現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變?？偨Y是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結樣本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

團建策劃書篇一

指揮員：總經(jīng)理。

培訓師：副總經(jīng)理。

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團隊比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險系數(shù)：

3、過軟橋。

時間：60分鐘。

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù)：

體能要求：

危險系數(shù)：

4、解手鏈形式：10人一組。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：

1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在組員面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。

4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

三、團隊野餐。

團隊比賽預計17：00結束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護環(huán)境、熱愛生活。

保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

團建策劃書篇二

隨著春天的到來，春暖花開，應當放松緊張的工作壓力。

二、活動目標。

增進員工之間的友誼，放松壓力營造一份良好的員工友誼。

三、活動時間。

20xx年x月x日(星期x)8：00——15：00。

四、活動地點。

xx公園。

五、主辦單位。

xx企業(yè)。

六、參與人員。

xx企業(yè)全體員工以及負責人。

七、活動安排。

1、公司里共44個人參加，可以分成6個組。

2、每組選一名組長負責分配和管理每組內(nèi)部的事。

3、x月xx日正式邀請總經(jīng)理。

4、允許員工帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢。

5、活動總負責：xx。

6、xx負責人員點到問題和安全問題，xx負責活動用品等細節(jié)問題。

7、其余班干部協(xié)助負責。

8、每個人保證自己手機有電有話費(利于聯(lián)系)。

八、活動流程。

1、x月xx日交策劃與負責人，由負責人審批。

2、x月xx日下午由副負責人帶三名員工購買不易變質(zhì)的物品。

3、x月xx日早上7：00由副負責人帶2名員工在最近的菜市場購買燒烤食品。

4、8：00在公司樓下集合由xx點到。

5、帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8：00——9：30)。

6、進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9：30——12：30)。

7、燒烤完后自由活動并通知14：30在公園門口集合。14：30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回公司到公司后點名看是否到齊(14：30——16：00)。

9、確定人都回來后解散各自休息。

九、后期工作。

每位參加活動的員工寫一篇活動感想(意見和感受)副負責人統(tǒng)計消費情況。

十、注意事項。

從公司步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火。

十一、經(jīng)費預算。

廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調(diào)料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元。

十二、后備方案。

1、有特殊情況去不了則推遲一天。

2、如有員工出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打120急救。

3、如果半路車壞了則換車去。

4、一輛車太擠這分兩輛車坐。

團建策劃書篇三

二活動時間。

十月二十六晚。

三活動地點。

二號樓309。

四活動背景。

初入大學的我們都懷抱著一個夢想，我們應該及時地為我們的大學生活做出規(guī)劃,度過一個有意義的人生，并積極響應黨對我們新青年的號召做四有新人。

五活動目的。

為了喜迎十八大，提高大學生自身素質(zhì)，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、正確的規(guī)劃四年生活，實現(xiàn)自己的夢想。

六活動意義。

讓大學生在活動中充分的認識自己的價值，學會規(guī)劃自己的道路,度過一個有意義的人生。提高自身素質(zhì)，響應黨對新一代大學生的要求。

七活動內(nèi)容。

詩朗誦、話劇、小品、歌曲、幻燈片欣賞。

八活動展開形式。

團建策劃書篇四

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”

活動時間：

20__年__月__日下午__點。

(附近酒店會議室)。

全體員工。

__為主，各部門領導輪番上場。

活動形式：

培訓+互動游戲。

活動方案：

(共分兩個部分，共約4個小時左右)。

前奏：(時間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女———”，然后——登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&;a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。

流程：各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。

客戶部：__。

媒介部：__。

設計部：__。

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

團建策劃書篇五

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室。

四、參加人員：

全體老師、全體同學。

五、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

一：活動背景：

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融qxx31班為單位組織一次春游活動。現(xiàn)在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標：

