總結(jié)是對(duì)過去所做的努力和付出的一個(gè)回顧，也是對(duì)自己成長的一種認(rèn)知。寫作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。接下來將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。

善于自省的作文篇一

英國作家柯南？道爾筆下的福爾摩斯曾說過：“對(duì)于一個(gè)偉人來說，任何事物都不是微不足道的?！边@并不是一個(gè)憑空產(chǎn)生的觀點(diǎn)，而是一個(gè)毫無疑問的事實(shí)。生活中，成功的人往往善于觀察。

“觀察”是一個(gè)很普通的字眼，似乎每個(gè)人都能夠觀察，但事實(shí)上，要想做到善于觀察并不容易，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)善于觀察的人來說，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起他們的好奇心，讓他們?nèi)ビ^察；而對(duì)于那些不善于觀察的人來說，很多事看起來實(shí)在平淡無奇。

當(dāng)教堂的燈在天花板上搖晃、發(fā)出單調(diào)的響聲時(shí)，其他人根本沒有察覺。只有伽利略猛然抬起頭，望著天花板看了許久，從燈的搖擺中找到了規(guī)律。當(dāng)水壺的蓋子被頂?shù)煤銎鸷雎?、引出瓦特的問題時(shí)，他的奶奶的回答顯得很想當(dāng)然，但又毫無根據(jù)。奶奶也許幾天后就把這件事忘得一干二凈，但瓦特卻念念不忘，從那時(shí)以后，他天天盯著水壺冥思苦想，終于從冒出的熱氣中找到了答案，發(fā)明了蒸汽機(jī)。

其實(shí)，觀察不僅僅在科學(xué)發(fā)明方面起著決定性的作用，在其他領(lǐng)域，善于觀察的'人也高人一等。

地理學(xué)家魏格納躺在病床上觀察著世界地圖，突然，非洲的西岸與南美洲東岸的海岸線令他立刻坐直了身子：這兩條海岸線競完全吻合！正是這個(gè)發(fā)現(xiàn)引發(fā)了大陸漂移學(xué)說的觀點(diǎn)。而“神醫(yī)”華佗正是在觀察了醉酒病人接受治療時(shí)的反應(yīng)之后，才發(fā)現(xiàn)了“麻沸散”這種在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中舉足輕重的藥物。

搖擺的吊燈、被頂起的壺蓋、掛在墻上的地圖和醉酒的病人，這些常人看來微不足道的事物卻造就了四個(gè)偉大的成功者。其中的秘訣顯而易見，那就是善于觀察。

時(shí)刻注意自己身邊的各種事物，做一個(gè)善于觀察的人，就一定能取得成功。

孔子有言：“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機(jī)結(jié)合起來，才有成效。其實(shí)，日常生活中，我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對(duì)話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思：“吾始下釣，垂魴之餌，過而弗視也，更以豚之本體，則吞之矣?！蔽覀兤查_它的寓意，來探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功，而是通過具體實(shí)踐，并加以思考總結(jié)，才得出了釣鰥魚的正確方法，終得一條“盈車之魚”。

一位哲人說過，思維著的精神是地球上最美的花朵．思對(duì)于學(xué)，對(duì)于做，甚至對(duì)人類發(fā)展過程每一個(gè)質(zhì)的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進(jìn)作用。小而言之，多思能舉一反三，活學(xué)活用，使人領(lǐng)悟人生，洞察社會(huì)，增長睿智；廣而言之，從刀耕火種到鐵器畜耕，從蒸汽機(jī)到現(xiàn)代電信科技的騰飛，人類每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步，無不凝聚著思想者的智慧。

由此不難看出，多思對(duì)于我們尤為重要。一些同學(xué)，讀書不可謂不多，做習(xí)題訓(xùn)練不能就不勤奮，老師的教誨不可謂不周詳，可成績?nèi)陨喜蝗?。那么，我們便?yīng)該問問自己是否在學(xué)習(xí)。

善于自省的作文篇二

當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事情。

那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚缸吸引了。迫不及待地坐在魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚。看了好半天，發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?回家以后我問爸爸：“魚是睜著眼睡覺的嗎?”爸爸說：“對(duì)。”我又問：那魚兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?爸爸說：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì)找到答案的?！蔽?guī)е蓡栂驎曜呷?，投入書海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看到魚在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的，即使死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像密一樣甜。

通過發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺這件事情，我懂得了：要善于發(fā)現(xiàn)生活，善于去思考，那么我們將會(huì)學(xué)到知識(shí)。

善于自省的作文篇三

一個(gè)教師成功的成長史就是他的讀書史，古今中外的那些名師們無一例外，為了成長的需要，教師必須與書為伴，與書為友，養(yǎng)成一種坐得下來，靜得下心，思得進(jìn)去的閱讀習(xí)慣。在我的人生中，我愛讀書，讀書讓我去除了浮躁，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我善于思考，讀書也讓我保持了平淡的心境。閑暇時(shí)捧一本書讀，愉悅了身心；煩惱時(shí)讀一讀書，陶冶了情操，啟迪了思維；工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對(duì)一本書、一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候，你會(huì)覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。

