垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)(匯總11篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)程，提高效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)，不夸大不縮小事實(shí)，避免主觀偏見(jiàn)和個(gè)人情緒的干擾。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)、不同人群的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇一

為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，__小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

在本次主題教育活動(dòng)期間，__小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。

其次，學(xué)校設(shè)立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的'意義，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類(lèi)垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識(shí)。

最后，在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，__小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇二

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學(xué)期來(lái)，我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的'重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類(lèi)產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

8、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí);逐步形成了垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

9、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”!

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹(shù)節(jié)”組織造林護(hù)樹(shù)活動(dòng);在“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳教育;在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書(shū)》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

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垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇三

xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)工作制度，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展校園生活垃圾分類(lèi)工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：

1、高度重視，精心組織。

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專(zhuān)項(xiàng)校園生化垃圾分類(lèi)工作，明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé)，做到到崗、到位、到人，不留死角。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

教育系統(tǒng)各單位通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、下發(fā)專(zhuān)題文件等形式扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過(guò)廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長(zhǎng)群、釘釘工作群、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式，廣泛宣生活垃圾分類(lèi)知識(shí)；每學(xué)期開(kāi)展一次生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽和校園生活好垃圾分類(lèi)專(zhuān)題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。以大力普及宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)工作持久開(kāi)展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類(lèi)宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類(lèi)指導(dǎo)書(shū)冊(cè)》《鄭州市生活垃圾分類(lèi)投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動(dòng)直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來(lái)，各單位共發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)15萬(wàn)頁(yè)，宣傳手冊(cè)5685份，舉辦生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽300多場(chǎng)，手抄報(bào)8萬(wàn)多張，在全市校園營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

3、加大投入，注重實(shí)效。

加大投入力度，積極落實(shí)垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)保障。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51、15萬(wàn)元，購(gòu)置可移動(dòng)式生活分類(lèi)垃圾桶1226個(gè)，固定式生活垃圾分類(lèi)果皮箱362個(gè)，生活垃圾港灣（小木屋）9個(gè)，設(shè)置生活垃圾分類(lèi)宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類(lèi)工作組織，出臺(tái)了垃圾分類(lèi)工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類(lèi)工作，校園生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類(lèi)工作步入正軌，并取得了初步成效。

4、建立制度，完善考核。

建立健全完善了月巡查、季匯報(bào)、學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)的校園生活垃圾分類(lèi)制度，以制度化推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類(lèi)收集容器的分類(lèi)標(biāo)志進(jìn)行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點(diǎn)，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度。對(duì)于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對(duì)全市校園生活好垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、評(píng)比和表彰；出臺(tái)文件，明確該項(xiàng)工作納入到學(xué)校和教職員工達(dá)標(biāo)評(píng)先、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等年度考核項(xiàng)目；進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類(lèi)管理制度，使該項(xiàng)工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實(shí)。

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類(lèi)等生活垃圾相對(duì)比較少，大多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)還比較欠缺。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類(lèi)僅僅成為一句空話，而無(wú)法得到有效落實(shí)。三是目前，無(wú)論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類(lèi)不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問(wèn)題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類(lèi)知識(shí)匱乏而不分類(lèi)或亂分類(lèi)、垃圾分類(lèi)不徹底、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問(wèn)題。四是校園生活垃圾分類(lèi)宣傳具有長(zhǎng)期性，每年學(xué)校都會(huì)招收新生，如果無(wú)法及時(shí)做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類(lèi)知識(shí)，不僅會(huì)污染校園環(huán)境，還會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無(wú)法得到充分發(fā)揮。

一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。

首先，應(yīng)當(dāng)對(duì)《生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí)，并積極開(kāi)展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類(lèi)當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，并針對(duì)“垃圾分類(lèi)”開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過(guò)校園宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等媒介，也可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、小品等多種形式，對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行宣傳與普及，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，還能促進(jìn)其形成良好的生活垃圾分類(lèi)習(xí)慣，以維護(hù)學(xué)校的良好形象。