2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

3.展現(xiàn)當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。

三：活動主題：

領略自然風光，凝聚班級力量。

四：活動時間：

20xx年4月8日（星期日）。

五：活動地點：

武漢東湖落雁島。

金融qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）。

七：經(jīng)費預算：

門票：30元每人（36人和輔導員）。

車費（租校車）：500元。

食物+飲水：1000元。

合計：2920元。

八：當天活動安排：

4）、中午xx:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；

6）、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。

九：注意事項：

3）自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協(xié)助班委開展工作。

團建策劃書篇六

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團隊比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了?！迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、畢業(yè)墻。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

團建策劃書篇七

2、裁判員。

3、培訓師。

二、團隊比賽。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風火輪。

(1)、項目類型：團隊協(xié)作競技型。

(2)、道具要求：報紙、膠帶。

(3)、場地要求：一片空曠的大場地。

(4)、游戲時間：10分鐘左右。

(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍。

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

4、坐地起身。

(1)項目類型：團隊合作型。

(2)道具要求：無需其他道具。

(3)場地要求：空曠的場地一塊。

三、項目時間：20分鐘-30分鐘。

四、詳細游戲規(guī)則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來;。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

五、活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

團建策劃書篇八

《奔跑吧團隊》是在保留《奔跑吧兄弟》原版超贊的娛樂元素外，融合了“奪寶奇兵”、“國家寶藏”等戶外活動的游戲形式，而開發(fā)出了一套提升企業(yè)團隊凝聚力的活動。

活動中沒有璀璨奪目的明星，但有青春洋溢的小伙伴們；沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的草坪或夾雜海浪的沙灘；沒有專業(yè)大牌的導演，但是有全力以赴的教練團隊。該活動倡導不要倦怠，不要盲目，一起奔跑，一起挑戰(zhàn)，一起綻放！

活動倡導在參與中競合互動、在體驗中成長，在pk環(huán)境下，面對高壓的環(huán)境，挑戰(zhàn)自我，過程中發(fā)揮每個成員最大潛力與創(chuàng)造力，團結協(xié)作，堅持不懈，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，專注于目標，在獲得激情愉悅的項目pk體驗的同時，收獲價值，獲得成長！

01開營熱身。

團隊組建。

組建團隊：分隊、選隊長，隊長帶領隊員組建隊名/口號并報備，團隊齊步到舞臺前展示。使參訓者迅速理解并融入到培訓環(huán)境中，形成團隊感，便于活動的進行。

02智力闖關。

團隊世紀球。

提升團隊的組織策劃能力、倡導科學系統(tǒng)的工作方法；提倡團隊的協(xié)作精神、做好角色分工以及本質(zhì)工作；訓練在緊急情況下的冷靜心態(tài)，提升心理素質(zhì)；重視目標的同時，也要注重過程的細節(jié)。

活動花絮。

02趣味闖關。

蛟龍出海。

只有完美的團隊，沒有完美的個人；良好的協(xié)作關系、融入團隊。

03智勇奪寶。

定向尋寶。

活動將團隊建設課程結合具有極高的參與性、趣味性的定向運動。要求每個團隊，按順序到訪地圖上所指示的各個點標，沿途路上關卡重重，所有團隊必須按照定向地圖所指示的點標順序到訪各個點標。過程中可以培養(yǎng)團隊的溝通、協(xié)作、執(zhí)行力、智慧、凝聚力等優(yōu)秀團隊的素質(zhì)！

04團隊升華。

夢想沙雕。

順利完成尋寶的小組，結果組合起來就是寶藏地圖。小組按整合的圖案，用沙堆出團隊的夢想；這個與從不同的沙雕，更有整個企業(yè)文化、價值觀、愿景的體現(xiàn)。全員參與繪制，是整個活動的升華，是活動與企業(yè)之間緊密銜接。