在廣闊無垠的書海中，讀文學(xué)作品，讓我走進(jìn)了巴金的《家》,在《致橡樹》中我聽到了舒婷作為現(xiàn)代女性要求在愛情中平等的呼聲，同時(shí)我也領(lǐng)略了冰心的博愛思想-----在專業(yè)的提升方面我走近大師，讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；我熟悉了當(dāng)下一些實(shí)力派教育專家，如李希貴、張文質(zhì)、魏書生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；我也去學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，如李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的教學(xué)隨想?？傊?，在讀他們的著作時(shí)我仿佛與他們進(jìn)行了一次次思想的交流。

我覺得讀書于我最大的好處在于啟迪了我的思維，讓我成為了有自我見解的一名老師。正如我在《我讀〈大學(xué)〉有感》一文中所寫：

得正一些，純一些。所謂富潤屋。

善于自省的作文篇四

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，就閑著沒事干。一會(huì)看看電視，一會(huì)吃吃零食。媽媽見狀，便從書柜里拿出《四年級(jí)奧數(shù)》，在里面隨便找了一道問題，和藹的問我：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，心想：這也太簡單了！便脫口而出：“他們都是雙數(shù)。”“那它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問道。我想了一想，說“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，犯了難了。

古人說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。于是，我拿出紙和筆，找了一些是4的倍數(shù)的。沒一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽：“4的倍數(shù)的特點(diǎn)和2的倍數(shù)的特點(diǎn)是一樣的。但沒想到，媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。

媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下。可是我左看右看還是找不出來。于是媽媽就給了我一個(gè)提醒：“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點(diǎn)嗎？”我根據(jù)媽媽給我的提示，重新將這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)茅塞頓開。

原來，是4的倍數(shù)的數(shù)，只要最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，我又找了一些數(shù)來試了試。例如：“437”437末尾的37除以4就等于9余1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1，果然“437”不是4的倍數(shù)，那就符合這個(gè)特點(diǎn)。

科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是做了上百次才成功的。為了再次驗(yàn)證規(guī)律是正確的，我又找了一個(gè)數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6，按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗(yàn)證了一遍，沒想到又成功了。我興高采烈地把這個(gè)發(fā)規(guī)律告訴了媽媽，媽媽滿意地摸著我的頭，微笑著說道：“你真是太聰明了！”聽了媽媽的話，我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。

“這世界并不缺。

“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn)，多去發(fā)現(xiàn)，這樣才能有所成就。

善于自省的作文篇五

文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄?；蚴鞘巡虐廖?，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長處，事之以禮，確實(shí)是件不容易的事。

楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識(shí)英雄”的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動(dòng)力，絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人才也不例外。知音的故事為我們?cè)忈屃苏嬲男蕾p，是必定能客觀對(duì)待他人的優(yōu)、缺點(diǎn)，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。

小時(shí)侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對(duì)人成長進(jìn)步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一段鮮為人知的故事，也會(huì)有屬于自己的“貴人”，正由于他們?cè)谀銑^斗、拼搏過程中，鼓勵(lì)你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個(gè)人價(jià)值，重拾信心，發(fā)揮出個(gè)人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，那你可能會(huì)一直消沉下去。如果一定要說是金子就會(huì)發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來，放到合適的地方才行！

學(xué)會(huì)欣賞他人必須要能胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，這樣既能讓別人感覺自身價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長發(fā)現(xiàn)“類已”的人，見賢思齊，因?yàn)樗麄冇X得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)會(huì)欣賞“不類已”的人或者說是敵人，尊重對(duì)手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重。有時(shí)候，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不痛快？而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。

善于自省的作文篇六

早上和很久未見的朋友一起聚了聚。

本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊，后來我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話，真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。

最開始的時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負(fù)面的情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無形中也會(huì)在接受這種情緒，同時(shí)自己在釋放自己的情緒。

后來我覺得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來的時(shí)候還會(huì)覺得這樣子并不好，并不僅僅說你說出來跟別人傾訴出來之后，自己感覺就會(huì)很好，而是其實(shí)沒有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。

另外一點(diǎn)就是與朋友交談過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)好久不見的她，其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。

他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí)，一直在成長的人，即使以前讀書很早就輟學(xué)了，但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi)，一直在學(xué)習(xí)。不管是書本上面的，還是社會(huì)上的人情世故，他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量，很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的，而是一個(gè)人真正的能力去衡量！

善于自省的作文篇七

感動(dòng)像一場久旱的春雨，使心靈枯萎的人得到慰藉，感動(dòng)像沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；感動(dòng)像輕快的旋律，使心情沉郁的人感受到快樂。

有人說，生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說：“生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少一顆善于領(lǐng)悟、感受的心?！?/p>

