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  • 時(shí)間:2023-02-18 06:37:56
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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最新建議書(shū)落款(15篇)
2023-02-18 06:37:56    小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

建議書(shū)落款篇一

水是取之不盡,用之不竭的嗎?答案是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富,而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多,如果在不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒!

科學(xué)家說(shuō)過(guò),人類(lèi)如果20xx年,不吃青菜,只吃家禽,那么,幾年后,人類(lèi)就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析,吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

打開(kāi)水龍頭,清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)是自來(lái)水,但并非自來(lái),而是來(lái)之不易!有的`取自于幾百米深的地下,有的引自于幾千米,幾百千米外的某條江河,還要經(jīng)過(guò)凈化,殺菌……

現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門(mén):蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏。如果人類(lèi)不珍惜水源,那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

xxx

20xx.x.x

建議書(shū)落款篇二

廣大的青少年朋友們:

如今的地球環(huán)境已相當(dāng)惡劣,20xx年前,小邁克爾。杰克遜聲嘶力竭地吶喊:“拯救地球!”,在今天聽(tīng)來(lái),更加震撼、更為急促。

面對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)峻的環(huán)保形勢(shì),我建議:全縣的青少年朋友們,我們手拉手、心連心,共同愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、共同保護(hù)我們的家園!

如今地球上已經(jīng)逐漸變“暗”,有統(tǒng)計(jì)表明,全球除歐洲以外,所有的天空都已變“暗”。

咱們遼寧的某城市已經(jīng)堆起了“垃圾山”,我們居住的地球?qū)嵲谔kU(xiǎn)了,大家是否還記得“地球太危險(xiǎn),你快回火星吧!”這句話,香港明星周星馳這句無(wú)厘頭語(yǔ)曾紅遍大江南北。

我們的地球并不是沒(méi)救,有實(shí)驗(yàn)表明,每植一棵樹(shù),一年就會(huì)帶走1。2噸的二氧化碳,這就是山區(qū)的空氣那么好的'原因。

地球是我們的家園,我們一定要保護(hù)好它,在此,我向全縣的廣大青少年朋友呼吁:大家一起手拉手,共同保護(hù)我們的地球家園。

建議人:

建議書(shū)落款篇三

還未清醒的人們:

大家好!

地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親,但是由于我們的破壞,地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開(kāi)那久違的笑容,我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議,第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙;第二:節(jié)約水電,出門(mén)不忘關(guān)燈,洗手后關(guān)水龍頭;第三:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子。

以上是我提出的'不大成熟的建議,我希望大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

此致

敬禮!

建議人:

20xx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇四

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的.校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:

對(duì)學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館。這樣我們就可以在書(shū)的海洋里遨游,每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來(lái)維持秩序,在把圖書(shū)館里的每本書(shū)都蓋上統(tǒng)一的印章,編上編號(hào),同學(xué)們借書(shū)時(shí),登記自己的名字與班級(jí),希望您能考慮采納我的建議。

祝您工作順利

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇五

最近,我對(duì)我家居住的衛(wèi)校小區(qū)的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的空氣遭到了嚴(yán)重的污染,主要污染源是:小區(qū)旁的餐館排放出的油煙;過(guò)路的'車(chē)輛排放出的廢氣;附近的梅峰寺后山有人在燒垃圾,煙霧彌漫。正是這些有害氣體污染了原本清新的空氣。這些被有害氣體污染了的空氣,會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不利的影響,還會(huì)對(duì)周?chē)幕ú輼?shù)木的生長(zhǎng)造成了極壞的影響。

保護(hù)環(huán)境,人人有則。為了防止家鄉(xiāng)空氣受到污染,我想我們大家可以做好多事,為防止家鄉(xiāng)空氣受到污染獻(xiàn)自己的一份力量。

第一,可以給小區(qū)旁的餐館寫(xiě)一份建議書(shū),建議餐館把油煙經(jīng)過(guò)處理再排放到空氣中去。還要改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī),減少?gòu)U氣的排放;

第二,大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,因?yàn)榛ú輼?shù)木是氧氣制造廠,空氣過(guò)濾器,可以有效凈化空氣;

第三,我們要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

啊!我們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。大家動(dòng)員起來(lái)吧!讓我們生活的環(huán)境更加美好!

