和反思我車間安全管理上存在的問題，努力實現(xiàn)三個目標：一是認真汲取“”事故教訓，舉一反三，深刻反思，對我段安全形勢有清醒的認識；二是深刻理解^v^、鐵路局對安全工作的部署，從車間實際出發(fā)理清安全工作的思路；三是全體干部敞開心扉，談心交心，統(tǒng)一思想，振作精神，堅定信心，形成齊心協(xié)力抓好安全工作的和諧氛圍。集體談心會上，大家首先學習相關文件，重點學習了盛部長“”、“”、“”講話精神；二是分析了車間安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和當前職工思想現(xiàn)狀，增強集體談心的針對性；三是每人撰寫了發(fā)言提綱，各個干部結合自身崗位反思對當前安全形勢以及安全工作的思想認識，個人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本車間安全管理上存在的問題，提出安全管理工作的建議。

3．車間黨政正職分別與車間所有干部進行談心。針對各名干部的工作現(xiàn)狀，車間主任和總支書記分別與每名干部開展談心，探討了下一步工作思路和規(guī)劃。

3.車間黨政正職與車間關鍵人員談心。黨政正職選擇重點列車列車長、列車員深入談心，每人選擇了2個班組以及6名關鍵崗位人員開展談心。

4.車間副職及以下干部與一線職工談心。結合安全包保車次及職責分工制定談心計劃，每人選擇了2個班組及4名職工談心。

5.黨支部書記、黨員先進模范人物等黨員骨干與身邊的職工談心。黨總支安排黨支部書記及黨員先進模范人物與身邊人開展談心，通過談心掌握職工思想動態(tài)，引導大家思想統(tǒng)一、凝神聚力，共同干好鐵路安全工作。

（三）平等交流，力爭實效。在此次談心活動中，充分發(fā)揮了談心活動在思想政治工作中的特有優(yōu)勢，準確把握了談心活動的主題、內(nèi)容和目標，在平等的情況下進行了思想交流，大家聽進了意見，講清了道理，化解了疑慮，增強了信心。談心人在開展談心活動時認真填寫了《談心活動記錄》，談心雙方在記錄上進行了簽名。談心記錄中對路局、段提出的意見建議由黨總支整理并進行了上報，對車間提出的意見建議由車間及時作了處理。

（四）統(tǒng)籌安排，有序推進。此次談心活動與當前重點工作統(tǒng)一思考、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到“五結合”，即：與運輸安全生產(chǎn)相結合、與安全大檢查活動相結合、與“三保一促”創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合、、與多元化經(jīng)營機制轉換相結合、與解決職工生產(chǎn)生活實際困難相結合，同步推進，相互促進。

此次談心活動的開展，車間全體干部職工認清了當前鐵路運輸安全面臨的嚴峻考驗，增強了確保安全穩(wěn)定的信心，明確了安全工作的目標和任務，提高了立足崗位保安全的自覺性。在下一步的工作中，我們一定把此次談心活動的成果鞏固好運用好，運用到我們的工作中，運用到鐵路建設中去。

與學生談心工作總結篇五

交心談心活動總結黨的群眾路線教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，昌寧縣圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”。

做好“準備功課”，確?！罢務妗薄榇_保談心談話不流于形式、做到“談真”，昌寧縣制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。各級領導干部事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。

縣委、縣政府主要領導以身作則，率先與縣委各常委、政府黨組成員、縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子主要成員采取一對一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉作風樹形象、回應群眾意見和建議的具體行動。

扣緊“關鍵問題”，確保“談深”。在縣委主要領導與班子成員、班子各成員之間及與分管聯(lián)系的單位負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結，把問題談開、把思想談透。全縣各參學單位負責人也分別與基層黨員進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。

在談心活動中，黨員領導干部扣緊“關鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，縣領導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務用車和公務接待等方面需要改進的。

突出“落實環(huán)節(jié)”，確?！罢剬崱?。為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改進的一劑良藥，縣領導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁;各級班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。