生活中的平凡小事使我們感動(dòng)。當(dāng)你走在街上，陌生人的微微一笑能使你感動(dòng)。當(dāng)你因無意傷害到別人而內(nèi)疚、焦躁不安時(shí)，別人的寬容理解能使你感動(dòng)。當(dāng)你吃力地提著沉重的行李，陌生同學(xué)的熱心幫助能使你感動(dòng)。當(dāng)你失意時(shí)，同學(xué)的安慰能使你感動(dòng)。當(dāng)你失敗時(shí)，老師的鼓勵(lì)能使你感動(dòng)。當(dāng)你受傷時(shí)，父母那焦急的目光和深切的關(guān)心能使你感動(dòng)。

那些身處逆境能直面現(xiàn)實(shí)迎難而上的強(qiáng)者使我們感動(dòng)。眾所周知，貝多芬晚年雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說無疑是致命的打擊?；艚鹗莻€(gè)全身癱瘓的人，只有一根手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)就像那漆黑的夜空，貧瘠的土地，失去生機(jī)的沙漠。然而他們面對(duì)如此大的挫折，并沒有怨天尤人，自暴自棄，而是以樂觀的態(tài)度、非常的意志和“天生我材必有用”的自信去直面人生，創(chuàng)造了生命的奇跡。貝多芬譜寫的《第九交響曲》震驚了整個(gè)世界?；艚饎?chuàng)立了“黑洞學(xué)說”，寫出了著名的《時(shí)間簡史》，他的成就令世人驚嘆。我相信世界上的每個(gè)人都會(huì)為他們這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩于前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)、折服。在感動(dòng)之余，對(duì)比自己，也許我們不再因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)挫折而抱怨命運(yùn)的不公，喪失生活的希望；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然那么藍(lán)，陽光仍然那么燦爛，世界還是這樣美麗，因?yàn)槲覀兯馐艿拇煺酆退麄兿啾?，真是不值一提?/p>

那些舍生取義和一心為他人奉獻(xiàn)的人使我們感動(dòng)。汨羅江畔屈原的忠肝義膽，使我們感動(dòng)。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，使我們感動(dòng)。朱自清寧死不吃美國救濟(jì)糧的錚錚鐵骨使我們感動(dòng)。在大災(zāi)面前涌現(xiàn)出的奮不顧身舍己救人的戰(zhàn)士和白衣天使，使我們感動(dòng)。

生活中有太多事情能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中蕩起層層漣漪，使我們感動(dòng)。所以，讓我們?cè)囍惺苁澜绲慕k麗多彩，生活的酸甜苦辣，使自己的心經(jīng)常為之感動(dòng)！

善于自省的作文篇八

步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長的啟示，也構(gòu)成了我成長道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺得我長大了。

記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺得是有意思的事情，她只聽我說，許久才說，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。

躺在床上，閉上眼睛，靜聽那首《梔子花開》，想著自己所謂的成長，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無數(shù)個(gè)人從我身邊走過，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。

突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無法承擔(dān)這么重。

以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧靜和藍(lán)色，幸福好單純。

以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過后的天空和回憶。

發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。

善于自省的作文篇九

人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點(diǎn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。

阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來，從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓坐在蘋果樹下，蘋果掉下來砸中了他的頭，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生在研究燈泡中燈絲的材料時(shí)，多次試驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的性質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了燈絲，這一切都源于他們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)。

也許過了很長時(shí)間，人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律，也許世界上的許多事情都無法解釋，也許燈絲到現(xiàn)在都沒有被研究出來。

正因?yàn)槿绱?，我們要善于發(fā)現(xiàn)，處處留心新事物，我們的心胸會(huì)變得開闊，生活會(huì)變得多姿多彩，內(nèi)心也會(huì)變得充實(shí)。

善于關(guān)注國家大事，我們會(huì)感到國家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的小技巧，我們會(huì)輕松地掌握知識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”，我們會(huì)感嘆大自然的無窮魅力。生活中處處有美。

寒冷的冬天，當(dāng)媽媽為你洗衣做飯，手凍得裂開了，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，買一雙暖和的手套為媽媽戴上，媽媽會(huì)感動(dòng)得落淚，這是美；當(dāng)同學(xué)為了一道題冥思苦想，抓耳撓腮時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了，耐心地給他講解，友誼的種子此時(shí)正在你們心中萌芽，這是美；當(dāng)一位盲人茫然地在馬路上穿行，你走過去將他安全地送到目的地，這是美；當(dāng)教師節(jié)來臨，你為老師送上一束芬芳的花時(shí)，這是美?！@些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻能溫暖你我，打動(dòng)彼此的心。

生活中正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才處處有了美的影子，而感動(dòng)常常是隱藏在一個(gè)被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美，不缺少感動(dòng)和心與心的溝通。

一位哲人說：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活?！碑?dāng)你麻木地在“生與死的距離”中奔走徘徊時(shí)，何不停下腳來，留心一下路邊的小草，也許會(huì)是滿路的鮮花，令你欣慰。

善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活，發(fā)現(xiàn)，讓我們快樂，讓我們感激，讓我們擁有。