二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對(duì)其進(jìn)行合理布局。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類(lèi)投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類(lèi)工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專(zhuān)門(mén)的電子垃圾回收點(diǎn)，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn)，為清潔工投放垃圾及其分類(lèi)處理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)回收處理模式。

盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類(lèi)回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專(zhuān)業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類(lèi)的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行清運(yùn)。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇四

為全面貫徹落實(shí)《_市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《_市生活垃圾分類(lèi)和減量》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《_區(qū)_街道垃圾分類(lèi)》，按照方案在轄區(qū)_個(gè)小區(qū)(含城中村)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署。

年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實(shí)履行好職責(zé)。

二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。

開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)1326場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類(lèi)3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。

棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)134場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)6場(chǎng))，入戶宣傳32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者487名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《_市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。

三、創(chuàng)新舉措，難題。

垃圾分類(lèi)是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類(lèi)稱作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“_模式”的“志愿者監(jiān)督員”。

在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。_阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

四、展望未來(lái)，制度建設(shè)。

垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇五

美羅鄉(xiāng)牟家村垃圾分類(lèi)工作于今年7月份啟動(dòng)，在縣委、縣政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“減量化、資源化、無(wú)害化”的目標(biāo)，率先在全縣開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)工作已經(jīng)初顯成效，群眾分類(lèi)意識(shí)明顯提高，全村的垃圾分類(lèi)工作在10月底全面啟動(dòng)，現(xiàn)將牟家村開(kāi)展的工作情況總結(jié)如下。

縣委、縣政府高度重視美羅鄉(xiāng)鄉(xiāng)村治理工作，7月中旬，縣委乙權(quán)書(shū)記親臨牟家村向群眾做垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員工作。主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨牟家村指導(dǎo)工作開(kāi)展，根據(jù)牟家村工作實(shí)際，總結(jié)出牟家村垃圾分類(lèi)處理“1231”模式。

“1”是黨建引領(lǐng)，突出組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化高位推動(dòng)。按照縣委、縣政府的工作安排，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視農(nóng)村生活垃圾專(zhuān)項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)制定了《《牟家村農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》、《牟家村垃圾分類(lèi)處理激勵(lì)方案》、《牟家村垃圾分類(lèi)處理細(xì)則》等一系列制度和方案，明確了工作職責(zé)、任務(wù)與目標(biāo)，將垃圾分類(lèi)處理工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。鄉(xiāng)黨委、政府成立以黨委書(shū)記趙剛、鄉(xiāng)長(zhǎng)馬敏同志為督導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作督導(dǎo)組，開(kāi)展11次督查、指導(dǎo)工作開(kāi)展?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨牟家村督導(dǎo)工作，形成了高位推進(jìn)的態(tài)勢(shì)。

“2”是村組干部、黨員示范帶動(dòng)和群眾主動(dòng)。7月底，牟家村全體黨員、干部、駐村工作隊(duì)率先進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理工作培訓(xùn)，開(kāi)展工作培訓(xùn)會(huì)1次，首先解決，黨員、干部思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；黨員、干部入戶開(kāi)展垃圾分類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，“手把手”教會(huì)群眾正確開(kāi)展垃圾分類(lèi)處置，開(kāi)展入戶指導(dǎo)垃圾分類(lèi)指導(dǎo)190余人次，做到戶戶覆蓋，一戶也不掉隊(duì)。牟家村民風(fēng)淳樸，干群關(guān)系融洽，群眾對(duì)黨員、干部信任感強(qiáng)烈。牟家村充分發(fā)揮農(nóng)民夜校作用，4次開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村治理和垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，群眾環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)性顯著提高。截至11月底全村投入經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)余元，全村發(fā)放可回收和不可回收垃圾筐280個(gè)，全覆蓋實(shí)際居住牟家村居民戶。