05篝火晚會。

節(jié)目pk。

篝火晚會是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式。才藝表演、心得分享、齊齊起舞！

06游玩與出海。

體驗漁民的生活。

乘風破浪。

07特色歡樂。

活動收益：

2.挑戰(zhàn)極限，增強意志力，堅韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；

3.幫助團隊理清角色，合理分配和運用資源。強化參加者的團隊角色意識；

5.全局觀念，以團隊利益為先，樂于奉獻。人盡其才，找正確的人做正確的事。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

6.團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力，盡職、盡責、盡心——先問你為團隊做什么。

文檔為doc格式。

團建策劃書篇九

1.“勵志好書好電影”分享活動。

時間地點：某晚自習，自習教室。

參與人員：全體同學，可邀請部分學長學姐。

2.班級學習風貌展示。

過程：在某節(jié)課堂及自習期間進行拍照，

活動目的：加深班級同學之間的了解，增強班級凝聚力與向心力。

1.南郊公園班級燒烤。

時間地點：某周末、南郊公園。

過程：燒烤，拍照留念。

補充：南郊公園有很多小型游樂場式設。

施，同學們可以在燒烤結束后分小組由組長帶隊選擇喜歡去玩的設施，并全程拍照留念。

2.橘子洲之旅。

時間：某課余時間，至少半天人員：全班。

過程：橘子洲秋游，拍照留念。

3.農(nóng)家樂。

活動目的：傳播愛心，傳遞正能量。

1.敬老院看望孤寡老人。

時間：某周末。

方式：聯(lián)系法學協(xié)會、愛心社，在其組織幫助下去看望孤寡老人。

準備：適當帶一些小禮物，準備一些展示的小節(jié)目。

過程：另行詳盡規(guī)劃，全程拍照留念。

2.法制宣傳。

時間地點：某一天時間利用課余，學校批點擺點。

方式：印發(fā)法制宣傳小冊子，在學校進行擺點發(fā)放。

過程：拍照留念。

團建策劃書篇十

二、主辦單位：

電氣11―2班。

參加對象：

電氣11―2班全體成員、組監(jiān)部成員。

四、活動宗旨：

在組織生活的舞臺上，讓同學們充分展示自我的特長、讓同學們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認識自我。

五、活動背景：

美麗的學校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學習知識、發(fā)展智能、增強身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構成和發(fā)展的過程。在美麗的大學學校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認識自我首先需要自我的認識，認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

六、活動意義：

舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認識自我是改造自我的前提，讓同學們經(jīng)過組織生活更正確地認識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認識自我。

七、前期準備：

（1）由本次負責人提前申請場地。

（2）班委負責活動所需物品的購置。

（3）班委負責對場地的布置。

（4）宣傳委員負責照相。

八、活動資料。

（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學習和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學校的人更快的`認識自我。

（3）活動：自我畫像。

每個同學在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點。

6612歌曲《相信自我》。

3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》。

6604+6608《兄弟》。

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》。

武術表演―――李杰炬。

6609《站起來》。

（5）活動結束：同學們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。

九、活動人員：

宣傳委員對黑板海報的制作。

生活委員下載視頻。

組織委員帶動活動氣氛。

同學們參與活動進取。

十、活動結束：

全班同學留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。

團建策劃書篇十一

二、活動時間。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

三、主體活動。

活動主體：20xx級團活動小組。

20xx級團支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。

做好活動總結，并開始著手準備優(yōu)秀團日活動的申請。

2新老班級、團支部換屆工作。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。

做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告。

上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規(guī)劃團支部建設。

活動主體：20xx級團支部。

活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展。

規(guī)劃。

活動主體：學生會團建部團建活動方案。

活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。

開展關于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學自身經(jīng)歷專題演講，對大一。

新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導。

5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。

（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《×××學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心。

觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容）。

四、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。團建活動方案。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

五、總結活動。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

六、上交材料。

1、活動月自評表。

3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。

4、團員思想引導案例。

團建策劃書篇十二

為了讓員工更加熟悉現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解其他。

部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

“敞開胸懷，自由奔放”

