生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。要寫一篇完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇一

20xx年12月12日，合肥師范附小三小大隊(duì)部在上午第二節(jié)課后的升旗儀式上，對(duì)二(1)班的李順、劉依凡同學(xué)和二(8)班的劉依然同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)授予他們“拾金不昧好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年12月1日下午，合師附小三小的李順、劉依凡、劉依然同學(xué)放學(xué)后一起回家，在路過五星果品店前時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊躺有一只黑色皮包。

李順隨手撿起并打開一看，里面竟夾有近千元的百元大鈔和一些銀行卡及重要證件，然而三名同學(xué)并未為此心動(dòng)，相反地，他們第一時(shí)間想到了丟皮包的失主該是多么著急啊，為了能盡快的找到失主，他們不怕嚴(yán)寒，站在寒風(fēng)中一邊等待失主來認(rèn)領(lǐng)，一邊焦急地詢問來往的路人是否丟失了物品。

李順同學(xué)為更快地讓失主找到皮包還積極要求身邊的家長(zhǎng)撥打110想讓警察叔叔協(xié)助調(diào)查……在寒風(fēng)中靜靜等待半個(gè)多小時(shí)，這時(shí)天色已經(jīng)黑了，一位年近花甲的`老奶奶急匆匆向這邊走來，原來，皮包正是老奶奶在五星果品店買水果時(shí)不慎丟失的，當(dāng)李順把皮包親手歸還給老奶奶時(shí)，老奶奶感動(dòng)得半天說不出話來，半晌老奶奶才激動(dòng)地連連夸贊孩子拾金不昧的行為，并提出贈(zèng)與幾百元現(xiàn)金做酬勞，然而，幾個(gè)孩子謝絕了老奶奶的好意并笑呵呵地說：“這是我們應(yīng)該做的”。

雖然這時(shí)他們已經(jīng)凍得手腳冰涼，但是，看到老奶奶找到皮包高興的樣子，心里卻是暖暖的。

幾天后，老奶奶終于得知三個(gè)孩子所在的學(xué)校，一封熱情洋溢的感謝信便送到了學(xué)校。

信中魏永蘭老人寫道：“拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，李順、劉依凡、劉依然三位同學(xué)的這種行為讓我感受到他們幼小的身體里發(fā)散出的高尚人格和品德，體現(xiàn)了良好的教育和家庭修養(yǎng)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生……”。

拾到物品主動(dòng)歸還失主是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校通過這樣簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式既是對(duì)這些同學(xué)出色行為的鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)，也是在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)拾金不昧的良好風(fēng)氣。

我們希望，中華民族的傳統(tǒng)美德――拾金不昧良好品質(zhì)走進(jìn)每個(gè)三小孩子的心靈深處。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇二

7月21日上午，南通市通州區(qū)先鋒街道的圓通快遞公司員工沈先生將一面“拾金不昧”的錦旗送到先鋒街道環(huán)衛(wèi)所，感謝環(huán)衛(wèi)工人小陳將他遺失的快遞包裹物品完璧歸趙。

原來，7月19日下午，南通眾合物業(yè)管理有限公司保潔工人小陳像平時(shí)一樣提前來到富鋒路進(jìn)行清掃保潔，在路段保潔時(shí)發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)快遞包裹，于是小陳撿了起來，并在第一時(shí)間將失物上交到先鋒街道環(huán)境衛(wèi)生管理所，環(huán)衛(wèi)所工作人員經(jīng)多方聯(lián)系，找到了失主，幫助失主挽回了損失，這才出現(xiàn)了開頭送錦旗的一幕。

小陳的拾金不昧之舉，折射出一名普通環(huán)衛(wèi)工人高尚的道德情操，也體現(xiàn)出廣大環(huán)衛(wèi)工人的精神風(fēng)貌。他們?cè)诎l(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟，換來萬(wàn)人潔”精神的'同時(shí)，展現(xiàn)了當(dāng)代環(huán)衛(wèi)工人的風(fēng)采。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇三

在車水馬龍的城市街道，處處可見忙碌的橘色身影——環(huán)衛(wèi)工人，他們不僅美化著這座城市，更用點(diǎn)滴善舉感動(dòng)著我們。因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性，拾金不昧成了他們平凡工作中最不平凡的光輝，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“誠(chéng)實(shí)守信”這一傳統(tǒng)美德，傳承環(huán)衛(wèi)人愛崗敬業(yè)的.鏗鏘初心。