“3”是建專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)，確保工作聯(lián)動(dòng)。一是組一支管理團(tuán)隊(duì)。成立以牟家村第一書(shū)記王寧為組長(zhǎng)的垃圾分類(lèi)處理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全村垃圾分類(lèi)處理工作。二是建一支專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。由鄉(xiāng)級(jí)垃圾清運(yùn)員陳朝陽(yáng)負(fù)責(zé)全村垃圾匯總清運(yùn)，陳朝陽(yáng)每周五負(fù)責(zé)安排人員入戶收集不可回收垃圾，并對(duì)各戶垃圾分類(lèi)處理情況進(jìn)行考核評(píng)分，收集群眾對(duì)垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)和建議。三是建一套完善的管理標(biāo)準(zhǔn)。牟家村根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)際，制定了《垃圾清運(yùn)員工作制度》、《垃圾分類(lèi)評(píng)分細(xì)則》、《垃圾清運(yùn)工作制度》，從源頭到末端，規(guī)范垃圾分類(lèi)處理和不可回收垃圾清運(yùn)工作。村民隨意丟棄生活垃圾的現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村垃圾呈逐月減少態(tài)勢(shì)，截至11月底，垃圾相比6月底減量3/5左右。

“1”是建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作良性循環(huán)。一是建立完整的垃圾分類(lèi)處理激勵(lì)機(jī)制。建立《潔美家庭評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度》，通過(guò)農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比、垃圾分類(lèi)情況建立積分制，實(shí)行每月考評(píng)，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)分值，在積分兌換站兌換生活用品，激勵(lì)群眾家家比潔凈，戶戶愛(ài)衛(wèi)生。二是積極探索可回收垃圾的回收銷(xiāo)售，解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源。農(nóng)戶分類(lèi)回收垃圾，交予清運(yùn)員可換取積分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清運(yùn)費(fèi)?？苫厥绽a(chǎn)生的銷(xiāo)售收入計(jì)入村集體經(jīng)濟(jì)，作為垃圾分類(lèi)處理專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用作獎(jiǎng)勵(lì)物品采購(gòu)，垃圾分類(lèi)人工經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助開(kāi)支等。三是全村垃圾筐均由建檔立卡戶和竹藝?yán)辖橙耸止ぶ谱鳎渴褂帽镜刈援a(chǎn)的竹木，解決部分群眾創(chuàng)收問(wèn)題。四是不斷總結(jié)工作，及時(shí)改進(jìn)工作。在開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理工作時(shí)，村組干部積極入戶聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和完善工作。

雖然牟家村生活垃圾處理取得了一定成效，垃圾量較之以前下降一半多，農(nóng)村環(huán)境也有了明顯改善，但對(duì)比縣委、縣政府要求，仍有較大差距，工作中依然存在一些不足：一是少數(shù)群眾環(huán)保意識(shí)還不高，還存在垃圾亂扔、隨地吐痰、東西亂堆的現(xiàn)象；二是個(gè)別村組干部工作積極性不高，日常監(jiān)管還不到位；三是部分群眾垃圾分類(lèi)還不夠清楚，分類(lèi)不清；四是工作經(jīng)費(fèi)不足，許多項(xiàng)目需要耗費(fèi)較大人力和財(cái)力(比如微型垃圾清運(yùn)車(chē)采購(gòu)等項(xiàng)目)，尚無(wú)法開(kāi)展。

一是持續(xù)開(kāi)展提升整治。按照提升整治方案，開(kāi)展集中整治行動(dòng)，查漏補(bǔ)缺，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)整治村轄區(qū)主干道、機(jī)耕道、溝渠、魚(yú)塘區(qū)，群眾聚居區(qū)周邊、果園區(qū)周邊等區(qū)域，建立衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境清理參照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。

二是探索垃圾分類(lèi)處理新運(yùn)作模式。探索市場(chǎng)化運(yùn)作，利用現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)和可回收垃圾處理收益，將垃圾分類(lèi)處理運(yùn)行工作進(jìn)行外包，村委負(fù)責(zé)對(duì)承包方進(jìn)行監(jiān)督、考核，減輕村委工作負(fù)擔(dān)。