20xx年x月xx日下午x點：

(附近酒店會議室)。

xxx全體員工。

xx為主，各部門領導輪番上場。

培訓+互動游戲。

(共分兩個部分，共約4個小時左右)。

前奏：(時間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女xxx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的'代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。

流程：各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為員工培訓。

客戶部：

媒介部：

設計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

團建策劃書篇十三

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

1、優(yōu)秀主題團日活動。

活動主體：20xx級團活動小組。

20xx級團支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。

2、新老班級、團支部換屆工作。

活動主體：學生會團建部。

3、科學規(guī)劃團支部建設。

活動主體：20xx級團支部。

4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

活動主體：學生會團建部。

5、扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。

（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20xxxx級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。

7、開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

(撰寫《xxxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容)。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團日活動申報材料。

3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。

4、團員思想引導案例。

5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規(guī)范化建設活動月總結材料。

團建策劃書篇十四

1.產(chǎn)地環(huán)境：

2.地址：福州市閩侯縣上街鎮(zhèn)國濱大道沙堤橋頭公交站對面沙堤村。

3.團建預算：別墅白場場地費用：2280元+100電費+80衛(wèi)生費。

來回包車費用：600元。

1.團建活動的目的不僅僅是為了娛樂和放松，更多的是通過活動過程去學會團隊合作，提高團隊凝集力，所以我們這次活動所有成員需要分為六個小分隊：1.物料購買小分隊a（5人）2.場地裝飾布置小分隊b（4人）3.燒飯做菜小分隊c（10人）5人燒菜組、5人燒烤組4.游戲組織小分隊d（6人）5.拍照記錄小分隊e（4人）6.活動衛(wèi)生防護小分隊f（5-12人）。每個分隊負責的內(nèi)容如下：

a分隊：購買小零食，糕點，燒烤食材，做飯食材，調(diào)味料，竹簽，等，除了酒水外的所有物品，不得有遺漏，費用1500。

b分隊：達到場地后就要開始做裝飾工作，主要是吹氣球，還有旗幟擺放，甜點擺放，酒水擺放，橫幅。

c分隊：負責團隊的伙食，以及準備燒烤所需要的燒烤串等。在十一點半前務必完成所有準備。燒菜組每人要做兩道菜需要提交菜名給采購小分隊，提前購買食材。

d分隊：在23日前組長提交游戲方案，方案需要做好每個團隊小伙伴在游戲組織里職責內(nèi)容、游戲時間和所需道具、以及游戲期間的安全防護工作。

e分隊：負責用手機或者攝影機拍下或者錄下活動期間有意義的時刻。攝影和錄像分人負責。拍下精彩瞬間，以后會做員工相冊以及企業(yè)宣傳墻。

f分隊：負責活動期間環(huán)境衛(wèi)生問題，以及活動收尾后的垃圾處理。

2.具體時間安排：

8:30全體員工公司樓下集合。

9:00所有參與者于公司樓下匯合坐車。

10:00到達場地b分隊開始布置場地c分隊開始準備午餐其他小伙伴自由活動，可以唱歌，可以看電影，可以打臺球，可發(fā)呆。

17:00收拾準備回程f分隊開始負責收尾清理工作。

共37人。

活動結束后，會評選出表現(xiàn)最好的小分隊，在一周后會收到公司定制的小禮品一份，并且每人加績效分兩分，組長加三分。

團建策劃書篇十五

20xx年是充滿激情與希望的一年，為進一步加強梧州學院藝術系學生會的精神文明建設，豐富團隊的課余生活，同時也為了積極響應我院開展“團建工作”的號召。擬開展一次外出團建活動，借此契機讓同學們互相了解，互相幫助，互相配合，讓同學們在努力學習的同時也感受到娛樂與忙碌同在，提高綜合素質(zhì)。