此致

敬禮!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇六

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多高中優(yōu)秀作文,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的`校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

xx三中初二9班 李柏霖

20xx年11月9日

建議書(shū)落款篇七

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在校園的五年間,我感受到校園的美好。可我也發(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象,如:通知單看完后隨手一扔了事;人已經(jīng)走了,可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái);天氣并不是很熱,可還是有人開(kāi)著窗戶吹空調(diào)……依我看,導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多,如壞習(xí)慣,家庭環(huán)境,依賴心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我想向您提一些環(huán)保建議。

通知單,可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā),。家里沒(méi)有電腦的同學(xué),可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的.方式抄回家,這樣,可以節(jié)約不少紙張,也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。

水龍頭,經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象,有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候,突然響上課鈴了,大家一心急,就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應(yīng)式的,一有人把手放進(jìn)去,水龍頭就開(kāi),手一離開(kāi),水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉,這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開(kāi)著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。

空調(diào),同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開(kāi),是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼,同學(xué)們穿的衣服比較多,到了中午,溫度升高,再加上大家喜歡跑,就會(huì)感覺(jué)很熱,所以喜歡去開(kāi)空調(diào)。校園可以在類(lèi)似的季節(jié),提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓?,到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái),就能冷熱兼顧,而不會(huì)去開(kāi)空調(diào)了。

我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的,可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象,而給美麗的校園抹上了污點(diǎn),所以向你提出以上環(huán)保建議,請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施,制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生,讓我們的校園更加美好!

建議書(shū)落款篇八

xx市市長(zhǎng):

地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,盡可能的`減少對(duì)空氣的污染。

2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的舉措。

3。要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環(huán)境。

5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了,我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。

6.水是生命的源泉,要提倡

節(jié)約用水,不浪費(fèi)一滴水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

此致

敬禮!

xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx

xx年10月21日

建議書(shū)落款篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

"民以食為天,食以安為先"食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,而對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。學(xué)生時(shí)期是人體發(fā)育的關(guān)鍵期,需要充足的食物和合理安全的飲食。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,父母工作的越來(lái)越忙碌,中小學(xué)生在家就餐已越來(lái)越少,特別是早中餐,在學(xué)校或者外面就餐的比例已越來(lái)越高,甚至大量的學(xué)生到校外餐飲店以及流動(dòng)攤販就餐,這就給我們學(xué)生的飲食安全帶來(lái)隱患越來(lái)越大。

一是校園周邊餐飲服務(wù)單位衛(wèi)生條件差,這些店大部分為小餐飲店,以飲品、面食、小吃、快餐等為主,經(jīng)營(yíng)面積小,衛(wèi)生條件差,設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋,操作不規(guī)范,自身食品安全管理水平低。

二是校園周邊流動(dòng)攤販多。每天上下午放學(xué)期間,食品流動(dòng)攤販聚集在各中小學(xué)校門(mén)口,數(shù)量可觀。流動(dòng)攤販設(shè)備簡(jiǎn)陋,缺乏必要的防鼠、防蠅、防塵等"三防"設(shè)施和消毒、清洗等設(shè)備,主要經(jīng)營(yíng)飯團(tuán)、面食、土豆條、豆腐、油炸食品等小吃,這些小吃基本上屬油炸、煙熏、腌制、膨化等食品,食品安全隱患嚴(yán)重。