根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設計談心內(nèi)容。領導班子成員之間談心，側重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領導班子與黨員干部之間談心，側重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。

通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全縣各級領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。

與學生談心工作總結篇六

在市教科所在指導下，學校市級課題——————《農(nóng)村留守兒童不良心理矯正策略研究》的第一階段工作已取得一定的進展。

在各級領導的關心和指導下，我班留守學生工作已取得一定的成效。對留守學生工作給予了極高的評價，并組織了相關單位與我校進行留守學生工作交流。為了進一步做好留守學生工作，我們下一步工作打算如下：

1、加快相關工作落實步伐。

2、要針對不同情況的留守學生開展有針對性的幫扶活動。

3、要扎實做好對留守學生的心理健康教育。

4、多開展以留守學生為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動。

5、開展留守學生評比活動。即：行為規(guī)范標兵，集體生活模范，制作能手等。6、管理者、志愿者外出學習借鑒先進經(jīng)驗。加大與留守學生活動的交流和學習。

留守學生工作是一項長期的工作，我們將同心協(xié)力，爭取在短時間內(nèi)將留守學生工作做出特色，做出檔次成為省市乃至全國有一定影響力的留守學生之家。

在學校里的時間過的挺快的，我感覺自我還只學會了一點皮毛呢，可此刻已經(jīng)到了一月份的期末了。在這幾個月里面，雖然我在學生會的工作上出現(xiàn)了一點失誤，可是多虧了部長以及其他干事對我進行了指點，讓我意識到了自我的錯誤并及時地把不足之處改正了過來。在此，我得對他們表示深深地感激。此刻快要放假了，我這一月份的學生會工作也將告一段落了，所以我得趕快把這一月份的學生會工作做一個總結。

我加入學生會并成為學生會的一名干事已經(jīng)有一月份的時間了，所以我再也不是之前那個毛頭小子了，那時候的我一向都是畏手畏腳的，害怕自我做的不好而被別人批評。此刻的我臉皮已經(jīng)變厚了不少了，這都多虧了工作對我的鍛煉，因為學生會的工作是經(jīng)常需要和學生教師們打交道的，要是不能改變自我的話，那也就代表著自我不適合繼續(xù)在學生會里面工作了。我的工作主要是和學生們打交道，我要及時地和各班的班委溝通好，這樣才能讓我的工作得以順利開展。在本月份里，隨著我認識的人越來越多了，我逐漸變的活躍了，看到同學就好像看到了老朋友一樣，與別人之間的距離感幾乎沒有了。

為了能讓自我的工作開展的更加順利，我能夠說是加了不少同學的聯(lián)系方式，當我有一些疑問或者麻煩時，我就會尋求他們的幫忙。這種方法是格外有效果的，幫忙我節(jié)省了許多的時間，也讓我少走了很多的彎路。要明白，之前的我可不敢主動的加別人的聯(lián)系方式，也不敢主動地和別人溝通，所以我的工作完成情景很一般，經(jīng)常是吃癟而歸。此刻的我也已經(jīng)明白了，擁有一個社交圈是多么的重要，它能幫忙你省太多的麻煩事。

在本月份，我在工作上雖然有不小的提高，可是還是存在了一些不足之處的，例如工作時不夠細心、不夠耐心、特立獨行等。學生會的工作其實也不難，很多的時候都是一些重復的工作，所以作為干事只需要把工作細心的完成就足夠了，可我有不少的時候為了節(jié)儉時間而把工作資料進行了壓縮，這絕對不值得提倡，對此，部長也多次對我提出了指正，此刻我也已經(jīng)把這個毛病改正了，所以不需要大家再為我擔心了。

這一月份就這樣過去了，相信在下一個月份里，咱們學生會的工作會開展的更好，我也要加把勁了，爭取從干事晉升為部長！

從__年9月開始，我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>

走過這一學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

1、學習方面。

進入大學，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講，課前預習，課后復習，有問題問老師，認真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