7月18日下午，黃河廣場(chǎng)服務(wù)室環(huán)衛(wèi)工人宋月琴在新興路信譽(yù)樓附近公交站亭保潔時(shí)撿到一個(gè)手提包，內(nèi)有華為充電器、銀行卡等貴重物品。宋大姐考慮到失主丟失如此貴重物品，此時(shí)肯定著急萬(wàn)分，于是她決定在原地繼續(xù)工作同時(shí)等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。然而過了大約半小時(shí)，竟遲遲沒有等到失主，于是宋大姐當(dāng)機(jī)立斷，第一時(shí)間上報(bào)組長(zhǎng)說明情況，并把錢包交到了廣場(chǎng)辦公室。而失主李女士在尋找錢包未果的情況下，只能打電話報(bào)警求助。最終，在民警的協(xié)助下，經(jīng)過多方打聽，李女士聯(lián)系到了辦公室工作人員，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，失物確實(shí)為李女士所有。收到失而復(fù)得的錢包，李女士激動(dòng)不已，并對(duì)我們的環(huán)衛(wèi)工人表示由衷的感謝。

這群城市中最可愛的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著一份份社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。拾金不昧，仿佛是一件不起眼的小事，但正是這些小事，讓人們感受到美德的可貴，也正是因?yàn)檫@一件件小事，使得社會(huì)更加溫暖，生活更加美好！

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇四

1月15日，寒風(fēng)凜冽，卻有一份冬日的溫暖帶著由衷的感謝，悄然來到了孔子學(xué)校的校園。

在高三年級(jí)辦公室，家住在德城的談婆婆跟在場(chǎng)師生講起了事情的經(jīng)過：1月4月晚上九點(diǎn)多，談婆婆因家中急用現(xiàn)金在康城大道的農(nóng)業(yè)銀行atm機(jī)中取出1萬(wàn)元人民幣。心急如焚的她卻渾然不覺剛離開銀行不遠(yuǎn)，裝了現(xiàn)金的袋子就落到了路邊。

我校高三b11班陳曉桃同學(xué)在晚修放學(xué)后（22:10左右）經(jīng)過農(nóng)業(yè)銀行拾到了這1萬(wàn)元人民幣。她分析很可能失主就是剛在農(nóng)業(yè)銀行取的錢。于是她來到農(nóng)業(yè)銀行保安亭說明原委，由農(nóng)業(yè)銀行的工作人員聯(lián)系失主。過了不一會(huì)，驚喜交加的.談婆婆來到銀行，在銀行工作人員的見證下領(lǐng)回了遺失的現(xiàn)金。她連聲說謝謝小姑娘并當(dāng)場(chǎng)拿出部分現(xiàn)金表示感謝。陳曉桃同學(xué)委婉又堅(jiān)決地拒絕了談婆婆的好意，物歸原主之后就回了家。

今天談婆婆過來專門送了一面“拾金不昧良好品德”的錦旗給陳曉桃同學(xué)，表示自己的感激之情。她說要給拾金不昧的陳同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊，也要給教育出這么優(yōu)秀的孩子、學(xué)生的家長(zhǎng)與學(xué)校點(diǎn)個(gè)大大的贊！

做了好事得到認(rèn)可的陳曉桃同學(xué)不免有點(diǎn)靦腆，說到當(dāng)時(shí)內(nèi)心想法時(shí)候：“我當(dāng)時(shí)心想這遺失了錢的人該多著急啊，就想著盡快歸還失主。我相信這是每一個(gè)普普通通的德慶人都會(huì)做的事，尤其是我們大德慶還是全國(guó)文明城市，我可不能給這塊金字招牌丟臉。”

她一番話引得在場(chǎng)人紛紛鼓掌稱贊！多么的樸實(shí)的想法，多么純凈的心靈??！

生活中，每天都有許許多多不同的故事。有的故事雖然簡(jiǎn)單，卻溫暖人心，有的人物來自平凡，卻感動(dòng)你我。

讓我們一起行動(dòng)起來，讓見賢思齊、崇德向善的正能量成為社會(huì)“新風(fēng)尚”。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇五

11月15日16:30左右，海倫路站務(wù)員小孫像往常一樣認(rèn)真的巡視著站廳，忽然發(fā)現(xiàn)在海倫路東西廳滅火器箱上有一個(gè)手機(jī)，于是立刻拾起詢問了周圍乘客。