三是經(jīng)營(yíng)業(yè)主食品安全知識(shí)匱乏。小餐飲店的從業(yè)人員,特別是流動(dòng)攤販的從業(yè)人員主要是外來(lái)人口和低學(xué)歷人員,人員素質(zhì)相對(duì)較差,食品安全知識(shí)缺乏。為增加效益,原料采購(gòu)僅考慮價(jià)格因素,質(zhì)量安全往往不能保證。在食品存放、加工、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)存在操作不規(guī)范、生熟食品交叉污染等。同時(shí)為迎合學(xué)生口味而不考慮食品營(yíng)養(yǎng)和安全,存在濫用調(diào)味素、色素等食品添加劑。如早餐的`豆?jié){,添加了甜味素和增稠劑;油條和包子里的泡打粉嚴(yán)重超量使用,即重金屬鋁含量超標(biāo);果汁飲料添加了色素和甜味素;油炸類(lèi)食品的油質(zhì)量不可靠,且反復(fù)高溫煎炸,含有大量的致癌物質(zhì)。長(zhǎng)期使用該類(lèi)食品會(huì)影響青少年的骨骼生長(zhǎng),智力發(fā)育,甚至?xí)?duì)身體造成巨大傷害和慢性中毒。

現(xiàn)在青少年中比較常見(jiàn)的性早熟、肥胖癥等疾病都是由于飲食不健康而造成的。

各校門(mén)口200米范圍內(nèi)餐飲店和流動(dòng)攤販的數(shù)量

根據(jù)教育部門(mén)10月份對(duì)全縣113家中小學(xué)校的校園周邊環(huán)保、交通、食品安全、文化娛樂(lè)等情況進(jìn)行的調(diào)查,其中有73家校門(mén)口有大量流動(dòng)攤販,而其余40家很少有流動(dòng)攤販的學(xué)?;驹谏絽^(qū)和一些農(nóng)村小學(xué)。

1、學(xué)校餐飲供應(yīng)能力嚴(yán)重不足。全縣145所中小學(xué)校只有60所學(xué)校有食堂,占41.4%。共11.57萬(wàn)中小學(xué)生,食堂供應(yīng)能力只有2.64萬(wàn)位,供應(yīng)能力僅僅只有22.8%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求,這也是大量學(xué)生到校外就餐的最主要原因。

2、學(xué)校食堂菜質(zhì)量不好,且不和學(xué)生胃口,甚至有些價(jià)格偏高。全縣大部分的學(xué)校食堂承包給校外人員或托管給有關(guān)公司經(jīng)營(yíng),承包者為了達(dá)到利益最大化,其采購(gòu)的菜、食用油、大米等食品原料往往都是比較便宜的,那么質(zhì)量一般就比較差。另外在周一的時(shí)候,由于周末沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的原因,上周留下來(lái)的一些已經(jīng)過(guò)期或變質(zhì)的食品原料往往沒(méi)有被丟棄而被使用,食品質(zhì)量安全就難以保證。同時(shí),由于學(xué)校食堂缺乏競(jìng)爭(zhēng),食品品種比較單一,口味比較單調(diào),不能滿足學(xué)生的胃口需要。

3、學(xué)生缺乏食品安全知識(shí)。部分學(xué)生認(rèn)為校外的食品,好吃、便宜、方便。他們?nèi)狈侠盹嬍掣拍詈腿狈κ称钒踩b別能力,飲食時(shí)不注意餐飲單位的衛(wèi)生條件和食品營(yíng)養(yǎng),僅考慮"色香味",隨意購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤販的食品,其中膨化、油炸、深加工等垃圾食品更是深受歡迎。

4、家庭父母比較忙,沒(méi)時(shí)間照顧孩子。父母忙于工作,大部分的家庭沒(méi)有給孩子提供早中餐,同時(shí)又由于對(duì)孩子的溺愛(ài),會(huì)給孩子一些零花錢(qián),也就給學(xué)生校外就餐提供了便利。同時(shí)家長(zhǎng)同樣也缺乏相關(guān)的食品安全知識(shí),沒(méi)有給予孩子相應(yīng)的引導(dǎo)和制止。

1、加大資金投入,建設(shè)學(xué)校食堂。政府應(yīng)該加大對(duì)學(xué)校食堂的投入,有一定就餐需求的學(xué)校都應(yīng)該建有食堂,而且要根據(jù)在校就餐學(xué)生的多少,建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的食堂,配備相應(yīng)的廚具、餐具、清洗、消毒等設(shè)備,保證滿足學(xué)生就餐。食堂的建設(shè)和布局等要嚴(yán)格按照餐飲監(jiān)管部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行。