大學有一種觀點：

考試前聽講就能考過;只要和老師關系好就能考過。

這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心里，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

2、工作方面。

我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。

班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

3、生活方面。

離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責任就越大。

一學年的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔任xx系xx班的輔導員以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必須成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員工作總結如下：

與學生談心工作總結篇七

1、堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。

2、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。參加了學校組織的設計、攝影大賽；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

4、研究到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位。

一個班團體僅有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信xx班是個優(yōu)秀的班團體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學校能給我這么一次鍛煉的機會，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。

__年是全面貫徹黨的__大精神的第一年，同時也是年和改革開放三十一周年。

一、深入學習、宣傳、領會黨的__大精神。

學院以學習、宣傳、貫徹__大精神為主題，在全院教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用__大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。緊密結合學校學院工作實際，如促進學校內(nèi)涵建設、實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展等展開學習討論，將宣傳和貫徹__大精神的活動不斷推向深入。在學院分黨委統(tǒng)一部署下，各支部都開展了以學習大精神為主題的專題組織生活，結合本支部實際提出了發(fā)展方向，各班級也開展了以學習大精神為主題的專題團日活動，在初中級黨校中，開展專題講座，加強__大精神的宣傳。

二、開展紀念改革開放三十周年主題教育活動。

__年是改革開放三十周年，在校宣傳部的統(tǒng)一部署下，學院積極參加各項宣傳、展示活動，并在學院內(nèi)部開展大討論，使每一位教師都能深刻體會到我國改革開放三十年的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗，更加堅定不移地走科學發(fā)展、社會和本文來自文秘范文諧之路。在09本文來自文秘范文年的暑期社會實踐活動中，學院師生組成的宣講團赴陜西延安、銅川等地，實地考察了當?shù)馗母镩_放的建設成果。學生還組織了多種形式的學習活動，如以紀念改革開放三十周年為主題的演講比賽、讀書活動等，均起到了很好的效果。

三、加強教師職業(yè)道德建設。

學院重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保證高校思想陣地高揚主旋律。在課堂教學方面，學院教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力，在校“創(chuàng)意杯”多媒體課件大賽中，學院兩名教師獲得十佳特色課件獎，一名教師獲得.優(yōu)秀課件獎，副高級以上職稱的教師還經(jīng)常為學生開設專題講座，理論聯(lián)系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。在科研工作方面，學院教師也獲得了重大突破，據(jù)統(tǒng)計，__年學院共獲得省部級以上項目19項，其中包括國家項目七項本文來自文秘范文、教育部人文社科項目三項、上海市哲學社科項目兩項、上海市政府決策咨詢項目三個，以及上海市教委晨光項目、上海市科委軟科學項目、上海市科委項目、教育部教育科學__規(guī)劃青年專項各一項。此外，于立宏教授的論文《需求波動下的煤電縱向關系安排與政府規(guī)制》獲得上海市第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎論文類一等獎，這是我校1997年以來首次獲取該獎項一等獎。

四、營造學院團結奮進的輿論氛圍。

與學生談心工作總結篇八

根據(jù)縣委、縣政府及住建局關于集中開展領導干部及職工談心談話活動要求，規(guī)劃建設監(jiān)察大隊領導高度重視，認真組織，積極開展干部職工談心談話活動，切實找準大隊干部工作中的主要問題。在組織開展談心談話活動中，結合大隊工作實際，積極采取單獨談心、集體談心、征求意見和建議、“對口股室、中心”談心等四種方式開展談心談話活動，做到談心不漏一人，有效的提高了大隊支部委員會的科學性和黨員干部作風建設的時效性。

一、形式多樣促活動實效。

一是單獨談心。組織黨員開展“面對面”、“一對一”的談心談話活動。大隊領導班子成員之間、分管領導與股室負責人間、股室負責人與職工之間開展談心活動，確保了在家干部談心活動不漏一人。