三是提升農(nóng)村文明程度。進(jìn)一步加大宣傳教育，運(yùn)用農(nóng)民夜校、微信群、入戶指導(dǎo)等形式宣傳發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)、自覺(jué)參與農(nóng)村垃圾整治行動(dòng)；加大“潔美家庭”評(píng)比推進(jìn)力度，并針對(duì)農(nóng)村陳規(guī)陋習(xí)，完善村規(guī)民約，開(kāi)展移風(fēng)易俗，提高村民文明素養(yǎng)。

四是嚴(yán)格督查工作成效。進(jìn)一步完善督查工作機(jī)制，加大明查暗訪力度，及時(shí)調(diào)度，嚴(yán)格考核，定期通報(bào)，對(duì)工作推進(jìn)不力的進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和限期整改，促進(jìn)工作常態(tài)化發(fā)展。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇六

垃圾分類(lèi)是關(guān)系生態(tài)文明建設(shè)乃至國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。垃圾分類(lèi)的。

口號(hào)。

已經(jīng)喊了多年,但成功的例子特別少，今天本站小編給大家?guī)?lái)了垃圾分類(lèi)的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

(1)平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。(餐廚垃圾)。

(2)頒布實(shí)施《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》是為了加強(qiáng)城市生活垃圾分類(lèi)管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無(wú)害化水平。

(減量化)。

(3)餐廚垃圾收集容器顏色為_(kāi)________。(綠色)。

(4)城市生活垃圾分類(lèi)，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價(jià)值以及環(huán)境影響等，實(shí)施分類(lèi)投放、_________、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置的行為。

(5)可回收物投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)交售給_________回收站點(diǎn)或者投放至可回收物收集容器。

(再生資源)。

(6)抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。

(灰色或其他垃圾)。

回收一噸廢紙，可重新造出好紙800公斤，可節(jié)省木材300公斤，等于少砍17棵樹(shù);處理回收100萬(wàn)噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一噸廢塑料，可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑料粒子，節(jié)約增塑劑200—300公斤，節(jié)電5000度。

回收一噸廢玻璃，可再造2500個(gè)普通1斤裝酒瓶，節(jié)電400度，并能減少空氣污染。

回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無(wú)數(shù)次循環(huán)再利用，每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

1噸餐廚垃圾經(jīng)生物處理后可生產(chǎn)0.3噸優(yōu)質(zhì)肥料。

填埋1萬(wàn)噸垃圾，如果按堆高1米來(lái)計(jì)算，會(huì)占地12.9畝，超過(guò)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積。

填埋一次性塑料制品，需要220xx年以上才能降解，并且使土質(zhì)惡化，農(nóng)作物減產(chǎn)。

一節(jié)一號(hào)電池爛在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

如果生活垃圾不進(jìn)行分類(lèi)，不但浪費(fèi)了寶貴的自然資源，而且會(huì)加大處置成本，占用更多的土地資源，造成更大的環(huán)境污染，影響人民的身體健康。

一、提出的問(wèn)題現(xiàn)在廣州市人們都在做垃圾分類(lèi)的工作，無(wú)論走在那里都有垃圾分類(lèi)的垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見(jiàn)的，那也就是說(shuō)明廣州人很重視垃圾分類(lèi)的工作。但很多過(guò)路人還會(huì)有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會(huì)這樣呢?也許大家對(duì)垃圾分類(lèi)的了解還不夠深吧!