2、完善食堂經(jīng)營(yíng)模式,改承包經(jīng)營(yíng)為自主經(jīng)營(yíng)。學(xué)校食堂應(yīng)以改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨,堅(jiān)持"公益性"、"非營(yíng)利性"的原則。食堂物資采購(gòu)由學(xué)校自主采購(gòu),糧、油、豆制品、肉、冷凍食品(水產(chǎn)品)、調(diào)味品等大宗物品,必須由大型的、聲譽(yù)度好的供應(yīng)單位統(tǒng)一配送,如菜籃子集團(tuán)等。這樣,即保證了菜的質(zhì)量,又減少了承包者的利潤(rùn),讓利給了學(xué)生(學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)盈余應(yīng)反饋給學(xué)生)。餐飲加工制作過(guò)程等管理服務(wù)可以交給一定規(guī)模的、聲譽(yù)度高的和有相應(yīng)資質(zhì)的餐飲企業(yè)托管服務(wù),即包工不包料。托管企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行準(zhǔn)入和退出機(jī)制。

3、成立膳管會(huì),加強(qiáng)監(jiān)督。成立由教育管理部門(mén)、餐飲監(jiān)督部門(mén)、當(dāng)?shù)卣W(xué)校等部門(mén)的相關(guān)人員以及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等組成的學(xué)生餐飲安全監(jiān)督委員會(huì),對(duì)學(xué)校食堂的原料采購(gòu)、營(yíng)養(yǎng)搭配、餐飲加工、衛(wèi)生安全、財(cái)務(wù)管理等等運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督,確保學(xué)生飲食安全和食堂的經(jīng)費(fèi)合理開(kāi)支。

4、加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生的食品安全知識(shí)教育。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展食品安全知識(shí)課,通過(guò)課堂教育等各種形式和方法,真正把食品安全知識(shí)灌輸給每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生懂得合理膳食、正確選擇安全食品,拒絕購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤販及不健康的食品。同時(shí),要加大社會(huì)的宣傳力度,讓更多的家長(zhǎng)和老師懂得食品安全知識(shí),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)行為。

5、加大管理,嚴(yán)厲打擊非法餐飲經(jīng)營(yíng)。要加大對(duì)校園周?chē)惋嫷甑谋O(jiān)督管理,提高餐飲食品安全,對(duì)不符合餐飲經(jīng)營(yíng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求的和無(wú)證餐飲店,要堅(jiān)決給予關(guān)閉取締。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇十

長(zhǎng)城,以其巍巍雄姿、堅(jiān)強(qiáng)體魄,象征著中華民族偉大而堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗精神?!捌饋?lái),不愿做奴隸的人們,用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”《義勇軍進(jìn)行曲》這雄壯嘹亮的歌聲,曾經(jīng)在反對(duì)外來(lái)侵略,保衛(wèi)中華民族生存的抗敵戰(zhàn)爭(zhēng)中,響徹長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下與大江南北。中國(guó)人用血肉筑成的長(zhǎng)城,打敗了一切外來(lái)侵略,保衛(wèi)了民族與國(guó)家的安全。因此,為國(guó)奉獻(xiàn)的人民子弟兵被譽(yù)為“鋼鐵長(zhǎng)城”即是這一偉大力量的光榮體現(xiàn)。作為世界上最大的室外文物,長(zhǎng)城歷史悠久、體量龐大、工程宏偉,1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入了世界文化遺產(chǎn)名錄,但長(zhǎng)城遭受破壞的情況仍較為嚴(yán)重,20xx年長(zhǎng)城考察公布的結(jié)果:明代萬(wàn)里長(zhǎng)城有較好墻體的部分不到20%,有明顯可見(jiàn)遺址部分不到30%,墻體和遺址總量不超過(guò)5000華里,長(zhǎng)城保護(hù)的問(wèn)題已經(jīng)不能再拖下去了。