二是集體談心。對因業(yè)務工作繁忙的干部，由大隊負責召開全體職工大會、班子成員干部會，采取座談方式進行集體談心，確保談心活動做到“人人談”、“大家談”。

三是征求意見和建議。對于干部群眾進行書面形式的征求意見和建議，并由大隊辦公室進行匯總統(tǒng)計，及時有效地發(fā)現(xiàn)干部工作職工工作和生活存在的問題及思想狀況，有的放失引導干部們開展好各項工作。

四是“對口股室、中心”談心。按照大隊領導班子成員分管工作為前提，組織分管領導與股室、中心黨員和干部“對口”談心。在活動中，大隊領導隨時把學習文件、簡報等資料送上“對口股室、中心”，不僅增進了理解，加強了交流和溝通，也極大地提高了干部工作效率和積極性。

二、特色突出促活動創(chuàng)新性。

一是活動范圍廣。大隊共有職工14人，其中領導干部5人，全部參加了此次談心談話活動。平均每人參加談話2次。二是活動內(nèi)容新。談心談話內(nèi)容活生生談思想、談作風，同時也更加注重于談工作、談生活，及時了解基層黨員干部和群眾的工作、生活、個人重大事項等情況，聽取干部和群眾對各種問題和實際困難的反映；聽取黨員對班子建設的意見、建議和要求。三是活動方式活。以個別訪談為主，也采取集體座談方式進行?？茖W合理的安排，既方便與干部群眾的溝通，又正確處理好與日常工作的關系，做到了談心談話活動與日常工作兩促進兩提高。

三、成效顯著促工作主動性。

與學生談心工作總結篇九

按照縣委組織部轉發(fā)《^v^市委組織部關于深入開展干部談心談話活動的通知》和縣委組織部《關于深入開展干部談心談話活動的通知》，局黨組在認真組織傳達的基礎上，研究制定了開展“談心談話”活動的具體實施方案，廣泛開展談心談話活動，現(xiàn)將1-6月活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織。

局黨組高度重視干部“談心談話”活動，為確?；顒尤〉脤嵭?，成立了工作領導小組，研究制定了具體活動實施方案，擬定了“談心談話”活動相關制度，進一步強化“談心談話”活動組織領導和制度建設。

二、結合實際，效果明顯。

（一）區(qū)別不同對象，開展“談心談話”活動。開展了單位主要負責同志與班子成員、班子成員與班子成員、班子成員與分管股室負責同志、支部書記與黨員之間“四必談”的“談心談話”活動。通過“談心談話”活動的開展，溝通情況，交換意見，做到了充分交流思想、開誠布公點評、互相幫助提醒，進一步加深共識，有力地促進了扶貧移民工作的有序開展。

（二）深化“談心談話”工作重點，開創(chuàng)扶貧移民工作上臺階。

1、內(nèi)容廣泛，措施得當。圍繞扶貧移民中心工作，認真開展干部職工對單位班子建設和干部隊伍建設好的意見建議，了解掌握干部職工思想、工作、生和等方面遇到的困難和問題。上半年，收集意見建議8條，采取合理化建議5條，幫助干部解決思想和實際問題3件，進一步增強了全局干部職工凝聚力。

2、扎實開展，注重實效。在活動的開展過程中，注重干部常態(tài)性工作、日常考核和重點工作等相結合，突出“談心談話”的真實性、深刻性。在活動開展過程中，緊緊圍繞市重建委提出的“聽心聲聚力促重建”，力求做到“四談”：談思想、談問題、談意見、談方向。上半年，領導干部參加約談5人，個人申請約談2人，參加約談人數(shù)22人，覆蓋面達到100%，通過“談心談話”，全體干部職工相互增進了理解，理順了情緒，思想作風、工作作風、領導作風、生活作風有了明顯改進，團結協(xié)作程度得到了進一步增強，進一步激發(fā)干部職工工作熱情，為加快貧困村災后重建，扶貧移民社會穩(wěn)定鑒定扎實基礎。