乘客們均表示不是他們的，于是小孫用對(duì)講機(jī)立即向值班站長(zhǎng)匯報(bào)，童站長(zhǎng)接匯報(bào)后立即趕至現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)蘋果手機(jī)，由于手機(jī)設(shè)有開機(jī)密碼，車站無法立即找到失主，只能耐心等待乘客電話打來。

16:50海倫路東廳有一對(duì)焦急夫婦，低著頭象在尋找什么東西。小孫發(fā)現(xiàn)異樣后立即上前詢問，這對(duì)夫婦表示自己的一部蘋果手機(jī)丟了，小孫先詢問了一下手機(jī)的外觀特征后，立即用對(duì)講機(jī)通知站長(zhǎng)。

站長(zhǎng)到場(chǎng)后請(qǐng)這對(duì)夫婦拔打手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行確認(rèn)，并輸入了開機(jī)密碼，乘客找到手機(jī)后，激動(dòng)的連聲感謝，并寫下了感謝信，認(rèn)為站務(wù)員小孫這種拾金不昧的`精神值得表?yè)P(yáng)，值得發(fā)揚(yáng)光大。其實(shí)這樣暖暖的事情天天在上海地鐵這個(gè)大家庭中上演，我們地鐵員工也秉持著“想乘客所想，急乘客所急”，真心誠(chéng)意的為每一個(gè)乘客服務(wù)。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇六

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”，當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來，拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)三二班馮玉軒同學(xué)正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了拾金不昧的含義，展現(xiàn)了滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。

寒冬已至，你暖心的拾金不昧行為，足以抵御冬天的寒冷。20xx年1月7日星期四下午大課間，我校二三班馮玉軒同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有一張百元大鈔票，他連忙撿起來，毫不猶豫的拿著手里一百元錢找到自己的任課教師李紅濤老師，說是在學(xué)校撿到的，請(qǐng)李老師幫忙還給失主。馮玉軒同學(xué)用行動(dòng)告訴我們，那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美至善的心。

這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生身上的一件事。也許有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過錢而未上交，也許有的同學(xué)曾經(jīng)拿過同學(xué)的錢和文具，他們甚至是懂事的'高年級(jí)學(xué)生，相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馮玉軒同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向馮玉軒同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)偉大。

我校梁秋玲校長(zhǎng)在學(xué)校升旗儀式上，大力表?yè)P(yáng)馮玉軒同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，稱他是滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)小少年的一面旗幟，一根標(biāo)桿，是滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育的最好見證，充分體現(xiàn)了滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，并號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)馮玉軒同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)，讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之花開滿校園！

拾金不昧是我國(guó)傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。一直以來，我校始終把德育工作放在一切工作的首位，把教育學(xué)生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人，作為學(xué)校一項(xiàng)重要任務(wù)。樹人先樹品，立人先立德，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事，做文明人，做有道德，有文化的文明小學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校里每一位學(xué)生的追求目標(biāo)。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇七

今天一大早，回民二小大隊(duì)部就收到一封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信和一面鮮紅的錦旗，感謝信是一位名叫小左的先生寫的，信上表達(dá)了對(duì)回民二小六二班閃博同學(xué)拾金不昧的感謝和贊揚(yáng)。

據(jù)小左先生介紹，9月7日下午兩點(diǎn)左右，他去鄭州市郵政大廈一樓洗手間方便，由于沒帶背包，就順手把自己的錢包放在了洗手間的抽紙盒上，由于工作繁忙，后來急匆匆的離開了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錢包不見時(shí)已經(jīng)過了有半個(gè)小時(shí)，回來尋找也沒找到，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常著急，就在這時(shí)他接到了東大街派出所的電話，被告知錢包是回民二小六二班閃博同學(xué)撿到的。閃博同學(xué)拾金不昧的.優(yōu)秀品格使他挽回了2600多元現(xiàn)金、身份證和多張銀行卡。為了感謝閃博同學(xué)，他先是給了現(xiàn)金，但被拒絕，后又買了學(xué)習(xí)用品，也被婉拒，就連請(qǐng)吃飯也都被推辭。