從目前來(lái)看,對(duì)長(zhǎng)城的破壞有自然破壞和人為破壞兩種。歷經(jīng)千百年風(fēng)雨地震等的侵襲和破壞,年久失修的磚石砌筑城墻和敵樓等墻體建筑,普遍存在著內(nèi)部結(jié)構(gòu)改變,坍塌隱患很多。很多地方的長(zhǎng)城墻體大多都有不同程度的坍塌、受損,這些破損的地方基本上都不能得到及時(shí)的修復(fù),坍塌狀態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重。

人為破壞主要有四個(gè)方面:

一、取材性破壞。即單位或個(gè)人取長(zhǎng)城磚、石、土等材料,作為其它建筑材料使用,對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞;

二、建設(shè)性破壞。即在城市建設(shè)或其它工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等建設(shè)項(xiàng)目施工過(guò)程中,對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞;

三、旅游性破壞。即在旅游開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中,對(duì)長(zhǎng)城及其環(huán)境造成的`破壞;

四、修復(fù)性破壞。即在對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行維修和復(fù)建過(guò)程中,不遵照歷史的真實(shí),不遵循“整舊如舊”的原則,對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞。

我們真切地希望,通過(guò)大家的支持和共同的努力,保護(hù)好我們的長(zhǎng)城,創(chuàng)造出一幅波瀾壯闊的綠色長(zhǎng)城之美麗畫(huà)卷。我們期待著長(zhǎng)城保護(hù)事業(yè)得到更多人士的關(guān)注;我們期待著披上了綠裝的荒山展露新顏;我們期待著長(zhǎng)城區(qū)域綠化事業(yè)沿著生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益“三效”統(tǒng)一的道路,奮勇向前,取得更大的勝利。

為此,我們倡議:

1.加大現(xiàn)在《文物保護(hù)法》及相關(guān)法規(guī)執(zhí)法力度,制定一部長(zhǎng)城保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)法規(guī),把長(zhǎng)城的開(kāi)發(fā)和利用納入法制化軌道。

2.提高全社會(huì)的長(zhǎng)城保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)文物部門(mén)的管理職能。

3.提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí),保護(hù)長(zhǎng)城區(qū)域生態(tài)環(huán)境。

4.成立長(zhǎng)城保護(hù)基金,解決長(zhǎng)城保護(hù)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。

建議書(shū)落款篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

作為大學(xué)生,我們理應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái)。讓我們主動(dòng)帶頭,從現(xiàn)在開(kāi)始,節(jié)約每一滴水,杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此,我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議:

我們倡議:

一、水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水;

二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;

三、臟衣服洗后盡力擰干水后再淘衣服,不要反復(fù)用水淘洗;

四、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止;

五、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;

六、宣傳節(jié)約用水,樹(shù)立愛(ài)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者,并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的`舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

請(qǐng)不要透支地球的眼淚!

建議書(shū)落款篇十二

(一)高校必須加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督和管理

高校飲食服務(wù)是一塊重要的市場(chǎng),餐飲供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益。學(xué)校一方面要給以積極引導(dǎo)和支持,促進(jìn)它的發(fā)展,另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管,負(fù)起應(yīng)有責(zé)任。

一要管住價(jià)格。高等學(xué)校食堂的主要功能是學(xué)生提供餐飲服務(wù),具有明顯的公益性。加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價(jià)格,對(duì)大眾食堂的就餐價(jià)格實(shí)行最高限價(jià)。

二要嚴(yán)格學(xué)校餐飲經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)入制度。對(duì)食堂的承包要實(shí)行嚴(yán)格的公開(kāi)招標(biāo)制度。標(biāo)方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證,并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項(xiàng)重要指標(biāo)寫(xiě)進(jìn)承包合同。”

三要建立檢查、評(píng)估體系,加強(qiáng)監(jiān)管。要建立·健全的食堂評(píng)估指標(biāo)體系,加強(qiáng)檢查、評(píng)估。并定嚴(yán)格的監(jiān)督措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速嚴(yán)肅處理,以保證高校餐飲市場(chǎng)的健康發(fā)展。