一、活動目的：通過本次系列活動使學生提高對團隊合作的重視,增強學生。

的團隊合作意識。

通過成功的進行本次系列比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。

二、活動意義：通過組織學生會全體干部進行系列豐富多彩的小活動使成員互相了解，互相幫助，互相配合，增強干部之間的團隊合作精神。

三、活動主題：太和花園系列團建活動。

四、主辦單位：梧州學院藝術系分團委學生會。

五、活動時間：20xx年12月4日（星期天）。

六、活動地點：梧州太和花園。

七、活動對象：藝術系分團委學生干部。

八、活動組織機構：

活動組長：蘇履義。

主要負責人：黃何桂蘇履義黃海連。

后勤工作人員：各個小組人員。

各個小活動主持人：劉春紅。

九、活動內(nèi)容：.廚藝比拼，燒烤，系列趣味游戲。

廚藝比拼：每個小組做幾道菜，選出4位評委（張亞敏老。

師.黃何桂黃海連廖建翔），設定四名額，得獎的有獎品贈送。燒烤：8個人一組，自行安排。

系列趣味游戲：

1.竹竿舞。

2.同舟共濟。

3.保齡球。

4.壯家大板鞋。

5.最后集體合影留念。

十、活動前期準備：

由生活部以及外聯(lián)部負責本次活動所需物品的購買，,宣傳部負責活動中攝象工作,體育部負責協(xié)助其他部門的相關工作。實踐部和宣傳部負責活動所需的物品準備（如音響，報紙，排球，竹竿等）。

十一、活動經(jīng)費：

門票：120元。

灶：100元。

食物：（水果.零食.飲料）200元。

（肉類，青菜）600元。

（廚具碗筷等100元。

（配料.材料等）200元。

不可預算金額：100元，.總共預算為：1420元。

xx年11月29日藝術系分團委學生會。

團建策劃書篇十六

二、主辦單位：

電氣11―2班。

三、參加對象：

電氣11―2班全體成員、組監(jiān)部成員。

四、活動宗旨：

在組織生活的舞臺上，讓同學們充分展示自我的特長、讓同學們了解多才多藝的自我，更快的讓別人認識自我。

五、活動背景：

美麗的學校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學習知識、發(fā)展智能、增強身體素質(zhì)的過程，并且也是人格的構成和發(fā)展的過程。在美麗的大學學校里，是我們展示的舞臺，展現(xiàn)自我，一個人怎樣讓別人去認識自我首先需要自我的認識，認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。

六、活動意義：

舞臺上發(fā)揮自我的才能、表現(xiàn)自我的才藝，別人也才能更快的了解自我。正確認識自我是改造自我的前提，讓同學們經(jīng)過組織生活更正確地認識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現(xiàn)自我最好的一面，讓大家更快更好的認識自我。

七、前期準備：

（1）由本次負責人提前申請場地。

（2）班委負責活動所需物品的購置。

（3）班委負責對場地的布置。

（4）宣傳委員負責照相。

八、活動資料。

（1）由主持人對嘉賓的介紹，并宣布組織生活會的開始，活動中對節(jié)目的介紹，調(diào)動同學的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。

（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之余，學習和借鑒其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學校的人更快的`認識自我。

（3）活動：自我畫像。

每個同學在白紙上畫一幅自我畫像，表現(xiàn)自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。并且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上臺展示。

（4）才藝展示：

同學們展示自我的才能，使別人更好的了解自我的優(yōu)點。

6612歌曲《相信自我》。

3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》。

6604+6608《兄弟》。

仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》。

武術表演―――李杰炬。

6609《站起來》。

（5）活動結束：同學們有序離開，并打掃好教室衛(wèi)生。

九、活動人員：

宣傳委員對黑板海報的制作。

生活委員下載視頻。

組織委員帶動活動氣氛。

同學們參與活動進取。

十、活動結束：

全班同學留下打掃衛(wèi)生還原教室后離開。