最后只能寫感謝信送到學(xué)校表示感謝。

帶著這封感謝信我們也特別來到六年級(jí)二班的教室，尋找這位拾金不昧的同學(xué)。對(duì)于撿到錢的事，他沒有給任何人炫耀，并且說：“我只是做了我應(yīng)該做的事情?！睋?jù)閃博的班主任生老師介紹，他平時(shí)就是一個(gè)聽話的好孩子，在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，而且閃博的家庭也不富裕，媽媽是一名河南商報(bào)的送報(bào)員，當(dāng)孩子和母親遇到這么多現(xiàn)金，沒有任何私念，主動(dòng)尋求110幫助尋找失主，他的這種行為證明了現(xiàn)在小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素質(zhì)，值得我們?nèi)熒蜷W博同學(xué)學(xué)習(xí)。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇八

5月22日，我校九六班學(xué)生小伍在上學(xué)路上與母親撿到一個(gè)女士手包，內(nèi)有手機(jī)、少量現(xiàn)金及各類證件等。因孩子著急上學(xué)，母親送走孩子后，將包帶回家中，一直在家等待手機(jī)的主人打電話，但一直沒有接到電話，手機(jī)也因電量不足關(guān)機(jī)，吳曉軻到校后主動(dòng)告知老師自己和家人撿包的事情經(jīng)過，并積極聯(lián)系家人，學(xué)校也多方打聽及時(shí)聯(lián)系到失主，5月23日終于物歸原主。

失主王女士非常感謝，給學(xué)校送來錦旗并感謝學(xué)校的教育，在接到錦旗的那一刻，小伍一個(gè)陽(yáng)光大男孩卻這樣說：老師不要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我，這不算什么，表?yè)P(yáng)我反而覺得不好意思呢！”為此，學(xué)校德育處對(duì)小伍同學(xué)的行為提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，希望全體師生學(xué)習(xí)小伍拾金不昧的優(yōu)良品格。

近年來，我校始終堅(jiān)持立德樹人，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過建立好人好事登記制度，利用身邊人，身邊事，教育引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，把“厚德向善”的種子播撒在學(xué)生的心里，讓學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

拾金不昧的行為，綻放著正能量的光芒，感動(dòng)著你我，溫暖著人心，也凈化著社會(huì)風(fēng)氣，彰顯了一個(gè)普通人高貴的品質(zhì)。他們用“凡人善舉”告訴我們：俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，昂首送還的是一顆至純至美的.心！在提倡和諧社會(huì)的今天，他們的事跡正如一個(gè)和諧的音符，融入到了學(xué)校倡導(dǎo)的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的生動(dòng)樂章之中。相信會(huì)有更多一中學(xué)子將拾金不昧這種美德發(fā)揚(yáng)傳承，開出更加絢爛的文明之花。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇九

3月7日上午，天橋區(qū)無影山街道辦事處收獲了一封來自轄區(qū)居民葉寶剛的手寫感謝信和錦旗，對(duì)辦事處張曉光拾金不昧、路不拾遺的高尚品質(zhì)表示了衷心感謝。

葉寶剛在感謝信中說，他是天橋區(qū)盛達(dá)烘焙器具公司的一名經(jīng)理，20xx年3月2號(hào)早上外出辦事時(shí)，不慎將手機(jī)遺失，手機(jī)內(nèi)存有重要客戶資料和個(gè)人信息，對(duì)自身生意有重大影響。

正當(dāng)葉寶剛手足無措時(shí)，店內(nèi)員工通知說手機(jī)被無影山辦事處張曉光找到了，已約定時(shí)間、地點(diǎn)領(lǐng)取，拿到失而復(fù)得的手機(jī)，葉寶剛深深被張曉光拾金不昧、路不拾遺的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

葉寶剛表示，張曉光的善舉也溫暖了他全家，這種助人為樂、全心全意為人民服務(wù)的`雷鋒精神值得表?yè)P(yáng)。所以特意手寫感謝信并制作錦旗，當(dāng)面感謝張曉光之善舉，同時(shí)也感謝無影山辦事處的培養(yǎng)，為社會(huì)栽培這么優(yōu)秀高風(fēng)亮節(jié)的員工。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇十

10月12日上午，市公汽公司k04路粵h00210ｄ車駕駛員劉云雄在對(duì)車輛進(jìn)行保潔及消毒時(shí)，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有一個(gè)乘客不慎遺落的手提包。劉云雄立即上報(bào)給公司，公司管理人員指引他在監(jiān)控視頻清晰可見的'范圍內(nèi)打開手提包進(jìn)行檢查。經(jīng)查驗(yàn)，手提包內(nèi)有失主戶口簿、身份證、銀行卡等重要證件及現(xiàn)金若干。