(二)國(guó)家、政府和學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生食堂給予必要支持。

學(xué)校是一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu),對(duì)于學(xué)生食堂來(lái)說(shuō)也應(yīng)該是一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu)。因此,國(guó)家、政府應(yīng)該給予一些寬松的政策及補(bǔ)貼,以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展。

一是政府可以對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行免營(yíng)業(yè)額稅收的征收,對(duì)于節(jié)省下來(lái)的這部分資金,食堂可以用來(lái)改進(jìn)食堂的一些設(shè)備。

二是政府對(duì)學(xué)生食堂的`水電氣按居民價(jià)收費(fèi),這樣可以使得食堂節(jié)省開(kāi)支,近一步降低食堂飯菜的價(jià)格。

三是政府可以建立食堂原材料直供基地,涉及米,油,面,肉,蛋,菜等等,也可以采取統(tǒng)一的采購(gòu),并給予運(yùn)輸費(fèi)補(bǔ)貼,降低運(yùn)輸成本。

四是政府或是學(xué)??梢赃m當(dāng)給予資金上的支持。

(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量,用餐環(huán)境

辦好高校學(xué)生食堂第二個(gè)重點(diǎn)就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應(yīng)該提出質(zhì)量保證,吸引學(xué)生的光顧,保證學(xué)生對(duì)食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對(duì)自己的一種肯定,也可以給學(xué)生可信度和安全感。

一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽,優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)烹調(diào)技術(shù)比賽,使各食堂的廚師能互相學(xué)習(xí)切磋廚藝,改善伙食。

二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)比活動(dòng)。優(yōu)勝食堂給予集體獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)了各食堂想方設(shè)法搞好伙食,提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。

三要食堂保證飯菜的質(zhì)量,例如對(duì)飯菜加強(qiáng)保溫工作,使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜;使用食材時(shí),應(yīng)盡量使用新鮮的食材,保證飯菜的口感。

四要用餐環(huán)境也是評(píng)價(jià)食堂的一個(gè)重要指標(biāo),無(wú)論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應(yīng)定期對(duì)餐具進(jìn)行消毒,用餐的環(huán)境進(jìn)行大掃除。

(四)提高食堂工作人員的素質(zhì),形成良好的服務(wù)氛圍

一是制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作原則,每個(gè)工作人員按標(biāo)準(zhǔn)辦事,便于考核,給學(xué)生提供服務(wù)時(shí),要求服務(wù)人員面帶微笑,舉止文明禮貌,讓學(xué)生評(píng)選出最佳服務(wù)人員,這樣可以起到模范帶頭作用。

二是加強(qiáng)食堂工作人員的隊(duì)伍建設(shè)。在上崗前要對(duì)工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進(jìn)行培訓(xùn)。

(五)讓大學(xué)生參與食堂管理工作

一是每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生伙食生活會(huì)。通報(bào)食堂伙食管理情況,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,實(shí)行民主管理伙食,讓學(xué)生參與到食堂的管理中來(lái)。改善和提高伙食質(zhì)量,使大部分學(xué)生滿意。

二是每個(gè)食堂設(shè)立意見(jiàn)箱,征求大學(xué)生對(duì)伙食的意見(jiàn),并根據(jù)不同學(xué)生的口味,合理化建議和要求來(lái)進(jìn)行安排伙食,解決眾口難調(diào)的問(wèn)題。

三是讓學(xué)生直接參與食堂的管理工作,或親自下食堂幫廚,為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)親身體驗(yàn)食堂工作人員工作的機(jī)會(huì),養(yǎng)成尊重食堂工作人員的習(xí)慣,對(duì)化解雙方的矛盾又積極的作用

建議書(shū)落款篇十三

各位年輕朋友:

你們好!

孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害,導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生,你們是否有思考過(guò)導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因?不用多想,讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻,但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境?比方說(shuō):我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。

悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你,是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的?不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你,是否有反思過(guò)“地球媽媽”對(duì)你們的.寄予厚望?在森林大肆亂砍亂伐的你,是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣?很多人在做此類(lèi)事時(shí),總是以自己的利益為主,然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí),你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。

“地球媽媽”并非無(wú)所不能,它也會(huì)脆弱,也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō):眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預(yù)警,難道不是大自然在懲罰我們嗎?難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎?

不經(jīng)意之間,人類(lèi)大多會(huì)傾向于自己的主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情,然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。

地球太美麗了!但是地球又太柔弱了,本著保護(hù)弱小的精神,怎么可以不保護(hù)好它呢?

感謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)!

建議人 :xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇十四

全體少先隊(duì)員們:

你們知道嗎?原本美麗富饒的地球上被人類(lèi)劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業(yè)廢氣破壞了臭氧層,造成了溫室效應(yīng),導(dǎo)致冰川融化,危害人類(lèi)健康。汽車(chē)尾部升起的縷縷青煙,污染了空氣,全球每年有360萬(wàn)人死于空氣污染所引發(fā)的疾病,威脅人類(lèi)的.生存。為了人類(lèi)有一個(gè)美好的家園,我提出以下建議:

一、低碳生活。少開(kāi)私家車(chē),多騎自行車(chē),減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯,一次性筷子,避免“白色污染”。

二、節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水,用完每一支筆,用滿每一張紙。隨手關(guān)燈,關(guān)電視,使用節(jié)能電器。

三、善待動(dòng)物。動(dòng)物是我們的兄弟,要善待它們,保護(hù)它們,關(guān)愛(ài)它們,不能為了自身利益去捕殺它們。

四、植樹(shù)造林。森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,它是動(dòng)物們溫暖的家,它可以制造氧氣,它是“噪音殺手”。作為一名少先隊(duì)員,我們要多多種樹(shù),為動(dòng)物和人類(lèi)制造一個(gè)堅(jiān)固的“氧氣堡壘”。

我們是地球的一部分,地球也是我們賴以生存的家園,所以,我們更要珍惜資源,保護(hù)地球!

建議人 :xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)落款篇十五

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為一名在校的學(xué)生為我們市的一點(diǎn)建議。

也許您知道,現(xiàn)在的北京,雖然十分發(fā)達(dá),而且是中國(guó)與世界交流的窗口,可是,現(xiàn)在北京這座年輕的城市,已經(jīng)是垃圾遍地,河水也全部被污染了。對(duì)此,我相信您和我們一樣,也是十分的痛心。

而這骯臟的環(huán)境,全部都是那些不講衛(wèi)生,不愛(ài)惜我們土地的人們所造成的`,他們,不珍惜我們腳下的這片土地,他們好像是不知道這片土地是我們的祖先費(fèi)盡心血爭(zhēng)奪下來(lái)的,而且也不知道,這是大自然的一部分,如果這片土地不能夠供人類(lèi)生存下來(lái)的話,那么整個(gè)大自然將會(huì)……我們都不敢想象。

所以,我們要積極保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園更加和諧、美好。在此我想向您提供一下我自己的建議,希望可以供您參考。

1、我們可以將綠化面積擴(kuò)大,讓整個(gè)北京看起來(lái)更加美麗,而且空氣會(huì)更加清新,對(duì)市民們的身體健康也有好處。

2、多多發(fā)倡議環(huán)保的廣告,讓市民們受感染,并且都很樂(lè)意投入到我們這個(gè)環(huán)保行列中。

3、多多組織集體活動(dòng),動(dòng)員大家一起來(lái)環(huán)保,并且讓大家樂(lè)在其中。

以上只不過(guò)是我個(gè)人的意見(jiàn),我相信,對(duì)于環(huán)保,我們還有更多的事情要做,如果想讓北京變成幾十年前那樣,無(wú)污染,空氣清新的話,那我們就要更加努力,團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力打造我們這個(gè)大家庭。

相信,您也會(huì)和我們一起加油,并且調(diào)動(dòng)市民,讓大家一起來(lái)環(huán)保。

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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