我想我們也是。所以我們就要通過(guò)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。二、調(diào)查方法1、訪問(wèn)過(guò)路人知不知道垃圾分類(lèi)的知識(shí)2、上網(wǎng)查資料3、去圖書(shū)館查看有關(guān)書(shū)籍三、總結(jié)垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過(guò)回收、加工后直接利用;有些垃圾是回收后分類(lèi)，壓縮，變形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術(shù)品等。但有些垃圾是有害的，要通過(guò)加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環(huán)境，對(duì)人類(lèi)作出重大貢獻(xiàn)。變廢為寶好處多?，F(xiàn)在廣州市正迎亞運(yùn)，變廢為寶能減少垃圾，能美化我們的城市。變廢為寶還能節(jié)約社會(huì)的資源，不再讓大自然流淚，還能讓我們的城市得到“衛(wèi)生城”這個(gè)美譽(yù)。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個(gè)干凈，舒適的生存環(huán)境。停止了垃圾焚燒場(chǎng)的建設(shè)，使我們的身體健康起來(lái)。原來(lái)垃圾是那么有價(jià)值的，那我們就要行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，共同建設(shè)美好家園!

名師點(diǎn)評(píng)：文章敘述了小作者對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和對(duì)垃圾分類(lèi)調(diào)查的方法，顯示了小作者的環(huán)保意義，值得表?yè)P(yáng)!

文章的結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順，詳細(xì)介紹了垃圾的“用處”和價(jià)值，表明了小作者的觀察很仔細(xì)，很好地體現(xiàn)了小作者的社會(huì)責(zé)任感。“了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處?！敝械念D號(hào)改為逗號(hào)。小作者在文章結(jié)尾號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，“共同建設(shè)美好家園”，很有感染力，相信一定會(huì)有很多人支持你的倡議的。老師也希望小作者通過(guò)自己的努力，最終成為一位環(huán)保專(zhuān)家，為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。

可回收。

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

不可回收餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。事實(shí)上，大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙不可回收廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有陶器、煙盒等。餐廚垃圾裝袋常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。

果殼算其它垃圾在垃圾分類(lèi)中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類(lèi)在“廚房垃圾”。塵土算其它垃圾在垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。有毒有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇七

濉溪縣城市生活垃圾分類(lèi)工作以減量化、資源化、無(wú)害化為目標(biāo)，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)和以法治為基礎(chǔ)，政府推動(dòng)、全民參與、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，為濉溪縣高質(zhì)量轉(zhuǎn)型崛起提供良好環(huán)境支撐。

（一）城市生活垃圾分類(lèi)工作體制機(jī)制日臻完善。濉溪縣高度重視城市生活垃圾分類(lèi)工作，成立了以縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，縣直相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為成員的濉溪縣城市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《濉溪縣城市生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》、《濉溪縣公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》等一系列文件，為我縣科學(xué)實(shí)施城市生活垃圾分類(lèi)工作提供政策依據(jù)，明確了工作目標(biāo)。

（二）城市生活垃圾分類(lèi)工作市場(chǎng)化改革不斷深入。濉溪縣通過(guò)招商引資，在濉溪縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新建功能實(shí)用型、環(huán)境友好型的現(xiàn)代數(shù)字化生活垃圾分揀中心一座，占地60多畝，日處理能力達(dá)300噸以上。目前，分揀中心已建成廢紙（箱）分類(lèi)打包流水線、廢舊金屬分類(lèi)打包流水線、廢舊塑料分類(lèi)打包流水線。并在縣城及周邊建立了生活垃圾分類(lèi)回收聯(lián)盟服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，通過(guò)數(shù)字化信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了物資來(lái)源、去向的“雙向溯源”。20xx年1-11月份，該中心實(shí)現(xiàn)創(chuàng)稅約7000萬(wàn)元，并吸納130余人就業(yè)，該中心生活垃圾分類(lèi)業(yè)務(wù)已覆蓋縣城、經(jīng)濟(jì)園區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，該中心系安徽省內(nèi)縣級(jí)規(guī)模較大、設(shè)施較全、功能較多的生活垃圾分揀中心。