經(jīng)過一番努力，公汽公司終于與失主取得聯(lián)系。幾天后，失主夏女士親自登門向市公汽公司贈(zèng)送錦旗致謝，并領(lǐng)回失物。夏女士表示：“幸好遇到這樣一位好司機(jī)，手提包內(nèi)有許多重要的證件，如果遺失了會(huì)給我生活帶來許多麻煩，我十分感謝劉師傅”。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇十一

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)，這種高尚的品德在漢中門校區(qū)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身邊。

20xx年2月22日晚上，15棟6樓一名女同學(xué)在校區(qū)撿到一枚黃金戒指（10克左右價(jià)值5000元），在詢問未果的情況下，立即交給物業(yè)宿管阿姨，通過與阿姨們一起多方努力尋找失主。直至3月1號(hào)尋到失主，經(jīng)過發(fā)票審核比對(duì)，確認(rèn)無誤后，將這枚黃金戒指還給了范先生。心懷無限感激的范先生希望以物質(zhì)形式表示感謝，但都被她婉言謝絕，在大家一直追問下也不愿透露姓名，只是輕輕說了一句，“這是我應(yīng)該做的事情”讓所有人都很感動(dòng)，特別溫暖。

據(jù)了解，范先生是在校區(qū)維修水電時(shí)不小心丟了戒指，幾天后才發(fā)現(xiàn)手上戒指不見了。至今他仍無法憶起是何時(shí)何地丟了戒指，更沒有想到失物還能找回來，失而復(fù)得讓范先生深感意外，更是滿滿的感動(dòng)，特地送來一面“拾金不昧品德高尚”的'錦旗來表達(dá)感激之情。

該同學(xué)拾金不昧的行為，感動(dòng)了范先生，也感動(dòng)了周圍的朋友和同事，同時(shí)也展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，傳遞了社會(huì)正能量。

拾金不昧新聞稿結(jié)尾篇十二

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”一首熟悉動(dòng)聽的歌謠，傳唱多少次拾金不昧的美德，就這樣在白沙小學(xué)不斷地傳承著。

誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，鄭東新區(qū)白沙小學(xué)一直以來都秉承這樣向善向上的理念教育學(xué)生。新學(xué)期開始，四年級(jí)五班的馮萌碩同學(xué)和四年級(jí)七班的趙倩楠同學(xué)更是用實(shí)際行動(dòng)給周圍的人樹立了榜樣。

2月17日晚，該校四年級(jí)五班馮萌碩同學(xué)和他的媽媽在小區(qū)南苑撿到一個(gè)錢包，包內(nèi)有大量現(xiàn)金。撿到錢包的馮萌碩沒有將其據(jù)為己有，而是主動(dòng)上交到物業(yè)，耐心等待失主來領(lǐng)取，失主拿到現(xiàn)金非常感動(dòng)，隨即寫了一封表?yè)P(yáng)信，感謝馮萌碩同學(xué)拾金不昧的“雷鋒精神”的同時(shí)，更感謝學(xué)校教育出這么優(yōu)秀的學(xué)生，更感謝老師的諄諄教導(dǎo)。

2月18日早上，四七班趙倩楠同學(xué)，在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)路邊丟有一部手機(jī)，于是將它撿起，等待失主來認(rèn)領(lǐng)，見無人認(rèn)領(lǐng)，決定到學(xué)校后將其上交給班主任老師，最終將丟失的手機(jī)第一時(shí)間歸還到了云臺(tái)小學(xué)家長(zhǎng)的手中。該家長(zhǎng)心懷感激之情地說：“小女孩謝謝你，你的善良值得我學(xué)習(xí)”。

2月22日，一年級(jí)三班王嘉煜在學(xué)校操場(chǎng)撿到了一塊嶄新的電話手表，他第一時(shí)間聯(lián)系到老師上交學(xué)校，并聯(lián)系到失主。小小年紀(jì)，心底美，真不愧是向善向上新時(shí)代好少年。

好人好事凝聚社會(huì)正能量，凡人善舉引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。白沙小學(xué)向善向上少年這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了新時(shí)代好少年高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將號(hào)召全體少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的傳統(tǒng)美德，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，從身邊的小事做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在平凡的工作學(xué)習(xí)生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。