（三）城市生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)成效明顯。20xx年，我縣在原二里社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，在南關(guān)、東關(guān)、淮海南路、濉河?xùn)|路、王沖孜五個(gè)社區(qū)接續(xù)開(kāi)展示范片區(qū)建設(shè)。20xx年1-11月份，我縣在示范片區(qū)布設(shè)智能垃圾分類(lèi)設(shè)備10處，二分類(lèi)垃圾指引架180余個(gè)，分類(lèi)果殼箱80余個(gè)，制作安裝宣傳標(biāo)牌170余處，在示范道路設(shè)立三分類(lèi)垃圾點(diǎn)16處，垃圾分類(lèi)服務(wù)覆蓋小區(qū)11個(gè)。

目前，我縣城市生活垃圾分類(lèi)工作存在的問(wèn)題主要有：一是宣傳力度不夠。有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的政策、知識(shí)宣傳力度不夠、宣傳范圍不廣，廣大市民對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。二是工作起步較晚。目前，我縣生活垃圾分類(lèi)工作還僅僅停留在示范片區(qū)建設(shè)階段，示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用不強(qiáng)。三是收集體系不健全。我縣生活垃圾分類(lèi)收集體系剛剛建立，尚沒(méi)形成完整的收集體系。

（一）全面實(shí)施垃圾分類(lèi)示范社區(qū)建設(shè)。一是做好20xx年城市生活垃圾分類(lèi)示范片區(qū)建設(shè)收尾工作，完成年初既定任務(wù)。二是開(kāi)展謀劃20xx年生活垃圾分類(lèi)示范片區(qū)建設(shè)目標(biāo)，選定10個(gè)新的社區(qū)（郭樓橋，北關(guān)，十北，十南，北環(huán)，濉西，沱西，澮東，烈北，閘東）開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)示范片區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善城市垃圾分類(lèi)配套設(shè)施，健全垃圾分類(lèi)收集容器，按標(biāo)準(zhǔn)配齊垃圾分類(lèi)督導(dǎo)人員。

(二)全力構(gòu)建生活垃圾分類(lèi)體系建設(shè)。一是完善垃圾分類(lèi)收集站點(diǎn)。通過(guò)提升改造，使縣城內(nèi)4座老舊垃圾分類(lèi)中轉(zhuǎn)站（虎山南路、虎山北路、老體育場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)巴河路）兼具分類(lèi)收集、分類(lèi)中轉(zhuǎn)的生活垃圾分類(lèi)處理功能。同時(shí)擴(kuò)大垃圾分揀中心處置規(guī)模。二是提高廚余垃圾收運(yùn)能力。加強(qiáng)對(duì)廚余垃圾收集、運(yùn)輸過(guò)程監(jiān)管，收集區(qū)域由城市主次干道向背街小巷、小區(qū)延伸，不斷擴(kuò)大收集服務(wù)范圍，確保應(yīng)收盡收。三是加強(qiáng)有害垃圾規(guī)范處置。進(jìn)一步規(guī)范垃圾分揀中心有害垃圾暫存點(diǎn)處置，同時(shí)引進(jìn)具備相應(yīng)處置資質(zhì)的單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化處理。

（三）全方位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)保障建設(shè)。一是健全工作督導(dǎo)機(jī)制。建立定期調(diào)度、定期通報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)城市生活垃圾分類(lèi)工作的組織實(shí)施。形成高位推進(jìn)、協(xié)作聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的工作機(jī)制。二是完善宣傳教育機(jī)制。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用各種平臺(tái)和宣傳欄，廣泛宣傳垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)和實(shí)施情況，形成良好的社會(huì)輿論氛圍。三是建立激勵(lì)考核機(jī)制。完善垃圾分類(lèi)積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，引導(dǎo)市民積極參與生活垃圾分類(lèi)。制定垃圾分類(lèi)分級(jí)考核機(jī)制，將垃圾分類(lèi)工作納入政府目標(biāo)績(jī)效考核，按照部門(mén)生活垃圾分類(lèi)職責(zé)分工，實(shí)施目標(biāo)過(guò)程監(jiān)管，目標(biāo)任務(wù)督辦落實(shí)。四是建立法治保障機(jī)制。強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，對(duì)拒不分類(lèi)、混裝混運(yùn)、無(wú)資質(zhì)收運(yùn)等行為依法依規(guī)進(jìn)行查處，并在媒體曝光。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇八

(1)平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。(餐廚垃圾)。

(2)頒布實(shí)施《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》是為了加強(qiáng)城市生活垃圾分類(lèi)管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無(wú)害化水平。

(減量化)。

(3)餐廚垃圾收集容器顏色為_(kāi)________。(綠色)。

(4)城市生活垃圾分類(lèi)，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價(jià)值以及環(huán)境影響等，實(shí)施分類(lèi)投放、_________、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置的行為。

(5)可回收物投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)交售給_________回收站點(diǎn)或者投放至可回收物收集容器。

(再生資源)。

(6)抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。

(灰色或其他垃圾)。

回收一噸廢紙，可重新造出好紙800公斤，可節(jié)省木材300公斤，等于少砍17棵樹(shù);處理回收100萬(wàn)噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一噸廢塑料，可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油;也可造800公斤塑料粒子，節(jié)約增塑劑200—300公斤，節(jié)電5000度。

回收一噸廢玻璃，可再造2500個(gè)普通1斤裝酒瓶，節(jié)電400度，并能減少空氣污染。

回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸;廢舊易拉罐可無(wú)數(shù)次循環(huán)再利用，每次循環(huán)可節(jié)能95%左右。

1噸餐廚垃圾經(jīng)生物處理后可生產(chǎn)0.3噸優(yōu)質(zhì)肥料。

填埋1萬(wàn)噸垃圾，如果按堆高1米來(lái)計(jì)算，會(huì)占地12.9畝，超過(guò)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積。

填埋一次性塑料制品，需要220xx年以上才能降解，并且使土質(zhì)惡化，農(nóng)作物減產(chǎn)。

一節(jié)一號(hào)電池爛在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

如果生活垃圾不進(jìn)行分類(lèi)，不但浪費(fèi)了寶貴的自然資源，而且會(huì)加大處置成本，占用更多的土地資源，造成更大的環(huán)境污染，影響人民的身體健康。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇九

為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。

學(xué)校設(shè)立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類(lèi)垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識(shí)。

在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇十

根據(jù)《20xx年南京市垃圾分類(lèi)重點(diǎn)工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年積極推進(jìn)市垃圾分類(lèi)信息平臺(tái)在垃圾計(jì)量管理、收運(yùn)處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過(guò)多維度反應(yīng)分類(lèi)成效。

信息平臺(tái)寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個(gè)，已基本實(shí)現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計(jì)注冊(cè)總?cè)藬?shù)14。7萬(wàn)人，總積分約275萬(wàn)分。其中，截至6月18日，當(dāng)月開(kāi)展寧分類(lèi)小區(qū)746個(gè)，當(dāng)月活躍用戶1。5萬(wàn)人，當(dāng)月新增積分16。8萬(wàn)分。

（二）研究推進(jìn)可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。

積極落實(shí)《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實(shí)施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個(gè)區(qū)進(jìn)行對(duì)接、推廣，與體系鏈條上的收運(yùn)企業(yè)、資源化利用企業(yè)展開(kāi)洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對(duì)居民端開(kāi)發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開(kāi)展預(yù)約上門(mén)回收。線下在建鄴區(qū)開(kāi)展“兩點(diǎn)一中心”服務(wù)實(shí)體試運(yùn)行；對(duì)接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開(kāi)展實(shí)體服務(wù)。

（一）深化平臺(tái)功能，完成平臺(tái)一期（二階段）功能并完成驗(yàn)收。

（二）研究推進(jìn)可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。

（三）推進(jìn)積分兌換工作，實(shí)現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。

垃圾分類(lèi)工作情況總結(jié)篇十一

為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)，9月28日上午，松北區(qū)裕民街道麗景社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，裕民街道干部及麗景社區(qū)工作人員來(lái)到萬(wàn)邦中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類(lèi)方法。

通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。